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關(guān)于尊嚴(yán)的作文（一）：
尊嚴(yán)
尊嚴(yán)是無(wú)價(jià)的，每一個(gè)讓人都要有尊嚴(yán)，失去尊嚴(yán)的人就與行尸走肉沒(méi)什么差別。
人不可傲氣，但可有傲骨人，人，沒(méi)有性命能夠，尊嚴(yán)卻不可缺失，
一天，我上街去買(mǎi)書(shū)，剛?cè)サ綍?shū)店便看到門(mén)口有一群人圍在一齊，嘴里不停的說(shuō)著好，手也不停的拍著。我靈巧地鉆到前面頭，只見(jiàn)一個(gè)年邁的老爺爺在一張老舊的桌前寫(xiě)書(shū)法。
我湊上去看了看他的字剛勁有力，與著名書(shū)法家有的比擬。
圍觀的群眾越來(lái)越多，紛紛贊不絕口，這時(shí)一個(gè)西裝革履的青年走了出來(lái)他隨手扔下三百元錢(qián)，拿著一副寫(xiě)有，‘人閑桂花落’夜靜春山空，的作品長(zhǎng)揚(yáng)而去。忽然，老爺爺把錢(qián)撿起來(lái)，向青年奔去。老爺爺拉著他不放，硬要把錢(qián)還給青年。青年罵了一句，不知好歹的老家伙，松手，老爺爺沒(méi)有松開(kāi)握緊青年人衣袖的手，彎下身子又拿了一副作品，要遞給青年，青年毫無(wú)辦法，明白自我錯(cuò)了，沒(méi)有尊重老爺爺?shù)膭趧?dòng)成果，灰溜溜的離開(kāi)了，老爺爺也維護(hù)自我的尊嚴(yán)。
尊嚴(yán)是人與人之間的一種平衡，不尊重他人的人，也只會(huì)引起別人的厭煩。
關(guān)于尊嚴(yán)的作文（二）：
尊嚴(yán)是什么
一個(gè)天真無(wú)邪的兒童說(shuō)：“人的尊嚴(yán)靠獎(jiǎng)勵(lì)。”
一個(gè)朝氣蓬勃的少年說(shuō)：“人的尊嚴(yán)靠知識(shí)。”
一個(gè)熱血沸騰的青年說(shuō)：“人的尊嚴(yán)靠拼搏。”
一個(gè)穩(wěn)重成熟的中年說(shuō)：“人的尊嚴(yán)靠事業(yè)。”
一個(gè)德高望重的老人說(shuō)：“人的尊嚴(yán)靠品德。”
池田大作以往說(shuō)過(guò)：“僅有堅(jiān)持人的尊嚴(yán)，才能有力的抑制人的獸性。”可見(jiàn)，尊嚴(yán)是人的一種情感需要，是做人的根本，是促使人不斷向上發(fā)展的一種原動(dòng)力。沒(méi)有尊嚴(yán)就等于人沒(méi)有了脊梁骨，沒(méi)有尊嚴(yán)就好比樹(shù)木沒(méi)有了根，沒(méi)有尊嚴(yán)就相當(dāng)于水沒(méi)有了源頭。
一個(gè)歷經(jīng)世態(tài)炎涼的企業(yè)家說(shuō)：“人的尊嚴(yán)靠財(cái)富。”
一個(gè)從事科學(xué)研究的學(xué)者說(shuō)：“人的尊嚴(yán)靠學(xué)識(shí)。”
一個(gè)不斷探索的睿智哲人說(shuō)：“人的尊嚴(yán)靠思想。”
一個(gè)愈挫愈奮的運(yùn)動(dòng)員說(shuō)：“人的尊嚴(yán)靠拼搏。”
尊嚴(yán)是一個(gè)個(gè)歷練人生勇創(chuàng)奇跡的精英們最光輝的思想。年完成一點(diǎn)三億元利稅的“小天鵝”集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人告訴我們，人的尊嚴(yán)應(yīng)當(dāng)是：企業(yè)生產(chǎn)不僅僅是產(chǎn)品，更重要的是生產(chǎn)信譽(yù)和質(zhì)量。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期研究論證并發(fā)展了“日心說(shuō)”而被教會(huì)判處火刑的布魯諾用悲壯的人生最終一幕告訴我們，人的尊嚴(yán)應(yīng)當(dāng)是：智力永遠(yuǎn)不會(huì)停留在意見(jiàn)認(rèn)識(shí)的真理，它將永遠(yuǎn)向前，走向未認(rèn)識(shí)的真理。
寧可舍棄師生之情，也要堅(jiān)持真理的亞里士多德說(shuō)凝重地告訴我們，人的尊嚴(yán)是：我愛(ài)我?guī)煟腋鼝?ài)真理。
