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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)景校園的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)景校園的作文 篇1
我們的學(xué)校位于杭州富春新青少年宮前面，一年四季也從不耽擱變化的樣子喲！四季的仙子也經(jīng)常光臨八小跟同學(xué)玩魔術(shù)呢！什么魔術(shù)呢?哦！原來(lái)仙子變成八小里的花草樹(shù)木呢！讓花草樹(shù)木變得美麗了�？靵�(lái)看一看吧！
春天的校園會(huì)是什么樣子的呢?原來(lái)是這樣的呀！一縷縷金黃的陽(yáng)光灑在大地上，當(dāng)然八小也收到太陽(yáng)公公的來(lái)信，信上說(shuō)春天來(lái)了，孩子們快來(lái)播種吧！看到信的我們播下了希望的種子，讓它在春姐姐的擁抱下快樂(lè)地長(zhǎng)大成為小芽?jī)海覀円黄鹋Φ摹伴L(zhǎng)大”喲。
而酷熱的夏天，我們大家又歡喜又憂傷，因?yàn)橄奶焓盅谉幔蠹覠岬脫尾蛔�，但也是因�(yàn)檫@樣，可以吃棒冰又可以游泳呢！說(shuō)到游泳我們學(xué)校就有一個(gè)池子，不過(guò)不是用來(lái)游泳的，是象征學(xué)習(xí)的池子，我們喚它為學(xué)海，為什么要那么叫呢？因?yàn)閷W(xué)海無(wú)涯苦坐舟中的學(xué)海因此而得名。
金秋十月，在瓜果飄香的季節(jié)里，校園里所有丹桂開(kāi)滿了枝頭，整個(gè)校園香氣四溢，而操場(chǎng)邊上的小草也漸漸地枯萎了，身體呈深黃色的呢！那些顏色雖變暗了，其實(shí)它們也并沒(méi)有我想象中的那么脆弱，就算你很大的力氣，也可能拔掉葉子根深深的扎在土里，我們要想小草那樣堅(jiān)忍不拔。
而調(diào)皮又可愛(ài)的冬天與我們玩起了捉迷藏！一片片精致的雪花落在孩子手上，只用了兩秒鐘竟沒(méi)有了，校園里的'梅花曾本深粉色，可如今受到雪花小姐的舞會(huì)邀請(qǐng)函，梅花為了打扮更好看，“穿上了自己一直舍不得穿的白紗裙，”現(xiàn)在的顏色又變了許多成了淡粉，更變得白中帶紅，紅中帶者粉呢！
這就是四季的八下，更是獨(dú)一無(wú)二的八小，四季代表八小的無(wú)二，更是代表了同學(xué)們的細(xì)心照顧。
寫(xiě)景校園的作文 篇2
我愛(ài)我的校園，因?yàn)槲业男@很美，我愛(ài)我的校園里的一景一物、一花一草。其實(shí)，并不用我怎么說(shuō)，只要你在我們的校園里觀賞一下，您一定會(huì)愛(ài)上我的校園，我們的校園太美了，就像美麗的畫(huà)一樣。
春天，柳樹(shù)漸漸長(zhǎng)出嫩芽，花兒也剛剛綻放，生機(jī)勃勃的，像一個(gè)小嬰兒剛剛出生一樣，天地一片盎然空氣也特別清新。
夏天，操場(chǎng)上綠草如茵，花壇里的鮮花全都綻放了，有紅的，黃的，紫的，五顏六色，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，美極了。
秋天來(lái)了，老師們細(xì)心編排的宣傳板已矗立在操場(chǎng)上了，過(guò)往的人們迎著秋風(fēng)，踏著秋雨觀看著，看看我們學(xué)校的概況，看看我們老師的'風(fēng)貌，也更加了解了我們學(xué)校輝煌的成果；秋天的大霧更有特色，清晨，整個(gè)校園就像浸泡在濃霧里一樣，站在四樓的教室向外面望去，更是給人一種騰云駕霧的感覺(jué)，像在仙境一般，實(shí)在是太美妙了！
冬天，孩子們課余時(shí)間在操場(chǎng)上愉快地打著雪仗，堆著雪人……
八百坰六小，記載著我們老師多少辛苦和智慧，記載了我們多少歡歌笑語(yǔ)，不管我將來(lái)走到哪里都不會(huì)忘記我的美麗校園。我相信，我們的校園在未來(lái)一定會(huì)更美好。我愛(ài)我的美麗校園。
寫(xiě)景校園的作文 篇3
校園坐落在武義城南美麗的梅郎山腳下，從高處俯瞰猶如揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的船只。上課時(shí)校園里書(shū)聲瑯瑯，課間同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)走廊上玩鬧，熱鬧非凡。在這里學(xué)習(xí)生活了四年，校園的一草一木都在我腦海中刻下了深深的印痕，最喜歡的是校園的小池。
