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在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的護(hù)蛋的故事作文，歡迎閱讀與收藏。
護(hù)蛋的故事作文1
昨天,錢老師叫我們每人帶一個(gè)蛋到學(xué)校,然后說：“你們的任務(wù)是在一整天內(nèi)不讓雞蛋打碎。”我想：我明天可要小心點(diǎn)，不能讓雞蛋打碎了。
今天上學(xué)前，媽媽從冰箱里拿了一個(gè)雞蛋，放在馬夾袋里給了我。一路上我小心翼翼地捧著蛋，生怕有一點(diǎn)閃失。好不容易來到教室，我輕輕地把它放在桌肚的一個(gè)最安全的角落里。從這時(shí)起，我除了上廁所，其余時(shí)間都和它在一起，像一對(duì)形影不離的好朋友。
上午第一節(jié)語文課上，當(dāng)大家正專心致志地聽課時(shí)，只聽“啪”的一聲，傳來了雞蛋掉在地上的破碎聲音。我還以為是自己的蛋，就緊張地往桌肚里看去。還好！它好好地躺在里面！原來是錢星宇的雞蛋碎了，我頓時(shí)松了一口氣。
第三節(jié)英語課結(jié)束后我去上廁所，把蛋獨(dú)自留在了桌肚里�；貋頃r(shí)剛踏進(jìn)教室，就有人大聲告訴我：“王逸哲，你的雞蛋碎了！”我跑過去一看，只見我的桌子底下蛋黃四濺，蛋殼裂成了四瓣，可憐地躺在地板上。我的'腦子“嗡”的一下，淚水奪眶而出。同學(xué)們看見了都來安慰我：“是哪個(gè)冒失鬼這么不小心？”“都怪丁辰天和夏炯，是他們撞翻了你的桌子�！薄犃舜蠹业脑挘业男亩妓榱�，后悔自己沒把它保護(hù)好。
這一整天，我都悶悶不樂的。放學(xué)時(shí)，當(dāng)我看到同學(xué)們高高興興地捧著蛋回家，而我卻兩手空空的，心里難受極了。我的護(hù)蛋任務(wù)雖然沒完成，但我從中吸取了教訓(xùn)，那就是做任何事情都要有始有終！
護(hù)蛋的故事作文2
我今年才九歲，今天卻當(dāng)上了爸爸，有了個(gè)小寶寶，這是怎么回事呢？
原來老師布置了一個(gè)任務(wù)，護(hù)蛋一天，我就成了一個(gè)蛋寶寶的爸爸了，既然當(dāng)上了爸爸，就要保護(hù)好這個(gè)蛋。我從冰箱里挑選了一個(gè)蛋，用水彩筆給它畫上圖案，一眼看去非�？蓯邸Ｈ缓笪艺襾砹艘粋�(gè)杯子，輕輕地把蛋放了進(jìn)去，又在它的周圍用紙層層包裹住，蓋上杯蓋，這下安全了。
早上，我準(zhǔn)備上學(xué)去了，我對(duì)爸爸說：今天開車開慢點(diǎn)，我?guī)е皩毮�！爸爸聽后，微笑著答�?yīng)了。一路上還算平穩(wěn)，我順利地到了學(xué)校。
到了教室，我小心翼翼地把蛋寶放進(jìn)抽屜的最里面。然后我馬上去交作業(yè)，交好迅速回座位。上課時(shí)，我就不時(shí)摸一下我的蛋寶，害怕它會(huì)在抽屜里碎了。我想：今天一定要看好蛋寶。每節(jié)下課我都要看一下蛋寶，這樣才能放心。到了中午，盧老師叫我們把保護(hù)裝置去掉，現(xiàn)在我的蛋寶變得更危險(xiǎn)了。我輕輕地揭開紙杯外的保護(hù)裝置，把蛋寶小心地拿出來。我捧在手中又看了看，前排同學(xué)說：你的蛋怎么還沒碎，我好想把它捏碎��！聽完我馬上護(hù)住蛋寶，緊張地說道：啊，不行！千萬不能傷了我的`蛋寶。就這樣，我懷著忐忑不安的心情過了半天，到哪都要帶著它。下午，盧老師讓我們帶著蛋寶上活動(dòng)課。這下難度加大了，我要更加小心了。這節(jié)活動(dòng)課我們一改往日的跑與跳了，都很小心翼翼，因?yàn)槲覀円Ｗo(hù)蛋寶啊。
