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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的寫(xiě)幸福的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)幸福的作文 篇1
“幸福是什么”一個(gè)小男孩好奇地問(wèn)。這句話(huà)被他的小伙伴聽(tīng)到了，他們的回答令小男孩百思不得其解。有的說(shuō)幸福是一把雨傘和一件新雨衣;有的說(shuō)幸福是打嗝之后，它們消失;還有人說(shuō)幸福是知道所有答案。小男孩聽(tīng)了他們的解釋?zhuān)�是不太明白幸福是什么! 于是，他每天都在尋找自己的幸福。日子就這樣一天天過(guò)去了，可他并沒(méi)有找到屬于他自己的`幸福。終于，有一天他不耐煩了，他就沖著天喊道：“我的幸福是什么”這句話(huà)被一個(gè)好心的老奶奶聽(tīng)到了。于是老奶奶便決定幫這個(gè)小男孩尋找幸福。 于是老奶奶給他講了一個(gè)小松鼠的故事。老奶奶說(shuō)：“從前有一只小松鼠，它過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，可它還不知足。每天小松鼠的父母都要在外面忙碌，也沒(méi)有太多的時(shí)間來(lái)陪它，造成了小松鼠對(duì)自己所處生活環(huán)境不滿(mǎn)。跟父母不和，它從來(lái)都不知道父母這么辛苦工作都是為了讓小松鼠過(guò)上好日子。有一次，小松鼠偶然發(fā)現(xiàn)父母在下雨天還拼命的工作，看到這，小松鼠意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。 從那以后，小松鼠就變成了一個(gè)懂事的孩子。 小男孩明白了老奶奶的用意，他后悔了，因?yàn)樗X(jué)得自己真不應(yīng)該身在福中不知福。 在我們生活中，其實(shí)還有很多人沒(méi)有找到自己的幸福。其實(shí)幸福就在我們身邊，只要我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)。我也想那些有錢(qián)人能夠明白：不論有多少錢(qián)，如果沒(méi)有親情，那也是十分可憐的。請(qǐng)你們記住，親情是用金錢(qián)買(mǎi)不到的!我們往往看不見(jiàn)我們的親人為我們所做的一切，而卻對(duì)別人給予的小恩小惠感之不盡。我們不應(yīng)該這樣，應(yīng)該多發(fā)現(xiàn)親人為我們所做的一切，學(xué)會(huì)感激，學(xué)會(huì)以恩報(bào)徳! 南倉(cāng)中學(xué)一年級(jí):項(xiàng)欣茹
寫(xiě)幸福的作文 篇2
、疼我的媽媽?zhuān)瑡寢屢埠苄铱�，又要做家�?wù)活，又要照顧我，多么幸苦呀!而我的爸爸哪?他雖然很少回家，一個(gè)月才回來(lái)那么一次，但他心里一直都很關(guān)心我，愛(ài)我，天天我也想爸爸，多么希望爸爸能多抽空來(lái)陪陪我呀!!我的這個(gè)大家庭，很溫馨，這個(gè)家雖然很小，但在我心目中，他一直很漂亮。因?yàn)檫@的“小家庭”里有我們這一家三口，所以這家變得充實(shí)，美麗。
無(wú)論是在生活中還是學(xué)校生活中，無(wú)論是苦，是累，是難過(guò)，是快樂(lè)、是興奮，這都是我們的幸福生活呀!再苦里包含著我們的淚水和汗水和我們的淚水。在累里包好著我么的努力了一天的成果。在快樂(lè)里也是我們幸苦一天的成果。在這些里面無(wú)論是成功是失敗，多事我們的幸福生活。在成功時(shí)我們一起分享是快樂(lè)的，失敗時(shí)我們一起分享是苦澀的，但苦澀里也包含著快樂(lè)。這才是我們幸福生活的`開(kāi)始，因?yàn)槲覀円巡辉偈切『⒆�，是一個(gè)成熟的大孩子。現(xiàn)在我們懂得什么是叫快樂(lè)了，什么叫傷心，什么叫關(guān)心，什么叫幫助，什么叫學(xué)習(xí)。所以我們一定要將恩熙現(xiàn)在的生活!!
