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曬曬我們班的“牛人”作文
更新時(shí)間:2024-10-03 12:48:00
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曬曬我們班的“牛人”作文(15篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的曬曬我們班的“牛人”作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

曬曬我們班的“牛人”作文1

  每個(gè)班都有那么幾個(gè)牛人,或是學(xué)霸、或是體霸、或是藝霸。今天就讓我來(lái)曬曬我班的牛人吧。

  說(shuō)到牛人,就不得提起我班的舞蹈能人——我啦。雖然你會(huì)覺(jué)得我在自夸、吹牛,不過(guò)我還是要講的。我從四歲就開(kāi)始練舞蹈,到現(xiàn)在有9年多了,還是堅(jiān)持練著。我會(huì)跳好多舞——卡通舞、民族舞、古典舞、現(xiàn)代舞……還得過(guò)很多獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)狀、證書(shū)……我愛(ài)舞蹈,就像高爾基愛(ài)書(shū)一樣,欲罷不能。我喜歡聽(tīng)著音樂(lè)在舞室的感覺(jué),喜歡練舞時(shí)揮撒汗水的感覺(jué),更喜歡為一個(gè)舞蹈動(dòng)作難度大而悄悄流淚的感覺(jué)……這些感覺(jué),更讓我體會(huì)到了舞的魅力,舞的歡樂(lè)。說(shuō)我是舞蹈能人不足為過(guò)。

  我班還有位漫畫(huà)能人——王亦君。

  她十分喜歡畫(huà)畫(huà),可能是因?yàn)樗容^喜歡漫畫(huà)的`緣故吧,每次出了什么新漫畫(huà)——《魔道祖師》、《凹凸世界》什么的,她都要追。她的手雖然胖,但依舊靈巧的繪出桃紅柳綠,筆下靈動(dòng)的產(chǎn)出栩栩如生的人物。一到下課,就會(huì)有好多二次元同學(xué)圍著她“求”畫(huà):“王亦君,我想要一張兵長(zhǎng)的圖!”“我想要一張藍(lán)湛的畫(huà)!”……她說(shuō)她長(zhǎng)大后要當(dāng)一名插畫(huà)大師,多有些發(fā)展自己的機(jī)會(huì)……

  還有我班學(xué)習(xí)標(biāo)兵——?jiǎng)⒅具h(yuǎn)。

  他長(zhǎng)的很高,但瘦瘦的,臉上架著一架眼鏡。別看他文靜瘦弱,卻有著驚人的爆發(fā)力——他學(xué)習(xí)好,體育也好,做事一絲不茍,態(tài)度端正,數(shù)學(xué)杠杠滴!背東西快,得到教師精睬。

  俗話(huà)說(shuō):“天外有天,人外有人!蔽覀儼嗯H撕芏,請(qǐng)恕我文筆不佳,只能了了幾筆,若您想更深層的了解他們,就請(qǐng)加入我們班吧!

曬曬我們班的“牛人”作文2

  去年,金秋九月,我進(jìn)入一個(gè)新的班集體——七年級(jí)五班,在這里我認(rèn)識(shí)了許多牛人,下面我就來(lái)曬曬我們班的牛人。

  首先是我們的學(xué)習(xí)牛人——王嘉琪。她是我們學(xué)渣眼中的超級(jí)學(xué)霸,這次期中考試穩(wěn)霸全班第一,各科成績(jī)都是前幾名,絲毫不偏科,我真是羨慕她的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绱藘?yōu)異。

  接著是我們班的數(shù)學(xué)達(dá)人——張思成。他是像我這種級(jí)別的數(shù)學(xué)學(xué)渣羨慕的人,因?yàn)樗臄?shù)學(xué)成績(jī)非常優(yōu)異。這次考試數(shù)學(xué)也是全班第一,110分。雖然他是一個(gè)話(huà)多,嘴不積德的黑小伙,但在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上,我不得不佩服他。

  緊接著是我們班的畫(huà)畫(huà)明星——楊志遠(yuǎn)。他的畫(huà)畫(huà)水平是不可否認(rèn)的,尤其是素描畫(huà),惟妙惟肖。

  最后,也是最牛的'牛人,是我們敬愛(ài)的班主任——數(shù)學(xué)潘老師。他是一位堅(jiān)持不懈,奮進(jìn)步伐永不停歇,還有點(diǎn)幽默的中年男子。他自學(xué)幾何畫(huà)板,從他大學(xué)到現(xiàn)在從未停止過(guò)幾何畫(huà)板的學(xué)習(xí)。因此,他的幾何畫(huà)板水平是十分高超的。他學(xué)習(xí)幾何畫(huà)板不僅是為了讓自己多一項(xiàng)技能,也是為我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)提供幫助。以前的數(shù)學(xué)課是枯燥無(wú)味的,可自打班主任他帶了我們數(shù)學(xué),我們所經(jīng)歷的數(shù)學(xué)課跟以往大有不同,可能是老師他幽默的緣故,我們私下里對(duì)他的叫法各種各樣如:班頭,上課前我總能聽(tīng)見(jiàn)有人喊班頭來(lái)了,還有老潘,老潘頭。哈哈,聽(tīng)起來(lái)有些不尊重的樣子。