以首位亞洲黃色人種的身份獲得男子110米欄世界冠軍劉翔最精彩地詮釋了人的尊嚴(yán)應(yīng)當(dāng)是：心有多大，舞臺(tái)就有多大。
尊嚴(yán)還是一個(gè)個(gè)感人肺腑、驚心動(dòng)魄的故事里主角倔傲不屈的身姿。尊嚴(yán)是那位視高官厚祿如淤泥靜坐垂釣不為楚國(guó)相位所動(dòng)安享自由的先哲莊子靜穆風(fēng)中桀驁千古的身影。
尊嚴(yán)是那個(gè)舍棄豐厚工資寧可辭職也不愿向韓國(guó)老板妥協(xié)的普通中國(guó)打工男青年堅(jiān)決不下跪決然離去的背影。
尊嚴(yán)是那群寧可舍棄稍加妥協(xié)即可獲得自由的機(jī)會(huì)，忍著鉆心之痛割掉身上被敵人刺過(guò)字的肉，不愿受敵人脅迫而背離祖國(guó)的抗美援朝志愿軍戰(zhàn)士誓死報(bào)效祖國(guó)的不朽雕像。”
尊嚴(yán)是一個(gè)人品德的基礎(chǔ)，尊嚴(yán)是一種高貴的美德。尊嚴(yán)是大無(wú)畏的勇氣和一往無(wú)前敢于拼搏的氣概。尊嚴(yán)是懂得自覺(jué)把個(gè)人命運(yùn)和維護(hù)衛(wèi)祖國(guó)榮譽(yù)緊密聯(lián)系在一齊最幸福的人們書(shū)寫(xiě)的人生光輝篇章！
關(guān)于尊嚴(yán)的作文（三）：
尊嚴(yán)
美麗的花朵需要蜜蜂來(lái)傳播花粉，堅(jiān)固的樓房需要大理石建造，而人的生命卻需要尊嚴(yán)的依靠。如果人喪失了尊嚴(yán)，就會(huì)活得像行尸走肉。
記得二年級(jí)期中考試那天，一上課，監(jiān)考教師先提醒大家把課本與復(fù)習(xí)材料心進(jìn)書(shū)包里。等大家都收好了，我才想起我的課本與復(fù)習(xí)材料忘收了，于是我掃亂把它們抓了起來(lái)，準(zhǔn)備放進(jìn)書(shū)包里，可是令人意想不到的事情發(fā)生了，一雙大手從天而降，把我復(fù)習(xí)材料拿到了講臺(tái)上，監(jiān)考教師還狠狠地瞪了我一眼，大聲喊到：“想偷看嗎？沒(méi)門(mén)！”同學(xué)們都用異樣的目光盯著我，我不知所措地站著，不爭(zhēng)氣的淚水頓時(shí)流了下來(lái)。那時(shí)候我的心像刀割一們暗暗做痛，心想：我明明沒(méi)有偷看，你做為教師不調(diào)查，憑什么說(shuō)我偷看。想著想著，只覺(jué)得天昏地暗，地球仿佛停止了轉(zhuǎn)動(dòng)，鳥(niǎo)兒不再唱那么婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌了。下課了，同學(xué)們有說(shuō)有笑地走了，僅有我還坐在位子上發(fā)呆：教師，您明白我也有自尊，您為什么那么武斷呢？讓一個(gè)無(wú)辜的小孩子受到委屈呢？
這時(shí)我覺(jué)得我的尊嚴(yán)被摔得粉身碎骨。尊嚴(yán)就像鳥(niǎo)兒不可缺少的翅膀；魚(yú)兒必不可少的魚(yú)鱗；獅子銳利無(wú)比的爪子。如果沒(méi)有了尊嚴(yán)，那么人的一生就不會(huì)有成功，也不會(huì)成就大事。
關(guān)于尊嚴(yán)的作文（四）：
尊嚴(yán)使人不在丑陋，尊嚴(yán)讓美麗成為永恒。在你的生活中，在你的為人處事方面，就有一條底線尊嚴(yán)是做人的基本，我們要正確對(duì)待。
尊嚴(yán)是什么？尊嚴(yán)是每個(gè)人共有的一種權(quán)利，在你的人生中，你有著三樣?xùn)|西：生命，軀體，尊嚴(yán)。，你不能夠超出這個(gè)底線，因?yàn)樗褪悄阕鋈说淖饑?yán)。同時(shí)，尊嚴(yán)也能夠說(shuō)是靈魂。當(dāng)然，尊嚴(yán)還是你的自尊，人格，地位，身份。在我看來(lái)，尊嚴(yán)更是生活的自信心，動(dòng)力的源泉。
為什么要有尊嚴(yán)？尊嚴(yán)是人生的自信心，如果沒(méi)有了尊嚴(yán)，你就會(huì)對(duì)自我的人生充滿一種絕望，認(rèn)為自我無(wú)法應(yīng)對(duì)生活。尊嚴(yán)還是你的靈魂，失去了的話，你就只剩下了一個(gè)軀殼，生命，被世界淘汰掉，尊嚴(yán)失去的話也是等于前功盡棄，你很可能從成功者下降的失敗者。并且失去尊嚴(yán)比肉體上的痛苦苦10倍，你甚至能夠想一想，沒(méi)有尊嚴(yán)的人生。告訴大家一個(gè)例子：周總理去見(jiàn)外國(guó)元首時(shí)，外國(guó)元首想侮辱一下中國(guó)，于是，握手后，用手帕擦手。于是周總理也擦了一下手，扔進(jìn)了垃圾桶。就這樣，周總理不惜一切，保衛(wèi)了國(guó)尊。