小池在學(xué)校中央，教學(xué)樓西面，四周綠樹(shù)環(huán)繞，就似一個(gè)小公園。每天上學(xué)或是去食堂吃中飯，我們都要從小池邊走過(guò)�，F(xiàn)在正是春天，池邊的花桃開(kāi)得艷麗無(wú)比，遠(yuǎn)看像一團(tuán)燃燒的紅霞。柳樹(shù)掛下了綠色的長(zhǎng)辮子，垂在水面，在微風(fēng)中輕輕搖擺。
沿著石子小路，我們來(lái)到觀魚(yú)臺(tái)。觀魚(yú)臺(tái)真大啊，足可以容下上百人；觀魚(yú)臺(tái)真平啊，腳下嵌著一塊塊平整的`方磚；觀魚(yú)臺(tái)真美啊，白色石欄上雕刻著精美的花鳥(niǎo)圖案。
伏在石欄上看小池，池中的水碧綠碧綠的，一群火紅的魚(yú)兒在水中嬉戲。魚(yú)兒時(shí)而沉在池底，時(shí)而在水面游蕩，時(shí)而冒出水面吐個(gè)泡泡，讓蕩漾開(kāi)的水波染上太陽(yáng)金色的光芒。
早晨我們來(lái)上學(xué)，心里記掛這池里的小魚(yú)，總會(huì)有同學(xué)帶著饅頭餅干到池邊喂魚(yú)，撒下第一次魚(yú)食就有機(jī)靈的魚(yú)兒游過(guò)來(lái)了，第二次魚(yú)食還未撒落，成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)兒已經(jīng)都往這邊趕了，一時(shí)間小池里魚(yú)兒你推我擠發(fā)出啪啪的響聲，濺起許多的水花來(lái)。身體小巧的魚(yú)兒顯得輕靈活潑，體型稍大的又憨態(tài)可掬，有的魚(yú)兒甚至能從水里躍起搶接食物呢。我們圍在小池邊，看著笑著，久久不肯離開(kāi)。
夏天，小池里的睡蓮開(kāi)花了，早晨她花朵半張半合，好像害羞的小姑娘。中午我們走過(guò)小池，睡蓮花已經(jīng)全開(kāi)了，紅紅的花瓣,黃黃的花蕊,碧綠的葉子,輕輕浮在水面上，宛如一位仙女。傍晚的時(shí)候睡蓮花又悄悄合攏了，多么神奇。
小池四周最引人注目的是那三棵巨大的樟樹(shù)，足有二三十米高，兩個(gè)人才能?chē)�。時(shí)常聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)的歡叫，樹(shù)下圍著矮小的灌木，剛剛抽出了紅艷艷的嫩芽，能摸到細(xì)細(xì)的葉莖。咦，葉芽背后怎么會(huì)有一個(gè)小黑影？撥過(guò)葉芽，哦，原來(lái)是只米粒大小的金殼小蟲(chóng)，正趴在葉芽上享受早晨的陽(yáng)光呢！小池旁邊有一塊大石頭，刻著四個(gè)字——梅郎墨韻。
小池伴隨著我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的每一天，也見(jiàn)證著我們四年來(lái)的悲傷歡樂(lè)。每當(dāng)想起學(xué)校，我就想起迷人的小池，我愛(ài)小池，愛(ài)這美麗的校園。
寫(xiě)景校園的作文 篇4
一提起朝師附小，大家就豎起大拇指，真是太美了！哈哈 ，我在朝師附小已經(jīng)生活兩年多了，我對(duì)我的學(xué)校充滿了喜愛(ài)。我們這些小苗在勤勞的園丁的培育下健康成長(zhǎng)。校園里有紅的花，綠的草，高高的樹(shù)，美麗的池塘，猶如一幅漂亮的油畫(huà)。
一進(jìn)學(xué)校大門(mén)就看到了教學(xué)樓，教學(xué)樓別提多棒了！樓門(mén)前的地面是鵝卵石鋪成的.，走廊鋪是黃色的磚，往右走就能看見(jiàn)一個(gè)小門(mén)，出了小門(mén)就聞到陣陣清香。那是花壇，走近看花壇里種的是迎春花，迎春花有五片花瓣，我摸了摸，又軟又絨很舒服。我又聞了聞，��！淡淡的清香味道。迎春花旁邊有幾朵小蘑菇，好像幾把小傘。蘑菇頂上摸上去軟綿綿的，可是下面很粗糙。我再看看旁邊的玫瑰花，更加鮮艷，有白色、紅色和粉色。更引人注目的是玫瑰上落著一只黑白相間的蝴蝶，美麗極了！它在花叢中翩翩起舞。別看這個(gè)花壇不大，卻給我們的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了不少快樂(lè)。
我愛(ài)我的學(xué)校朝師附�。�
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