  數(shù)學(xué)老師他也是個(gè)出場(chǎng)方式獨(dú)特的人,每次出場(chǎng)的畫(huà)面總是這樣的身帶擴(kuò)音器,手拿搟面杖。人家是駕著筋斗云來(lái)的。他是甩著他的大長(zhǎng)腿,不知道從哪冒出來(lái)的。剛剛提到的搟面杖當(dāng)然不是用來(lái)?yè){面的,它是本班“圣物”,也就是班法。做錯(cuò)事情,啥也不說(shuō),伸手先來(lái)幾棍子,沒(méi)錯(cuò),班主任數(shù)學(xué)老師就是這樣一個(gè)人,但是大家都很喜歡他。

  每個(gè)班都有牛人,也正是這些牛人,才讓我們每個(gè)班級(jí)都充滿(mǎn)活力,我們要學(xué)習(xí)每一個(gè)牛人的優(yōu)勢(shì),這樣才能達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的作用。

曬曬我們班的“牛人”作文3

  高手出武林,牛人在我班。說(shuō)起我們班的牛人們,可謂無(wú)人不知,無(wú)人不曉,沒(méi)有人不豎起大拇指。

  學(xué)習(xí)牛人——張雨露

  說(shuō)起她吧,我不得不佩服她!在我們眼里,她那表情做表情包絕對(duì)是杠杠的。還有她那成績(jī)實(shí)在是讓人大跌眼鏡!啊?沒(méi)眼鏡啊!那就眼珠吧。從七上開(kāi)始她就從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)班級(jí)第一的王座。拖也拖不走,拽也拽不開(kāi)。你看,這次月考她還是一如既往的第一,而且還年級(jí)第四。有點(diǎn)難以置信吧!沒(méi)辦法她學(xué)習(xí)就是這牛。

  電腦牛人——唐少晗

  他呢,在班上啊,那是真正的電腦牛人!下課時(shí)你總會(huì)能看見(jiàn)有著一群男生圍著他問(wèn)游戲攻略。這個(gè)人呢是純屬的,典型的宅男,周末回到家就是打游戲,買(mǎi)東西呢也要網(wǎng)購(gòu)。每次體育課上你都能看見(jiàn)他落單的身影,我們總是調(diào)侃他說(shuō):‘快點(diǎn)鍛煉一下你的死宅體質(zhì)吧,不然到時(shí)就完蛋咯’但他每次都不以為然的道:‘切,要你管’。在電腦方面他著實(shí)有一手,連我們的語(yǔ)文老師都不恥下問(wèn)電腦房方面的知識(shí)。

  語(yǔ)文牛人——謝萍珊

  她是我們班的一班之長(zhǎng),也是語(yǔ)文的學(xué)霸,用我們數(shù)學(xué)老師的話(huà)說(shuō)呢就是‘語(yǔ)文尖子’。在我的印象中她好像每節(jié)語(yǔ)文課都有舉手發(fā)言。她的成績(jī)自然也是當(dāng)之無(wú)愧的,這次月考語(yǔ)文是滿(mǎn)分,年級(jí)第一。如此高分的語(yǔ)文成績(jī)也使她把班上的千年老二給踢下臺(tái),自己占據(jù)了第二的王座。還有老師說(shuō)什么投稿的,她反應(yīng)最快。這不,前幾天她寫(xiě)了一篇《為了自己的`夢(mèng)想》,語(yǔ)文老師欣賞后就印刷給全級(jí)的同學(xué)欣賞并加以表?yè)P(yáng)。有點(diǎn)羨慕嫉妒恨吧,這能怎么辦,人家就是這么牛!

  世界之大,牛人之多,無(wú)不有著令人瞠目結(jié)舌的絕技。我們班的牛人窮出不盡,用著他們的實(shí)力點(diǎn)綴我們的學(xué)習(xí)生活。

曬曬我們班的“牛人”作文4

  馮驥才的《俗世奇人》這本書(shū)中,天津衛(wèi)是一個(gè)才出不窮的地方,要想在那兒站穩(wěn)腳,就得像“蘇三塊”“黃金指”那樣有一技之長(zhǎng)!而我們八年四班,就像是有著眾多牛人的天津衛(wèi)。

  功率最大的音響要數(shù)班長(zhǎng)了。說(shuō)起她,可是我們班里的紅人,朗讀課文是她的拿手好活,既能溫柔如水又可波瀾壯闊,聲音又大又尖。話(huà)說(shuō)今天讀課文時(shí),聲音極其響亮,甚至于我的右耳已經(jīng)有了刺痛的感覺(jué),必須做出一些防護(hù)措施方能躲過(guò)此劫!作為她的同桌,對(duì)付高分貝,我是越來(lái)越有辦法了。她管教同學(xué)時(shí)更是恐怖,如果誰(shuí)自習(xí)課不自覺(jué)發(fā)出了不該有的雜音,那一定會(huì)觸動(dòng)她那根神經(jīng),以迅雷不及掩耳之勢(shì)大吼一聲,班里頓時(shí)一片靜寂!怎么樣,牛不牛?

