- 相關(guān)推薦
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我的家風(fēng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的家風(fēng)作文1
每個(gè)家庭都有家風(fēng)，我想了很久很久也沒(méi)想好拿我家的什么家風(fēng)故事分享給大家。但在大年初二，我的腦海中突然閃過(guò)這么一個(gè)畫(huà)面，決定家風(fēng)分享從這里開(kāi)始說(shuō)起，事情是這樣的……
那是20xx年的春節(jié)，除夕當(dāng)天奶奶從超市買回一口“高大上”的新鍋，準(zhǔn)備為我們燒美味的羊肉吃。奶奶把嶄新的新鍋洗干凈后放在窗戶外的�；\里準(zhǔn)備晾干，由于沒(méi)有考慮到�；\的空隙大小，保籠居然沒(méi)能架住鍋，只聽(tīng)“哐”的一聲，新鍋從保籠的'空隙里漏了下去重重地摔下樓了。奶奶立即從四樓飛奔到一樓去找鍋，好不容易在草叢里發(fā)現(xiàn)了它，新鍋可憐巴巴地“趟在”那兒，鍋底破的就像靈隱寺內(nèi)的“一線天”，鍋身和鍋餅也分了家。這可把奶奶心疼壞了，非常自責(zé)，接連不斷地嘮叨：“這么好的一口鍋，可惜了，可惜了！我怎么這么不小心呢……”過(guò)了些天，聽(tīng)小區(qū)里在傳一個(gè)消息，誰(shuí)家的車子被砸壞了，爸爸媽媽去了解了情況，發(fā)現(xiàn)這輛車就是我們家的新鍋掉下去的時(shí)候砸的，爸爸、媽媽陪著奶奶急忙找到車主賠禮道歉并賠償了修車的費(fèi)用，對(duì)方也原諒了我們家，見(jiàn)到奶奶那么自責(zé)，反而安慰起奶奶：車砸了是小事，幸好沒(méi)有砸到人。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但其中的道理我一直銘記在心，做事要誠(chéng)實(shí)、守信，做錯(cuò)事情再多自責(zé)也無(wú)濟(jì)于事關(guān)鍵還是要想辦法補(bǔ)救。這就是我的家風(fēng)分享。
我的家風(fēng)作文2
“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”。中華民族素來(lái)有“禮儀之邦”的美稱，向來(lái)重視家教，經(jīng)過(guò)一代一代相傳，家訓(xùn)就演變成了“家風(fēng)”。家風(fēng)培養(yǎng)出了一個(gè)人的性格，一個(gè)人的好壞很大程度上也決定了家風(fēng)的好壞。
自古以來(lái)，先人們就極重視家風(fēng)家訓(xùn)，諸葛亮的《誡子書(shū)》，朱熹寫(xiě)給他兒子的家書(shū)，讓他好好讀書(shū)，還有《傅雷家書(shū)》等等。
我家的家風(fēng)家訓(xùn)是：孝敬長(zhǎng)輩；勤奮努力；尊師重道；不以善小而不為，不以惡小而為之。
記得有一次放學(xué)回家，媽媽做好了香噴噴的飯菜，我便自己盛好一碗開(kāi)始吃。只聽(tīng)媽媽說(shuō)，“可以這樣嗎？”我恍然大悟，拍拍腦袋，把大家的'飯盛好，等長(zhǎng)輩上座了才開(kāi)始吃。老爸看見(jiàn)了，便夸我說(shuō)“對(duì)嘛，這才是懂禮貌、孝順的孩子�！蔽倚α诵�。
還有一次，家里的水管壞了，我們打電話讓人來(lái)修，可是等第二天，我們都忘記了這件事，到外婆家去了。走到半路，我忽然想到今天不是有人來(lái)家里修水管嗎？我立即告訴了媽媽，媽媽一拍腦袋說(shuō)道：“呀，我怎么忘記了，快回家吧。”
媽媽立刻往家趕，我追上媽媽說(shuō)：“都走這么遠(yuǎn)了，還要回去嗎？叫他下次再來(lái)吧�！�
“當(dāng)然要回去了，跟人家約好，就不能失信于人，別讓人家等著了�！钡任覀儎偟郊遥匏艿膸煾稻蛠�(lái)了，熱情地把家里的水管修好了。
這些就是我家的家訓(xùn)，孝敬長(zhǎng)輩不僅僅是我們的家風(fēng)家訓(xùn)，更應(yīng)該是我們一生的責(zé)任。
我的家風(fēng)作文3
