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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的場面描寫的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
場面描寫的作文 篇1
這個(gè)星期，我搜集了許多中國傳統(tǒng)文化的資料：有對(duì)聯(lián)、十二生肖、剪紙，還有中國傳統(tǒng)節(jié)日的圖片和文字等。其中我最喜歡中國傳統(tǒng)節(jié)日的'資料了，因?yàn)槲覍?duì)傳統(tǒng)節(jié)日很感興趣。
我感興趣的節(jié)日中，我最喜歡春節(jié)了，因?yàn)樗侵袊耖g最隆重的節(jié)日。
在夏歷正月初一，又叫陰歷年，俗稱“過新年”、“新年”。每年過新年，街上掛滿了紅燈籠，彩旗飄飄。我和爸爸媽媽也在忙著買年貨，準(zhǔn)備走親戚。
到了老家，把年貨送給爺爺、奶奶，他們就給我壓歲錢、讓我放鞭炮。等到下午我就回家了。
等到家以后，我一看表，哎呀！春節(jié)晚會(huì)開始啦！我飛快地把電視打開，調(diào)到中央一套，晚會(huì)內(nèi)容很豐富，精彩的節(jié)目表演把我逗得哈哈大笑。我心想：要是天天過新年那該多好啊！
場面描寫的作文 篇2
“過新年啦！過新年啦！”一陣陣歡笑聲從我耳邊飄過。走在街上，看見人山人海的場面，瞧!有的人在掛寫著新年快樂的賀詞燈籠，有的在買漂亮的'衣服，還有的在買自己愛吃的零食。小朋友的歡笑聲，商場里音樂聲，還有攤販的叫賣聲，來來往往汽車的喇叭聲……此起彼伏熱鬧極了。
瞧！公園里真是充滿了節(jié)日的氣息。晚上，有的人在跳舞，有的在大聲的唱著歌，還有的在放煙花，公園里花開滿了枝頭，樹木茂盛的遮住了月亮的光芒，花兒隨著優(yōu)美地音樂，搖擺起了身子。
啊！新年到處一片熱鬧的景象。
場面描寫的作文 篇3
大掃除開學(xué)典禮結(jié)束了，同學(xué)們回到班后，老師就開始發(fā)新書，發(fā)完新書后大家就開始大掃除。
我們班有的掃地、有的抹桌子、有的擦窗戶、還有的掃清潔區(qū)，忙的滿頭大汗。我是抹桌子的，我先抹講臺(tái)桌，因?yàn)槔蠋熋刻於加�，所以我抹的一干二凈。然后，我再抹放書的桌子，我先把書理好，再抹桌子，抹完了我笑了�?/p>
打掃完了，同學(xué)們坐在自己打掃的教室里笑了。
你瞧，大家都在教室里忙著干什么呢?原來大家在做大掃除。
李老師先把我們分成了幾組，有的掃地，有的.擦黑板，有的擦窗戶，也有的拖地，還有的擦桌子。
老師一說完，同學(xué)們就一窩蜂似的向清潔用具存放處跑去拿清潔用具。大家拿著自己需要用的工具就開始熱火朝天地干了起來。拖地的同學(xué)在我們掃地的時(shí)候就去洗拖把了。當(dāng)我們剛掃完地時(shí)，拖地的同學(xué)又回來了。他們一個(gè)個(gè)手里拿著的拖把滴出的水晶瑩透亮。劉眉眉和我連忙跑過去，我說：“你們來得正是時(shí)候，我們剛掃完�！� 劉眉眉催我說：“你還說什么呢?快讓他們進(jìn)來吧!”我們幾人進(jìn)了教室后，他們幾個(gè)輪流拖地，我和林曉丹灑水。
林曉丹拖地拖得多有勁呀!你看他雙手穩(wěn)穩(wěn)地捏住拖把桿，腳做成前弓步。用力地把拖把向前推，又向后拉，一推一拉，一前一后。過了好久，我們看到劉眉眉還在拖地。吳祉欣就對(duì)她說：“你去坐著休息一會(huì)兒吧，讓我們來拖地�！� 劉眉眉停下來，說：“沒事兒，我不累，還能拖一會(huì)兒�！苯又钟昧Φ赝现�。只見大豆似的汗珠直往下流。他真是累了，在我們的再三要求下，才休息了幾分鐘。他又提著滿滿兩桶水跑來了。他把一桶水放到了地上。再用左手提另一桶水，右手捏著布。然后把布打濕，又把布上的水捏到地上。他就這樣一次又次地灑著水。
我國有許多傳統(tǒng)文化，如：中秋節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)。今天我就來說說春節(jié)吧!
