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學(xué)會(huì)理解作文
更新時(shí)間:2024-08-02 07:58:30
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學(xué)會(huì)理解作文15篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)理解作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)會(huì)理解作文1

  好事天天都在上演,壞事緊跟著出現(xiàn)。

  有一次,我去商店買(mǎi)零食,卻不記得等我的好朋友。不用想,結(jié)果必然慘不忍睹。回到教室,朋友見(jiàn)我津津有味的吃著零食,非常生氣,她走到我的面前,大聲地說(shuō):“為什么又不等我?”我愣住了,十分抱歉地說(shuō):“對(duì)不起,我忘了。”她絲毫沒(méi)有接受我的'歉意,繼續(xù)說(shuō)道:“對(duì)不起?對(duì)不起就算了?你有多少次沒(méi)等我了?你說(shuō)!”我再也忍不住了,說(shuō):“那你呢,你不也總忘記幫我打掃衛(wèi)生嗎?要知道我每次都幫了你!”她說(shuō):“我……不如我們絕交吧!”我不屑的說(shuō):“好啊!絕交就絕交,反正又不是第一次了!

  幾天了,我們兩個(gè)人都還沒(méi)有說(shuō)上一句話。不知為什么,自從我和她絕交后,心里有種說(shuō)不出的難受。想想,是我不對(duì)。我不該不等她,不應(yīng)該跟她賭氣……我覺(jué)得很寂寞,我感覺(jué)我不能失去她。可怎么做才能挽回我們的友誼呢?跟她道歉,她現(xiàn)在還在生我的氣吧,這時(shí)候去,萬(wàn)一……我始終沒(méi)和她道歉,我們倆就這樣僵著。

  第二天,她居然主動(dòng)跑過(guò)來(lái)和我聊天,我感動(dòng)得淚流滿面,激動(dòng)地說(shuō):“對(duì)不起!”她大方地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我都忘了,不必在意。”我擦掉傷心的淚水,點(diǎn)點(diǎn)頭。朋友:“走吧!”我:“嗯!”我緊緊地握著她的手,直到永遠(yuǎn),因?yàn)槲覀兊挠亚榈鼐锰扉L(zhǎng)!

  經(jīng)過(guò)這件事,我懂得了:學(xué)會(huì)用心理解他人,換位思考,從不同的角度去看別人。我們?cè)谏钌辖?jīng)常會(huì)遇到一些不順心的事,如果能將心比心,就能化干戈為玉帛。

學(xué)會(huì)理解作文2

  “真是豈有此理,問(wèn)這么傻的問(wèn)題!““真是豈有此理,某某有什么了不起!““真是豈有此理,你怎么亂發(fā)脾氣?““真是。。。。。!啊耙苍S是世界變化太快了,不僅使得同時(shí)代的人,不同年齡的人難以互相了解,即使同齡人之間,也時(shí)常不知道對(duì)方腦子里想些什么?我們只好看看身邊的人搖頭,放下一句“真是豈有此理“,又匆匆上路,人與人之間少了些溝通,更顯得寂寞無(wú)助,于是便有了“人生得一知己足矣“的感慨,更多了“直音少,弦斷有誰(shuí)聽(tīng)“的無(wú)奈與悲哀,在渴望理解的呼聲和豈有此理的斥責(zé)聲中,我不禁困惑:理解在哪里?

  一天晚上,我與媽媽鬧矛盾,是因?yàn)樗ネ媾贫换丶。我?dāng)時(shí)非常的生氣,什么話都敢說(shuō),卻沒(méi)考慮她的感受,我知道她也有壓力,她也需要放松。當(dāng)時(shí)天正下著小雨,心情復(fù)雜,只得“一言九鼎“,就算發(fā)泄吧。我告之以自己的想法,果然得到回應(yīng),因?yàn)闇贤,我們理解了?duì)方。

  其實(shí)從某種意義上來(lái)說(shuō),理解可以只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話:假如我是他,己所不欲,方知人所不欲,進(jìn)而才能不施與人。只要設(shè)身處地地替他人著想,從他人的'角度看問(wèn)題,就能理解許多看似瘋狂的舉動(dòng),不再看不慣外表怪異的人,也能撫慰許多受傷的心。這時(shí)的你就會(huì)成為一個(gè)受歡迎的人。也許我不能說(shuō)學(xué)會(huì)了理解別人,但至少?lài)L試了學(xué)會(huì)理解別人,這大概就是成長(zhǎng)吧!

