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在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的校園的風(fēng)景的作文4篇，歡迎大家分享。
校園的風(fēng)景的作文 篇1
進(jìn)入大門(mén)，來(lái)到校門(mén)口，展現(xiàn)在你眼前的是“瑞安外國(guó)語(yǔ)學(xué)�！薄７叛弁�，一道電子屏幕上寫(xiě)著“歡迎來(lái)到我們的學(xué)校”，那個(gè)電子屏幕長(zhǎng)而寬，清楚地移動(dòng)出字來(lái)。
向右看，一棵棵大樹(shù)矗立在眼前高聳巨大，旁邊還有一個(gè)圓形的體育館在那里，我們可以打羽毛球，跑步，跳繩．．．．．．
向左看，一列校訓(xùn)呈現(xiàn)在我們眼前�！昂竦伦詮�(qiáng)成才報(bào)國(guó)”告訴我們要精忠報(bào)國(guó)，成為國(guó)家的棟梁，下方還有一塊石碑上面寫(xiě)著一個(gè)“悟”字，這塊大理石碑仿佛在告訴我們只有悟明白了，悟出奧秘了就可以獲得很大的成功。
上了幾十步的臺(tái)階，走進(jìn)大廳，一座棕色浮雕展示了它的風(fēng)采，雄偉而又氣派。一位教育家“孔子”被刻在了上面，還有一些字也被列入其中。
“哎”“哎”．．．．．．“哎”，我喊著，大廳里時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣聲音，哦！原來(lái)是我的`回聲��！我又繼續(xù)唱了一首歌，仿佛找到了另一個(gè)自己。
“向左看”哇！好多獎(jiǎng)狀��！我走了十幾步，定睛一看，原來(lái)是榮譽(yù)榜�。。叮秱�(gè)獎(jiǎng)狀，一排排，一列列，金光閃耀。那真是學(xué)校里的一顆金星��！還被評(píng)為４Ａ級(jí)學(xué)校、文明學(xué)校、第一名．．．．．．真棒！不愧是我們的學(xué)校。
在綜合樓小學(xué)部靠近大操場(chǎng)的小操場(chǎng)，這里早晨平時(shí)是一年級(jí)的小朋友來(lái)這里玩的人。那里兩旁的茶花爭(zhēng)奇斗艷，隨著春天到來(lái)，樹(shù)木上長(zhǎng)出了嫩葉，一株株小草探出頭來(lái)。遠(yuǎn)望，一座面孔吸引了我，走近一看，原來(lái)是古代著名作家孔子啊，孔子兩旁圍滿(mǎn)花草，它被立體地刻在小操場(chǎng)上�？鬃庸担保保矗罚梗掖舸舻目粗鬃�，他神情嚴(yán)肅，但是，還是有一絲微笑�？鬃佑糜沂终谧∽笫郑殖謺�(shū)簡(jiǎn)，好像很謙虛地拜著老子為師呢！來(lái)到操場(chǎng)上，許多同學(xué)們?cè)阱憻捝眢w。有的練武術(shù)，有的來(lái)回跑，有的跳繩，有的則沖刺２５０米跑道，真是熱鬧��！
走到國(guó)旗下，摸一摸這桿子是不銹鋼的，抬頭望國(guó)旗差不多有五層樓高。
主席臺(tái)后，上面有幾個(gè)大字“中國(guó)奧林匹克夢(mèng)”，有孫楊，劉翔．．．．．．向前走一個(gè)活動(dòng)區(qū)，那里有雙格肋力，一切活動(dòng)設(shè)施，保你體格健壯。
走到花園外一棵榕樹(shù)茂盛的成長(zhǎng)，今年的桃花又開(kāi)了，真美！桃花爭(zhēng)芳斗艷，更有趣的是，那桃花還有一個(gè)雙胞胎姐妹花呢！
擁有著這樣的校園，我相信一定會(huì)迎來(lái)更多的學(xué)生，迎來(lái)更多的光明和希望的！
校園的風(fēng)景的作文 篇2
我的學(xué)校華師附小坐落在美麗的文圃山腳下。一走進(jìn)校門(mén)，迎面而來(lái)的塑膠跑道中央有座石質(zhì)塑像。他就是古代大名鼎鼎的神醫(yī)“吳卒”。只見(jiàn)他頭戴帽子，身披灰色長(zhǎng)袍，手拿卷軸，腳穿低靴。他的眉毛緊緊地鎖在一起，一雙大大的眼睛下面是一個(gè)小鼻子，一張大嘴巴下面還長(zhǎng)著一撮白花花的胡子。他神情暗淡嚴(yán)肅，好像一邊戳著胡子一邊在想：“什么藥材才能治好這個(gè)病呢？”
塑像下面是一個(gè)一丈見(jiàn)方的小水池，幾株水生植物立在池中央。這個(gè)小水池從來(lái)不會(huì)感到寂寞，因?yàn)樗形孱伭男〗痿~(yú)作伴，有高大嚴(yán)肅的吳本作伴，還有那一株株亭亭玉立的水生植物作伴。而小水池最喜歡它的哥兒們一水車(chē)。水車(chē)渾身呈棕色，每天用全身的力氣拍打著小水池。這樣來(lái)說(shuō)，它還是小水池的私人“按摩師”呢！小水池的旁邊還有一些水生植物點(diǎn)綴著，那些小植物可愛(ài)極了，還有那些五顏六色的小金魚(yú)，任誰(shuí)看一眼都會(huì)陶醉。而小金魚(yú)又像表演的小丑，上躥下跳、左顧右盼，滑稽的樣子，常常把同學(xué)們逗得哈哈大笑。
