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路在腳下作文
更新時(shí)間:2024-12-30 16:45:07
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路在腳下作文(通用40篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的路在腳下作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

  路在腳下作文 1

  迎著風(fēng),沐著雨,穿過(guò)叢生的荊棘,腳下的路是我唯一的方向。不顧風(fēng)雨兼程,眼中只有遠(yuǎn)方的地平線。

  ——題記

  曾幾何時(shí),我有了自己的理想,有了自己的.奮斗目標(biāo)。我是那么迫切地想要達(dá)到自己的理想。每每想到自己的理想,我總會(huì)不自覺地?fù)P起嘴角。我奮斗,我努力,最終目的只有一個(gè)——那便是遠(yuǎn)方。

  可是,慢慢地我卻發(fā)現(xiàn),我的理想離我越來(lái)越遙遠(yuǎn)。

  一次次考試的失利,把我刺得遍體鱗傷。原本的我可以信心滿滿地說(shuō):“不就一次失敗嘛!勝敗乃兵家常事。加油,我能行!”但如今,多次的失敗,我已喪失了信心。

  不再愿意告訴別人我的夢(mèng)想,不再像以前那樣,昂首挺胸,對(duì)每個(gè)人都持以微笑。因?yàn)槲易员,我害怕別人嘲笑我,我只能深深埋在心靈深處——一個(gè)只有我自己知道的角落,許是低潮持續(xù)得太久,我已漸漸麻木,漸漸忘卻了心中還有這么一個(gè)理想存在。

  一直抱著“混”的心態(tài)學(xué)習(xí)著,可是母親的生活態(tài)度卻深深感染了我。母親只是一個(gè)平凡的勞動(dòng)者,卻對(duì)生活有著深刻的理解。在這段低迷的時(shí)間里,母親告訴我:“生活就如一面鏡子,你對(duì)他笑,他也會(huì)對(duì)你微笑。你對(duì)他失望,他也會(huì)對(duì)你失望。所以不管遇到什么挫折,你都要微笑面對(duì)!

  呵!母親的話在我心里烙下了深印。這么簡(jiǎn)單的道理,我卻遲遲不能領(lǐng)會(huì)。

  嘴角上揚(yáng)45°,呈現(xiàn)出一個(gè)完美的弧度。微笑面對(duì)生活,生活也會(huì)為我?guī)?lái)微笑。

  心中不再猶豫。此刻深埋心底的夢(mèng)想,是那么清晰地在我腦海中浮現(xiàn)出來(lái)。心中既已明了,便不會(huì)停下腳步。

  迎風(fēng),沐浴,披荊,斬棘,走過(guò)一個(gè)個(gè)泥濘的坑,在求知的路上馳拼。目標(biāo)只有一個(gè),那便是遠(yuǎn)方的地平線。

  路在腳下作文 2

  行走于一條陌生的路途,青鳥絕跡,荒涼如夢(mèng)。

  秋風(fēng)吹落了一地蕭瑟,枯黃的落葉飄在了我的臉上。在空中劃過(guò)一道弧線,停在了地面上。鋪展開手里已被攥緊的成績(jī)單,評(píng)級(jí)猶如一把利刃般深深的刺痛了我的心;叵肫鹑涨吧癫赊绒鹊臉幼,此時(shí)后悔已經(jīng)于事無(wú)補(bǔ),無(wú)助的立在原地。

  拖著沉重的心,最終決定還是回家面對(duì)。不知為何,天陰沉的可怕,雨淅淅瀝瀝的降臨在我面前,打濕了手里的成績(jī)單。再也按耐不住情緒,任淚水與雨水交織流下。走著,走著,平日十分鐘的路途被我足足用掉了一個(gè)多小時(shí)。眼前又浮現(xiàn)出熟悉的輪廓,變化了的只是我憂郁的心結(jié)。

  一步步的踏上大理石臺(tái)階,抬起右手,放到了門把手上,冰涼的觸感使我打了個(gè)寒顫。本想用力一擰,但自身的自責(zé)與愧疚驅(qū)使我放下了雙手。還是不敢面對(duì)門后的一切,仿佛親眼看到了即將發(fā)生的'一切。

  轉(zhuǎn)身。在雨中漫無(wú)目的的行走。累了就坐在路邊的長(zhǎng)椅上,我因寒冷而瑟瑟發(fā)抖。凝望著眼前焦急趕路的人群,心中燃起回家的欲望,但手中的成績(jī)單扼制住我,使我就這樣冒著大雨呆坐在那。

  突然,看見前方有一團(tuán)黑色的陰影在地上緩緩的移動(dòng)。走進(jìn)前去,發(fā)現(xiàn)是一群小螞蟻在雨中爬行。意外發(fā)生了:豆大的雨點(diǎn)毫無(wú)征兆的擊打在其中一只螞蟻的身上,把它壓得絲毫不能動(dòng)彈。我本以為它會(huì)就此放棄。誰(shuí)曾想只見它用力的翻了翻身子,四肢不停的抓著地面,用頭拱了拱就掙脫了障礙,重新踏上了征程。

  我被這一幕驚醒了,心中的情緒久久不能自已。那群小螞蟻已經(jīng)離去,但留給我的震撼還未曾消失。拿起成績(jī)單注視了一會(huì),嘴角勾起上揚(yáng)的弧度。是啊,漫步在漫漫人生路上,哪有什么一帆風(fēng)順,我要憑借我的雙腳和我的心靈走出屬于我自己的一片天空!

  此刻的路就在腳下,我毫不猶豫的對(duì)著門把手轉(zhuǎn)下……

  路在腳下作文 3

  人生,如同旅途,路迢迢,水茫茫。從某種意義上講,每個(gè)生命都是盲目的。沒(méi)有人帶著生存的意義來(lái)到人間,然而路就在腳下,可是心中便有了追求,偏于物質(zhì)的叫欲望,偏于精神的叫夢(mèng)想。

  一路上,有人播下糧食的種子,一路耕耘,于是在人生的秋季,順著一路的稻花香,它能找到來(lái)時(shí)的希望。有人種上云彩,一路上就有了詩(shī)意的期待,順著詩(shī)的彩虹,他能找到來(lái)時(shí)的情懷。而有人卻忘了自己腳下的土地,只望見空中財(cái)富、權(quán)貴的幻影,于是一路追隨,驀然回首,來(lái)時(shí)的路已隱沒(méi)在身后的荒蕪之中,再也走不回去了。

  當(dāng)然,選擇財(cái)富、權(quán)貴等等,這本無(wú)對(duì)錯(cuò)可言,面對(duì)這一切,我們無(wú)法否認(rèn)誰(shuí)是幸福的基礎(chǔ),然而決不是人生的全部。塞萬(wàn)提斯說(shuō):“財(cái)富不帶來(lái)幸福,使用財(cái)富才使人幸福。”人生的追求決不單單只是對(duì)物欲的滿足,更多的.是對(duì)精神素質(zhì)的修養(yǎng)。明白不了這一點(diǎn),于是向酋長(zhǎng)索取土地的貪戀的人累死在路上,追求權(quán)貴的于連最終走上了自我毀滅的道路。

  一顆充斥著欲望的心,就像一個(gè)黑洞,就像只饑餓的猛虎,可吞食一個(gè)個(gè)的生命。一顆滿懷希望,擁有夢(mèng)想的心才能使人生路上在面對(duì)一次又一次的失敗時(shí),仍能有李白的“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的瀟灑,在面對(duì)世俗紛亂時(shí),仍懷有莊子“往矣,吾將曳層于涂中”的從容,面對(duì)權(quán)貴惡勢(shì)時(shí),仍能有著陶淵明的“不為半斗米而折腰”的傲骨。

  一味追求欲望的滿足,只會(huì)使自己如同機(jī)器般盲目而冷酷,最終只能迷失在人生的路上。追求精神富足的人,他的眼睛總是閃著光的,那是心靈深處夢(mèng)想的折光,那是生命真義的所在。

  一路上腳踏實(shí)地,堅(jiān)定腳下的每一步,辛勤耕耘,執(zhí)著前行。一路上為夢(mèng)想高歌,高歌希望,唱出憧憬。這才是人生路上該有的狀態(tài)。回望人生旅途,一路上飄蕩著陣陣稻花香,朵朵云彩編織成絢麗彩虹,云的深處回旋著勝利的歌聲,路就在腳下,路就在心中!

  路在腳下作文 4

  路在腳下從孔子周游列國(guó)的傳教之路到屈原“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”的求索之路,從勾踐臥薪嘗膽的復(fù)國(guó)之夢(mèng)到商鞅立木取信的變法之路,從懸梁刺股的求學(xué)之路到老子留下《道德經(jīng)》的出關(guān)之路。從牛頓愛因斯坦的科學(xué)之路到哥倫布的航海之路。路有千萬(wàn)種,有康莊大道,有崎嶇小道,有高原天路,有外婆澎湖灣走過(guò)的兒時(shí)回憶。我的路,在腳下。

  走行動(dòng)之路。沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的'路,再好的路,不付諸行動(dòng),不邁開腳步,都是空談。兔子跑的再快,呼呼睡覺,輸?shù)袅吮荣。千里之行,始于足下。不積跬步不足以至千里,只有我們走出第一步,不等待,不徘徊,一步步走向前,我們終將到達(dá)勝利的彼岸。寒號(hào)鳥壘窩的口號(hào)喊到它被凍死都沒(méi)有付之行動(dòng)。這樣的悲劇不能再演。

  走堅(jiān)持之路。西游記主題曲“一番番春秋冬夏,一場(chǎng)場(chǎng)酸甜苦辣,敢問(wèn)路在何方,路在腳下”一直在耳邊回蕩,我們邁開了腳步,我們還需要堅(jiān)持。“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”,人生只有經(jīng)歷了望盡天涯路和消得人憔悴,才會(huì)人在燈火闌珊處。臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功,鮮花掌聲的背后是一天天一年年的堅(jiān)持,堅(jiān)持才能勝利!

  走創(chuàng)新之路。英國(guó)歷史學(xué)家托富勒說(shuō):“走眾人所走的路,你就安全了。”雖有道理,但是一味耽溺于眾人所走之常路,陶然自足于安逸平和之境,則可能吞噬了創(chuàng)新的潛能,熄滅了進(jìn)取的動(dòng)力。而只有不斷自我挑戰(zhàn),才能走得更遠(yuǎn)!

  “書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!,作為學(xué)生,我們以學(xué)為生,我們的路,在書本里,在學(xué)海中,在馬上的行動(dòng)中和一直的堅(jiān)守里。路,在我們腳下。

  路在腳下作文 5

  記得昨天,我要去上英語(yǔ)課,快上課時(shí),我跑到kfc買了一小包雞米花(我還沒(méi)有吃飯,想拿它充饑),剛走出kfc,迎面就殺出了一個(gè)“程咬金”——顧駿雅(我的同桌),我還沒(méi)有緩過(guò)神來(lái),她就已經(jīng)“殺”到我面前了!

  我定了定神,生氣地對(duì)她說(shuō):“你干什么呀?”顧俊雅說(shuō):“我餓了。”我聽了,便指著身后的肯德基,滿不在乎地說(shuō):“現(xiàn)在人不多,趁這個(gè)時(shí)候,你去買一點(diǎn)東西來(lái)吃吧!”

  可是,顧俊雅卻帶著哭腔說(shuō):“可、可……我沒(méi)有錢呀!”

  我望了望手表,已經(jīng)五點(diǎn)二十五分了,離上課還有五分鐘了,可顧俊雅還餓著肚子呢!如果她不吃一點(diǎn)東西的話,她一定要餓著肚子的,那就“撐”不到下課。上課時(shí),肚子一定會(huì)放音樂(lè)的!

  想到這兒,我不禁覺得她好可憐,好無(wú)助。于是,我干脆把雞米花分成兩半,把一半給了她:“這盒雞米花太多了!我吃不完的,你幫我‘消滅’一點(diǎn)吧!”顧俊雅聽了,連忙擺了擺手,說(shuō):“不用了,我可以‘撐’到放學(xué)的。你把雞米花給了我,你就會(huì)餓的,那你上課就會(huì)思想不集中,就上不好課了,還是你留著自己吃吧!”

