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在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的描寫爺爺?shù)淖魑?篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫爺爺?shù)淖魑?篇1
爺爺?shù)氖执謮�、有力，能不費力氣的修剪果樹，能把一頭不聽話的豬，穩(wěn)穩(wěn)地趕進豬圈。他的雙手還能靈巧地畫出一個非常精確的長方體，使我最難忘的是這雙手抓著我的肩膀，我就感受到一股特殊的溫暖。這雙手幾乎能干一切活。然而，只在一件事上，這雙手讓我失望了：他永遠沒學會寫字。
爺爺六歲時，開始上小學讀書。那時，答錯一道題，手掌就要打五下。不知什么原因，爺爺?shù)?腦袋怎么也裝不進老師講的知識，總是有錯題，背不過要背的課文，放學后經(jīng)常被留在學校，受老師批評和挨打，所以在學校才待了幾個月就被老爺領回家，留在果園里干成年男人的活。
有時放假，我就會用一雙小手握著他的大拳頭，教他寫自己的名字。起初，爺爺?shù)故歉市那樵溉淌苓@種磨練，但不久，就變得煩躁起來。他活動一下指頭和手掌，說他已經(jīng)被我“折騰成神經(jīng)病”，要一個人到外邊散散步，開開心。
一天夜里，夜深人靜，他拿出了一本書，原來是我二年級的書!看樣子爺爺要下功夫要學會讀課文、寫生字，但是，不一會兒，他就堅持不住了，便默默地流下了眼淚。這一幕，讓我清晰的看見了。
爺爺?shù)氖旨绕椒�，又勤勞。現(xiàn)在，他再也不因為不會寫字而煩惱。有我經(jīng)常給他記果園的收入，或者讀報紙，對我的朗讀，感到很自豪，因為他有一個優(yōu)秀的孫子!
描寫爺爺?shù)淖魑?篇2
我的爺爺個子一般般，身才瘦瘦的.，猶如一根枯木棒。
我的爺爺以前沒有愛好，除了一個愛看‘武林風’，一般就沒了，可是最近我的爺爺愛上了打麻將，一打起麻將，就算火燒到屁股，也不肯離開。自從我的爺爺愛打麻將后，我感到家里面冷清多了。
這就是我的爺爺。
描寫爺爺?shù)淖魑?篇3
每次想起我的爺爺，都讓我無比的懷念爺爺?shù)哪请p手。
我的爺爺今年80歲，是一個很慈愛的老人。我還記得小時候，爺爺經(jīng)常牽著我去逛街，爺爺?shù)氖趾軠嘏?/p>
記得小時候，爺爺每次都會帶著我在街上，給我買糖吃。每次我最喜歡和爺爺一起上街玩。爺爺是一個標準的勞動老人，他身體很好。每天都會在家里做活。我爺爺是一個竹匠，常常用竹子，給別人做簍子，我爺爺做的簍子是整個鎮(zhèn)上最好的，大家都會找我爺爺做簍子。所以每當他每天都會很繁忙。但是盡管他每天很忙，還是會抽空出來陪我一起出去逛街。
記得有一次，我和爺爺在街上逛，突然我聽見別人買糖的。我就立馬跑去看，看著別人用蜂蜜做的糖，我口饞極了。爺爺見了，給我買了一塊糖。從那以后，爺爺每次帶我上街都會給我買一塊糖……
如今，爺爺已經(jīng)去世了。我只有一個人吃著糖想著去世的爺爺。我想念爺爺?shù)腵溫暖的手，像爺爺那慈愛的樣子。
爺爺去世了，他那雙溫暖的手再也不牽我了。希望爺爺在另一個世界能夠過的幸�？鞓�。
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