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假如時(shí)間能夠倒流作文（一）：
假如時(shí)間能夠倒流，我會(huì)去恐龍時(shí)代，看看恐龍吃什么、他們的生活環(huán)境和看看它們的生活習(xí)性……我還要看看是什么力量滅絕了這個(gè)龐然大物――恐龍，是氣候的變遷？還是……我必須要看個(gè)究竟！
假如時(shí)間能夠倒流，我會(huì)去遠(yuǎn)古時(shí)代，看看我們以前的祖先是怎樣演變到今日，祖先真的是猿猴嗎？
假如時(shí)間能夠倒流，我回到秦朝看看規(guī)模宏大的兵馬俑是如何建造的、為什么建造秦兵馬俑、看看彩色的兵馬俑，看看它們是怎樣雕刻出來的等等。它們被雕刻得惟妙惟肖，在古今中外是絕無僅有的！
假如時(shí)間能夠倒流，我必須要看看氣魄雄偉的長城是怎樣修建的，動(dòng)用了多少勞動(dòng)人民，他們靠的是無數(shù)的肩膀，無數(shù)的手，一步一步抬上這陡峭的山嶺，建成了這前不見頭、后不見尾的萬里長城。
假如時(shí)間能夠倒流……
我想：如果真要時(shí)間能夠倒流，那么許許多多的迷都能解開！
假如時(shí)間能夠倒流作文（二）：
“假如時(shí)間能夠倒流”，大家聽到這句話必須會(huì)說：這怎樣可能呢？但我卻想讓時(shí)間倒流，因?yàn)槲矣泻芏嗍伦鲥e(cuò)了，我想彌補(bǔ)回來。
假如時(shí)間能夠倒流，我會(huì)好好地上幼兒園，不會(huì)像以前那么淘氣了。
假如時(shí)間能夠倒流，我不會(huì)天天看電視，也不會(huì)近視了。
假如時(shí)間能夠倒流，我不會(huì)再讓媽媽給我買那么多的芭比娃娃了，因?yàn)榘疟韧尥拚娴暮觅F。我的玩具此刻都不下一百件了！
假如時(shí)間能夠倒流，我要把媽媽剛送給我的芭比娃娃送給妹妹。當(dāng)時(shí)，我沒有把芭比娃娃給妹妹，這哪有個(gè)姐姐樣兒�。棵妹玫耐婢吆苌�，我給她一張五角錢的小卡片她都愛不釋手，更何況一個(gè)芭比娃娃了。
假如時(shí)間能夠倒流，我要對(duì)妹妹更好。姥姥家剛買了電腦，我當(dāng)然不會(huì)放過。妹妹愛看《貓和老鼠》，我總是找一些借口不讓妹妹看，時(shí)間如果倒回去，我必須會(huì)讓妹妹看。
假如時(shí)間能夠倒流，我想做許許多多的事，可那是不可能的了。我要用我此刻的時(shí)間來做有意義的事。
假如時(shí)間能夠倒流作文（三）：
時(shí)間能夠倒流？這是不可能的，但我真期望能夠這樣。
假如時(shí)間能夠倒流，我會(huì)從小學(xué)認(rèn)真讀書，好好學(xué)習(xí)，不再像此刻一樣，整天就明白玩，從不把學(xué)習(xí)放在心上，我會(huì)珍惜時(shí)間的一分一秒，不會(huì)讓時(shí)間再像流水一樣逝去。
假如時(shí)間能夠倒流，我會(huì)認(rèn)真孝敬父母，不會(huì)像此刻一樣，整天和父母斗嘴，我會(huì)認(rèn)真做好每一件事，不讓父母為我操心，我會(huì)用良好的學(xué)習(xí)成績來報(bào)答父母。
假如時(shí)間能夠倒流，我會(huì)熱愛大自然的一草一木，保護(hù)每只動(dòng)物，不會(huì)讓人們?cè)賮y砍濫伐了，不會(huì)再讓任何一只動(dòng)物受到傷害，更不會(huì)讓國人將國家保護(hù)動(dòng)物的皮毛剝下來拿去賣。
假如時(shí)間能夠倒流，我會(huì)和同伴一齊宣傳怎樣保護(hù)我們的家園，不要再讓白色塑料垃圾滿天飛，不會(huì)讓人們到處亂倒垃圾為保護(hù)我們的家園而努力。
假如時(shí)間能夠倒流……
假如時(shí)間能夠倒流作文（四）：
時(shí)光飛逝，四年的時(shí)光如青煙被微風(fēng)吹散了，如薄霧被初陽蒸融了。我曾留下了什么呢？無非是一些悔恨罷了。假如時(shí)間能夠倒流，我必須會(huì)重新把握時(shí)間，把做錯(cuò)了的事情統(tǒng)統(tǒng)從我的人生中刪掉，讓我的一生中不再有什么后悔的事。
假如時(shí)光能夠倒流：我要做一個(gè)“品行兼優(yōu)”的好孩子，上課認(rèn)真聽講不開小差，不做小動(dòng)作。作業(yè)認(rèn)真對(duì)待，也不做得一塌糊涂。還要多讀書，做事要細(xì)心，多復(fù)習(xí)教師講過的知識(shí)。關(guān)鍵的是要助人為樂，不做小學(xué)生不該做的事。
假如時(shí)光能夠倒流：我必須要堅(jiān)持正常的心理狀態(tài)，遇到什么事都要去寬容。還在下課去做一些有意義的事情，不去玩一些沒有意義的游戲。時(shí)光倒流的確是一件完美的事，可是這都是不可能的。與其在那里空想時(shí)光倒流后該做什么，還不如亡羊補(bǔ)牢。乘著此刻好好去珍惜時(shí)間，認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)的去生活，這才是最重要的！
