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無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的課間活動的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
課間活動的作文 篇1
今天大課間，聽老師說電視臺今天來采訪我們的大課間集體舞。
鈴聲響了，我們歡蹦亂跳的在自己的領(lǐng)地玩，當(dāng)廣播里放跳舞的音樂時(shí)，我們跟著音樂跳起歡快的`集體舞，真快活呀！
電視臺叔叔阿姨在主席臺上忙忙碌碌的，把我們的優(yōu)美的舞姿都錄下來了！我真想快點(diǎn)在電視上看到我們的表演。
今天的大課間真快樂！想天天都這么好玩！
課間活動的作文 篇2
大課間的鈴聲響了，小朋友們爭先恐后地跑出教室，像一群小鳥一樣飛奔到操場上去玩兒。
有的小朋友在跳繩，哇！你看，小明像小兔子一樣跳上跳下，嘴巴里還數(shù)著數(shù)；有的小朋友在踢毽子，只見小剛用腳一踢，毽子往上一蹦，在空中翻了一個跟頭，就又乖乖地落在小剛的腳上；還有的小朋友在打乒乓球，你看，乒乓球就像一只可愛的小青蛙一樣，在他們的`岸上跳來跳去。
多么快樂的大課間呀！操場上洋溢著一片歡快的氣氛，真是一片歡樂的海洋！
課間活動的作文 篇3
今天，我們做完了操，準(zhǔn)備要回教室的時(shí)候，突然，學(xué)校的廣播里發(fā)出了聲音，原來是副校長要講事情，說我們以后大課間的新的活動項(xiàng)目。廣播里依次報(bào)出了各個年級的運(yùn)動項(xiàng)目，到我們六年級了，我們被分到的運(yùn)動項(xiàng)目是呼啦圈，同學(xué)們聽到了這個消息，高興的'都跳了起來。大家拿到呼啦圈后，都紛紛開始轉(zhuǎn)了起來，老師看到了我們玩的方法，說要教我們新的玩法。隨后，同學(xué)們的目光都轉(zhuǎn)移到了老師的身上，只見，老師把呼啦圈放在腳上，然后用另一只腳一蹬，呼啦圈就在老師的腳上轉(zhuǎn)了起來。同學(xué)們看了之后，都紛紛拿著自己的呼啦圈試了起來，可是，沒有一個同學(xué)能向老師那樣轉(zhuǎn)起來，因?yàn)槔蠋煯吘故蔷氝^的。
要上課了，所以老師要收呼啦圈了，收完呼啦圈，我們就上樓梯回教室了。就這樣，我們有趣的大課間活動就這樣結(jié)束了。
課間活動的作文 篇4
下課鈴剛響，全班一起涌了出去。寧靜的校園頓時(shí)充滿了歡聲笑語。在操場旁邊一群女生正在玩編花籃，可帶勁了，旁邊的觀眾熱烈歡呼為她們加油。
操場中，我們正在踢足球。對方隊(duì)員帶著球慢慢地向我方走來。離足球門還很遠(yuǎn)的地方，他猛地一踢球飛了過去，守門員一撲把球抓到了懷里。接下來我?guī)驔_向了對方的球門。到了球門不遠(yuǎn)處我一踢球，球像箭一樣飛了過去。守門員想擋住我的球，可是球就像要跟守門員捉迷藏似的`從他的眼皮底下滑了過去，球進(jìn)了！我們歡呼起來，而對方隊(duì)員垂頭喪氣。后來對方隊(duì)員一個獅子甩頭球進(jìn)了。這時(shí)上課鈴響了起來，我們回到了教室。
啊！課間十分鐘可真快樂！
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