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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的美的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
美的作文 篇1
他們是一群特殊的群體,少了身體的某個部位或功能,而不能像正常人一樣自由自在,想干什么就干什么。他們因為身上殘疾,總是遭到社會上的冷嘲熱諷。
我家附近住著一位阿姨,她從小不能開口說話,是個啞巴。醫(yī)生說,她只能終身生活在無聲的世界里。在聽不到聲音的環(huán)境下,只能靠手語勉強和人溝通。她雖然不能像正常人一樣大聲說話,但她卻有著常人沒有的精神——樂觀的精神。
這個阿姨的丈夫也是聾啞人,他們倆夫妻用各自的優(yōu)點來彌補對方的缺點。雖然生活的.很艱辛,但他們始終沒有覺得做為一個聾啞人要感到自卑。他們覺得既然上天已經(jīng)給他們這個殘酷的命運,如果感到自卑還不如樂觀地去接受命運,勇敢地接受現(xiàn)實。
想到這里,我突然感覺做一個殘疾人是需要多么大的勇氣。如果捂住自己的耳朵,周圍變得寂靜起來,聽不到任何的聲音;閉上眼睛,周圍變得一片漆黑,什么也看不見,每走一步,都會感到害怕,害怕撞到大樹,撞到人;抬起一條腿,走路變得十分困難,必須依靠拐杖才能走路總之,那感覺很不是滋味。
此時此刻,我開始慚愧起來——一個正常人都不如一個殘疾人堅強樂觀,何況他們的生活都是問題。當(dāng)我們正在盡情享受音樂沉浸在音樂的世界里時,聾啞人卻什么也聽不到。連想大聲喊出來的機會都沒有,只能默默一個人在心里一個人幻想著。
世界上所有的殘疾人都希望能像正常人一樣隨心所欲,所以他們用腳穿針,用腳寫字,識盲文他們想做到這些都不是一般的難,需要極大的耐心去努力,正是靠的這種自強不息的精神,才讓殘疾人像正常人一樣讀書,寫字,做任何的事情。
社會上對殘疾人的議論總是是對殘疾人造成了嚴(yán)重的心理上的傷害,其實殘疾人也有一種奇妙的美。
這種美,叫做殘缺的美。他們需要我們的關(guān)愛,關(guān)愛殘缺的美,關(guān)愛殘疾人!
美的作文 篇2
有人說,老師是梯,以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高;有人說,老師是燭,以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路,映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索。
當(dāng)老師走上那莊嚴(yán)的講臺,思路敏捷的向我們傳授知識時,我們的內(nèi)心充滿了敬服;當(dāng)老師帶著成熟的自信來到我們身邊,幫助關(guān)懷我們時,我們的內(nèi)心充滿了信服。我們常常會為了老師的一句贊美的話而激動不已,于是堅定決心,鼓足勇氣,義無反顧地向前。
老師,我想對您說-----我懂您。教師的心博大深遂,它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心;容不得半點污垢和垃圾;它包容著航船舵手的心,無時無刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道;它包容著母親的愛,園丁的職責(zé),老頑童的`天真,一切一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心。我的成績中凝結(jié)著您的辛勤汗水,在成長的過程中也是您在為我導(dǎo)航,嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切。諄諄教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿,我怎能不懂您呢。
老師,您那品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。您那付出,誰也說不清,誰也數(shù)不清。是您把我領(lǐng)進(jìn)了教室,領(lǐng)進(jìn)了知識的大海洋,把那一張張陌生的拼音字母,變成一張張熟悉的小臉蛋,把我的壞習(xí)慣改掉,使我變得聰明、伶俐!爸x謝您老師,您辛苦了”您的無私奉獻(xiàn),讓我感動,把我這花蕾開放。
您在我心中是永遠(yuǎn)燃不盡的燭光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我心中有著舉足輕重的地位,我感謝您!
美的作文 篇3
我是一直喜歡蓮的,但又說不清到底喜歡她什么。是喜歡她的淡淡清香?是喜歡它的淡淡粉紅?是喜歡她的亭亭玉立?還是喜歡它的濯清蓮而不妖?還是喜歡它的柔情似水……
對于蓮,我的感情則是一成不變的。蓮在我眼里,除了憐愛還是憐愛,就像雨巷里的那位帶著丁香般幽怨的少女,在夢里,揮也不去散也不去,除了她的`身影還是它的身影,除了她的俏麗還是她的俏麗。牡丹、玫瑰、百合、菊花……面對這些后宮佳麗,我卻像一位挑剔的美食家,一位追求完美的藝術(shù)家,總覺得它們少了點什么,不能給我完全喜悅的感覺,也許這正是偏愛蓮的原因吧!
清代文學(xué)家翟灝說“情人眼里出西施”。是!就是這樣,蓮,讓我覺得它就是花中之王,無人可比。朋友說我過于喜愛它,忽略了其它花的美麗,也許是吧!暮春三月,白花爭努,牡丹芍藥,妍麗嫵媚,使人為只震驚;夏季炎炎,紫羅蘭,玉蘭散發(fā)淡淡幽香,祛除夏意,讓人心曠神怡;秋高氣爽,菊獨傲枝頭,正直傲潔油然而生;隆隆寒冬,梅獨自爭妍,不畏嚴(yán)寒,吐放清香,贊美之詞不可勝數(shù),但是,我仍固執(zhí)地認(rèn)為蓮才是完美。對蓮的喜愛,使我成為百花不公正的裁判。在生活中,對事物的是非曲直,我們?nèi)允遣还牟门袉幔?/p>
每每想起這個問題,我的頭就發(fā)脹,也會更加的不知所措;貞浀南蛔訒煌低档卮蜷_,往事如水流過,重現(xiàn)眼前。因?qū)別的崇拜,我成為他的守護(hù)者,旁人稍有異議,便拳腳相加,小伙伴們對之敬畏,便緘口不語,使我內(nèi)心稍稍喜悅;因和親密伙伴要好,便不理事情對錯,不分青紅皂白,硬著臉皮要站在朋友一邊:因?qū)人稍有偏見,一出現(xiàn)可疑之處,聚焦點便投向他;因為自己的喜好盲目順從,人云亦云,都不知道在干些什么。
錯了才知道錯,走不通了才想起回頭。猛然發(fā)現(xiàn),曾經(jīng),自己是如此沒有主見,成了失根的蘭花,追逐的浮萍,飛舞的秋蓮因風(fēng)四散的蒲公英,我又當(dāng)了生活不公正的裁判。世界甚大,要認(rèn)清每一事物,更應(yīng)拋開我們的個人感情,透過現(xiàn)象看本質(zhì),讓我們的生活更有主見,更能感覺自己的存在。就像一棵巨松,扎根在山崖之間,不隨山水,颶風(fēng)而改變自己的位置;就像一棵獨自開在山谷里的野百合,不管有沒有人路過,仍開得那么鮮艷那么快樂。
愛蓮,這無可厚非,但不能太過溺愛;愛生活,這人之常情,但應(yīng)該是個公正的裁判。