學(xué)會(huì)理解作文3

  兒時(shí)的我淘氣,從未理解過(guò)父母。

  長(zhǎng)大后,漸漸懂得了理解,但每當(dāng)母親嘮叨,父親責(zé)怪時(shí),我總按耐不住內(nèi)心的不耐煩,總喜歡頂嘴。

  我一直向往著大人的世界,總希望早日工作,踏入社會(huì),覺(jué)得那比讀書(shū)幸福多了,下班回來(lái)不用寫(xiě)作業(yè),周末還可以放松。

  一天晚飯時(shí),父親說(shuō)了些單位的事,公司進(jìn)行裁員,有不少員工已被辭退。母親意味深長(zhǎng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭,我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么。

  直至第二天,煙灰缸里已插滿了煙頭,但一向不允許父親吸煙的母親竟未發(fā)火。

  一段時(shí)間后,父親未被公司辭退,這事告一段落。

  然而,之后的一段時(shí)間,父親所在的部門(mén)解散了,工作全權(quán)由電腦系統(tǒng)完成,他們部門(mén)的人員都分配到其他部門(mén)。而曾經(jīng)招父親進(jìn)公司的叔叔退休了,要回新加坡安享晚年。

  聽(tīng)母親說(shuō),這個(gè)叔叔為人很好,而和父親在同一個(gè)部門(mén)的叔叔阿姨在這個(gè)部門(mén)都待了十幾年、二十幾年了,父親也待了十九年了。

  那天,我在陽(yáng)臺(tái)上看見(jiàn)吃完散伙飯歸來(lái)的父親的身影,他慫著肩、低著頭,顯得格外的`落寞。

  他剛準(zhǔn)備進(jìn)小區(qū),又停下了腳步,轉(zhuǎn)身走向了路邊的長(zhǎng)椅,吸了根煙……

  然后,調(diào)整好狀態(tài),回來(lái)了。

  也許天下確實(shí)沒(méi)有不散的宴席,但分別往往比相聚來(lái)的匆匆,讓人措不及防。

  大人的世界有的不僅是困難,還有辛酸,但即便再傷感,大人還需要砥礪前行。

  從此刻起,我要把所有的夜歸還給星河,把所有的春光歸還給疏疏籬落,把所有的不懂事、頑皮歸還給過(guò)去的我。

  此時(shí)的我才理解了,母親的嘮叨不過(guò)是關(guān)心,父親的責(zé)怪不過(guò)是受盡了學(xué)歷的苦惱。

  他們,不過(guò)不想我的未來(lái)也像他們那樣因?qū)W歷而步履艱辛罷了。

學(xué)會(huì)理解作文4

  在人生的路上,理解必不可少。理解是一座橋梁,它可以跨越天塹;理解是一座燈塔,它可以指引我們走向成功。

  初中第一單元的語(yǔ)文考試,作文扣了許多分。媽媽知道后,說(shuō):“以后在書(shū)上看到優(yōu)美的詞語(yǔ)、句子把它摘抄下來(lái),經(jīng)常進(jìn)行課外積累,記古詩(shī)呀,背文言文哪 ……”媽媽還沒(méi)說(shuō)完,我便打斷了她的話。記這些有什么用?在考試時(shí),大多數(shù)還不是用不上。媽媽說(shuō):“最好的記憶也不如淡墨水。”

  但是,在媽媽的強(qiáng)迫下,我只好摘抄那些詞語(yǔ)、句子。久而久之,我漸漸對(duì)摘抄有了興趣,于是,有時(shí)便在網(wǎng)上抄下古詩(shī)。文言文來(lái)記背。有一次,我一口氣抄了一百多首來(lái)背。

  一連四次考試,它們沒(méi)怎么用。當(dāng)?shù)谖宕慰荚嚂r(shí),里面便出現(xiàn)了許多課本上沒(méi)有的詩(shī)句要求填空,一看這些詩(shī)句,我在心里暗自偷笑,這不正是我所記過(guò)的古詩(shī)嗎?于是我飛快地填起來(lái),并且,后來(lái)卷子發(fā)下來(lái)時(shí),許多同學(xué)只寫(xiě)了一兩個(gè)空,而我卻得了滿分。而寫(xiě)作文時(shí),我把平時(shí)積累的許多好詞、好句都用上了。因而,作文只扣了5分。這次考試我靠了全班第二名。

