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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的十年后想象作文4篇，希望能夠幫助到大家。
十年后想象作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間20年過去了。今天，新聞記者正在采訪一位獲諾貝爾獎的美國博士。這位記者心想：只要做完這次采訪，就可以去看看20年沒有回去的中國？看看現(xiàn)在中國的發(fā)展現(xiàn)狀了。這個記者就是我。
采訪過后，我乘著飛船，經(jīng)過10分40秒的飛行，便到達(dá)了我的故鄉(xiāng)梅州。剛進(jìn)國界時，我就有些奇怪：白云之下竟看不到一座房子，但稀有動植物遍地都是。更奇怪的是，為什么我來這么長時間不見一人？想著，想著，不知不覺我已飛進(jìn)梅州上空的云層里9模模糊糊看見云層上有房子。我飛過去，敲了敲，咦！真的有門，真的是房子。不一會兒，有位和我年齡
差不多的中年人把門打開了。我興奮極了，這是我這次回來見到的第一個人。同時我也產(chǎn)生了疑問：為什么他能住在云層上？他看我這迷惑的樣子，笑了，說：你一定好久沒回故鄉(xiāng)了吧？。是啊他聽后便從家里拿出一瓶綠色的水讓我喝，我喝了以后，眼前的景色慢慢地變了一座座建在云層上的房子出現(xiàn)了。他先告訴我這些房子都是用木頭做成的，然后慢慢地說：這房子的地板都抹上了一層紅色的化學(xué)品，而且與眾不同的是：它對人體有益無害’還有股清香。他還告訴我房子之所以是透明的也是因?yàn)閲娏艘粚踊瘜W(xué)品。抹上這種化學(xué)品后陽光才能透過，人也看不見它，但只有喝了我剛才喝的綠水，才能用肉眼看見。我又問他，為什么要把房子弄成透明的.呢了他告訴我弄成透明是他的想法，而且剛才說的化學(xué)品都是他通過幾百次的實(shí)驗(yàn)，配制而成的。聽了他的話，我心想：他真是個天才。接著他告訴我把房子弄透明，是因?yàn)橄胱尩厣系闹参锬芎推匠Ｒ粯咏邮芄夂蜔�，不讓房子擋住陽光。他還說把公園、學(xué)校、住宅樓都建在云層上，是為了環(huán)保，讓植物有更多的生長空間……
我們聊完已是很晚。在回家的路上，我想：我要把今天的見聞寫到報紙上去讓人們看看，讓他們知道，中國越來越發(fā)達(dá)了！
十年后想象作文 篇2
又是一個中秋佳節(jié)，月亮高高地懸掛在空中，這時我抬頭望望圓月，不禁思念起家鄉(xiāng)。
光陰似箭，日月如梭�，F(xiàn)在的我已經(jīng)是一位鼎鼎大名的科學(xué)家了，借這次中秋節(jié)，我要回到我的故鄉(xiāng)去看一看。
我乘坐著私人飛機(jī)，來到了我的故鄉(xiāng)。一踏上故鄉(xiāng)的土地，一種親切感撲面而來，天空是那么明朗，空氣是那么清新。路邊呈現(xiàn)著街道，而兩旁是鱗次櫛比的高樓大廈�，F(xiàn)在街道上行駛的是最新型無污染的太陽能環(huán)保汽車。我沿著街道向前走，這邊是俱樂部和電影院，那邊是商城。這時，一個路標(biāo)吸引了我——長鋼小學(xué)。這不是我以前的母校嗎？
我走到大門前，電腦信息指示我按一下手印，并立刻顯示出我以前是這里的學(xué)生，門立刻打開了。我先參觀了一下橡膠操場，操場的面積擴(kuò)大了許多。我又參觀了一下教室，每個桌子上都放著一個電子書，這樣就不用每天背著沉甸甸的`書包啦，只要輕輕一點(diǎn)就可以。我從學(xué)校出來，不禁想到：學(xué)校的變化真大呀!
