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在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的制作水果拼盤作文，歡迎大家分享。
制作水果拼盤作文 1
今天，我開心地去到小桔燈上課，因為老師說今天我們要做水果拼盤。我?guī)Я巳N水果，分別是：蘋果、香蕉和火龍果。蘋果像一個紅紅的小臉蛋；火龍果像一條火龍似的；香蕉像一條彎彎的小船。
我們開始做了，我先拿出了我的`蘋果，我把蘋果切成一小片小片的，擺在盤子里，圍在盤子邊緣，把他們圍成了一個圈。擺好后，我感覺一片片的蘋果好像紅紅的花瓣。
我又把香蕉切成一片片的，再把香蕉放在蘋果的中間，也圍成了一個圈。這時，香蕉就好像黃黃的花蕊。
最后，我把火龍果切成兩半，把一半火龍果放到蘋果和香蕉的中間，當作花心，我的水果拼盤就做好了。老師說要給自己的水果拼盤取一個名字，我想了好一會兒才想出來，我把它取名叫“美麗的花兒”。
老師評獎了，最后我得了二等獎，我開心極了！
這一次，我學會了做水果拼盤以后，我在家就可以做給爸爸媽媽吃了。今天的作文課真有趣！
制作水果拼盤作文 2
今天我看快樂生活一點通這個節(jié)目，上面介紹了怎樣做好看的水果拼。今天正好是星期五，晚上全家團圓。于是，我根據(jù)電視上的介紹，把步驟一點一點的記在心里，想晚上親自作了一個小果盤，為我家的周末增添一些色彩。
吃過晚飯后，我悄悄地走到廚房，拿出早已準備好的水果，一個又大又紅的蘋果，兩個圓圓的橙紅的桔子，還有一個黃澄澄的梨。首先，我撥開了一個大桔子，他們像一個美麗的`小公主坐在花籃里，我給他們安排了一個合適的家——盤子的中央。然后，我就拿了個梨，我慢慢的給梨姑娘脫下了他那黃色帶點的外套。我右手握著刀，左手扶著梨，一塊一塊的切下去。水晶一樣的梨就變成了小方塊，我把它們放在了桔子的周圍。接著，該蘋果上場了，他被我切成了彎彎的月牙，又像綻開的花朵。我把它們擺在盤子的最外邊�，F(xiàn)在色彩多樣的水果拼盤做好了，我就把端進了客廳。
媽媽看到后，興奮地說：“你做的水果拼盤簡直可以和飯店的媲美了！”聽媽媽的夸獎，我心里美滋滋的。我們一家三口共同享受著我做的水果拼盤。我突然明白了一個道理：品嘗勞動果實是幸福的，創(chuàng)造勞動果實更是充實的。
制作水果拼盤作文 3
今天下午，涼風習習，我們召開了一場獨一無二的水果拼盤制作大賽。為重陽節(jié)去看表演的老人們獻上我們精美的作品讓他們品嘗品嘗!
我們按著綜合實踐小組的安排，拉了各式各樣的水果，開始認真的制作起來。首先，張政先用了石榴擺出了一排“HAPP”四個字母，然后一小片獼猴桃，做了個“Y”。接著，李梓軒將橙切成了一大片，做成了一個明亮的大太陽。緊接著，我們的創(chuàng)意大師陳大廚陳柏霖出場了，只見他用那紅彤彤的小西紅柿，小心翼翼的切了一個小口，再用另一個西紅柿切兩個小皮，將那兩片小皮輕輕的插入那小口里。不過多久，一只漂亮的小紅兔站在橙做成的太陽上，好威武啊!一眨眼功夫，陳柏霖又做出了一只小紅兔，兩只小紅兔，依偎在一起，好像在說著悄悄話，又像兩位好久不見的親人在肩搭著肩，說著以往的趣事。我們幾個人找了香蕉，金桔等切成小片，做成了太陽的光芒。過了一會兒，我們完成了這幅《早晨的陽光》漂亮作品!