假如時(shí)間能夠倒流作文（五）：
時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)光如輕煙，被微風(fēng)吹散；如薄霧，被初陽蒸融了。我也由一個(gè)不懂事的小孩子變成了一位六年級(jí)的學(xué)生了。著名作家朱自清寫的：八千多個(gè)日子，我何曾留下游絲般的痕跡呢？是呀！在我四千多日的時(shí)間里，我做了些什么呢？
回憶著小學(xué)那充滿歡樂的日子，我不禁感到了絲絲遺憾。在六年的時(shí)光里我何曾留著像游絲般的痕跡呢？沒有。如果時(shí)間能夠倒流，我將安排好自我的時(shí)間，來填補(bǔ)種種遺憾。
假如時(shí)間能夠倒流，我必須要學(xué)好英語和電腦。記得有一次，我與媽媽在商店買東西，看見一個(gè)老外正指手畫腳，嘴里操著一口流利的英語，可是沒人明白他在說什么，急得售貨員像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。可又束手無策。這時(shí)，從人群中走出一位叔叔，經(jīng)過叔叔與老外的一番談話，我才明白，這個(gè)老外看上了一臺(tái)電腦，想把它買下來，結(jié)果沒人明白他在說什么，鬧了大半天。哎！如果我懂英語，不就能夠?yàn)樗麄儺?dāng)翻譯嗎？
電腦，也是我六年來的遺憾之一。每當(dāng)看見同學(xué)們?cè)诖蜃终n上“噼哩叭啦”地打字時(shí)，我總是羨慕萬分，每次打字，別人只要一兩節(jié)課就能夠把教師的任務(wù)完成，而我總是要很多節(jié)課才能打完。如果時(shí)間能夠倒流，我必須會(huì)好好學(xué)電腦。
假如時(shí)間能夠倒流，我還要把體育成績搞上去。每當(dāng)我看見同學(xué)們?cè)谛＿\(yùn)會(huì)上那瀟灑得意的樣貌時(shí)，我總是暗暗想：要是我也像他們那么棒，那該多好��！可是，我以往并不重視體育，到了運(yùn)動(dòng)場上我只能眼巴巴地望著。只要時(shí)間能倒流，我必須天天早晨起來做運(yùn)動(dòng)，也鍛練出一個(gè)好身體。這樣，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我也能參加各種活動(dòng)，也為班級(jí)爭一份光。
四千多個(gè)日子已經(jīng)從我手邊溜去，遺憾永遠(yuǎn)是遺憾，再也不能彌補(bǔ)。但今后，我必須會(huì)抓緊一分一秒，不讓自我多留一份遺憾。
假如時(shí)間能夠倒流作文（六）：
燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。唯獨(dú)時(shí)光不再回頭。我想：“假如時(shí)間能夠倒流那該多好��！
有一天，我在放學(xué)回家的路上，看見了這一幕：一個(gè)老爺爺，身穿一件灰色的破上衣，黑色的褲子，那褲子是補(bǔ)了又補(bǔ)。赤著腳在那。問了旁人才明白，原先這個(gè)老爺爺家窮，小時(shí)候不好好讀書。整天東跑西跳。到了以后找不到工作，養(yǎng)不起家人。由于家里窮，生活艱難，沒吃過幾頓飽飯，老爺爺?shù)亩畠翰∷懒恕Ｒ谀抢锲蛴憽?/p>
我想如果時(shí)間能夠倒流那該多好��！讓那個(gè)孩子重生，不要白白地死了。要老爺爺回到童年，認(rèn)真讀書，將來就是一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人……這些種種的一切該是多么美妙。
童年的時(shí)候是多么的歡樂啊！想起在學(xué)校里和同學(xué)一齊玩耍是時(shí)光，教師辛勤地教導(dǎo)我們。一齊比賽時(shí)，爭個(gè)你我輸贏的情景。童年時(shí)的歡樂時(shí)光真是歡樂極了�？墒牵呀�(jīng)輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。時(shí)間如果能夠倒流那該多好�。�
假如時(shí)間能夠倒流，那會(huì)多完美。我們要珍惜時(shí)間，好好安排時(shí)間，不要讓時(shí)間從我們的手上流過去！
假如時(shí)間能夠倒流作文（七）：
時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)光如輕煙，被微風(fēng)吹散；如薄霧，被初陽蒸融了。我也由一個(gè)不懂事的小孩子變成了一位六年級(jí)的學(xué)生了。著名作家朱自清寫的：八千多個(gè)日子，我何曾留下游絲般的痕跡呢？是呀！在我四千多日的時(shí)間里，我做了些什么呢？
回憶著小學(xué)那充滿歡樂的日子，我不禁感到了絲絲遺憾。在六年的時(shí)光里我何曾留著像游絲般的痕跡呢？沒有。如果時(shí)間能夠倒流，我將安排好自我的時(shí)間，來填補(bǔ)種種遺憾。