一路慷慨之后，我來到了我的家，這時爸爸媽媽已經(jīng)在門口等候多時，我們緊緊地?fù)肀г诹艘黄�，一陣�?qū)寒問暖之后，我們回了家。這時，自動化的廚房早已做好了飯，吃著家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，聽著家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)音，這是我多少年日思夜想的情景呀！
現(xiàn)在的科技已經(jīng)越來越發(fā)達(dá)，我相信我們的生活會越來越好。
十年后想象作文 篇3
二十年后的我充滿迷茫二十年后的我充滿歡樂，充滿想象。
二十年后的我二十年后的我應(yīng)該是一個帥氣的小伙子了那時我想干一件大事。二十年后的我應(yīng)該是一名探險家吧！因?yàn)檫@是我從小的愿望。那時的我要穿越迷幻的森林、險峻的.山崖、可怕的山洞還有百慕大三角區(qū)域。我都要去去探索未解的謎題，但是更重要的是平安的回來。迷幻的森林我無奇不有,那里有吃人樹紫色苔蘚等。只要你碰它們一下就會激怒它們，恐怕你永遠(yuǎn)都別想回來了�！吧褶r(nóng)架野人，可怕的巨猿，毒蛇，獅子，老虎哇！更為探險隊(duì)添加重重困難和艱苦。二十年后的我應(yīng)該是一名軍人，嚴(yán)于律己，為任命豎立榜樣。促進(jìn)文明現(xiàn)代城市化的發(fā)展。二十年后的我應(yīng)該是一名教師，把畢生的知識傳授給祖國的花朵。用知識哺育他們、用知識滋潤他們。用學(xué)習(xí)的快樂，是他們生氣勃勃，芬芳人世間。二十年后的我應(yīng)該是一名發(fā)明家，用科學(xué)知識，創(chuàng)造敏捷、便捷、快速的人性化智能機(jī)器，無論殘疾人和正常人和兒童，都會愛不釋手。二十年后的我應(yīng)該是一名環(huán)境保護(hù)家，拒絕工廠排放煙塵，拒絕工廠排放污水，讓花兒、小草和動物過上歡樂的生活。
二十年后的我充滿想象，二十年后的我充滿迷�！�
十年后想象作文 篇4
萬物都在發(fā)展變化，二十年后的一個夜晚，我在靜靜地讀書，一抬頭便看見了我小時候的照片，又情不自禁地想起童年時代的家鄉(xiāng)，于是，我決定回去看一看。
一吃過早飯，我便開著自己的車前往淄博，看看我那思念已久的家鄉(xiāng)。一路上盡管車速很快，我也能看清車子周圍的一切：原來那光禿禿的山，變成了郁郁蔥蔥的樹林；原來那幾層的樓房，都變成了高樓大廈；原來那水泥做的路，已變成了一塵不染的高級柏油路。
終于到家鄉(xiāng)了，到處都是五顏六色的鮮花，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，于是我便來到了我成長的地方，那就是建橋小學(xué)。到了操場，首先映入眼簾的是一座高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓周圍的花壇形狀各異，里面的花千奇百怪。橡樹就像一個個挺拔的士兵立在兩旁。突然有一個老師走了過來，我便想起童年時代關(guān)心照顧我們的范老師、宋老師……想到這些，我就立刻向教室奔去……同學(xué)們朗朗的讀書聲覆蓋了操場的寧靜。下課了，同學(xué)們像箭一般跑出了教室，像一個個快活的小精靈，三五成群地一起做游戲。有的在玩聲東擊西；有的在玩捉迷藏；還有的在玩切西瓜。我又想起了小學(xué)五年陪伴我的同學(xué)們。
看完校園，我又去了蓮池公園，蓮池公園里煥然一新，顏色各異的雛菊在花叢中綻放。公園的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；公園的水真清啊，清得可以看見江底的'沙石；公園的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠�？吹竭@些，我就會想起童年時在這里捉魚、捉蝦的事�？吹交▍�，我又會想起童年捉蝴蝶的事。
這就是二十年后的家鄉(xiāng)，我成長的地方！我愛我美麗又迷人的家鄉(xiāng)。
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