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在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的心中的太陽(yáng)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
心中的太陽(yáng)作文 篇1
每個(gè)人的心中都有著屬于自己的太陽(yáng)，它會(huì)照亮我們前行的路，使人生不至于偏離軌道，而我心中的那輪太陽(yáng)就是勤勞樸實(shí)的父親。
父親小的時(shí)候，家里窮，不能供他上學(xué)，小學(xué)沒(méi)念完就不得已輟學(xué)在家�；叵胪赂赣H仍然眼里閃著淚花。因?yàn)楦赣H知道這不能上學(xué)的痛，所以他努力賺錢，供我上學(xué)并且讓我吃好的、穿好的，不讓我在同學(xué)面前丟面子。父親是個(gè)農(nóng)民，他知道靠種地，不能讓家里富裕起來(lái)，于是他就和其他人一樣，到當(dāng)?shù)氐拿焊G挖煤。父親每天挖完煤，已經(jīng)累的疲憊不堪，但還是堅(jiān)持著到地里去鋤草，打藥�？粗赣H那樣勞累，我不止一次和父親說(shuō)過(guò)別太累了，但父親總是笑笑，摸著我的頭說(shuō)：“沒(méi)事，只要你好好學(xué)習(xí)，我再苦再累也值�！蔽液鴾I看著父親，才剛剛四十歲的父親雙鬢已經(jīng)斑白……
父親在我的學(xué)習(xí)方面也從來(lái)沒(méi)有松懈過(guò)。我小時(shí)候，父親為了讓我有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，要送我到離家十幾里外的'學(xué)校上學(xué)。而為了讓我多睡會(huì)兒，他又省吃儉用買來(lái)了輛舊摩托車，每天早上載著我上學(xué)，每次都是目送我進(jìn)教室他才離開(kāi)。下午，父親會(huì)準(zhǔn)時(shí)地出現(xiàn)在學(xué)校門口等著我，就這樣風(fēng)雨無(wú)阻了8年。
記得那年冬天，雪下的特別大，一夜之間，雪竟然有十幾厘米厚了，而且還在繼續(xù)下著，好像永遠(yuǎn)也下不完似的。早上醒來(lái)，我看到這種情況，退縮了。可父親卻推出摩托車說(shuō)：“走，今天就是推著車，我也要把你送到學(xué)校去。”我聽(tīng)了，只得跟在父親后面推著車。我和父親一步一個(gè)腳窩的走在寂寥的路上，看見(jiàn)父親的額頭上出現(xiàn)了一層細(xì)密的汗珠�？粗赣H那樣用力，我不知覺(jué)中也有了動(dòng)力。很快，我和父親把車推到了雪已經(jīng)被掃開(kāi)的馬路上，這時(shí)，父親才載著我向?qū)W校奔去，那一年冬天，父親的手和耳朵都凍傷了。
父親，你是我心中的太陽(yáng)，是您那勤勞樸實(shí)、執(zhí)著、任勞任怨的精神一直在激勵(lì)著我前行。
心中的太陽(yáng)作文 篇2
母親，我心中的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)的太陽(yáng)。
——題記
當(dāng)落日的脈脈余輝撒滿大地，一縷縷驃縹緲緲的陽(yáng)光將母親和大地融為一體。夕陽(yáng)下，母親的臉頰被悄然映紅，臉上溝溝壑壑的皺紋將兒女們心中的太陽(yáng)勾畫的有聲有色！
我忘不了，忘不了那年冬天，忘不了母親為我付出的一切 ……
我從小就體弱多病，因此每年的流感總少不了我的加入。每到這時(shí)，送我去打點(diǎn)滴便成了母親最為重要的工作。
那天，天氣出奇的`冷，瑟瑟的冷風(fēng)漫無(wú)邊際地刮著，雨很小卻很密，寒風(fēng)和冷雨肆無(wú)忌憚的撲面而來(lái)。母親把僅有的一件雨衣披在我身上，馱著我去打點(diǎn)滴。
母親額頭前的頭發(fā)已被打濕，每一根細(xì)發(fā)都艱難地挑著一顆或數(shù)顆小水珠，隨著母親騎車的節(jié)奏，晃破了便滾到額頭上，成了黃豆般大的汗珠。
上坡時(shí)，自行車沉重的喘息聲與母親的喘息聲相互交錯(cuò)，卻像重錘打在我的心頭，一顫，一顫……久久不能平息。我感到一股暖流順頰而下，我不知道那是淚水還是汗水，但是，我知道我是幸福的。因?yàn)樽谧孕熊嚿�，抓著母親的衣角，我知道我抓住了一個(gè)溫暖的依靠。