如果說(shuō)，家庭是農(nóng)田，那么孩子就是農(nóng)田中的一顆小苗，家風(fēng)就是雨，只有雨的滋潤(rùn)，小苗才會(huì)健康成長(zhǎng)，只有良好的家風(fēng)，孩子才會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣。家風(fēng)，幫助著我成長(zhǎng)。
在家里，父母經(jīng)常教育我如何做人。例如：禮貌善良虛心誠(chéng)實(shí)寬容，這些都是做人的基本原則。他們還教育我，禮表儀態(tài)一定要好，如：衣著整齊，見(jiàn)到別人問(wèn)聲好等。記得那一次，為了得到一個(gè)好玩的小皮球，我和朋友打起架來(lái)了，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。爸爸走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“做人要寬宏大量啊！這樣才是個(gè)好孩子�！卑职值�.話深深地教育了我，從此以后，我牢記于心。
爺爺經(jīng)常也對(duì)我說(shuō)：“孩子呀，現(xiàn)在的生活多美好呀！我們一定要珍惜它。平常生活中，要節(jié)約用電節(jié)約用水珍惜糧食，還要尊老愛(ài)幼，見(jiàn)到老人扶一扶，見(jiàn)到需要幫助的幼兒幫一幫�！彼沁@么想的，也是這么做的，他正在用行動(dòng)教育著我。
這些優(yōu)秀家風(fēng)一直伴隨著我，并幫助著我成長(zhǎng)，它讓我養(yǎng)成了好習(xí)慣，好品質(zhì)，樂(lè)于助人，拾金不昧，誠(chéng)實(shí)，尊老愛(ài)幼……這些都與長(zhǎng)輩平時(shí)的教育有著親密關(guān)系。是的，一個(gè)中國(guó)人，就必須有著良好的優(yōu)秀家風(fēng)。
樹(shù)立端正的家風(fēng)，是值得弘揚(yáng)的民族文化。家風(fēng)，也正是成長(zhǎng)道路上的基礎(chǔ)，這正如y一句名言：“家庭教育是孩子成長(zhǎng)過(guò)程的基礎(chǔ)性教育，良好的家風(fēng)是未成年人成長(zhǎng)的基石。家風(fēng)，是一個(gè)家庭的規(guī)則，是祖輩、父輩用自己的一言一行影響著下一輩的成長(zhǎng)�！眱�(yōu)秀家風(fēng)助我成長(zhǎng)！
我的家風(fēng)作文4
教育子女是使一個(gè)家庭興旺起來(lái)的關(guān)鍵，我的家人也非常重視我的學(xué)習(xí)。由于媽媽工作在外地，我的學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)就落在了爸爸身上，爸爸對(duì)我特別嚴(yán)厲，因此我也很怕我的爸爸。記得有一次，我的考試成績(jī)還不錯(cuò)，回家后得意洋洋把試卷拿給爸爸看。爸爸一看，板著臉，指著試卷上一個(gè)紅叉叉說(shuō)：這么簡(jiǎn)單的題怎會(huì)出錯(cuò)呢？我以為爸爸會(huì)看我的分?jǐn)?shù)，沒(méi)想到他竟會(huì)注意這些細(xì)枝末節(jié)。他讓我坐下，然后和我將那些錯(cuò)題的'思路和答案。在他的幫助下，我終于明白了錯(cuò)題的解法。我時(shí)候在背誦課文的時(shí)候也會(huì)偷懶，總想混過(guò)去，但是爸爸檢查的特別認(rèn)真，不能錯(cuò)一個(gè)字，因此我也就不敢再耍小聰明了。
爸爸經(jīng)常重視我的學(xué)習(xí)情況，還經(jīng)常教育我要想家庭興旺，就一定要重視教育，他還說(shuō)爺爺在他小時(shí)候也經(jīng)常這么說(shuō)他。于是，我明白了不受到教育就不能使家庭興旺，之后我也經(jīng)常向爸爸問(wèn)一些學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，還經(jīng)常接受他的批評(píng)與指導(dǎo)。除此之外，媽媽也經(jīng)常關(guān)心我方面的情況，給我一些好的建議與指導(dǎo)，還給我買了很多課外書(shū)，告訴我要多看課外書(shū)，這樣對(duì)寫(xiě)作很有益處。在這樣一個(gè)教育家庭中，我不斷努力著。
