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在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的中學作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
中學作文 篇1
你一定知道，“西方女神維娜斯”吧！曾聽說過這樣一則消息：許多大雕塑家試著給這位美女添加雙臂，可結(jié)果令世人大為驚嘆的是，無論哪種姿態(tài)的雙臂都反而使原本光彩照人的維娜斯，不再擁有那種含而不露、神秘而脫俗的氣質(zhì)了。人們都說，維娜斯之所以如此迷人，很重要的一點就是由于她的斷臂，它使美不再純粹，使人們由殘缺的美產(chǎn)生萬千聯(lián)想。由此，我們不能不承認：殘缺也是一種美！
殘缺孕育著偉大的歷史！
你看，講臺上這盆殘缺的盆景或許早已墜入死亡的深谷，只留下一個殘體。就如同一支蠟燭已燃完了一生，只剩下一灘蠟油。但目睹它今天的殘枝敗葉，或許，你能想起的不單單只是如今它生命的終止吧！或許，你會想起它在臨死前作過怎樣的一番掙扎；你會想起它在生命最旺盛的時候曾經(jīng)有過多么嬌艷的花朵或可愛的果實；你會想到它剛剛萌芽破土而出時的那份青春的蓬勃與熱情；甚至，從它那枯瘦的枝干和那枝干上粗糙的斑痕，你能聯(lián)想到它的一生經(jīng)歷過多少人世間的風風雨雨和滄桑變故。也許，它也曾體味過生活的甘甜與生命的快樂，可如今，它就這樣靜靜死去，不再對這個世界有一絲牽掛，但它那毫無感情的殘枝卻仍能給世人留下無限的遐想。為什么？因為它曾經(jīng)擁有偉大的歷史。是啊，任何一個生命在歷史的長河中都只是彈指一揮間。每當一個生命完結(jié)，那么它便在世上永遠消失了。但同樣是消失卻具有不同的意義。有的生命消失了便消失了，沒有給世界留下一絲波動與痕跡。這樣的生命看似同樣走過了一生，實際卻等于零�？墒�，有的生命卻能改造天地，改造世界與未來！記得高爾基曾說過：“一個人的精神、品格、成就、貢獻……組成了這個人的靈魂�！边@樣的生命的逝去，雖然是生命的殘缺，就如同講臺上的這盆殘花，但透過這種殘缺，衰竭的生命告訴我們的卻是偉大的歷史。殘缺擁有偉大的歷史！
講臺上的這盆殘花仍靜靜的、靜靜的，似乎在向我們傾訴著昨天，它的根似乎已枯老，它的下半身也已枯黃，但我更清楚地看到的是它頭上頂著的'一簇新綠，雖然這已是生命的定格，但就是那一簇希望的綠芽使我的心就在那一瞬間奇跡般地萌發(fā)出一種無端的自信，一種超越生命的豪邁，那便是你生命的“星星之火”！由此，我的思緒又跳躍到舊中國艱苦的歲月里，就在一個國家的命運如同這枯枝敗葉時，正是那一簇新綠點燃了人民的希望之火。這點綠，展示給世人的就是那股永遠向上，永不衰竭的生命力�？v使困苦比天高，縱使艱難比海深，但只要擁有了這點“綠”，再大的困難也能被征服。
此時，我的思緒被拉得很長很長。從這盆殘花上，我看到了很多，想到了很多。殘缺留給人們的僅僅只是殘缺嗎？
中學作文 篇2
“別再寫文章了，去看場電影吧�！睘t走過來。我在想：“該取個什么題目呢？”“你為什么這般倔強！整日埋頭寫著別人難以理解的你所謂的文字，你究竟為什么要書寫！”瀟明顯有些生氣這是不常見的。我的筆停下，迷失了方向。是啊，我究竟為什么要書寫呢？整日做著自己也不知道答案的事情，是可悲的`。我轉(zhuǎn)過身，望著鏡子中略帶青澀的臉龐熟悉而又陌生的自己。恍惚間，我尋到了自己的岸�！扒啻�，是一場不回頭的旅行。我愿把它鐫刻成文字，藍天下，綻放在青春的花端！”我握著筆說。瀟，望著盛開的梔子花，輕搭我的肩膀。芬芳的倩影下，與我對視而笑
中學作文 篇3
書店，
聽不見書店里旁人議論，
哪管他工作人員叫。
書本一頁頁的翻動，
腦海里滿是畫面，
店燈已打開，
望著孫悟空的十萬八千里。
花叢，
蝴蝶停在綠葉上微微振翅，
蜻蜓在陽光的沐浴下悄悄飛動。
綠草布滿了整個空地，
調(diào)皮的孩子互相嬉戲，
歡聲笑語融入整個草地。
“哈哈哈——”
“哈哈哈——”
榕樹下，
水珠在青青荷葉上滾動，
蛙鳴一聲一聲富有節(jié)奏。
簇簇枝葉長滿榕樹，
更想在樹下品味書香。
哪知自己在現(xiàn)實中，
卻沉醉在美麗的仙境。
學校，
聽不見小鳥在枝頭歌唱，
只是讀書聲傳遍校園，
書頁在課桌輕輕翻動，
墨水從筆尖慢慢的流出，
小手高高舉在老師跟前，
也想向老師訴說自己的心聲。
我喜歡，
我喜歡，
在沙灘上微笑，
望著蔚藍的大海，
暢想所有的事情。
我喜歡，
在森林里玩耍，
聽著動聽的鳥叫，
妄想著以后的未來。
我喜歡，
在綠樹下坐著，
呼吸著清新的空氣，
思考著寧靜的氣息。
我喜歡一切的東西，
我喜歡一切的思考，
我喜歡夢想的寧靜……
童年，
就像五彩繽紛的夢，
醒來還是那樣清晰，讓人回味無窮，
童年，
就像璀璨奪目的珍珠，
串連起無盡的歡樂與稚嫩的夢想。
童年，
就像放聲歌唱的小鳥，
帶著無限的希冀展翅高飛。
童年，
就像一道彩虹，
充滿多姿多彩。
童年，
就像一陣浪花，
有著超聲與澎湃。( )
童年，
就像一個火苗，
燃燒中點燃希望。
童年啊童年，
有多少難忘的趣事；
有多少無窮的回味；
又有多少美好的記憶。
還記得那一次嗎？
我們在綠油油的`草地上；
在金燦燦的沙灘上，
一起追逐，
一起嬉戲。
還記得那一次嗎？
我們在嚴肅的課堂上，
傳來朗朗的讀書聲，
傳來一陣陣喜悅的笑聲……
回味童年，
有多少快樂的往事；
身處童年，
又有多少新奇的趣事，
在等著我們，
去尋找，
去發(fā)現(xiàn)。
童年的歌，
童年的笑，
童年的歡樂，
——烙印在童年的天幕上。