  接下來(lái)看看我們班最快的男人---快瑞。他可是我們班冉冉升起的`一顆新星,在背誦英語(yǔ)短文方面有很大造詣。起初他很普通,也不算是班里的明星。但是,從上周開(kāi)始,他后來(lái)居上,依靠信念和決心,不斷超越,刷新了記錄,足足比之前最快的同學(xué)快了好幾秒!從此,一發(fā)不可收拾,總是遙遙領(lǐng)先,真是一個(gè)努力的牛人!快瑞因此得名。

  以上兩位是在某一方面有著特殊才能的牛人,下面我要說(shuō)的是我們班的“學(xué)神”---碩姐。聽(tīng)這霸氣的名字,就讓人不得不仰視,她被英語(yǔ)老師封為“考神”英語(yǔ)從來(lái)沒(méi)敗北過(guò),不管是小考,大考,還是各種競(jìng)賽橫掃一切對(duì)手。其他學(xué)科也是門(mén)門(mén)優(yōu)秀,班里很多同學(xué)成績(jī)忽上忽下,時(shí)好時(shí)壞,只有我們的碩姐,簡(jiǎn)直是每一位同學(xué)的夢(mèng)魘,就像不敗的帝王,從來(lái)不把第一的寶座讓給別人?墒俏覀兌紨〉男姆诜,哪一個(gè)同學(xué)比我們碩姐更勤奮努力,更仔細(xì)認(rèn)真呢!真是應(yīng)了這句名言:天才來(lái)自勤奮。

  佩服吧,我班這幾位引以為傲的大將,其實(shí),還有很多呢,什么能歌善舞的表演天才,縱橫跑道的體育明星………總之,八年四班這塊地里邊有堿有鹽還有硝,牛人層出不窮呢!

曬曬我們班的“牛人”作文5

  龍港三小的六年(4)班就是個(gè)真真正正的武林,個(gè)個(gè)都是多年行走“江湖”之人,全段沒(méi)有一個(gè)老師不知道我們班的。哈,說(shuō)得那么神,我估計(jì)你也不信,那就讓小女為你介紹吧。

  當(dāng)然,陳嘉怡就是我的首選。她是一個(gè)風(fēng)一樣的女子,一個(gè)不折不扣的瘋丫頭,不過(guò)在她身上閃爍金光的,其實(shí)是她引以為傲的“運(yùn)動(dòng)光環(huán)”!斑策病保簧碇袊(guó)紅的陳嘉怡“大哥”閃亮登場(chǎng)啦!

  我手握“話(huà)筒”冒充“記者”,望著翹著二郎腿,一臉得意地坐在課桌上注意,是課桌!她牛氣沖天地說(shuō):“我嘛,其實(shí)也沒(méi)什么可“手”的,我不過(guò)是在蒼南田徑比賽時(shí)隨便玩了玩,八百米跑了個(gè)第一,壘球扔了第四罷了!卑,果然是“牛人”。我笑笑:“你老可真是謙虛呀!薄澳睦铮睦,過(guò)獎(jiǎng),過(guò)獎(jiǎng)”哈哈哈,一旁的同學(xué)都笑出了豬叫聲

  為了認(rèn)真完成這次作文,我繼續(xù)充當(dāng)“記者”,采訪(fǎng)了一個(gè)熱愛(ài)體育的XXX同學(xué)。XXX同學(xué)表示:“什么?!你要寫(xiě)作文,還寫(xiě)陳嘉怡?”我汗顏:“哎,是寫(xiě)她很“牛”啦,你覺(jué)得怎么樣?”“嗯”XXX同學(xué)經(jīng)過(guò)一番深思熟慮后,她鄭重地告訴我:“牛,也是真牛,光她在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上的成績(jī)就已逆天了,三金啊!為什么我就沒(méi)有!XXX同學(xué)再次回憶起了那令人悲痛的成績(jī),飄回了她親愛(ài)的課桌,真是“淚奔”了汗

  她呀,真帥,有范兒,很牛。

  回憶

  陳嘉怡穿著一身運(yùn)動(dòng)裝,手抱一個(gè)亮橘色的大籃球,用挑的眼光望著防守的同學(xué),接受到她“殺氣騰騰”的同學(xué),仿佛枯萎的小草蔫了。她的手拍打著球,快速地向肖奔跑,瀟灑一躍,拿著球的手用力一拋進(jìn)了!周?chē)?同學(xué)像炸了營(yíng)似的喊開(kāi)了:“陳嘉怡你太牛了”“天哪,太厲害了”“六六六啊”陳嘉怡同學(xué)在大家的簇?fù)硐,回到了教室。誰(shuí)讓那是場(chǎng)至關(guān)重要的比賽呢!

  看了我的介紹后,你一定會(huì)覺(jué)得我班的同學(xué)“牛氣沖天”吧!有機(jī)會(huì),小女讓你倆見(jiàn)個(gè)面認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)?

曬曬我們班的“牛人”作文6

  俗話(huà)說(shuō)“人外有人,天外有天”。我們班的同學(xué)們那真是一山更比一山高,“牛人”數(shù)不勝數(shù)。

  鏡頭一:數(shù)學(xué)課上,此時(shí)我們正絞盡腦汁。原來(lái),數(shù)學(xué)老師見(jiàn)我們上課不夠?qū)P,故意出了一道“世界未解之謎”。十分鐘過(guò)去了,二十分鐘過(guò)去了……突然,一個(gè)聲音響起,“我會(huì)了!”嚇得我們一個(gè)個(gè)深吸了一口氣,我向那聲音望去,只見(jiàn)他手舉驗(yàn)算本,眼睛笑似月牙,并露出恍然大悟的神色。老師微笑著讓他來(lái)黑板上展示,經(jīng)過(guò)老師評(píng)判,他果然作對(duì)了。

