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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的校園的風(fēng)景作文4篇，歡迎大家分享。
校園的風(fēng)景作文 篇1
當(dāng)你跨進(jìn)我們古丈坪完小時(shí)，第一眼就會(huì)看見(jiàn)左手邊的中國(guó)地圖和世界地圖。
走進(jìn)校園，左邊是中國(guó)地圖和世界地圖，這兩個(gè)地圖是用磁磚拼上去的，地圖上面還有很多獎(jiǎng)?wù)拢�有一座4層樓的房子，右邊是一棵高大挺撥的松樹(shù)，那松樹(shù)大約高七米，二個(gè)人才能抱住。
來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)左邊有一棵樟樹(shù)，是雙胞胎，非常的茂盛，就像兩把綠色的大傘，郁郁蔥蔥，枝繁葉茂;右邊是梧桐樹(shù)，也發(fā)芽了，仿佛是一個(gè)穿著綠色衣服的'士兵守護(hù)著操場(chǎng)，梧桐樹(shù)旁邊有一個(gè)花壇，開(kāi)著五顏六色的花朵，美麗極了!還有一個(gè)大操場(chǎng)是我們活動(dòng)、打籃球、上體育課的地方。
沿著倒八字的樓梯走上去就到了桂園，左邊是一棵枇杷樹(shù)，雖然冬天它會(huì)枯萎，只要春天來(lái)臨了，它又會(huì)發(fā)芽，枇杷樹(shù)的葉子它能給我們治療感冒。右邊是苦楝樹(shù)，苦楝樹(shù)已經(jīng)在我們學(xué)校很久了，它的樹(shù)皮是褐色的，葉子是青色的，嫩綠的葉子摸起來(lái)非�；�，苦楝樹(shù)的樹(shù)枝長(zhǎng)得彎彎曲曲的，整個(gè)樹(shù)看起來(lái)像奇曲盤(pán)旋的長(zhǎng)龍一樣。
到了春末夏初的時(shí)候，春姑娘酒下密密麻麻的花粉，讓苦楝樹(shù)又發(fā)芽了，那苦楝花遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像幾個(gè)小朋友手拉著手做游戲，從近處看又像一位漂亮的姑娘穿著紫色的衣服站在那兒。風(fēng)一吹，那苦楝花散發(fā)出了一陣陣清香，你會(huì)忍不住摘下一朵苦楝花，聞一聞，那清香從鼻子一直鉆到你的心里，頓時(shí)，讓你將疲勞和不愉快全部到九霄云外，霎時(shí)你會(huì)覺(jué)得神清氣爽、精神抖擻。
我喜歡校園的每一小角落，更喜歡我們的學(xué)校。
校園的風(fēng)景作文 篇2
我們的校園風(fēng)景如畫(huà)，美麗極了！
來(lái)到校門(mén)口，首先看到的是一個(gè)大花壇，花壇里面有許多小花小草，花壇后面是大理石墻面，上面雕刻有七個(gè)金色大字“沁陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。
走進(jìn)校園，我們會(huì)看到一個(gè)魚(yú)池，里面有許多紅色的小魚(yú)，只要你把魚(yú)食投進(jìn)水里，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了，小魚(yú)們都爭(zhēng)著搶魚(yú)食呢！這一定很精彩！魚(yú)池前面還有一個(gè)大花壇，花壇里面也有花草，鮮艷的花兒五顏六色，有紅的、白的、紫的、粉的……美麗極了！
除了花草，花壇里還有許多不同種類(lèi)的大樹(shù)，有：香樟樹(shù)、白樺樹(shù)、杏樹(shù)……
左邊有一片小竹林，里面有一條彎彎曲曲的小路，竹子長(zhǎng)的`蔥蔥蘢蘢的，有時(shí)你在散步，小竹筍就會(huì)探出頭來(lái)，它也想看看美麗的校園！
校園中間是一個(gè)大大的操場(chǎng)，操場(chǎng)周?chē)羌t紅的跑道。操場(chǎng)上有人工草坪，綠綠的人工草坪上有粗粗的旗桿，上面飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。
我們的學(xué)校還有一排排教學(xué)樓，外墻上都是內(nèi)容豐富的宣傳畫(huà)。
這就是我美麗的校園！我愛(ài)我美麗的校園！
校園的風(fēng)景作文 篇3
成列的大樹(shù)豎立在操場(chǎng)旁，伴隨著翩翩起舞的樹(shù)葉，是學(xué)生遮涼避暑的基地�；ㄆ灾械牟輩�，細(xì)心修剪出的形狀，是校工伯伯述說(shuō)對(duì)學(xué)校愛(ài)的話語(yǔ)的媒介。還有那，揮灑著青春汗水，在陽(yáng)光下如豹般跑步跳耀的學(xué)生們。
