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在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的習(xí)慣的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
習(xí)慣的作文1
用快樂(lè)，疊星星
——題記
今天的天氣很不好，向前望去，只是灰蒙蒙一片，根本不知道路在哪里。我倚在陽(yáng)臺(tái)的欄桿上，心情沉重到近乎絕望。考試又考砸，難道我全力以赴的結(jié)果就是這樣？如果有天道，老天爺難道看不到我的努力嗎？世界上真能“一分耕耘，一分收獲”嗎？越想越傷心，還是去公園散步好了。
大概因?yàn)樘鞖獠缓茫卉嚿现挥邢∠±瓗讉�(gè)人。我上車后，找了個(gè)旁邊沒(méi)有人的座位，低著頭繼續(xù)發(fā)呆�！巴瑢W(xué)，我可以坐這兒?jiǎn)�？”似乎有人在�?wèn)我話，我抬起頭，看見(jiàn)一個(gè)微笑著的陌生女孩，大約十五六歲，身后背著一個(gè)造型奇怪的包，看不出里面裝的是什么。我隨意點(diǎn)了點(diǎn)頭，車?yán)^續(xù)向前開(kāi)著，我繼續(xù)發(fā)呆�！澳阌行氖聠幔俊彼龁�(wèn)我，我仍舊點(diǎn)了點(diǎn)頭，未說(shuō)話。她見(jiàn)我不搭理她，有些尷尬，愣了一下，又問(wèn)：“和父母吵架了？你很喜歡的東西丟了？還是考試沒(méi)考好？”我抬起頭，盯著她，她見(jiàn)我愿意搭理她了，又微笑著安慰我：“事情過(guò)去了，就別難過(guò)了”。我扯了扯嘴角，點(diǎn)頭表示感謝。我們倆沉默地坐著，她隨手把那個(gè)包放到身邊，我瞟了一眼，好奇地問(wèn)：“這是什么？”
“星星，一顆星星代表一份快樂(lè)，我每天都能遇到許多快樂(lè)的事，這樣我就把它們?nèi)坑涗浟讼聛?lái)”。她一邊說(shuō)著，一邊打開(kāi)背包，拿出一張藍(lán)色紙條，刷刷刷幾下，一顆星星出現(xiàn)在她手中�！拔以谲嚿嫌鲆�(jiàn)了你，雖然以前是陌生人，但現(xiàn)在，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了，我又多了一個(gè)朋友，這難道不是一件快樂(lè)的事嗎？”她神秘地看著手中的.星星，“快樂(lè)好比沙丘里的黃金，只要你認(rèn)真尋找，就一定會(huì)找到，不僅如此，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)，悲傷與快樂(lè)相比，實(shí)在是微不足道，你覺(jué)得呢？”她抬起頭，仍舊微笑著看著我。我心中一震，問(wèn)道：“你能教我疊一顆嗎？”她點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我小心翼翼的完成每一個(gè)動(dòng)作，盯著它，心里的郁悶早已煙消云散，充盈著快樂(lè)。不知不覺(jué)，公園到了，我輕輕向她說(shuō)了聲“謝謝”，捧著星星，走下了車。抬頭看看四周，天不知何時(shí)已經(jīng)晴朗了，剛才那輛公交車迎著陽(yáng)光向前駛著，處處生機(jī)勃勃。
別樣的人，有別樣的習(xí)慣。從那以后，每當(dāng)我感到傷心無(wú)助時(shí)，我都會(huì)疊一顆星星，掛在黑暗中，照亮了別人，也照亮了自己。
習(xí)慣的作文2
記得有句話是：“孩子的心是一塊神奇的土地，播下思想的種子，就會(huì)有行動(dòng)的收獲；播下行動(dòng)的種子，就會(huì)有習(xí)慣的收獲；播下習(xí)慣的種子，就會(huì)有品德的收獲；播下品德的種子就會(huì)有命運(yùn)的收獲�！边@句話告訴了我們習(xí)慣決定著一個(gè)人的命運(yùn)。每個(gè)人的習(xí)慣不是從來(lái)到人間就會(huì)有的，是靠后天家長(zhǎng)對(duì)孩子的培養(yǎng)，而養(yǎng)成的好習(xí)慣。
好習(xí)慣的養(yǎng)成真的會(huì)決定一個(gè)人的命運(yùn)嗎？刻苦學(xué)習(xí)在我的眼中，一直有一位名人的事跡，一直鼓勵(lì)著我幼小的心，他從小非常喜歡讀書(shū)，可是因?yàn)榧揖池毢I不起蠟燭，一到晚上就沒(méi)有辦法看書(shū)。為了讀書(shū)，他偷偷鑿?fù)肃従蛹业膲�，借著偷�?lái)一縷燭光讀書(shū)。由于從小養(yǎng)成了勤奮好學(xué)的好習(xí)慣，他長(zhǎng)大以后成為了一名知識(shí)淵博的大經(jīng)學(xué)家。
想必，你們都知道這個(gè)愛(ài)看書(shū)的人是誰(shuí)吧？他就是匡衡。我們的品德，暴露出我們的本性，左右著我們的成敗。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過(guò)去吧！”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么？
在生活中我們應(yīng)該還是要具有堅(jiān)持不懈的精神：大家肯定對(duì)歐陽(yáng)修也并不陌生吧！它是我國(guó)偉大的書(shū)法家之一，歐陽(yáng)修借閱典籍。北宋大文學(xué)家歐陽(yáng)修，自幼天資過(guò)人，但是由于家境貧寒，家里無(wú)錢買紙買筆，歐陽(yáng)修的'母親鄭氏為了讓兒子習(xí)文練字，想出了一個(gè)巧妙的辦法，用荻草代替毛筆教小歐陽(yáng)修寫(xiě)字。歐陽(yáng)修勤奮刻苦，練成了一手好字，成為遠(yuǎn)近聞名的神童，而這種刻苦精神也影響了他的小伙伴李堯輔。