我的家風(fēng)是我成長(zhǎng)的航標(biāo)，他是我明白了許多道理，并不斷促使我向成功的道路走去。
我的家風(fēng)作文5
隨著CCTV新聞?lì)l道播出的“新春走基層之家風(fēng)是什么”，我就對(duì)“家風(fēng)”這個(gè)熱門(mén)話題產(chǎn)生了極大的興趣，促使我每天都要看央視新聞的有關(guān)報(bào)道。
家風(fēng)是指一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚，俗話也叫門(mén)風(fēng)，我們這個(gè)中華民族有重視家風(fēng)的傳統(tǒng)，講究道德，勤儉持家，看重親情，嚴(yán)于教子，隨著社會(huì)的發(fā)展，在新的條件下，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)尤為重要。
古代人把家風(fēng)總結(jié)為五常八德，五常：仁義禮智信;八德：忠孝仁愛(ài)信義和平，現(xiàn)代人的.家風(fēng)是什么，眾說(shuō)紛紜，勤儉節(jié)約、不鋪張浪費(fèi)，低調(diào)做人、為事清廉，孝順和氣、厚道誠(chéng)實(shí)……在新聞?lì)l道，記者們采訪了四川成都火鍋店一位顧客說(shuō)：“我們家有一個(gè)傳統(tǒng)，這一碗飯，吃著只要剩一粒米，不行�！边�采訪了面攤老板說(shuō)：“樸實(shí)一點(diǎn)，厚道一點(diǎn)，做人要實(shí)在一些，天上不會(huì)掉餡餅砸到我頭上的�！闭f(shuō)得很好很實(shí)在。
看到這里，我忍不住問(wèn)爸爸：“我們家的家風(fēng)是什么�！卑职终f(shuō)：“我們家的家風(fēng)是不要貪小便宜，要懂得謙讓，借別人東西一定要還給別人，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓�！�
家風(fēng)，你會(huì)飄進(jìn)千家萬(wàn)戶的!
大家都來(lái)曬曬自己的家風(fēng)吧!
我的家風(fēng)作文6
家風(fēng)、家教，是中國(guó)傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)教育的一個(gè)重要組成部分。尊老愛(ài)幼、勤儉持家、明事知禮……好的家風(fēng)家教，影響了一代又一代的中華兒女，推動(dòng)了中華民族不斷向前，是促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步的正能量。一個(gè)處在好的家風(fēng)家教的人，會(huì)在其好風(fēng)氣的影響下得到好的發(fā)展。俗話說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑。”這句話很清楚的表達(dá)了身邊的.環(huán)境對(duì)一個(gè)人的發(fā)展很重要�！懊夏溉w”不就是一個(gè)很好的例子嗎？在成長(zhǎng)過(guò)程中有好的家庭背景，對(duì)一個(gè)人的發(fā)展有十分巨大的影響，這是每個(gè)人都不能否認(rèn)的。而且我們起初的發(fā)展就在家里，家風(fēng)家教也就自然對(duì)我們的發(fā)展有舉足輕重的作用，所以一個(gè)好的家風(fēng)家教可以促進(jìn)一個(gè)人健康的成長(zhǎng)，有助于一個(gè)人走向成功。就我自己而言，我覺(jué)得我家的家風(fēng)家教是比較棒的，基本上沒(méi)有什么封建教條的限制，有的是那種有助于我們發(fā)展的助力，有的是有助于我們?nèi)松闹该鳠�，有的是束縛我們犯錯(cuò)的警告，總之感是提供了一個(gè)適合成長(zhǎng)的環(huán)境。
家風(fēng)家教是人生發(fā)展中不可缺少的一部分，好的家風(fēng)家教是一個(gè)成功人士的必備。
我的家風(fēng)作文7