于是，我14歲的年輪便被母親塑造的花朵般艷麗。可如今，母親老了，彎曲的脊梁使她再也無(wú)力去支撐兒女們心中的藍(lán)天，可她仍然把兒女們心中的太陽(yáng)，譜寫成最壯麗的詩(shī)篇，詮釋了她14年來(lái)留給歲月的痕跡。從此，她再也不用低頭垂眉，因?yàn)槲覀兌紵o(wú)愧于自己心中那輪鮮紅的太陽(yáng)。
我深愛(ài)著母親，我將銘記她為我所付出的一切；我深愛(ài)著母親，我將努力拼搏，用優(yōu)異的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)母親；我深愛(ài)著母親，感謝她在我人生的坎坷中揚(yáng)起的風(fēng)帆！
我深愛(ài)著母親！于是，今生今世，母親是我心中的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn) ……
心中的太陽(yáng)作文 篇3
《明朝那些事兒》作者：當(dāng)年明月說(shuō)過(guò)“什么是最好的老師，也許很多人告訴你‘興趣是最好的的老師’，其實(shí)不然，生存才是最好的老師”很對(duì)，如果你連生活都生活不下去，何談興趣
心中的太陽(yáng)，是一個(gè)人的精神支柱，也可以說(shuō)，是人活下去的希望，我相信每個(gè)人“心中的太陽(yáng)”都是——生存
《明朝那些事兒》作者：當(dāng)年明月說(shuō)過(guò)“什么是最好的老師，也許很多人告訴你‘興趣是最好的的老師’，其實(shí)不然，生存才是最好的老師”很對(duì)，如果你連生活都生活不下去，何談興趣，興趣只是建立在你能正常生活下，才能自主選擇，反之，則是被迫的接受
設(shè)想一個(gè)環(huán)境：如果你身處戰(zhàn)場(chǎng)，戰(zhàn)火紛飛，你貧困潦倒，房無(wú)一棟，田無(wú)一壟，沒(méi)有吃食，也沒(méi)經(jīng)濟(jì)來(lái)源，這時(shí)，有人讓你給他刷鞋，你不一巴掌扇他就算好的了“我活都活不下去，憑什么給你干活！”很好，這是人之常情，如果遇難，自己逃走的是常人，與別人一起逃的是君子，讓別人逃走的是圣人，自己逃走了，也不讓別人逃走的是小人，呵，司馬文正公在《資治通鑒》中以“才”“德”關(guān)系評(píng)判才人類別，而我卻設(shè)置情境，相信效果也不賴，當(dāng)然，如果有關(guān)國(guó)家，民族，友情，愛(ài)情，相信每個(gè)人都會(huì)擁有視死如歸的情懷，那個(gè)時(shí)候，所謂生存，已不重要，
來(lái)，我們回到那個(gè)情景，如果那個(gè)人對(duì)你說(shuō)“給我擦鞋，我就能使你活下去�！蹦悄阋欢〞�(huì)做了，哪怕放下身子，漢初三杰之一的韓信，曾受胯下之辱但他后來(lái)“出陳倉(cāng)、定三秦、擒魏、破代、滅趙、降燕、伐齊，直至垓下全殲楚軍，無(wú)一敗績(jī)”只為生存，活下去永遠(yuǎn)是最重要的`
“心中的太陽(yáng)”是人一種處事觀念的存在，事事皆有不同，要看你從哪個(gè)方面，什么立場(chǎng)去看待，就像關(guān)羽千里走單騎，對(duì)劉備是忠；義釋曹操，對(duì)曹操是義，那么千里走單騎，對(duì)曹操是不義；義釋曹操，對(duì)劉備是不忠，這樣講，關(guān)羽豈不是不忠不義？
這篇文章你可以看做是對(duì)生存的重視，也可以看做貪生怕死的辯護(hù)，總之諸位，好好生活下去，這是我心中的太陽(yáng)，我們不知道，明天會(huì)不會(huì)更好
心中的太陽(yáng)作文 篇4
心中的太陽(yáng)能給予你力量，能給予你幫助，能給予你精神。
我們身邊不可缺少東西有很多，但老師在我們身邊是最重要的。因?yàn)樗趯W(xué)校里不僅傳授給我們知識(shí)，還在潛移默化中，教會(huì)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)生活。
在生活中，我們會(huì)能體會(huì)到酸、甜、苦、辣，帶給我們的不同感受。我想每個(gè)人，都只愿意遇見(jiàn)幸福和快樂(lè)，遠(yuǎn)離煩惱。這可能是個(gè)美好的愿望。面對(duì)生活，就是要在不斷的克服困難。俗話說(shuō)：不經(jīng)歷磨難，怎能見(jiàn)彩虹。在學(xué)校里，一次考試成績(jī)的失利，可能會(huì)讓你很失望。而老師并不會(huì)責(zé)怪你，因?yàn)槭∈浅晒χ浮Ｋ麆t會(huì)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一次的失敗并不能說(shuō)明什么。但總結(jié)失敗原因比什么都重要。”而老師的話語(yǔ)中帶有鼓勵(lì)語(yǔ)氣，給我們動(dòng)力，讓我們重新振作起來(lái)。