假如時(shí)間能夠倒流，我必須要學(xué)好英語和電腦。記得有一次，我與媽媽在商店買東西，看見一個(gè)老外正指手畫腳，嘴里操著一口流利的英語，可是沒人明白他在說什么，急得售貨員像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。可又束手無策。這時(shí)，從人群中走出一位叔叔，經(jīng)過叔叔與老外的一番談話，我才明白，這個(gè)老外看上了一臺(tái)電腦，想把它買下來，結(jié)果沒人明白他在說什么，鬧了大半天。哎！如果我懂英語，不就能夠?yàn)樗麄儺?dāng)翻譯嗎？
電腦，也是我六年來的遺憾之一。每當(dāng)看見同學(xué)們?cè)诖蜃终n上“噼哩叭啦”地打字時(shí)，我總是羨慕萬分，每次打字，別人只要一兩節(jié)課就能夠把教師的任務(wù)完成，而我總是要很多節(jié)課才能打完。如果時(shí)間能夠倒流，我必須會(huì)好好學(xué)電腦。
假如時(shí)間能夠倒流，我還要把體育成績搞上去。每當(dāng)我看見同學(xué)們?cè)谛＿\(yùn)會(huì)上那瀟灑得意的樣貌時(shí)，我總是暗暗想：要是我也像他們那么棒，那該多好��！可是，我以往并不重視體育，到了運(yùn)動(dòng)場上我只能眼巴巴地望著。只要時(shí)間能倒流，我必須天天早晨起來做運(yùn)動(dòng)，也鍛練出一個(gè)好身體。這樣，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我也能參加各種活動(dòng)，也為班級(jí)爭一份光。
四千多個(gè)日子已經(jīng)從我手邊溜去，遺憾永遠(yuǎn)是遺憾，再也不能彌補(bǔ)。但今后，我必須會(huì)抓緊一分一秒，不讓自我多留一份遺憾。
假如時(shí)間能夠倒流作文（八）：
“時(shí)間如流水，一去不回頭。”這句名言告訴我們時(shí)間過去了就永遠(yuǎn)不會(huì)回來，可是有多少人都想回到以前，來改變以前的一些事情，我也不例外。你們想明白我為什么想讓時(shí)間倒流嗎，那就讓我來告訴你們吧！
假如時(shí)間真的能夠倒流，我想利用這次機(jī)會(huì)回到幼兒園時(shí)代。不光是想回到無憂無慮的時(shí)代，還想去看看我當(dāng)時(shí)最好的朋友葉清瑩。在那時(shí)我每一天和她一齊玩耍，一齊上課，甚至連回家都在一齊。可想而知我和她的友誼了吧！可是她在大班的時(shí)候轉(zhuǎn)學(xué)了，那時(shí)候我什么也不懂沒留下她的電話號(hào)碼，此刻想見面都沒辦法，我真的很后悔！如果時(shí)間真的倒流了，我必須會(huì)記下她的電話號(hào)碼，我們必須能成為永遠(yuǎn)的朋友的。
假如時(shí)間能夠倒流，我想回到爸爸摔跤的那一天，在地上鋪一張毛茸茸的地毯，這樣爸爸就不會(huì)摔跤，不會(huì)縫那么多針了�？粗职直橇荷夏堑郎钌畹陌虣M，我真心痛，如果時(shí)光倒流那該多好呀！
假如時(shí)間還能倒流，我要回到爺爺腳受傷的時(shí)候，阻止那個(gè)撞爺爺?shù)娜�，這樣爺爺?shù)哪_就不會(huì)受傷，不用開刀動(dòng)手術(shù)了。爺爺?shù)耐痊F(xiàn)都還有一點(diǎn)痛，如果那時(shí)我阻止了他，爺爺就不會(huì)變成這樣。
不要說我貪心，我真的很期望有那么一天！
假如時(shí)間能夠倒流作文（九）：
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間如果過去了，那就永遠(yuǎn)回不來了。在過去的時(shí)間里我做錯(cuò)了很多事情，還有好多事我還來不及去做。假如時(shí)間能夠倒流，我想去完成我許許多多的心愿。光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的時(shí)光匆匆過去，在不知不覺中，我從一個(gè)不懂事的小女孩，變成了一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生。
朱自清在《匆匆》一文里說過：過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我在我的四千多日子里又做些什么？
回憶著過去的日子，充滿了歡聲笑語，但卻不免僅存悲傷。
假如時(shí)能夠倒流，我會(huì)認(rèn)真孝敬父母，不會(huì)像此刻一樣，整天和父母斗嘴，我會(huì)認(rèn)真做好每一件事，不讓父母為我操心，我會(huì)用良好的學(xué)習(xí)成績來報(bào)答父母。
假如時(shí)間能夠倒流，我會(huì)熱愛大自然的一草一木，保護(hù)每只動(dòng)物，不會(huì)讓人們?cè)賮y砍濫伐了，不會(huì)再讓任何一只動(dòng)物受到傷害，更不會(huì)讓國人將國家保護(hù)動(dòng)物的皮毛剝下來拿去賣。