每年陰歷一月一日就是春節(jié)。春節(jié)里人們有放鞭炮、貼窗花、貼門神、貼紅對(duì)聯(lián)的習(xí)俗。這是為什么呢?
傳說：很久很久以前有只叫“夕”的怪獸，它經(jīng)�？雍Π傩�。有一年春節(jié)夕又來坑害百姓了!一位老人請(qǐng)出了灶爐神，讓他去請(qǐng)一位神仙來除掉“夕”這只怪獸。灶爐神到了天庭之后，向玉皇大帝上報(bào)了“夕”在人間的所作所為，玉皇大帝大怒派“年”去除掉“夕”。“年”到了人間找到了“夕”，經(jīng)過一番惡斗，年終于戰(zhàn)勝了“夕”�！澳辍备吲d的對(duì)村里的人說：“爺爺奶奶、叔叔阿姨以后你們每年的一月一日只要放鞭炮、貼窗花貼門神、貼紅色的對(duì)聯(lián)。就可以驅(qū)趕像夕這種怪獸了�！贝謇锏娜藗兏吲d的異口同聲說：“太好了”
啊!我們的傳統(tǒng)文化是多么豐富多彩呀!
場面描寫的作文 篇4
最近，我們學(xué)校舉行了精彩的跳繩比賽。這次比賽項(xiàng)目很多，有單搖、雙搖、編花、八字跳等。比賽一開始，整個(gè)操場就沸騰起來。
我和李惠參加了一帶一跳，站在操場中間準(zhǔn)備比賽�！班剑 币宦曧懥恋纳诼暩嬖V我們比賽開始了，我馬上掄起繩子和李惠一起跳了起來。一、二、三、四、五……一直跳到一百，我的胳膊有些酸疼起來，李惠呢，也有點(diǎn)累了，她一會(huì)兒往東，一會(huì)兒往西，半身傾斜，還格格笑著說：“不行了，沒準(zhǔn)跳不下來了！”我說：“堅(jiān)持點(diǎn)�！边呎f我邊隨著她來回跳，我們越急，越跳不好，繩子好像不聽使喚總絆在腳上。這時(shí)同學(xué)們喊：“加油！加油！別泄氣，別慌�！睘槲覀冎Ｎ覀z得到支持，互相提醒著，異口同聲地說：“對(duì)！不要慌，別緊張。”我定了定神，迅速地把繩掄起來，李惠也自如地跳起來了。我們一邊跳，大家一邊喊：“加油”，場內(nèi)外的心聲匯集在一起。只聽一聲哨響，停止跳動(dòng)，我們以148個(gè)的成績獲得第二名。為班里爭得了榮譽(yù)。我們笑了，同學(xué)們也笑了。這笑是互相支持互相勉勵(lì)的笑呀！
比賽的最后一項(xiàng)是六年級(jí)三個(gè)班男生集體八字跳。男生掄著繩跳著，女生給他們數(shù)數(shù)并揮拳助威。只見一個(gè)個(gè)同學(xué)像離弦的'箭一樣飛跑著，像輕盈的小燕子在空中盤旋著。他們蹦��！跳呀！高興極了。哎呀！路志軍絆倒了，只見他連滾帶爬地馬上站起來，后邊的同學(xué)緊跟著又跳起來。我們才松了口氣，拼命地喊：“加油！”“加油！”經(jīng)過奮戰(zhàn)，我們班終于得了第一名。
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