接著，是大家最為期待的投票時間。第一組作品展現(xiàn)出的是《花雨》的水果拼盤，他們用很多種水果，做成了一朵美麗的花朵，贏得了同學們投出的'9分。第二組同學用了很多紫色的火龍果，中間用一個大獼猴桃作為中心點，上面再用一個西紅柿當做帽子，好像一個小男孩戴著帽子在馬路上走著，得了七分，也不錯!第三組同學真認真呀!他們做了一棵大椰子樹，五顏六色的漂亮極啦!他們努力的成果，為他們組贏得了15分，和我們組并列第一!
我們將完成的水果拼盤作品送過去給老爺爺老奶奶的時候，老人們都笑嘻嘻的開心地品嘗著，有一位老爺爺還眉開眼笑地夸獎：“哇，這水果太好吃了!感謝你們，小朋友們，你們太棒啦!”
制作水果拼盤作文 4
星期天下午，我對媽媽說：“媽媽，我想做水果拼盤，我們去市場里買點水果吧�！眿寢屛⑿χf：“好的�！闭f完，我們便出發(fā)了。
過了一會兒，我們就來到了市場，我們徑直向水果攤位走去。這兒的水果品種十分豐富，黃黃的梨，金燦燦的哈蜜瓜，紅紅的蘋果，彎彎的香蕉……真是應有盡有。我和媽媽挑選了一個哈密瓜，幾個蘋果，一大串葡萄和一個石榴，就高高興興地回家去了。
回到家，我就開始做水果拼盤。我先把哈密瓜沖洗干凈，然后用刀把它切成兩半，再把它的皮切掉，接著，我再把它的籽挖出來，然后我又把它切成一小塊一小塊的，再把它們整齊地放進盤子里。我又找來葡萄，洗干凈后把它一顆一顆地摘下來，放在哈密瓜肉的四周，看上去像鑲上了一顆顆寶石。接下來，我把石榴切開，把珍珠似的'果肉一粒粒地挖下來，然后撒在哈密瓜的上面。這樣，我的水果拼盤看上去就更漂亮了。
看著自己做的水果拼盤，我開心地笑了。我把它拿到了飯桌上，剛一上桌，就吸引了爸爸媽媽的目光，他們連聲稱贊。然后，我就和爸爸媽媽一起品嘗，我們吃得津津有味。
制作水果拼盤作文 5
星期三，我們五（1）班的教室里傳來了一陣陣歡笑聲，為什么會那么開心呢？噓，讓我悄悄告訴你，是我們班舉行了水果拼盤比賽了呢！
這個星期的勞動課上，郟老師讓我們以小組為單位開始制作水果拼盤。我與幾個好朋友為一組，與其他小組展開了比賽。你瞧，其他小組的同學都已經(jīng)迫不及待地開始動手了，我們跟隨著大部隊，大張旗鼓地行動了起來。
開始制作美味的水果拼盤啦！我們紛紛拿出了水果和配料：一些香蕉片、一些蘋果片、梨片、幾個桔子、幾串葡萄、沙拉醬和鳳梨醬。我們齊心協(xié)力地把幾個桔子剝開，把它們每個上面的筋挑干凈，呈扇狀小心翼翼地放在盤子中央，里面再放一層小桔子，中間放上晶瑩剔透的紫葡萄，外面放上切得十分整齊的梨片和蘋果片，左右夾攻著兩層完整的香蕉片。再在外層放上誘人的冬棗。最后，大家一起把沙拉醬和鳳梨醬涂在了香噴噴的水果上。終于，在大家的努力下，我們的作品出“爐”了：只見盤子上有一個排列整齊、圖案精巧的拼盤，給人一種圓滿的感覺，又十分協(xié)調。大家看了，都覺得十分漂亮。
光好看還不行，好吃才是最重要的，我們進入了品嘗階段。哪里還用得上早已準備好的叉子啊、牙簽啊，直接開動嘴巴了，真是味道鮮美啊！我們三下五除二的'吃光了，連一點點屑都沒留�？粗渌死峭袒⒀实臉幼樱皇Ｏ乱魂嚒拔钡男β�，縈繞在大家的耳旁。
