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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的人物的作文4篇，希望對大家有所幫助。
人物的作文 篇1
我的爸爸
我的爸爸長得很特別，即使他在人群中，你也能一眼發(fā)現(xiàn)他。瞧，他那氣勢逼人的大眼睛瞪得我毛骨悚然；頭發(fā)偏少（大家都說是聰明絕頂），額頭非常突出，好像蘊藏著許多知識；那張整天合不攏的大嘴講起話來，口若懸河、唾沫橫飛。
我的爸爸有兩大特點，一是嚴格，二是幽默。
記得有一天傍晚，我們要去接媽媽。但是碰巧下起了暴風(fēng)雨，剛跨出家門的我就被淋成了落湯雞，好不容易才狂奔到車里。于是我就開始生悶氣。爸爸好像看出了我的`心思，說道“這雨可真夠大的，咱家車都快要被淋得散架了。”我聽了轉(zhuǎn)過頭去，只見爸爸的眼神中滿是悲哀，嘆了口氣，搖了搖頭。我忍不住笑了。到了媽媽的店門口，老爸撐起雨傘,一下子就刮彎了，他再一次感慨道：“這傘這么老弱多病，希望咱家車不要被刮跑了�！蔽铱裥Σ恢埂０ミ�，實在不行了，走路都東倒西歪的。
老爸對我的負責(zé)是一等一的。有一次，我的《補充習(xí)題》一頁竟錯了4道題目。我把這一頁拿給爸爸簽名時，爸爸氣得滿面通紅，把作業(yè)一扔，罵道：“怎么寫作業(yè)的，態(tài)度這么差。才幾道題目�。垮e4個！上課不要做小動作，認真聽講。你看看你，馬虎，做事拖拉，作業(yè)完成得慢，不會自己照顧自己。唉！”瞧，他把我說得一無是處。我的眼淚“嘩”的流了下來，疾步走進房間，“啪”的關(guān)上房門。
過了一會，爸爸走了進來，語重心長得教導(dǎo)我：“下次做作業(yè)時認真一點，這樣才不會錯這么多，懂了嗎？”說完還幫我訂正作業(yè)。
瞧，我的爸爸就是這么幽默、負責(zé)，我希望他能永遠年輕、快樂。我愛我老爸！
人物的作文 篇2
咱們班的同學(xué)，各有各的特色。今天，我就來為大家介紹幾位。
“火暴猴”鄭凌海的臭脾氣人人皆知。別看他平時一副笑瞇瞇的樣子，要是發(fā)起脾氣來不亞于火山爆發(fā)。好在大家都有自知之明，不會去招惹他。一次，由于他應(yīng)付作業(yè)，老師當著全班的面批評他�？赡苁怯捎诶蠋煹恼Z言過分了點，被惹急的鄭凌海把桌子一踹，與老師頂起嘴來。哎，這“火暴猴”脾氣也太大了。
“口水大王”王嘉琦的話匣子一開，沒半天是關(guān)不上的。話多不是錯，但邊說話邊噴口水就是他的不對了。更加不幸的是，我是他的同桌。于是，我就經(jīng)常成為他的“噴口水”對象。每次我與他講話時，都需要準備一條毛巾，去擦那些噴到臉上的口水。我想要是環(huán)境保護協(xié)會請他去沙漠演講一場，保證沙漠都能成綠洲了。
“高個飛毛腿”戴瑛亮可是學(xué)校連續(xù)5年的800米跑冠軍。她不僅跑得快，個子也高。小小年紀身高以達1米76了。要是太陽大，又沒有東西遮陽，我教你一招，躲在
她身后就行了。放學(xué)排路隊出校門，我們同學(xué)和她走在一起，準能引起路人99%的'回頭率，因為大家要欣賞“鶴立雞群”的動人畫面。
還想了解咱們班的其他同學(xué)嗎？來我們班看看吧！
人物的作文 篇3
是不是我太愛哭了?是不是我長得太難看了?是不是我太不聽話了?是不是……我千萬次地問，可是沒有人可以給我答案，除了你——媽媽，到底是什么原因，讓你決定將僅幾個月大的我拋棄?
可是，自從得知自己的身世，我心里就缺了一個口子。
媽媽，你將我?guī)У竭@個世界，給了我生命，我是如此感激你。因為你，我才能看到這個美麗的世界，才能有機會感受這美麗世界里的最溫暖無私的愛，雖然他們跟我沒有血緣關(guān)系。
媽媽你愛過我嗎?
當我還小時，當我哭泣時，當我需要你的一個眼神鼓勵時，當我需要你的一個溫柔撫摸時，你是否也會有感應(yīng)呢?是否能感應(yīng)到你的女兒在某處呼喚你?媽媽，你給了我生命，難道不應(yīng)該負起養(yǎng)育我的責(zé)任嗎?
我想你是愛我的……
不然，你不會細心地在我的襁褓里放上紙條，上面寫著我的生日。還有一個破舊的本子，上面滿是歪歪扭扭的文字，記著如何照顧我的注意事項。
我雖然是個棄嬰，但我幸運，有一對很愛我的養(yǎng)父母，他們對我視如己出，給我最多的愛，把我當作掌上明珠。我是不幸的.，但我又是最幸運的。我很愛他們，長大后，我會好好孝順他們。
媽媽，你什么時候才會來找我呀?如果沒有你們在我身旁，就算生活再好，我的心都是不完整的。
媽媽，你快來找我吧!就算家里再窮，你和爸爸的收入再低，可那也是我們的家，至少我們一家人是在一起的。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了。沒有媽媽最苦惱，沒媽的孩子像根草，離開媽媽的懷抱，幸福哪里找……”
文章運用第一人稱， 以大量的語言描寫，把內(nèi)心最深處的情感展現(xiàn)在了讀者的面前，強烈的表現(xiàn)了作者對媽媽的想念之情，催人淚下。全文文字優(yōu)美，字字傳情，是一篇不可多得的佳作。
人物的作文 篇4
我的母親平凡而又樸實，她用盡全部精力來哺育我，讓我感激不盡。
他有著長長的頭發(fā)，發(fā)梢稍微有點卷，他還有著比我大的眼睛，我只是個小眼，他是中等個子，稍微比我爸高一些。他還是個助人為樂的人。鄰居家有什么事，他總是熱心的去幫忙。
突然有一天，母親在我嘴里聽了個壞消息，我當時對媽媽說，耳朵太疼了，吃不下飯，睡不好覺，這幾天總是沒胃口。這突然的消息讓媽媽傷心透了。
于是，母親整天喂我吃我平時最喜歡吃的，到了晚上媽媽總是等我睡著了，他在睡。我真是太感動了。
過了幾天，我媽看我還是沒有什么起色。所以，就帶著我到縣里的`人們醫(yī)院檢查，到了人比后可，一位漂亮的阿姨為我看病。看病時我抗到了媽媽擔(dān)心的表情，我又一次被感動。
看完病后，母親又為我買藥，肯定是為了我沒有后患才買的。到回家時，媽媽知道我這幾天沒吃好，又給我買漢堡吃。
所以，我以后要報答媽媽，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個好孩子。