  也在這次考試中,我才明白媽媽當(dāng)時(shí)所說(shuō)的`“最好的記憶也不如淡墨水”的意思,我也理解了媽媽的一片苦心。從此,我聽(tīng)到媽媽的念叨,笑了,因?yàn)閶寢尩哪钸秾?shí)際上都是為我好。

學(xué)會(huì)理解作文5

  不知什么時(shí)候,人與人之間的關(guān)系漸漸疏遠(yuǎn),漸漸冷漠。一直為世人所追求的理解和寬容,瞬間像一直陳舊的歌曲。慢慢逝去。一時(shí)“朋友如浮云,金錢(qián)各利才是真”成為流行的口頭語(yǔ),你對(duì)我假天真,我跟你玩深沉,似乎這世上根本沒(méi)有不帶包裝的東西,更不用說(shuō)理解與寬容。于是,生活里便多了不少爭(zhēng)吵,不少煩惱,難道這就是我們想要的生活嗎?

  不,我們的生活需要理解,需要朋友。

  理解是一種愛(ài)。它奉獻(xiàn)人們的'是最真摯,最美好的感情!叭藗兛梢灾饑鷫,更應(yīng)該架起橋梁!边@便是理解。理解別人和被別人理解是一種幸福。當(dāng)你遇到困難時(shí),受到挫折時(shí),也許你會(huì)傷心難過(guò);當(dāng)你被人誤解時(shí),也許你會(huì)彷徨失落,但如果這時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)有人體恤你的苦衷,理解你的心情,你就不會(huì)再感到孤獨(dú),不會(huì)再寂寞,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)周?chē)氖澜缡侨绱说臏剀埃^上的天空是如此遼闊。

  理解是一種尊重。我們每個(gè)人都有過(guò)不經(jīng)意的過(guò)錯(cuò),我們做的每一件事都不可能接近于完美。當(dāng)沒(méi)一件包含勞動(dòng)成果防在面前時(shí),或許它不夠精細(xì),不夠美麗,甚至有些暗淡;但我們不要輕意地評(píng)論對(duì)錯(cuò)是非,我們應(yīng)當(dāng)懷著尊重的審視心。智,力的組合,去體味創(chuàng)作者的心境,領(lǐng)會(huì)其實(shí)蘊(yùn)含的熱情,這種尊重,此時(shí)變是最好的理解。

學(xué)會(huì)理解作文6

  理解一個(gè)人,理解的范圍,很廣,理解包括著包容,理解包括著一個(gè)人的氣風(fēng),只有學(xué)會(huì)了理解,才能知道,這個(gè)世界的美麗,才會(huì),讓你的友誼更加的深刻。

  理解,是偉大的;理解,是會(huì)令人開(kāi)心的;理解,也是會(huì)讓別人對(duì)你友好善對(duì)的。

  在學(xué)習(xí)理解的同時(shí),我們,也要學(xué)會(huì),包容別人,只有在學(xué)會(huì)了包容后,才會(huì)以君子的氣風(fēng),去寬容,理解別人。

  理解,是一種品質(zhì);理解,是一種風(fēng)度;理解,會(huì)讓你,變得自己會(huì)去學(xué)著,思考,去學(xué)著思考,自己對(duì)對(duì)錯(cuò)。

  一個(gè)人,只有在,管好自己的`同時(shí),才有資格,去理解別人,去對(duì)他,提出相應(yīng)的解決。

  不要像許些人,自己都管不好,卻會(huì)裝作趾高氣揚(yáng),的神氣樣子,去管教別人,這種人,是一種多管閑事之人。

  想學(xué)會(huì)理解,就得保持,心情愉快,用愉快的心情去接受,一切,去理解,某個(gè)人。

  只有著樣,才可以真正的了解對(duì)方,真正的可以理解對(duì)方。

  一個(gè)人的習(xí)性,不是一天養(yǎng)成的,所以,你必須,懷著愉悅的心情,去理解與寬容他。

  理解別人,自己會(huì)快樂(lè),自己會(huì)有所收獲,自己會(huì)也會(huì)讓別人得到快樂(lè)。

  可是,理解別人的人,又有幾人呢?往往都是,互相不相信對(duì)方,只有少數(shù)人,才會(huì)互相相信。

  理解別人,就等于在理解自己,只有,先相信了別人,別人才會(huì)去樂(lè)于接受你。這不就是,理解了別人,自己就會(huì)快樂(lè)嗎?