  我聽了,有一些無(wú)可奈何,不知所措了,但我還是對(duì)她說(shuō):“我們倆一人一半,總行了吧!”說(shuō)完,我就把盒子里剩下的雞米花硬塞到了她的手里。

  顧俊雅看了看我,又看了看手里的`雞米花。她有一些猶豫。最后,顧俊雅狼吞虎咽地吃掉了雞米花。

  上課時(shí),我看見顧俊雅格外的精神。

  雖然,這一半盒是雞米花填不飽肚子,但這是我的一份心意。

  路在腳下作文 6

  "青春"--如青年般朝氣蓬勃的春天。它所指的并不是姣好的容貌,靈活的身體或是艷麗的服裝。而是一顆向著朝陽(yáng)永不止步,為夢(mèng)翻山越嶺寧愿擱淺的赤誠(chéng)丹心。

  "青春"的徽章應(yīng)永遠(yuǎn)只屬于那些向前走的人。

  前者曾有愛迪生為光明的誕生而終日實(shí)驗(yàn)探索,不懼失敗,將拼搏的汗水灑滿大地。他為目標(biāo)奮斗,曾用充滿鮮血的雙手繪制出每一張圖表;即使如今已經(jīng)長(zhǎng)辭于人世,但你怎能否認(rèn)他的熱忱在青春的功勞薄上已早有華麗的篇章?今者有我們莘莘學(xué)子,寒窗苦讀挑燈夜戰(zhàn),用一筆一刮勾勒出我們自己的夢(mèng)。只有將自己的精神狀態(tài)放在永遠(yuǎn)奮斗的那一天,才能驕傲的抬頭挺胸對(duì)自己說(shuō):我青春!我驕傲!"

  現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)的微博,微電影中處處充斥著人們的'懷舊,追憶的情懷。80后的一代唱著曾經(jīng)的<老男孩>,感嘆那些消逝的;晟榔鲂诳诼暵暤拇笳:"老了,累了"這讓明明風(fēng)華正茂的青春卻染上了沉沉的暮氣。試問(wèn),大千世界人人都在自己的路上,誰(shuí)不會(huì)有錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景,誰(shuí)不會(huì)有那些曾經(jīng)的回憶?對(duì)過(guò)往的依戀不舍和懷念固然沒(méi)有什么不對(duì),但切勿因此終日長(zhǎng)吁短嘆,將自己熱忱的思想,朝氣的感慨,飽滿的熱情用黃土一層層的埋葬起來(lái)。若你永遠(yuǎn)只是在感嘆,永遠(yuǎn)只是在追憶,你的人生也總是在遙望過(guò)去,只有揮一揮衣袖,抖一抖塵土,向前走去才能收獲明天。因此現(xiàn)在走的每一步也許會(huì)讓你迷茫,也許你不清楚終點(diǎn)在何方,但卻知道那是一個(gè)光明的地方,所以不懼失敗,無(wú)悔付出。用奮斗的行動(dòng)來(lái)裝點(diǎn)的每一天,那才是青春。

  路在腳下,待你前行。

  路在腳下作文 7

  當(dāng)回憶延伸到昨天,用感慨和緬懷俢飾它的珍貴,你不必為歲月匆匆流逝而感到惋惜。時(shí)間的作者始終都要撰寫昨天的結(jié)局?墒牵覀兡_下的路沒(méi)有終點(diǎn)……

  —題記

  時(shí)間,生命的主宰者

  時(shí)間是組成生命的材料;時(shí)間是生命的主宰者。時(shí)間的飛車沿著自己的軌道無(wú)休止地運(yùn)行著。它決不會(huì)駕馭于個(gè)人的喜怒哀樂(lè)與榮辱得失。每個(gè)人的`生命都是有限的,擁有的時(shí)間也是有限的。在有限的時(shí)間內(nèi)如何創(chuàng)造出更大的價(jià)值,這就取決于我們對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)程度。時(shí)間本是一只無(wú)情的手,若不珍惜,就會(huì)被索回。那么,面對(duì)時(shí)間,我們河須再等待,再徘徊呢?太陽(yáng)的東升西落,花朵的朝開夕殘,自然界的事物不斷演繹著時(shí)間的交替變化。然而,人生苦短,沒(méi)有人會(huì)死而復(fù)生。因此,我們要抓緊一分一秒,因?yàn)闀r(shí)間是生命的主宰。

  夢(mèng)想,生活的目標(biāo)

  人的生命之船是有生命目標(biāo)的高達(dá)篷帆支撐的。人只有為一個(gè)偉大的目標(biāo)而生活,才會(huì)在生命歲月的大海中乘風(fēng)破浪,開辟出一條輝煌的航道。命運(yùn)的航船一旦失去目標(biāo),怎能不在茫甘茫大海中觸礁?愛因斯坦曾經(jīng)深有體會(huì)地說(shuō):“我了解前面有許多死胡同,要朝著有意義的事物邁出有把握的一步,即使是很小的一步也是很艱巨的!边@正是偉人對(duì)他的夢(mèng)想的執(zhí)著追求。

  在這日新月異的時(shí)代里,誰(shuí)沒(méi)有自己的夢(mèng)想,誰(shuí)沒(méi)有自己的人生目標(biāo)?那么就請(qǐng)插上你夢(mèng)想的羽翅,向著目標(biāo)展翅翱翔,在自己的人生路上留下一串輝煌的印記吧。

  帶著信心上上路

  有了惜時(shí)觀念與追求的夢(mèng)想還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足時(shí)代的要求,我門還需要信心。因?yàn)樽孕趴梢哉鞣磺。?dāng)我們受挫時(shí),我們無(wú)需悲觀消沉!翱菸幕ú⒎撬劳,而是等待,等待下一個(gè)繁華的季節(jié)。”相信:快樂(lè)的日子總會(huì)來(lái)臨。帶著信心上路,讓時(shí)間為你駐足,讓夢(mèng)想為你騰飛,讓腳下的路永無(wú)盡頭……

  抓緊時(shí)間,擁抱夢(mèng)想,帶著信心上路是人生路上的三部曲。路在我們腳下延伸,請(qǐng)打起你的鼓鑼,吹起你的號(hào)角,揚(yáng)起你的風(fēng)帆,一路披荊斬棘,勇往直前。

  路在腳下作文 8

  魯迅說(shuō):“世界上本沒(méi)有路,走的人多了也便成了路!毙凶哂谏介g,一步一步放慢了走,一步一步走著自己的路……

  現(xiàn)在我們習(xí)以為常的網(wǎng)上購(gòu)物的便利,卻不知在網(wǎng)購(gòu)?fù)茝V以前是如何困難,顧客與商店主的不信任成為最大的問(wèn)題。人們不但不期待網(wǎng)上購(gòu)物反而他卻是一個(gè)“異類”,他苦心經(jīng)營(yíng),他誓力要在中國(guó)實(shí)行網(wǎng)上購(gòu)物,他就在他的人生中走著他想走的那條路,他就是馬云,阿里巴巴的創(chuàng)始人。是他改變了中國(guó)的購(gòu)物現(xiàn)狀,改變了自己……

  平坦的路好走,但泥濘的路才會(huì)留下腳印。柏油馬路不會(huì)為任何一輛車留下屬于他的車印,林間小道卻會(huì)永遠(yuǎn)留下它的痕跡。世間有太多路等著我們?nèi)ミx擇,隨波逐流還是逆流而上?取決于你。前日不久在網(wǎng)上看到一幅圖,在電梯的高峰期有一群人在搶著坐電梯,只有一個(gè)孤獨(dú)的'人在寬闊的樓梯上行走。圖片不僅照下了擠電梯的一群像“螞蟻”的人,而且照下了他那瀟灑的背影。

  俗話說(shuō)“條條大路通羅馬!钡匾牟皇堑竭_(dá)目的地,而是沿途的風(fēng)景。當(dāng)我們和一群人爬山,所有人都在想著一味地攀登高峰。路途上急急匆匆,等到達(dá)山峰時(shí),瞭望遠(yuǎn)方驚奇地看著山腳下的風(fēng)景,卻發(fā)現(xiàn)那些都是自己錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。爬山最重要的是欣賞大自然的風(fēng)景,享受爬山的樂(lè)趣。爬山如此,人生也是如此。

  我欲穿花尋路,直入白云深處,浩氣展虹霓!我們正值青春少年可以做很多很多的事,可以用自己的力量來(lái)實(shí)現(xiàn)那遙不可及的夢(mèng)想?稍谔炜罩挟嫵鰧儆谖覀冏约旱牟屎纭

  路在腳下,走出自己的人生,走出自己的腳印,走出自己的風(fēng)景,走出自己的長(zhǎng)虹……

  路在腳下作文 9

  生命的旅途漫漫,不可能一馬平川。面對(duì)挫折坎坷,我們要相信路就在腳下,勇敢大步向前走吧!

  魯迅先生就曾說(shuō)過(guò):“世上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路!奔词骨胺?jīng)]有路,我沒(méi)有想辦法為自己開設(shè)一條道路。上帝為你關(guān)掉一扇門,也就為你打開了一扇窗!拔乙笞∶\(yùn)的喉嚨,它絕不能使我屈服!钡聡(guó)著名音樂(lè)家貝多芬是不幸的,童年時(shí)父親以粗暴的態(tài)度逼他學(xué)習(xí)音樂(lè)。17歲時(shí)母親去世,父親又酗酒,年少的他挑起了生活重?fù)?dān)。更讓人痛心的是20多歲時(shí)他的耳朵聾了,這對(duì)一名音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是毀掉了一切啊。面對(duì)這噩耗,貝多芬萬(wàn)分痛苦,但他并沒(méi)有放棄自己熱愛的`音樂(lè),他扼住了命運(yùn)的喉嚨,讓命運(yùn)向他屈服。腳比路長(zhǎng),我們永遠(yuǎn)都不能放棄;路就在腳下,我們要不畏懼前路的坎坷,一直往前走,終有一天你會(huì)迎來(lái)勝利的曙光!

  路在腳下,命運(yùn)掌握在自己手中,也許做出改變也是一個(gè)好的選擇。生活中我們要做一個(gè)掘井及泉的人,永不懈怠,勇往直前。69歲的無(wú)腿老人夏伯渝五次挑戰(zhàn)登珠穆朗瑪峰,終于成功。沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。如果在生活中我們做什么事都提不起來(lái)興趣,這時(shí)我們就要做出改變。找一條適合自己的路,學(xué)習(xí)一個(gè)新的技能,我們要讓自己始終處在進(jìn)步的的狀態(tài)。這個(gè)世界上一定有另一個(gè)自己做著你不敢做的事,過(guò)著你向往的生活。路在腳下,人生在世,十有八九不如意,試著做出改變,也許這樣你才能走的更遠(yuǎn)。

  路在腳下,未來(lái)的命運(yùn)在自己手上,為了更好的自己請(qǐng)努力前行!

  路在腳下作文 10

  “在山的那邊,是海!是用信念凝成的海!痹谏降哪沁,是一個(gè)無(wú)數(shù)人憧憬的地方,那兒飄忽不定,籠著神秘的'紗,那兒繁花似錦,那么真實(shí)……

  只要你翻過(guò)一座座山,就一定能看見大海。沒(méi)錯(cuò),只要你淌過(guò)彎彎曲曲的小河,走過(guò)崎嶇不平的山路,忍受得住考驗(yàn),經(jīng)受得了折磨,那個(gè)全新的世界將會(huì)為你敞開大門。

  遠(yuǎn)方,是一個(gè)永遠(yuǎn)達(dá)不到的地方。你永遠(yuǎn)停留在孩童時(shí)代,永遠(yuǎn)坐在地上等著媽媽來(lái)抱,永遠(yuǎn)疼了就哭,痛了就鬧,離不開依賴,經(jīng)不起風(fēng)雨。遠(yuǎn)方,你看得到,達(dá)得到嗎?

  遠(yuǎn)方,是一個(gè)人山人海,川流不息的鬧市。你滿懷理想,勇往直前,披荊斬棘,遠(yuǎn)方,難道到不了嗎?