從而，我們也應(yīng)該好好地有效的利用時(shí)間，好好的珍惜時(shí)間。齊白石是我國(guó)著名的書(shū)畫(huà)家。他非常珍惜時(shí)間，從不浪費(fèi)時(shí)間，他一直用一句警句來(lái)勉勵(lì)自己，這句警句就是：“不教一日閑過(guò)”。怎樣才算是在一天中沒(méi)有閑過(guò)呢？他對(duì)自己提出了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，就是每天要揮筆作畫(huà)，一天至少要畫(huà)五幅。雖然他已經(jīng)90多歲了，但他還一直堅(jiān)持這么做。
你們從這些故事中學(xué)到了什么呢？從這些故事中，我們可見(jiàn)，養(yǎng)成好的習(xí)慣是決定自己命運(yùn)的關(guān)鍵。有了好的習(xí)慣，才會(huì)踉成大器。
習(xí)慣的作文3
在這個(gè)將屬于我們的小時(shí)代中，繁華的街市，嘈雜的人群，庸碌的生活。我一個(gè)人在大街上，無(wú)所事事的漫步，沒(méi)有方向。而在這個(gè)城市仿佛有什么東西值得自己尋找，屬于他自己意義。
——題記
一個(gè)熟悉的身影，正逆著人流，在縫隙中穿梭。我沖到他前面，總想說(shuō)些什么，一回首，看見(jiàn)的卻是一張張陌生的面孔，隱隱的有些失落，也許在期盼什么。那一幕幕我始終忘不了。那時(shí)候有一個(gè)膽小的我，和一個(gè)熟悉的背影。那個(gè)我一直躲在那個(gè)背影后，漸漸的變成了一種習(xí)慣。而后面的那堂課卻令我終身難忘。睜開(kāi)那雙疲勞的雙眼，望了一眼窗外的天，那云和鋪在地上的雪幾乎連成一片，唯一多的.顏色——太陽(yáng)輻射的光在這里顯得十分微不足道，又忍不住把眼皮往下拉。今天是星期二，還是要上學(xué)——這是大腦清醒后的第一想法�？戳丝寸�，時(shí)間卻明顯不夠了，便坐著父親的摩托車，由他載我去學(xué)校。本已習(xí)以為常的事，在今天卻格外不適�！皢琛獑琛钡穆曇繇懫穑囎拥乃俣缺绕匠Ｃ黠@快了許多，而濕滑的地面更給人心悸的感覺(jué)。兩只手緊緊的抱著他，靠著那寬大的背影，“爸，慢點(diǎn)兒，我怕。"他最外面穿的是一件看似十分單薄的皮夾克，相比往日卻顯得有些瘦骨嶙峋，那種安全感卻已十分不明顯了�！皼](méi)事，別怕�！痹诤L(fēng)中，我?guī)缀跻崖?tīng)不清聲音，想說(shuō)些什么，但又哽咽下去，聽(tīng)著那發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音，閉上了眼。這樣的早晨，已記不得經(jīng)歷了多少次，甚至習(xí)慣的心里有些發(fā)慌。后來(lái)，我感覺(jué)父親對(duì)我的的這些話越來(lái)越冷漠，甚至?xí)械侥吧�。我不明白為什么，而那個(gè)熟悉的背影也變得越來(lái)越冷漠。以致到了后來(lái)，甚至連背影都不曾看見(jiàn)，消失在我的視野之中，永遠(yuǎn)也不曾看見(jiàn)。剩下的還有什么？或許，不僅僅是回憶。一個(gè)人在大街上漫步，街上的人幾乎擠滿了整整一條街，顯得十分擁擠，處處都是是嘈雜的聲音。目光又轉(zhuǎn)移到一個(gè)中年男子身上，穿的十分單薄，正逆著人流穿梭。我沖到了他前面，回頭卻看見(jiàn)的是一張張截然不同的面孔。毎有這熟悉的背影出現(xiàn)，我總會(huì)沖到那背影之前。我想：站在前面也是一種責(zé)任。
習(xí)慣的作文4
以為永遠(yuǎn)無(wú)法習(xí)慣無(wú)人陪伴的午夜，以為永遠(yuǎn)無(wú)法習(xí)慣那張熟悉又陌生的臉不再對(duì)我微笑。固執(zhí)的相信習(xí)慣。永遠(yuǎn)無(wú)法擺脫習(xí)慣。。習(xí)慣了電腦里重復(fù)地放著一首歌曲。。習(xí)慣了在夜晚敲出屬于我的文字。最后，我才知道這都不是屬于我的習(xí)慣。而我…。欲哭無(wú)淚。
哆。一只比人還善解人意的狗。習(xí)慣了心情不好的時(shí)候?qū)λl(fā)泄；習(xí)慣這時(shí)它總用無(wú)辜的眼神看著我；習(xí)慣了半夜把它抱進(jìn)被窩里；習(xí)慣了這時(shí)它會(huì)乖乖地依偎在我的身邊睡去。習(xí)慣了難過(guò)的時(shí)候撫摸它柔軟的毛；習(xí)慣了高興的時(shí)候它會(huì)放肆地和我玩。直到有一天，我看不到它嬌小的身影，摸不到它柔軟的毛，感受不到它的體溫。習(xí)慣就像羽毛，飛地好高好遠(yuǎn)，直到我看不見(jiàn)。難過(guò)，撕心裂肺的難過(guò)。
憂。一個(gè)和我的友誼長(zhǎng)達(dá)8年的女孩。習(xí)慣無(wú)聊的時(shí)候和她坐在馬路邊數(shù)來(lái)往的汽車。習(xí)慣了沒(méi)人的時(shí)候，我們站在馬路中間唱歌；習(xí)慣了一直向別人解釋我們不是雙胞胎；習(xí)慣了我們一起逛街看上同一個(gè)東西；習(xí)慣了我們錯(cuò)了之后誰(shuí)都不肯先說(shuō)＂對(duì)不起＂；習(xí)慣了你總是在包容我；習(xí)慣了我們坐在角落里說(shuō)著只有我們能聽(tīng)得懂的話。然而有一次你說(shuō)你要走了，離開(kāi)這個(gè)城市，去一個(gè)陌生的地方。我沒(méi)有說(shuō)話，我們都沉默了，就這樣坐了好久。以后的日子我們沒(méi)有再聯(lián)系過(guò)。你走了，我說(shuō)在那邊要開(kāi)心，我們都是快樂(lè)的寶寶，你說(shuō)我們都要快樂(lè)。就這樣，習(xí)慣再次中斷。這次不是難過(guò)，是麻木。＂習(xí)慣＂好模糊的一個(gè)詞，它到底是什么？
