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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的關(guān)愛(ài)父母的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
關(guān)愛(ài)父母的作文 篇1
爸媽為了給我提前慶生,和大姨以及小姨及其家人約好了今天一起去鄉(xiāng)下的外公家玩玩。
外公家本來(lái)是住在大山深處的,但是為了響應(yīng)當(dāng)?shù)卣囊恍├裾摺L氐匕鸭覐纳缴钐幇崃顺鰜?lái),并且獲得了政府的補(bǔ)貼。
外公在以前是個(gè)農(nóng)民,靠種著天地為生。日出而作,日落而歸。
而外婆因?yàn)槎⒅昱c外公吵了一架而大腦有了問(wèn)題,整個(gè)人感覺(jué)都是精神恍惚的。
現(xiàn)在外公就是在村里掃掃垃圾,每個(gè)月靠著幾百元的工資度日。而外婆則終日臥床昏睡、休息。
早早的,坐著姨夫的顛了近一個(gè)小時(shí)的泥巴路。來(lái)到外公家已經(jīng)是近大中午了。媽媽與小姨大姨肚子有點(diǎn)餓了。于是她們拿出事先備好的醬料、漿液進(jìn)了廚房開始為午餐而忙開了鍋。
爸爸與姨夫們?cè)谂c外公聊天。我和幾個(gè)同齡的孩子只能在旁邊聽著他們講話,時(shí)不時(shí)的和上兩句。
這時(shí)一直臥床昏睡的外婆聞聲扶著墻出來(lái)了。大人們見(jiàn)著外婆,有的趕忙上前攙扶,有的'端來(lái)椅子請(qǐng)外婆坐下。雖然我們都如此熱情,但我還是注意到:外婆雖被大人們攙扶著,但是目光卻一直掃視著不大的屋里,最終她的目光落在了廚房那扇破門上。
我們幾人就坐在門的旁邊,離屋不遠(yuǎn)的地方。一眼就能瞟進(jìn)屋里。姨夫們擔(dān)心外婆,一直在詢問(wèn)著家里的近況。不管是什么問(wèn)題,外婆總用好的好的之類的話語(yǔ)來(lái)回答?粗馄拍樕蠞u漸消失的笑容,大人們也不再追問(wèn)下去。
而外婆則無(wú)心顧及這邊大人們的任何反應(yīng),只是時(shí)不時(shí)的往廚房里瞟幾眼。
不愧為土生土長(zhǎng)的鄉(xiāng)村姑娘,從小吃慣了、做慣了發(fā)糕的媽媽阿姨們沒(méi)幾下就收工了。聞著隨廚房門縫隙所飄來(lái)的香味,那感覺(jué)叫一個(gè)香!
媽媽端著滿滿一盤發(fā)糕上了桌。大家爭(zhēng)先恐后的夾著大塊的、醬料多的發(fā)糕往自己嘴里放。這時(shí)阿姨們則為自己孩子碗里送著發(fā)糕。
而媽媽卻時(shí)不時(shí)的給外婆碗里送著發(fā)糕,送之前還特意把發(fā)糕上的辣椒醬抹去,因?yàn)閶屩劳馄疟緛?lái)就不能吃辣的,今天難得歡聚一堂,總不能掃了興。
外婆吃之前總是望望自己碗里的發(fā)糕,又瞧瞧媽媽阿姨碗里的發(fā)糕。我看見(jiàn)媽媽正準(zhǔn)備吃下一片又大又辣的發(fā)糕之時(shí)。外婆忽然示意媽媽別吃。后又將自己碗與媽媽碗里的發(fā)糕匆匆換了換。然后邊抹去碗里發(fā)糕上的辣醬邊示意媽媽繼續(xù)吃。還說(shuō)了“這糕不辣不上火!吃吧!”
在之后吃飯期間,外婆總對(duì)媽媽阿姨們坐著此類動(dòng)作!半y道外婆的精神恢復(fù)正常了?”就在我腦里浮現(xiàn)出這個(gè)念頭之時(shí),看看外婆又不顧形象的狼吞虎咽著。這個(gè)念頭很快被我打消了。
在我們享受人世繁華之時(shí),把我們一把手帶大的父母卻只能用身體、精神與病魔做著斗爭(zhēng)!即使如此,父母卻從未忘記過(guò)愛(ài)你!