  學(xué)會(huì)了理解,給予了別人的快樂(lè),也給予了自己的快樂(lè)。

學(xué)會(huì)理解作文7

  世界上面積最大的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更寬廣的.是人的胸懷。我也想自己能用寬廣的胸懷去包容別人,可真做起來(lái)卻不是輕而易舉。

  記得有一次,我在學(xué)校操場(chǎng)里緩緩散步,突然有人在我背后打了一下,我一回頭,是一個(gè)小個(gè)子同學(xué)正“踩著小碎步”向前跑,我十分輕松地追上了他,“不認(rèn)識(shí)”三個(gè)字立即在我的腦海里浮現(xiàn),我原想把他推倒在地也打還的,但不知為何,看到他害怕恐懼的眼神,只對(duì)他說(shuō)了聲“下次注意點(diǎn)”就放他走了,可能是我寬恕了他吧!事后,我一遍又一遍地思考著這件事,我發(fā)現(xiàn)我是對(duì)的,因?yàn)槲依斫饬怂核J(rèn)為我是他們班的某個(gè)同學(xué)呢,想跟我開(kāi)個(gè)玩笑罷了。

  想想以前屠老師打我了一下、批評(píng)我了一句就對(duì)她很不滿、厭惡、把氣憤撒在自己的學(xué)習(xí)上,不想聽(tīng)課不想做作業(yè),F(xiàn)在我認(rèn)真分析包容這一件件事,理解了她是為了我把學(xué)習(xí)態(tài)度改正,為了幫助我才這樣做的。

  寫(xiě)到這里,我沉思了一會(huì)了兒,對(duì)啊,偶爾自己犯錯(cuò),別人能處處包容自己,自己心里也就比較好受,那么,為何不去善待別人、包容別人呢?多多包涵,多多體諒,融洽周?chē)年P(guān)系,不是很好嗎?想通了,自己的心情猶如一塊重石落下來(lái)了十分輕松。

  如果我們身邊每個(gè)人都能如此包容、理解,那么就不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)了,這才是一個(gè)真正的和諧世界、和諧社會(huì)。

學(xué)會(huì)理解作文8

  人與人交往,更多的不是改變對(duì)方,而是接受對(duì)方,如果光想著改變對(duì)方,那不是生活,那是戰(zhàn)爭(zhēng)。命運(yùn)不是一個(gè)機(jī)遇問(wèn)題,而是一個(gè)選擇問(wèn)題,它不是我們要等待的東西,而是我們要實(shí)現(xiàn)的東西。把彎路走直的人是聰明的,因?yàn)檎业搅私輳;把直路走彎的人是豁達(dá)的,因?yàn)榭梢远嗫磶椎里L(fēng)景。路不在腳下,路在心里用無(wú)所謂的態(tài)度,過(guò)好隨遇而安的生話。

  ——《杜拉拉升職記》

  要來(lái)的早晚會(huì)來(lái),想愛(ài)的盡管去愛(ài),我們誰(shuí)也贏不了和時(shí)間的比賽。平和淡然地面對(duì)一切,遇到你喜歡的人,要特別珍惜緣分。不論是不是你生命的過(guò)客,還是長(zhǎng)久的知己,都是一生精彩的回憶。人海中難得有幾個(gè)真正的朋友,這份情請(qǐng)你不要不在乎,珍惜眼前人。

  真正地愛(ài)過(guò),是會(huì)讓人觸摸到永恒的。那個(gè)人,十年,二十年以后,仍然留在我們的`心里,讓我們回首時(shí),驚覺(jué)那種心動(dòng),近如昨日,驚覺(jué)歲月流逝,短若一霎。也許今天,故人已經(jīng)散落在人海,往事早已風(fēng)飄云散,那不變,卻如許堅(jiān)硬,還在我們心深處!獙O未《尋花》兩個(gè)人在一起,開(kāi)始總是驚心動(dòng)魄,患得患失,隨著深入了解,神秘感褪去,慢慢會(huì)失去新鮮感,激情歸于平淡。這時(shí),溝通最重要,也許不再為對(duì)方牽腸掛肚,可是有一種默契是在充分交流和信任后產(chǎn)生,和一個(gè)磨合很好的伴侶在一起,放松而踏實(shí),是愛(ài)情的美好體現(xiàn)。時(shí)間雖然消磨激情,同時(shí),時(shí)間會(huì)積累深情。