怎樣得到別人對(duì)你的尊重？對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最好的方法就是以禮待人，你只要尊重別人，別人也會(huì)尊重你。我還有一個(gè)辦法，你必須要有很高的才能，使對(duì)方屈服，由此是對(duì)方尊重你。
這就是尊嚴(yán)，一種無(wú)法用文字表達(dá)的東西，我們不能出賣(mài)，侵犯它，因?yàn)槭撬俏覀儾辉诔舐?/p>
關(guān)于尊嚴(yán)的作文（五）：
小狗也需要尊嚴(yán)
“汪、汪、汪”，一聲聲震耳欲聾的狗叫聲傳進(jìn)我的耳中。
我想：究竟發(fā)生了什么事情呢？我想去看個(gè)究竟。下樓一看，樓前的一幕景象令我震驚：
一條長(zhǎng)8厘米的棕色小狗——“豆豆”在樓下玩，有兩個(gè)小孩，手里拿著食物，去逗小狗“豆豆”。只見(jiàn)一個(gè)小男孩手里拿著一塊肉，放在“豆豆”的嘴上，“豆豆”不理會(huì)那個(gè)小男孩，繼續(xù)在草坪里嬉戲。小男孩急了，去草坪上追“豆豆”，另外一個(gè)小男孩也跟了過(guò)來(lái)，一個(gè)箭步?jīng)_到“豆豆”的面前，把“豆豆”壓在草坪上。
那個(gè)小男孩先上去踢了“豆豆”一腳，然后連踢帶打在欺負(fù)“豆豆”，“豆豆”還是不理那兩個(gè)小孩。
這時(shí)，一位老爺爺走了過(guò)來(lái)，他就是“豆豆”的主人。老爺爺想考考“豆豆”是否聰明。老爺爺清了清嗓子，慢吞吞地說(shuō)：“豆豆啊，你明白剛才誰(shuí)欺負(fù)你嗎？”“豆豆”明白能夠報(bào)仇了，就用嘴指了指那個(gè)拿肉的小男孩，老爺爺大聲呵斥：“錯(cuò)了！重找！”此時(shí)“豆豆”不敢相信自我的耳朵，一下子怔住了。
豆豆只好無(wú)奈地指向另一個(gè)小孩，老爺爺又大聲呵斥：“錯(cuò)了！再重找！”豆豆這時(shí)完全愣住了，明明我找對(duì)了人呀，為什么主人說(shuō)我找錯(cuò)人了？就在這時(shí)，老爺爺和欺負(fù)豆豆的人笑了，爺爺邊笑邊說(shuō)：“豆豆，你其實(shí)找對(duì)人了，只是考考你。”豆豆“汪”了一聲耷拉著耳朵跑到一棵樹(shù)下，老爺爺也跑到樹(shù)下。說(shuō)：“豆豆，沒(méi)事，我已經(jīng)批評(píng)了那兩個(gè)小孩，別悲痛了。”豆豆沒(méi)理自我的主人，直接回家了。老爺爺悲痛極了，早明白會(huì)惹豆豆悲痛，就不欺負(fù)豆豆了。
是啊，小狗豆豆有世上最寶貴的東西——尊嚴(yán)。我們?nèi)祟?lèi)是不是也應(yīng)當(dāng)有尊嚴(yán)呢？
關(guān)于尊嚴(yán)的作文（六）：
尊嚴(yán)
想起從前，我懷著崇敬的心境，把課文《尊嚴(yán)》一口氣讀完，心境久久無(wú)法平靜。
課文的主要資料是描述石油大王哈默年輕時(shí)的故事。故事梗概是這樣的：一群逃難的人來(lái)到了南加州沃爾遜小鎮(zhèn)，善良的沃爾遜人家家燒火做飯，給這些逃難的人吃。那些逃難的人看到飯，就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。僅有一個(gè)人例外，他就是此刻的石油大王哈默，他當(dāng)時(shí)也和逃難的人一樣，饑餓難忍，當(dāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)杰克遜大叔把食物給他時(shí)，他卻要以自我的勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取這些食物。在饑餳轆轆的時(shí)候，他沒(méi)有失去自我的尊嚴(yán)，這種舉動(dòng)深深地感動(dòng)了鎮(zhèn)長(zhǎng)杰克遜。他對(duì)哈默十分贊賞，并將他留下來(lái)，做自我的幫手。不久，便成了杰克遜大叔的心腹好手。最終他不懈努力，最終有了一筆讓所有美國(guó)人羨慕的財(cái)富，他就是石油大王哈默。