假如時(shí)間能夠倒流，我會(huì)和同伴一齊宣傳怎樣保護(hù)我們的家園，不要再讓白色塑料垃圾滿天飛，不會(huì)讓人們到處亂倒垃圾為保護(hù)我們的家園而努力。
假如時(shí)間能夠倒流，我必須要回到一年級(jí)分班時(shí)陌生的場面，那時(shí)我將不會(huì)被陌生的場面嚇倒，而是很友好的介紹自我，讓別人歡迎我進(jìn)入他們的世界，也讓自我進(jìn)入他們的歡樂的班級(jí)體，讓自我高高興興的和朋友走在一齊。
假如時(shí)間能夠倒流，我將不會(huì)虛度光陰，而是努力學(xué)習(xí)，考出優(yōu)秀的成績應(yīng)對(duì)即將離開的教師，要讓教師不會(huì)看到我就搖頭嘆息，而是微笑的點(diǎn)頭。
假如時(shí)間能夠倒流，我必須要珍惜那完美的時(shí)光，讓所有遺憾都消失，讓完美帶給每一個(gè)人的心中！
假如時(shí)間能夠倒流……只是假如，可是我要把它變成現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槲乙粩喑�，是悔恨的事情一點(diǎn)點(diǎn)在生命中消退！
假如時(shí)間能夠倒流作文（十）：
假如有時(shí)間倒流藥你會(huì)吃嗎？我必須會(huì)吃的，因?yàn)榇丝滔肫鹨郧暗奈�，真是太后悔了�?/p>
假如時(shí)間倒流，我要先回到學(xué)前班的一次快速拼音比賽，那次因?yàn)槲乙郧澳眠^第一，驕傲了，竟然讀錯(cuò)了一個(gè)音，成了第二名，如果時(shí)間能倒回去，我必須認(rèn)真去拼。這樣第一肯定還是我的。我還要回到三年級(jí)的的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，因?yàn)檩p敵，再加上平時(shí)訓(xùn)練不夠，我沒有拿上名次，時(shí)間倒流回去，我要刻苦訓(xùn)練，拿出全部的力氣去比賽，為班里增光。
最重要的是，我要回到2008年5月10日，大家都明白，那年的5月12日發(fā)生了汶川大地震，死傷無數(shù)。我要在5月10和大家說：“我是從2009年來的，吃了時(shí)間倒流藥，在后天，也已經(jīng)5月12日午時(shí)2點(diǎn)28分會(huì)發(fā)生8級(jí)大地震，請(qǐng)大家在地震前做好充分準(zhǔn)備，提前下樓，準(zhǔn)備好足夠的食物和水，保護(hù)好貴重物品等財(cái)產(chǎn)”這樣，就能夠減少很多的損失，就不會(huì)死那么多的人，異常是死那么多和我們同齡的小朋友了……
話是這么說，我們當(dāng)然不可能回到從前，時(shí)間也不會(huì)倒流。我們只能做好此刻，為未來做準(zhǔn)備。
假如時(shí)間能夠倒流作文（十一）：
假如時(shí)間能夠倒流，我必須會(huì)加倍努力，讓自我有一個(gè)滿意的成績。
假如時(shí)間能夠倒流，我必須不惹爸爸、媽媽生氣，我會(huì)做家務(wù)，讓他們減少負(fù)擔(dān)。
假如時(shí)間能夠倒流，我必須會(huì)把知識(shí)掌握在我自我的手中。我必須不鬧，不淘氣。我必須會(huì)做一個(gè)十全九美的女孩。
假如時(shí)間能夠倒流，我必須不自私自立，做一個(gè)大方的人。
假如時(shí)間能夠倒流，不管人們的議論，我必須不放棄，我不屑努力做一個(gè)勇敢的人。如果這次做的不好，我會(huì)對(duì)自我說：這次做的不好，下次做的好一點(diǎn)，下一次做的更好。為父母爭光。
當(dāng)我成績不夢(mèng)想的時(shí)候，總覺得的父母每一天都用一雙奇異的目光，看著我。我自我覺得一點(diǎn)不自在。
假如時(shí)間能夠倒流，我必須拿一份父母滿意的答卷。但在高興的時(shí)候，不能驕傲，這樣，我的成績才不會(huì)下降。
可是時(shí)間不能夠倒流，用再多的錢也買不回來的。“光陰一寸金，寸金難買寸陰。”我要記住這句名言。不要把時(shí)間浪費(fèi)了，必須要把時(shí)間節(jié)儉好。一分一秒都不要浪費(fèi)。期望大家看了我的作文受到啟發(fā)。
假如時(shí)間能夠倒流作文（十二）：
時(shí)間像高山流水一去不復(fù)返，如匆匆流星逝如飛。人的時(shí)間總是有限的，俗語說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這不正說明了時(shí)間寶貴嗎？既然時(shí)間是這么的寶貴，假如時(shí)間能倒流，那么該有多好啊！