  傷痛是難免的,那些傷口上盛開(kāi)的花朵,點(diǎn)綴著我們記憶的風(fēng)景。每一次受傷,都讓我們思索,探尋著生命中的意義;都讓我們成熟,總要放棄某些東西,才能告別原來(lái)的自己;都讓我們堅(jiān)強(qiáng),愈合的傷痕能夠讓我們承受更多;都讓我們珍惜,平易的得到誰(shuí)都不會(huì)在意,唯有痛楚后才明白,曾經(jīng)失去的是多么珍貴。

學(xué)會(huì)理解作文9

  每一個(gè)人都渴望得到理解,但要先學(xué)會(huì)理解別人。理解是一束,陽(yáng)光照亮迷茫的心靈;理解是一片海洋,激起前進(jìn)的風(fēng)帆;理解是一場(chǎng)春雨,滋潤(rùn)友誼的鮮花;理解是一盞明燈,照亮前進(jìn)的方向。如果沒(méi)有了理解,就好比世界沒(méi)有陽(yáng)光,理解是人際關(guān)系的“催化劑”。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“如果人們不會(huì)互相理解,那么他們?cè)趺茨軐W(xué)會(huì)默默的相互尊重呢?”

  媽媽的辛苦操勞你理解了嗎?曾經(jīng),你是否因?yàn)槟赣H的一句嚴(yán)厲批評(píng)而摔門(mén)而出?然而你又是否注意母親雙鬢那日漸增多的白發(fā),額頭上日益突顯的皺紋?“慈母手中線,游子身上衣”,又有哪個(gè)母親是不疼愛(ài)自己的子女的呢!見(jiàn)微知著,母親的'一言一行,一舉一動(dòng),都滲透著絲絲愛(ài)意,然而我們總是看不見(jiàn),看不見(jiàn)那顆關(guān)愛(ài)的心,看不見(jiàn)那辛酸的淚,看不見(jiàn)……母親理解你,那你是否又理解她呢?

  朋友之間亦需要理解。我們往往擁有很大的朋友圈,但患難與共的又有幾個(gè)呢?“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)”。若是真心,若是理解,又何須在乎時(shí)間的長(zhǎng)短呢?理解是維持友誼的基礎(chǔ),只有互相理解,才能共同前進(jìn),讓友誼天長(zhǎng)地久。當(dāng)你的朋友因?yàn)橐痪錈o(wú)心的話而傷了你,你會(huì)翻臉不認(rèn)人嗎?當(dāng)你與朋友因?yàn)橐粋(gè)誤會(huì)而不合時(shí),你會(huì)理解她嗎?或許是,或許不是吧……

  當(dāng)你理解別人時(shí),別人也會(huì)理解你,你只要去理解別人,才會(huì)得到別人對(duì)你的更多理解。

  理解別人是一種幸福。擁抱理解,我們可以享受到新鮮的空氣與溫暖的陽(yáng)光,我們就能擁有海闊天空!擁抱理解,我們?nèi)巳擞蓄w理解的心,這個(gè)世界將會(huì)越來(lái)越美好!

學(xué)會(huì)理解作文10

  吃飯時(shí),父母把我喜歡吃的食物放在我面前,把他們喜歡吃的菜都夾在我的碗里,可有時(shí)那些食物不合我的口味,我便大聲叫嚷起;到商場(chǎng)購(gòu)物時(shí),我看見(jiàn)好玩 好吃的`東西,就吵著要父母或爺爺奶奶給我買(mǎi),我從就不知道賺錢(qián)的辛苦父母和親朋好友疼愛(ài)我給我買(mǎi)了許多東西,可我卻不曾想過(guò)如何去回報(bào)他們。在我看,這一切都是理所當(dāng)然的事。

  自從我的弟弟 妹妹們出生后,大家把原對(duì)我的愛(ài)分給了他們一些。我一開(kāi)始認(rèn)為他們是偏心我的弟弟妹妹們,所以,我常常獨(dú)自一人躲在房間里傷心。