啊！哈默不畏困難的精神，讓我明白了做人的尊嚴(yán)，做什么事都不能不勞而獲。就比如我們的祖國(guó)，也有遇到災(zāi)難的時(shí)候，可它從不被困難所屈服，用他自強(qiáng)不息的精神屹立在世界的東方，這讓每一個(gè)華夏兒女都感到無(wú)比自豪。
我想我們這一代少年兒童，必須要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)哈默不屈不撓、吃苦耐勞的精神，把明天的祖國(guó)建設(shè)得更加完美、更加繁榮。讓中國(guó)加入到世界的領(lǐng)先行列中。
關(guān)于尊嚴(yán)的作文（七）：
是什么，像激浪拍打在海岸；是什么如熊鷹展翅翱翔于廣袤無(wú)垠的碧空，又是什么，蕩起人們沉睡的心靈。。。。。。是它，那朵最美的花朵，人不可或缺的東西-------尊嚴(yán)！盧梭以往說(shuō)過(guò)，“每一個(gè)正直的人都應(yīng)當(dāng)維護(hù)自我的尊嚴(yán)。”項(xiàng)羽的自刎烏江，革命英烈的壯烈捐軀--------都是為了個(gè)人或國(guó)家的尊嚴(yán)。是的，人，必須有尊嚴(yán)！
尊嚴(yán)不僅僅是對(duì)一個(gè)人身份地位的認(rèn)同，是人共有的權(quán)利。每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有尊嚴(yán)。大到國(guó)家榮辱，小至我們的生活，處處有尊嚴(yán)。生命無(wú)價(jià)，尊嚴(yán)更無(wú)價(jià)。每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有自我的尊嚴(yán)。尊嚴(yán)不是高高在上；也不是絕不低頭，它是應(yīng)對(duì)貧窮時(shí)的昂首挺胸，是應(yīng)對(duì)權(quán)貴的不卑不亢，也是應(yīng)對(duì)挫折的屢戰(zhàn)屢敗，尊嚴(yán)，是人性中最璀璨最?yuàn)Z目的東西。
人，要有尊嚴(yán)，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有尊嚴(yán)，有尊嚴(yán)的人才能受人尊敬。尊嚴(yán)或許會(huì)被嘲弄，但不能被剝奪，除非自我放棄。有個(gè)故事是這樣的：在一個(gè)火辣的八月，酷熱難耐，一群衣著整齊的年輕人卻整整齊齊的跪在大街上乞討，路人都很奇怪。原先這是一家公司對(duì)新員工的“厚臉皮”培養(yǎng)�；奶瓢�，這一刻，人的尊嚴(yán)被放在了何處？他們又把自我的尊嚴(yán)放在了何處？
尊嚴(yán)，是一個(gè)人的基本品德。如果人有尊嚴(yán)，做人也會(huì)挺胸抬頭。而丟掉尊嚴(yán)，則會(huì)失去原則，窮人的尊嚴(yán)是不食‘‘嗟來(lái)之食’弱者的尊嚴(yán)是不為強(qiáng)勢(shì)屈服，席勒說(shuō)，不明白他自我尊嚴(yán)的人，便不能尊重別人的尊嚴(yán)。而如今受過(guò)高等教育的大學(xué)生竟跪地乞討，人存于世，如果沒(méi)尊嚴(yán)，就如行尸走肉，沒(méi)任何感情。
人都應(yīng)有尊嚴(yán)，都期望得到尊重，有的人沒(méi)有尊嚴(yán)，或許是因?yàn)樽晕业赖碌臄模坏┪覀內(nèi)笔抛u(yù)，犯法違紀(jì)。那么尊嚴(yán)也蕩然無(wú)存。尊嚴(yán)需要大家共同維護(hù)，有句話說(shuō)得好。‘尊嚴(yán)是不容易得到的，為了某些利益。可能會(huì)拋棄一切尊嚴(yán)；或?yàn)榱颂撁饑?yán)也不顧了，總括地說(shuō)，世人一般所熱愛(ài)的是沽名釣譽(yù)’人不能為利益舍棄尊嚴(yán)。而那些人，厚顏無(wú)恥。寧肯出賣(mài)自身的靈魂與尊嚴(yán)換來(lái)利益或熱名。像劉禪的樂(lè)不思蜀等無(wú)恥之靠背，把尊嚴(yán)扔盡，全然不顧。而戰(zhàn)斗英雄董存瑞，朱德等則維護(hù)了自身與國(guó)家尊嚴(yán)的人，僅有他們才會(huì)流芳百世，他們才有熱名，更重要的是他們有尊嚴(yán)！