人總是會(huì)做錯(cuò)事的，當(dāng)做錯(cuò)事的時(shí)候，后悔已經(jīng)太遲了，假如時(shí)間能倒流，不就能夠彌補(bǔ)做錯(cuò)的事情了嗎？并且還能夠回到那天真無邪的童年時(shí)代，再次體驗(yàn)?zāi)欠N“金色”的感覺，那不是件好事嗎？假如時(shí)間能倒流，我愿意回到十九世紀(jì)的丹麥，回到賣火柴的小姑娘的年代，把像她那樣的人接到現(xiàn)代，讓她們也感受一下什么是幸福的滋味……。
假如時(shí)間能倒流，那世界可能會(huì)安寧和平很多，當(dāng)人們看到戰(zhàn)爭造成的惡果就會(huì)明白戰(zhàn)爭的危害，第一、二次世界大戰(zhàn)，南京大屠殺，日本廣島被原子彈炸等駭人聽聞的事情就不會(huì)發(fā)生，就不會(huì)有那么多無辜的人死在炮火里，就不會(huì)有無數(shù)的生命在戰(zhàn)爭的陰影中顫栗。
假如時(shí)間能倒流，地球可能會(huì)有一番新景象。當(dāng)后代的人意識(shí)到環(huán)保，黃河就不會(huì)像此刻那樣半碗沙，半碗水；黃土高原可能是一片綠油油，生機(jī)勃勃，欣欣向榮的景象；那大沙漠也會(huì)在這個(gè)世界消失了。
時(shí)間倒流是那么那么的好，為什么人們不會(huì)創(chuàng)造實(shí)現(xiàn)呢？要明白，這是個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，一個(gè)無法構(gòu)思的夢(mèng)，一個(gè)不明白怎樣能完成的夢(mèng)，這也是一個(gè)激發(fā)人們?nèi)?chuàng)造的美夢(mèng)！從今以后學(xué)好科學(xué)，努力學(xué)習(xí)。我要為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想而奮斗。
假如時(shí)間能夠倒流作文（十三）：
如果時(shí)間能夠倒流，你最想做的一件事是什么呢？當(dāng)然，如果時(shí)間能夠倒流，我最想做的一件事當(dāng)然是與我兒時(shí)的小伙伴一齊玩耍。
記得有一次我與我的小伙伴一齊騎車，玩著玩著，突然李小飛來了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，“唰”的一下，之后傳來一聲——哎喲！大家回頭一看原先是薛麗，她擦倒了，大家趕忙下車“營救”哎呀，不好了！她的腿擦破了！于是大家慰問著我們的傷員，“怎樣樣，疼不疼？經(jīng)詢問，我們的傷員還傷勢不輕呢，沒法走了，怎樣辦？忽然楊磊主動(dòng)提出背薛麗，我們?nèi)绾我矂癫粍?dòng)他的決心，我們唯一能幫他的就是幫她推著車子，楊磊背著他一步一步向前走著不一會(huì)它的額頭就滲出了細(xì)細(xì)的汗珠，“我來幫幫你吧”王明說，可楊磊就是不讓，他喘著粗氣說：“我能行，請(qǐng)相信我。”
在楊磊背上的薛麗說：“楊磊我能走了，放我下來吧，看你也累得不輕呀！”楊磊問：“真的？”薛麗說：“是真的”于是楊壘把她放了下來于是大家一齊攙扶著他向前走去……
雖然我已長大，但如果時(shí)間老人在給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)回到我的童年，與我的小伙伴一齊，再度過一個(gè)完美純潔的童年。
假如時(shí)間能夠倒流作文（十四）：
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”唉！時(shí)光飛逝，萬物變遷，可是我心中十分渴望時(shí)光能夠倒流呀！那么我就能夠回到以前了，雖然在以前的求學(xué)生涯中有悲傷、有歡樂，但我還是期望能回到以前那段完美的日子。
假如時(shí)間能夠倒流，我必須不會(huì)再像以前那樣虛度光陰了，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句格言回監(jiān)督我的。
假如時(shí)間能夠倒流，我必須不會(huì)再像以前那樣浪費(fèi)糧食了，“誰知盤中餐粒粒皆辛苦”這句格言回幫忙我改正這個(gè)缺點(diǎn)的。
假如時(shí)間能夠倒流，我必須不會(huì)再像以前那樣驕傲自滿了，“虛心使人提高，驕傲使人落后”這句格言會(huì)督促我改掉“驕傲”這個(gè)缺點(diǎn)的。
假如時(shí)間能夠倒流，我必須不會(huì)再像以前那樣不珍惜友情了，。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”這句名句告訴我友誼彌足珍貴，要好好珍惜它。
假如時(shí)間能夠倒流，我必須不會(huì)再像以前那樣不知感恩了。“烏鴉有反哺之意，羔羊知跪乳報(bào)恩”這句金典的話將永遠(yuǎn)銘記在我心靈深處，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
假如時(shí)間能夠倒流，我必須不會(huì)再像以前那樣愛說謊話，“金城所致，金石為開”這句名言讓我受益匪淺。