一天總算過去了，我看著安然無恙的蛋，心想保護(hù)蛋寶一天真不容易。爸爸媽媽和老師們?yōu)榱宋覀兊某砷L付出了更多，他們更不容易，更加辛苦，我們要感謝他們。
護(hù)蛋的故事作文3
今天，老師布置給我們每人一個(gè)任務(wù)：護(hù)蛋�？纯匆徽煜聛�，誰的生雞蛋保護(hù)得最好。我從家里帶了只雞蛋，給它取名為“蛋寶寶”，開始了護(hù)蛋的旅程。
從早上起，我就像媽媽一樣，精心照顧它。上課時(shí)，我把蛋寶寶放進(jìn)了口袋里，捂得緊緊的，生怕它掉出來；下課時(shí)，我想起蛋寶寶整節(jié)課都待在“小房間”里，悶得不行，于是把蛋寶寶抱了出來，放在桌子上，它立刻在桌子上滾來滾去，仿佛在跳舞呢！我嚇了一大跳，心想：天�。∏f不能讓蛋寶寶滾下桌子，不然，我的寶寶就就沒命了！于是，我抱起它說：“寶寶，請(qǐng)你不要再跳舞了，很危險(xiǎn)呢！”我的寶寶此時(shí)很乖，“躺”在我手上，一動(dòng)不動(dòng)，不吵不鬧，好像在說：“好的，媽媽！”此時(shí)，我想起應(yīng)該給它洗澡了，于是，我把幾滴水撒在它身上，好讓它涼快一會(huì)兒。
不過我也做了一些危險(xiǎn)的事，比如，路過過道時(shí)，人太多，蛋寶寶輕輕碰了一下護(hù)欄，我的腦袋“嗡”的'一聲，心想：寶寶出事了！我急忙打開口袋一看：寶寶還活著！接下來的時(shí)間里，我格外小心地保護(hù)它。
所以，我堅(jiān)持到了最后！護(hù)蛋成功！還獲得了“護(hù)蛋小英雄”的稱號(hào)呢！我給寶寶唱起了歌：“我的蛋寶寶，真呀真聽話……”寶寶在我手上滾來滾去，仿佛在說：“真好聽！”
護(hù)蛋的故事作文4
昨天，老師布置了一個(gè)任務(wù)：護(hù)蛋。聽到這個(gè)消息，整個(gè)教室沸騰了，大家議論紛紛： “我一定要帶一個(gè)最大的雞蛋�！薄拔乙獛б恢圾喌�，因?yàn)轼喌安蝗菀灼�。”“我一定�?huì)認(rèn)真完成這項(xiàng)艱巨的任務(wù)的！”
回到家，我精挑細(xì)選，找到了一個(gè)中等大小的白蛋，又找到了一個(gè)藍(lán)色小袋子，把雞蛋輕輕放進(jìn)去，拿了幾張餐巾紙墊在它周圍。第二天我拿著蛋寶寶去上學(xué)了。
上學(xué)路上，我小心翼翼地把它拿在手里，生怕雞蛋破了，等走進(jìn)教室，見同學(xué)們拿的蛋各式各樣：有白的、有黃的`，竟然還有鴨蛋呢！一走到課桌旁，我就連忙把它放進(jìn)最安全的地方——桌洞里，我時(shí)不時(shí)把它拿出來看一看，還將它精心“打扮”了一番，畫上彎彎的眉毛、小小的鼻子、彎彎的嘴巴，蛋寶寶正咧著嘴向我笑呢！
等到了第二節(jié)體鍛課時(shí)，老師笑容滿面地走進(jìn)來，說：“我們帶著雞蛋去跑步吧！”我們聽了開心地歡呼雀躍，帶著雞蛋就往外跑。來到操場上，老師說跑一圈，一圈很短很快就跑好了。老師說再跑兩圈。我邊跑邊擔(dān)心著想：這樣跑來跑去，不知袋子里的雞蛋怎樣了？會(huì)不會(huì)破了？我急得心急火燎，可又不想做同學(xué)面前露出著急的模樣來。就這樣我不時(shí)地去摸摸它，不知不覺兩圈過去了。啊，終于結(jié)束了。我迫不及待地打開小袋子，��！虛驚一場，雞蛋還是完好無損，跟原來沒什么兩樣，我懸著的心這才放下來�；氐浇淌遥疫@才察覺到我們才跑了三圈，以前跑四圈都不覺得累，今天卻那么累，原來心里一直擔(dān)心著身邊的蛋寶寶才那么累。