品嘗了自己動手和別人動手制作的水果拼盤，大家都笑得樂開了懷，看來我們班一節(jié)課的勞動沒有白費�。�
制作水果拼盤作文 6
今天我們在實驗室制作水果拼盤。我在旁邊切梨，楊胤吉同學在擺放火龍果、蘋果。在擺放水果時，大家都議論紛紛，想這、想那，都想不出更好的辦法。大家都手忙腳亂的。
我和楊胤吉把桔子放在邊上，把蘋果放在桔子的上面，火龍果放在了中間，然后把一顆葡萄放在了火龍果的`上面。
我們水果制作好了。突然盧杰程伸手就拿了一大塊火龍果。就在我制止盧杰程吃的時候，盧杰程目不轉睛的盯著水果盤子里的水果，直流口水。開始吃的時候，他二話不說，就出動了。盧杰程狼吞虎咽，左手拿著、右手拿著，生怕被其他同學搶完了。
老師要照相了，同學都過去照相了。照完相后，同學們都往我們這看。天哪！盤子里的水果，都被吃的一干二凈啦！真是一群“土匪”�。�
下課了，我們像螞蟻一樣擠在一起向前沖了出去�？磥磉@些吃飽的人就是有勁啊！
制作水果拼盤作文 7
早晨，我想起昨天劉老師叫我們帶一些水果，盤子和小刀去制作水果拼盤，于是我就去準備。
我在冰箱里選了一個又大又紅的蘋果，接著用凍過的冰糖水在皮上抹一抹，因為這樣能使蘋果皮變甜，緊跟著，我一摸兜里，爸爸給我的小刀不見了，所以我就在媽媽的`包里拿了一把，我明明想再帶一個盤子，可想到我們小組有人分工拿盤子，我就沒拿了，就這樣，我著小刀與蘋果開始“旅游”了。
來到學校一看，大家的水果真是五花八門，有綠色的李子，有紅彤彤的蘋果，還有紫色的葡萄......
開始制作了，我們小隊就兩個蘋果兩個桃子，一串葡萄，看著別隊的材料那么豐富。接著在我的指揮下大家拿起小刀，把自己帶的水果切成一片一片的，但由于中間的核卡住了小刀，于是大家就把水果削爛了，當時我門覺得就輸了，于是我們就想隨便做一做，應付應付。我們小隊在制作過程中有說有笑，還有三個同學在偷吃，因為大家都知道成功不了的，再看看其他小組，都在認認真真地做，到了最后，我們小隊的一個同學匆匆去其他小隊借了幾根牙簽，把削爛的兩塊桃子皮串在一起叉在一個蘋果上，再把蘋果肉摳出兩小塊，拿兩顆葡萄用牙簽串在里面，就成了“怪物一號”。交上去以后，意想不到的是我們小隊竟得了“最佳創(chuàng)意獎”，我們感到不可思議。
我們今天真是快樂，希望我們能在快樂中進步，快樂中學習。
制作水果拼盤作文 8
今天，太陽照在身上暖洋洋的。趁著這么好的天氣，我想制作一個新鮮又美味的水果拼盤。
我和媽媽從超市買來了紅彤彤的'蘋果和金燦燦的橘子。一回到家，我就迫不及待地跑進廚房，拿出一把水果刀和削皮刀。我先用削皮刀把洗好的蘋果削得干干凈凈的，然后我又把橘子的皮剝好，把果實分成一瓣一瓣的。媽媽從冰箱拿來了火龍果，讓它也加入我的水果拼盤。我最后用水果刀把蘋果和火龍果切成一條條的，放在一邊備用。
哈哈！一切準備就緒，開始我的小制作了。我先把蘋果條擺成一個大大的圓形，然后把橘子依次地擺在蘋果條里面，最后把火龍果放在中間空白的地方。就這樣，一個水果拼盤就完成咯！
看著自己親手做的拼盤，雖然不怎么好看，但是吃起來肯定很甜很甜的。