人。正因有了尊嚴(yán)才會(huì)綻放光彩，國(guó)家，也因?yàn)橛辛俗饑?yán)才能屹立與世界。尊嚴(yán)這朵燦爛之花，這朵美麗之花。讓它盡情綻放吧，綻放璀璨光輝！
關(guān)于尊嚴(yán)的作文（八）：
尊嚴(yán)
尊重自我，尊重他人，是做人的基本原則，以前，我總是鄙視乞丐，因?yàn)槲矣X(jué)得他們臟兮兮的，是社會(huì)的敗類(lèi)，直到那件事之后，我改變了我的看法。
那天，我和爸爸去縣城玩，在我們轉(zhuǎn)完一圈，走過(guò)一條馬路時(shí)，前面紅燈亮了，我們只好停下來(lái)。我閑著無(wú)聊，東看看，西看看，我看見(jiàn)路邊的一個(gè)乞丐正在討錢(qián)，很多人都扔了零錢(qián)給他。這時(shí)，綠燈亮了，我趕緊叫爸爸到那邊去，過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)了幾個(gè)青年，頭發(fā)染色，穿著流里流氣不三不四，他們走到乞丐的旁邊，拿出十塊錢(qián)，對(duì)乞丐說(shuō)：你跪下叫我三聲爺爺，這十塊就是你的了。乞丐搖搖頭，青年說(shuō)：嫌少。說(shuō)完拿出二十塊，乞丐又搖了搖頭，青年說(shuō)：還嫌少。說(shuō)完又拿出一張一百，這時(shí)，乞丐說(shuō)話了：這位同學(xué)，請(qǐng)你尊重人，雖然我是乞丐，但我也是有尊嚴(yán)的人。聽(tīng)完這話，我一愣，心想：原先乞丐也是有尊嚴(yán)的。
于是，那青年明白自我再搞下去也是自討沒(méi)趣，便走了，我也找爸爸拿了十塊，親手交給那乞丐，頓時(shí)，我覺(jué)得拿乞丐高大了許多。
做人，不止要尊重自我，還要尊重他人。
關(guān)于尊嚴(yán)的作文（九）：
有一天，我正和媽媽在路上走著。
忽然，看到了一個(gè)小乞丐，這小乞丐上身是一件很破舊的棉衣，下身是一條破得不能再破的褲子。他正拿著一些討來(lái)的零錢(qián)，在攤上買(mǎi)書(shū)。賣(mài)書(shū)的小販用眼睛瞄了一下小乞丐，很不在意地在嘴里嘟囔著：“這么窮買(mǎi)什么書(shū)呀！你有學(xué)問(wèn)有什么用��！留著錢(qián)買(mǎi)吃的吧！”
小乞丐聽(tīng)到了，理直氣壯的說(shuō)：“別看我是一個(gè)小乞丐，我的志向比你高。”
賣(mài)書(shū)的小販生氣地說(shuō)：“就憑你！你和我比還嫩了點(diǎn)！”
這時(shí)，好多人都圍了過(guò)來(lái)，我和媽媽也不例外。小乞丐平靜地說(shuō)：“那又怎樣，我有遠(yuǎn)大的志向，可你呢，什么也沒(méi)有，你只配在那里當(dāng)一輩子賣(mài)書(shū)的小販。”
賣(mài)書(shū)的小販冷笑著說(shuō)：“那你說(shuō)說(shuō)，你的遠(yuǎn)大志向是什么？”
小乞丐胸脯一挺說(shuō)：“不再做乞丐，可你想過(guò)不再做小販嗎？”
一句話把賣(mài)書(shū)的小販問(wèn)住了，半天才說(shuō)出一句：“那我問(wèn)你幾道題，如果你能回答對(duì)了，我就送你幾本書(shū)，怎樣樣？”
小乞丐一聽(tīng)，高興的同意了。之后小販在他的書(shū)攤上的書(shū)里找出了幾道難題，讓小乞丐做。小乞丐什么也沒(méi)說(shuō)，很快就把這幾道題做出來(lái)了。這時(shí)賣(mài)書(shū)的小販很吃驚，周?chē)娜艘埠芘宸@位小乞丐，大家都給他豎起了大拇指。之后小販有些慚愧了，真給了這個(gè)小乞丐幾本書(shū)，也沒(méi)有要錢(qián)。小乞丐拿了書(shū)樂(lè)顛顛地就走了。
我目送著小乞丐，陷入了沉思……
讀者朋友，在這個(gè)故事中，你得到了什么啟示呢？我想，無(wú)論如何該想到與尊嚴(yán)有關(guān)的道理吧！
關(guān)于尊嚴(yán)的作文（十）：
尊嚴(yán)
人是高等動(dòng)物，與一般動(dòng)物不一樣的就是人有尊嚴(yán)。一個(gè)人如果沒(méi)有尊嚴(yán)，那么他也只是一副空虛的軀殼而已。而我就認(rèn)識(shí)一個(gè)沒(méi)有尊嚴(yán)的人。