放學(xué)了，我拿出雞蛋，樂呵呵地對(duì)媽媽說：“媽媽，我護(hù)蛋成功了！剩蛋快樂！”
這件事情讓我明白了：我們護(hù)蛋一天已經(jīng)很累了。父母呵護(hù)我們培養(yǎng)我們長大是多么辛苦��！
護(hù)蛋的故事作文5
昨天，王老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)：帶一個(gè)生雞蛋去學(xué)校，保護(hù)它一天，使它完好無所。晚上，我很興奮，不知明天是否能完成任務(wù)。
早上，外婆從冰箱里拿出了個(gè)生雞蛋。我給生雞蛋做了一件“小棉襖”。我先把一層保鮮膜鋪在桌上，再把一層棉花鋪在上面。接著我又把第二層保鮮膜鋪在棉花上。就這樣，一件“小棉襖”做好了。我給雞蛋“穿”上了“小棉襖”，并用玻璃膠扎好，最后放進(jìn)塑料袋里。
上學(xué)路上，我手里拿著雞蛋，坐在外公的電瓶車后面，嘴里一直叫：“外公，騎慢點(diǎn)，騎慢點(diǎn)！”突然，外公來了個(gè)急剎車，我手中的蛋差點(diǎn)就給震脫手了。還好我及時(shí)捧住了蛋，沒讓蛋飛出去，好險(xiǎn)！就這樣，我的雞蛋平安地到達(dá)了學(xué)校。
在學(xué)校里，我把雞蛋放在哪兒最安全呢？我靈機(jī)一動(dòng)，有了！可以把雞蛋放在書包柜里。因?yàn)槠綍r(shí)我們不會(huì)亂翻書包柜。于是我小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)了書包柜里。每當(dāng)下課的時(shí)候，我都要去看一看我的雞蛋。有時(shí)我把它的“小棉襖”拆下來，摸摸它有沒有裂縫。檢查完之后，我才放心地把它恢復(fù)原來的樣子放好。
放學(xué)了。我看著這只完好無損的雞蛋，不由開心起來，還差最后一步，就是把它安全地帶回家。我小心地把雞蛋放進(jìn)了書包。在人流如潮的操場上，我好不容易擠出了人群，找到了外公，帶著雞蛋急急忙忙地回家了。終于到家了，我發(fā)現(xiàn)雞蛋沒有破。耶，我成功了！我很自豪。
我想，保護(hù)一個(gè)雞蛋一天就那么不容易。爸爸媽媽養(yǎng)育了我這么多年，使我從一個(gè)什么都不懂的嬰兒長成了可愛的小女孩，是多么不容易��！他們付出了多少汗水和心血呀！所以我們應(yīng)該孝敬爸爸媽媽，幫他們做一些家務(wù)事，減輕他們的`負(fù)擔(dān)。長大以后我也會(huì)好好報(bào)答他們的。
護(hù)蛋的故事作文6
周四下午，老師讓我們每人準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋，第二天帶到學(xué)校，并保護(hù)它一天的安全。
回到家，我從冰箱里取出一個(gè)雞蛋，給雞蛋穿上一身用紙做的“盔甲”，再把它小心翼翼地放到一個(gè)小盒子里。
第二天一早，我把雞蛋帶到學(xué)校，小心地放進(jìn)桌肚里，心里期望它不要掉到地上。外面下著小雨，廣播體操改做室內(nèi)操。同學(xué)們都很高興，因?yàn)椴挥脦еu蛋去操場做操。室內(nèi)操剛結(jié)束，就聽到“啪”的一聲，小曾不小心把雞蛋摔在了地上。蛋殼被摔得粉碎，蛋黃和蛋清流得滿地都是。我趕緊去查看自己的雞蛋。還好，它完好無損地躺在我的桌肚里面睡大覺呢。