制作水果拼盤作文 9
今天早上，陳老師走進教室，對我們說:“下午第一節(jié)課有一個水果拼盤比賽。三個人將組成一個團隊。”突然，教室里響起了巨大的笑聲。下午，學生們帶來了許多水果，真令人眼花繚亂�？�！有櫻桃番茄、石榴、哈密瓜、蘋果、香蕉、草莓、葡萄、黃瓜...簡而言之，有數(shù)不清的數(shù)字，數(shù)不清的單詞，讓人咽下口水！學生們一個接一個地搓著手，急切地想嘗試，準備馬上做水果拼盤。在陳老師的指揮下:"準備-開始！"我們都很忙。我和彭安新還有陳亞男在一起。我負責切水果，彭安新負責安排水果，陳亞男負責設計圖紙和指導。
我先拿起一顆草莓，舉起刀，小心翼翼地把它切成兩半。草莓似乎在說，“它傷害了我！痛死我了！”然后，我開始剝橘子。橘子似乎在說，“它讓我癢死了！它癢死我了！”但是前面的“士兵”很容易對付，而后面的“士兵”就不那么容易了。這個士兵是一個蘋果。我舉起刀子，對準蘋果，狠狠地砍了下去。我看見一道白光閃過。刀子落在了蘋果上，但只切了一個洞。然而，刀子仍然沒有動。彭安新和陳亞男過來幫忙。俗話說，“兄弟心心相印，就等于斷金。”更別提我們三個了。蘋果最終被打敗了。
切完水果后，我們開始放水果:一個大草莓放在中間，一些橘子、香蕉、火龍果和草莓放在周圍，一些沙拉撒在上面，我們就完成了。我又去看我的'同學了。他們中的一些人正忙著安排水果，一些人即將完成水果拼盤，一些人正在裝飾。桌子上有幾盤水果盤。有些模型是獨一無二的，栩栩如生。有些顏色鮮艷。有些是悲慘的，也就是說，各種各樣的水果堆積在一起。今天的比賽既有趣又美味。我們希望將來會經(jīng)常有這樣的比賽。我們不僅可以培養(yǎng)我們的實踐能力，還可以培養(yǎng)我們的合作精神。
制作水果拼盤作文 10
紅的、黃的、綠的、紫的……有的像花朵、有的像動物……它們既漂亮又美味，你能猜出來那是什么了嗎？對，那就是“水果拼盤”！
星期五下午，我們班舉行了一次別開生面的水果拼盤活動。同學們帶來了各種各樣、五彩繽紛的水果，我也準備了許多。
大顯身手的`時刻到了。我用一片圓圓的橙子做了一個太陽，還用棒棒餅干給太陽添上燦爛的陽光。用青瓜鋪成嫩綠的草坪，草坪上停著一輛香蕉汽車，兩個櫻桃娃娃正坐在香蕉汽車上歡快地歌唱。巧克力棒棒樹上住著許多快樂的葡萄娃娃和櫻桃娃娃，它們正搖頭晃腦跟著音樂跳舞呢。我獨一無二的創(chuàng)意水果拼盤完成啦！我既開心又有點小得意。看著這些漂亮的水果，我都要忍不住吃上一口了……
水果拼盤營養(yǎng)、美味、又好玩，你可千萬不要錯過自己動手制作的好機會哦！
制作水果拼盤作文 11
今天晚上，我啃著大蘋果，突然想做水果拼盤�？墒羌依镏挥羞@么一種水果，怎么做呢?我靈光一閃，要不就用蘋果拼只大螃蟹怎么樣?說實在的，做不做水果拼盤，蘋果吃起來都是一樣的。可做的過程才是我覺得好玩，這也是我想做的真實原因。