  他,就是我們班的'數(shù)學(xué)天才——數(shù)學(xué)課代表。

  鏡頭二:“男子400米賽跑,開(kāi)始!”,隨著老師的一聲令下,只見(jiàn)他如一匹千里馬向終點(diǎn)奔去,不一會(huì)就成了“領(lǐng)頭羊”,如眾人所料,他第一個(gè)沖線(xiàn)。全班同學(xué)的歡呼聲響徹云霄。而他呢,這時(shí)卻擺出一副謙虛的樣子說(shuō)“小意思,小意思!薄斑住!”伴隨著唏噓,我們?nèi)喽即笮α似饋?lái)。

  這是我們班的田徑之王——體育委員。

  鏡頭三:“什么?又要辦黑板報(bào)!”聽(tīng)到老班公布的消息,我們立馬看向她,那個(gè)單馬尾女生。她俏皮的吐了吐舌頭,眨了眨眼睛,笑嘻嘻地說(shuō):“呵呵,就交給我吧!”查資料、草稿、上色全由她一人掌管,只有到了最后關(guān)頭——在黑板上畫(huà)板報(bào)時(shí),她才啟用她的四個(gè)幫手。沒(méi)幾天,一副美麗的圖畫(huà)就展示在了我們眼前。

  她,就是我們班的“當(dāng)代馬良”——美術(shù)課代表。

  “牛人”是數(shù)學(xué)天才聰明機(jī)智,“牛人”是田徑之王笑傲賽場(chǎng),“牛人”是當(dāng)代馬良描繪美好藍(lán)圖……我們班還有很多牛人,和他們生活在一起,我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光。

曬曬我們班的“牛人”作文7

  我們班,在學(xué)校是個(gè)“德高望重”的班級(jí)。而在此班中,讓我敬佩的“牛人”便是我們的學(xué)習(xí)委員彭子峻。

  彭子峻初到吾班之時(shí),我還有點(diǎn)蔑視他?呻S著時(shí)間的推移,一種油然而生的敬意有如播在心田的種子,愈來(lái)愈大。以至于覆蓋了我對(duì)別人的敬意。

  他“牛”,“牛”在學(xué)習(xí)成績(jī)上。從這個(gè)角度,我不得不為他豎起一根大拇指。初來(lái)乍到,我在本班的數(shù)學(xué)難度上還有些地位,可他呢就不行了。繞一個(gè)小彎便不知如何走下去了?墒,經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的磨練與錘打,到現(xiàn)在,有時(shí)我都會(huì)卡著的題目,他竟能一下就完成。從這一點(diǎn),可以看出,他的“!辈皇翘焐牟胖,而是與時(shí)俱增的緩沖力與認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

  “盡力而為也許還不夠,竭盡全力才能達(dá)到目標(biāo)。”這是他常對(duì)我說(shuō)的。用實(shí)力證明,用光陰證明。他說(shuō)的這句話(huà)是對(duì)的。為何他能看懂滿(mǎn)篇生詞的.英文文章,而我卻不能?這便是關(guān)鍵所在。在學(xué)習(xí)毅力方面他比我成熟也比我成功。

  用“從不驕傲”這個(gè)詞形容他準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。他常常讓我感到:他雖努力學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,但他從不驕傲,更顯重要。我其實(shí)很早就知道:驕兵必?cái)。但是在他身上,看?jiàn)了不一樣的一面,他就是一個(gè)活生生的例子。

  敗了從不氣餒,站起來(lái),擼起袖子加油干。這是他“!钡牡胤健K∵^(guò),但他從不氣餒;他經(jīng)常勝利,但他從不驕傲。還記得開(kāi)學(xué)第一次半期考試中他失利了,可他心中的沖勁迫使他又努力學(xué)習(xí),一直戰(zhàn)斗。老師常常教導(dǎo)我們:“你們永遠(yuǎn)是個(gè)拼者,拼者勝不驕,敗不餒!惫唬谀┛荚囍,他的努力得到了驗(yàn)證,他以出色的成績(jī)讓老師同學(xué)都大吃一驚,它猶如一匹急速奔馳的黑馬,飛奔到了年級(jí)第一的寶座。

  一次,我與母親在路上遇見(jiàn)他,母親夸他:“這就是咱們的年級(jí)第一名的同學(xué)啊,真的是一個(gè)出色的孩子呢!”而他卻以非常謙遜的語(yǔ)氣回道:“謝謝阿姨!

  你們看,這就是我們班的“牛人”,這就是讓我心生敬意的“牛人”。他讓我尊敬的,是他那一直以來(lái)“勝不驕,敗不餒”的優(yōu)秀品質(zhì)。

曬曬我們班的“牛人”作文8

  每個(gè)班上都有一些牛人,他們都非常厲害,有的上知天文下知地理,有的非常擅長(zhǎng)體育,有的次次得第一名,有的非常積極,有的帥,有的愛(ài)勞動(dòng),現(xiàn)在我就來(lái)介紹介紹我們班的牛人。

  體育運(yùn)動(dòng)牛人——李康

  我們班李康,體育那是真好,那天在體育測(cè)試上,他一個(gè)人做引體向上做了38個(gè),那可是我見(jiàn)過(guò)最高的。之前看其他幾個(gè)班做引體向上還沒(méi)有那么多,當(dāng)時(shí)還有一個(gè)班正在我們后面排隊(duì),看到李康做這么多個(gè)都很驚呀。而且在那次體育測(cè)試上,他的長(zhǎng)跑得了第一名。他的籃球是最好的,在一次籃球比賽上,他可謂是技術(shù)嫻熟,經(jīng)驗(yàn)豐富,每一次都能出其不意。和隊(duì)員們配合的非常熟練,最終越過(guò)敵方防守,1個(gè)三分球直接上籃,好多同學(xué)都說(shuō)“李康非常厲害”。最終我們勝利了,這里大部分都是李康的功勞。