午間勞動(dòng)后，大家回到自己的座位上寫作業(yè)，老師讓我們把雞蛋放到課桌上。我在寫作業(yè)的時(shí)候，手臂不小心碰了一下裝雞蛋的盒子，雞蛋從盒子里面滾了出來。我眼睜睜地看著它滾向桌邊，已來不及用手抓住它，心就要從嗓子眼里跳出來了。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，同桌小陳眼疾手快，在雞蛋掉落的`一剎那，用手接住了雞蛋。我手拿著雞蛋，驚魂未定，心里久久都沒平靜下來。
最后一節(jié)課是體鍛課，是同學(xué)們平日最喜歡的課，可是因?yàn)橐笪覀冸S時(shí)隨地帶著雞蛋，所以大家都很忐忑。我正擔(dān)心運(yùn)動(dòng)時(shí)怎么才能把雞蛋保護(hù)好時(shí)，老師走進(jìn)教室里向大家宣布：“今天因?yàn)橄掠辏覀兙驮诮淌疑险n”。全班同學(xué)都長出了一口氣，有的同學(xué)還做出了勝利的姿勢。
放學(xué)了，我和大部分的同學(xué)一樣，成功地完成了任務(wù)，像雞媽媽一樣把易碎的雞蛋保護(hù)得好好的。通過這次的護(hù)蛋行動(dòng)，我突然感覺到，我就像這個(gè)雞蛋，爸爸媽媽細(xì)心地、用心地保護(hù)著我這枚“雞蛋”，讓我快樂、健康地成長。
護(hù)蛋的故事作文7
星期四，徐老師給我們布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)：帶一個(gè)生雞蛋到學(xué)校。我心想：老師讓我們明天帶生雞蛋干什么呀？
第二天，我坐在爸爸的電瓶車去學(xué)校，在路上，我抓緊生雞蛋，心里默念：雞蛋呀，雞蛋呀，你可千萬別碎呀。
來到教室，我小心翼翼地把生雞蛋放在課桌里，把雞蛋套上袋子，再用幾本書把雞蛋圍起來，給雞蛋層層保護(hù)起來。下課后，除了去廁所以外，我都牢牢地坐在座位上，守護(hù)著雞蛋，生怕別的同學(xué)追逐打鬧中搖晃了我的.課桌使雞蛋碎了。
第三節(jié)課后，哎呀！媽呀！小郭、小黃和小欣的雞蛋碎了。張欣如的雞蛋碎得最嚴(yán)重：地上流了一大攤蛋液，椅子上全是蛋清，旁邊的“吃瓜群眾”圍成一堆。這時(shí)我趕緊跑到課桌旁看自己的蛋，還好，我的蛋完好無損，我心里松了一口氣。
下午掃地的時(shí)候，我生怕蛋被碰到而被碰碎，就把雞蛋拿了出來，放在講臺(tái)上。掃好地之后，我的蛋還是沒有碎。
放學(xué)時(shí)，我一改往日輕快的步伐，像老奶奶散步時(shí)那樣慢吞吞地走，通往學(xué)校大門的路顯得特別長，但是心里還是有點(diǎn)激動(dòng)，因?yàn)榻裉斓淖o(hù)蛋任務(wù)終于快要成功了。走出校門口，我不敢掉以輕心，一路上讓爸爸電瓶車開得慢一點(diǎn)，最后，終于平安到家，護(hù)蛋任務(wù)圓滿完成！爸爸把生雞蛋煎成荷包蛋給我吃了，我覺得特別好吃，因?yàn)樗?來之不易"。通過護(hù)蛋這件事，我懂得了兩個(gè)道理：1、做事都要小心，因?yàn)橐徊恍⌒木蜁?huì)失�。�2、為了不讓蛋碎，了很多心，爸爸媽媽為了我們健康平安成長操的心更多，我們要懂事，讓他們少操心。
護(hù)蛋的故事作文8
前天，老師給我們布置了一個(gè)新奇的任務(wù)——要我們帶一個(gè)生雞蛋到學(xué)校，并給雞蛋取個(gè)名字;我們小朋友呢，做“蛋爸爸”或“蛋媽媽”。
晚上，我找了個(gè)新鮮雞蛋，涂上了綠顏色，讓我的蛋寶寶穿上了一身綠衣服。我又給它畫上眼睛、鼻子和嘴巴，一個(gè)可愛的蛋寶寶誕生了。我給蛋寶寶取了一個(gè)好聽而有意思的名字——“張愛”。因?yàn)椤皬垺笔俏业男�，“愛”表示“可愛”�！皬垚邸弊≡谀睦镒畎踩?老爸找來了一個(gè)塑料瓶子，當(dāng)作“張愛”的搖籃。為了讓它睡得舒服些，我又將一些碎紙片鋪在瓶子里，這樣，我的蛋寶寶就不會(huì)受傷了。