說做就做。材料很簡單，一個蘋果，一個水果盤和一把小刀。蘋果不用削皮，直接切下三分之一來當“大螃蟹”的身體。再把剩下的三分之二切成10個半圓形的蘋果片�！澳銈儭辈虏逻@是“小螃蟹”的哪個部位呢?答對了，是八只蟹腳和一對大鉗子。在這10個半圓形中取相對稍大的兩片，用小刀分別刻出一個鋸齒狀，這就是“大螃蟹”的大鉗子了。因為螃蟹的攻擊與防身都靠這對大鉗子，所以肯定得刻的`足夠尖足夠鋒利才威武。接著在蘋果心里挖出兩顆蘋果籽，擺放在“小螃蟹”的身體上，這是兩顆閃閃發(fā)光的眼睛了。最后一步是把“小螃蟹”的身體、腳、大鉗子拼在一起。我把其中四只腳像打開的扇子一樣擺放在身體的左側，另外四只呢，跟左側的對稱擺放在身體的右側，兩只大鉗子擺在有眼睛那頭的身體前側。
好嘞，水果拼盤完成了，好一只活靈活現(xiàn)的大螃蟹。
制作水果拼盤作文 12
今天上午，陳老師走進教室，對我們說：“下午第一節(jié)課舉行水果拼盤比賽，三個人一組，自己組隊�！鳖D時，教室里響起一片歡笑聲。
下午，同學們帶來的水果很多，真是琳瑯滿目�？�！有圣女果、哈密瓜、蘋果、香蕉、草莓、葡萄、黃瓜，總之數(shù)也數(shù)不清，說也說不盡，看得讓人直咽口水！
同學們一個個摩拳擦掌、躍躍欲試，準備馬上做水果拼盤。陳老師一聲令下：“預備，開始！”我們都忙活起來。我是和彭安心、陳研安一組。我負責切水果，彭安心負責擺水果，陳研安負責設計圖紙和指揮。我先拿起一個草莓，舉起刀，小心翼翼地把它切成兩半。草莓好像在說：“痛死我了！痛死我了！”接著，我開始剝橘子，橘子好像在說：“癢死我了！癢死我了！”但前面的”小兵“好對付，后面的“大兵”就沒那么容易了。那個“大兵”就是蘋果。我舉起刀，對準蘋果，狠狠地砍了下去，只見白光一閃，刀是落在蘋果上了，但只是切了個口子，再使勁，刀依然紋絲不動。彭安心和陳研安都來幫忙。俗話說“兄弟合心，其利斷金”。更何況是我們三個人。蘋果終于被“打敗”了。我們切好了水果，就開始擺水果：中心擺一個大草莓，四周放上一些橘子、香蕉、火龍果和草莓，再撒上一些沙拉，就大功告成了。
我又去看同學們，他們有的在手忙腳亂地擺水果，有的.水果拼盤即將完成，還有的正在裝飾。
一盤盤水果拼盤上桌了。有的造型獨特、栩栩如生；有的顏色鮮艷，也有的慘不忍暏，就只是各種水果堆在一起。
今天比賽既好玩又好吃，我們希望以后經(jīng)常有這樣的比賽，不僅可以鍛煉我們的動手能力，而且還培養(yǎng)了我們的合作精神。
制作水果拼盤作文 13
暑假期間，我在家里沒事干，就請爸爸媽媽一起做水果拼盤。
開始了，我們就想怎么做呢？媽媽說：“應該華麗，讓人感到舒服吧？”爸爸問：“那叫什么名字呢？”我和媽媽想了一會兒一起說就叫：“爭奇斗艷吧！”
爸爸百思不得其解，爭奇斗艷該怎么做呢？這時媽媽早有了思路，就做兩朵美麗的花唄！再加一塊巧克力。
這時，我們就想需要準備什么水果呢？媽媽說：“花瓣用橘子，花蕊用草莓，根葉用黃瓜�！卑职终f：“第二朵花，花瓣用蘋果，花蕊用葡萄，根葉還用黃瓜�！蔽疫B忙伸手點贊。爸爸就跑出去買備用材料。10分鐘后，爸爸回來了。媽媽檢查了一遍：”全部準備完畢！“
