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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字，僅供參考，大家一起來看看吧。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字1
今天，我在《我們愛科學(xué)》這本書上看到了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，名字叫“燒紙船”。我心里很好奇，紙船會(huì)不會(huì)燒壞？于是我決定做做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，看看紙船會(huì)不會(huì)燒壞。
做這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要的材料有兩個(gè)奶粉罐、一艘折好的紙船、一杯水、一根蠟燭和一個(gè)打火機(jī)。
材料準(zhǔn)備好了，我開始做實(shí)驗(yàn)了，心里很興奮。首先我把紙船放在奶粉罐上，就像搭了一座小橋，接著我把杯里的水倒進(jìn)紙船里，然后用打火機(jī)將蠟燭點(diǎn)燃，火燃燒著紙船里的水。我目不轉(zhuǎn)睛盯著紙船，觀察它的動(dòng)靜。
媽媽也好奇的伸長(zhǎng)脖子看著。過了一會(huì)兒，水中冒出了九個(gè)小泡，我用手摸了摸水，水還是很涼，然后我只能等著。
過了十多分鐘，水中冒出了比上次多一點(diǎn)的小泡泡。這時(shí)候我用手摸水，感覺水溫了一些。又過了五分鐘，水里冒出了更多的小泡泡，這時(shí)我知道水已經(jīng)特別熱了，可紙船還沒有燒壞，我真開心，實(shí)驗(yàn)成功了，媽媽也對(duì)我豎起了一個(gè)大拇指。
我從書中看到了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理，是因?yàn)榧埓樟舜罅康?水分，而紙船里的水又吸收了熱量，導(dǎo)致紙船沒有達(dá)到燃燒的溫度，因此紙船就不會(huì)燃燒。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們，科學(xué)離我們不遠(yuǎn)，就在我們的身邊。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字2
你看過諜戰(zhàn)片嗎？你知道“隱形墨水”嗎？今天，我就做了一個(gè)“隱形墨水”的實(shí)驗(yàn)。
首先，我拿出了“隱形墨水”——牛奶，用一根棉簽蘸了一點(diǎn)，在一張白紙上寫了一個(gè)“大”字，在陽(yáng)光下曬干以后，竟看不出任何蛛絲馬跡，我把這張紙對(duì)著陽(yáng)光照了照，隱約可以看見一點(diǎn)點(diǎn)痕跡。
接著，我打開了煤氣，為了以防萬(wàn)一，我事先倒好了一盆水。我又把煤氣調(diào)到了最低檔，把紙放上去烤，不一會(huì)兒，紙已經(jīng)焦了，可字還是沒有顯現(xiàn)出來。所以，第一次的實(shí)驗(yàn)就以失敗告終了。
我毫不氣餒，開始了第二次的實(shí)驗(yàn)，我又用牛奶寫了一個(gè)“大”字，只不過我多蘸了一些牛奶，些的時(shí)候稍微用了一點(diǎn)力。我想：“如果這次仍然用最小火烤，可能還是顯現(xiàn)不出來，上一次可能就是因?yàn)榛鸷虿粔虿攀〉摹！彼�，我把火調(diào)大了一點(diǎn)。再把紙放上去烤，大約三分鐘后，字便顯現(xiàn)出來了。
我激動(dòng)得欣喜若狂，可我還有一點(diǎn)疑惑：“這是為什么呢？”我想：“可能是因?yàn)榕Ｄ炭窘购箫@現(xiàn)出來的吧�！蔽以诰W(wǎng)上找到了答案：“因?yàn)榕Ｄ讨械牡鞍踪|(zhì)烘干后變得凝固，還會(huì)顯現(xiàn)出顏色�！边@就是用牛奶寫字為什么烤后就會(huì)顯現(xiàn)出來的`原理。