記得一次去車(chē)站乘公交。我看見(jiàn)一個(gè)中年婦女。她大約50歲左右，中等身材，盤(pán)著微白的頭發(fā)，穿著舊衣服，手里拿著一個(gè)破碗，使勁朝來(lái)往行人抖著里面的錢(qián)，意思是求人們施舍。我看了看她，覺(jué)得她很可憐，給了她一元錢(qián)。
認(rèn)為做了善事的我，本來(lái)很開(kāi)心，卻在一次去舞蹈室的路上，發(fā)現(xiàn)那個(gè)婦女一邊悠閑地磕著瓜子一邊朝人們乞討時(shí)，她是那么心安理得，而我卻異常氣憤。這是什么人哪！
我覺(jué)得，她還很健壯，卻那么好吃懶做，靠乞討度日。她比不上我那年近八旬的爺爺。我的爺爺靠種地養(yǎng)活自我，有時(shí)還給我們送一些菜；她也比不上我的奶奶。我的奶奶帶著我的小表妹，已經(jīng)很辛苦了，還抽空耕田種地……他們都比那個(gè)婦女年齡大，卻比她勤勞。
我同情那個(gè)婦女，也厭惡那個(gè)婦女，因?yàn)樗贸詰凶�、沒(méi)有尊嚴(yán)，以各種方法來(lái)騙取人們的同情心。我期望她能改過(guò)自新，用勞動(dòng)使自我重獲尊嚴(yán)！
關(guān)于尊嚴(yán)的作文（十一）：
欣賞尊嚴(yán)
人們欣賞爭(zhēng)芳吐艷的花，欣賞綠蔭參天的樹(shù)，欣賞破土而出的草，欣賞孕育生命的地，欣賞博大無(wú)邊的天，欣賞包容萬(wàn)象的海，欣賞忠心耿耿的狗，欣賞聰明伶俐的貓�？扇松谑溃罡邇r(jià)值的欣賞是什么？是事物外表的迷人美麗？還是出于自我直覺(jué)的驅(qū)使？不，我認(rèn)為人最高價(jià)值的欣賞，在于對(duì)事物內(nèi)在品格的肯定，堅(jiān)定信念的欣賞，良好個(gè)性的認(rèn)可。
所以，我欣賞有王者尊嚴(yán)的獅子。
很小的時(shí)候就開(kāi)始聽(tīng)獅子王的故事：小獅子辛巴的父親是王國(guó)的統(tǒng)治者，所以，辛巴在鮮花和掌聲中降生，在關(guān)愛(ài)和好奇中生長(zhǎng)，在喪父的悲痛下逃亡，在思念和友情中長(zhǎng)大，在戀人的勸告和良心與職責(zé)的驅(qū)使下重返榮耀巖，在寬容仁厚中原諒叔叔，在出色的戰(zhàn)斗中營(yíng)救了獅子群和自我的王國(guó)，最終登上了國(guó)王的寶座……這雖說(shuō)是美國(guó)動(dòng)畫(huà)大片制作公司總裁華特？迪士尼精彩絕倫的想象，可是誰(shuí)也不可置疑這是以現(xiàn)實(shí)生活中的獅子為原型加工出來(lái)的，所以，誰(shuí)能否認(rèn)《獅子王》真實(shí)地再現(xiàn)了獅子的品格與本色呢？
獅子是尊嚴(yán)與權(quán)力的象征。
大家都明白被譽(yù)為“世界八大奇跡”之一的埃及金字塔吧！在最大的胡夫金字塔旁邊，就坐落著一尊象征著法老尊嚴(yán)與權(quán)力的獅身人面像，三千年前享譽(yù)世界的古代埃及禮貌，就將獅子當(dāng)作尊嚴(yán)和權(quán)力的象征，可想而知，獅子的王者尊嚴(yán)歷史已經(jīng)有多么的悠久了。
人們之所以敬畏獅子，當(dāng)然更重要的是獅子的王者風(fēng)范。
獅子位于食物鏈的最頂層，是傲視群雄的王者，是強(qiáng)大的獵食者，是風(fēng)度翩翩的賢君。獅子從不與其他肉食動(dòng)物搶食物，它們不會(huì)以大欺小，以強(qiáng)凌弱，獅子只會(huì)享用自我捕獲的獵物，真是愛(ài)民如子。獅子更有風(fēng)度的地方在于自我吃剩下的食物從不拖進(jìn)獅群或懸于樹(shù)上，將其歸為己有，而是很大度地將獵物留給一些小型肉食動(dòng)物，如豺或狼�？墒�，與其說(shuō)是王者風(fēng)范，倒不如說(shuō)是王者天性。因?yàn)楠{子寧愿餓死，也不會(huì)去吃腐肉，即使是自我的戰(zhàn)利品也不吃，更不用說(shuō)其他動(dòng)物留下的食物。真可謂廉者不受嗟來(lái)之食。正因?yàn)槿绱耍{子的天性才決定它有本事承擔(dān)起統(tǒng)治森林的重任。
獅子有王者霸氣，王者尊嚴(yán)，王者風(fēng)范，這是大自然賦予獅子的本色，使人望而生畏，敬而遠(yuǎn)之。其實(shí)人活著就該如此，不活則罷，要活就活出精彩，活出價(jià)值，活出尊嚴(yán)。用尊嚴(yán)來(lái)表現(xiàn)自我尊重生命、尊重生活的執(zhí)著。所以，我欣賞獅子，欣賞尊嚴(yán)。
關(guān)于尊嚴(yán)的作文（十二）：