  學(xué)習(xí)牛人——趙金飛

  我們班的學(xué)習(xí)牛人趙金飛,那可謂是無(wú)所不知,幾乎每次有人問(wèn)他問(wèn)題,他都可以回答出來(lái),并且回答的都非常對(duì)。這次考試是我們班的第一名,什么英語(yǔ)閱讀、語(yǔ)文作文、數(shù)學(xué)幾何方程,都難不倒他,幾乎分分鐘就能寫(xiě)出答案來(lái),英語(yǔ)作文都用的是高級(jí)詞匯,語(yǔ)文作文用的都是一些非常好的寫(xiě)作手法,這就是我們班的.學(xué)習(xí)牛人。

  積極牛人——?jiǎng)⒂揽?/p>

  劉永康可是我們班的積極牛人,每次上課都非常積極,而且每次回答的都非常對(duì),幾乎每次上課他都會(huì)發(fā)言好幾次,現(xiàn)在這段特殊時(shí)期,我們每個(gè)人都在上網(wǎng)課,每次釘釘直播的時(shí)候,他都會(huì)回答問(wèn)題,一節(jié)課可以連麥五六次,有好幾次都被評(píng)為優(yōu)秀之星。

  這就是我們班的一些牛人,我們好多人都非常羨慕他們,真希望有一天我也能變成我們班的牛人。

曬曬我們班的“牛人”作文9

  說(shuō)起我們班的“牛人”,那可是數(shù)不勝數(shù),每個(gè)人都有自己獨(dú)特的個(gè)性。別不信,讓我們來(lái)看看吧!

  “數(shù)學(xué)牛人”謝秉辰

  要說(shuō)起我們班的謝秉辰,每個(gè)人想到他,第一反應(yīng)就是他數(shù)學(xué)好了吧。在上數(shù)學(xué)課時(shí),他總是積極發(fā)言,思維靈敏。有時(shí),老師出了一道難題,同學(xué)們絞盡腦汁都答不出來(lái),齊刷刷地把目光望向了他。只見(jiàn)他在草稿紙上聚精會(huì)神地寫(xiě)著,稿紙上密密麻麻,過(guò)了幾分鐘,他便驕傲地抬起了頭:“答案是……”同學(xué)們看到這兒都紛紛豎起大拇指向他投去了贊許和羨慕的目光,個(gè)個(gè)發(fā)出驚嘆!八愕眠@么快!”“好厲害!”“不愧是副班長(zhǎng)!”

  他聽(tīng)到這兒嘴角不由得往上揚(yáng),搔首弄姿擺出各種搞怪表情,惹得同學(xué)們哈哈大笑。

  “口才牛人”謝瀧瑩

  她,戴著一副黑框眼鏡,剪著齊平的劉海,臉上鑲嵌著一張會(huì)說(shuō)話(huà)的小嘴。她,就是同學(xué)們眼中羨慕的學(xué)霸、“三好學(xué)生”、也是所有家長(zhǎng)眼中的“別人家的孩子”——謝瀧瑩同學(xué)。但許多人不知道的是,她還是個(gè)口語(yǔ)流利的“播音員”。

  她的聲音非常好聽(tīng),字正腔圓。各類(lèi)演講比賽都少不了她的份。在一次課堂中,她在班級(jí)里進(jìn)行英語(yǔ)演講。看著她激情飛揚(yáng),以及她那流利的口語(yǔ),同學(xué)們都目瞪口呆,連平常輕易不服人的我,也佩服起她的口才。

  “管事牛人”張?zhí)烊?/p>

  她是我們班的班長(zhǎng),是個(gè)負(fù)責(zé)任、特別熱心的人。在班級(jí)中,她管的事可不少,同學(xué)們有任何困難她都會(huì)出來(lái)解決。有一次,有同學(xué)受傷了,她及時(shí)去拿了創(chuàng)口貼和紙,幫助同學(xué)包扎。

  在班會(huì)課上,她總會(huì)提出自己的建議,讓班級(jí)更加美好,看著她在講臺(tái)上神采奕奕的發(fā)言,我不禁在心里想著:有這樣一個(gè)負(fù)責(zé)任的班長(zhǎng)可真好!