  這說(shuō)明了一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理,堅(jiān)持是成功的基石。走向遠(yuǎn)方的基本。

  如果我們光有抱負(fù),有理想,有計(jì)劃,但光說(shuō)不做,一切仍然是泡影,還不是空想,歸根結(jié)底就是一字——無(wú)。我們要做一個(gè)說(shuō)到做到的追夢(mèng)者。但你說(shuō)到做到,卻又半途而廢,也不行,我們要做一個(gè)堅(jiān)持不懈的追夢(mèng)者,通往遠(yuǎn)方的路,必然是荊棘叢生的,你可以赤手空拳,因?yàn)槟愕木裥心抑醒b滿了一路上至關(guān)重要的東西,堅(jiān)持!暗嗡┦、“鐵杵成針”。大家都耳熟能詳,而真正領(lǐng)會(huì)它真正意蘊(yùn)的人才能到達(dá)無(wú)方。古今中外,那些成功人士,留名于世的人,就達(dá)到了燦爛輝煌的巔峰。仔細(xì)翻翻他們的艱辛,堅(jiān)持就是支持他們的唯一精神食糧。少年毛澤東,他幼年站在地圖前立下志向,從此便開始了追夢(mèng)生涯。懷著一腔熱血,滿懷抱負(fù)地走向成功。幼年時(shí),他在鬧市看書,依然做到專心致志,心無(wú)旁騖。即使嚴(yán)寒酷暑,也堅(jiān)持去圖書館,風(fēng)雨無(wú)阻;“發(fā)明大王”愛迪生,將畢生心血投入科學(xué),因?yàn)樗麩釔劭茖W(xué),并有一顆持之以恒的心,任何問(wèn)題對(duì)他來(lái)說(shuō)不是問(wèn)題,終于,1000多項(xiàng)發(fā)明震驚世人……

  堅(jiān)持就是持之以恒,不畏艱險(xiǎn),堅(jiān)持就是即使跌倒,也能迅速爬起。

  路在腳下作文 11

  在生活中,有許多人會(huì)抱怨上天為什么不給他出人頭地的機(jī)會(huì)。其實(shí),他們錯(cuò)了。上帝給每個(gè)人的機(jī)會(huì)都是平等的,只是看你會(huì)不會(huì)去爭(zhēng)取。

  在我們班上就有這樣的事。有時(shí)候,老師宣布某個(gè)同學(xué)在某次比賽中獲了獎(jiǎng),總有不服氣的同學(xué)會(huì)想:“哼,有什么了不起!如果我參加了,也能得獎(jiǎng)。”從另一個(gè)角度去想,為什么那些比獲獎(jiǎng)的同學(xué)能力還高的同學(xué)沒(méi)有獲獎(jiǎng)呢?只是因?yàn)樗麄儧](méi)有抓住機(jī)會(huì),只會(huì)在事后感嘆。比如,有人經(jīng)歷了災(zāi)難,失去了一切時(shí),總會(huì)埋怨上天不公,讓自己失去了一切。如果這時(shí)的`你沒(méi)有埋怨,而是在千方百計(jì)想辦法來(lái)彌補(bǔ),那一定會(huì)是另一種效果了。

  我曾聽到這樣一個(gè)故事。古時(shí)候,有兩戶人家窮的已經(jīng)揭不開鍋了。這時(shí),出現(xiàn)了一位神仙,分別賜給了他們一些牛、羊和小麥種子。甲家把牛、羊、小麥種子都賣了,換來(lái)了許多的錢,過(guò)上了一段富人的生活。而乙家卻把小麥種子播種到了地里,留了一只羊、一頭牛吃,其余的全部圈養(yǎng)起來(lái)。到了豐收的季節(jié),小麥成熟了,他們收獲了許多的小麥,留足了自己吃的和來(lái)年的種子,把剩余的全部賣掉。然后,用賣小麥的錢買回了一些蔬菜種子。圈養(yǎng)的牛羊下崽了,他們也運(yùn)到集市上去賣。幾年以后,乙家越來(lái)越富有,而甲家卻又上街乞討去了。甲家對(duì)此很不滿,對(duì)天發(fā)火。突然,一位時(shí)光老人出現(xiàn)了,說(shuō):“甲,你太不知足了,上帝給你們的東西都是一樣的,但你不會(huì)用,只想到了一時(shí),卻沒(méi)想到一世。你還是來(lái)看看乙家是如何利用那些東西的吧”!甲看后十分后悔,懇求時(shí)光老人再給他一次機(jī)會(huì),可是已經(jīng)晚了......

  這個(gè)故事告訴我們:成功的路就在腳下,我們應(yīng)該好好地去爭(zhēng)取機(jī)會(huì),不要老埋怨別人。當(dāng)你埋怨別人時(shí),應(yīng)該想一想自己是否努力過(guò),堅(jiān)持過(guò)......

  路在腳下作文 12

  10月中旬,學(xué)校初中部組織了一次為期四天的戶外游活動(dòng),在這4天的行程里,讓我印象最深刻的就是第3天我們攀登的人間仙境“南尖巖”。

  那天,在清晨的寒露收起來(lái)后,我們集體乘車出發(fā)到達(dá)了天柱峰。映入眼簾的是一座像破土竹筍般的山峰,巖體垂直裂開,奇峰林立、峭壁拔地。在層層樹木掩蓋下,一條小路緩緩探出。

  初時(shí)的興奮隨著曲折向上的山路,慢慢消失殆盡,開始?xì)獯跤,漸感乏力,腿腳也是又酸又痛,走一會(huì)、坐一會(huì),慢慢掉出了隊(duì)伍。同學(xué)們看到我狀態(tài)不佳,精神萎靡,紛紛鼓勵(lì)我,并同時(shí)手拉手一起向上走。走著走著,感覺腿腳慢慢利索起來(lái),好像是適應(yīng)了山路的高低起伏,并且也沒(méi)有了一開始上山那種勞累的感覺。這時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),高處景色的變化萬(wàn)千,以及隨處可見的奇峰怪石、霜葉黃花。

  站在山頂上,只見云霧彌漫,將所有的景色,全部化作白茫茫的霧氣,耐心等待一會(huì),就看見黛青色的山峰從云海中慢慢的顯露出來(lái),隨著朝陽(yáng)的升起,云海在不停地翻滾和變化,這景色如夢(mèng)似幻,讓人沉醉其中,待到云海消退到一定程度,才看到下方的山坡上竟然是層層的梯田,稻田里的水映著朝陽(yáng)把整片土地都染上了金色。

  有時(shí),登上一座山頂不僅僅是為了欣賞高處的風(fēng)景,也在于享受登高過(guò)程中不斷地自我鼓勵(lì),以及成功登頂后的喜悅。攀登頂峰其實(shí)不是在和別人比體力和耐力,而是在和自己競(jìng)技,看看自己的腳程能最大限度地伸展到多遠(yuǎn)……

  站在絕頂看到的`風(fēng)景也不一般,這就猶如我們?cè)趯W(xué)生會(huì)和團(tuán)支部中成功開展一項(xiàng)活動(dòng)的過(guò)程中力求完美一樣——你對(duì)自己的要求越高,在前進(jìn)的過(guò)程中腳步自然要多邁些。難免會(huì)有氣喘吁吁的感覺,也會(huì)有汗水揮灑的時(shí)候,但當(dāng)自己攀上頂點(diǎn)的那瞬間,俯瞰腳下滿目山河的美景,看到云端起伏翻滾。那時(shí)品嘗到的成就感也是滿載滿載的,人生的寬度也從此與眾不同!

  路在腳下作文 13

  不要埋怨命運(yùn)的不公,不要埋怨環(huán)境的惡劣,不要埋怨條件的艱苦,不要埋怨別人都取得了輝煌成績(jī)。其實(shí),在每個(gè)人的腳下,都有著一條通往成功的大道。有的人堅(jiān)定的走了,他獲得了成功,或者,他沒(méi)有成功,但當(dāng)他回首往事時(shí),至少可以說(shuō):我不后悔,因?yàn)槲乙呀?jīng)努力過(guò)。而另一些人沒(méi)有走,他就只會(huì)生活在無(wú)窮的怨天尤人中。

  我們還記得大慶時(shí)代,大慶精神曾激勵(lì)著整整一代人。當(dāng)大慶油田被發(fā)現(xiàn)時(shí),我國(guó)只是從理論上摘掉了“貧油國(guó)”的帽子,還必須著手對(duì)它進(jìn)行開采。盡管我國(guó)當(dāng)時(shí)的技術(shù)裝備條件很差,但王進(jìn)喜卻發(fā)出了擲地有聲的話語(yǔ):“有條件要上,沒(méi)有條件創(chuàng)造條件也要上!”這是多么振奮人心的話語(yǔ),它充分體現(xiàn)了大慶人不畏條件艱苦,努力開拓進(jìn)取的精神。他們利用簡(jiǎn)陋的條件,充滿信心地走自己的.路,使中國(guó)終于完全摘掉了“貧油國(guó)”的帽子。

  自從今年九屆人大一次會(huì)議后,下崗分流和下崗再就業(yè)問(wèn)題成為當(dāng)前國(guó)家生活中一個(gè)非常重要的問(wèn)題。上至國(guó)家干部,下至廣大的普通職工,許多人一夜間丟掉了他們端了幾年甚至幾十年的鐵飯碗,心情的沉重可想而知。對(duì)待下崗,人們表現(xiàn)出了不同的態(tài)度,有的人持樂(lè)觀的態(tài)度,參加下崗再就業(yè)培訓(xùn)班,不畏世俗的偏見,參加社會(huì)服務(wù),積極尋找再就業(yè)渠道,確實(shí)驗(yàn)證了“條條大路通羅馬”的激語(yǔ)。另一些人卻悲觀失望,沒(méi)有再就業(yè)的信心和勇氣,只能向國(guó)家等、靠、要,放著眼前的路卻不去走,就只能在家中哀嘆命運(yùn)的不濟(jì)了。

  無(wú)論是開采大慶石油,再就業(yè),還是其它許許多多的事情,成功都是有困難的,但事在人為。

  路在腳下,關(guān)鍵是要努力去走。

  路在腳下作文 14

  那條路,在哪兒?

  匆匆走過(guò),卻又不知是酸或略帶些苦......

  我們一起走過(guò)。

  ——沉思錄

  蝶的一生注定是不平凡的,她會(huì)經(jīng)歷一場(chǎng)永恒的蛻變,而一生與之相伴.

  當(dāng)她還是一條乳臭未干的毛毛蟲的時(shí)候,她未必知道,伴隨著她一起走過(guò)的是無(wú)盡的痛苦,她又該如何做出選擇?是選擇呻吟?還是...... 尚記得媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“上帝對(duì)我們每個(gè)人都是公平的!蔽也粫(huì)自卑,不會(huì)自棄,我要靠我自己,“世上本沒(méi)有路,走的人多了,便成了路”,苦難,我們一起走過(guò).去經(jīng)歷來(lái)自暴風(fēng)雨的洗禮,帶著自己的夢(mèng)想,她上路了......

  路無(wú)疑是坎坷不平的,去和百靈結(jié)伴同行,遭遇到的只是一陣譏笑,而她還是忍受著;天突然下起了小雨,一個(gè)個(gè)花骨朵兒此刻便是貪婪的孩子,而麥田里的莊稼也算得上是最大的贏家了,他們都得到了大自然的給予,唯獨(dú)她,而她也來(lái)不及羨慕便上路了,她堅(jiān)信,自己的理想還在遠(yuǎn)方。

  我們一起走過(guò),走過(guò)這條執(zhí)著的追求。

  腳下的路是無(wú)盡的。

  終有一天,她覺得自己無(wú)法動(dòng)彈,漸漸的被包裹了起來(lái),這僅僅是一個(gè)開始,一個(gè)新生活的開始,腳下的`路遠(yuǎn)無(wú)止步。走過(guò)一條風(fēng)雨之后見彩虹的路,這路,走著踏實(shí)。漸漸隨著時(shí)間的流逝,她破繭而出,化作上天所派來(lái)的最美的天使,一個(gè)承載著太多希望的羽翼起翔,請(qǐng)堅(jiān)信,這條路,我們一起走過(guò),相依相靠,這不是對(duì)生命的最好詮釋嗎?

  我們一起走過(guò),風(fēng)雨之后見彩虹。

  此刻才真正明白那條路,就在我們的腳下。

  路在腳下作文 15

  媽媽曾經(jīng)告訴我,地上本來(lái)沒(méi)有路,走的人多了便有了路。我也是這樣覺得的。記得我們家門外,原先有一排排小土堆,后來(lái)竟然變成了平平坦坦、光溜溜的大馬路......

  無(wú)論我去任何地方,都要通過(guò)一條條大路才能達(dá)到我想去的目的地,有的路程很長(zhǎng),有的路程很短,有的路程很有趣,有的路程也會(huì)很枯燥。但是很多時(shí)候,我根本沒(méi)有注意到我腳下的這一條條大路,能讓我記住的是這路邊的風(fēng)景。

  從我家到學(xué)校的路,只需要10分鐘就到了,出門有綠油油的大樹,還會(huì)路過(guò)文具店和各種小吃店。我每天出門看到的景色也不一樣。天氣好的時(shí)候,能看到大大的太陽(yáng)。下雨的時(shí)候,能聽到滴滴答答的雨聲。陰天的時(shí)候,能聽到呼呼的風(fēng)聲。我最喜歡下雪的時(shí)候,因?yàn)榈教幎际茄┌籽┌椎?。樹上、屋頂上都有厚厚的一層積雪。中午去食堂吃飯的時(shí)候會(huì)路過(guò)綠綠的操場(chǎng)和紅色的跑道。還有各種竹子。

  從我家到奶奶家,一路上有可愛的小草,綠色的大樹寬寬的馬路和奔跑的汽車,還有高高的酒店。還有一個(gè)時(shí)代廣場(chǎng)有人在那里跳舞,有孩子溜冰。還會(huì)經(jīng)過(guò)一個(gè)菜場(chǎng),我大媽在那里擺攤,過(guò)年的時(shí)候我還會(huì)去幫忙賣對(duì)聯(lián)收錢。在我更小一些的時(shí)候,媽媽還會(huì)騎車帶我去爸爸那里發(fā)貨,一路上都有很多花花草草和公交站臺(tái)和高大的廠房,路上還能看到一個(gè)水果批發(fā)市場(chǎng),我最喜歡去那里買水果吃了!

