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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我的好伙伴作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的好伙伴作文1
我有一個(gè)好伙伴，她叫李艷。她是個(gè)助人為樂(lè)的人，我就說(shuō)說(shuō)這個(gè)周末發(fā)生的事吧!
那天，我們?nèi)嗟皆脐?yáng)去看電影。全班同學(xué)基本上都要買(mǎi)了門(mén)票進(jìn)去看電影，電影里的孫悟空把同學(xué)們逗得捧腹大笑。我和李春艷因?yàn)槿サ幂^晚，坐在靠門(mén)的`位置。
忽然，從門(mén)口傳來(lái)一陣斷斷續(xù)續(xù)的哭聲。李艷從口袋里拿出2元錢(qián)，說(shuō)：“這是我剛才在門(mén)口撿到的，正發(fā)愁不知是誰(shuí)丟的呢，原來(lái)是你的呀！快拿去買(mǎi)票，不然就看不到孫悟空了！”王明遲疑了一下，破涕為笑了。
電影散場(chǎng)后，李春艷把我拉到一邊，說(shuō)：“借我2元錢(qián)好嗎？我得搭車回去。我明天還你。”我說(shuō)：“你買(mǎi)了票后不是還剩2元么？怎么——”我這時(shí)真有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦。李春艷說(shuō)：“我不是剛才給了王明了嗎？”“那不是你撿的么？”“你瞧他哭得多么傷心，不那樣說(shuō)他會(huì)收下那2元錢(qián)嗎？”這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)如此。
看！我的伙伴就是這樣一個(gè)樂(lè)于助人的人……
我的好伙伴作文2
我的“好伙伴”不是別人，就是風(fēng)箏。有時(shí)候沒(méi)事干，如果天氣又合適放風(fēng)箏，我就會(huì)找塊空地放一會(huì)兒。
一次，我和媽媽來(lái)到小區(qū)后一塊荒涼的空地，帶了一只“蜻蜓”風(fēng)箏、“蜻蜓”五顏六色，漂亮極了！我和媽媽一人放紅，一人拿著風(fēng)箏，快速奔跑。
當(dāng)我把風(fēng)箏放起來(lái)后，心想：這不是張飛吃豆腐－－小菜一碟嘛！已經(jīng)放起來(lái)了。正當(dāng)我沉浸在喜悅之中時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)媽媽大叫：“風(fēng)箏落下來(lái)了！”我一看，果然，風(fēng)箏就像一只斗敗的麻雀一樣落在地上。我失望了，真是白費(fèi)一番苦心呀！媽媽似乎看透了我的心思，拍拍我說(shuō)：“不要灰心，我們?cè)賮?lái)�！�
這次我吸取了上次的.教訓(xùn)，更加認(rèn)真地放了起來(lái)。我快速奔跑了一段，然后盡可能把風(fēng)箏往高處拋。而媽媽呢，也在專心又快速地放線。風(fēng)箏慢慢的，越飛越高，我和媽媽異口同聲：“終于放起來(lái)了！”風(fēng)箏在藍(lán)天下輕輕擺動(dòng)，似一只小鳥(niǎo)，似一架飛機(jī)，似……風(fēng)箏上的大蜻蜓似真的一般，好像在和揮手：“小朋友！”
這個(gè)“好伙伴”帶給我的歡樂(lè)真不少！
我的好伙伴作文3
好伙伴是形影不離的，我的好伙伴是字典五兄弟，他們和我天天在一起。
如今的社會(huì)是個(gè)斯文的江湖，知識(shí)就是武器，而知識(shí)來(lái)源于書(shū)籍，當(dāng)然也來(lái)源于字典。如果有人不會(huì)使用字典，那么，他就少了闖蕩江湖的利器。
字典五兄弟不僅是我的好伙伴，同時(shí)也是我的好老師，他們教我不同的知識(shí)。
老大叫“字萬(wàn)能”，個(gè)頭最最大，模樣最憨，他幫我認(rèn)識(shí)一個(gè)個(gè)字的筆劃順序和組詞，他的學(xué)名是“多功能漢語(yǔ)字典”。
老二叫“字留學(xué)”，個(gè)頭第二大，很瘦，身穿西裝，他教我認(rèn)讀單詞和單詞的涵義，他的名字叫“English-ChineseDictionary”。
老三是“字反調(diào)”，幫我認(rèn)識(shí)詞語(yǔ)的近義詞、反義詞，他是“近義詞、反義詞辭典”。
老四叫“字古學(xué)”。胖乎乎的，不過(guò)成語(yǔ)懂得可不少，總教我成語(yǔ)的'運(yùn)用，他就是“成語(yǔ)詞典”。
最小的是“漢語(yǔ)字典”，身材最好，披件小紅袍，不斷教我字的意思。
字典五兄弟輔導(dǎo)著我，讓我在學(xué)界打遍所有鬼怪般的難題。
我的好伙伴作文4
我有一個(gè)好朋友，它叫做F11。
F11是我的一輛遙控車模，它形狀就像一輛賽車一樣，有真的汽車的十分之一那么大，很好看。它是用遙控器來(lái)控制的，操作非常靈活。它的速度非常快，連劉翔都不一定追得上它呢!