我們就開始分工，媽媽去清洗，爸爸去切片，我去清洗盤子。我們一家三口真是八仙過�！黠@神通。媽媽飛快地洗，洗完一個水果就遞給爸爸，真是世界“最佳飛手”。爸爸咔咔地切著水果，非常得快，爸爸真神！我們都稱他為“飛刀手”。每個人都在大顯身手。完成！我們家總共用時3分鐘。接著，我們就開始做水果拼盤了。先把花蕊放在中央，再把花瓣擺上去，最后放上根和葉，然后，又拿了一塊巧克力放在了兩朵花的'正中央。搞定！
通過這件事我明白了，只要有豐富的想象力，就能做出美麗的拼盤。今天，我真是無比的開心，快樂，我想爸爸媽媽也一樣，我和爸爸都很快樂。
制作水果拼盤作文 14
今天一上課老師就讓同學去買水果。我們都在想為什么要買水果呢？買給誰吃呢？一系列問題在我們腦子里彷徨著。
原來老師是讓我們制作水果拼盤。我們興奮的來到實驗室，同學們紛紛議論著：到底買什么好呢？怎么做水果拼盤呢？大家七嘴八舌的.說個不停。
過一會兒，水果買來了。有桔子、蘋果、葡萄、香蕉、火龍果、西瓜、獼猴桃等。開始制作水果拼盤了。我們先是把桔子皮剝開，把桔子放在盤子里，把蘋果一塊一塊切出來放在盤子里，接下來把香蕉切成一片片放在盤子邊，把獼猴桃放在中間，把葡萄放在香蕉和西瓜的中間，最后把火龍果切片放在空的地方。這樣我們的水果拼盤就制作好了。
水果拼盤做好了，可以開吃了。同學們紛紛搶水果，一把一把的抓，那狼吞虎咽的樣子實在是搞笑。一盤水果不一會兒就被消滅光了。看著大家那意猶未盡的樣子，真是開心。
這節(jié)課是我最開心而又愉快的一節(jié)課，我會永遠記住的。
制作水果拼盤作文 15
今天，我興奮得蹦蹦跳跳地來到了課堂，因為今天我們要做水果拼盤。
上課了，老師教我們制作過程后，就讓我們做了起來。做之前，我想了想，我就做一條魚吧。說做就做！我拿出蘋果，發(fā)現(xiàn)它就像個小紅太陽。接著，我用小刀切開蘋果的時候，蘋果的香氣撲面而來，好像傳滿了整個教室，饞得我直流口水。我把蘋果切成條，放在盤子的中間當作魚的身體。然后我又把葡萄切開，放在中間當作魚的尾巴。我又把一個蘋果，挖了一個洞切一條縫，當做魚的眼睛和嘴巴。我看著我自己做的小魚，覺得少了些什么。終于，我發(fā)現(xiàn)了，原來是少了尾巴。于是，我拿了兩個提子當做魚尾。
后來，我又拿出了桔子，想做些水波。桔子就像個大燈籠，我把桔子剝開，那桔子香味真讓我神清氣爽。我把桔子瓣放在盤子邊緣，圍成了一圈“水波”。這樣，我的'作品就大功告成啦！我又給它取了一個名字叫“魚兒水中游”。
過了一會兒，老師說要評獎了，我一下就緊張了起來，老師給我評了個二等獎，我興奮地拿給媽媽看了一下。媽媽豎起了大拇指夸獎我做得不錯，當時我心里像吃了蜜一樣甜。
這真是一堂有趣的課，讓我收獲滿滿！
制作水果拼盤作文 16
上個星期，老師決定在本周三的綜合實踐課上，讓我們做一次“水果拼盤”。同學們初聽此訊，高興得一蹦三尺高，“啊”聲一片。
一個星期過去了，同學們的興奮勁兒絲毫未減，周二布置家庭作業(yè)時我們齊聲提醒老師今天做水果拼盤。
盼星星，盼月亮，終于盼到下午第一節(jié)課了，中午剛下課，同學們就拿出了準備好的水果刀，去洗手間洗水果。
上課了，老師宣布好注意事項，要求等后，我們就“開工”了。我和翟穎立刻拿起水果，轉過頭和殷婷一桌合作。