你也去試一試這個(gè)實(shí)驗(yàn)吧，說不定也會(huì)出現(xiàn)意想不到的效果。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字3
一天，我在家閑著無(wú)聊，便去商店買了一個(gè)氣球。回到家，我就把氣球放在嘴邊，鼓起兩個(gè)腮幫子使勁吹，可氣球把我當(dāng)“仇人”似的，怎么也不脹大。我非常生氣，對(duì)著它罵了幾句。
爺爺聽到罵聲從屋里走了出來，看見我手上拿著氣球，就明白怎么回事了。他找來一個(gè)空酒瓶和一壺?zé)衢_水，對(duì)我說：“小波，別愁了，我不用嘴，也可以幫你吹氣球�！薄卑�？！”我驚奇地看著爺爺。爺爺說：“你看好嘍！”說完便把空酒瓶放在臉盆里，又把開水倒在空酒瓶里，然后把氣球套在瓶口上，用繩子系緊。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著氣球。嘿，氣球真的在慢慢脹大，從拳頭般大小變到跟大西瓜差不多，還閃閃發(fā)光呢！
只聽“砰”的'一聲，氣球像地雷一樣炸開了，我高興得手舞足蹈。爺爺雖已花甲，卻還像個(gè)老頑童似的，竟拍著手歡呼起來�！盃敔�，氣球?yàn)槭裁床挥么禋庖矔?huì)脹大呢？”爺爺說：“ 嘻嘻……這是熱漲冷縮的原理，是瓶子里的熱氣使氣球慢慢脹大，大到一定程度，氣球就爆炸了�！� “哦。原來如此!”我恍然大悟。哈哈，我又懂得了一個(gè)科學(xué)原理。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字4
周四的科學(xué)課上，老師讓我們回家做個(gè)紙杯電話，來研究聲音的振動(dòng)原理。
我作為科學(xué)課代表，當(dāng)然不能掉鏈子，于是一回家就開始做。我先拿出兩個(gè)紙杯，用鉛筆分別在紙杯底部中心扎出一個(gè)小孔。再?gòu)膵寢屇抢锝鑱硪粓F(tuán)棉線，量出三米的長(zhǎng)度以后用剪刀剪斷。當(dāng)我準(zhǔn)備把線穿進(jìn)小孔里時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題：孔太小了，線難以穿進(jìn)去；孔太大了又容易掉出去。我靈機(jī)一動(dòng)，用小刀在孔上割了一道小口子，把線塞了進(jìn)去。為了加固，我又用膠帶在底部正面將線粘牢。
你可別以為實(shí)驗(yàn)就這樣結(jié)束了，本次實(shí)驗(yàn)最主要的部分還在后面呢！
開始測(cè)試這個(gè)電話的性能了。我和爸爸一人拿著一個(gè)紙杯，爸爸先對(duì)我說話：“喂？喂？能聽見嗎？”我在另一頭卻啥也沒聽清。經(jīng)過研究，我發(fā)現(xiàn)是因?yàn)榫�沒拉直所導(dǎo)致的。我和爸爸就用力一扯，想讓線拉直，但由于我用力過猛，把紙杯拽破了。
我忍住心中的`煩躁，用膠帶粘好紙杯，再重來。可這次它更不爭(zhēng)氣，用手輕輕一碰就自己壞掉了。我只好再用膠帶把它里里外外都纏了個(gè)遍。唉，這實(shí)驗(yàn)真難！但再難我也必須要堅(jiān)持下去！我在心中默默地為自己加油。
第二次，我成功了。只見爸爸在大聲叫喊：“��！”我聽見了。而我則用“悄悄話”的音量與爸爸進(jìn)行了“通話”，也成功了！
又是一個(gè)周四。又上科學(xué)課了。我因?yàn)榉e極參與實(shí)驗(yàn)，被老師表?yè)P(yáng)了。
這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)！
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字5
有一個(gè)實(shí)驗(yàn)叫做電磁體。如果你沒聽說過，跟我來看看。
今天，我們班有一節(jié)實(shí)驗(yàn)課。班上的每個(gè)人都必須做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。最后，輪到我了。我分三步兩步?jīng)_到平臺(tái)上，拿著兩個(gè)7號(hào)電池、一根銅線、一個(gè)能裝兩個(gè)電池的電池、一個(gè)有兩根電線的電池和兩個(gè)有鐵棒的鱷魚夾。當(dāng)我開始實(shí)驗(yàn)時(shí)，我還是有點(diǎn)緊張。