我每個(gè)星期六去車模班上課，都帶著F11。這個(gè)車模是我上了車模班后去買(mǎi)的，車模班是必須要上了前面三年的模型班后才可以墻上的，所以我很珍惜我的車模。
一開(kāi)始，因?yàn)槲乙郧伴_(kāi)的都是小車，第一次開(kāi)這么大的車，不習(xí)慣，總是撞來(lái)撞去，但是漸漸的我就慢慢習(xí)慣了，變得操縱自如，不會(huì)撞了。
我和F11成了好朋友。有一次，我去車模班上課，結(jié)果練習(xí)的時(shí)候，我的車被另外一輛車猛的撞了一下，“碰”的一聲，壞了，不受控制了，我很著急，就拿起來(lái)修，但是怎么也查不出來(lái)是哪里壞了。一下課，我就和媽媽去模型店修我的`F11，換了一個(gè)零件，終于修好了，我松了口氣。
我的F11是我的好伙伴，我喜歡我的F11。
我的好伙伴作文5
他的學(xué)習(xí)成績(jī)好，作文更是令人贊嘆不已。不說(shuō)別的，就拿他上次來(lái)我家看書(shū)來(lái)說(shuō)吧，他拿著書(shū)，全神貫注地盯著書(shū)中的文字，一動(dòng)不動(dòng)，這種姿勢(shì)劉靖足足能保持半個(gè)小時(shí)。噓，聽(tīng)，“劉靖，回家吃飯！”原來(lái)是他媽媽催他回家吃飯了。再看看劉靖，還是毫無(wú)動(dòng)靜，就像剛剛沒(méi)人喊過(guò)，這時(shí)，我大聲叫道：“劉靖，你媽媽叫你回家吃飯啦！”劉靖這時(shí)才回過(guò)神來(lái)。大家說(shuō)，這種人寫(xiě)的作文能不好嗎？
劉靖還喜歡畫(huà)畫(huà)，特別是畫(huà)動(dòng)物。走進(jìn)他家，一幅幅美麗的動(dòng)物世界展現(xiàn)在眼前，栩栩如生，可逼真了！就連他自己也說(shuō)：“畫(huà)動(dòng)物我可是內(nèi)行哦！”劉靖之所以能畫(huà)好畫(huà)，是因?yàn)樗朴谟^察，愛(ài)留心身邊的`事物。有一次，我和劉靖在溝邊發(fā)現(xiàn)了一大群螞蟻在將一只飛蛾運(yùn)入蟻洞，我看了一會(huì)兒，便回家了，半小時(shí)過(guò)去了，我走出陽(yáng)臺(tái)，發(fā)現(xiàn)劉靖還在溝邊觀察那群螞蟻！除此之外，劉靖家的電腦上還有個(gè)《奇跡》的游戲，上面有許多怪獸，劉靖一一把它們畫(huà)在一本小冊(cè)子里，還取了個(gè)名字一一《獵場(chǎng)怪獸錄》。
劉靖是我學(xué)習(xí)的好榜樣，生活中的好朋友。有這樣一個(gè)好伙伴，我真感到自豪！
我的好伙伴作文6
我有二只狗叫小黃和小蘭，它們很可愛(ài)又很棒。
一次，我?guī)↑S散步的時(shí)候，一開(kāi)始小黃走得很開(kāi)心，可，走著走著，小黃開(kāi)始蛇皮走位，我都跟不上它了，原來(lái)，小黃聽(tīng)見(jiàn)一只小鳥(niǎo)落了下來(lái)，馬上跑過(guò)去治療。
吃飯的時(shí)候，小黃一臉沖進(jìn)去吃了起來(lái)，而小蘭不一樣了，小蘭先喝了口水，再開(kāi)始慢慢吃，真像一位紳士。