"颯"一陣風(fēng)拂過(guò)在操草上享受追捕圓形獵物的學(xué)生們，操場(chǎng)旁榕樹(shù)下的學(xué)生們，抬頭看著樹(shù)葉被風(fēng)帶離樹(shù)梢，從他們身旁降落，那是另一種猶如冬天下白雪的美。樹(shù)葉離開(kāi)母親的吵鬧聲，對(duì)一旁將球拋向目標(biāo)的學(xué)生們，就像觀眾歡呼般的加油聲，不絕于耳的在身旁響起，令人更加的振奮。
有學(xué)生撿著大樹(shù)經(jīng)由一年的努力所生產(chǎn)出的結(jié)晶，朝著空中丟去，抑或著朝著彼此之間瞄準(zhǔn)，在彼此的吵鬧聲中，制造出這學(xué)校專(zhuān)屬的風(fēng)景。經(jīng)過(guò)的學(xué)生也像是被環(huán)境感染似的，臉上也帶起了活潑的笑容，配合著大樹(shù)所發(fā)出的`歡笑聲，陽(yáng)光也狡猾的透過(guò)樹(shù)葉一縫隙絲絲的照射在我們身上，當(dāng)下的畫(huà)面如同梵谷筆下的風(fēng)景，栩栩如生。
伸手撿起落在肩上的葉片，就像寶物般捧在手心，再向空中吹去。風(fēng)景宜人的讓人流連忘返，就連在教室也會(huì)忍不住多對(duì)外偷瞄一眼，每當(dāng)陣風(fēng)吹來(lái)，就會(huì)抬頭欣賞著上百上千的樹(shù)葉從眼前掉落，壯觀的程度足以匹敵五月落下的桐花。
校園的風(fēng)景，令人賞心悅目到神魂顛倒，校園的學(xué)生們，將永遠(yuǎn)記住這令人贊嘆不已的景色。
校園的風(fēng)景作文 篇4
我們校園最亮麗的風(fēng)景，就是一樓大廳西側(cè)令人流連忘返，贊不絕口的怡園。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，向東步行五十米，來(lái)到教學(xué)大樓。穿過(guò)寬敞高大的一樓大廳，步下兩級(jí)臺(tái)階，就到了怡園。怡園的四周，環(huán)圍著四季常青的雪松，它們就像一個(gè)個(gè)高大、威武的衛(wèi)兵，日夜挺立在那里，守衛(wèi)著我們美麗的校園。
怡園的一角放置著幾組形狀別致的桌凳。樹(shù)樁形狀的凳子是由四塊大石雕琢而成的，四個(gè)凳子圍著一張石雕圓桌。我和同學(xué)們常在這里下棋、打牌。
怡園的中央有一座假山，那是我們童年的樂(lè)園。記得一年級(jí)時(shí)，只要一下課，我們就爭(zhēng)先恐后地去爬假山。一個(gè)個(gè)就像小猴子似的爬上爬下，呼朋喚友，玩得汗流浹背，“樂(lè)不思蜀”。有時(shí)玩得太忘情了，連上課的鈴聲也沒(méi)聽(tīng)到。
假山下繞著一條蜿蜒屈曲的小溪。小溪不長(zhǎng)，不過(guò)二、三十米；也不寬，一米左右。清澈見(jiàn)底的溪水整日里汩汩流淌。透過(guò)溪水，大大小小的鵝卵石歷歷可數(shù)，宛如一顆顆圓潤(rùn)的寶石，讓人賞心悅目。女孩們最喜歡把各式各樣的紙船放在小溪里，看它們悠悠蕩蕩地向下游漂去；我們男孩兒則總愛(ài)在小溪兩岸蹦來(lái)跳去，練習(xí)跳遠(yuǎn)。溪畔垂柳依依，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，嫩綠的柳枝就像一條條綠紗巾，讓人不禁想起賀知章《詠柳》中膾炙人口的名句：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。這樣的'美景真是叫人心曠神怡呀。小溪上，還有兩座小橋——“龍橋”和“鳳橋”。橋頭分別立著“望子成龍”和“望女成鳳”兩個(gè)木牌。兩橋間樹(shù)立著一塊大石，石上刻著：“從這里起飛”幾個(gè)遒勁有力的大字。它激勵(lì)著我們刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)報(bào)效國(guó)家。
怡園不光是我們戲水玩鬧的場(chǎng)所，還是一個(gè)讀書(shū)學(xué)習(xí)的好地方。每天清晨、傍晚，一些高年級(jí)的大哥哥、大姐姐們就捧著書(shū)坐在怡園的假山、石凳上專(zhuān)注地看著，大聲的讀著。
怡園點(diǎn)綴了我們美麗的校園，給我們帶來(lái)了快樂(lè)，也給我們留下了許多溫馨美好的回憶。我愛(ài)怡園，我愛(ài)美麗的東辰校園。
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