  每一條路都有值得看的風(fēng)景,我就這樣懷揣著各樣的心情行走著?陕奈野l(fā)現(xiàn),路并不止是指眼前看到的通行道,就像學(xué)習(xí)也是一條路,是我通往夢(mèng)想的道路。路不在眼里,而在我的腳下。

  路在腳下作文 16

  以前,總以為自己的人生之路是很難掌握的,直到現(xiàn)在,我才知道并非如此,其實(shí),路,不在其它地方,它就在自己的腳下,需要我們一步一步的去走。

  唐僧,恐怕大家都不陌生吧,他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,受到數(shù)以萬(wàn)計(jì)的挫折,但他終于到了西天,取得了真經(jīng)。然而,他畢竟是個(gè)凡夫俗子,為什么能到達(dá)那么遠(yuǎn)的地方呢?《西游記》中的一句歌詞說(shuō)的好:“敢問(wèn)路在何方?路在腳下。”到西天那么遠(yuǎn)的路,就是從他腳下的一步又一步,慢慢的踏出來(lái)的。

  紅軍長(zhǎng)征,幾萬(wàn)里的路,也就是在紅軍們的腳下一步一步踏出來(lái)的。是他們,用超強(qiáng)的毅力將那如此艱苦、遙遠(yuǎn)的長(zhǎng)征之路,從自己的腳下走出來(lái)了。

  那么遙遠(yuǎn)的道路,都能在人們的腳下一步又一步的走完,那么,我們的人生之路呢?是否能在自己的腳下踏成呢?答案應(yīng)該是肯定的:一定能!

  張海迪,她應(yīng)該是不幸的.。她從小就高位截癱,在她的人生之路上,遇到了無(wú)數(shù)的荊棘與風(fēng)雨,但她“言棄”了嗎?消沉了嗎?沒(méi)有。因?yàn)樗溃喝松,就在自己的腳下,只有自己一步一步地去走,就能走出屬于自己的成功之路。終于,經(jīng)過(guò)不懈地努力,她掌握了好幾種語(yǔ)言,翻譯了不少著作,取得了不少成就。她的成功讓我們明白:人生之路不是那么難走的,它就在我們的腳下,只要勇于走,腳下就不會(huì)沒(méi)有路。

  的確,在我們的生活當(dāng)中,我們不能遇到一點(diǎn)挫折就言棄,而應(yīng)該永不言棄。因?yàn)槲覀兊娜松,就掌握在自己腳下,我們只要努力,就能踏響自己人生之路。

  在我們的人生之中,會(huì)遇到無(wú)數(shù)挫折。但我們只要堅(jiān)信:路,就在腳下。不放棄,就能踏響自己的人生之路,就能讓自己的人生,變得更加豐富多彩。因?yàn)槲覀兊娜松,就掌握在自己腳下。

  路在腳下作文 17

  走,你走過(guò)的路;看,你看到的風(fēng)景;品,你當(dāng)時(shí)的心情。

  幼小時(shí),你叫泥巴路。下雨天,我從你身上走過(guò),滿身是泥,褲腳皺巴巴的,褲兒總是粘住大腿。艷陽(yáng)天,我從你身上走過(guò),陽(yáng)光灑滿全身,心里暖滋滋的。每逢我取得佳績(jī)時(shí),慢悠悠慢悠悠盤算著路途的遠(yuǎn)近,想象著將來(lái)的路!

  小學(xué)時(shí),你變成了石子路。坑坑洼洼的,凹凸不平。走在上面,腳板刺得蠻痛,搖搖顛顛,飄浮不定,似濟(jì)公醉酒行路不栽跟,似初劃稚嫩行船不由自主。正是你,讓我學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝困難,在人生的征途上邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐!正是你,使我懂得了人生之路不平坦,充滿了荊棘!

  后來(lái),你又晉升為水泥路。路面平整而光滑,單車上路快而穩(wěn)當(dāng)。我們長(zhǎng)途跋涉,欣賞大自然的美景,聆聽山澗淙淙流水,品嘗農(nóng)家獨(dú)特風(fēng)味,高唱我們心中的歡歌笑語(yǔ)。生活有了質(zhì)量!人生得到了快樂(lè)!品味步步攀升!

  再后來(lái),你榮升為高速路。筆直寬闊,快慢分明,警示長(zhǎng)鳴,標(biāo)牌醒目,一橋飛架南北,天塹變通途的`美夢(mèng)今天已成為現(xiàn)實(shí)。由于政府惠顧,優(yōu)先發(fā)展交通作為強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。

  要致富,先修路。東山路西山路縣縣通高速路。走在高速,毫無(wú)抖動(dòng),就像投入自己的溫床,時(shí)而美夢(mèng),時(shí)而高談,時(shí)而觀光,時(shí)而游戲。剎那間到達(dá)目的地。觀儺戲,賞櫻花,喝油茶。這時(shí)你會(huì)驚嘆:中國(guó)儺戲在貴州,貴州儺戲在道真!不一樣的麗江,又一個(gè)巴馬!你還會(huì)詩(shī)性大發(fā),吟上《櫻花醉》:花裝勝美引蜂蝶,天拂輕風(fēng)搖風(fēng)鈴。游人不去攝倩影,仙女撒花如金林。一切為人民,為人民的一切,這是黨為人民服務(wù)的宗旨。

  路,走在我腳下,醉在我心里;路,看在我眼里,樂(lè)在我夢(mèng)里。

  路在腳下作文 18

  坐在人聲鼎沸的教室里,我有些無(wú)奈地盯著眼前令人費(fèi)解的數(shù)學(xué)題,感到頭有些隱隱作痛,只得放下手中的筆,揉揉腦袋,閉目養(yǎng)神,停止了對(duì)這道難題的研究。而此時(shí)我的思緒,卻飄向了遠(yuǎn)方。

  這就是我的初三生活,被浸泡在無(wú)邊無(wú)際的題海中,充滿了咸腥與苦澀,和我想象的完全不一樣。

  我小時(shí)候,總喜歡想遠(yuǎn)方是什么樣子,那時(shí)的我覺得遠(yuǎn)方像春天一般美好沒(méi)有每天嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)沒(méi)完的老師,沒(méi)有做不完的作業(yè),沒(méi)有啰啰嗦嗦、整天管著自己的父母,可以無(wú)憂無(wú)慮地玩耍。只是那遠(yuǎn)方似乎遙不可及,F(xiàn)在我所想到的遠(yuǎn)方,只有做不完的作業(yè)和背不完的書,還有被這些繁重任務(wù)折磨得麻木不仁的學(xué)生。那遠(yuǎn)方是沉重的,是黑暗的?床坏揭唤z光明與希望,仿佛就近在咫尺。

  忽然,一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái),我瑟縮了一下。我只不過(guò)遇上了一點(diǎn)小困難,怎么能就這樣頹廢?諸葛亮不是為了他的遠(yuǎn)方,鞠躬盡瘁,盡心盡力的朝著“復(fù)興漢室”的目標(biāo)奮斗嗎?司馬遷不是為了他的遠(yuǎn)方,忍辱負(fù)重、不屈不撓,歷時(shí)十四年寫出了“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”《史記》嗎?徐霞客不是為了他的遠(yuǎn)方不畏艱險(xiǎn),跋山涉水,游歷祖國(guó)廣袤山河嗎?周恩來(lái)不是為了他的.遠(yuǎn)方發(fā)憤圖強(qiáng),勵(lì)精圖治“為中華之崛起而讀書”嗎?他們哪一個(gè)沒(méi)有將遠(yuǎn)方作為自己畢生的志向?他們哪一個(gè)不是克服各種困難、挫折,努力奮斗到達(dá)遠(yuǎn)方?

  “男兒有志在四方”,我所向往的遠(yuǎn)方,應(yīng)該是令人振奮的遠(yuǎn)方,我能在哪里實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,這遠(yuǎn)方是真實(shí)的,卻又是遙不可及的。但無(wú)論如何,我都要為之而始志不渝的奮斗,用那青春的熱情激昂和一腔熱血,去迎接我的“遠(yuǎn)方”!

  我會(huì)心的笑了笑,提起筆,又投入到緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)中去。

  路在腳下作文 19

  “當(dāng)你低頭的瞬間,才發(fā)覺腳下的路,心中那自由的世界,如此的清澈高遠(yuǎn)!泵慨(dāng)遇到挫折的時(shí)候,許巍的藍(lán)蓮花總是告訴我,那心中的期盼照亮著腳下的路。

  在那幽暗的鐵牢之中,周文王衣衫破爛,在這里沒(méi)有人會(huì)記得他曾經(jīng)是一位偉大的諸侯。

  這里長(zhǎng)年累月陰暗潮濕,外面卻是酒池肉林,歡歌笑語(yǔ),他內(nèi)心不止一次地吶喊:“何日可以自由?何日可以推翻紂王?”

  困頓中他沒(méi)有放棄期盼,拘禁中研究天地奧秘為未來(lái)的大業(yè)作準(zhǔn)備,一部神奇的《周易》流傳于世。即使是自己的親兒子被做成肉餅給他吃,萬(wàn)分悲痛中他從未放棄期盼。

  期盼如同狂風(fēng)暴雨中的紅燭微弱不堪,但是必將戰(zhàn)勝黑暗。終于武王姬發(fā)來(lái)啦,牧野之戰(zhàn)的硝煙消滅了這個(gè)昏庸無(wú)道的紂王,消滅了這個(gè)罪惡的王朝。

  文王成功了,困境中心里的期盼始終照亮腳下的路。

  “再試一次吧,為了人類的光明!睙o(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn),無(wú)數(shù)次的失敗,燈絲依舊幾秒鐘后斷裂。愛迪生失望過(guò)憤怒過(guò)甚至破口大罵過(guò),但是期盼從未喪失。

  縱使發(fā)明之路是坎坷的`是充滿荊棘的,走到路的盡頭必然是傷痕累累。

  “再試一次吧!”說(shuō)這句話時(shí),他心里可能沒(méi)有最初的激情,但他明顯不想放棄,那期盼為他提供了無(wú)窮的動(dòng)力,讓他堅(jiān)定了必勝的信念。

  幾千次的實(shí)驗(yàn),終于它長(zhǎng)時(shí)間地亮了,一直亮得那么柔和那么可愛,燈光照亮了腳下的路,充滿希望,充滿喜悅。

  “沒(méi)有什么能夠阻擋,你對(duì)自由的向往。”沒(méi)錯(cuò),只要心中有著無(wú)盡的期盼,屢敗屢戰(zhàn),那也不能阻擋自己前進(jìn)的步伐,成功必在路的盡頭遙遙招手。

  我們前進(jìn)在人生之路上,期盼如同太陽(yáng)照亮了我們,鼓勵(lì)我們戰(zhàn)勝困難戰(zhàn)勝失敗,為我們進(jìn)入清澈高遠(yuǎn)的自由世界,為我們創(chuàng)造光輝歲月指引了方向。

  路在腳下作文 20

  苦苦追尋著遠(yuǎn)方的夢(mèng),卻停滯不前,回頭看,其實(shí)路一直都在腳下!