尊嚴(yán)無(wú)價(jià)
嗟來(lái)之食這片文章對(duì)我很受啟發(fā)，他主要講了一個(gè)齊國(guó)人因不吃嗟來(lái)之食而被餓死的事。
“志士不飲盜泉之水，廉者不吃嗟來(lái)之食。”做人就要有尊嚴(yán)，越在困苦時(shí)，越要有奮發(fā)向上的精神。
在人生的旅途中，我們難免會(huì)受到挫折和磨難，有可能失去財(cái)產(chǎn)，有可能在旅途中失敗甚至威脅到生命，崔然我們外表上受到挫折，但精神上不能沒(méi)有骨氣，俗話說(shuō)：人活著只為一口氣我們不能丟了這口氣，在越貧瘠的時(shí)候，我們?cè)揭獔?jiān)持自我的尊嚴(yán)這樣我們才有永不停息的動(dòng)力和奮發(fā)向上的精神。
但我認(rèn)為齊國(guó)人應(yīng)當(dāng)吃，尊嚴(yán)固然重要，但生命更寶貴一個(gè)人僅有保住了性命才能維護(hù)自我的尊嚴(yán)。
當(dāng)年越王勾踐臥薪嘗膽，打敗而夫差，他先向吳王忍受種種侮辱和磨難，在臥薪嘗膽積蓄力量，最終滅了吳國(guó)，大丈夫能屈能伸才能干大事。孫臏當(dāng)年遭人陷害，課孫臏卻忍辱負(fù)重甚至在豬圈里啃食糞便趁機(jī)逃了出去，最終反敗為勝。齊王韓信也曾受到胯下之辱，他為了保住性命從別人胯下爬過(guò)并爬出幾米遠(yuǎn)，之后他經(jīng)過(guò)自我的努力，成了西漢的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)�，難道韓信沒(méi)有尊嚴(yán)？不那是大丈夫的莊嚴(yán)氣概。
尊嚴(yán)使人美化心靈，尊嚴(yán)不管富貴貧賤都能夠擁有，但僅有能屈能伸忍辱負(fù)重能成就大事的人才配的上有尊嚴(yán)！
關(guān)于尊嚴(yán)的作文（十三）：
尊嚴(yán)與錢(qián)
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流過(guò)，百般無(wú)聊的我逛到了書(shū)店，以磨磨那寶貴得時(shí)間……
隨手取下一本書(shū)，紙張‘嘩嘩’做響，忽的，卻被一個(gè)題目吸應(yīng)了目光[大王生財(cái)，取之有道]大意是這樣——老虎大王最近生活窘迫，讓他這個(gè)大王，很不自在，狐貍為他出了個(gè)主意，[老虎的屁股隨意摸，每次只要10元]短短三天，所有動(dòng)物都摸過(guò)了老虎的屁股，老虎掙了以往3年的金財(cái)，可是，老虎更不自在了]
我不禁深思，錢(qián)與尊嚴(yán)，孰輕孰重？
有人說(shuō)：“錢(qián)不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的。”我不可否認(rèn)，但尊嚴(yán)是每個(gè)人都必要得，難道不是嗎？一個(gè)沒(méi)有尊嚴(yán)得人即使，即使有千金萬(wàn)金，也只是一個(gè)披著西裝的乞討者。
我不禁想到了那些工作者，工作不塌實(shí)，在老板面前裝勤快，讓他干什么就干什么，可是，就算是所以升值，讓人證么看？
錢(qián)不是萬(wàn)能的，他買(mǎi)不會(huì)尊嚴(yán)錢(qián)沒(méi)有能夠在掙，而沒(méi)有了尊嚴(yán)，想要在擁有，可就難嘍。
用自我得汗水掙的財(cái)富，被人以尊重的眼光看待。用尊嚴(yán)換取的，得到的是鄙夷。
挺直腰板做人，就算是窮人，也有自我的光彩。
關(guān)于尊嚴(yán)的作文（十四）：
尊嚴(yán)
美麗的花朵需要蜜蜂來(lái)傳播花粉，堅(jiān)固的樓房需要大理石建造，而人的生命卻需要尊嚴(yán)的依靠。如果人喪失了尊嚴(yán)，就會(huì)活得像行尸走肉。