中華美德，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在學(xué)校老師經(jīng)常教育我們要尊敬師長(zhǎng)，孝敬父，母助人為樂(lè)，拾金不昧。書(shū)本上也學(xué)到許多誠(chéng)信友善，舍己為公的故事，我想作為一名小學(xué)生，不僅應(yīng)該弘揚(yáng)中華美德優(yōu)良的傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)下去，弘揚(yáng)家風(fēng)家訓(xùn)。
收到，家風(fēng)家訓(xùn)我就想到一句古詩(shī)：誰(shuí)知盤(pán)中餐粒粒皆辛苦。爺爺奶奶都是地地道道的農(nóng)民，奶奶常說(shuō)要珍惜每一粒糧食，不能糟踐東西，那時(shí)候我還小，不以為然，而現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，明白了這一粒糧食飽含了多少艱辛，我懂得這就是奶奶的.家風(fēng)。
姥姥姥爺都是工人，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，媽媽在我剛剛上小學(xué)的時(shí)候常常教育我：要勤奮刻苦，自立自強(qiáng)，不要不勞而獲，在我家，爸爸媽媽從來(lái)不嬌慣我，我自己洗衣裳，收拾房間，幫媽媽洗碗，擇菜，給姥姥捶背，給姥爺讀報(bào)紙，我通過(guò)自己的表現(xiàn)獲得了老師的信任和家長(zhǎng)的喜愛(ài)。我們零零后是祖國(guó)明天的太陽(yáng)，我們一定要把祖國(guó)"大家"的優(yōu)良品德發(fā)揚(yáng)光大，把"小家"的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去。
我的家風(fēng)作文8
我的父母都單位上班，爸爸媽媽經(jīng)常把“好好學(xué)習(xí)、禮貌待人”作為他們教訓(xùn)我的口頭禪，這句話把我耳朵都磨出厚繭的“圣詔”了，也可以說(shuō)成是我的家風(fēng)吧!
從記事起，每逢家里來(lái)客都會(huì)看到父母滿臉堆笑，落落大方接待客人。于是，不是一頓香甜可口的飯菜，便是一席愉快的談話。我經(jīng)常是不問(wèn)不開(kāi)口，有問(wèn)必答，大人說(shuō)話不插言，吃飯時(shí)安靜的像一個(gè)“啞巴”，于是經(jīng)常得到了客人的夸獎(jiǎng)：“你家的孩子真懂事�！钡瞧綍r(shí)，淘氣的.我會(huì)時(shí)不時(shí)“做怪”。例如給睡覺(jué)的老爸抓腳底，惹得老爸的怒斥：“不要吵，讓我睡個(gè)美美覺(jué)�！�
雖說(shuō)是現(xiàn)代社會(huì)了，但父親總是用些落伍教育方法來(lái)管教我們。但正是這些教育方法，使我這位家里的小淘氣懂得了“要好好學(xué)習(xí)、禮貌待人”的道理。每當(dāng)傍晚放學(xué)，爸爸總是在樓下等著我，監(jiān)督著我去紫陽(yáng)公園跑步，跑步后我就得回家。我真想對(duì)父親說(shuō)：“我還想再去和同學(xué)打籃球。”但怯于父親的威嚴(yán)，話到嘴邊總是又咽了回去。
這就是我的家風(fēng)，有利有弊。但我堅(jiān)信，隨著時(shí)代的進(jìn)步，新時(shí)代的家風(fēng)會(huì)更加完善、更加美好。
我的家風(fēng)作文9
家風(fēng)是一種，潛在的無(wú)形的力量，在日常生活中，潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格是一種無(wú)言的教育，無(wú)字的'典籍，無(wú)聲的力量，是最基本最直接最經(jīng)常的教育。他對(duì)孩子的影響是全方位的孩子的世界觀，人生觀性格特征，道德修養(yǎng)為人處事及生活習(xí)慣的每個(gè)方面都會(huì)打上家風(fēng)的烙印。我是在傳統(tǒng)樸實(shí)的家風(fēng)熏陶下長(zhǎng)大的，善良、有愛(ài)、誠(chéng)信、有擔(dān)當(dāng)，同時(shí)也在傳遞給我的孩子。