廣播。也許是一種聽(tīng)覺(jué)上的感受，但我敢說(shuō)絕對(duì)是種享受。習(xí)慣了每天在同一時(shí)間，等待一個(gè)人的`講述，在腦海中感受他所描述的意境；而我，在電波的另一旁，靜靜的聆聽(tīng)，屬于這個(gè)城市的故事。就這樣，這個(gè)節(jié)目陪伴了很多年。某一天，同學(xué)跟我說(shuō)當(dāng)天晚上是最后一次節(jié)目，我愣了。曾經(jīng)以為不會(huì)變的東西慢慢地都變了。重復(fù)著習(xí)慣，每晚依舊打開(kāi)收音機(jī)，卻無(wú)法聽(tīng)到熟悉的聲音。
當(dāng)習(xí)慣一次次離我而去，我只有在角落里聽(tīng)著習(xí)慣對(duì)我的奚落聲。一切過(guò)后終于明白：當(dāng)習(xí)慣不再屬于我的時(shí)候再不舍得也只有放手，就像放飛的羽毛，留不住了，又何不微笑地去祝福它飄向蒼穹，擁有淡弱流云的世界呢？羽毛，飛吧！在你的世界里自由的飛吧！
習(xí)慣的作文5
所謂習(xí)慣，同一種行為重復(fù)21天以上就會(huì)成為習(xí)慣，重復(fù)90天以上就會(huì)成為穩(wěn)定的習(xí)慣。習(xí)慣的作用非常之大，你利用好他，它就像天使，帶給你無(wú)窮的好處;你無(wú)法掌控它，它就像潘多拉魔盒中的惡魔一般，一發(fā)不可收拾。
遠(yuǎn)在美國(guó)，一個(gè)州正在競(jìng)選州長(zhǎng)。上面便派人來(lái)調(diào)查幾位競(jìng)選人的情況。這當(dāng)中有個(gè)人，各方面都很出色，但他有個(gè)不好的習(xí)慣，看見(jiàn)小便宜就想檢。一天，他去圖書(shū)館看書(shū)，四處都已沒(méi)有了座位，正好有人起身上廁所，他一見(jiàn)那空位子便坐了下去。豈不知，他正好坐在來(lái)調(diào)查他的人身旁。他正在認(rèn)真地看書(shū)，看著看著，他聽(tīng)到了一陣清脆的響聲。他下意識(shí)地向四周環(huán)視，看見(jiàn)腳邊有一個(gè)一元硬幣。他又向四周環(huán)視，不過(guò)這次他的眼中多了幾分賊意。見(jiàn)四周的人都專心致志地看書(shū)，他便用腳踩住那個(gè)硬幣，移到身旁，彎腰撿了起來(lái)。不料正巧被調(diào)查他的官員看見(jiàn)，官員搖搖頭，走了。之后，這個(gè)人在競(jìng)選中是最出色的，但因?yàn)檫@兩個(gè)小小的動(dòng)作，他輸?shù)袅苏麄�(gè)競(jìng)選。
由這個(gè)故事可見(jiàn)，養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣是多么重要。一個(gè)人如果有了一個(gè)好的習(xí)慣，并能不懈地堅(jiān)持保持這個(gè)習(xí)慣，那么這個(gè)人就會(huì)多了一種能力，一種優(yōu)勢(shì)。也許這個(gè)習(xí)慣并不能體現(xiàn)一個(gè)人的全面素質(zhì)。但是，它在一個(gè)關(guān)鍵的場(chǎng)所所產(chǎn)生的作用與好處卻是無(wú)窮的。總之，養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，絕對(duì)會(huì)讓人受益終生。說(shuō)盡了習(xí)慣的好處，那壞處呢？壞習(xí)慣的`壞處不用說(shuō)，人人都知道，許多人都因它吃過(guò)虧。它就如同一個(gè)搗蛋鬼，稍不注意，它就會(huì)壞了你的好事。
好習(xí)慣人人都想擁有，但卻不是人人都已擁有。一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成并不是一天兩天都行的。正如開(kāi)頭所說(shuō)，一個(gè)行為重復(fù)90天以上才能成為穩(wěn)定的習(xí)慣。90天，三個(gè)月，2160小時(shí)，129600分鐘，許多人看到這一大串的數(shù)字都開(kāi)始打退堂鼓了。正如滴水穿石的故事，只要堅(jiān)持不懈就會(huì)滴穿石頭。這說(shuō)明，任何事，只要能堅(jiān)持，總會(huì)有收獲的。習(xí)慣也是如此，只要你能堅(jiān)持保持那種好的行為，你總會(huì)養(yǎng)成一種好習(xí)慣。
習(xí)慣，有利有弊，看人如何掌控。讓我們從現(xiàn)在做起，一起養(yǎng)成一種別樣的好習(xí)慣吧！
習(xí)慣的作文6
當(dāng)一份陪伴成為習(xí)慣——這份習(xí)慣是清晨一碗熱氣騰騰的清湯面，午睡時(shí)為你輕柔地掖好被角，傍晚散步遷就你的步伐。外婆照顧外公，已經(jīng)成為了習(xí)慣。
晨起，我揣著饑餓的胃來(lái)到飯桌前，白餐盤上是填滿了肉餡的包子，旁邊還有正熱乎的豆?jié){。滿懷期待地坐下來(lái)，卻看到對(duì)面外公的碗里，是一碗清湯面，湯的顏色看起來(lái)并不濃郁，一眼望去只有白花花的面皮，上面飄著少有的幾根可憐的青菜，還有一些打碎了的蛋花。我瞟了一眼廚房里忙碌著的外婆，舉起手中的肉包子向外公示意，可他只是微笑，并對(duì)我搖了搖頭。我不解地咬了一口手中的包子，廚房里傳來(lái)外婆的聲音：“別讓他吃包子，你外公胃不好！”我了然，心下霎時(shí)一暖。
