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無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的歌唱作文400字4篇,歡迎閱讀與收藏。
歌唱作文400字 篇1
今天,爸爸從外面帶回來一只蟬,只見它在爸爸的手里不停地劃動著八只細腳,還發(fā)出“咕哇—咕哇”的叫聲,這叫聲是那么的與眾不同。
媽媽趕緊拿來細線套進蟬的頭,把它綁起來,然后讓它停在盆栽竹子上。誰知等媽媽一轉(zhuǎn)身,蟬居然用力把身子從綁著的線中掙脫出來了,往紗窗上飛去,好像在尋找逃身之路,可是被紗窗擋了回來,掉在地上,大聲叫著:“咕哇——咕哇,咕哇——咕哇!”過了一會兒,它又張開翅膀飛向紗窗,還是被擋了回來。但是它不灰心,一次又一次地飛向紗窗,一次又一次地被擋回來,最后四腳朝天地躺在地上了。我想:“這下你動彈不了吧。”沒想到它還是張開翅膀在地上撲騰,身子也不停地打轉(zhuǎn),費了九牛二虎之力,才把身子翻了過來,直往玻璃窗上飛去。我想:“再這樣下去,蟬肯定會被撞得‘頭破血流’的,我還是把它放了吧!彪m然我有些舍不得,但是我又不想讓它死。于是我小心翼翼地拎起蟬的翅膀,它拼命地掙扎,我一不小心,手一松,蟬掉到了陽臺邊沿上,它馬上展開翅膀,一下子向廣闊的天空飛去……
窗外又不時地傳來一聲聲“知了——知了”的.叫聲,我不再像以前那樣討厭它們喧囂的叫聲了,這響亮的聲音好像在歌頌這得來不易的歡愉。
歌唱作文400字 篇2
“同學們,聽著。今天我們要唱軍歌,《團結(jié)就是力量》會不會唱?”同學們在室內(nèi)籃球場里,一齊坐在教官身前,聽著教官講著話。
烏云密布,遮住了本應(yīng)燦爛的陽光,雨水匆匆地自云中噴涌而出,操場上一片潮濕,根本無法進行軍訓(xùn),于是,我們被安排來到了綜藝樓的室內(nèi)籃球場進行軍訓(xùn)。
室內(nèi)悶熱,沒有陽光,讓人覺得十分難受。但是,雨水澆滅不了我們軍訓(xùn)的熱情,我們跟著教官,唱著軍歌!皥F結(jié)就是力量,團結(jié)就是力量。預(yù)備,起!”教官喊道!皥F結(jié)就是力量,團結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬比鋼還強!”同學們跟著教官,一齊唱了起來。
“你們的聲音只有這么點?我一個人的聲音都比你們響!你們唱不唱得響!”教官對我們說!俺庙!”同學們異口同聲!拔衣牪灰,唱不唱得響?”“唱得響!”同學們再次一齊證明自己的決心。
此時,周圍訓(xùn)練的其他班級的同學一齊望向了我們,張大了嘴巴,似乎在贊嘆,我們能唱出如此嘹亮整齊的軍歌。這證明了我們的.班集體是一個強大的隊伍!
嘹亮的軍歌,是軍訓(xùn)的一道別致的風景線,更是我們軍訓(xùn)生涯難忘的記憶。
歌唱作文400字 篇3
“我們的祖國是花園,花園里花朵真鮮艷,和暖的陽光照耀著我們,每個人臉上都笑開顏…”六一節(jié)這天上午,一二年級的小弟弟小妹妹們會聚在一起,載歌載舞,以大合唱《我們的祖國是花園》表達心中對祖國無限的崇敬與熱愛,也拉開了“歌唱祖國,歡慶六一”為主題的歌曲演唱活動帷幕。
在這場活動中,同學們著裝整齊、精神飽滿,以聲情并茂的演唱,抒發(fā)了對黨、對祖國的無限熱愛之情。在熱烈的掌聲中,我們?nèi)哪昙壌黻犚查W亮登場了,雖然事先沒有彩排,但我們很快就跟著旋律放聲唱出了《紅星歌》和《春天在哪里》,“紅星閃閃放光彩,紅星燦燦暖胸懷,紅星是咱工農(nóng)的心,黨的光輝照萬代…” 嘹亮的歌聲、一張張神采飛揚的青春臉龐,展示出我們對先輩們的崇敬之情,同時也表達了對現(xiàn)實充滿激情的心聲,“春天在那青翠的山林里,這里有紅花呀,這里有綠草,還有那會唱歌的小黃鸝…”。
最后,五六年級代表隊的一曲《快樂的節(jié)日》把這場演唱活動推向了高潮。在臺下,我們合著歡快的'節(jié)拍不由自主地跟著齊唱起來,仿佛這是一場大明星演唱會,而今天的陽光特別的燦爛,歌聲也顯得特別的嘹亮,似乎比什么時候都更好聽、都更感人…。
演唱活動雖然結(jié)束了,但操場上,陽光和笑臉依然交相輝映,同學們歡呼雀躍,抱的抱、喊的喊、跳的跳、叫的叫……,好一個快樂的六一節(jié)!
歌唱作文400字 篇4
又聽到那“悅耳”的歌聲,不僅是我想起了剛見到趙老師時的情景。
快開學了,同學說讓我到學校收拾東西,并神秘兮兮地說換老師了,聽說是個男的!天哪,不是吧!我從一年級起,就只有女老師當班主任,這個男老師會不會很兇呀?我?guī)е蓱]和同學走進了學校,教室鎖著。我和一個同學便去辦公室找老師,來到以前老師的'辦公桌前,飄逸的長發(fā)不見了,取而代之的是一片“平原”。這時,老師抬起頭來,說:“你們是四班的吧?”我們點了點頭。
老師又說:“你們先去教室吧,這是鑰匙!蔽覀儽阕吡。我們正在閑聊,突然,門外傳來一陣歌聲,說難聽一點,簡直就是狼嚎,唱得好像是《我的中國心》。這是歌聲越來越近,我們看清了歌手,是新來的班主任!
我們都快笑趴下了。
轉(zhuǎn)眼間,趙老師已經(jīng)教了我們快一年了。
有一件事我一想到就想笑。
那是剛開學時,我們正在寫課外作業(yè),老師又在高歌,不過這個聲音實在不敢令人恭維。開始同學們很驚訝,小聲地笑,當老師唱到“我和你吻別”時,同學們再也撐不住了,大聲笑起來,誰知老師竟裝害羞地說:“笑什么呀,人家都不好意思啦!”同學們笑得更厲害了。
馬上就該畢業(yè)了,我舍不得母校,舍不得同學,舍不得一草一木,更舍不得我們班的“歌唱家”!
……
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