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無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的寫幸福的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫幸福的作文 篇1
五彩繽紛的春天到了，小燕子從南方飛回來，回到了這個(gè)溫暖的地方。
在一個(gè)小女孩家的屋檐下，有燕子一家。燕子?jì)寢尰貋砭蜕艘粋�(gè)可愛的小燕子。這個(gè)小燕子長的很可愛，黑珍珠一般的小眼睛鑲在皮膚上，小嘴在不停地動(dòng)著，在“嘰嘰喳喳”地亂說話！燕姐姐給妹妹起了一個(gè)名字——小撫子。
一天，小撫子在窩里睡覺，突然被一陣大風(fēng)給吹了下去。燕子爸爸看了，趕緊從窩里飛出來，要去把小撫子帶回家。
就在這個(gè)時(shí)候，一只花貓跑了過來，對燕子非常好奇，嘴巴里還嘀嘀咕咕地說道：“這是什么東西？”燕子爸爸看到有花貓趕緊停住了腳步。
一個(gè)可愛的小姑娘走出了屋子，看到小燕子被花貓擺弄著，覺得花貓沒有同情心，擔(dān)心花貓會把小燕子給吃掉，心里特別擔(dān)心，希望燕子可以平安無事。
沒有想到，意外的事情發(fā)生了。小姑娘可以很清楚地看到，花貓不再擺弄小燕子，而在添它，原來，這是一只好貓呀！花貓看到停在空中的燕爸爸，心想：這應(yīng)該是這個(gè)小東西的'家人，我還是先回避一下比較好。
燕爸爸看到花貓走了，就趕緊把小撫子帶回了家。
小女孩看到這個(gè)情景，真是吃了一驚，不過，她還是開心地笑了，她為善良的小花貓而開心，為幸福的小燕子而笑。
寫幸福的作文 篇2
無處不在，重要的是你的心能否感覺到它，你能否真正的認(rèn)識到它的存在。
我每天感到學(xué)習(xí)的苦悶，生活的乏味，極力追求我所要的幸福，我卻不知道它在何處，可是，在我的.一次勞動(dòng)之后，我真真正正的感覺到了他的存在。
那是一次全校大掃除，輪到了我和楊去倒垃圾，我和他一路上有說有笑，也許是因?yàn)槊魈旆偶俚脑虬�，一點(diǎn)也感覺不到倒垃圾的苦悶。當(dāng)我們走近一個(gè)垃圾堆的時(shí)候，一個(gè)揀破爛的小女孩讓我驚呆了！那差不多是一個(gè)十來歲的小女孩身穿著一件皺皺巴巴襯衣，由于成天的到垃圾堆了一進(jìn)進(jìn)出出，以分不清顏色了。她應(yīng)該是五。六年級的樣子，人又小又瘦，但倒垃圾卻從不含糊，總是干凈利落的完成，一桶接一桶，許多同學(xué)都是用手捂者鼻子，倒完了時(shí)不時(shí)說聲“謝謝”�？粗侨绱耸炀毜膭�(dòng)作，不禁讓人發(fā)問，她為什么不呆在那寬敞明亮的教室里，接受著老師的教育，而成天的到這兒來揀破爛呢？
也許，她天天出來揀破爛，賺錢，都還沒有我的一天的零用錢多，此時(shí)，我才猛然感覺到自己真的幸福，如同在蜜里一樣，想想自己平常鋪張浪費(fèi)，真的是羞愧啊！
我相信，看過這一場面的人，都會心有所觸，心里不是個(gè)滋味。所以我們必須意識自己是幸福中人。我告戒我自己今后再也不要叫苦叫累，再也不要再追尋我們自己所謂的幸福了，要懂得珍惜所擁有的一切！
寫幸福的作文 篇3
傍晚外面下起了大雨，在奶奶家吃完晚飯，坐在陽臺的椅子上，看到了三棵紫薇花。
我望著那三棵紫薇花，它們被雨打濕了，花瓣上滴下了一滴滴小水珠，長長的枝條的最前面有著一朵朵紫色的紫薇花，風(fēng)一吹一根根枝條隨風(fēng)顫動(dòng)，三棵紫薇花都動(dòng)了起來，好像一家人開心的在一起談笑風(fēng)生感覺很幸福。
雨停了，一對白發(fā)蒼蒼的`老夫妻手牽著手走了過來，我被震住了。一對老夫妻都這么大了，竟然還像戀人似的牽著對方的手，搖搖晃晃地走著。聽奶奶說，那個(gè)老奶奶以前摔了一跤，行動(dòng)不便，一直都是她的老伴陪著她，走到各種地方，做各種事。老奶奶要坐下來，老伴扶著她慢慢地坐下，看上去是那么的幸福！我的耳旁仿佛聽到了一首歌：“……沒有風(fēng)雨躲得過，沒有坎坷不必走，所以安心的牽你的手，不去想該不該回頭，也許牽了手的手，前生不一定好走，也許有了伴的路，今生還要更忙碌，所以牽了手的手，來生還要一起走，所以有了伴的路，沒有歲月可回頭……”
每天爸爸媽媽都回來看望爺爺奶奶，和爺爺奶奶吃飯聊天。我在旁邊看得都能感受到幸福。
電視上有一段時(shí)間在問大家一個(gè)問題：你幸福嗎？我覺得我很幸福，我們一家都很幸福。在我看來幸福就是一家人能在一起聊天、吃飯，能互幫互助，互相關(guān)心。
寫幸福的作文 篇4
今天，我再次與林芷伊參加了小隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)，這次準(zhǔn)備和她去圖書館理書。
我以前去圖書館一直看見有一些看書的人拿一本書就不知道放回去，圖書館的地上，桌子上全是書；有些人雖然不隨地扔書，而不把書放在相應(yīng)的地方。我十分生氣，但無能為力�，F(xiàn)在可好了，趁這次小隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)，我與林芷伊提出了這個(gè)建議，她說：“真是一個(gè)好方法！”
我們約定和林芷伊一起去做這一實(shí)踐，我懷著激動(dòng)的心情來到圖書館，和林芷伊一起做“整理書”的大好事。我們看著地上，書架上亂七八糟的圖書，二話沒說，蹲下身子整理起書來，不一會兒，地上的數(shù)一下子被我們放在相應(yīng)的位置，我們感到有些累了，坐在了身邊的椅子上，哎呀！我們看見一個(gè)小孩在“看著”書，其實(shí)就是“這本翻翻，那本翻翻”。我們被這小孩氣死了，剛理好的書被他弄得亂亂的，我們又想到了自己的光榮職責(zé)，心想我們要展現(xiàn)“迎世博，講文明”的精神，制止不文明行為是我們的職責(zé)，我?guī)е鴿M面笑容向他走去，說：“小朋友，你知道20xx年要舉辦什么嗎？”那小孩不情愿地說：“是世博會呀，誰都知道！”我說：“你作為上海公民，是不是應(yīng)該講文明呀？”小孩難為情地低下了頭，可還嘴硬，說：“哎呀，知道了�！彼R上把書放在了原位，我和林芷伊都“撲哧”地笑出來。我們的臉上有了勝利的'喜悅，我們一下子有了成就感。正在這時(shí)，圖書館的阿姨也被我們的精神打動(dòng)，說：“你們個(gè)熱心的孩子！”我們說：“不！這是我們應(yīng)該做的，我們應(yīng)該為世博會出份力。”
讓我們把“迎世博，講文明”的精神傳遍上海市的每一個(gè)角落。
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