  有一次,媽媽發(fā)現(xiàn)了,她問(wèn)我怎么了,我把原因告訴了她。她聽(tīng)后,笑了笑,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):做人不能這么小氣自私,你只肯別人愛(ài)你,不讓別人愛(ài)別人,你這樣做覺(jué)得對(duì)嗎?再說(shuō),別人愛(ài)你,你也得去愛(ài)別人呀!要做到&lsqu;我愛(ài)人人,人人愛(ài)我&rsqu;。知道了嗎?我聽(tīng)后,似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  后,我在大家的帶動(dòng)下,嘗試著去愛(ài)別人,關(guān)心別人。現(xiàn)在,我終學(xué)會(huì)了去愛(ài)別人了。吃飯時(shí),已不是父母給我?jiàn)A菜了,而是我給父母夾菜了;現(xiàn)在我也不會(huì)纏著父母給我買(mǎi)那些好玩 好吃的東西了,我還會(huì)幫父母做我力所能及的事,關(guān)心他們,疼愛(ài)弟妹。看著他們的笑臉,我也高興,原愛(ài)別人是一件多么快樂(lè)的事。

學(xué)會(huì)理解作文11

  每一個(gè)人都渴望得到理解,但也要學(xué)會(huì)理解別人。理解就像一座橋梁,溝通彼此的心靈;理解就像一盞明燈,驅(qū)走我們心中的陰影。如果少了理解,我們就少了太陽(yáng),因?yàn)闊o(wú)論是親情、友情還是愛(ài)情都少不了理解的“催化”。有位哲人曾說(shuō)過(guò):善于理解別人的'人,發(fā)現(xiàn)世界上到處都是一扇扇門(mén);不善于理解別人的人,發(fā)現(xiàn)世界上到處都是一堵堵墻。

  我們?cè)谌松飞峡倳?huì)遇到一些坎坷和挫折,而這時(shí)候,我們最需要的就是別人的理解和幫助,但我們只想到自己需要理解,而有沒(méi)有更多的考慮別人也需要理解。

  我們?cè)谌松飞峡倳?huì)遇到一些坎坷和挫折,而這時(shí)候,我們最需要的就是別人的理解和幫助,但我們只想到自己需要理解,而有沒(méi)有更多的考慮別人也需要理解。

  當(dāng)你理解別人的時(shí)候,也會(huì)得到別人的理解;你只有去理解別人,才會(huì)得到別人更多的理解。當(dāng)我們都能相互理解時(shí),世界就將變得更加美好。

  我們只要設(shè)身處地為他人著想,從他人的角度看問(wèn)題,就能理解許多自認(rèn)為錯(cuò)誤的舉動(dòng),就能撫慰許多受傷的心……學(xué)會(huì)理解,并不意味著失去了自己的立嘗掩埋了自己的自尊;而不學(xué)會(huì)理解,就意味著失去了自己的道德、出賣(mài)了自己靈魂!

  愛(ài)在生活中無(wú)處不在愛(ài),愛(ài)需要我們用心體會(huì)。

學(xué)會(huì)理解作文12

  在成長(zhǎng)的路上,我們遇到各種各樣的困難,各種各樣的挫折,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng);學(xué)會(huì)寬容;學(xué)會(huì)關(guān)懷……

  而我首先要學(xué)會(huì)的就是理解,理解一個(gè)人或一件事兒,說(shuō)大不大說(shuō)小不小。像是清潔工人那些每天穿行在危險(xiǎn)的車(chē)流中,他們只想讓我們所生活的環(huán)境變得整潔,干凈?墒瞧行┎晃拿鞯娜耍x擇車(chē)窗拋物,讓清潔工人處于危險(xiǎn)中。如果那些司機(jī)們換位思考,理解清潔工人們的辛苦勞動(dòng)。在夏天時(shí),中午烈日里頭,清潔工人們頂著中暑的危險(xiǎn),在為社會(huì)和人群服務(wù)著。而作為司機(jī)的你們則可以在車(chē)中享受著空調(diào),在想想寒冷的冬天,你們?cè)谲?chē)?yán)锵硎苤瘹,而那些清潔工人們需要在早晨早早起?lái),來(lái)打掃衛(wèi)生,從而保持環(huán)境的衛(wèi)生。這些清潔工人為這個(gè)社會(huì)貢獻(xiàn)了這么多,你們還有選擇,車(chē)外拋物嗎?我相信你們的`選擇是不會(huì)。