我是本桌的“桌長”馬上就開始發(fā)號施令了“陳煜琦，去把你的橘子上的標簽撕下來，去洗手間洗一下。翟穎，你……“我向他們發(fā)號施令。而我，則開始用水果刀切起了一根黃瓜，由于我以前在家做的家務事太少，所以剛開始切黃瓜切得有些蹩腳，不僅切的大小感覺不太均勻，而且還把好幾片黃瓜弄滾到地上，浪費了不少資源。不過后來，由于不斷的嘗試，切得還算過的'去，雖然并不是完美，但是不至于畸形。切完黃瓜，因為我切的時候是站著的，而且姿勢很古怪，所以早已大汗淋漓了。我開玩笑地說：“看來切黃瓜不僅是項技術活，還是項體力活�！�
接著，我們又切起了別的水果，就是不擺造型，大半節(jié)課過去了，盤子里還是空空的，他們都問我到底做什么，我卻耐著性子，慢慢地說：“心急吃不了熱豆腐，我自有安排。”
水果都切好了，終于開始擺造型了。我先拿起黃瓜和切成瓣狀的橘子，一個接一個巾在盤子四周。橙色形成鮮明的對比，甚是好看，然后，我又拿起切成方塊狀獼猴桃放在蹭，四周放上長方形的西瓜。這里，翟穎突發(fā)奇想，拿起水果刀，在獼猴桃上方挖了兩個小洞，把多余的兩片黃瓜插在中間，再拿起兩根牙簽橫著黃瓜插進去，上面再放上一個被切成花瓣狀的小番茄，這水果店拼盤便大功告成了。看這道水果拼盤綠橙相間，中間配上一朵紅花，真是萬紫千紅啊。
不過咱們班高手如云，旁邊孫銘頎一組的熱帶風情也不賴，一個菠蘿橫過來把中間掏空，里面放上菠蘿塊，獼猴桃塊。四周用圓形的香蕉塊環(huán)繞，再放兩塊肉斷皮不斷的芒果，最后再插上一個小傘，也十分好看，別致。
做水果拼盤在得到歡樂甜頭的同時，還能鍛煉我們的動手能力。激發(fā)我們的想象力，真是件一舉多得的事，我真心盼望這種活動能多搞。
制作水果拼盤作文 17
午飯后，我覺得有點渴，環(huán)顧四周--一大堆水果，心里一動，做個水果拼盤吧。
我拿為一個水晶盤子，挑出一些水果，有火龍果，西瓜，櫻桃，菠蘿，還有提子。好了，可以開工了。
我先取出一個帶葉頭的鮮菠蘿切成十等份，再節(jié)去頭尾，接著用桑刀片去菠蘿的外皮，然后用桑刀片切去硬骨，把菠蘿切成一厘米的片狀，下面我們將切好果片擺放在水晶盤的四周，按三四厘米的間隔貼著。在間隔之間放上洗好的提子，一層漂亮的.花邊做好了。我把火龍果切成片狀，圍成一個圈，把西瓜一分為六，取出一分切成三等份，隨后找來橄欖葉將西瓜裝飾好，瓜頭的頭尖簇擁在一起，放上一顆鮮紅的櫻桃。耶！完工！
我欣賞著，金燦燦的菠蘿，紫色的提子，火龍果那白色果肉鑲嵌著“小眼睛”，站在玫瑰紅的地毯上，鮮紅的櫻桃西瓜，翠綠的橄欖葉，給人一種溫馨的，春意盎然的感覺。我想了一想，給她取名為“春回大地”吧。
制作水果拼盤作文 18
今天早上8點，我把我那擁有鮮紅瓜瓤的西瓜、有著誘人香氣的芒果、形狀美觀的楊桃、又香又甜的梨兒、又粗又長的香蕉統(tǒng)統(tǒng)切好。為西瓜脫下瓜皮保護帽，幫芒果換下“滑板車”，把楊桃變成天上那明亮的星星……
帶上切好的水果和有著漂亮葉子圖案的塑料盤子，往陳老師家走去，和良杜一起做水果拼盤。