正午的太陽(yáng)毒辣，外婆開(kāi)好了房間里的空調(diào)，叫我去午睡。我蓋好被子閉上眼睛，身旁突然有了動(dòng)靜。我睜眼，看到的是外婆小心翼翼打開(kāi)房間門的樣子。她掩門出去，走到客廳熟睡中的外公身旁，輕柔地為他掖起被角，我心下一暖。透過(guò)門縫，我看不清外婆的表情，可我想，大概是眉眼彎彎，笑得溫柔吧。
天邊從清亮的魚(yú)肚白過(guò)渡成了深藍(lán)和淺紫混合放映，再到夜幕降臨，好像只是一瞬間的事。吃過(guò)晚飯，外公在竹藤椅上打盹，我坐在外公身旁看電視。他醒來(lái)，問(wèn)我：“你外婆呢？今天星期六，這家伙不會(huì)又忘了吧。”我還沒(méi)來(lái)得及指臥室的方向，外婆就聞聲走出來(lái)：“我可沒(méi)忘，為了陪你散步，又不能去跳舞了”外公從竹藤椅上起來(lái)：“廣場(chǎng)舞有什么好跳的，真不明白�！蔽衣�(tīng)著他們拌嘴，外婆攙扶著外公，叮囑好我，便下樓去了。我趴在陽(yáng)臺(tái)的欄桿上看，昏黃的'路燈下，是兩人慢悠悠的影子，外婆遷就著外公的速度，緩緩地挪著步子。我看著他們漸漸遠(yuǎn)去的背影，心下一暖：這樣真好。
像漫山遍野的葵花總朝著太陽(yáng)的方向生長(zhǎng)，依賴那生命的光源；像成群結(jié)隊(duì)的候鳥(niǎo)彼時(shí)在頭頂盤繞著不停歇，早晚也要向南飛去；像外公總是在生活中尋找外婆，她卻用一碗清湯面予以溫柔。我們都會(huì)像這樣，度過(guò)生命。
三生有幸，我見(jiàn)證了這段陪伴，這個(gè)習(xí)慣，是一腔溫暖，是覆水難收，是初遇到白頭的這份細(xì)水長(zhǎng)流。愿他們?nèi)阅堋跋嗫磧刹粎挕保黄鹱叩缴谋M頭，而我心里的暖流，也會(huì)一直流動(dòng)下去，愿它能在心臟里，循環(huán)很久。
習(xí)慣的作文7
生命撫過(guò)綠葉，不急不緩，斑駁出一道道印跡，那是快樂(lè)與幸福的氣息，而那收獲的滿足，止于“習(xí)慣”。習(xí)慣字典解釋為長(zhǎng)期重復(fù)的做逐漸養(yǎng)成的不自覺(jué)的活動(dòng)，習(xí)慣就是人在某些環(huán)境中日久天長(zhǎng)形成的行動(dòng)與思維定式。
凡事、物都是具有兩面性的，習(xí)慣也是。好的習(xí)慣那不用說(shuō)，那是值得發(fā)揚(yáng)的，并需要堅(jiān)持不懈。壞的'習(xí)慣卻要引起大家注意和深思，它有時(shí)可能是致命的，特別是日常習(xí)慣。
記憶中有件事情永遠(yuǎn)也忘不了。
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)僻遠(yuǎn)的山區(qū)，各種民族聚居，現(xiàn)在還有男尊女卑的思想，很講究一些為人處事的動(dòng)作和語(yǔ)言方面的問(wèn)題。那是在一個(gè)星光璀璨的夜晚，我們正在令居家玩，本來(lái)大家高高興興的，令居的女主人來(lái)了。這位女主人其貌不揚(yáng)，卻是個(gè)吹噓高手。見(jiàn)到我們馬上就吹噓起來(lái)。當(dāng)她說(shuō)到她的過(guò)去那是激情高昂，她把嗓子提的很高，用手指著男主人邊笑邊說(shuō)“他呀，年輕時(shí)就是個(gè)混混，是個(gè)窮光蛋，當(dāng)時(shí)也就是我眼瞎嫁給了他，不然他現(xiàn)在還是個(gè)一無(wú)所有的老光棍�！闭f(shuō)完又是一陣捧腹大笑。當(dāng)時(shí)我們到?jīng)]覺(jué)得有什么可笑的，相反覺(jué)得很別扭。
再看看男主人臉漲的紅紅的，主賓間非常尷尬，我們不得不起身告辭。清晨，我在睡夢(mèng)中被一陣喧鬧聲驚醒，趕快起床出門一看，人們熙熙攘攘的在議論什么，一種不祥的預(yù)感涌上心頭。當(dāng)我用盡全力擠到令居家門口，我傻眼了，那女主人毫無(wú)聲息的躺在地上，兩個(gè)孩子趴在旁邊嚎哭。男主人在在一旁不斷捶打、撕扯著自己的頭。這一刻我的心里有說(shuō)不出的害怕。我們平時(shí)在對(duì)待自己的親人和朋友時(shí)也會(huì)有類似的情況—亂開(kāi)玩笑�？晌覜](méi)有想到過(guò)會(huì)有如此的嚴(yán)重，會(huì)有這樣悲慘的結(jié)局，更何況他們還是這世界上最親的人，這是多么的可怕呀！生命本就脆弱，想不到是如此的脆弱，一個(gè)鮮活的生命的消失就在那不經(jīng)意的習(xí)慣里。
有些人嘩眾取寵得到的卻是別人的鄙視，而有些人淡淡定定，舉手投足間就能贏得別人尊重，實(shí)際上這些都源于日積月累的習(xí)慣。習(xí)慣的力量是何等的大呀！有人說(shuō)生命的燦爛是努力的結(jié)果，我想說(shuō)生命之所以能燦爛是因?yàn)橛泻玫牧?xí)慣。
習(xí)慣的作文8
習(xí)慣是一股繩，你越堅(jiān)持，這股繩便越結(jié)實(shí)。
——題記
我看向書(shū)架，不由得停下了腳步，陷入綿長(zhǎng)的回憶中。
夜幕濃黑，一個(gè)聲音輕柔響起：“寶寶過(guò)來(lái)，看看這是什么？”
那是小時(shí)候，父親親切地將我與書(shū)連到了一起。至今仍清晰地記得書(shū)上那疏朗的文字和鮮艷的圖案，一下就抓住了我的注意力。那是我人生的第一本書(shū)，從此，我便有了每天睡覺(jué)前看書(shū)的習(xí)慣。
我抽出書(shū)架上的一本書(shū)，翻了翻，進(jìn)入了另一段回憶。那片回憶中，除了時(shí)鐘的滴答聲，沒(méi)有任何聲響。那是一節(jié)閱讀課，我的語(yǔ)文老師拿起一本書(shū)，神情有點(diǎn)嚴(yán)肅，認(rèn)真地告訴大家：