生活中點(diǎn)滴小事，家長(zhǎng)教育決定國(guó)家命運(yùn)，有效果比有道理更重要。暑假帶孩子去公社農(nóng)場(chǎng)玩沙，沙堆處放了一個(gè)木制坦克，兒子特別喜歡，從看到就愛(ài)不釋手，一直到我們走這個(gè)小坦克就陪伴著他，該回家了時(shí)我讓他把他的玩具收拾好，他竟然把小坦克也裝入他的小桶中，我就問(wèn)他這是我們的東西嗎，我們能拿走嗎，他想了想就放下了。我就告訴他別人的東西我們不能拿，再說(shuō)放著就是讓小朋友玩。
好的家風(fēng)不但對(duì)自己有利、對(duì)子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會(huì)的風(fēng)氣。先從我們一個(gè)小家庭做起吧。
我的家風(fēng)作文10
俗話說(shuō)“百善孝為先”，不錯(cuò)，我的家鄉(xiāng)確實(shí)是以孝當(dāng)先，個(gè)個(gè)人家的子女長(zhǎng)大后首當(dāng)其沖的一件事是：就是孝敬老人、父母。
幸運(yùn)的我有個(gè)哥哥，哥哥是怎樣孝敬爸爸媽媽的舉動(dòng)，我都一點(diǎn)一點(diǎn)的記在腦海里。
還記得我九歲的時(shí)候，哥哥已經(jīng)畢業(yè)了，并且掙到了錢(qián)。果不其然，哥哥做的第一件事就是孝敬爸媽。那天，哥哥從上�；貋�(lái)，興沖沖的告訴我們一家，說(shuō)掙到錢(qián)了。我們都為哥哥高興。
當(dāng)天，哥哥開(kāi)著新車帶著爸媽去了南通的老天寶黃金店，說(shuō)是為媽媽買黃金，就當(dāng)是孝敬媽媽。因?yàn)椋阂郧皼](méi)那么富裕，現(xiàn)如今社會(huì)條件改變了，當(dāng)然要“炫耀”一番啦。哥哥給媽媽精挑細(xì)選的耳環(huán)和戒指，媽媽整天跟別人炫耀說(shuō)“唉呀，我兒子有出息了，都懂得孝敬我們啦！”這些一點(diǎn)一滴我都記在腦海里，等到我長(zhǎng)大的那一天，像哥哥那樣孝敬父母。也許，那一天，我將做的比哥哥還要好。
也許，“孝”這個(gè)字說(shuō)簡(jiǎn)單也不為簡(jiǎn)單，說(shuō)不容易，也并不是那么的苛刻。孝，不過(guò)就是陪陪老人，孝敬父母；孝，不過(guò)就是為父母端上一杯溫暖的茶；孝，不過(guò)就是為了父母而送上一句噓寒問(wèn)暖的`話語(yǔ)。我想，再也沒(méi)有什么事比孝敬父母更為重要的了。
我的家風(fēng)就是如此，“孝”這個(gè)字永遠(yuǎn)刻在我的心頭。
我的家風(fēng)作文11
我是一個(gè)在美好環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的幸福孩子，歡樂(lè)的笑聲，優(yōu)美的音樂(lè)聲，瑯瑯的讀書(shū)聲一直縈繞在我的幸福小屋，伴隨著我成長(zhǎng)。爸媽總是以身作則，言傳身教，引導(dǎo)我努力學(xué)習(xí)，積極鍛煉，從而讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。當(dāng)然，這還少不了爸爸制訂的家訓(xùn)的功勞。我的家訓(xùn)是“五為”準(zhǔn)則，即是：為人、為學(xué)、為用、為體、為生。為人是根本，為體是基礎(chǔ)，為學(xué)是手段，為用是目的，為生是理想。
讀書(shū)聲是我家的最大特色。我從嗷嗷待哺的搖籃時(shí)起，就一直沉浸在讀書(shū)聲中。媽媽從小就給我讀兒歌，講童話故事。爸爸也以身作則，會(huì)在早餐期間花五分鐘，晚餐前花十分鐘讀古文。他經(jīng)常讀得抑揚(yáng)頓挫，聲形并貌，使我深受感動(dòng)，就跟著一起大聲朗讀。讀熟練了，我就和爸爸一起“對(duì)詩(shī)”，讀書(shū)聲傳遍家中的每個(gè)角落。直到現(xiàn)在，十年過(guò)去了，早晚十五分鐘的讀書(shū)聲幾乎沒(méi)有停止過(guò)�，槵樀淖x書(shū)聲不但使我?guī)缀醣惩炅酥袑W(xué)的古詩(shī)文，而且使我的作文水平不斷提高，也了解了更多的歷史知識(shí)，給生活增添了一番讀書(shū)的樂(lè)趣。