開始了，我和良杜手忙腳亂。東擺一個，西擺一個。搞了半天，終于用楊桃、小西紅柿、香蕉和梨子做成了一朵花。接著，我們用西瓜、蘋果、橘子和李子圍上了漂亮的花邊。然后我們匆匆忙忙地灑上小西紅柿，這時，佳鑫和世煌已經(jīng)把他們的水果拼盤美麗的“大花壇”做好了。我想：快點啊，來不及了。我們還鋪上了蘋果、楊桃、橙。還立了“幾朵旗”�？偹阃炅耍倚睦锇迪��？戳似渌髌罚矣X得俊威的海盜船最棒，很有創(chuàng)意。
第二輪了，其他選手的`作品更是五花八門。有美麗的蝴蝶，水果舞會，皇宮之女……。，其中，我最喜歡水果舞會和皇宮之女。一煬在做的時候，我覺得他那時腦袋肯定一片空白，隨意擺幾個，做了個老小丑。周圍空空如也。柏翔在做的時候非常細心，用了葡萄、奇異果、橙、香蕉切片就做成了一只美麗的蝴蝶。
每人有三票，我待會兒可能投給海盜船、皇宮之女。我覺得自己可能得三等獎。
投票開始了，我們以6票奪得了二等獎。一等獎是海盜船和美麗的蝴蝶。二等獎還有老小丑。
真希望這種活動還有第二次。
制作水果拼盤作文 19
今天，我在學校和同學們一起制作了水果拼盤。
我先用水果刀，把芒果切成了一個球體的形狀，然后小心翼翼地把它擺放在盤子里。接著把一顆顆紫色的桑葚放在芒果的上面。再把西瓜切成三片薄薄的長方體，擺在盤子的四周。又把我最喜歡的藍莓點綴在西瓜的`中間，最后把檸檬汁倒在盤子里。這時陽光正好透過窗戶射進教室，照在檸檬汁上發(fā)出了誘人的黃色的光芒，好看極了！
但我感覺還少點什么？對了，拼盤里還缺少裝飾。我趕緊找來鮮花和吸管，把花輕輕地放在藍莓的上面，把吸管插在西瓜的旁邊，我的水果拼盤終于做好了。
看著擺好的水果拼盤，饞得我口水都流出來了。這次水果拼盤活動，我們玩得真開心！
制作水果拼盤作文 20
上個星期日，老師讓我們這周帶三個水果，一個盤子和一把小刀到課堂，我想這一定是要上活動課。于是，這一周上課前，我?guī)献约涸缫褱蕚浜玫乃�，一路上哼著小曲，開心地來到了小桔燈課堂。
因為我遲到了，所以一到教室，其他同學已經(jīng)開始制作了起來。我趕忙拿出了自己帶的水果：有黃澄澄的橘子，橘子就像一個個燈籠；彎彎的香蕉，香蕉就像天上的月牙；還有紅彤彤的蘋果，蘋果就像一個小朋友紅紅的臉蛋。
我突然發(fā)現(xiàn)我忘記帶盤子了，只好跟同桌一起做。同桌提議做一個“獅子頭”。他和我的想法一致，于是，我們就開始制作起來。我先拿出橘子，剝開橘子皮時，此時橘子的香味撲鼻而來，讓我直流口水。我把橘子果肉一瓣一瓣地剝了下來，把它們圍在盤子的邊緣，當做是“獅子”的毛。然后，切下了一半的蘋果，當做“獅子的`臉蛋”。接著，把香蕉切了兩片下來，當做耳朵。我的同桌小心翼翼地把梨切切成一小片一小片圓形的，當做“眼睛”。這時難題來了，因為我們不知道用什么來當胡須。忽然，我靈機一動，想到了就用香蕉皮吧。我把香蕉皮切成一小長條小長條的樣子，放在了“獅子嘴巴”上面。這樣，我們的“獅子頭”就做好了�？粗覀冏约鹤龅淖髌�，心里充滿了成就感。
啊！這節(jié)制作水果拼盤的活動課，實在太有趣了！
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