假如時(shí)間能夠倒流，我必須不會(huì)再像以前那樣做事不假思索了。“凡事要三思而后行”這句話讓我改掉了這個(gè)缺點(diǎn)。
我們必須學(xué)會(huì)和時(shí)間賽跑。“莫等閑白了少年頭，空悲切”這些讓人受益匪淺的話將永遠(yuǎn)成為過去。加油！和時(shí)間賽跑！
假如時(shí)間能夠倒流作文（十五）：
人生僅有一次，錯(cuò)過了就不再重現(xiàn)！一個(gè)人如果就這樣把自我的完美光陰浪費(fèi)了，那么，只能用一個(gè)字來形容他——蠢！
假如時(shí)間能夠倒流，我要以自身的本事來證明自我——我能行。以前，我只知世界如此之大，想玩就玩！可此刻我后悔了，因?yàn)槲颐靼祝瑧?yīng)當(dāng)用有限的時(shí)間來做更有意義的事情，不能只顧著玩。
就因如此，所以，我才要好好學(xué)習(xí)，天天向上。可是我也不傻，我至少明白世界上沒有后悔藥吃，以后，我必須不會(huì)再對(duì)自我的人生開玩笑了！
雨過天晴，又是新的一天，今日不會(huì)再像昨日一樣光輝燦爛，因?yàn)榻袢帐俏宀世_紛的！我改變了，我變得能對(duì)自我的人生能拿主意了。
一天，我走在馬路上，突然媽媽跑來對(duì)我說：“快回家，該做作業(yè)了！”我一聽，連忙找借口：我同學(xué)找我去她家玩；我肚子痛……媽媽聽了，十分生氣，但卻急匆匆的走了。
我回到家里，急忙打開作業(yè)本，開始像熱鍋上的螞蟻一樣做起來，媽媽看見了，對(duì)我說：“一個(gè)人一生的成功都從自覺開始！”我沉默了很久，想了想，也對(duì)啊！
假如時(shí)間能夠倒流，我會(huì)加油，打氣，必須要用辛勤的汗水來澆溉花朵！
假如時(shí)間能夠倒流作文（十六）：
時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)光如輕煙，被微風(fēng)吹散；如薄霧，被初陽蒸融了。我也由一個(gè)不懂事的小孩子變成了一位六年級(jí)的學(xué)生了。著名作家朱自清寫的：八千多個(gè)日子，我何曾留下游絲般的痕跡呢？是呀！在我四千多日的時(shí)間里，我做了些什么呢？
回憶著小學(xué)那充滿歡樂的日子，我不禁感到了絲絲遺憾。在六年的時(shí)光里我何曾留著像游絲般的痕跡呢？沒有。如果時(shí)間能夠倒流，我將安排好自我的時(shí)間，來填補(bǔ)種種遺憾。
假如時(shí)間能夠倒流，我必須要學(xué)好英語和電腦。記得有一次，我與媽媽在商店買東西，看見一個(gè)老外正指手畫腳，嘴里操著一口流利的英語，可是沒人明白他在說什么，急得售貨員像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。可又束手無策。這時(shí)，從人群中走出一位叔叔，經(jīng)過叔叔與老外的一番談話，我才明白，這個(gè)老外看上了一臺(tái)電腦，想把它買下來，結(jié)果沒人明白他在說什么，鬧了大半天。哎！如果我懂英語，不就能夠?yàn)樗麄儺?dāng)翻譯嗎？
電腦，也是我六年來的遺憾之一。每當(dāng)看見同學(xué)們?cè)诖蜃终n上“噼哩叭啦”地打字時(shí)，我總是羨慕萬分，每次打字，別人只要一兩節(jié)課就能夠把教師的任務(wù)完成，而我總是要很多節(jié)課才能打完。如果時(shí)間能夠倒流，我必須會(huì)好好學(xué)電腦。
假如時(shí)間能夠倒流，我還要把體育成績搞上去。每當(dāng)我看見同學(xué)們?cè)谛＿\(yùn)會(huì)上那瀟灑得意的樣貌時(shí)，我總是暗暗想：要是我也像他們那么棒，那該多好啊！可是，我以往并不重視體育，到了運(yùn)動(dòng)場上我只能眼巴巴地望著。只要時(shí)間能倒流，我必須天天早晨起來做運(yùn)動(dòng)，也鍛練出一個(gè)好身體。這樣，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我也能參加各種活動(dòng)，也為班級(jí)爭一份光。
四千多個(gè)日子已經(jīng)從我手邊溜去，遺憾永遠(yuǎn)是遺憾，再也不能彌補(bǔ)。但今后，我必須會(huì)抓緊一分一秒，不讓自我多留一份遺憾。
假如時(shí)間能夠倒流作文（十七）：
時(shí)間飛速，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，5年的時(shí)間就如同輕煙，被微風(fēng)吹散；就如同薄霧，被初日蒸籠。我――也從一個(gè)不懂事的小女孩變成了一位知識(shí)淵博的姑娘，回憶起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，說實(shí)話，遺憾還真多，要是時(shí)間能夠倒流的話，我必須會(huì)用一切來彌補(bǔ)那一絲絲的遺憾……