“飯可以一日不吃，書(shū)不可一日不讀，那問(wèn)題來(lái)了，同學(xué)們，一本書(shū)，可以看多少遍？”
他沒(méi)有等我們回答，繼續(xù)說(shuō)了下去，“答案是，九遍，一本書(shū)在不同年齡段看都會(huì)有不同的感受，在不同的時(shí)期看也有不同的感受，而真正將一本書(shū)吃透，最少要看九遍�！睆哪菚r(shí)候開(kāi)始，我便養(yǎng)成了一本書(shū)過(guò)三個(gè)月便拿出來(lái)再看的習(xí)慣。
把書(shū)放回書(shū)架，我的腦海中又浮現(xiàn)了另一片回憶。那是下課時(shí)間，班上有些喧鬧。我坐在自己的位置上，正看著新買的圖書(shū)。忽然，一個(gè)同學(xué)坐到了我前面，對(duì)我說(shuō)：“你這書(shū)太新了，一看就不是‘好’書(shū)。”
我很疑惑，問(wèn)她為什么？她說(shuō)：“一本書(shū)只有不斷地在上面做批注，圈圈畫(huà)畫(huà)，才可以吃透�！蔽蚁肓讼�，覺(jué)得很有道理。從此，我在看書(shū)時(shí)都會(huì)帶一支筆，邊看邊動(dòng)筆，有時(shí)還會(huì)在書(shū)上寫(xiě)下心中的感悟。從此，這便成為了我的讀書(shū)習(xí)慣。這個(gè)習(xí)慣帶我與作者對(duì)話，不斷吸收優(yōu)秀者的思想精華。因?yàn)樵陂喿x中養(yǎng)成了思考的`習(xí)慣，現(xiàn)在，老師經(jīng)常會(huì)夸我思想有深度。
帶著微笑與自信，不知不覺(jué)我已邁出了圖書(shū)館，走出了回憶。
回憶這一路走來(lái)閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，就像挖掘起一顆顆地底的珍寶，我為我擁有了這些珍寶而自豪。而我深知，我已用堅(jiān)持閱讀的習(xí)慣擰成了一股繩，讓我眼界開(kāi)闊，言行有力量，而這股繩還將繼續(xù)延長(zhǎng)......
習(xí)慣的作文9
朝氣蓬勃是我們青春期共同的特征，然而這個(gè)時(shí)期也是我們最叛逆、心氣最傲的時(shí)候了，
家人對(duì)自己?jiǎn)蔚拇蛄R不外乎是我們最不能接受的。而我，對(duì)于母親的打罵早已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，一個(gè)別樣的習(xí)慣。我知道，母親會(huì)那樣罵我、打擊我，那是恨鐵不成鋼，是希望我?jiàn)^發(fā)進(jìn)取，能夠給她爭(zhēng)一口氣
我的母親比較封建，沒(méi)什么文化，待人接物也有點(diǎn)尖酸刻薄，人很兇，管我也特別的嚴(yán)。我一旦做錯(cuò)事，母親就會(huì)破口大罵。從我有記憶時(shí)就是這樣。上中學(xué)了，我進(jìn)入了叛逆期。我理所當(dāng)然的很叛逆，也讓家人操碎了心。成績(jī)也下降了，母親就經(jīng)常板著臉瞪著眼對(duì)我說(shuō)：“不爭(zhēng)氣的東西、笨蛋，凈干些丟人的事，就會(huì)給我丟臉，一天到晚就知道鬼混。早知如此，出生時(shí)就該把你掐死，你要再這樣，就給我滾�！�
這樣的話，無(wú)論母親說(shuō)多少次，而我每聽(tīng)到一次都會(huì)淚流滿面。那時(shí)，我總在想：我為
什么有這樣的母親，為什么那么可怕那么兇呢？漸漸的，我變得消極了，開(kāi)始自暴自棄了。
我總覺(jué)得我的母親不愛(ài)我，她看不起我。
從上中學(xué)開(kāi)始，我再?zèng)]聽(tīng)到母親夸過(guò)我，有的只是打擊與罵聲。我那是恨她，恨她的殘
忍；恨她的說(shuō)話不留情面；恨她·澆滅了我對(duì)學(xué)習(xí)的所有熱情；恨她做事從不考慮我的感受。
有一次，我無(wú)意間聽(tīng)到母親和外婆的談話。母親說(shuō)：“媽，不是我刻薄，我也不想這樣，可我控制不了自己，孩子就是我的命啊，看到她不爭(zhēng)氣、不上進(jìn)，什么都干不好，我心里急啊，�！覠o(wú)言了，臉上早已鋪滿了淚水。這一刻，我知道，母親是愛(ài)我的，比誰(shuí)都愛(ài)。只是
母親愛(ài)我的方式是別樣的。
現(xiàn)在，我不恨了，也不怨了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。我知道母親和父親感情不好，母親把所
有的希望都寄托在我的.身上，可是我不聽(tīng)話，讓母親失望了。他打擊我罵我，是希望我能夠奮發(fā)向上�，F(xiàn)在的我，會(huì)加油、會(huì)很努力，讓母親開(kāi)心、滿意。
那么久了，母親的罵與打擊，一直伴隨著我。這也成了我生活中一個(gè)習(xí)慣，一個(gè)別樣
的習(xí)慣，而這個(gè)習(xí)慣正好是我前進(jìn)的動(dòng)力、拼搏的勇氣。
習(xí)慣的作文10
偶的好習(xí)慣不少（表誤會(huì)，偶鄙視自戀狂），但壞習(xí)慣呢，也不算少，差不多和好習(xí)慣成50%的比例吧!其他不說(shuō)，可貪吃這個(gè)說(shuō)不上好的習(xí)慣呢，哎，讓我一想起就嘆氣。
