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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的精華勞動(dòng)的意義的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
精華勞動(dòng)的意義的作文1
今天,劉老師讓我們疊千紙鶴.
上課了,劉老師把紙拿出來(lái)的時(shí)候,大家都不約而同的叫：“耶！”
劉老師把紙發(fā)給了大家，說(shuō)：“開(kāi)始！”同學(xué)們趕忙把紙拿起來(lái)，開(kāi)始做。我心里一邊做，一邊想著步驟：把上下兩條邊對(duì)折，然后再把兩個(gè)三角形折好，用手頂一下，再壓一壓，再折一個(gè)小角，接著拿手把小角壓著，再用左手把另一些地方提起來(lái)，再把左邊的一半和右邊的一半分開(kāi)壓成兩半，用相同的方法把另一邊折出來(lái)。接著，我又把上面的對(duì)角磨平，就做出了兩個(gè)菱形，再把菱形里的`一個(gè)尖角拉出來(lái)千紙鶴的尾巴就做好了，再用同樣的方法把尖角拉出來(lái)，再把嘴巴拉出來(lái)，這樣一個(gè)美麗的千紙鶴就做好了。我給這只千紙鶴起了個(gè)名字“快樂(lè)紙鶴�！边�在快樂(lè)紙鶴的翅膀上寫(xiě)了一句話：“我希望我和李曉帆劉天天我們?nèi)说挠颜x永遠(yuǎn)不變�！�
我們班同學(xué)的作品都很別致，謝帥帶著一串花紙做的紙鶴，我做的紙鶴頭花，還有陳雨文的旋轉(zhuǎn)紙鶴，好多好多的漂亮作品呢！
折千紙鶴真好玩！
精華勞動(dòng)的意義的作文2
“沙沙沙——”抹布在玻璃窗上來(lái)回旋轉(zhuǎn)，擦掉層層灰塵；“刷刷刷——”掃帚在同學(xué)們的手里迅速的擺動(dòng)，把一堆堆臟物掃去。教室里面一片熱火朝天的景象，一次緊張的大掃除正在井井有條地進(jìn)行著。
你看，在教室里面擺了一個(gè)高高的“戲臺(tái)”，底下是一排排的“觀眾”。是誰(shuí)在表演節(jié)目嗎？哦，不是，原來(lái)是我們的班主任譚老師在給我們教室里的風(fēng)扇洗澡呢！底下的“觀眾”原來(lái)都是譚老師的`小助手。
這一次全班同學(xué)都參加大掃除，并且都在認(rèn)真地干著自己的任務(wù)。瞧，那幾個(gè)擦玻璃的同學(xué)正在專(zhuān)心致志地收拾著玻璃上的每一點(diǎn)污溊。抹布擦臟以后，在水中一洗，又干凈了，然后又去擦玻璃。不一會(huì)，一塊原本占滿了灰塵的玻璃就被擦得干干凈凈，干凈的都快可以當(dāng)鏡子用了，在陽(yáng)光的照耀之下，顯得十分耀眼。在一節(jié)課時(shí)間里，所有人員都完成了任務(wù)。
雖然這只是一次小小的大掃除，但從這事中，不難看出我們117班全體師生都非常熱愛(ài)自己的班級(jí)，無(wú)愧于市級(jí)“優(yōu)秀班集體”的榮譽(yù)。
精華勞動(dòng)的意義的作文3
今天是大年初四，我和爸爸、外婆、大舅舅、三舅舅、妹妹去山上給柚子樹(shù)、楊梅樹(shù)、橘子樹(shù)松土、施肥。
一路上，我們帶著楠溪特色小吃——麥餅上山。很快我們到了山上，爸爸與三舅舅負(fù)責(zé)松土，外婆和大舅舅割雜草，我和妹妹是施肥的。當(dāng)他們累的滿頭大汗的時(shí)候，我和妹妹就會(huì)去幫忙松土、拔草。
沒(méi)過(guò)多久，一顆果樹(shù)土松好了，我和妹妹就開(kāi)始施肥了。肥料有的是一顆一顆的，有的是一塊一塊的，需要搓成小顆粒。
施肥是最快的，因?yàn)榉柿现灰龀鋈ゾ涂梢粤�，所以顯得輕松了許多。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的.努力，楊梅樹(shù)和柚子樹(shù)全部松好土，施好了肥。然而，我們賣(mài)力的干著，和剛才一樣先松土、再施肥，所以用的時(shí)間少了很多。
干完活后，我們?cè)谏缴闲菹⒘艘粫?huì)兒就下山了。
雖然很累，但是我們很開(kāi)心。
精華勞動(dòng)的意義的作文4
學(xué)校要求我們每天要打掃課室，有的同學(xué)就噘嘴說(shuō)：“現(xiàn)在學(xué)習(xí)那么緊張，做作業(yè)都來(lái)不及�！薄安皇怯星鍧嵐�？”……
參加勞動(dòng)是“多余的事”嗎？還是讓我們看事實(shí)吧。我們參加勞動(dòng)一段時(shí)間后，老師和家長(zhǎng)都說(shuō)我們變了。昔日扔饅頭、倒剩飯的同學(xué)，變得愛(ài)惜糧食了�，F(xiàn)在從他們的口中經(jīng)常聽(tīng)到“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”、“種糧食好比種金子”這樣一些對(duì)勞動(dòng)和勞動(dòng)成果充滿感情的話。一些在家里從不勞動(dòng)的同學(xué)，也變得勤快了。
最重要的`是，勞動(dòng)還使大家學(xué)到了許多在課堂里學(xué)不到的東西。過(guò)去我們很少體會(huì)，沒(méi)有清潔工的勞動(dòng)，學(xué)校環(huán)境能這樣舒適、優(yōu)美嗎？祖國(guó)建設(shè)需要平凡的體力勞動(dòng)者，需要普普通通的勞動(dòng)者，即使崗位不同，你將來(lái)從事其他的工作，難道就不需要這種從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，勤勤懇懇的勞動(dòng)態(tài)度嗎？
而且在自已打掃干凈的教室里學(xué)習(xí)，感覺(jué)到特別的舒適，每個(gè)人也都很珍惜自己的勞動(dòng)成果，愛(ài)亂扔亂丟東西的同學(xué)也改正了這個(gè)錯(cuò)誤，課堂的衛(wèi)生越來(lái)越好，同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)也越來(lái)越棒。
這每天一次的勞動(dòng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，教育太深刻了，因?yàn)樗刮叶茫簠⒓觿趧?dòng)，大有必要。
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