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在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的保護(hù)小動物的作文3篇，希望對大家有所幫助。
保護(hù)小動物的作文 篇1
我很喜歡小動物，我知道很多小動物對人有好處。我喜歡蛇，因?yàn)樗蕴锸螅Ｗo(hù)莊稼。我喜歡壁虎，因?yàn)樗鼛椭覀冏轿米�。我還喜歡青蛙，因?yàn)樗胶οx，保護(hù)莊稼。
我們應(yīng)該保護(hù)小動物，不能去捉青蛙吃，不傷害蜻蜓和蜜蜂。如果看到有人傷害小動物，我們要去制止，并告訴他們動物是人類的朋友，要保護(hù)動物，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)小動物受傷時(shí)，要及時(shí)為他們包扎傷口。我們還可以做一些標(biāo)語牌，在上面寫著：“請愛護(hù)動物”。
對人有益的動物有很多，例如有蜻蜓、青蛙和小燕子等等。
我們先說青蛙吧，它是捕捉害蟲的能手，不過，它生活在莊稼附近的池子旁邊，有時(shí)候，它也到莊稼地，旁邊捕捉害蟲，人們都稱它保護(hù)莊稼的好幫手。有的小朋友，到池子旁邊，捕捉青蛙，回家后，吃青蛙。我們應(yīng)該在池子旁邊樹一個(gè)牌子，上面寫著“保護(hù)青蛙，人人有責(zé)”，這樣就不會有人捕捉青蛙了。 小燕子也是捕捉害蟲的一類，它生活在大樹的'鳥巢里，它在天空捕捉害蟲。有些人，用槍把小燕子射下來，回家吃了，或者賣了。我們應(yīng)給設(shè)一個(gè)森林保護(hù)區(qū)，讓小燕子和其它受保護(hù)的動物住進(jìn)去，這樣，既保護(hù)了小燕子，也保護(hù)了其它的動物。
如果沒有這些有益動物，害蟲就會增多。這樣，連農(nóng)藥和滅害靈都不行了。我們應(yīng)給共同保護(hù)動物。
保護(hù)小動物的作文 篇2
陽春三月，春光明媚，柳樹青青，花兒紅了，小燕子從南方飛回來了。
一只小燕子在玲玲家的屋檐下做了個(gè)窩。不久，燕子?jì)寢屔?只小燕子。
一天下午，燕子?jì)寢尦鋈フ沂澄铮?只燕寶寶十分餓，在窩里嘰嘰喳喳叫，好像在說：“媽媽快點(diǎn)回來吧！”就在這時(shí)，不幸的事發(fā)生了，一只小燕子從窩里掉下來，它用翅膀奮力衫動，想飛回 去，可是它的翅膀還沒有長豐滿，飛不動。小燕子嘰嘰喳喳的叫著，這時(shí)一只兇惡的貓走了過來，心里想：呀！這回我可有一頓豐富的'美餐了！貓張開了它哪鋒利的牙齒。這會兒，放了學(xué)的玲玲回家了 ，看見貓要正要吃小燕子，馬上從地上檢起一根木棒，朝貓打去，貓嚇的屁滾尿流，連忙逃跑。
玲玲從地上把小燕子捧起，把爸爸叫出來，要爸爸將小燕子放回窩，爸爸爽快答應(yīng)，找來梯子，把小燕子反回了窩。燕子?jì)寢尰貋砹�，對玲玲父女倆嘰嘰喳喳，好像在說：“謝謝你們救了我的孩 子�！�
保護(hù)小動物的作文 篇3
今天我和爺爺一起去海河邊晨練。準(zhǔn)備活動過后我開始滑輪滑，滑著滑著我在草叢中看見一只“蝴蝶”�？墒亲屑�(xì)一看又不是蝴蝶，為什么呢？因?yàn)樗硎呛谏�，翅膀是藍(lán)色的，長著像蜻蜓一樣的身子，兩個(gè)翅膀不一樣長，前面的又短又細(xì)，后面的卻比較長。它飛起來的.樣子很好看，簡直和蝴蝶一樣飛在草叢中。爺爺聽見我的贊美聲，走過來說：“我們捉住它吧！”當(dāng)時(shí)我沒加思索就對爺爺說：“不行，它是只昆蟲，也是一個(gè)小動物，我們要愛護(hù)動物嗎！”爺爺聽了我的話，稱贊我有愛心。我卻覺得這是我們?nèi)祟惖呢?zé)任。保護(hù)小動物——王嵐萱
可惜我們沒帶照相機(jī)，沒給它拍張照片，真是太可惜了。保護(hù)小動物——王嵐萱
我喜歡小動物！
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