  七年二班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的`集體,少了任何一個(gè)人都不行,每個(gè)人都有在為班級(jí)的明天盡自己的一份力量,相信在同學(xué)們的努力下,我們的班級(jí)會(huì)更加美好。

曬曬我們班的“牛人”作文10

  夏日的陽(yáng)光縱情照耀著,樹(shù)上的小鳥(niǎo)歡快的唱著歌,槐花也散發(fā)著陣陣芳香,但我們已無(wú)心再欣賞這番美景了,因?yàn)檫@已經(jīng)是上午的最后一節(jié)課了,我們的肚子都咕咕叫起來(lái)。

  清脆的午休鈴響起,同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出教室,眨眼間都捧回自己的飯盒坐到座位上。同學(xué)們吃相各異:有細(xì)嚼慢咽的,有狼吞虎咽的,還有邊看書(shū)邊吃的……但吃相最牛的是坐在我前面的女孩,她并不是狼吞虎咽,而是極為認(rèn)真,極為專(zhuān)注的。她有一雙像黑葡萄似的大眼睛,彎彎的眉毛,唇邊有兩個(gè)甜甜的酒窩,我尤其愛(ài)看她吃飯時(shí)的樣子。覺(jué)得十分有趣。她輕輕打開(kāi)飯盒,向里面深情注視了一下,看到今天的午餐是肉籠,喜滋滋捧在手里,放到鼻子前聞了聞,接著又放到嘴邊,一小口一小口慢慢咀嚼起來(lái)。她時(shí)而微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,時(shí)而眉頭輕輕皺起,仿佛是在思考一個(gè)問(wèn)題。她時(shí)不時(shí)仔細(xì)看著手中的肉籠,并用另一只手一層一層的剝開(kāi)它,用眼睛認(rèn)真的搜索,如同淘寶一樣。忽然她眼睛一亮,終于又找到了一塊肉,她便毫不客氣的張開(kāi)大嘴吞下肚。

  她喝湯的樣子也更為認(rèn)真。今天是她最?lèi)?ài)喝的紫菜蛋花湯,她對(duì)里面的'雞蛋情有獨(dú)鐘。只見(jiàn)她小心翼翼的從湯里撈出每一片雞蛋,先用舌頭舔了舔,就像小貓咪吃東西那樣。再放進(jìn)嘴里,把唇邊的微笑和雞蛋一起吃進(jìn)肚。接著捧起碗,輕輕攪一攪,把剩下的紫菜湯一小口一小口喝下去,最后一個(gè)酒足飯飽的微笑在她臉上蕩漾開(kāi)來(lái)。

  看著她認(rèn)真吃飯的樣子,忽然想起日本動(dòng)畫(huà)片中櫻桃小丸子與她的吃相極其相似,也是如此的認(rèn)真、專(zhuān)注。

  這就是我們班吃飯最牛的女孩,我喜歡她的那份認(rèn)真與專(zhuān)注,更喜歡她唇邊浮出的那一抹微笑。

曬曬我們班的“牛人”作文11

  說(shuō)起“牛人,”我腦海里第一個(gè)浮現(xiàn)出來(lái)的身影就是我們班高大帥,成績(jī)好的體育委員—袁金林。

  袁金林最大的特點(diǎn)是白。他的膚色比我們要白的多,仿佛上帝造人的時(shí)候不小心把由漆潑到他身上。他的穿衣風(fēng)格與黝黑的頭發(fā)在對(duì)比中顯得異常黑。如果在額頭上點(diǎn)一點(diǎn)朱紅,就有觀音的范了。因此我暗地里都叫他袁小白。

  袁小白的體育成績(jī)不是一般的`好。怎么說(shuō)呢,他倘若拿了年級(jí)第二,便沒(méi)人敢稱(chēng)第一。我們一開(kāi)始都特別喜歡和他玩,男女都一樣。女生是因?yàn)槌绨莅桑吘归L(zhǎng)得又帥,體育,成績(jī)又好,這樣的男生放在人群中是不多見(jiàn)的。男生有些喜歡說(shuō)他壞話(huà),或許是青春期的一些嫉妒心理吧。

  袁小白總能給人帶來(lái)意外的驚喜,第一個(gè)學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,學(xué)校舉行羽毛球比賽里面竟然有他,而且他還是青少年的羽毛球冠軍!賽場(chǎng)上他熱血拼搏,爭(zhēng)得榮譽(yù),與平時(shí)搞笑的它是不同的。原小白在比賽場(chǎng)上拼搏,賽場(chǎng)下也堆積了各種小迷妹,在那大喊:“袁金林最帥!”是按,一些搞技術(shù)的水平是尋常人學(xué)不來(lái)的,必須從小練習(xí),刻苦訓(xùn)練,力爭(zhēng)向上。

  原小白經(jīng)過(guò)比賽后,被我們成為小迷妹收割機(jī)。有時(shí)候在下課,時(shí)常由別班的小迷美對(duì)袁金林說(shuō):“你好帥,我可喜歡你了,你打羽毛球的樣子也很帥。”看的旁邊的一群男生氣得牙癢癢,明明自己也很帥,卻只有女生對(duì)袁金林“表白”。

  我們從踏進(jìn)教室起,逐漸了解了袁金林,無(wú)論是賽場(chǎng)上得意的他,還是課堂上認(rèn)真的他,可見(jiàn)談笑風(fēng)生的他,都深深的已在我們的腦海里。遇上真么好的體委,是我們班級(jí)的福氣。

  無(wú)論以后何時(shí)何地,將其我們班的牛人,腦海里浮現(xiàn)出的第一個(gè)人永遠(yuǎn)是袁金林,不需要太多理由,在我們心中,他就是第一。

曬曬我們班的“牛人”作文12

  我們班有很多有特點(diǎn)的同學(xué),現(xiàn)在就讓我介紹幾位“牛人”吧!