我家里也處處充滿音樂(lè)聲。我還沒(méi)有出生時(shí)，爸媽就給我聽(tīng)曲子。直到現(xiàn)在，我家每天依然環(huán)繞著各種經(jīng)典名曲。那一首首悅耳動(dòng)聽(tīng)的'樂(lè)曲，時(shí)而歡快，時(shí)而優(yōu)美，時(shí)而憂傷，輕輕地在整個(gè)家中飄溢、回蕩。悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲，使我的大腦變聰明了，讓我每天都開(kāi)開(kāi)心心！
良好的家教，促進(jìn)我成長(zhǎng)。你看，我不正在向陽(yáng)光大道走去嗎？我感謝我的家庭！
我的家風(fēng)作文12
我很想知道我家的家風(fēng)是什么？我去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“每個(gè)人的家都有自己的家風(fēng)，家風(fēng)就是家規(guī)，是一家子的風(fēng)氣。”它影響著我，告訴我如何做人，如何做事……
我的媽媽和爸爸很孝敬老人，她影響了我，讓我懂得了應(yīng)該怎樣尊敬老人、孝敬老人。
在我7歲的時(shí)候，我的奶奶生病住院了。我的爸爸媽媽聽(tīng)到這個(gè)消息，開(kāi)著車，像閃電般的速度很快就到了醫(yī)院。爸爸媽媽慌慌張張的提著水果，來(lái)到奶奶的病房，推開(kāi)門(mén)，著急地問(wèn)：“媽，你沒(méi)事吧？”我奶奶說(shuō)：“沒(méi)什么大礙，就是有一點(diǎn)頭痛。”爸爸這才松了一口氣說(shuō)：“那就好�！蔽业膵寢屨f(shuō)：“媽，我給你帶來(lái)了你最喜歡吃的水果，我現(xiàn)在就去給你洗洗�！蹦棠陶f(shuō)：“我有點(diǎn)渴�！蔽野职诛w快地跑過(guò)去，給我奶奶到了一杯熱水，遞給了奶奶。爸爸這才有空坐在椅子上休息。接下來(lái)的.時(shí)間，爸爸陪著奶奶在病房里聊天，天漸漸地黑了，我和媽媽才告別了奶奶回自己的家。
“百善孝為先”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。爸爸媽媽關(guān)心奶奶，這就是尊敬孝敬老人，這種潛移默化地影響著我。
我的家風(fēng)作文13
善良這個(gè)詞常常被用來(lái)評(píng)價(jià)一個(gè)人，古人說(shuō)：忠厚傳家久，詩(shī)書(shū)繼世長(zhǎng)。
一個(gè)家庭如果善良仁德，可以傳承十代以上。
范仲淹家族就是最好的例子。
范仲淹是北宋朝廷重臣，他在任的時(shí)候，救濟(jì)學(xué)子，減少徭役，善行惠澤天下。
別人相中一塊風(fēng)水寶地，要給他當(dāng)府邸，他拒絕之后，把這塊風(fēng)水寶地建成書(shū)院。
他說(shuō)，希望大家都能享受到這塊好風(fēng)水。
北宋土地兼并嚴(yán)重，很多的豪門(mén)大族家里土地千頃，平民百姓卻沒(méi)有土地，流離失所。
范仲淹毅然建立義田，把幾千畝的田地作為公益田，讓他們免受饑寒之苦。
后來(lái)因?yàn)閼?zhàn)亂，義田遭到毀壞，他的`后代卻毅然扛起義田復(fù)興的責(zé)任，幾次被毀，幾次重建。
范家后代繼承了他的善心，將他的善行延續(xù)了幾百年。
范仲淹在家族種下了一顆善良的種子，他的后代不斷施肥灌溉，直到它變成一顆蒼天大樹(shù)，這棵大樹(shù)庇護(hù)著他的后代子孫，從宋朝一直到清末，整整800年的時(shí)間里，興旺不衰。
善良，是最好的家風(fēng)。
我的家風(fēng)作文14
中國(guó)的每一個(gè)家庭應(yīng)該都有自己的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，我家自然也不例外。我家的家訓(xùn)是：做人正直，節(jié)儉持家，戒驕戒躁，熱愛(ài)祖國(guó)。
小時(shí)候，老爸老媽就教我熱愛(ài)自己的祖國(guó)。給我講愛(ài)國(guó)的'故事，讓我看新聞，了解國(guó)家大事，教育我努力學(xué)習(xí)，將來(lái)要為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