記得二年級(jí)期中考試那天，一上課，監(jiān)考教師先提醒大家把課本與復(fù)習(xí)材料心進(jìn)書(shū)包里。等大家都收好了，我才想起我的課本與復(fù)習(xí)材料忘收了，于是我掃亂把它們抓了起來(lái)，準(zhǔn)備放進(jìn)書(shū)包里，可是令人意想不到的事情發(fā)生了，一雙大手從天而降，把我復(fù)習(xí)材料拿到了講臺(tái)上，監(jiān)考教師還狠狠地瞪了我一眼，大聲喊到：“想偷看嗎？沒(méi)門(mén)！”同學(xué)們都用異樣的目光盯著我，我不知所措地站著，不爭(zhēng)氣的淚水頓時(shí)流了下來(lái)。那時(shí)候我的心像刀割一們暗暗做痛，心想：我明明沒(méi)有偷看，你做為教師不調(diào)查，憑什么說(shuō)我偷看。想著想著，只覺(jué)得天昏地暗，地球仿佛停止了轉(zhuǎn)動(dòng)，鳥(niǎo)兒不再唱那么婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌了。下課了，同學(xué)們有說(shuō)有笑地走了，僅有我還坐在位子上發(fā)呆：教師，您明白我也有自尊，您為什么那么武斷呢？讓一個(gè)無(wú)辜的小孩子受到委屈呢？
這時(shí)我覺(jué)得我的尊嚴(yán)被摔得粉身碎骨。尊嚴(yán)就像鳥(niǎo)兒不可缺少的翅膀；魚(yú)兒必不可少的魚(yú)鱗；獅子銳利無(wú)比的爪子。如果沒(méi)有了尊嚴(yán)，那么人的一生就不會(huì)有成功，也不會(huì)成就大事。
關(guān)于尊嚴(yán)的作文（十五）：
一個(gè)炎熱的夏天，菜市場(chǎng)上來(lái)了一個(gè)十分貧窮的賣(mài)菜的人，他衣衫襤褸，打著一雙赤腳，背兜里裝著一些菜。有一些善良的人，都十分可憐他，過(guò)來(lái)給他一些錢(qián)，他卻不要。
有一個(gè)老奶奶問(wèn)他：“你為什么不要”他搖了搖頭。有一個(gè)叔叔問(wèn)他：“你怎樣才能要”他說(shuō)：“你買(mǎi)我的菜我就要。”叔叔說(shuō)：“不，這些菜你自我留著吧!這些錢(qián)你也收下吧!”
他堅(jiān)定地說(shuō)：“不行，我的媽媽告訴過(guò)我：雖然我們窮，但我們窮的有志氣，我們不能不勞而獲!”這句話把在場(chǎng)所有人都打動(dòng)了。許多人都說(shuō)：“好我買(mǎi)你的菜!”有許多人都多拿了錢(qián)給他，他便大叫說(shuō)：“同志，你多拿了錢(qián)給我!”許多人都說(shuō)：“這是對(duì)你尊嚴(yán)的獎(jiǎng)勵(lì)!”
他的菜一會(huì)兒就賣(mài)完了，我默默地看著他背著被兜遠(yuǎn)去的背影，我心里贊嘆道：“好一個(gè)有尊嚴(yán)的人!”
雖然這個(gè)人頭腦有些不清楚，可是我相信他是一個(gè)有自尊、有骨氣、有尊嚴(yán)的人!
關(guān)于尊嚴(yán)的作文（十六）：
尊嚴(yán)最重要
以往讀到過(guò)這樣一個(gè)故事，一位兒童父母雙之，被一位富豪資助，從此衣食無(wú)憂，并且順利的完成了大學(xué)學(xué)業(yè)。在其成長(zhǎng)過(guò)程中，常有媒體對(duì)其追蹤報(bào)道，富豪資助的事跡也常見(jiàn)報(bào)道。這使他的自尊心受到了極大的傷害。大學(xué)畢業(yè)在即，又有記者來(lái)訪，問(wèn)其怎樣感激資助人？誰(shuí)料此人語(yǔ)驚四座：“不，我不感激他，貧窮是最可恥的事，他用我的貧窮賺取了榮譽(yù)，我們之間是平等的了。”
一聽(tīng)，此人言語(yǔ)似乎有忘恩負(fù)義之嫌，然而深思之后，你有不得不生出幾許同情與贊許來(lái)，他多年的壓抑最終得到了釋放，他在理解資助中喪失了自尊，扭曲了靈魂。憑心而論，在這孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)要感激富豪的幫忙，但媒體的過(guò)分的報(bào)
道使得這個(gè)孩子處處感到壓抑，時(shí)時(shí)感到羞愧，其心靈受到的傷害，又有多少人明白呢？那里，我們有必要向媒體提個(gè)醒，在宣傳某事時(shí)，必須要研究周到，切不可厚此薄彼，碩此失彼。當(dāng)我們把同情和美當(dāng)作美德而大加贊揚(yáng)和宣傳的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真地，設(shè)生處地地去研究一下被助者的心境。
所以，當(dāng)我們?cè)趯?duì)需要幫忙的人做出善舉，獻(xiàn)出愛(ài)心的時(shí)候千萬(wàn)別忘了人的尊嚴(yán)最重要！
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