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無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的較勁的作文，歡迎閱讀與收藏。
較勁的作文1
我有著黑如芝麻的眉毛、炯炯有神的眼睛，又長又多的頭發(fā)，還有一顆“貪吃”痣。
這個(gè)星期二，我和爸爸去休閑的世紀(jì)公園玩。我東蹦西跳的跟著爸爸。我玩海盜船的時(shí)候，碰見一個(gè)男孩，他有著濃眉大眼、深褐色的頭發(fā)，還有一個(gè)小小的瞇縫眼。他對我說：“一個(gè)‘小小的.’女生還玩海盜船？”我心里想：就那么重男輕女、瞧不起我？干脆我來整一整他吧，呵呵。于是我對他說：“那說明你敢啰？那我們來看看對方敢不敢玩海盜船。我來訂規(guī)則：不許閉眼睛、不能叫、不能嚇得尿褲子，更不能趴在桿子上哦！”�！昂�，Who怕Who！” 海盜船正好開始了。我只聽到好多人在叫，我再看看那男孩他卻沒有叫。我心里想：他也蠻厲害的，敬佩。過了一會，除了我、那男孩和我爸爸，大家都“暈船”了。最后，海盜船結(jié)束了。我和那男孩結(jié)成了朋友。
通過這件事，我自己也知道了我喜歡較勁。
較勁的作文2
哎，這題怎么這么難呀！今天我又和數(shù)學(xué)題較上勁了。我偏科，這次期中考試，我的語文考了全班第一，數(shù)學(xué)只考了70多分，數(shù)學(xué)學(xué)得不好，因此我常常會讓數(shù)學(xué)題給絆倒，這不，今天我又在寫數(shù)學(xué)題時(shí)遇到了一個(gè)絆腳石。我真想一下子將這個(gè)絆腳石踢開，可是它非賴在我的作業(yè)本上不走。
我急得抓耳撓腮，一遍又一遍地讀題，可就是想不出來。怎么辦？怎么辦？心急吃不了熱豆腐，于是我靜下心來念題，還是無濟(jì)于事。這下我惱了，楊夢倩，你怎么那么笨呀，這么小的題你都做不出來，你還能干么呀！我一邊自言自語，一邊用手使勁打著頭。嘿，這數(shù)學(xué)題倒好，死活不認(rèn)輸，還沖我嬉皮笑臉：嘿！你不會吧。我可是有智慧的題，不是輕易就能做出來的`，你還是做我的手下敗將吧！
哼！抬高自己，貶低我，你把我當(dāng)成什么人了！看我不把你打得稀巴爛我就不叫楊夢倩。
我再一次的讀題，畫線段圖，冥思苦想，終于把絆腳石踢開了。
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