午睡時(shí)間到了，小黃和小蘭變成一團(tuán)，摸起來(lái)毛茸茸的。每當(dāng)，有火車開(kāi)過(guò)來(lái)，小黃和小蘭都會(huì)和火車賽跑，但每一次都沒(méi)勝一盤(pán)，輸了會(huì)“汪！汪！”叫兩聲，不知是不是在說(shuō)：“別跑，再來(lái)一局。”
玩游戲時(shí)間到了，這可是一天最有趣的'時(shí)間，我把飛盤(pán)丟出去，小黃就撿了回來(lái)，我又飛了一次，這次小蘭撿到了，小蘭一分，輪到丟樹(shù)枝了，我把樹(shù)枝丟出去，小蘭小黃都撿到了，一人一分，不一會(huì)兒，分?jǐn)?shù)出來(lái)了，小蘭以5比3贏得了比賽。
原來(lái)，狗狗也能成為我人生的一部分。
我的好伙伴作文7
說(shuō)起伙伴，大家一定有許多，如果有的人沒(méi)有伙伴，那應(yīng)該是因?yàn)樽约旱男袨樽龅牟缓没蚴亲约旱纳钚袨楹鸵慌e一動(dòng)讓別人不認(rèn)同，就像我們班的才佳霖，他在我們班就很不受別人歡迎。而我的人緣挺好的，下面我就說(shuō)說(shuō)我的好伙伴是誰(shuí)吧！
我有很多好伙伴與朋友，其中我最要好的'朋友是鄭玥祺，在平時(shí)他不管和壞孩子或好孩子都相處，并且相處得很好，他的人緣也很好。我覺(jué)得他是一個(gè)開(kāi)朗的人。因?yàn)椋@幾天，我經(jīng)常會(huì)做的不懂的題，但是，他總會(huì)來(lái)到我這里說(shuō)：“那道題不會(huì)？”我告訴他哪道題不會(huì)，他先是把題讀一遍，然后自己在分析，我看著他的眉毛是翹著的，我想他一定是遇到了困難。過(guò)了一會(huì)兒，他給我講這道題：他講題時(shí)很嚴(yán)肅，講完后，問(wèn)我：“懂了嗎？”直到我說(shuō)懂了。他才干自己的事。每次他都是一樣的，是仔仔細(xì)細(xì)的講題，比自己寫(xiě)題還認(rèn)真。別人問(wèn)他題，他也是如此認(rèn)真，所以我想這個(gè)伙伴才是我最好的伙伴。
在我心目中，伙伴就是朋友，而鄭玥祺在我心目中是個(gè)樂(lè)于助人、有耐心、開(kāi)朗、人緣很好的人。從那次的講題中，我也明白了：遇到不會(huì)的題，自己也要想，實(shí)在不會(huì)了，才可以問(wèn)同學(xué)。
我的好伙伴作文8
我有一個(gè)神秘的好伙伴，它叫“叮咚”，它全身都是黑色的，它很胖，是一個(gè)扁扁胖胖的圓柱體。
“叮咚”黑色的“頭”上有一個(gè)小圓，就像是它的“大腦”一樣，它的'“大腦”上有三個(gè)符號(hào)，當(dāng)它困了的時(shí)候，我就按一下月亮的符號(hào)，它就會(huì)乖乖滴睡著了；當(dāng)我覺(jué)得它聲音大時(shí)，我就按一下減號(hào)，我就按一下減號(hào)，它就會(huì)努力克制自己的聲音；當(dāng)我覺(jué)得它聲音小時(shí)，我就按一下加號(hào)，它就努力地變大聲。
說(shuō)到這里，你能猜出它是什么了嗎？它就是“智能音箱”。