關(guān)愛(ài)父母的作文 篇2
記得小的時(shí)候,我騎著我的前面一個(gè)輪子,后面三個(gè)輪子的“寶馬”在院子里轉(zhuǎn)悠。
突然,“咣當(dāng)”一聲響,打破了小院的安靜——我的“寶馬”撞在了一塊石頭上,我被甩出車外,我的“寶馬”也變成了一堆廢銅爛鐵。
我趴在地上,疼得“哇哇”大哭。父母聞聲趕來(lái),看到眼前的.車禍現(xiàn)場(chǎng),目瞪口呆。再細(xì)細(xì)一瞅,我的腦袋上破了一個(gè)大口子,鮮血直流。爸爸二話不說(shuō),背起我就往醫(yī)院飛奔,我耳邊風(fēng)“颼颼”直響,那速度,估計(jì)劉翔都會(huì)自愧不如。
到了醫(yī)院,醫(yī)生經(jīng)過(guò)仔細(xì)檢查,對(duì)我父母說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只是點(diǎn)皮外傷,等會(huì)兒縫上兩針就行了,回去好好休息。”
這時(shí),父母才把心放進(jìn)肚里了。
通過(guò)這件事,我體會(huì)到了父母的關(guān)愛(ài),也讓我懂得了做什么事都要小心一點(diǎn),不能再讓父母操心了。
關(guān)愛(ài)父母的作文 篇3
我在父母的關(guān)愛(ài)中長(zhǎng)大,世界上最愛(ài)我的就是父母了。
父母的愛(ài)是慈祥的笑容,每當(dāng)我考了一個(gè)好成績(jī)時(shí),父母的臉上就出現(xiàn)了樂(lè)不可支的笑容。
父母的愛(ài)是嚴(yán)格的要求,沒(méi)在我考試之前,爸爸媽媽就定了一個(gè)規(guī)定;必須考進(jìn)前五名。
父親的愛(ài)像一個(gè)火球籠罩著我。有一次,我正在寫作業(yè),爸爸在看電視,媽媽洗完碗了,就和爸爸一起看電視,因?yàn)殡娨暵曇籼×耍詪寢尵蛯?duì)爸爸說(shuō):“把聲音放大點(diǎn)吧,我聽不到。”爸爸說(shuō);孩子在那寫字呢!
有人說(shuō):“慈母的.胳膊是由愛(ài)構(gòu)成的,孩子睡在里面怎能不甜!庇幸淮,我想幫媽媽洗碗,但媽媽說(shuō):“不用了,趕快去寫作業(yè),寫完就去睡。”還有一次我們學(xué)校組織旅游,去的那天,你唧唧喳喳地說(shuō):“要跟緊隊(duì)伍,不要亂走之類的話我聽得都煩了。不過(guò)我明白了這嘰嘰喳喳里包含的愛(ài)了!
!爸爸媽媽,你們的關(guān)愛(ài)是溫暖的,我在這溫暖的愛(ài)里漸漸長(zhǎng)大;你們的關(guān)愛(ài)是無(wú)私的,在這無(wú)私的愛(ài)里我也懂了很多。謝謝你們,爸爸媽媽。
關(guān)愛(ài)父母的作文 篇4
自從母親把胳膊上的石膏板拆下來(lái),感覺(jué)輕松了好多。如果不是醫(yī)生的建議,說(shuō)什么我也會(huì)讓母親繼續(xù)打上石膏的。為什么呢?