第二天，我?guī)е皬垚邸比W(xué)校了。下課和活動(dòng)時(shí)，我舍不得將它拿出來，還是讓它在里面好好地睡一覺吧。中午，我?guī)е皬垚邸焙蛶讉�(gè)小朋友在草地上高興地交談。李恰佳說她的蛋寶寶和我的.蛋寶寶結(jié)婚怎么樣，我爽快地答應(yīng)了。過了一會(huì)兒，胡楠把我的蛋寶寶在草地上滾來滾去，其他幾個(gè)小朋友也學(xué)著他的樣，滾我的蛋寶寶玩。不好，我的蛋寶寶滾到趙同學(xué)那兒去了，糟糕!他要搶我的蛋寶寶了!情急之下，我飛一般地跑過去，眼疾手快地把“張愛”給奪了過來，然后撿起瓶子，和其他小朋友跑到另一個(gè)地方去了。
我繃緊的心這才放松下來。這時(shí)，馮老師看到我了。她手里舉著相機(jī)，我連忙舉起蛋寶寶，擺了一個(gè)很酷的舞蹈動(dòng)作�！翱︵辍币宦�，我和“張愛”的合影定格了。
放學(xué)時(shí)，我的蛋寶寶安然無恙，為此，我和其他十四個(gè)小朋友都拿到了一顆希望之星。我格外高興，我成功地做了一回“蛋爸爸”。這時(shí)。我多么希望我的蛋寶寶變成一只可愛的毛茸茸的小雞，我再把它養(yǎng)大……
護(hù)蛋的故事作文9
我要告訴大家一個(gè)秘密：我才是一個(gè)小學(xué)生，今天卻當(dāng)上了爸爸。這是怎么一回事呢？
原來，是盧老師給我們布置了一個(gè)護(hù)蛋的任務(wù)要把一個(gè)生雞蛋完好無損地保護(hù)一天。我這不就成了一個(gè)蛋寶寶的爸爸么？我找到了一個(gè)大小合適的紙盒，在里面放上了軟綿綿的塑料紙，為蛋寶做了一個(gè)溫暖舒適的窩。
在去學(xué)校的路上，我不斷提醒媽媽電瓶車開慢一點(diǎn)，別顛壞了蛋寶。到了校門口，我沒有像往常那樣，蹦蹦跳跳地跑進(jìn)去，而是小心翼翼地挪動(dòng)著自己的步伐。
剛進(jìn)教室，我就感覺氣氛與往常不同，顯得安靜許多，大家似乎都在絞盡腦汁地想辦法保護(hù)自己的蛋寶。當(dāng)然，也有例外，比如王燁，把自己的蛋寶拿出來炫耀，結(jié)果一不小心，蛋從他的`手里滑落下來，摔了個(gè)四分五裂�？粗诡^喪氣的樣子，我暗暗提醒自己更要好好地保護(hù)好手里的蛋寶寶了。整整一天，我都提心吊膽。上課時(shí)，我忍不住要摸摸它；下課時(shí)，我雖然在和同學(xué)聊天，但是心還在蛋寶身上。中午，盧老師給我們?cè)O(shè)了兩大難關(guān)，一是撤掉防護(hù)罩，二是帶著蛋寶跑步，當(dāng)時(shí)，大家都異口同聲地喊道：不會(huì)吧！去掉防護(hù)罩的蛋更脆弱了，在我把蛋寶防護(hù)罩撤掉時(shí)，蛋差點(diǎn)滾下了課桌，幸好我眼疾手快，一下子抓住了蛋寶，并激動(dòng)地說道：好險(xiǎn)啊終于，我的蛋最后通過了所有關(guān)卡，幸存了下來。
通過這次活動(dòng)，我明白了雞媽媽孵小雞時(shí)有多么不容易。累了，忍者；渴了，憋著；冷了，熬著。我要學(xué)習(xí)雞媽媽堅(jiān)持不懈的精神，努力做好每一件事！
護(hù)蛋的故事作文10
今天，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)：讓我們明天每人帶一只生雞蛋，給它取一個(gè)好聽的名字，想方設(shè)法保護(hù)它，而且要隨身攜帶。
放學(xué)后，我已回家就從冰箱里拿出一只生雞蛋，再找出一塊厚厚的毛巾，把雞蛋裹在里面，然后把他們裝在小盒子里。我給她取名叫莉莉，并給它畫上了一雙大眼睛.可愛極了!