  ——題記

  早讀時(shí),不經(jīng)意向外瞟了一眼,依然還是灰蒙蒙一片,遠(yuǎn)方的天邊卻已泛起了一道紅暈。不知為什么,我特別期盼今天的日出,也不知多久沒(méi)有看過(guò)日出了!學(xué)習(xí)的忙碌使休息的機(jī)會(huì)更少了,每天就只是聽課、做作業(yè),這早已成了生活的主旋律,誰(shuí)都無(wú)暇去顧及這美麗的景色。

  不一會(huì)兒,太陽(yáng)從山后探出半個(gè)頭來(lái),霞光染紅了半邊天,學(xué)校對(duì)面的宿舍樓鋪上了一層金色的光輝,操場(chǎng)也成了金色的海洋,光芒透過(guò)窗子照到了我身上。以前我特別享受這早晨的第一縷陽(yáng)光,懶洋洋地照在身上。也許是近來(lái)學(xué)習(xí)緊張的緣故,這種習(xí)慣也就如滲入泥土的老酒,索然無(wú)味,變得淡然了。

  我從來(lái)不知道,原來(lái)校園可以這么美,但也許是我從來(lái)沒(méi)有這樣細(xì)細(xì)地品味過(guò)它的美;蛟S人生路上有時(shí)走得太過(guò)匆忙,來(lái)不及欣賞路邊的美麗風(fēng)光,只因?yàn)樯,我們不能停留?/p>

  有人說(shuō)努力學(xué)習(xí)是因?yàn)楦改傅钠谕,而他們則從未追尋自己生活的.真諦。在一片霧蒙蒙的青春花季失去了自己的追求,開始學(xué)壞,用空虛填滿內(nèi)心,卻也從未重新去摸索生活的方向,也許他們放棄了追尋。不知不覺下課鈴聲響了,球場(chǎng)上又恢復(fù)了往日的喧鬧,看著球場(chǎng)上恍惚的身影,記憶開始在腦海中翻騰——小時(shí)候的牙牙學(xué)語(yǔ),天真善良;小學(xué)時(shí)的面紅耳赤;再到現(xiàn)在……原來(lái)他們一直都沒(méi)有放棄過(guò)追尋,只是他們?cè)诒枷蛉松慕K點(diǎn)。

  也許塵世的喧囂和世事的變故會(huì)使你停滯不前,迷失在人生的路途,但回頭看一看,其實(shí)路一直都在腳下!

  路在腳下作文 21

  曾經(jīng)洋溢著一抹無(wú)邪的夢(mèng)幻,曾經(jīng)為一潭綠水而魂?duì)繅?mèng)醉。而此刻,遠(yuǎn)方的夢(mèng)向我揮手——題記

  兒時(shí)的我缺乏理想,丟失了追逐。只依稀記得在陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”中悟出了一條淡泊恬靜的路,也在“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”中領(lǐng)略了杜甫的壯志凌云。那時(shí)的我,在路口迷茫著,失去了方向。

  上了小學(xué)的我接觸了理想。在一次科技小組的競(jìng)賽中,我強(qiáng)烈的取勝欲望讓我不由的鉆研起了科學(xué),在老師的引導(dǎo)下,在同學(xué)們的支持下,我們小組取得了年級(jí)前幾的好成績(jī)。那一刻,我明白了路的.含義,路的平坦無(wú)垠向我鋪展,于是我走上了初中的歷程。

  初中的我明白了時(shí)光的可貴,也見證了路在腳下的警言。作為初三的學(xué)生,我們面臨的是升學(xué)壓力,有時(shí)晚上挑燈奮戰(zhàn)到半夜,卻充滿了歡欣。因?yàn)槲乙恢便懹浿河狞S的樹林里分出兩條路,可我不能同時(shí)涉足。是的,我們擁有理想的權(quán)利,卻沒(méi)有荒廢理想的勇氣。于是,在體育課上,我盡力的奔跑,似乎遠(yuǎn)方的路急著向我揮手,跌倒的時(shí)刻,我遙望遠(yuǎn)方那是一條怎樣的路啊,幽深,奇麗,吸引著我,讓我起步去追逐。

  對(duì)于我來(lái)說(shuō)路還很遠(yuǎn)。有時(shí)我會(huì)為一位考上理想大學(xué)的學(xué)子暗暗慶幸,為他們的未來(lái)大發(fā)感慨。中學(xué)或許僅是一個(gè)中途客棧,可就是這個(gè)客棧,撥動(dòng)了我內(nèi)心那根軟弱的炫,讓我勇氣并有力量實(shí)踐在腳下,甚至遠(yuǎn)方未涉足的路途。

  天空的暗淡需要閃爍的星辰,也許我卻不是那顆最亮的星辰,但至少在我的領(lǐng)域里。我要發(fā)出微弱的光,只因?yàn)槁,在腳下的誓言。

  路在腳下作文 22

  9月10日,是中國(guó)教師節(jié)。這天清晨班長(zhǎng)小麗很早就起床一骨碌地到陽(yáng)臺(tái)摘下最美麗的康乃馨,然后背上書包朝學(xué)校飛奔而去。

  學(xué)校這時(shí)還靜悄悄的,一個(gè)人也沒(méi)有。小麗來(lái)到辦公室門前,卻發(fā)現(xiàn)門還沒(méi)有開。小麗急了怎么才能給黃老師送花呢一會(huì)兒后她發(fā)現(xiàn)后面的窗子沒(méi)有被鎖上。她心中暗暗自喜。手輕輕地推開窗戶,柔和的陽(yáng)光照進(jìn)房間來(lái),顯得格外燦爛。小麗悄悄地把花兒插進(jìn)黃老師的筆筒里。

  望著黃老師書桌上的所有物件,小麗思緒萬(wàn)千她搖擺著桌子上的地球儀想到平時(shí)黃老師就是用它教會(huì)我們什么是“七大洲四大洋”,看見中國(guó)就像是一只傲視群雄的雄雞時(shí),想到老師教會(huì)我們身為龍的傳人能生活在這一片地大物博、歷史悠久的國(guó)土那種自豪和驕傲的感覺。她撫摸著黃老師那略顯陳舊的老花眼睛和語(yǔ)文書,她想到黃老師就是戴著這副眼睛,拿著這本書,教會(huì)她們知識(shí);帶領(lǐng)著她們?cè)谥R(shí)的'海洋里盡情遨游;把她們從無(wú)知的小孩變成品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生小麗凝視著老師的備課本和鋼筆,想到他每時(shí)每刻都在為我們傳授知識(shí)。黃老師有多少個(gè)晝夜沒(méi)有休息地為他們備課!“靜靜的深夜群星在閃耀。老師的房間,徹夜明亮……”的歌詞在小麗腦海里不斷浮現(xiàn)。再想到老師的兩鬢斑白了不少臉上也出現(xiàn)了皺紋……想到這里,小麗再也忍不住了,熱淚流滿了臉。外面樹木沙沙地響,好像與小麗產(chǎn)生了共鳴。漸漸地,校園充滿了歡笑聲,把小麗從思緒中拉出來(lái)?纯词种械谋,已經(jīng)不早了。小麗背起書包,回教室去了。

  旭日已經(jīng)升上了藍(lán)天,老師筆筒里的花兒迎風(fēng)搖擺。這時(shí),黃老師回來(lái)了,看見筆筒里的花朵,眼眶里充滿了熱淚。她欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭。也許,她知道學(xué)生們仿佛是這一束花,在陽(yáng)光中怒放,還散發(fā)出芳香的香味!

  路在腳下作文 23

  一個(gè)人剛?cè)攵U門,在第二天吃早餐的時(shí)候就迫不及待地向老禪師請(qǐng)教問(wèn)題:“我們的靈魂能不能不朽呢?我們的身體一定會(huì)化為烏有嗎?我們真的會(huì)投胎轉(zhuǎn)世嗎?我們?nèi)绻芡短マD(zhuǎn)世,那么能不能保留這一世的記憶呢?禪能讓我們解脫生死嗎?……”這個(gè)人一口氣問(wèn)了老禪師十幾個(gè)問(wèn)題,還準(zhǔn)備再問(wèn)下去時(shí),卻被老禪師的一句話打斷了:“你的早餐已經(jīng)涼了!

  在某處看到了這個(gè)故事,感受頗深,那個(gè)人多么像現(xiàn)在輕浮的社會(huì),好高騖遠(yuǎn),卻不腳踏實(shí)地。

  人們常說(shuō):“有夢(mèng)想是好的。”確實(shí),夢(mèng)想能讓我們有目標(biāo)?蓻](méi)有行動(dòng),只是望著夢(mèng)想去發(fā)呆,又有什么用呢?如果有夢(mèng)想,要從眼下的小事開始,行動(dòng)起來(lái)。一個(gè)人能力有大小,也要根據(jù)能力大小去做事,去確定目標(biāo),去確立志向。如果客觀條件上不允許,那么,自己就該實(shí)事求是,確定出合適的發(fā)展目標(biāo)。否則一味追求高遠(yuǎn),不考慮可行性,就永遠(yuǎn)也不可能成功。

  寫到這,我又想起一個(gè)故事。古代時(shí),有一個(gè)家徒四壁的人,他除了一幢破舊的'房子,就剩下一張床和一個(gè)傳家寶——陶碗。他整天游手好閑,卻一直有一個(gè)富豪夢(mèng),他想:我將來(lái)將陶碗賣了,一定會(huì)賺很多很多錢,就可以變成富人了!所以他整日躺在床上,抱著陶碗做著一個(gè)又一個(gè)美夢(mèng)。一天晚上,他夢(mèng)見發(fā)了大財(cái),一激動(dòng)——陶碗摔在地上,碎了一地。

  人生就如爬山。你看到終點(diǎn),覺得設(shè)立了目標(biāo),一定能爬上去,卻連一組臺(tái)階都走的費(fèi)勁;你一直盯著終點(diǎn),卻被石子絆到了腿。只有一步一步來(lái),一步一個(gè)腳印才能實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)。沒(méi)有人能一下子飛上去,都是走著自己的一步步臺(tái)階——一個(gè)個(gè)小事,才登上了山頂——做成了大事。

  一首歌寫的真好:“敢問(wèn)路在何方,路在腳下!”

  路在腳下作文 24

  每一個(gè)人都渴望成功,但是要想選擇正確的人生道路就不要怕路遠(yuǎn),切忌:只要是正確的就不要怕遠(yuǎn)。

  看那每一條流過(guò)的小溪是怎么成為大海的呢?只要我們無(wú)論在何種情況下,不怕艱險(xiǎn)、不怕困難,就像小溪流一樣勇敢向前沖。堅(jiān)信:絢爛的陽(yáng)光就會(huì)在你的身后綻放出多彩的光芒的……

  我在一本書上看到一個(gè)激勵(lì)人的故事:如果給你兩條路:安逸與苦難——你會(huì)選擇哪一條人生道路呢?故事是這樣說(shuō)的:從前有兩塊石頭,一塊石頭說(shuō):我們應(yīng)該出去闖一闖,應(yīng)該去見見外面的世界;但另一個(gè)石頭說(shuō)呢:還是應(yīng)該去安分守己的呆在這里吧,如果我們遇到什么大的災(zāi)難怎么辦呢!但是他們最終選擇了不同的人生的道路,第一個(gè)石頭選擇了苦難而第二個(gè)石頭選擇了安逸,而結(jié)果他們的結(jié)局截然是不一樣的。第一個(gè)石頭最終在博物館成為陳列的石頭;而第二的`石頭卻還在山上。知道了這個(gè)結(jié)果第二個(gè)石頭后悔莫及,第二個(gè)石頭知道第一個(gè)石頭在博物館就把自己砸碎了去給他修建一個(gè)安身之地……

  從這個(gè)故事我們可以看出,只要我們不怕困難,在每一次失敗的時(shí)候給自己一個(gè)微笑,唯有失敗才會(huì)成功的……

  如果我們每一個(gè)人都嘗試自己沒(méi)有做過(guò)的事情、都懷著一顆好奇的心,我想每個(gè)人都可以成功的。但有的人又說(shuō)了,現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)還用著吃苦嗎?那么我們換個(gè)思維想一下:現(xiàn)在這個(gè)社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)這么激烈,不吃苦能行嗎?比如我自己:從小不知道如何學(xué)習(xí),直到進(jìn)來(lái)職高這樣如此地步的時(shí)候才知道學(xué)習(xí)的重要性,幸好趕上了高職,可以高考……這使我感到了萬(wàn)分幸運(yùn)……

  同學(xué)們,讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧!為我們的將來(lái)而努力吧!Go!Go!Go!讓我們加油吧!

  路在腳下作文 25

  當(dāng)夢(mèng)想在你的前方,當(dāng)路上的困難將你阻擋,在你筋疲力盡之時(shí),你將會(huì)如何選擇?是放棄,還是迎難而上?那一次的經(jīng)歷讓我明白了夢(mèng)在前方,路在自己腳下。

  仍記得,那是剛?cè)氤踔袝r(shí)的一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我參加了800米長(zhǎng)跑比賽。為了這次比賽,我每天放學(xué)之后,都會(huì)在跑道上練習(xí)跑步,為的就是在比賽中獲得第一名,我相信自己一定能夠成功。我懷著對(duì)成功的向往站在了跑道上。

  槍聲響起,我便離如離弦之箭跑了出去。很快,我就領(lǐng)先了。跑完第一圈之后,我就有一點(diǎn)跑不動(dòng)了,體力有些不支,汗水已經(jīng)滲透了衣衫,視線也漸漸有些模糊。突然不知怎么了,我竟然倒下了,大腿被擦破了,血流了出來(lái),隱隱作痛。我心想:“馬上就要沖向終點(diǎn)了,我怎么摔倒了?我的腿好痛,我不能再跑了,我還是放棄吧!”