也許你會(huì)哈哈大笑一通，然后用鄙視的眼光看著我說(shuō)，老兄，這沒(méi)啥大不了的，頂多發(fā)福點(diǎn)兒?jiǎn)�。如果你這樣想的話，我就得拍拍你的`肩膀，唱一句經(jīng)典的歌詞：“你錯(cuò)了！” 因?yàn)樨澇�，我每�?tīng)到看到好吃的東西時(shí)，一定會(huì)想辦法吃到。這樣，自然浪費(fèi)了我不少來(lái)之不易的“money” 因?yàn)樨澇�，我每次�?jiàn)到好吃的東西時(shí)，管它三七二十一，先吃了再說(shuō)！結(jié)果每次都害得我撐著為止。 記得有一次，我去吃肯得基，因?yàn)楹镁脹](méi)吃的緣故，我張開(kāi)大口，什么漢堡包、雞腿、薯?xiàng)l、我盡收囊中。終于，在吃了二個(gè)漢堡、三個(gè)蛋塔、一包薯?xiàng)l、六塊雞塊，外加一大杯可樂(lè)后，我心滿意足地回家了。
可是災(zāi)難在后面呢，一回家，就感到我的胃開(kāi)始了做體操，上竄下跳，難受得直哼哼，那邊大人們還都咧著嘴笑我。還是媽媽好，給我?guī)最w消化藥，可吃了一點(diǎn)用沒(méi)有，肚子反而更痛了，大概是中藥碰到了西餐吧，國(guó)籍不對(duì)，不能融合吧。這可苦了我這個(gè)讒貓。 現(xiàn)在只能想靠睡覺(jué)來(lái)減輕痛苦了，可是這肚了和我較上勁了，感覺(jué)在我身體里扭來(lái)扭去，好不容易迷迷糊糊睡著了，去開(kāi)始做起了惡夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我的胃炸開(kāi)了，嚇得我驚叫起來(lái)，哎，這就是貪吃的下場(chǎng)�。� 因?yàn)樨澇�，我的耳朵也就特別‘敏銳“了。
在做作業(yè)時(shí)，只要有人提到食物，我馬上會(huì)放下筆聽(tīng)他說(shuō)，有一次，我彈鋼琴時(shí)，爸爸媽媽正討論晚飯準(zhǔn)備燒我愛(ài)吃的糖醋排骨時(shí)，我干脆停下來(lái)開(kāi)始幻想起排骨的味道來(lái)，結(jié)果招來(lái)媽媽一頓毛栗。怎么也沒(méi)想到這么一會(huì)時(shí)間香香的排骨變成了痛痛的毛栗了。 哎，貪吃這個(gè)毛病我什么時(shí)候才能沒(méi)有啊，
習(xí)慣的作文11
相信大家一定有許許多多的好習(xí)慣吧！當(dāng)然，我也不例外，養(yǎng)成好習(xí)慣是一件受益終生的大事，為了養(yǎng)成好的習(xí)慣，我可下了不少功夫。下面就請(qǐng)你與我一起分享一下我的好習(xí)慣吧！
我的好習(xí)慣表現(xiàn)在方方面面，比如：在學(xué)習(xí)，生活，助人為樂(lè)等。學(xué)生少不了學(xué)習(xí)，就拿寫(xiě)作文來(lái)說(shuō)吧。寫(xiě)作文每一個(gè)同學(xué)都會(huì)，可往往得到的成績(jī)卻不同，這是什么原因呢？如：寫(xiě)作文時(shí)我們會(huì)遇到一些不會(huì)寫(xiě)的字，有的同學(xué)很懶就隨便寫(xiě)上一個(gè)，也是為了省出時(shí)間玩。有的問(wèn)老師，家長(zhǎng)或親自查字典。我就是后者。記得有一次，作文課上周老師給我們輔導(dǎo)一篇作文，題目是<>，指導(dǎo)完后，我選擇了去年過(guò)年媽媽教我搟餃子皮的事，可我又想：”搟”怎么寫(xiě)呢？正想著，我朝前一看，前面不是有我們會(huì)說(shuō)話的字典老師嗎！我舉起手問(wèn)周老師，老師沉思了片刻，拿起粉筆在黑板上寫(xiě)了出來(lái)。一整篇作文除了這個(gè)字就”風(fēng)雨無(wú)阻”，”一帆風(fēng)順”了。這多虧老師幫我養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣。
我不僅在學(xué)習(xí)中有好習(xí)慣，在生活中也有。爸爸可疼我了，每天都給我4到5元的零花錢，每次爸爸給我錢，就毫不猶豫的花了，可自從一件事后，就讓我養(yǎng)成了不亂花錢的好習(xí)慣。一次爸爸給我了5元錢，我高興極了，便帶著去了學(xué)校。那天正好是讓我們給山里的孩子捐錢買書(shū)，買本子，每位同學(xué)都要捐款，老師給我們講那些孩子們，沒(méi)法上學(xué)，只能在家里干活，有時(shí)還吃不上飯，我們每天都能吃飯而且吃大魚(yú)大肉，聽(tīng)了這些，我便下定決心不再亂花錢，把錢存起來(lái)買些有用的書(shū)。老師說(shuō)捐多少都可以，我便把五元錢全都捐上了，通過(guò)這件事我不再亂花錢了，還告訴了媽媽，她夸我說(shuō)：”好孩子真是長(zhǎng)大了，不亂花錢了！”說(shuō)著臉上露出了欣慰的笑容，聽(tīng)了夸獎(jiǎng)的'我心里像喝了蜜一樣甜。
人生的路還很長(zhǎng)，不管是在今后的學(xué)習(xí)中還是生活中，養(yǎng)成好的習(xí)慣是受益終生的大事，讓我們：“取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，”養(yǎng)成更多的好習(xí)慣吧！
習(xí)慣的作文12
在生活中，要養(yǎng)成好習(xí)慣是一念之間，而養(yǎng)成壞習(xí)慣也是一念之間。二者的差別則在于前者需要堅(jiān)持，而后者是過(guò)于懶惰了。而在這點(diǎn)點(diǎn)的習(xí)慣中，卻藏著滴滴未來(lái)的命運(yùn)。