  英語(yǔ)小達(dá)人

  我們班的英語(yǔ)成績(jī)雖然不高,但幾個(gè)課外知識(shí)非常豐富的同學(xué),比如下面要介紹的“牛人”閆子鴻。

  時(shí)間回到上學(xué)期的一節(jié)閱讀課,那節(jié)課語(yǔ)文老師帶我們?nèi)チ碎喿x室寫(xiě)讀書(shū)筆記,正當(dāng)我寫(xiě)著讀書(shū)筆記時(shí),一抬頭竟然看到閆子鴻正在讀一篇全英文的文章,而我拿過(guò)去一看,幾乎都看不懂,她卻看得津津有味,唉,這就是差距!

  運(yùn)動(dòng)健將

  在剛剛過(guò)去的運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我們班一名同學(xué)參加了男子4X100米、200米、400米、800米的賽跑并取得了優(yōu)異的成績(jī),他就是運(yùn)動(dòng)健將-王程孺。

  王程孺還是我們班的體育課代表,每次體育課上他帶著我們班跑步時(shí),都跑的很快,他還督促我們不要掉隊(duì),跑的很慢的還會(huì)被罰跑圈。每一次我們女生都會(huì)抱怨他跑的快,但他自己覺(jué)得已經(jīng)很慢了。唉,誰(shuí)讓人家腿長(zhǎng)呢!

  勇敢的女孩

  她,在心理課上自我介紹從容淡定;她,在藝體課表演冷場(chǎng)時(shí)藝人表演了四個(gè)手勢(shì)舞;她,在學(xué)校元旦晚會(huì)表演時(shí)大放異彩;他就是勇敢女孩-魯姝含。

  在星期四的心理課上,老師玩了“大風(fēng)吹”的游戲,老師告訴我們大風(fēng)吹什么,然后符合條件的`同學(xué)要交換位置,最后有一個(gè)人沒(méi)有椅子,他就要上去自我介紹。幾輪后,魯姝含上去做了自我介紹,他十分鎮(zhèn)定,認(rèn)真地?cái)⑹鲎约旱娜齻(gè)優(yōu)點(diǎn):1、不怯場(chǎng),2、勇敢,3、視力好。然后老師讓他做了一個(gè)表達(dá)現(xiàn)在心情的動(dòng)作,她張開(kāi)兩腿,“嘩”的一下就下了腰。女生都在尖叫,她卻不慌不忙地起來(lái)整理衣服,準(zhǔn)備看“好戲”,因?yàn)榇蠹叶家7滤膭?dòng)作。嗚嗚,心疼我的老腰三秒鐘。

  這就是我們班的三位“牛人”。

曬曬我們班的“牛人”作文13

  古有張儀三寸不爛之舌說(shuō)服天下,他是神人;今有我班張夢(mèng)涵巧言善辯說(shuō)呆全班,她是牛人。

  那次我們班開(kāi)展關(guān)于豬八戒懶不懶的辯論會(huì),我方認(rèn)為豬八戒不懶,她則相反,認(rèn)為豬八戒懶。我認(rèn)為豬八戒有一次不去巡山,是因?yàn)樗湃嗡年?duì)友,于是一系列孔子云、子曰、回曰……從我口中噴薄而出,把對(duì)方隊(duì)友說(shuō)得目瞪口呆。但牛人一點(diǎn)兒也不驚慌,振振有詞道:“那八戒就因?yàn)樾湃侮?duì)友就能什么都不做嗎?以這信任隊(duì)友的理由睡大覺(jué),吃干飯,那我們今天是不是也可以以這樣的理由,什么都不做呢?這不正應(yīng)了‘豬一樣的隊(duì)友,神一樣的對(duì)手’這句話(huà)嗎?”她的話(huà)猶如一把匕首一樣一下就刺中了我們的心臟,一時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲,而她的隊(duì)友則努力努力再努力地把眼睛瞪得更圓,嘴張得更大,來(lái)證明自己的觀點(diǎn)。霎時(shí)間,在場(chǎng)的人大眼瞪小眼,只有牛人在穩(wěn)若泰山地笑。我方無(wú)地自容,只得尷尬的引開(kāi)了話(huà)題。

  事后,我心有不甘,一直會(huì)想起那天辯論會(huì)大眼瞪小眼的場(chǎng)面,不斷琢磨“破解”的辦法。一天,我忽然想到:八戒也不是什么也沒(méi)做呀!他也給團(tuán)隊(duì)帶來(lái)了很大的.快樂(lè),牛人的話(huà)太偏激了!如果當(dāng)時(shí)能想到這點(diǎn)我方就贏了!我當(dāng)即十分懊悔,想沖上去反駁牛人,可又有什么用呢?讓老師再開(kāi)場(chǎng)辯論會(huì)嗎?顯然不可能。

  她不僅妙語(yǔ)連珠,氣勢(shì)磅礴,更重要的是自信。一般人說(shuō)話(huà),都會(huì)有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的拖音做前綴,再過(guò)濾一遍講話(huà)內(nèi)容。但她卻不同,直接開(kāi)頭,噴薄而出,霸氣十足,卻又不顯生硬,有時(shí)卻又娓娓道來(lái)給人以清爽舒暢的感覺(jué),如小溪潺潺,優(yōu)美又靈動(dòng)。

  這就是我們班的牛人——張夢(mèng)涵。她將來(lái)會(huì)不會(huì)在外交席上所向披靡,叱咤風(fēng)云呢?我相信有這樣一張嘴,肯定會(huì)的。

曬曬我們班的“牛人”作文14

  在一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí),每天的學(xué)習(xí)都仿佛是一場(chǎng)武林大會(huì)。各位武林高手都身懷絕技,八仙過(guò)海,各顯神通。讓我不得不曬曬我們班稱(chēng)霸武林的牛人。