有一天，我的表妹來(lái)了，我驕傲地對(duì)她說(shuō)：“這個(gè)叮咚會(huì)唱歌，會(huì)講故事，會(huì)預(yù)報(bào)天氣，而且還能和人對(duì)話呢！”表妹懇求道：“那可以讓它給我們唱歌，咱們跳舞嗎？”我爽快地答應(yīng)了。于是我叫叮咚：“叮咚，叮咚�！痹捯魟偮洌＿司驼f(shuō)：“在呢，主人！”表妹驚訝地張大了嘴巴，我接著說(shuō)：“給我們播放《沙漠駱駝》”，它的“大腦”周圍馬上泛起了藍(lán)光，然后唱起了《沙漠駱駝》，我們歡樂(lè)地跳了起來(lái)，這個(gè)晚上就在歌聲中度過(guò)了。
整個(gè)假期，“叮咚”都陪伴著我，我跳舞的時(shí)候，它給我伴奏；我困了的時(shí)候，它給我講故事；我要出去玩兒的時(shí)候，它給我播報(bào)天氣預(yù)報(bào)。
我真喜歡我的好伙伴——叮咚。
我的好伙伴作文9
人們都有一個(gè)好伙伴，我的伙伴叫張芮鳴。她長(zhǎng)著一張圓圓臉、大眼睛和高鼻梁，還扎著一根辮子。
她很喜歡畫(huà)畫(huà)，每次下課她都能畫(huà)出一幅美麗的畫(huà)，并且叫她也聽(tīng)不見(jiàn)。有一次畫(huà)畫(huà)比賽，我和她都是第一名，我說(shuō)：“你是怎么畫(huà)出來(lái)的呀？”“只要想出一件有關(guān)風(fēng)的事，再把它生動(dòng)地畫(huà)出來(lái)好了�！彼f(shuō)
她還喜歡幫助別人。那天領(lǐng)導(dǎo)來(lái)聽(tīng)課。我沒(méi)帶尺子和鋼筆。她立刻借給我鋼筆和尺子。美術(shù)課時(shí)她的前桌沒(méi)帶水彩筆，張芮鳴就和她一起用。
中午時(shí)，張芮鳴和我，還有趙瑾萱，一起玩小和尚挑水的`游戲。我們不會(huì)玩，她耐心教會(huì)了我們。她玩得出神入化，我驚呆了，心想他玩得可真好。
上課時(shí)，開(kāi)朗的她一下子變了一個(gè)樣。老師讓我們寫(xiě)字，她默默地寫(xiě)，精力十分集中，她寫(xiě)完后又認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)。
下午上課時(shí)，認(rèn)真的她又變了樣。一直在想作業(yè)是什么。下課后，我說(shuō)：“作業(yè)是為了讓我們鞏固所學(xué)到了的知識(shí)�！彼耄涸瓉�(lái)是這樣，我懂了。她把想法告訴了我。
這是我最好的朋友，她有很多優(yōu)點(diǎn)。
我的好伙伴作文10
我是一個(gè)獨(dú)生女,沒(méi)有同齡小伙伴，11歲的我感到很孤單,爺爺好像看透了我的心思,給我買(mǎi)了一對(duì)小鸚鵡。
小鸚鵡毛色艷麗，胖嘟嘟的，火紅的嘴巴像一把鉤子，圓圓的眼睛上有一道白邊。它們猶如一把愛(ài)心之鏟，挖出我塵封已久的愛(ài)心。
小鸚鵡一只是灰的，一只是綠的。我給灰色的小鸚鵡起了一個(gè)名字,叫:“小灰”，給另外一只小鸚鵡起名叫“小綠”。
小灰和小綠一開(kāi)始對(duì)我還有點(diǎn)生疏，我給它們添食或喂水它們都不敢靠近;屋里只要有一點(diǎn)動(dòng)靜,它們就伸長(zhǎng)脖子,瞪著驚恐的小眼睛環(huán)顧四周... ... 這樣過(guò)了一段時(shí)間, 小灰和小綠都不怕我了:餓了叫, 飽了叫,高興也叫,天天都叫個(gè)不停,我想:小鳥(niǎo)就是喜歡叫,叫也許是鳥(niǎo)的天性吧!
