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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的光盤行動作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
光盤行動作文 篇1
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”每一粒米，每一棵菜，都凝聚了農(nóng)民的汗水和心血，我們要尊重他人的勞動成果，堅決不浪費(fèi)一粒米，一棵菜。
記得有一次，媽媽的同事邀請我們?nèi)ズ认簿�，我們就興高采烈地去了，來到現(xiàn)場，人真多��！我們坐了下來，頓時，第一道菜就上了美味的芹菜炒肉，大家都一邊說笑一邊開吃了起來�？墒�，越到后面的菜，大家都驚呆了，有人離開去玩了，有人甚至直接回了家，而菜卻不斷地炒著上桌，大家也紛紛地離去了，這時聽到了媽媽的聲音：“快點(diǎn)，要回家了�！蔽野褘寢尷诉^來說：“媽媽，打包帶走吧！”媽媽低聲說“打什么包，你看人家打包了嗎？快走�！蔽覠o可奈何地被媽媽拉走了。
今天，爸爸的同事也邀請我們和喜酒，我們答應(yīng)了，人和上次一樣多，但是比上次還變態(tài)，上來的第一道菜，大家就有的.玩手機(jī)，有的說說笑笑，還有的發(fā)著呆，我對媽媽說：“山里的孩子沒吃沒喝，我們要節(jié)約糧食，等會打包帶走吧�！眿寢層行┙Y(jié)巴說：“好吧�！� 鋤禾這首詩說的對，我們要節(jié)約糧食，不能讓農(nóng)民伯伯的汗水白費(fèi)，把光盤行動堅持到底。
光盤行動作文 篇2
我們班有一句沒有說出口的名言：光桶行動！
“哇，今天有雞腿！”不知哪個家伙喊了一句，轟，大家你追我趕，生怕雞腿被別人搶完。那金黃酥脆的雞皮，那鮮嫩多汁的雞肉，哪能吸引不住這群吃貨的眼球啊。這股你爭我搶的勁頭，一般人可攔不住，只能等大將——班主任來勸：“別擠！別擠！要加就好好排隊！”我也想湊湊熱鬧，假裝倒菜湯，去蹭個雞腿來。一出門，天��！滿走廊都是熟悉的面孔。這幾只雞腿應(yīng)該是這條街上最靚的仔，這樣的龍隊，得排到什么時候呀？領(lǐng)雞一秒鐘，排隊十年功排了半天，我已經(jīng)失去了耐心，把剩下的雞腿啃了兩口，安慰安慰自己，退出了雞腿競爭。我們個個似乎都有填不完的豬肚牛胃。
“同學(xué)們，這是我們禮儀操努力付出的結(jié)果——二個雙層大蛋糕。老師來切，科代表來發(fā)�！鳖A(yù)備鈴一響，老師向指令官一樣宣布著。我們像黃鼠狼看見雞，眼睛放著亮光，一眨也不眨，用舌頭舔舔嘴巴，流著口水，瞧著那五顏六色的大蛋糕，迫不及待地想要趕快拿到屬于自己的那一份，狼吞虎咽地吃起來�？茨窍氤缘膽Z樣和欲望，想想就要發(fā)笑。已經(jīng)拿到蛋糕的同學(xué)早已把叉子插入蛋糕里，好像三天沒吃飯一樣，迅速地把甜甜蜜蜜的蛋糕塞入口中。
黃老師用手指著那塊快要塞進(jìn)口中的蛋糕，笑著勸阻：“且慢，待會兒還要拍照呢！”眼看著要享受蛋糕的美味了，半路殺出個程咬金。那位同學(xué)只好失望地把那塊蛋糕放下。
“這個手勢好，就用這個手勢。那個表情不對，換一下！”我們一連拍了好幾張，黃老師把我們當(dāng)模特一樣，恨不得全天下的人都知道我們贏了比賽。不就是拍個照嗎？至于這么麻煩嗎？我們?nèi)堑没鹈叭�，黃老師，你就不能快一點(diǎn)嗎？我們真的餓��！