  我轉(zhuǎn)身看見了其他對(duì)手在跑道上為自己的夢(mèng)想頑強(qiáng)拼搏的身影,心里好像有一塊巨石壓在上面!皠e人在頑強(qiáng)拼搏,而我在做什么呢?面對(duì)困難的時(shí)候,我選擇了放棄?我不能被困難壓倒,我要迎難而上!”于是我站了起來(lái),拍去身上的灰塵,忍著傷痛,繼續(xù)奔跑起來(lái),我一步緊接著一步,把每一步都踏在實(shí)處。眼看就要到達(dá)終點(diǎn),我加快了我的`腳步,漸漸忘記了疼痛,超越了其他對(duì)手。終于,我沖向了終點(diǎn),獲得了成功!在跨越終點(diǎn)的那一刻,我突然明白了:“夢(mèng)在前方,路在腳下的含義。”

  當(dāng)夢(mèng)想在我的面前,當(dāng)困難將我阻擋,我就要以堅(jiān)持不懈的精神與困難作斗爭(zhēng),路是由自己選擇的,只要我腳踏實(shí)地,迎難而上,我是一定能收獲成功的!

  路在腳下作文 26

  伴著夕陽(yáng)的余輝,依偎在大樹旁,手捧一本《西游記》,細(xì)細(xì)品味著。讀著,讀者,我忘記了一天的疲憊,忘記了心中的煩惱,忘記了周圍的一切。跟著唐僧師徒,我踏上了西天取經(jīng)之路,與孫悟空兄弟一起三借芭蕉扇,共同智斗青牛怪,齊心收服紅孩兒……

  合上書,我的心久久不能平靜。孫悟空、豬八戒、沙僧三人與妖魔鬼怪打斗的精彩場(chǎng)面還在腦海中重現(xiàn);叵脒@四人一路走來(lái),隱隱約約,我似乎看到了他們那可貴的品質(zhì)——堅(jiān)持到底,永不言敗。的確,為了取得真經(jīng),這四人受了太多太多的磨難?蔁o(wú)論哪一次的困難,他們始終都沒(méi)有低過(guò)頭,一直頑強(qiáng)地與其抗?fàn)。他們所走的每一步,都留下了他們的艱辛與執(zhí)著,都烙下了四人的團(tuán)結(jié)與堅(jiān)強(qiáng)。他們每一步,都走得如此堅(jiān)定,如此勇敢。這四人就是這樣用不屈不撓、用執(zhí)著勇敢,走向了成功的殿堂,取回了真經(jīng)。

  其實(shí),人生之路也就如同這西天取經(jīng)之路,充滿坎坷與磨難。只有堅(jiān)持到底、永不言敗的'人,才是真正的強(qiáng)者,才能走出一條屬于自己的路。像冰心奶奶曾在一首小詩(shī)中寫道:“成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷。然而當(dāng)初她的芽?jī),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的雨血!”是啊,如果在這條布滿荊棘的路上,他們畏怯了,退縮了,那么還會(huì)有成功之花為他們開放嗎?毛毛蟲破繭而出,成了美麗的蝴蝶,正是因?yàn)樗幌蚶щy低頭,不懼怕蛻變的痛苦;蛟S一次次鉆心的疼痛會(huì)讓它生不如死,但如果沒(méi)有這咬緊牙關(guān)的堅(jiān)持,哪會(huì)有蛻變后的美麗與幸福?

  很快,太陽(yáng)收斂了最后一抹余輝,我捧著書走在回家的路上。情不自禁地,我哼起了那熟悉的旋律:“……斗罷艱險(xiǎn)又出發(fā),又出發(fā),敢問(wèn)路在何方,路在腳下……”從歌聲中,我似乎又讀懂了許多,許多……

  路在腳下作文 27

  望著那連綿起伏的群山,我的腦海時(shí)不時(shí)地涌出那幅畫面。

  那是七月,正值盛夏。姐姐留在家中靜靜地寫作業(yè),我在屋外捉螞蟻。一座小山映入我眼簾。這座小山高不過(guò)三十幾米。山上只有幾棵樹木,其余都是蕨類。只要是回家都能看見,日子久了也就不足奇了。可是今天看這座山,一股念頭浮出心底。我去叫姐姐爬山,她同意了,我整整齊齊地穿戴好,就向那座山進(jìn)發(fā)了。

  這座山下面部分光禿禿的,才五分鐘就和姐姐完成了?缮缴虾蜕侥_是天差地別。這里百草豐茂。我用腳探了探,接著就用另一腳踩進(jìn)去,沒(méi)想到腳一下去就拔不上來(lái)了。我使出吃奶的勁,才拔出兩腿。

  我再也沒(méi)有原先那份信心了,姐姐說(shuō):“不行,我們才剛到山腰,你就退下陣來(lái),以后要是遇到點(diǎn)小困難,你不就放棄了。那還得了!”姐姐說(shuō)得對(duì),要是不爬上山頂,豈不食言了。我品味著姐姐的話,再一次鼓足信心,向山尖進(jìn)發(fā)。

  我們看了一下附近的地形,選了一條較好的路,我倆每人又撿來(lái)根棍子。由我在前,拉著姐姐上去。

  這時(shí),一件不幸的事發(fā)生了。我的腳踩到一堆枯草,頓時(shí)整個(gè)身體向傾去。我順著草滑下五米多,還好我及時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái),牢牢地捉住一根樹樁。

  姐姐看見我沒(méi)事,她那懸著的.心也就穩(wěn)穩(wěn)地落下去了。她用木棍緩緩拉起我,繼續(xù)完成未完成的事。

  終于,我和姐姐登上了這誘人的山頂。姐姐當(dāng)時(shí)說(shuō)了一句話,但我不能了解這句話內(nèi)深深的含義:“世界上原本沒(méi)有路,路是人們自己踩出來(lái)的,只要經(jīng)歷了中間的艱辛,就能造出一條美好的路!”順著姐姐所指的方向,腳下一條明顯的小路延伸至山腳。

  路在腳下作文 28

  想象你是一個(gè)旅行者,走在一條美麗蜿蜒的小徑上,小徑兩旁鮮花盛開,蜜蜂圍著蝴蝶翩翩起舞,一切都在花叢中匯成一片歡樂(lè)的海洋。面對(duì)如此美麗的風(fēng)景,沒(méi)有人會(huì)停下來(lái)欣賞。那么,喝醉后你會(huì)做什么呢?

  也許你會(huì)讓自己在花海中暢游,摘幾朵花捧在手心,和蜂蝶玩耍,沉醉于這仙境,不再前行。確實(shí)有人做出了這樣的選擇。晚唐大師無(wú)疑是辭賦天才。國(guó)君所寫的婉約優(yōu)美的文字,猶如流水。每一個(gè)字都包含著無(wú)盡的感情,沒(méi)有人驚訝。于是他日夜揮墨,在美人計(jì)的陪伴下,嬉笑著在豪華的宮殿里載歌載舞,沉醉在花香中。但是,音樂(lè)掩蓋不了敵人的鐵蹄,辭賦抑制不了宮廷的衰敗。于是國(guó)家垮了,音樂(lè)變成了眼淚,美女死了,他死了當(dāng)了俘虜,留給后人一聲嘆息。他在花海里迷失太久,忘記了自己本該走的路————君主之路。

  那么,我們是否應(yīng)該對(duì)這美麗的風(fēng)景視而不見,只是匆匆前行呢?當(dāng)代社會(huì)選擇這種方式的人很多。為了成功和名利,他們總是像鐘表一樣轉(zhuǎn)動(dòng),成為社會(huì)忙碌機(jī)器中的.一個(gè)齒輪。他們總是全速前進(jìn),不給路邊的美景一個(gè)小角落。最后,有人成功,有人失敗。然而,他們都突然意識(shí)到自己并不那么幸福。他們忙了半輩子,看不到父母的關(guān)心,妻子和孩子的想法,更看不到頭頂?shù)男强铡_@些都是干什么用的?難怪有句詩(shī)說(shuō):“請(qǐng)等待,讓靈魂跟隨!

  理想與奮斗,幸福與快樂(lè),缺一不可;但如果你只抓住一個(gè),你就會(huì)迷失自己。只有承擔(dān)責(zé)任,追求理想,不忘時(shí)不時(shí)讓自己的靈魂得到安息,才能活出沒(méi)有遺憾的人生。

  所以,請(qǐng)一邊欣賞路邊的鮮花,一邊向前走。當(dāng)你倚花而立,路就在你腳下。

  路在腳下作文 29

  每一個(gè)抬頭仰望星空的夜晚,都是對(duì)自我的再一次認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)到在人生的路上,我們除了夢(mèng)和一腔孤勇熱血之外,一無(wú)所有。

  可是我們有夢(mèng)和熱血,那還不夠嗎?看啊,我的那顆星星還在閃耀,且待我走過(guò)十萬(wàn)八千里,在路的遙遠(yuǎn)前方采下那顆星星。

  路途很遠(yuǎn),也很暗。也許望不到路的盡頭,但我能望到一周后的小測(cè),一個(gè)月后的模擬考試,八十天后的中考考場(chǎng)……正是這些千百顆微弱的`星光,引領(lǐng)著我在不見盡頭的人生道路上摸索前行。

  我也曾想過(guò)逃避。我只想看遠(yuǎn)處的山,卻不想走腳下的路。盡管我知道,這條路通往未來(lái)。我只想去到未來(lái),不想再受面前的磨難,可越是這么想,只會(huì)在腳下摔得越慘。走累了,想要歇一會(huì)兒的時(shí)候,就會(huì)有別人從我面前拿著滿分試卷經(jīng)過(guò)。明晃晃的分?jǐn)?shù)看得刺眼,這時(shí)又會(huì)有老師和家長(zhǎng)從后面追來(lái),喊著:“別看了,走好你的路,然后超過(guò)去!”

  “不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海!笔前,千里之路,也要靠自己一步步走下去。我看看遠(yuǎn)處那顆熠熠生輝的,名為“夢(mèng)想”的閃耀星星,有低下頭獨(dú)自行走。路途還遠(yuǎn),至少現(xiàn)在需要腳踏實(shí)地。

  早晨六點(diǎn)的鬧鐘、越堆越高的試卷、一根根用盡的筆芯……回頭看看,這些何嘗不是我在腳下這條路上的一個(gè)個(gè)腳?燃燒斗志、激情拼搏的日子歷歷在目,當(dāng)下也一刻不停的在人生旅途上留下腳印,我堅(jiān)信,未來(lái)可期。

  等風(fēng)來(lái),不如追風(fēng)去。累了就看看頭頂?shù)男切,倦了就照照腳下的大地。腳踏實(shí)地,從不停息。等到長(zhǎng)風(fēng)破浪那天,我的風(fēng)帆會(huì)高懸滄浪之上。

  路在腳下作文 30

  我在幼兒園的時(shí)候就喜歡跳舞。老師讓我們劈叉,雖然我在家里已經(jīng)很認(rèn)真地練習(xí),但是還是沒(méi)有劈下去。到了學(xué)校,老師讓我們一個(gè)一個(gè)的劈叉,我們班一共有20人,我前面只有4人劈下去了,輪到我時(shí),我默默對(duì)自己說(shuō):“徐雨琪,加油!你一定可以的。”最后已經(jīng)離地面只有一厘米了,我不知從哪來(lái)的勇氣,猛地一下就劈下去了,陳老師表?yè)P(yáng)我是5人中下得最好的,我聽了陳老師的表?yè)P(yáng)心里美滋滋的。放學(xué)后,陳老師還送我三張非常漂亮的貼紙。從那以后我就愛上了跳舞。

  到了一年級(jí),學(xué)校開展興趣班,種類可多了,有圍棋、書法、舞蹈、電子琴……,我一眼就看中了舞蹈,那可是我幼兒園的夢(mèng)!

  舞蹈是一件很不容易的事,要想學(xué)好舞蹈很辛苦,在學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程中,我常常與淚水相伴——我的柔韌性很不好,下腰、劈叉真的很痛很痛。在這條路上我走得十分艱難,曾不止一次想要放棄,可都被我心里的影子信念給擊敗了,我的告訴自己:“這不是你兒時(shí)的夢(mèng)想嗎?再苦再累都不能輕易放棄呀!”于是我又開始了我的追夢(mèng)行動(dòng)。

  在這條路上,最讓我開心、難忘的`是那次在合肥比賽,因?yàn)槟鞘俏业谝淮螀⒓尤A東地區(qū)國(guó)際舞錦標(biāo)賽暨第25屆國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞安徽公開賽,那是“五·一”節(jié)那天,我和我的好朋友兼搭檔——汪可妤一起走向舞臺(tái),音樂(lè)一響,我們隨著音樂(lè)跳起了舞……最終我們?nèi)〉昧斯_賽業(yè)余10歲以下女雙新人組B組第一組三等獎(jiǎng),那時(shí)我十分激動(dòng),當(dāng)時(shí)淚流滿面,因?yàn)槲业男量喔冻,有了回?bào)。

  在學(xué)藝的路上,有許多艱辛只有堅(jiān)持下去,驚喜總是會(huì)悄悄地等待你的到來(lái),只有堅(jiān)持下去,總有一天我們會(huì)成功!

