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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的描寫荷花的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫荷花的作文1
大千世界有許多的花，比如：引人注目的梅花，清香撲鼻的桂花，火紅的玫瑰……其中，我最喜歡荷花。
走到荷塘，一陣香氣撲鼻而來。頓時(shí)，我感到心曠神怡，疲憊全無。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，荷花如同美麗的仙子，站在荷葉這個(gè)綠色的舞臺(tái)上放聲歌唱。微風(fēng)襲來，荷花理一理粉紅的裙擺，變成了舞女。走到近處，香氣就更加濃郁了。荷葉挨挨擠擠，好像一個(gè)個(gè)綠色的大圓盤;給荷花不停地提供養(yǎng)份;荷葉又像一把把大傘，為荷花遮風(fēng)擋雨。它黑綠、寬大、厚重。一滴露珠落下，荷葉忙伸手捧住它。任憑這調(diào)皮的露珠在荷葉上滾來滾去，卻怎么也逃不出去。荷葉就已經(jīng)這么美，那荷花還用說嗎?有的荷花已經(jīng)完全綻開了花瓣;有的荷花只張開兩三片花瓣，露出半個(gè)小腦袋，張望過往的行人;還有的荷花含苞欲放，像害羞的少女。有的荷花就像一個(gè)仙桃，看上去令人垂涎三尺，有的'像桔子，裝在綠色的盤子里招待客人。
荷花不僅外表美，而且心靈更美。它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。
荷花有許多用處，蓮子可以清熱，荷葉可以做中藥。
我愛荷花，愛它的美麗芬芳，更愛它的品行高潔。
描寫荷花的作文2
在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我和爸爸媽媽去小北湖游玩。
來到了小北湖，一陣芬芳撲鼻的清香迎面撲來，這時(shí)，一幅美麗的圖畫展現(xiàn)在了我面前。湖面上的荷葉像一把把綠色的小傘高高舉在水面上，葉上不均勻地盛著幾滴亮晶晶的水珠，抖一抖，水點(diǎn)兒滑落幾滴，還有幾滴又慢慢地聚攏起來，明晃晃的，宛若掛在夜空中的一輪明月。
再看那荷葉托起的'荷花，有粉紅的，有潔白的，花朵挺立著，好像穿著粉紅色、白色的衣服的少女在池塘里亭亭玉立，一陣風(fēng)拂過，荷花就翩翩起舞，粉紅色的衣服也隨風(fēng)舞動(dòng)，就像美少女在載歌載舞。我被這眼前的美景吸引住了，拉著爸爸媽媽走向前仔細(xì)觀看。只見細(xì)嫩的葉瓣微微開放，像一張張少女的臉朝著花蕊輕笑。鵝黃色的花蕊，繡織著小巧的蓮蓬。聽爸爸說，碧綠的荷葉、鮮嫩的荷花還有藏在水底的蓮藕都可以做成美味佳肴，再過幾天，那小小的鵝黃色的花蕊就會(huì)慢慢地長(zhǎng)成綠色的蓮蓬，那時(shí)，荷花就枯萎了。哦，原來我最愛吃的蓮蓬是長(zhǎng)在這里呀!
描寫荷花的作文3
清晨，我到田邊玩耍。走到一處，我不由自主地停了下來，眼前的美景吸引了我，綠油油的一片，在這一片綠色之中，粉紅色立在其中。
那是美麗的荷花!一朵朵含苞欲放，猶如害羞的少女亭亭玉立在那里。一只蜻蜓飛了過來，停在了一朵美麗的荷花上，我想到了一句詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！蔽矣X得自己進(jìn)入了一幅美麗的圖畫之中，這里畫中有詩，詩中藏畫。那下片大大的荷葉底下，還藏著一個(gè)蓮蓬，很可惜，我沒有看到那朵花兒綻放的時(shí)刻。
有人覺得美麗的荷花在含苞欲放的時(shí)候最美，有人覺得美麗的荷花綻放的時(shí)候最美，有人覺得美麗的荷花化為蓮蓬的時(shí)候最美。而我，覺得美麗的荷花悄悄張開花瓣的那一瞬間最美。是的，這世間，美往往只有那么一瞬間。
不知什么時(shí)候，蜻蜓已經(jīng)離去，只留下美麗的'荷花。說也奇怪，這花兒在沒有盛開時(shí)是粉色的，等到完全綻放時(shí)，卻又成了白色的了�，F(xiàn)在，我們懷著粉色的夢(mèng)想，將來是否也會(huì)有一個(gè)潔白的成功在等待著我們呢!