  我自己有時(shí)也會(huì)錯(cuò)怪別人,而選擇不理解他們背后付出的艱辛。有一次和家里人去外面的餐館去吃飯,就點(diǎn)了幾個(gè)菜。那個(gè)時(shí)候店里的客人差不多要坐滿了,我沒(méi)太在意那些,而是叫來(lái)服務(wù)員,讓他們催促?gòu)N師快點(diǎn)做,快點(diǎn)兒給我們上菜。等了差不多15分鐘,還沒(méi)有上菜,我就又把那個(gè)服務(wù)員叫過(guò)來(lái),讓他在給催促催促。過(guò)了一會(huì)兒終于上菜了。后來(lái)我看了一個(gè)叫《中餐廳》的綜藝真人秀節(jié)目。我明白了,原來(lái)這么辛苦。理解了他們?yōu)榭腿俗隹煽陲埐耍澈蟮母冻。所以我從那以后去催促(gòu)N師。而更多的是理解,寧愿多等等,也不在抱怨他們。

  這就是我學(xué)會(huì)的理解他人,只有換位思考,你就會(huì)豁然開(kāi)朗。所以說(shuō):“這件事說(shuō)大不大,說(shuō)小也不小!

學(xué)會(huì)理解作文13

  感受成長(zhǎng),有快樂(lè),有傷心,有興奮。在不知不覺(jué)中我長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)了理解。

  從小到大,我就屬于拉著媽媽衣角不放的孩子,因?yàn)槲业陌职謱?duì)我非常嚴(yán)格,總是覺(jué)得爸爸他不關(guān)心我。一直到那一天我才學(xué)會(huì)了理解,才明白這一切。

  記得五年級(jí)的時(shí)候,我忘帶字典了,爸爸主動(dòng)帶我下樓下的書(shū)店去買(mǎi)。書(shū)店里人山人海,爸爸走在前面,我不緊不慢地跟在他后面,總是與爸爸隔一段距離。偶然間我發(fā)現(xiàn)爸爸每隔一段時(shí)間都會(huì)回頭望望我,臉上帶著笑容,嘴里還會(huì)加上幾句話:“跟緊了,別走丟了”我忽然覺(jué)得心里一陣發(fā)酸,眼里噙滿淚水,抬頭望望爸爸的頭發(fā),仿佛又增添了幾要根白發(fā)。

  記得爸爸每次都很晚睡,是不是因?yàn)檫@個(gè)才白的呢?他總是輔導(dǎo)完我的功課,才匆匆忙忙的趕他自己的工作,才去洗澡睡覺(jué)。每次當(dāng)我的'作業(yè)做得不好時(shí)總被他批評(píng),原來(lái)這都是他對(duì)我的愛(ài)。此時(shí)此刻,我才明白,自己是多么幼稚、小家子氣,經(jīng)常為一件小事和爸爸吵架,原來(lái)自己只看見(jiàn)了爸爸嚴(yán)厲的一面,卻忽略了爸爸對(duì)我的愛(ài)。其實(shí)爸爸的愛(ài)一直都在,只是沒(méi)那么明顯,需要自己理解和發(fā)現(xiàn)。兩行熱淚直下,我下定決心,以后都要幫爸爸分擔(dān)家務(wù)活。

  從那以后,我理解了爸爸的辛苦,認(rèn)真完成作業(yè),幫他分擔(dān)家務(wù)活,這時(shí)我才能明白,我長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)理解了。

  回首往事,有辛酸的淚,有成功的喜悅,學(xué)會(huì)理解,是多么美好的回憶。

學(xué)會(huì)理解作文14

  母親一生都很辛苦,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)理解母親—題記理解是一顆熾熱的烈日,為人們帶來(lái)溫暖;理解是一場(chǎng)春雨,潤(rùn)物無(wú)聲。母親為我們操勞一生,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)理解母親。天氣晴朗的一天,偶然有一絲烏云飄過(guò)。一個(gè)開(kāi)心的星期天,我在家里的自?shī)首詷?lè)。一不小心把母親最?lèi)?ài)的花瓶打碎了,頓時(shí)神情恍惚,害怕著母親的責(zé)罰。果不其然,母親聽(tīng)到響聲后,氣勢(shì)洶洶的來(lái)到事發(fā)地點(diǎn),我就是肇事者。嗚嗚嗚…我被怒氣沖天的母親著罵了。