“馬上就要體育加試了！”體育老師鄭重宣布著。這次的考試是考跳遠(yuǎn)，對(duì)我這個(gè)彈跳力一點(diǎn)也不好，而且運(yùn)動(dòng)神經(jīng)不發(fā)達(dá)的人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是沉重的打擊。最重要的是這次成績(jī)要加到最后的中考成績(jī)中，決定你的未來(lái)，想想就腿軟。緊接著，是每天繁重的訓(xùn)練。剛開(kāi)始的幾天，我是活蹦亂跳地去，卻幾乎是癱軟無(wú)力地回，但為了最后的中考，我對(duì)自己說(shuō)“要堅(jiān)持”，時(shí)間一天一天過(guò)去，訓(xùn)練也接近了尾聲。這時(shí)的我已經(jīng)充滿了自信，且懷著實(shí)力準(zhǔn)備斗志昂揚(yáng)地走進(jìn)“戰(zhàn)場(chǎng)”。當(dāng)我一跳便拿得滿分時(shí)，喜悅的心情溢于言表，至于為什么，無(wú)疑是自堅(jiān)持的.習(xí)慣得到了好的收獲，不禁高興起來(lái)。
到了暑假，心想著考試結(jié)束了，終于可以大玩特玩了，每天都是吃了飯便坐在電腦前，不然就是電視前，一坐就是一整天，然后就去睡覺(jué)了，運(yùn)動(dòng)幾乎少之又少。當(dāng)在開(kāi)學(xué)前一個(gè)星期，父親告訴我要轉(zhuǎn)學(xué)，而且體育要重新考，這個(gè)消息猶如晴天霹靂，我想我玩了一個(gè)假期，體育成績(jī)不下降才怪呢！剛開(kāi)學(xué)測(cè)驗(yàn)?zāi)翘旃徊怀鲆饬�，跳遠(yuǎn)成績(jī)下降了，只不過(guò)讓我沒(méi)想到的是，原來(lái)從不會(huì)出現(xiàn)的失誤現(xiàn)象，竟然發(fā)生了。這個(gè)失誤，讓我的心靈上和身體上都受了重創(chuàng)，只是心靈上打擊更重一些。先前的努力，在自己懶惰時(shí)漸漸變成了泡影，是我怎么也沒(méi)想到的。
考試的前奏，我通過(guò)堅(jiān)持，努力養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，為什么會(huì)跳出好成績(jī)，是因?yàn)榭荚囍拔伊?xí)慣了跳出好成績(jī)，無(wú)意外的讓我收獲到了帶著好運(yùn)的命運(yùn)之神的眷顧，享受到了成功的喜悅。暑假之時(shí)，我因?yàn)檫^(guò)于松懈懶惰而養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣。為什么會(huì)出現(xiàn)失誤現(xiàn)象，是因?yàn)槭罴贂r(shí)我習(xí)慣了頹廢，只能與帶著噩運(yùn)的命運(yùn)之神撞個(gè)滿懷，從而嘗到后悔，無(wú)奈的滋味。
現(xiàn)在站在高山頂上俯瞰大地，習(xí)慣了被山霧所包圍，習(xí)慣了吶喊，習(xí)慣了對(duì)大山傾吐心事，習(xí)慣了詢問(wèn)大山“我的命運(yùn)”，可大山卻不回答……我只能說(shuō)我會(huì)繞著現(xiàn)有的命運(yùn)繼續(xù)走下去，希望將來(lái)不會(huì)后悔，因?yàn)槲抑皇橇?xí)慣了……
習(xí)慣的作文13
一個(gè)種子的自述，�。∮H愛(ài)的爸爸媽媽我走了，我要走進(jìn)我的新天地去了，去看看外面世界的別樣風(fēng)采。
爸爸媽媽，我跟著風(fēng)伯伯走了，要去自己闖蕩一下，人們雖說(shuō)習(xí)慣了就好了，但離開(kāi)父母溫暖的懷抱，離開(kāi)了父母堅(jiān)強(qiáng)的后盾，心里還是很不安，我雖不想離開(kāi)，但為了自己的將來(lái)，我只好選擇去慢慢的習(xí)慣。
我隨著風(fēng)伯伯的帶領(lǐng)來(lái)到新的天地，扎根在這里春天到了，我在泥土中慢慢成長(zhǎng)著，想要鉆出泥土看看新的世界，我用盡全身力氣想要鉆出泥土，但著泥土如泰山一樣矗立在上面，無(wú)論我怎樣使勁他都紋絲不動(dòng)，但是為了美好的未來(lái)，我一天天努力著，拼命掙扎，這如泰山一樣的泥土也慢慢隆起，終于有一天，我鉆出泥土，貪婪的環(huán)顧四周，啊！芬芳的花朵，可愛(ài)的小鳥(niǎo)，解凍的湖水······這一切是多麼美好��！心中無(wú)比喜悅，這就是努力習(xí)慣后的回報(bào)。
夏天到了，原本生機(jī)勃勃的新天地也驕陽(yáng)似火，使花草也耷拉著腦袋，想要水分的滋養(yǎng)，這使我想到了家人，想著在你們的懷抱里躲避太陽(yáng)，想著這舒適的'生活，不由有些想回到你們身邊，但是在看看和我同甘共苦的伙伴，都能堅(jiān)持，我不由有些慚愧，我想我要堅(jiān)強(qiáng)，要慢慢習(xí)慣沒(méi)有靠山的無(wú)助，風(fēng)伯伯急忙趕來(lái)給我們陣陣涼爽，讓我體會(huì)到了家的溫馨。
秋天到了，這是瓜果飄香的季節(jié)，許多果實(shí)都已經(jīng)飽滿無(wú)比，迫不及待的等著人們來(lái)豐收，但也有與眾不同的果實(shí)，他們怕苦怕累，所以當(dāng)別的果實(shí)體會(huì)成功喜悅時(shí)，他只能默默流淚，這也證實(shí)了不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，風(fēng)伯伯悠閑地在樹(shù)林里散步，枯萎的樹(shù)葉在空中翩翩起舞，有點(diǎn)舞到了湖上泛起陣陣波紋，給人一種寂靜之美，伴隨著瓜果的香氣，伴隨著這獨(dú)特的美，我思考著，我體會(huì)著，慢慢體會(huì)到了習(xí)慣努力的重要性，如果不能慢慢習(xí)慣你將會(huì)向那些失敗的果實(shí)一樣后悔萬(wàn)分，這以后我更加努力的聽(tīng)風(fēng)伯伯的教誨，在這個(gè)新天地我不在不安不再茫然，慢慢的在這里茁壯成長(zhǎng)。
我們的求學(xué)道路也是這樣，要學(xué)會(huì)新的一切要堅(jiān)強(qiáng)，這樣才能在最美的一刻綻放。