老師給予的力量像是我們心中的太陽(yáng)。
在學(xué)習(xí)中，不可能不會(huì)遇到困難。這時(shí)最能幫助你的就是---老師，因?yàn)樗苣托牡臑槟憬獯�，不�?huì)因?yàn)槟悴荒苓^(guò)彎來(lái)，責(zé)怪你的。是用一遍一遍的重復(fù)，使我們明白。他們就如同是一根蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮我們，幫助我們更好的走向人生的道路。
老師給予的幫助像是我們心中的太陽(yáng)。
一個(gè)表率可能會(huì)讓別人跟隨。在身邊，有一個(gè)好的榜樣，會(huì)使你不由自主的'跟隨。學(xué)習(xí)環(huán)境中，老師其實(shí)就是我們的榜樣。你看，老師每天都在學(xué)校忙碌著，不僅要完成教學(xué)任務(wù)，有多余的時(shí)間要充實(shí)自己，好讓自己的知識(shí)面不會(huì)停滯不前。而我們用我們的眼睛，注視著老師的一舉一動(dòng)，體會(huì)到老師那種對(duì)不斷獲取知識(shí)的精神。讓自己也做到對(duì)知識(shí)的渴望和向往。
老師給予的精神像是心中的太陽(yáng)。
當(dāng)你需要時(shí)，心中的太陽(yáng)會(huì)給予你力量，給予你幫助，給予你精神。
心中的太陽(yáng)作文 篇5
父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，在寒冷的冬夜給我的心靈注入無(wú)限的溫暖；父愛(ài)是一泓清泉，在炎熱的夏天讓我沐浴你那無(wú)比的清涼。父愛(ài)是一座高山，在我倍感無(wú)助之時(shí)，給我最堅(jiān)實(shí)、最厚重的支持……
母親，關(guān)照我的，更多是生活中的瑣事，不辭辛勞，默默承受；父親卻忽略了我生活的細(xì)節(jié)，以至于我誤解了他，以為我對(duì)他無(wú)足輕重，他只會(huì)關(guān)心自己的工作，關(guān)心無(wú)窮無(wú)盡的應(yīng)酬。殊不知……
在那個(gè)冬雪之日，在那個(gè)馬上就要期末考試的下午，我不慎滑倒，小腿骨折，劇烈的疼痛讓我淚流不止。爸爸最先趕了過(guò)來(lái)，腳步急促，滿臉的焦急。沒(méi)有過(guò)多的話語(yǔ)，是爸爸背我上車去的醫(yī)院，是爸爸為我跑前跑后辦理住院手續(xù)，又是爸爸陪護(hù)我度過(guò)接下來(lái)最痛苦、最煎熬的`幾天。
隨后就是漫漫無(wú)期而又無(wú)聊的臥床在家，讓人期待的寒假看來(lái)只能與床榻為伴了。爸爸怕我耐不住寂寞，就給我買了一臺(tái)小型的液晶電視，掛在了臥室的墻上。過(guò)完假期，盼到了開(kāi)學(xué)，爸爸怕我耽誤太多的課程，決定每天背我上學(xué)。四層樓一口氣背上去，爸爸肯定吃不消，我心里在想。爸爸背著120多斤的我爬樓梯的時(shí)候，都是那樣的吃力，能清楚地感覺(jué)到他急促的喘息聲，腳步越來(lái)越慢。我們的班級(jí)在四樓，每次爸爸上到四樓教室門口放下我的時(shí)候，他就靠在墻邊開(kāi)始急促地喘氣，看著爸爸，我都會(huì)很心疼。可我每次趴在爸爸背上的時(shí)候，感覺(jué)特別幸福，心里是那樣的踏實(shí)，聽(tīng)著爸爸急促的喘氣聲，我為對(duì)爸爸的誤解而懊悔，心里默念，爸爸你就是我最溫暖的太陽(yáng)。
爸爸變了，變的消瘦了，也變得高大了，以前從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得，他原來(lái)是那樣的高大，慈祥。
我是爸爸心里的寶，爸爸的愛(ài)一直就圍繞在我身邊，在我最需要他的時(shí)候，沒(méi)有人能夠代替他。爸爸是我心中的太陽(yáng)，他用自己溫暖深切的鼓勵(lì)，撫平我的傷痛，他用自己無(wú)處不在的愛(ài)，護(hù)佑我，呵護(hù)我。
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