  路在腳下作文 31

  這是銀杏文學(xué)社的華老師,講給我們聽得故事。這個(gè)故事的大概內(nèi)容是:從前在峨眉山的萬(wàn)年寺中有一個(gè)和尚叫無(wú)窮,他覺得自己寺內(nèi)的禪學(xué)沒(méi)有外面的好,每天三心二意,終于有一天,他來(lái)到了長(zhǎng)江邊,想找一葉扁舟渡過(guò)江。正當(dāng)他苦無(wú)對(duì)策時(shí),一位樵夫?qū)λf(shuō):“你真是騎著馬還找馬,你身后不就有一艘小船嗎?”頓時(shí),他悟出了道理,重新回到了寺里,專心修學(xué),終于成為了一位高僧。聽罷這個(gè)故事,讓人不禁感慨萬(wàn)千,世上的人有多少不是這樣的呢?他們做事都是三心二意,從沒(méi)有專注地做過(guò)一件事,到頭來(lái)一事無(wú)成。我們做事不應(yīng)該“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”。

  我們應(yīng)從身邊的.每一件小事做起,一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地。就拿“滴水穿石”這個(gè)故事來(lái)說(shuō)吧。這個(gè)故事主要講在一塊石頭的上方,由于終年有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來(lái),而且總是滴在同一個(gè)地方,就這樣,微不足道的水滴竟然滴穿了石頭。大自然的奇妙真是不可思議。不過(guò)轉(zhuǎn)念一想,這也是有可能的,水滴鍥而不舍,持之以恒,目標(biāo)專一,所以才能滴穿石頭。

  做事和這也是同樣的道理,我們應(yīng)該做到堅(jiān)持不懈,持之以恒。由這,我想起了一件事。以前我做數(shù)學(xué)時(shí),做得正順時(shí),突然跳出了一只“攔路虎”,我苦思冥想,終于想出了一個(gè)方法?墒撬愕阶詈,我發(fā)現(xiàn)答案和正確答案不一樣,我也就沒(méi)重新算一遍,直接做下一題了。后來(lái)當(dāng)老師評(píng)講時(shí),我才發(fā)現(xiàn)我做的是對(duì)的,只是在計(jì)算途中出了錯(cuò),可方法是對(duì)的。我并沒(méi)有堅(jiān)持不懈,所以我下定決心以后做事要不半途而廢!疤焐系穆肥加谀_下”,是啊。讓我們帶著“堅(jiān)持不懈,目標(biāo)專一”去做好每件事吧!

  路在腳下作文 32

  我想起一句古詩(shī):“未覺池塘春草夢(mèng),階前梧葉已秋聲!”這是感嘆時(shí)光流逝、光陰似箭的句子。很小的時(shí)候我并沒(méi)有這種體驗(yàn),稍微長(zhǎng)大了,才知道這句古詩(shī)其實(shí)并沒(méi)有夸張。

  本來(lái)就是這樣。你看,春風(fēng)將田野吹綠,時(shí)隔不遠(yuǎn),秋霜一定會(huì)將它染黃,因?yàn)檫@是季節(jié)的律動(dòng)。我們現(xiàn)在活潑年少,不會(huì)很久,歲月一定使你老態(tài)龍鐘,因?yàn)檫@是生命的律動(dòng)。

  人不會(huì)永遠(yuǎn)年少,花不會(huì)百日鮮紅,所以我們要趁著年少早早啟程。

  只有啟程,才有可能到達(dá)理想的目的地;只有拼搏,才有可能獲得輝煌的'成功!只有播種,才會(huì)有收獲;只有追求,才會(huì)品味豐富的人生!

  我們敵不過(guò)歲月的腳步,搶不贏時(shí)間的催促,但我們可以用嘗試,用努力,用體驗(yàn),用感受,豐富我們的生活。用知識(shí),用收獲,用心得,用思索,墊高我們的基礎(chǔ),讓我們可以觸摸到更高的高度。

  面對(duì)困境,堅(jiān)韌和不屈可以抗住它。但要邁過(guò)去,還得啟程,付出比昨天更多的努力,更大的力量,方能真正走出陰雨,迎來(lái)晴天。

  面對(duì)夢(mèng)想,堅(jiān)定和追尋可以看見它。但要靠近它,還得啟程,踏踏實(shí)實(shí)地一步步走。夢(mèng)想越來(lái)越近,奇跡也便有了可能。

  面對(duì)過(guò)往,放下和遺忘可以忽視它。但要甩開它,還得啟程,帶著對(duì)前方的渴求,跑起來(lái),自然把惱人的過(guò)往落在身后,擁抱燦爛的未來(lái)。

  成長(zhǎng)的路,無(wú)需做過(guò)多的準(zhǔn)備,只要你邁步,路就會(huì)在你腳下延伸;只要你揚(yáng)帆,便必定會(huì)乘風(fēng)破浪。過(guò)一片稻田,翻一座山嶺,秋風(fēng)一吹,颯颯作響。即使我們?cè)谝归g的林中行走,哪怕我們嚇得全身毛孔大張,或者一身冷汗,但我們還要繼續(xù)前行。

  所以,快快啟程吧,從腳下踩出遠(yuǎn)行的路,讓成長(zhǎng)擁有更多的可能!

  路在腳下作文 33

  學(xué)校的車棚前半部分相對(duì)于后半部分來(lái)說(shuō),是非常擁擠的。又到了星期五的放學(xué)時(shí)間,老師一如既往的拖堂,同學(xué)們也無(wú)精打采的聽著。

  天漸漸地脫掉了藍(lán)色的衣裳,換上了黑色的紗衣,而我經(jīng)歷了九九八十一難后終于將套在我的脖子上的繩子解開了,背上書包向車棚走去。

  “哦,我的車在那里!蔽以谛睦锬畹。打開鎖,跨上車,我準(zhǔn)備離開這個(gè)校園,可誰(shuí)知,準(zhǔn)備蹬時(shí),那感覺卻不太對(duì)勁,任憑我怎么用力蹬,車卻不往前走。于是,我便下了車,仔細(xì)檢查我的車子。

  “哦!原來(lái)是鏈子掉了。”我小聲喃喃道。這可怎么辦?我的腦子中不禁浮現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題。“沒(méi)事兒,到門崗打一個(gè)電話就好了!蔽易晕野参康。

  “叔叔,我可以打一個(gè)電話嗎?”那個(gè)值班的.保安并沒(méi)有回答我,只是指了指外邊,就繼續(xù)津津有味地看起了手機(jī)。

  我轉(zhuǎn)過(guò)身,這才發(fā)現(xiàn)電話原來(lái)在外面。我扶著車向那兒走去。

  我向電話那兒望了望,發(fā)現(xiàn)打電話要排隊(duì),而且隊(duì)伍還不短。隨后,我又聽到了我同學(xué)的聲音。我不知道死要面子,還是臉皮薄,就徑直走過(guò)那兒,邊走邊默念:“看不見我,看不見我……。”

  “哎!還是自己走回家吧!”我的腦海里忽然冒出了一個(gè)主意,隨后,我便按照自己的想法做了,推著車一步緊挨著一步向家走去。

  我走了一段路,發(fā)覺很累,所以,我又想出了一個(gè)法子,坐在座位上,雙腳盡力挨著地,不停地往后蹬地,讓車向前滑行。最終,我經(jīng)歷苦難回到了家。

  但反過(guò)頭來(lái)想,人生中最艱難的事,難道不就是磨練最堅(jiān)強(qiáng)的自己?jiǎn)幔?/p>

  路在腳下作文 34

  那是一次怎樣難忘的經(jīng)歷。

  那一年,山間的桃花開得正艷,微風(fēng)不燥,陽(yáng)光正好。藍(lán)色的小火車穿行在連綿的山脈間,溪流像在捉迷藏似的時(shí)隱時(shí)現(xiàn),焦作一中一千多名學(xué)生組成的長(zhǎng)隊(duì)如同一條巨龍盤旋蜿蜒,響亮的口號(hào)、雄健的英姿、飛舞的彩旗,為大自然增添了活力色彩,添上了一抹不一樣的風(fēng)景和亮麗。

  起初,我們笑著鬧著,不知疲倦,盡情享受著好奇和春游帶來(lái)的樂(lè)趣。但很快,我們的腳步就不覺放慢了許多,嬉鬧聲沒(méi)有了,有的是沉重的.喘氣聲,些許唏噓的抱怨聲,行走的隊(duì)伍似乎有些死氣沉沉。再后來(lái),我們開始喊口號(hào),彼此鼓勵(lì),相互攙扶,一起走到終點(diǎn)。我從未想到,自己能強(qiáng)大到笑著走完全程,能拼命到把自己感動(dòng)得熱淚盈眶,也從未想到,這個(gè)集體能釋放出這么強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)力量。

  這次遠(yuǎn)足,讓我聯(lián)想到了高中三年的生活。我們將會(huì)從幼稚貪玩變得成熟穩(wěn)重,由單打獨(dú)斗個(gè)體御寒發(fā)展到兵團(tuán)作戰(zhàn)抱團(tuán)取暖。文理分科正是一個(gè)半程的結(jié)束,雖然學(xué)科學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)有所調(diào)整,但真正的挑戰(zhàn)才剛剛開始,誰(shuí)能沉住氣堅(jiān)持住,誰(shuí)才可能是最后的贏家。

  三年遠(yuǎn)足,要帶上堅(jiān)韌。這條路有多遠(yuǎn),前方有多少困難在等待我們,一切尚不得而知,我們只需奮勇向前。

  三年遠(yuǎn)足,要帶上自信。一路有風(fēng),一路有景,我們,就是風(fēng)景。

  三年遠(yuǎn)足,要帶上初心。最初的夢(mèng)想,緊握在腳下手上,最想去的地方,不能在半路返航。蜿蜒不是曲折,它能盡攬沿途的五光十色。

  高中是人生的加油站和驛站。人生的拉練遠(yuǎn)足,才剛剛開始。我們以青春的名義宣誓:準(zhǔn)備好了!

  路在腳下作文 35

  試想你是一位旅人,行走在一條美麗曲折的幽徑上,小路兩旁繁花錦簇,蜂圍蝶舞,一切都在花香之中匯成了一片歡樂(lè)的海洋。面對(duì)如此人間美景,無(wú)人不會(huì)停下來(lái),欣賞一番。那么,陶醉過(guò)后,你會(huì)怎么做?

  也許你會(huì)讓自己暢游于花海之中,摘下幾朵捧在手心,去與那蜂蝶一同嬉戲,從此沉醉在這仙境,停下前進(jìn)的腳步。確實(shí)是有人做出過(guò)這樣的選擇的。那位南唐后主無(wú)疑是詞賦上的奇才,婉約秀麗的詞句由這位君主寫下,有如行云流水,一字一句中都蘊(yùn)含著無(wú)盡的情思,無(wú)人不嘆為觀止。于是他日夜揮墨,身伴美人,在奢華的宮中笑看歌舞升平,迷失在花香中。然而樂(lè)聲掩蓋不住敵人的鐵蹄聲,詞賦無(wú)法抑制宮室的衰落。于是國(guó)破家亡,樂(lè)聲化為泣聲,美人香消玉殞,他做為階下囚死去,空留后世一聲嘆息。他在花海中迷失太久,忘記了自己本應(yīng)走的路——國(guó)君之路。

  那么,應(yīng)該對(duì)這美景熟視無(wú)睹,只顧快馬加鞭向前?當(dāng)代社會(huì)正有很多這樣選擇的人,為了成功,為了名利,他們?nèi)缤狭税l(fā)條的時(shí)鐘一般無(wú)時(shí)不在奔波,成為社會(huì)這個(gè)忙碌機(jī)器中的一個(gè)齒輪。他們始終在全速前進(jìn),不給路旁的美景一點(diǎn)余光。最終有人成功,有人失敗。然而他們都在這時(shí)恍然發(fā)現(xiàn)自己并不是那么幸福。他們忙碌半生,看不見父母的'關(guān)心,看不見妻兒的思念,更看不見頭頂蒼茫的星空……這一切,又都是為了什么?難怪有詩(shī)云:“請(qǐng)等一等,讓靈魂跟上來(lái)!