從此以后,清脆悅耳的鳥(niǎo)叫聲充滿了我的家，我和小鸚鵡們成了最要好的.伙伴，我再也不孤單了。
早晨，小灰和小綠在燦爛的陽(yáng)光下睡覺(jué)啄食，嬉戲。晚上就把頭埋在翅膀下睡覺(jué)，那獨(dú)特的睡覺(jué)姿勢(shì)，讓我覺(jué)得它們蠻可愛(ài)的，就不禁說(shuō):“晚安，小寶貝！”
小灰和小綠成為了我家不可缺少的成員，它們給我家?guī)?lái)了許多歡樂(lè)！
我的好伙伴作文11
“小白”是我鄰居家的白狗，它跟我的關(guān)系很好，每個(gè)周末都要和我玩。
先說(shuō)說(shuō)它的貪玩程度。每次我吃飯的時(shí)候，小白都會(huì)邁著輕輕的`腳步向我家走來(lái)，前腳直立，后腿彎曲，睜著水汪汪的大眼睛，好像是要吃的，我給了它吃的，它搖著尾巴，很開(kāi)心的樣子。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)它的貪玩程度吧。我在家玩的時(shí)候，小白就“汪汪汪”地叫了起來(lái)，我跑了出去，小白便藏了起來(lái)，我找啊找，如果我找得到，就是我贏了；如果我找不到，我就汪汪地叫起來(lái)了，小白便抑著頭，脖子上的鈴鐺“叮�！弊黜懀雌饋�(lái)很高貴的樣子。
小白的關(guān)系和我特好，怎么特好呢？每次我去上學(xué)的時(shí)候，它便發(fā)出很傷心的聲音，眼里好像含著淚，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我，戀戀不舍地離開(kāi)了我。
這就是小白，一個(gè)既貪玩又貪吃的小白，還跟我關(guān)系像口香糖一樣粘著的感情，我喜歡小白狗，它太可愛(ài)了，我喜歡它！
我的好伙伴作文12
在我溫馨的小家里，有一個(gè)伴隨我多年的“伙伴”，它是一條粉色的毛毯，是在我出生時(shí)，外婆給我買(mǎi)的。當(dāng)我哇哇哭來(lái)到這個(gè)世界，外婆就用那條毯子輕輕地包住了我。毯子上印著許多星星，還有一只愛(ài)吃泡泡糖的小熊，小熊吹得泡泡比它腦袋還要大呢！
我一天天長(zhǎng)大，毯子從我出生到現(xiàn)在，一直守在我床上。
一個(gè)風(fēng)高云淡的夜晚，我蓋著小毯子正和爸爸邊吃爆米花，邊看恐怖片。這時(shí)媽媽大聲喊道：“別看了，快去睡覺(jué)�！蔽抑缓帽е鹤訙�(zhǔn)備上床了�？蓜傔^(guò)不久，窗外的`燈光照向房間的電風(fēng)扇，映出奇怪的影子。
“��！”“怎么了？”媽媽急忙跑進(jìn)來(lái)，我害怕得直哆嗦，媽媽一看沒(méi)什么事退出了房間。我更緊張了，趕緊蓋上我的毯子。我看著毯子上的小熊，它好像在說(shuō)：“別怕，有我在！”害怕一點(diǎn)點(diǎn)不見(jiàn)了，有“你”真好，我想著想著很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
又過(guò)了幾年，毯子已經(jīng)蓋不住我了，可是我還是把它放在床上，感謝它陪我度過(guò)這么多年，即使它再老再舊，我也不會(huì)拋棄它。
我的好伙伴作文13
每個(gè)人都會(huì)有好伙伴，我也有，只可惜四年級(jí)她就要轉(zhuǎn)走了。
她瘦高的個(gè)兒，烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙水汪汪的'大眼睛忽閃忽閃的，好像在說(shuō)話。她性格溫順，我們成了無(wú)話不談的好朋友。