當(dāng)噴泉開(kāi)啟，水流從石壁上順勢(shì)噴瀉下來(lái)的時(shí)候，是池子最歡悅、最動(dòng)人的時(shí)候，小水池歡快地跳起了霹靂舞。那些水流就是小水池的'孩子，每當(dāng)噴泉開(kāi)啟時(shí)，那些水流便會(huì)一擁而上，爭(zhēng)先恐后地?fù)肀А皨寢尅�，每�?dāng)孩子碰到它時(shí)，它便會(huì)開(kāi)心地放“煙花”。就這樣普通而又精彩、壯觀的場(chǎng)景常常引得在周?chē)嫠５耐瑢W(xué)駐足觀望，不忍離去。
這樣美的風(fēng)景，這樣美的學(xué)校，每年九月都會(huì)迎來(lái)一群來(lái)讀書(shū)的孩子，你是不是很羨慕呢？
校園的風(fēng)景的作文 篇3
今天，我給大家介紹我們的校園里我最喜歡的地方，我們的后操場(chǎng)。
我們的后操場(chǎng)位于我們學(xué)校的最北面，緊鄰我們的教學(xué)樓。一走進(jìn)后操場(chǎng)，便可以看見(jiàn)由人造草坪鋪成的大足球場(chǎng)。每天，都有許多的同學(xué)在這里開(kāi)開(kāi)心心的踢足球。足球場(chǎng)的周?chē)撬苣z跑道。操場(chǎng)上還有兩個(gè)籃球架，供我們打籃球用。
每當(dāng)下課的`鈴聲剛一敲響，班里的同學(xué)，像一匹匹脫了韁繩的小馬駒，“嗖”的一聲就不見(jiàn)了蹤影。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后，你追我趕，互不相讓的沖到后操場(chǎng)，原本寧?kù)o的后操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。
每天下午放學(xué)后，后操場(chǎng)就成了我們的樂(lè)園。同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一伙，五個(gè)一群的在這里打鬧嬉戲，有的跳繩，有的打球，還有的做游戲，到處是同學(xué)們們的歡聲笑語(yǔ)。
操場(chǎng)上還有幾棵銀杏樹(shù)。春天，銀杏樹(shù)上長(zhǎng)出了嫩綠嫩綠的葉子，給操場(chǎng)帶來(lái)了勃勃生機(jī)。夏天，銀杏樹(shù)為我們撐起了“綠傘”，讓我們?cè)谶@里乘涼歇息。秋天，我們?cè)跇?shù)下?lián)熳蠲利惖臉?shù)葉做成標(biāo)本。冬天，我們?cè)阢y杏樹(shù)下打雪仗。
我愛(ài)我們的校園，更喜歡我們的后操場(chǎng)。
校園的風(fēng)景的作文 篇4
秋天有一把鑰匙，悄悄地，趁你沒(méi)留意把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。
秋天不小心把她的顏料盒打翻在果園里。橙紅色落在果樹(shù)上，果子們一下子穿上了橙紅色的衣服，它們你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ�！那一棵棵果�?shù)站在果園里，就像一位位守衛(wèi)果園的戰(zhàn)士。在秋風(fēng)中，那一片片枯黃的落葉像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶，給果園增添了色彩。
秋天踏著她輕盈的步伐來(lái)到了花園�；▋簜儬�(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。有的花舒展開(kāi)自己美麗的花瓣，向人們展示笑臉……
當(dāng)然，那熱鬧的校園是不會(huì)少的。秋天走進(jìn)我們的校園。“叮咚。叮咚”，下課了，坐在教室里上課的同學(xué)一下子迫不及待地奔出教室，興奮不已的`跑向操場(chǎng)。操場(chǎng)上一下子擠滿(mǎn)了人，有的同學(xué)在扔壘球，還有的同學(xué)在跑道上飛快地奔馳著……
我喜歡大地，我更愛(ài)秋天的大地。
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