描寫荷花的作文4
荷花11月1日 星期天 晴我喜愛菊花、喜愛月季花，可我最喜愛的還是荷花。荷葉的莖是嫩綠色的，上面布滿了小刺，摸起來還挺扎手呢!荷花的葉子也是綠色的，像一個(gè)大圓盤。荷花的顏色非常漂亮，白的如雪，紅的似火。
它們的形態(tài)也各不相同，有的立得直直的'，像一個(gè)亭亭玉立的小公主，有的在微風(fēng)中跳起歡樂的舞蹈，還有的像睡著了似的，躺在荷葉哥哥的身上，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。荷花有的全開放了，像一位穿著粉紅色裙子的漂亮女孩，有的還是個(gè)花骨朵含苞待放，就像池塘里的一支支畫筆。這時(shí)，蓮子成熟了，它們大聲喊道：“我長(zhǎng)大了!你們快來摘我吧。”
荷花全身都是寶，蓮子可以補(bǔ)品，蓮子心能下火，連荷花的根都能做成美味的佳肴呢!有一次，我辣的東西吃太多了，所以牙齦上長(zhǎng)了小包包，痛得我晚上都睡不好覺。媽媽要帶我去看醫(yī)生，我不肯去。沒有辦法，媽媽只好去給我買蓮子芯。我問：“媽媽，你買這干什么?”“你一會(huì)就知道了!”于是媽媽把蓮子芯泡茶讓我喝，雖然苦苦的，但很爽口，喝了幾天后，我牙竟奇跡般地好了!我愛荷花。
描寫荷花的作文5
啊!我終于當(dāng)上了“荷花仙子” 了。
今天大早上我跑到公園去鍛煉，突然我聞到了一陣荷花清香，我趕緊跑到荷花池邊，哇!一池的荷花真漂亮呀，忽然我就覺得自己仿佛就是其中的一朵荷花，穿著一身白色和粉色的衣裳，和周圍的朋友聊天、玩耍，和頭上的.蜻蜓問好，和腳下的小魚玩捉迷藏，公園還有兩個(gè)小朋友在跑步，多么像正在比賽的選手，我對(duì)他們說：“你們跑的真快，繼續(xù)努力�！�
還有一個(gè)老爺爺在練劍，多么像武俠小說里的大俠呀!我對(duì)爺爺說：“爺爺您真厲害呀!”爺爺笑了笑說：“你真美麗呀!”一切都是那么美好。突然，我聽見我的朋友痛苦地大喊：“哎呀!好痛呀!不要再砸了!”
我一看，有一個(gè)小男孩正拿著石頭砸我的朋友，我怒氣沖沖地說：“荷花多么美麗呀，你為什么要傷害我們?”小男孩聽了我的批評(píng)，紅著臉說：“對(duì)不起，我不是故意的，真的對(duì)不起�！蔽业呐笥鸭娂娍湮艺f：“你真棒，謝謝你保護(hù)我們，阻止這種不好的行為�！蔽腋吲d地說：“沒事應(yīng)該的，你們是我的朋友呀!”
一陣微風(fēng)吹來，我才發(fā)現(xiàn)原來我不是荷花仙子，我是在看荷花呢!看著這樣的景色讓我想起了一句詩，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�
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