  剛剛陽(yáng)光明媚的晴天已經(jīng)被烏云遮蓋,下起了傾盆大雨,一會(huì)兒閃電加擊。我抽咽著向房間走去。午飯時(shí)間,我的肚子早已經(jīng)開(kāi)始了音樂(lè)會(huì)。我小心翼翼的走出房們,偷偷的向著廚房走去,看見(jiàn)母親正在做我最喜歡的炸土豆,我意識(shí)到我應(yīng)該向母親道歉。是我的錯(cuò),母親一切都是為了我們。俗話說(shuō):打是親,罵是愛(ài)。我毅然站了出來(lái)支支吾吾的說(shuō):“母親,我…錯(cuò)了!蔽覒(yīng)該從母親的.角度去思考,應(yīng)該學(xué)著理解母親,應(yīng)該體涼母親的辛苦。我含著感動(dòng)的眼淚吃完了你一碗炸土豆。理解是一個(gè)句號(hào),把矛盾化解;理解是一篇心靈的文章,訴說(shuō)著你的想法。理解他人,理解母親。母親是根,為我們?cè)诤诎抵姓业椒较。學(xué)會(huì)理解,是人生中必不可少的裝備,有了理解才能登上最高峰;學(xué)會(huì)理解,是我們給予母親的愛(ài)。

學(xué)會(huì)理解作文15

  成長(zhǎng)中的我們需要學(xué)會(huì)理解,因?yàn)槔斫獠艜?huì)讓我們感受到旁人的難處,還有我們身邊人的一些無(wú)奈。

  小時(shí)候的我就是因?yàn)椴欢美斫猓谑俏页3?huì)因?yàn)楦改笡](méi)有時(shí)間陪伴我而生氣,并且無(wú)理取鬧。雖然這些事已經(jīng)過(guò)去很久了,但是每當(dāng)現(xiàn)在的我回想起來(lái),我都會(huì)為當(dāng)時(shí)的我的所作所為感到愧疚。

  那時(shí)候的我就是因?yàn)椴欢美斫,?jīng)常惹得父母在疲憊的工作之后,還要花費(fèi)無(wú)數(shù)精力來(lái)哄我。我記得最深刻的一次,那次是因?yàn)槲音[的太過(guò)了,原本父母回來(lái)的時(shí)候就已經(jīng)很晚了,在外面工作勞累了一天的父母,幾乎是拖著一身的疲憊回家的?墒菐е簧砥v回家的他們,沒(méi)有感受到家的溫暖不說(shuō),還要應(yīng)付我的大哭大鬧。也就在那一晚,向來(lái)寵我愛(ài)我的父母第一次出聲責(zé)罵了我。

  我是在成長(zhǎng)中慢慢學(xué)會(huì)去理解的,那晚父母責(zé)罵過(guò)我后,與我來(lái)了一次長(zhǎng)談。在父母與我的對(duì)話中,父母對(duì)我說(shuō)出了他們身上的壓力,有來(lái)自工作、生活,也還有來(lái)自家庭的`。我的父母何嘗不想多抽出一些時(shí)間來(lái)陪伴著我,他們也一直都在盡量的抽出時(shí)間來(lái)陪伴我?晌也欢弥,也不懂得去理解父母的苦心。

  日后,當(dāng)我漸漸學(xué)會(huì)了理解之后,我才知道那時(shí)候的我有多么的不懂事。學(xué)會(huì)理解,讓我們不要一味的只顧及自己的感受,從而忽略了我們身邊人的難處。我們要理解我們的父母身上擔(dān)負(fù)的眾多的責(zé)任,理解父母的不易。當(dāng)我們學(xué)會(huì)理解后,我們也就會(huì)對(duì)我們的生活多出更多的寬容,于是我們的生活也就迎來(lái)了一個(gè)變化,變得越來(lái)越美好。

  現(xiàn)在的我已經(jīng)學(xué)會(huì)了理解,你們呢?希望大家都能夠?qū)W會(huì)理解。

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