母親是非常剛強(qiáng)的人,身體也很健康。如果不是這次意外,從來(lái)都沒(méi)有打過(guò)點(diǎn)滴的。最近她老人家,總感覺(jué)給兒女添了不少的麻煩。我擔(dān)心這石膏一拆啊,她準(zhǔn)會(huì)凡事都要自己動(dòng)手解決了。那樣的話,真怕影響她胳膊的好轉(zhuǎn)的。為了保證母親好好恢復(fù)身體,也為了監(jiān)督她不能用力做家務(wù),沒(méi)辦法,我和妹妹幾乎是天天往娘家跑。
“媽媽,我們什么時(shí)候不用這樣跑來(lái)跑去了?”兒子疑惑地忘著我問(wèn)到。
“這傷筋動(dòng)骨得100天呢,等姥姥好徹底了,我們就可以不用天天來(lái)了。”
原本以為兒子有些不耐煩了。事實(shí)證明,我的想法是錯(cuò)誤的。
今天中午,照例送兒子上學(xué),下午必須去單位,家里就只有母親一人了。
“媽媽,您什么時(shí)候回來(lái)?”
“怎么,有什么事嗎?”
“我姥姥一人在家,不孤單嗎?”
其實(shí),母親的業(yè)余生活還是蠻豐富的。在這之前,每天早晨都堅(jiān)持鍛煉身體,白天與朋友聚會(huì)、聊天、打撲克,晚上參加了老年秧歌隊(duì)?墒亲罱拇_很少出門了。
想想兒子的話,覺(jué)得我們的一言一行,潛移默化地影響著孩子。很多時(shí)候,不用什么說(shuō)教,實(shí)際行動(dòng)也能達(dá)到意想不到的效果。
現(xiàn)在的孩子,無(wú)論家境如何,都是父母的.掌上明珠。為孩子包辦代辦,并不少見(jiàn)。想讓我們的孩子學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)父母嗎?那么一定要給孩子表達(dá)他們關(guān)愛(ài)父母的機(jī)會(huì)。想讓我們的孩子學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)父母嗎?那么就從我做起吧!
關(guān)愛(ài)父母的作文 篇5
我總覺(jué)得周圍有許多眼睛在看著我----爸爸、媽媽、老師……。他們的眼里都充滿了希望。
爸爸才四十歲,可額上已爬滿了皺紋,他很關(guān)心我和弟弟的學(xué)習(xí)。每次外出回來(lái),無(wú)論貴賤都給我們買一些書回來(lái)。有學(xué)習(xí)用的資料,也有開拓視野的課外書。為了讓我有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,爸爸特地把樓房上的一間房裝潢了一下,里面有書架、書桌,還有別的學(xué)習(xí)用具。讓我在里面安心學(xué)習(xí)。每當(dāng)?shù)艿艽驍囄覍W(xué)習(xí)時(shí),爸爸都會(huì)罵弟弟。!爸爸,每當(dāng)我想到這些,一股股暖流在我的心中激蕩。
媽媽勤勞、樸實(shí),他不像爸爸那樣會(huì)說(shuō)大道理。她只說(shuō);“云,我不指望你什么,只希望你能向小蓮那樣,考上一所重點(diǎn)學(xué)!。為了我的.學(xué)習(xí),媽媽怕我上學(xué)遲了影響早讀,每天早上天不亮就起床為我做飯。晚上晚自習(xí),媽媽總站在門口等我回來(lái)。冬天我手患了凍瘡,媽媽連衣服都不讓我洗,生怕弄破我的手影響學(xué)習(xí),可她自己的手卻凍的不成樣子。!
媽媽每當(dāng)我想起這些,我就黯然淚下。
平時(shí)老師就像愛(ài)自己的孩子一樣愛(ài)撫我們,一次我病了,歇了幾天沒(méi)去上學(xué),等我回到學(xué)校時(shí),老師不但關(guān)心我病情怎么樣,還利用時(shí)間替我補(bǔ)課。啊!老師,您就像我的親父母一樣,培育著我們。
。“职、媽媽、老師:你們的音容笑貌常在我眼前浮現(xiàn);你們的親切話語(yǔ)常在我耳邊縈繞,你們把希望寄托在我身上,現(xiàn)在我已經(jīng)以521分這個(gè)還不錯(cuò)的成績(jī)考入了黃師,我會(huì)努力學(xué)習(xí)的,我不會(huì)驕傲,放心吧!我不會(huì)辜負(fù)你們的希望,將來(lái)一定學(xué)會(huì)更多的知識(shí),掌握更多的技能,成為一個(gè)稱職的小學(xué)教師.
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