  理想與奮斗,幸福與快樂(lè),都是不可缺失的;但只抓住一個(gè)不放,又會(huì)迷失了自我。只有在承擔(dān)責(zé)任,追覓理想的同時(shí)又不忘時(shí)不時(shí)讓自己的靈魂小憩,才能過(guò)上無(wú)悔的人生。

  所以,請(qǐng)一邊欣賞路旁的花海,一邊前進(jìn)吧。身倚繁花,路就在腳下。

  路在腳下作文 36

  世上本沒(méi)有路,走的人多了也就有了路。路都是我們自己走出來(lái)的。我們每個(gè)人都擁有自己的一條路。

  路是我們生活當(dāng)中不可缺少的一部分。它使我們的生活更加精彩,人與人之間沒(méi)有隔閡,時(shí)代可以飛速前進(jìn),民族間可以相互學(xué)習(xí)······

  路對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)十分重要,有了路的地方就燃起了希望。國(guó)家甚至一個(gè)民族的興亡都與路有關(guān)。有了路我們才有了交通的運(yùn)輸,物流的輸入,學(xué)習(xí)與發(fā)展,加強(qiáng)各國(guó)人民的文化交流。一些山區(qū)也許還過(guò)著躬耕自資的生活,那里的人沒(méi)有文化,封建的.思想,一輩子都不會(huì)走出大山,世世代代定居在大山里,那里由于山體陡峭等不利因素?zé)o法修路,從而那些山區(qū)十分落后,貧窮。

  我們每個(gè)人都有屬于自己的一條路,這條路是自己追求的,夢(mèng)想的。我們或許會(huì)選擇平坦大路或崎嶇小路。每條路的風(fēng)景都不一樣。但是崎嶇小路一定會(huì)更美麗些。崎嶇小路十分難走,但我們會(huì)用自己的腳踏踏實(shí)實(shí)的走過(guò)。走上去是凹凸不平的,坎坎坷坷,但走的時(shí)間長(zhǎng)了,多了。她就會(huì)成為一條平坦的路。經(jīng)歷了一個(gè)個(gè)春.夏.秋.冬,我們走出來(lái)了一條平坦的路。

  走路,是一步步踏踏實(shí)實(shí)走的,不是大跨步。我們走得踏實(shí),才會(huì)走到盡頭。在漫長(zhǎng)的人生道路中,跑步是行不通的,就算你有超······極棒的身體,也不一定成功。跑步既累,中途一定會(huì)跑不動(dòng),這樣跑跑停停,終會(huì)被走路的人超過(guò)的,會(huì)離成功越來(lái)越遠(yuǎn),漸漸放棄了。

  世界上有許多路,我們心中永遠(yuǎn)只有一條路。世上沒(méi)有一條相同的路,我們要想從這一端走到路的盡頭,必須要我們自己用腳走過(guò)去的。

  路在腳下作文 37

  魯迅先生曾經(jīng)在文章中寫道:“遇見森林,可以辟成平地;遇見礦野,可以栽成樹木;遇見沙漠,可以開掘井泉!薄暗厣媳緵](méi)有路,走的人多了,也便成了路”。是啊,落在自己腳下。

  古代愛國(guó)詩(shī)人屈原,他具有高尚的品格,不與惡勢(shì)力同流合污,終于走出一條親正廉潔的愛國(guó)主義道路。雖然,他含冤而死,卻流芳百世。漢代司馬遷雖然受了宮刑,但是也以驚人的毅力,戰(zhàn)勝了種種苦痛,用自己的腳,踏出史學(xué)和文學(xué)史上的光輝的一頁(yè)寫成了我國(guó)一部紀(jì)轉(zhuǎn)體通史——《史紀(jì)》。

  我們中國(guó)共產(chǎn)黨,從建黨到中國(guó)成立的進(jìn)程也經(jīng)歷了許多坎坷。1925年,國(guó)民黨在蔣介石的領(lǐng)導(dǎo)下,反動(dòng)反革命,國(guó)共第一次合作破裂;1934年在反圍剿斗爭(zhēng)中,由于王明的左傾冒險(xiǎn)主義,第五次反圍剿遭到慘敗,導(dǎo)致二萬(wàn)千里長(zhǎng)征的大轉(zhuǎn)移;抗日戰(zhàn)爭(zhēng),在那艱苦的歲月里,共產(chǎn)黨也未曾放棄過(guò),再后來(lái),蔣介石發(fā)動(dòng)長(zhǎng)達(dá)4年的內(nèi)戰(zhàn)……但是,中國(guó)共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持自己的道路朝著正確的方向,永不退縮,在失敗中吸取教訓(xùn),收集經(jīng)驗(yàn),然后重新振作,帶領(lǐng)著全國(guó)人民走出一條康莊大道。

  但是也有許多青年,不能經(jīng)受失敗的考驗(yàn)。在一兩次的'失敗后,就喪失信心,因此而猶豫,徘徊在十字街頭,有的甚至走上歪路。大好的前程毀于自己的腳下。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)∶“偉大的胸懷,應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概——用自己的笑臉迎接悲慘的厄運(yùn),用百倍的勇氣來(lái)應(yīng)付一切不幸!敝挥羞@樣,才能走出一條陽(yáng)光大道。

  路,就在自己腳下,雖然路形形色色,但是只要一認(rèn)準(zhǔn)方向就應(yīng)該邁出你堅(jiān)定的步伐,昂首挺胸,不要猶豫!扒Ю镏,始于足下”。

  路在腳下作文 38

  炎熱的暑假,靜下心來(lái)讀上一本好書,少了點(diǎn)平時(shí)為考試而讀名著的功利,多了份對(duì)人物的理解和感悟的真切。懷著這種心境我再讀了《魯濱遜漂流記》,確實(shí)一樣的書,不一樣的感悟。

  合上書本,我的腦海中浮現(xiàn)出魯賓遜的身影,心里久久不能平靜。

  魯賓遜熱愛航海,即使危險(xiǎn)重重,他仍堅(jiān)持著。風(fēng)浪打翻了他的小舟,他漂泊著,來(lái)到了一座無(wú)人的荒島。面對(duì)挫折,他并沒(méi)有放棄希望,而是勇敢地爬了起來(lái),獨(dú)自在這孤島上生存。他為自己的生活?yuàn)^斗著,頑強(qiáng)地在這荒無(wú)人煙之處度過(guò)了28個(gè)春秋。這28年里,他不僅堅(jiān)強(qiáng)地活著,還救下了野人“星期五”,建造了屬于自己的王國(guó),最終成功獲救。

  是挫折助他成功,是挫折給他勇氣和力量。所以說(shuō),有時(shí)候挫折也是一種財(cái)富。追溯歷史,有多少偉人因挫折而舉世聞名。

  偉大的發(fā)明家愛迪生,無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn),無(wú)數(shù)次的失敗,似乎他一直是在失敗,看不到光明,前途一片渺茫;蛟S換作其他人會(huì)選擇放棄,但他卻始終相信自己總有一天會(huì)成功。因此,他的'名字才永遠(yuǎn)留在人們心中。

  著名學(xué)者海倫·凱勒不僅雙目失明,雙耳失聰,還不能說(shuō)話,但她仍能克服種種困難,刻苦學(xué)習(xí),在我們無(wú)法想象的黑暗世界里走出了一條光明美好的道路。她創(chuàng)作了一篇篇佳作,給世人留下了寶貴的精神財(cái)富。

  回想我自己,每每遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折,都只會(huì)懊惱,消沉,頹廢,不懂得應(yīng)該堅(jiān)持走下去,缺乏的正是魯賓遜身上那種毅力,不懈的精神和相信自己能戰(zhàn)勝困難的勇氣。這些可貴的品質(zhì)就像一葉扁舟,引領(lǐng)著我們劈波斬浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

  路在腳下作文 39

  每個(gè)人從記事開始,就會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想。從不切實(shí)際到真正可行,這個(gè)夢(mèng)想也會(huì)隨著見識(shí)的廣泛而發(fā)生改變,但,無(wú)論怎樣改變,它的性質(zhì)都永遠(yuǎn)是相同的。

  夢(mèng)想就是一臺(tái)能量無(wú)限的馬達(dá),它會(huì)永不停歇地推著你,即使你感到疲倦不已,它也仍然不會(huì)停下,直到你獲得夢(mèng)想……

  我曾看過(guò)一本關(guān)于大腦是如何運(yùn)作的書,其中一個(gè)章節(jié)就是關(guān)于夢(mèng)想的。當(dāng)我們有了一個(gè)夢(mèng)想后,大腦會(huì)在短期內(nèi)為你規(guī)劃出一份合理的計(jì)劃——-也就是一條通往你的夢(mèng)想的路。這條路也許有很多艱難險(xiǎn)阻,可只要你有信心,你堅(jiān)持努力,那這種精神就是最強(qiáng)大的盾牌。它會(huì)使你靠近你的夢(mèng)想。

  但是,我們往往以為,有了這盾牌,我們就肯定可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,可并不是如此簡(jiǎn)單,要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,除了要有精神,萬(wàn)不可少的便是勇氣。

  談起勇氣,我便想起一件事,班里定了一條新規(guī)矩——-我們的'老師為了讓愛學(xué)習(xí)的同學(xué)得到好資源,決定按學(xué)分排座位。這樣一來(lái),我現(xiàn)在最喜歡的小組就要被拆分了。想到這是我六年來(lái)做喜歡的組,我忍不住有些難過(guò);氐郊椅蚁驄寢寖A訴了我的苦衷,媽媽沒(méi)有安慰我,反而嚴(yán)厲的說(shuō)了我,“這么一件小事也值得你難過(guò),你喜歡你們組,那別人就不喜歡她的組了?不能只用自己的眼睛看世界,要換位思考!”我一開始還不大服氣,可后來(lái)想明白了,不就是調(diào)換一下座位嗎?全班同學(xué)都要換,有什么可擔(dān)心呢?媽媽又說(shuō):“如果連換座位的勇氣都沒(méi)有,那以后的路還長(zhǎng)著呢,怎么辦?”媽媽的話點(diǎn)醒了我,遠(yuǎn)方的路才剛剛開始,讓我們甩開邪念,扔掉畏懼,保留精神和勇氣,那么夢(mèng)想的路就在你腳下,請(qǐng)你闊步前行。

  路在腳下作文 40

  人生的路是什么,它是黑暗中指引你前進(jìn)的方向;人生的路是什么,它是讓你努力拼搏的欲望;人生的路是什么,它是在你迷路時(shí)讓你找到家的導(dǎo)航。

  我剛上小學(xué)時(shí),語(yǔ)文成績(jī)一般般,爸爸認(rèn)為我不愛讀書。爸爸為了培養(yǎng)我的`閱讀習(xí)慣,讓我每天早上起床后讀書。那時(shí),我很貪玩,很不想這樣浪費(fèi)我玩的時(shí)間,但又怕被爸爸責(zé)備,只好很不情愿地答應(yīng)。第二天,爸爸一早醒來(lái),但繼續(xù)裝睡,暗中監(jiān)視我。我卻渾然不知,揉了揉眼睛,伸了個(gè)大懶腰,往客廳走去。我隨手拿起一本書,看了一分多鐘,就放下書,迫不及待地拿起玩具。誰(shuí)知爸爸早已躲在墻角偷偷看著我玩得津津有味,他按捺住火氣,想看看我玩的有多瘋。我見這么吵的聲音爸爸媽媽都沒(méi)聽見,就打開電視機(jī),邊玩邊看。爸爸終于忍不住了,像齊天大圣降妖除魔一樣,縱身一躍,“飛”到了我眼前,問(wèn):“你今天看書了嗎?”我說(shuō):“看了”爸爸不容我爭(zhēng)辯,見我拿著一本?三國(guó)演義?,說(shuō):“我考你,那幾位英雄桃園三結(jié)義?”我說(shuō):“不知道!卑职炙坪踉缇椭牢覜](méi)細(xì)看,大聲說(shuō):“再給我認(rèn)認(rèn)真真的看一遍!”我怏怏地拿起書,然后有氣無(wú)力地翻開書。這一看,卻把我深深地吸引住,忽然明白了許多知識(shí),原來(lái)劉備,關(guān)羽,張飛是這樣認(rèn)識(shí)的;原來(lái)關(guān)羽的武器是青龍偃月刀;原來(lái)董卓是被呂布?xì)⒌摹?/p>

  世上本無(wú)路,走的人多了也就成了路。繩鋸木斷,水滴石穿,只有天天積累,知識(shí)才會(huì)越多。我的愿望是得到諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),所以,我要從小做起,努力開出一條屬于自己的人生道路。

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