首先，假如時(shí)間能夠倒流，我會(huì)更加刻苦學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)，成為一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀生，給教師、家長還有我自我一份滿意的答卷。假如時(shí)間能夠倒流，我還要記住教師的諄諄教誨，因?yàn)槟切┮郧安荒茏裱牡览�，在我成長的歲月中，一一得到了證實(shí)。此刻想想以前教師的那些語重心長，對(duì)我進(jìn)行了一種鞭策和鼓勵(lì)。字字教導(dǎo)我們做人的道理和處世的方式，語語傳遞道德與思想的深入。細(xì)細(xì)回想，學(xué)習(xí)當(dāng)中遺憾感受異常深的就要屬那次的數(shù)學(xué)期末考試了�？荚嚽埃职謰寢尨饝�(yīng)我，如果考的好，就給我一些獎(jiǎng)勵(lì)。我本以為是十拿九穩(wěn)的事，可我粗心得兩道計(jì)算題沒有做，一道應(yīng)用題的第一步算式的答案錯(cuò)了，做完了也不仔細(xì)檢查，匆匆交卷了事，結(jié)果被扣了11分，害的這個(gè)暑假天天在家里做作業(yè)。要是時(shí)間能夠倒流的話，在考試場上，我必須仔細(xì)檢查，考一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)。
其次，我還要為父母著想，好好的孝敬他們。以前，我讓父母為我痛過心，那時(shí)的我，一點(diǎn)也沒有研究過爸爸媽媽是怎樣想的，常做出一些對(duì)不起他們的事情，此刻，我才發(fā)現(xiàn)了父親頗為嚴(yán)厲的責(zé)罵與母親痛心揪人的淚水都是在教導(dǎo)我做人的準(zhǔn)則，不可誤入歧途，要成為一個(gè)有用于國家和社會(huì)的人。但可惜當(dāng)初為什么就認(rèn)為他們的指責(zé)只是對(duì)我的一種約束與限制呢？如果時(shí)間能倒流，我必須不要做那些對(duì)不起父母的事情，努力學(xué)習(xí)，長大成為國家棟梁，讓爸爸媽媽在晚年好好享福，不要有任何的憂慮纏著他們。
然后，我要把自我的身體鍛煉的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，成為國家體育健兒，當(dāng)我看到電視上籃球運(yùn)動(dòng)員的英姿、羽毛球運(yùn)動(dòng)員的拼搏、足球運(yùn)動(dòng)員的熱情、跑步運(yùn)動(dòng)員的艱辛、乒乓球運(yùn)動(dòng)員的自信時(shí)，我總是暗暗想到：要是我像他們那樣該多好�。≈豢上б郧拔野洋w育看的不是異常重，就連在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上也只能眼巴巴的看其他同學(xué)去比賽，還談什么體育健兒？可是，如果時(shí)間能夠倒流的話，我必須要努力鍛煉身體，就算當(dāng)不了體育健兒，也要像體育健兒那樣強(qiáng)壯、堅(jiān)強(qiáng)！
最終，我還要在平時(shí)與同學(xué)們的相處中做的更好一些。記得以前，我對(duì)同學(xué)們總是惡狠狠的，連說話也氣勢洶洶，造成了同學(xué)們對(duì)我的不滿，在那次三好學(xué)生的選舉中，班上有我和另一個(gè)同學(xué)成了侯選人，因?yàn)橹荒苓x一個(gè)，所以教師決定根據(jù)同學(xué)投票的票數(shù)來選定。投票開始了，絕大多數(shù)同學(xué)都沒有投我的票，其中對(duì)我不滿的就占了3分之2.5，就因?yàn)槿穗H關(guān)系，我沒能當(dāng)上三好學(xué)生，而是被評(píng)了個(gè)“禮貌學(xué)生”，真是不好。假如時(shí)間能夠倒流的話，我必須在平時(shí)生活中與同學(xué)和平相處，讓所有的同學(xué)都喜歡我，讓我從以前那個(gè)惡狠狠的“魔鬼”變成一個(gè)能夠和同學(xué)們一齊開心的“天使”。
古人常嘆：花有重開日，人無再少年。假如時(shí)間能夠到流，不，從此刻開始，我要珍惜每一分每一秒，讓以前的遺憾不再纏繞自我；讓自我的每一個(gè)愿望都能夠靠自我的實(shí)力來實(shí)現(xiàn)；讓每一分每一秒過得快歡樂樂，充充實(shí)實(shí)；讓我們不要再做一些無畏的假想，告別以往，展望未來吧！
假如時(shí)間能夠倒流作文（十八）：
時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)光如輕煙，被微風(fēng)吹散；如薄霧，被初陽蒸溶了，在不知不覺中過去了。我也由一個(gè)不懂事的小男孩長大，成為了一位六年級(jí)的學(xué)生了。我在書上看見過，著名作家朱自清寫的一句話：八千多個(gè)日子里，我何曾留下游絲般的痕跡呢？是呀，在我四千多的日子里，我又做了些什么呢？
