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描寫演講比賽的作文
更新時間:2022-07-18 10:36:15
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描寫演講比賽的作文

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的描寫演講比賽的作文,希望對大家有所幫助。

描寫演講比賽的作文1

  5月9日是母親節(jié),我們班在教室里舉行了作文演講比賽,這是一次難忘的比賽,更是一次讓我自豪的比賽。

  我參加了這次比賽,在抽簽的時候,我激動極了。小心翼翼地打開紙條,我驚奇地發(fā)現(xiàn)我是最后一個。我真的不是很高興,因為要等很久很久。不過媽媽安慰我說:“好節(jié)目不都在最后嗎?”可是我說:“不可能!一定是王雨萌第一,她經(jīng)常是第一的!”媽媽說要有信心,也有可能是我呢!

  因為參加了別的活動,我沒有很多時間準備,練習背誦的時候也總是漏這漏那,那天晚上還練哭了呢。

  比賽開始了,我細心地聽著前面同學(xué)的演講。讓我印象最深的是溫清華,她的作文很感人,但如果速度再放慢些,就更好了。我當時在心里暗暗地告訴自己:上臺時一定要大膽,不要著急,還要有感情。

  終于排到我了,我的心怦怦直跳地上了講臺,好像這個我天天上課的課室變得陌生了。觀眾席上坐滿了家長,正準備給我打分呢。我好害怕,怕自己說錯了一個字。

  當聽到盧老師放了一首好聽的歌給我配音時,我的情緒漸漸穩(wěn)定了,也不那么緊張了。在最后的那幾句中,我把自己都感動得快哭了。那時我覺得我已經(jīng)不是為了拿第一了,而是想在這母親節(jié)的時候,把我的作文——《媽媽的愛在每一天》送給我的.媽媽,送給全班的媽媽,送給天下的媽媽。

  最后結(jié)果出來了,正象我媽媽說的我得了一等獎。!我真快樂,這次比賽給了我多大的享受!

描寫演講比賽的作文2

  桐鄉(xiāng)市實驗小學(xué)教育集團鳳鳴小學(xué)六年級子愷文學(xué)社 徐雨薇

  一陣>溫暖的春風從窗縫中鉆進我的房間。望著窗外明媚的陽光與搖曳的樹枝,我的思緒飄向了遠方……

  那是一個陽光明媚的星期三,我忐忑不安地坐在開往嘉興清河中學(xué)的小汽車上。我的.心里充滿了無限的緊張,緊張得都快不能呼吸了,手心里全是汗水。我知道,等待我的將是一場競爭激烈的演講比賽。

  當報幕員報到我的名字時,我的胸膛里仿佛鉆進了一只活蹦亂跳的兔子。它不知疲倦地跳著,好像要從我的喉嚨口蹦出來似的。我猶豫了一會兒,從座位上站了起來,剎那間想起了老師和爸爸媽媽充滿鼓勵的目光,我深深地吸了一口氣,齊步走上舞臺,站到了話筒前。

  霎時,數(shù)十位評委老師的目光都投向了我,仿佛正從頭到腳審視著我。臺下所有觀眾的目光都齊刷刷地匯集成一點,那就是雙腿快要打顫的我。我感到剛才那只兔子再次回到了我的胸膛,跳得比上次更瘋狂。我只能故伎重演,深呼吸了幾下,清了清喉嚨,硬著頭皮開始了我的演講……,當我深情地講完最后一句話,做完最后一個動作時,臺下響起了熱烈的掌聲。

  手捧著一等獎的獎狀和獎品,坐在回學(xué)校的車上,我覺得自己變成了一只快樂的小鳥,真想展翅高飛,飛回學(xué)校里,把這個好消息告訴老師和同學(xué),飛到家里,告訴爸爸媽媽!

描寫演講比賽的作文3

  上個星期,孔老師讓我們寫一篇演講稿《不忘國恥,振興中華》。

  一回到家里,我放下書包,馬上打開電腦。打開電腦當然不是玩啦。是上“百度”查什么是演講稿。看了資料,我明白了演講稿是什么,我就開始寫作文了。

  我先寫了題目,在上網(wǎng)查了有關(guān)的中國歷史,我再去向姐姐借了她的歷史書來看,過了幾分鐘作文寫完了。

  星期四上午,孔老師先講了規(guī)則,分為兩個環(huán)節(jié),第一個環(huán)節(jié)是讓我們在小組里面讀自己的演講稿,然后選出一個讀的最好的。

  經(jīng)過一番熱烈的討論比賽中,各選出了一名最優(yōu)秀的選手來。

  第一組是,她讀的還不錯,但唯一的缺點就是——在讀的時候,不面向聽眾。

  第二組是,她可能是太過緊張了,讀的時候有點吞吞吐吐。

  讓我印象最深的是第四組的.選手,感覺上絲毫沒有半點緊張,很有臺風,感情剛剛好不會超過也不會少量,人雖然在這但心已跟隨著他那故事情節(jié)當中了,稱得上美輪美奐。

  通過這節(jié)課,我真是受益匪淺啊。演講稿會寫了,作文有了更進一步的發(fā)展,也知道了如何讀作文等等一切有關(guān)作文的知識。

  這節(jié)課就這樣圓滿的結(jié)束了,但我還是沉浸在那里面當中,舍不得離開……

描寫演講比賽的作文4

  劉老師要帶我們?nèi)ド呖谏鐓^(qū)工作站開展一次講故事比賽,大家都很高興,我有點兒害怕,因為要第一次站在全班同學(xué)的前面講故事,一想到這一點,我不由得緊張起來,媽媽鼓勵我說:“只要你克服了這個難關(guān),你就是勇敢的嚴智杰了,而不是以前膽小的嚴智杰了”。

  劉老師讓我們回家查找自己要講的故事,我和爸爸在網(wǎng)上找來找去,最終決定講《雞毛信的故事》,我用了三天時間將稿子背熟,這時離比賽時間已經(jīng)沒有幾天了,大家都在加強稿子的背誦,爸爸讓我每天晚上把故事講給他聽,用這種方式使我背得更熟。

  終于到了比賽的時候了,我們乘車來到工作站,在前幾名同學(xué)講完后,輪到我上去講了,我走上臺講起來,有了之前刻苦背誦的結(jié)果,我講得很流暢,可正當我講到故事中間時,我突然忘了下一句話是什么了,我緊張起來,拼命去想下一句話的內(nèi)容,就在這時,不知是誰起的頭,鼓起掌來,大家也都跟著鼓掌,掌聲一陣高過一陣,我的'心情平靜下來,也想起了下一句的內(nèi)容,我繼續(xù)講起來,最終我講完了故事,在大家的掌聲中走下臺來。

  我從這次比賽中戰(zhàn)勝了我心中的膽怯,變得勇敢了,面對人群不再害怕,不像以前,站在人們面前講話常常會說不出話來,我以后也要這樣,只要想做,就沒有做不了的事!

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