習(xí)慣的作文14
我是一個(gè)挑食的男孩。記得有一天中午吃飯時(shí)，我往餐桌邊一坐，看了看桌上的菜，就開(kāi)始皺起眉頭，把筷子一放，便大吵大嚷起來(lái)：“怎么又吃魚(yú)呀？我不吃！我不吃！”媽媽耐心地對(duì)我說(shuō)：“魚(yú)是很有營(yíng)養(yǎng)的，吃了對(duì)身體有好處�！蔽疫�是不聽(tīng)：“我就是不想吃，我就是不想吃。反正我也不餓�！眿寢屔鷼饬�，說(shuō)：“不想吃就不要吃飯了，想吃的時(shí)候自己來(lái)吃。”我聽(tīng)了如獲大赦，暗自高興，趕緊逃走了。誰(shuí)知到了下午，剛上第二節(jié)課，我的'肚子就開(kāi)始“咕咕”叫起來(lái)。到了放學(xué)的時(shí)候，連書(shū)包都沒(méi)力氣背了。
晚上，媽媽下班回家，看到我正狼吞虎咽地吃著晚飯，笑了起來(lái)：“叫你中午不吃飯，餓壞了吧�！钡任页酝晖盹�，媽媽把我叫到房間，遞給我一本《家庭醫(yī)生》，說(shuō)：“這書(shū)里面有幾篇關(guān)于挑食的文章，自己好好看看吧�！蔽疫B忙打開(kāi)書(shū)仔細(xì)看了起來(lái)，真是不看不知道，一看嚇一跳，原來(lái)挑食有這么多害處呀。
不吃胡蘿卜，人們會(huì)缺乏“vc”和“胡蘿卜素”，抵抗力下降，就會(huì)經(jīng)常感冒生病。長(zhǎng)期不吃水果蔬菜會(huì)導(dǎo)致缺鐵性貧血，體內(nèi)缺少維生素，那么頭發(fā)就會(huì)干枯稀少，會(huì)造成口腔潰瘍，甚至?xí)斐捎洃浟p退，情緒低落，嚴(yán)重的還會(huì)影響兒童的生長(zhǎng)發(fā)育，使兒童大腦發(fā)育不良。
看完這幾篇文章，我真是驚出了一身冷汗，怪不得爺爺奶奶爸爸媽媽平時(shí)總是不厭其煩苦口婆心地教育我不能挑食，要什么都吃，身體才好，個(gè)子才能長(zhǎng)高，可我總不當(dāng)回事，認(rèn)為我不也長(zhǎng)得很好嘛，原來(lái)這里面有這么多學(xué)問(wèn)啊�？磥�(lái)，以后我一定要改邪歸正，好好吃飯，多吃蔬菜水果，雞鴨魚(yú)肉，把我以前缺的全部補(bǔ)起來(lái)，做一個(gè)不挑食的好孩子。
同學(xué)們，你們也有挑食的毛病嗎？如果有，趕快改正吧！要記住，只有不挑食，才會(huì)讓我們身體棒棒的，學(xué)習(xí)就會(huì)更加棒！
習(xí)慣的作文15
給大家講個(gè)故事吧：有這樣一對(duì)父子，每天都要趕車下山賣柴，父親有經(jīng)驗(yàn)坐鎮(zhèn)駕車；兒子眼神好，總是在轉(zhuǎn)彎時(shí)提醒道：“跌該轉(zhuǎn)彎了�！庇幸淮胃赣H生病了沒(méi)有下山，兒子一個(gè)人下山，到了轉(zhuǎn)彎，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)，兒子又推又拉牛任然不動(dòng)。到底是怎么回事？?jī)鹤屿`機(jī)一動(dòng)，貼近牛的耳朵大聲說(shuō)：“爹該轉(zhuǎn)彎啦！”牛應(yīng)聲而動(dòng)。牛習(xí)慣了條件反射，每個(gè)人也都有自己的習(xí)慣。他們有因?yàn)樽约旱牧?xí)慣而成功；有的因?yàn)檫@失�。挥械囊�?yàn)檫@而幸福，因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)擁有過(guò)。
40天前，還是這個(gè)教室，這給講臺(tái)，這兩個(gè)人，我們63個(gè)同學(xué)，大家都期待地看著這兩位實(shí)習(xí)老師做自我介紹，期待著他們?cè)诮窈蠼o我們帶來(lái)的學(xué)習(xí)，生活上的幫助。40天后，依舊是這教室，這個(gè)講臺(tái)，這兩個(gè)老師，我們63名同學(xué)。而卻不是我們所期待的——老師的告別語(yǔ)。老師是又哭又笑。習(xí)慣了，這40天來(lái)已經(jīng)習(xí)慣了早讀時(shí)，習(xí)慣了數(shù)學(xué)課上，他們坐在教室后邊認(rèn)真聽(tīng)課，習(xí)慣了自習(xí)課他們坐在講臺(tái)上值日同學(xué)的旁邊，思考著；習(xí)慣了當(dāng)遇到困難時(shí)，一抬頭就能看見(jiàn)實(shí)習(xí)老師，一舉手實(shí)習(xí)老師便走了過(guò)來(lái)……老師臨走時(shí)說(shuō)，他現(xiàn)在是個(gè)大富翁，又有了我們這么多的'財(cái)富。老師說(shuō)，他們要回到他們的學(xué)校，他們還說(shuō)：“雖然我們相距很遠(yuǎn)，但是你們放心，我們會(huì)經(jīng)常回來(lái)看你們的。我們永遠(yuǎn)都是你們的哥哥姐姐�！蔽也磺笠院筇焯炷芸匆�(jiàn)實(shí)習(xí)老師，也不求互相永遠(yuǎn)銘記，因?yàn)槲抑溃松鷷?huì)遇到很多人，不一定都會(huì)記得。
習(xí)慣了，卻獲得了空虛，只要心中曾經(jīng)銘記過(guò)有這樣一個(gè)人走過(guò)你的人生就夠了。天下沒(méi)有不散的筵席，總有那些人匆匆走過(guò)，給我的人生留下了一個(gè)美好的回憶。我會(huì)好好珍惜這份回憶，用它來(lái)告誡自己要珍惜現(xiàn)在，不要等到?jīng)]有了現(xiàn)在卻捧著回憶的懊悔。
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