回憶著過去那充滿歡樂、溫馨的日子，我不禁感到了絲絲遺憾。在六年的時(shí)光里我何曾留著像那游絲般的痕跡呢？沒有。如果時(shí)間能夠倒流話，我將安排好自我的時(shí)間，來填補(bǔ)自我的種種遺憾。
記得以前我三年級(jí)，有一次學(xué)校里舉行乒乓球比賽，我們班許多同學(xué)都十分高興，都踴躍參加。那時(shí)侯，我的乒乓球水平在我們班可算得上“好”這個(gè)字了，但那時(shí)的我十分膽小，怕出丑，所以沒有參加，失去了一次展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。假如時(shí)間能夠倒流，我必須在教師問完后第一個(gè)舉手，然后跟爸爸進(jìn)行艱苦的訓(xùn)練。到比賽時(shí)，憑自我全身力量殺進(jìn)決賽，奪得冠軍。
假如時(shí)間能夠倒流，我期望變回以前那個(gè)在家天真活潑，什么都不怕，并且老是闖禍，在校卻膽小如鼠的上一年級(jí)時(shí)的我，因?yàn)槟軌驘o拘無束的和我那才3歲的表弟玩耍。
此刻我已經(jīng)是一位在低年級(jí)看來的大哥哥，要應(yīng)對(duì)的是通向成功之門的曲折小路，僅有不停地走啊走，摔交了爬起來，有障礙了翻過去……才能走到成功之門，打開它。
假如時(shí)間能夠倒流作文（十九）：
常言道：時(shí)間如流水，在人不經(jīng)意間緩緩流過，一旦過去了，就再也不會(huì)回來。日子如同白駒過隙，在不知不覺中，悄悄地離我們而去。所以，許多做錯(cuò)的、沒珍惜的、沒做成功的事就成了我們一生的遺憾。假如時(shí)間能夠倒流，那該有多好。
幾個(gè)星期前，我們班進(jìn)行了一次單元測試。由于以前的我每次基本都考90分以上，所以我毫不在乎，心里感覺飄飄然。復(fù)習(xí)的時(shí)候，既沒有認(rèn)真背課文，默寫詞語，也沒有翻看《語文課堂作業(yè)本》及周末練習(xí)。完全不聽從媽媽的教導(dǎo)。開始考試了，我拿起卷子，飛快地寫著。沒有讀閱讀就開始寫，不管三七二十一，一會(huì)兒就做完了�？纪旰�，我并沒有檢查，我想我應(yīng)當(dāng)會(huì)考的不錯(cuò)，交卷時(shí)我胸有成竹，自認(rèn)為感覺良好。
然而，當(dāng)教師念道：“蔣琦”，我的心怦怦直跳，“89分”。這分?jǐn)?shù)像晴天打了個(gè)霹靂，猶如五雷轟頂，我仿佛一下子從天堂跌到了地獄，剛才的高興勁頓時(shí)消逝了，臉上洋溢的笑容也隨之而去。
假如時(shí)光能夠倒流，我必須在考前將《詞語手冊(cè)》、《課堂作業(yè)本》上的知識(shí)背得滾瓜爛熟，在考試的時(shí)候認(rèn)真仔細(xì)地讀每一道題，發(fā)揮出自我最好的水平。寫完試卷后，我必須要仔細(xì)地檢查，考出一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)，為班級(jí)和自我增光添彩。
假如時(shí)間能夠倒流，我還是愿意像此刻這樣，平凡但不平庸，簡單而不枯燥，多彩而不失趣味……
假如時(shí)間能夠倒流作文（二十）：
燕子去了，又在來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候�？墒俏覀兊娜兆訁s一去不復(fù)返呢，我不明白他們給了我多少日子，可是我的手卻乎是漸漸空虛了。像針尖上一滴水滴在大海里。
假如時(shí)間能夠倒流，我愿做沙漠中那高大挺拔的仙人掌，為沙漠上悠閑的居民遮擋風(fēng)沙；我也會(huì)做成蘋果、梨等水果，為人們送去無邊的甜蜜；我也會(huì)做高大的樹木，為人們遮陽。
如果時(shí)間能夠倒流到一年級(jí)的時(shí)候，我會(huì)更加好好學(xué)習(xí)，努力把壞毛病改掉，爭取做教師家長心目中的好孩子，讓同學(xué)們瞧的起我，我也不會(huì)再做愛哭哭滴滴的小孩子了，我要做勇敢的孩子，不害羞、不膽怯的小女生。如果時(shí)間能夠倒流我六歲的時(shí)候那會(huì)多么完美呀，那時(shí)的爸爸在一礦干活兒，家里很富有。有時(shí)我們一家三口用紙牌玩兒接竹竿，多么悠閑自在呀。記得有一次我們一家三口去爬山，上了山頂，我連看都不敢往下看，總感覺快掉下去似的。爸爸給我倒了一杯可樂，哇，激著嗓子真舒服。就在這年我有了第一套芭比娃娃，姑姑又送了我一套。2008年是個(gè)災(zāi)難最多的一年，就在那時(shí)，弟弟從媽媽的肚子里出來了，那時(shí)我的成績還不錯(cuò)。在弟弟出生后第三天，爸爸失去了工作。一日復(fù)一日，一年復(fù)一年，直至此刻�？墒俏疫�是感到幸福，因?yàn)槲覀兗矣兴目谌肆恕?/p>
我們要珍惜每一天的完美時(shí)光，因?yàn)橐坏^去便很難往返。
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