首先，把銅線一圈一圈地纏繞在鐵棒上。在鐵棒兩端留一些空。然后將鱷魚夾在鐵棒兩端的空上。小心不要夾住你的手。此時(shí)的鐵棒。它似乎被兩只鱷魚緊緊地咬了一口，然后將電池盒的電線插入鱷魚夾的一個(gè)孔中，最后將電池放入電池盒中。
學(xué)生們看到電池盒沒有反應(yīng)時(shí)提醒了我。我還看到電池盒里有白煙，還有烤肉的味道。當(dāng)我把電磁鐵放在電池盒附近時(shí)，每個(gè)人都震驚了。幾乎每個(gè)人都對(duì)我豎起大拇指。原來鐵棒吸附在平臺(tái)上。當(dāng)人們問我這個(gè)原則時(shí)，我開玩笑說:“它害怕你，所以它和平臺(tái)在一起�！泵總�(gè)人都不相信，我不得不說，“事實(shí)上，金屬導(dǎo)電。當(dāng)一種沒有電的金屬與另一種有電的金屬相遇時(shí)，就會(huì)形成一條看不見的`線，金屬就會(huì)像磁性一樣被吸引在一起�！�
做實(shí)驗(yàn)很有趣，將來我會(huì)做更多的實(shí)驗(yàn)來學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和秘密。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字6
今天上午，北風(fēng)呼呼地刮著，我興高采烈地來到作文班。郭老師說今天要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們都?xì)g呼起來。 實(shí)驗(yàn)快要開始，郭老師說：“做這個(gè)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備的東西有：一個(gè)塑料瓶、兩個(gè)裝滿沙粒的紙杯，一個(gè)裝滿石塊的紙杯，另一個(gè)裝滿石子的紙杯。要把四個(gè)紙杯里的東西都倒進(jìn)塑料瓶中�！�
實(shí)驗(yàn)開始了，老師讓張春同學(xué)來試驗(yàn)。只見，張春先把兩個(gè)裝滿沙粒的紙杯內(nèi)的沙拉倒進(jìn)了塑料瓶中。然后，又把那個(gè)裝著石子的紙杯內(nèi)的石子倒進(jìn)了塑料瓶中，不過，石子只倒一半，塑料瓶已經(jīng)倒?jié)M了。張春同學(xué)急得皺緊眉頭，汗如雨下，用全身的`力氣，想把石子全都倒進(jìn)去，可是，不管張春同學(xué)怎么用力，石子都紋絲不動(dòng)，張春同學(xué)做的實(shí)驗(yàn)失敗了。
郭老師上場(chǎng)了，只見他先把石塊倒進(jìn)塑料瓶中，然后把石子倒進(jìn)去，最后再把沙子倒進(jìn)塑料瓶中，這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，四個(gè)杯子里的東西都倒了進(jìn)去。郭老師說：“這是因?yàn)槭影咽瘔K產(chǎn)生的縫隙補(bǔ)滿，沙粒把石子產(chǎn)生的縫隙補(bǔ)滿�！� 這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我明白一個(gè)道理：做什么事都要開動(dòng)腦筋，取長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣才能取得成功。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字7
一張紙可以對(duì)折幾次？你們做過這個(gè)實(shí)驗(yàn)嗎？有人說可以折10次，有人說可以折8次，然而我說可以折無(wú)數(shù)次……但它究竟能折幾次呢？今天，我們?cè)谛〗蹮粽n堂上，通過一次實(shí)驗(yàn)解開了這個(gè)謎底。