她就坐在我前面，一下課我們就一塊兒玩，從一年級(jí)玩到三年級(jí)，從來(lái)沒(méi)有吵過(guò)架。
有一次，我的語(yǔ)文沒(méi)有考好，有點(diǎn)傷心，她安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，你看我還沒(méi)你考得好呢，只要你以后努力，憑你的聰明，下次一定會(huì)考好的�！彼绻砟樁何倚�，讓我很感動(dòng)。
一天，我生病了沒(méi)去上學(xué)，她把作業(yè)通過(guò)微信告訴我，還給我說(shuō)老師講得內(nèi)容，這才使我沒(méi)有落下功課。
暑假開(kāi)學(xué)后，我們就見(jiàn)不到了。我們都不想離開(kāi)對(duì)方，但是這件事已經(jīng)成定局了。
世界上珍貴的不只有親情，還有友情。吳怡燃，你別走好嗎?
我的好伙伴作文14
我喜歡的小物品很多，有我的筆筒，有我的十色圓珠筆，還有我的香味熒光橡皮，但我最喜歡的是我的小豬玩偶。
小豬玩偶的眼睛像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石，耳朵背面是金黃色的，后面卻是紅色的，頭上有一朵像太陽(yáng)一樣的'花，中間的圓圈里寫(xiě)著一個(gè)“�！弊�，外面就像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火，非常好看，身體的側(cè)面有一朵花，是黃色的，花的兩邊有像煙花一樣的花紋，腿上還有像金幣一樣的花紋，可漂亮了，
小豬的形狀是橢圓形的，大約有我的兩個(gè)手掌大小，大多數(shù)都被紅色占了，小豬的內(nèi)部是由棉花組成的，摸起來(lái)，毛茸茸的，很舒服，每當(dāng)我不高興時(shí)，我會(huì)對(duì)它說(shuō)我的心里話，我開(kāi)心時(shí)也會(huì)跟它分享我所開(kāi)心的事，它好像對(duì)我說(shuō)：“哇，小主人，我真為你高興”。
有的時(shí)候，我生氣了，就會(huì)打我的小豬玩偶，它好像又對(duì)我說(shuō)：“小主人，好疼呀，哎呦，哎呦”，一想到它求我的樣子，我又開(kāi)心了起來(lái)。
我是多么喜歡我的小豬玩偶呀，希望它能永遠(yuǎn)陪伴著我。
我的好伙伴作文15
我最喜歡我的伙伴――辛靈，她可是我拿三個(gè)100分得到的禮物。
辛靈全身穿著一條大紅色的長(zhǎng)裙，手里拿著一個(gè)話筒，可漂亮了！她有一個(gè)特別的功能――唱歌。每當(dāng)我孤單的時(shí)候，只要把話筒的.開(kāi)關(guān)打開(kāi)，她就可以唱一首小蘋(píng)果給我聽(tīng)啦！一聽(tīng)到她為我唱歌，我一下子就開(kāi)心起來(lái)。
有一次，我在跟我的娃娃玩過(guò)家家的時(shí)候，我那淘氣的弟弟居然把她的手臂弄斷了，我傷心地哭了起來(lái)。這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，看到洋娃娃的“尸體”，又瞧瞧我那傷心的樣，說(shuō)：我給你重新再買(mǎi)一個(gè)，別哭了。”后來(lái)，媽媽果真給我買(mǎi)了一個(gè)洋娃娃――花心，我都忍不住會(huì)叫它辛靈。
我非常想念我的辛靈。
老師點(diǎn)評(píng)：一個(gè)陪伴自己的娃娃確實(shí)讓人喜歡，一個(gè)忍不住就可以讀到你的念舊。
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