第二天一大早，我小心翼翼的捧著雞蛋，上了爸爸的車后，我不停的“叮囑”爸爸千萬別急剎車，小心躲過路上的.坑坑洼洼。還好，車子順利的進(jìn)入了學(xué)校。
進(jìn)了教室，我心里的那塊石頭終于落了下來。上課時(shí)還好雞蛋不會(huì)從褲袋里掉出來。排隊(duì)喝水時(shí)，我不時(shí)地摸著我的寶貝蛋，生把它滾出來，掉在地上，這樣護(hù)蛋就失敗了。第三節(jié)課下課，我想上廁所。這可怎么辦？放在課桌里，萬一別人撞到我的桌子了怎么辦；放在書包里，那就不叫隨聲攜帶了；放在褲袋里，會(huì)掉出來。這可怎么好。突然，我靈機(jī)一動(dòng)想出了個(gè)好方法：放在衣袋里，扣上扣子，不是安全了嗎。說干就干，我把蛋放在衣袋里，扣上扣子，上完廁所一看，果然，單證安然無恙地躺在毛巾上呢！緊接著，就吃午飯了，我又小心地把蛋放在褲袋里，向上帝保佑千萬別碎。沒想到在盛飯時(shí)，和同學(xué)相撞了，這可把我嚇壞了，急忙回到座位上，小心的把蛋取出，當(dāng)發(fā)現(xiàn)它完好無損時(shí)，我才松了一口氣。接著，我又熬過了整個(gè)下午。
通過這次活動(dòng)，我明白了保護(hù)一個(gè)蛋是那么不容易，而父母卻要養(yǎng)育我們這么久，更不容易。以后，我一定要報(bào)答他們。
護(hù)蛋的故事作文11
昨天，老師布置了一篇“護(hù)蛋的故事”的作文，讓我們回家拿一個(gè)生雞蛋放在自己的口袋里，直到晚上睡覺前不碎才算完成任務(wù)。我覺得非常有趣，便急切地期待著星期六的到來。
“叮呤呤——’’清脆悅耳的鬧鐘鈴聲響了。我趕緊從床上蹦起來，穿好衣服，跑到廚房，從冰箱里拿了一個(gè)冷冰冰的.生雞蛋。為了保險(xiǎn)，我又在雞蛋外面套了好幾個(gè)保鮮袋。最后，我小心翼翼的把它放進(jìn)了口袋里。
吃早飯時(shí)，我不時(shí)地摸摸口袋，生怕它碎掉。吃過早飯，我要彈琴了。在搬琴凳時(shí)不小心撞了一下，啊，糟糕！我把雞蛋拿出來仔細(xì)端詳了一遍，還好只是虛驚一場。吃午飯和晚飯時(shí)，為了不讓雞蛋碰到桌子，我坐的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，結(jié)果飯粒灑了一地�！拔覀兗铱梢责B(yǎng)小貓了�！眿寢層趾脷庥趾眯Φ卣f。老爸和外婆則在一旁“咯咯咯”地笑個(gè)不停。
一天過得真快��！不知不覺到了晚上。雞蛋在我的精心保護(hù)下安然無恙，完好無損，現(xiàn)在正安安靜靜地躺在我的口袋里呢！我美滋滋地想：“老師布置的作業(yè)也太簡單了�！敝宦爧寢尨舐暫爸骸翱禳c(diǎn)來洗澡。”我一蹦一跳地跑去，結(jié)果一下子和媽媽撞了個(gè)滿懷�！皦牧�！”我趕緊從口袋里拎出雞蛋，發(fā)現(xiàn)雞蛋真的碎了，蛋黃和蛋清也流出來了。我傷心地說：“我的蛋碎了，嗚嗚……”
我的護(hù)蛋計(jì)劃在最后一刻失敗了，真可惜啊！原來，一件事在沒有完全做完之前也不能掉以輕心��！
護(hù)蛋的故事作文12
星期三，陶老師說：“請(qǐng)大家明天帶一個(gè)生雞蛋到學(xué)校，保護(hù)好雞蛋，讓它一整天完好無損�！蔽衣犃�，心想：這真是一個(gè)奇怪的任務(wù)。
回到家后，我從冰箱里拿了一個(gè)顏色深的雞蛋，說：“你好像很結(jié)實(shí)，就你了�！蔽蚁扔檬峙涟央u蛋裹了起來，又把它小心翼翼地裝進(jìn)了塑料袋里，打了一個(gè)結(jié)。大功告成了。