開吃！同學(xué)們享受起來。有人兩三口就下肚了，有人細(xì)細(xì)品味，慢嚼細(xì)咽。黃老師看我們吃得這么慢，及時下令：“你去把垃圾桶拿來。吃好沒吃好的`，等有人拿垃圾桶來，立刻把手里的蛋糕扔了。別把我上課的時間用來吃蛋糕。”這時，全班沒有嘆氣，開啟狂吃模式，捧起盤子，舉起叉子，大口大口把蛋糕塞進(jìn)嘴中。一些愛美的女孩子弄得臉上都長滿白花花的胡子，也覺得無所謂，只想著趕緊吃完，差點(diǎn)喘不過氣來。
別的班光盤行動，而我們班，真的是光桶行動啊！
光盤行動作文 篇3
今天，我在電腦上看到一則新聞：非洲國家尼日爾面臨糧食危機(jī)，該國半數(shù)以上鄉(xiāng)村缺乏糧食，當(dāng)?shù)鼐用袷巢还�、營養(yǎng)不良，一個個骨瘦如柴。我不禁想起媽媽告訴我的一句話：我國13億人口，若每人每天節(jié)約1粒大米，則全國每年可節(jié)約1200萬公斤大米，足可養(yǎng)活3.5萬人。“3.5萬人”,這是一個多么驚人的數(shù)字啊!接著，我又想起了自己在學(xué)校里吃中飯時，總是“盛得多，吃得少”,我真是不應(yīng)該��！
你知道其他的市民們節(jié)不節(jié)約糧食嗎?讓我們一起去“超王記”瞧一瞧！
來到超王記，只見這兒的`服務(wù)員忙得不可開交：一會兒擦桌子，一會兒端面，一會兒又端餛飩。看，還有幾個桌子沒擦呢！我走上去一瞧，哇！和我預(yù)料中的完全不一樣:一個個碗中連一根面條都不剩！大家怎么變得怎么節(jié)約了呢？我?guī)е蓡栕搅说首由�。忽然，我發(fā)現(xiàn)每張桌子上都有一張小紙片，我一看，上面寫著“不剩飯，不剩菜”六個字，咦?這不是今年新推出的標(biāo)語嗎？還有墻壁上貼著的“光盤行動”都和節(jié)約糧食有關(guān)��！我終于知道大家為什么這么節(jié)約了，我要向他們學(xué)習(xí)！這時，一碗面端到了我的面前，我把它吃了個精光。哈，我也成為一名“光盤小贏家”啦！
以前人們不節(jié)約糧食，現(xiàn)在我們都認(rèn)識到了節(jié)約糧食的重要性。我們無錫變化了，進(jìn)步了！
光盤行動作文 篇4
一件不起眼的事，但可以看出一個人的素質(zhì)。就拿吃飯這件事來說吧，食堂里都貼著“光盤行動”和《憫農(nóng)》這首詩，我每次都是光盤的，這可不是吹牛，不信你們問老師和同學(xué)，因此我還帶著一圈的“游泳圈”。
而有些同學(xué)呢，要么把飯吃完了，菜不吃，要么把菜吃完了，飯不吃，總是浪費(fèi)很多事物。每次看到這種現(xiàn)象，我都很生氣！真是拿他們沒辦法，現(xiàn)在到處都在說光盤行動，沒仔細(xì)聽，但大致上應(yīng)該也知道這么簡單的道理了吧！
就拿今天中午來說吧，左邊的同學(xué)飯盆里還有一大碗米飯，這白花花的'大米飯好像在跟我訴苦：“快救救我，我是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，不想就這樣被浪費(fèi)掉！”右邊同學(xué)碗里的大白菜也在求救：“為什么不讓我去給你補(bǔ)充營養(yǎng)，我可是很好的蔬菜��！”
哎，真是一聲嘆息，光盤行動從我做起，但是，我要想辦法，讓周圍的人都一起動起來。
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