父母教育我為人要正直，說(shuō)到就要做到。我借了他人一本書(shū)，老爸老媽就要我記好還書(shū)的時(shí)間，要求我準(zhǔn)時(shí)還書(shū)，兌現(xiàn)自己的諾言。有一次，我送給同學(xué)一個(gè)玩具，但我又后悔了，我非常喜歡那個(gè)玩具，想要回來(lái)。老爸知道后，立刻阻止了我，說(shuō)：“你把東西送給他人了，你就要說(shuō)到做到，東西就不能再要回來(lái)了�！�
父母的生活一直很節(jié)儉，從不浪費(fèi)。吃飯的時(shí)候他們要求把飯吃完，每次做的飯菜我們都能吃光。他們還要我養(yǎng)成出房間隨手關(guān)燈的好習(xí)慣，不該開(kāi)的燈和電源不要開(kāi)。每次洗手和洗澡的時(shí)候，他們要我把水調(diào)的小一些。
父母從小就教我為人謙虛，不要因?yàn)橐粫r(shí)成功而驕傲。每次我取得成功時(shí)，他們都會(huì)提醒我不要浮躁。有一次，我考試考得不錯(cuò)，在學(xué)校到處?kù)乓�，回家我奔向父母，拿成�?jī)給他們看。我本以為他們會(huì)表?yè)P(yáng)我，誰(shuí)知他們不僅沒(méi)表?yè)P(yáng)我，反而把我批評(píng)了一頓。從此我再也不驕傲了，養(yǎng)成了謙虛的良好行為。
家風(fēng)家訓(xùn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中塑造我們的人格，從而帶動(dòng)家庭幸福和社會(huì)發(fā)展。在良好良好的家風(fēng)家訓(xùn)影響下，每個(gè)人的道德品質(zhì)會(huì)逐步提高。
我的家風(fēng)作文15
以前我常常聽(tīng)人說(shuō)家風(fēng)。我卻不知道家風(fēng)到底是什么，于是就去問(wèn)媽媽。媽媽告訴我，家風(fēng)就是一個(gè)家族、家庭中的風(fēng)氣。它等同于家規(guī)，卻又不僅限于家規(guī)。是一個(gè)家的優(yōu)良傳統(tǒng)。
家和萬(wàn)事興。家庭的.和睦離不開(kāi)良好的家風(fēng)和家訓(xùn)，我們家的家風(fēng)主要體現(xiàn)在孝道上。爺爺奶奶年紀(jì)大，習(xí)慣了農(nóng)村的生活，一直不愿來(lái)城里和我們一起過(guò)。爸媽擔(dān)心他們年紀(jì)大，照顧不好自己，就每個(gè)周末帶我回老家看望他們。每次回去都要買上許多吃的、用的。以前老家的地沒(méi)有被全部被人承包時(shí)，一到農(nóng)忙，爸爸就請(qǐng)假回家干活。周末回到老家，爸媽總是爭(zhēng)著干活，讓爺爺奶奶歇歇�？吹桨謰屓绱诵⒕礌敔斈棠�，我也想孝敬一下?tīng)敔斈棠�。前幾天，我在一家蛋糕店里，看到了一個(gè)非常好看的蛋糕，這個(gè)蛋糕大約十寸，上面有一個(gè)桃子，卡片上寫(xiě)了個(gè)壽字。我想奶奶一生中從來(lái)沒(méi)過(guò)過(guò)一次生日，今年九月我要給她過(guò)一次生日，這個(gè)蛋糕不正好可以祝奶奶長(zhǎng)壽嗎？等到奶奶生日那天，我就會(huì)用我的零花錢(qián)買下這個(gè)蛋糕送給奶奶。我把這個(gè)計(jì)劃告訴爸爸媽媽，爸媽都夸我是個(gè)孝順的好孩子。
除了孝順之風(fēng)，我們家還有勤儉之風(fēng)，善良之風(fēng)。這些都是父母留給我的寶貴的精神財(cái)富。我會(huì)繼續(xù)把這些家風(fēng)傳揚(yáng)下去。
【我的家風(fēng)作文】相關(guān)文章：
我的家風(fēng)作文09-12
我的家風(fēng)故事作文02-27
我的家風(fēng)家訓(xùn)作文08-07
我的家風(fēng)家教作文06-15
我的家風(fēng)作文(精品)12-21
[集合]我的家風(fēng)作文02-23
說(shuō)說(shuō)我的家風(fēng)作文12-10
曬曬我的家風(fēng)作文02-23
我的家風(fēng)優(yōu)秀作文02-19
我的家風(fēng)作文(15篇)12-30