第二天早上，我把雞蛋放到書包的側(cè)兜里，心里默念：雞蛋平安無事。一路上我時(shí)不時(shí)放下書包看一看，生怕雞蛋碎了。原本10分鐘的路我走了20分鐘。
好不容易進(jìn)了教室里，我放下書包，把雞蛋拿了出來，把它放進(jìn)了抽屜肚的右上角，再用書給它“搭”了一個(gè)“小房子”。想想還是不放心，又用鉛筆盒給它加了一“堵”墻。
上體活課的時(shí)候，我在操場上心不在焉地踢毽子。一邊踢毽子，一邊想著我教室里的.雞蛋，生怕出什么事故。結(jié)果根本踢不好毽子。我希望快點(diǎn)下課。
終于等到下課了，我跑回教室，顧不上喝水，就掏出雞蛋察看。當(dāng)我看到雞蛋還好好兒的，我終于松了一口氣。
不一會(huì)兒，鐘鐘來到我身邊讓我和他玩。我說：“你找其他人玩吧。我還要護(hù)我的蛋呢�！彼犃�，就去找別人玩了。我就一直坐在位子上護(hù)雞蛋。
午間，我一邊看書，一邊不時(shí)瞟一眼我的雞蛋。忽然，“咔”地一聲，有個(gè)同學(xué)的雞蛋摔碎了，蛋液流了一地，我就更小心了，寸步不離我的蛋。
終于放學(xué)了，一路上我盡量避開人群，帶著我的雞蛋安全到達(dá)了家里�？粗踩粺o恙的雞蛋，我開心地笑了。
這次護(hù)蛋之旅讓我感受到一個(gè)雞蛋都這么難護(hù)理，更不要說照顧一個(gè)孩子了。想到爸爸媽媽對(duì)我的照顧，我深深體會(huì)到了他們的辛苦。我長大了要孝順?biāo)麄儭?/p>
護(hù)蛋的故事作文13
上個(gè)星期三，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)，星期四上午帶一個(gè)生雞蛋，進(jìn)行“護(hù)蛋”任務(wù)。聽了這話，全班都沸騰了，個(gè)個(gè)臉上掛著快樂的笑容。
到了星期四上午，我將雞蛋帶到學(xué)校，作上記號(hào)后，便將它“全副武裝”起來：貼著蛋身裹上一大團(tuán)棉花，再用一個(gè)紅盒子裝著。有了這套裝備，我瞬間對(duì)我的蛋充滿自信。
“��！”隨著一聲大叫，班上“插播”了一條緊急“新聞”，趙倪的蛋已經(jīng)光榮“犧牲”了。我嚇了一跳，連忙檢查自己的蛋。還好，我的蛋完好無損，甚至連一條小縫都沒有，我懸著的心終于放下了。便向趙倪方向看去，只見他木然地坐在位置上，可能還沒緩過神，在他腳下，散落了一地蛋黃，蛋清和蛋殼。隨即老師便宣布了一個(gè)消息：趙倪淘汰。事后，趙倪處理掉了那一顆雞蛋。
通過“趙倪事件”后，同學(xué)們都意識(shí)到了比賽的殘酷，一下課就開始給雞蛋升級(jí)保護(hù)“裝備”，有人用樹葉，有人用泡沫塑料，也有人用鐵盒子。不過，論倒霉，還是我的同桌竇睿。
這是為什么呢？因?yàn)槔蠋熞髱б粋�(gè)生雞蛋，他卻帶了兩個(gè)熟雞蛋，所以一開始就失去了比賽資格。
經(jīng)過一個(gè)多星期“持久”戰(zhàn)，經(jīng)過一只只雞蛋的破碎聲，我的.雞蛋“劈波斬浪”，終于“存活”到了最后，和另外一些也護(hù)到最后的人領(lǐng)取了獎(jiǎng)品。我十分開始，因?yàn)槲覜]有想到我的蛋能“活”到最后，能成為“幸存者”之一！
這次“護(hù)蛋”任務(wù)，不僅培養(yǎng)了我的耐心，還加強(qiáng)了我們的責(zé)任心，真是一舉雙得啊！
護(hù)蛋的故事作文14
星期日，我在家里舉行了一次護(hù)蛋行動(dòng)。早上，天氣晴朗，太陽早早就從東面升，陽光照耀大地一片生機(jī)勃勃，樹梢上的鳥兒歡唱把我從夢(mèng)中驚醒，我揉揉眼睛一骨碌從床上爬了起來，洗漱完畢后立即從冰箱里找了一個(gè)光亮的白殼雞蛋準(zhǔn)備進(jìn)行護(hù)蛋行動(dòng)。