  第一次月考班級(jí)第一,人稱(chēng)“闊大師”的邱闊同學(xué),他的文化課成績(jī)真是讓人羨慕。期中考試,數(shù)學(xué)這一科殺掉了一大片學(xué)生,全校僅有兩個(gè)滿(mǎn)分,一位就是“闊大師”。成績(jī)下來(lái)時(shí)班上同學(xué)都露出近乎悲壯的神情,我當(dāng)然也是,作為一個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)渣,手中八十多分的卷子更是讓我恨不得將它揉成團(tuán)扔進(jìn)垃圾桶。卻只見(jiàn)邱闊神閑氣定地坐在位置上,眉毛微挑,側(cè)著身子,目光淡淡的掃過(guò)桌上卷子,一只手握成拳狀,支撐著下頷。這種淡然的模樣,不禁讓人心理陰影面積增大?蛇@又是一種尋常的表現(xiàn),邱闊在每次數(shù)學(xué)考試都穩(wěn)居前列,他的周清成績(jī)折線(xiàn)圖可是一條直線(xiàn)。高處不勝寒,期中考試數(shù)學(xué)僅有一人與他作伴。

  偏生他的文章也寫(xiě)得極好,剛開(kāi)學(xué)時(shí),“闊大師”上交了一篇文章,媽媽讓我學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),我認(rèn)真閱讀,識(shí)得這是他一次出去散步時(shí)的遐想,真有幾分朱自清的味道,也難怪他總手握成拳咳嗽,原來(lái)是效仿文人。我的室友“綿羊”,李婧羚同學(xué)。作為一個(gè)看起來(lái)文文弱弱的小姑娘,她的書(shū)法也十分漂亮。一次才藝展示,她秀出一幅鋼筆字,行云流水。每一筆都勁秀雄健,卻又不太過(guò)堅(jiān)挺,收筆圓潤(rùn)自如,工整地“繡”在紙上,沒(méi)有一個(gè)字在歪身“打瞌睡”。我看著這幅字,心中十分敬佩。果然第二天,班主任上課時(shí)就曬出了她的字。

  冰心語(yǔ)“成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,而當(dāng)初的.芽,卻浸滿(mǎn)了奮斗的淚泉,灑滿(mǎn)了犧牲的血雨!蔽蚁,我們班牛人的牛,定然也付出了巨大的努力。既然我心中敬佩他們,那也要向他們的方向前進(jìn)!

曬曬我們班的“牛人”作文15

  現(xiàn)在流行“沒(méi)事曬一曬”:曬美食、曬心情、曬奇葩……而我要曬曬的,是我們班的“牛人”!

  這位“牛人”據(jù)說(shuō)在小學(xué)時(shí)期是一位差生,可自從她來(lái)到中學(xué)就好像變了一個(gè)人一樣,她開(kāi)始努力,現(xiàn)在不是差生,漸漸在班里開(kāi)始受到同學(xué)的尊敬,我認(rèn)為這不是一個(gè)常人所能做到的。

  她喜歡唱歌,雖說(shuō)唱的不好聽(tīng),可是她從不氣餒。每當(dāng)唱起歌來(lái),投入激情時(shí),她的陶醉與她的歌聲是無(wú)法比喻的,只見(jiàn)她仰起頭來(lái),坐在座位上,緊閉眼睛,面部肌肉鄒在一起,張開(kāi)大嘴,唱起那些流行歌曲。

  她很有氣場(chǎng),非常有號(hào)召力,令我記憶猶新的是她那些富有激情的演講,如果有一些激昂主題發(fā)言,一定少不了她。

  她熱愛(ài)學(xué)習(xí),雖說(shuō)平時(shí)少見(jiàn)她看書(shū)預(yù)習(xí),可是如果仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn),每當(dāng)晚自習(xí)時(shí),她肯定百倍的認(rèn)真,這也就是為什么她學(xué)習(xí)會(huì)上升的原因。

  我班還有個(gè)"開(kāi)心果",有了她,我們每天肚子都會(huì)笑痛兩三次。一天早上,阿強(qiáng)帶來(lái)了一只塑料網(wǎng)壁虎來(lái),雖然是塑料壁虎,樣子也怪嚇人的。她從阿強(qiáng)那里要了壁虎,拿著到處嚇女同學(xué)。看著女同學(xué)驚嚇的模樣,教室里爆發(fā)了一陣又一陣的`笑聲。還有兩分鐘就要上課了,她看見(jiàn)教政治的老師正拿著課本向教室走來(lái),就對(duì)旁邊的小琳說(shuō):"喂!你拿壁虎去嚇嚇老師,他挺好耍的。"嚇老師?這個(gè)誰(shuí)敢!見(jiàn)小琳不去,這個(gè)"開(kāi)心果"說(shuō):"小意思,看我的。⒙(tīng)她這么一說(shuō),全班一下子鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們都等著看好戲!只見(jiàn)她從抽屜里拿出了壁虎,當(dāng)老師靠近時(shí),她拉長(zhǎng)她的盜版普通話(huà)說(shuō):“老——師,您——看!”

  也正是這些“牛人”,才讓我們班充滿(mǎn)活力。我們要向每一個(gè)“牛人”學(xué)習(xí)其“好!敝帲拍苓_(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的作用。

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