寫(xiě)幸福的作文 篇3
有人說(shuō)幸福是付出；有人說(shuō)幸福是給予；有人說(shuō)幸福是禮物。我卻不這么認(rèn)為，我認(rèn)為幸福很簡(jiǎn)單，就像是從友誼中，從母愛(ài)中，我得到了幸福。
一次，我的頭很痛，很早就去睡覺(jué)了。媽媽見(jiàn)我不對(duì)勁兒，就走進(jìn)來(lái)，摸了摸我的額頭。呀！這么燙。媽媽急忙背上我，拿上傘。就往醫(yī)院跑。路上，雨越下越大，可媽媽并沒(méi)有放慢速度，并一個(gè)勁兒的'把傘往我這邊挪。盡量不讓我被雨淋到。無(wú)情的雨水打在她身上，就像劍一樣往我心上刺。到了醫(yī)院，她又東奔西跑，忙著交錢(qián)找醫(yī)生。直到我燒退了，她才歇下來(lái)。對(duì)我來(lái)說(shuō)幸福是那濃濃的母愛(ài)。
還有一次，我和同學(xué)去買(mǎi)東西。在過(guò)馬路時(shí)，我不小心摔了一跤，腳流血了。她們很著急，急忙把我扶到了旁邊。一位同學(xué)慌張地幫我把鞋襪脫了，另一位同學(xué)見(jiàn)我腳在不停流血，索性撕破她新買(mǎi)的棉衣，取出棉花為我止血。可血就是止不了�？磥�(lái)只能送醫(yī)院了。一位同學(xué)背上我，另一位也攙扶著我。路上她們汗流浹背，可是沒(méi)有一絲怨言。那一刻，我很感動(dòng)也很幸福。我覺(jué)得幸福是純潔的友誼。
幸福也在校園里，看著新建的教學(xué)樓。它凝聚了工人叔叔們的汗水和智慧。在揮汗如雨的夏天，他們?yōu)榱瞬挥绊懳覀兩险n，總是在我們放學(xué)后來(lái)做工。在冰天雪地的冬天也是如此。經(jīng)過(guò)一年的努力，終于建好了。這棟教學(xué)樓給我們帶來(lái)了方便和幸福。對(duì)我來(lái)說(shuō)幸福是工人的汗水。
幸福是什么？如果你問(wèn)一千個(gè)人，是一千個(gè)答案。其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，他在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
寫(xiě)幸福的作文 篇4
我是一個(gè)幸福的小女孩，在幸福的陽(yáng)光下，我快樂(lè)地成長(zhǎng)著。
給我幸福的人就是那博學(xué)多才的爸爸和那溫柔賢惠的媽媽?zhuān)辛怂麄兒臀也艅?chuàng)造了這個(gè)溫暖、幸福的家。
“幸福之光”———爸爸是個(gè)博學(xué)多才而且幽默的人。
爸爸老是說(shuō)，他小時(shí)候是班里最優(yōu)秀的`，可我卻不信，但每當(dāng)他語(yǔ)重心長(zhǎng)的給我講題和講道理時(shí)，我就不得不信了。
爸爸辦事認(rèn)真，講題時(shí)嚴(yán)肅，但最常掛在臉上的還是笑，甜甜地笑。
還時(shí)常講一些幽默的事和笑話(huà)給我和媽媽聽(tīng)，逗得我和媽媽哈哈大笑。
爸爸臉上有一種奇怪的表情，對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一種暗示：每當(dāng)爸爸要生氣時(shí)，那雙本來(lái)就大的眼睛變得像要和小燈籠一爭(zhēng)高下，但仍面不改色，嘴巴緊閉，看到這“情景”我便馬上像乖乖的小貓一樣去看書(shū)了。
因此在我們家爸爸得到了“笑星”的雅號(hào)。
“幸福之雨”————媽媽是個(gè)溫柔賢惠、不愛(ài)和別人斤斤計(jì)較的人，每天媽媽都把家里收拾的井井有條，一塵不染，把我的生活也打理的很好。
學(xué)習(xí)上也對(duì)我很關(guān)心。
媽媽與鄰居的關(guān)系處理得也很好。
媽媽生氣時(shí)不像爸爸一樣有暗示，而是猛猛地先把我叫一聲，然后再把我批評(píng)一通。
媽媽給我買(mǎi)東西從來(lái)不小氣，不過(guò)，要求過(guò)分的、不合理的、給我?guī)?lái)壞影響的東西從來(lái)不買(mǎi)。
“幸福之果”————我是一個(gè)靦腆、快樂(lè)的女孩，學(xué)校里我是個(gè)尖子生，是老師的好幫手，與同學(xué)也相處的很好，不過(guò)，在班里有時(shí)我膽子很小，平常在哪里都很膽小，只有在家才算是大膽點(diǎn)。
我很喜歡唱歌跳舞，在班里還有“小小舞蹈家”的綽號(hào)呢?在家里我最大的嗜就是看書(shū)了，我的樂(lè)趣就都在書(shū)里了。
“陽(yáng)光”爸爸、“雨露”媽媽把我哺育大，我愛(ài)這個(gè)溫暖的家，是這個(gè)家給我愛(ài)、給我幸福、這份愛(ài)和幸福讓我學(xué)習(xí)的再累也感覺(jué)很甜很甜……我愛(ài)這個(gè)家。
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