怎么護(hù)蛋呢?我從作文書和網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)別人護(hù)蛋都有一次失敗的教訓(xùn)，我又怎樣從別人的失敗中找到教訓(xùn)，爭取一次成功，所以我就找了一個(gè)小盒子，里面墊上了柔軟的棉花然后把蛋小心翼翼地放了進(jìn)去蓋上盒蓋，然后搖一搖盒子，沒有響聲。好!證明蛋已安放穩(wěn)妥。把盒子放進(jìn)書包里就去虹口讀英語了。
到了教室，我把裝有雞蛋的盒子小心翼翼地放進(jìn)了課桌里。在課間活動(dòng)中，我看著同學(xué)們跑啊，跳啊，多自由啊!我也想和他們一樣，可想到我的護(hù)蛋行動(dòng)，我只好坐在自己的座位上看著他們盡情地玩耍，我害怕他們碰到我的課桌，就這樣，好不容易等到放學(xué)，但到了家后我看見我的蛋還是完好無損的'，終于一塊石頭落地了。
通過這個(gè)護(hù)蛋運(yùn)動(dòng)，使我感覺到一個(gè)雞蛋為了不讓它破裂，一天就感到非常辛苦，而雞媽媽在孵蛋時(shí)有很多雞蛋，而且要孵21天真是不容易啊!母愛是無私而偉大的。我們的父母和老師們?yōu)榱宋覀兊某砷L，懂事付出了很多，他們又是多么的不容易啊!所以我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來報(bào)答父母和老師對(duì)我們的愛。
護(hù)蛋的故事作文15
【保護(hù)蛋寶寶】
星期五晚上放學(xué)時(shí)，施老師說:“下個(gè)星期一是端午節(jié)，我們要舉行一個(gè)護(hù)蛋比賽�！崩蠋熞笫俏覀冏约壕幙椧粋�(gè)蛋袋，不會(huì)的向家長請(qǐng)教。星期一裝上一個(gè)生的雞蛋帶到學(xué)校里來。
星期一馬上就來到了，我把生的雞蛋寶寶小心地放進(jìn)了蛋袋里，輕輕地坐到汽車上。蛋寶寶啊蛋寶寶，你可要真爭氣，可千萬不要“粉身碎骨”��！我用手輕輕地托著這個(gè)小小的生命，好像托著自己最珍愛的寶貝！下車時(shí)輕輕地把它放進(jìn)了自己的口袋里還用自己的手托著進(jìn)了校門。
我一路避著橫沖直撞的小朋友們，小心翼翼地來到了教室門口。突然，我聽到了一聲“啪嗒”，不會(huì)吧？我嚇得出了一聲冷汗。我連忙拿起來一看，啊！我的蛋……沒有壞，原來是別人的蛋摔在地下了，嚇我一大跳！��！這次就是個(gè)提醒吧！我忙把蛋掛在了脖子上，護(hù)在心口上。
到了上午第三節(jié)課下課時(shí)，我想去上一個(gè)廁所。但一到了廁所門口，還真被嚇到了！一大群人擠在那兒，熙熙攘攘的。我非常想上廁所，又怕進(jìn)去蛋會(huì)壞，我到底該怎么辦�。课易詈筮�是選擇了等待。終于快上課了，人越來越了，我迫不及待地上了個(gè)廁所就直奔教室。
中午睡覺時(shí)我很小心地把蛋放在筆袋里，再用紙巾包裹好，才懷著忐忑的心情入睡。一覺醒來，我又小心地把包裹好的'蛋從筆袋里給拿出來，重新掛在脖子里�？墒巧系谌�(jié)課的時(shí)候，我舉手回答問題，站起來的時(shí)候一不小心蛋碰到了桌子邊上，“啪塔”一聲響，壞了，我護(hù)了一天的蛋報(bào)廢了，真是前功盡棄吶！�。�
護(hù)蛋真難吶！我真心感受到媽媽十月懷胎的艱辛！
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