剛進(jìn)教室，老師就給我們每個(gè)人發(fā)了一張小卡紙，讓我們來做實(shí)驗(yàn)。一拿到紙，我們就迫不及待地開始折了起來。前5次我折的很順利，但到了第6次的時(shí)候，紙變得非常硬，怎么也折不動(dòng)了。我們大家異口同聲地說：“這紙?zhí)×�，折不了�！边^了一會(huì)兒，陳老師又給我們每個(gè)人發(fā)了一張大一點(diǎn)的紙，我們還是像剛剛一樣，立刻折了起來。我前6次折的非常順利，可是到了第7次的時(shí)候，紙就開始變得硬了，我使出了渾身解數(shù)，也沒有把這張紙折到第8次。
后來，老師拿出了一張超級(jí)大的報(bào)紙，我們爭(zhēng)先恐后地想上臺(tái)折紙，可惜老師沒有喊到我，而是喊到了我后座的人。他大搖大擺地走了上去，前6次依舊很順利，可到了第7次的時(shí)候，紙又開始發(fā)硬了，他又捶又壓，漲紅了臉，也沒有能成功。
老師對(duì)我們說：“理論上，一張紙是可以折很多次的`。只不過我們現(xiàn)實(shí)生活中，一張普通的紙，每對(duì)折一次，面積就會(huì)減少一半，厚度則增加一倍，而且還要加上一個(gè)紙被折疊后的作用力，每折9次相當(dāng)于一本512頁(yè)厚的書。”
這節(jié)課讓我收獲了一個(gè)“冷知識(shí)”，還讓我知道了要善于觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字8
星期六下午，我們和老師一起在悅讀書房一起做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
老師先拿來一袋紅氣球，和一個(gè)空的礦泉水桶，還有一個(gè)熱水壺，里面盛著高溫開水。只見老師先把氣球的口掰開，對(duì)準(zhǔn)塑料桶口，將其罩住，很像給塑料桶戴著一頂紅色的帽子，但這帽子耷拉著。接下來老師把礦泉水桶放進(jìn)盛著開水的'壺里，瞬間，氣球變得精神起來，同學(xué)們驚訝得喊起來。沒高興多久，老師把老師把礦泉水桶從熱水拿出來，氣球很快就變小。我們都不懂了，氣球沒有漏氣啊，怎么變小呢？老師笑著說：不僅會(huì)變小，還會(huì)縮到礦泉水桶里面。我們都不相信，沒過一會(huì)兒，果然氣球縮到礦泉水桶里面去了呢？誰(shuí)也不知道這個(gè)原因。
我們又重新做了一次實(shí)驗(yàn)。這次氣球很快地從礦泉水桶里跑了出來，立刻變大了。哇，太神奇了！我們問老師，氣球?yàn)槭裁匆粫?huì)兒變大？一會(huì)兒變小呢？老師說：水瓶子里的空氣碰到熱水便開始膨脹，最后瓶子的空氣跑到就跑到氣球里，氣球自然會(huì)鼓起來。等到冷卻后，空氣漸漸縮小，氣球里的空氣就癟了。"我們聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭，原來我們身邊有許多的科學(xué)奧秘，需要我們勤于動(dòng)手，善于思考。今后我會(huì)努力的。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字9
“肯定折不到九次！”咦？什么聲音？哦，原來是在做實(shí)驗(yàn)呀，讓我們也探知一下吧！
陸老師自我介紹完以后，她從包里拿出了一張很大很薄的報(bào)紙�！拔蚁葋韱栆幌拢粡埣埬懿荒苷鄣骄糯�？”老師這一問，班上就開始七嘴八舌地討論了，有的說能，有的說不能。為了探知秘密，我們做了一次實(shí)驗(yàn)。
陸老師先選了一名同學(xué)上來折報(bào)紙。上前時(shí)，折紙人昂首挺胸，臉上掛了一絲微笑。“報(bào)紙給你�！崩蠋煖厝岬卣f道。折紙人接過報(bào)紙，心里想：不就是一張報(bào)紙嗎？容易！她開始折了。當(dāng)折到第三次的時(shí)候，報(bào)紙已經(jīng)開始漸漸縮小了，并看著有點(diǎn)兒厚了。
第五次時(shí)，呀！誰(shuí)知，報(bào)紙已經(jīng)差不多變成小紙團(tuán)了，厚度也增加了。折紙人的臉上那一絲微笑消失了，不禁開始緊鎖眉頭。在底下的同學(xué)，有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著紙團(tuán)看，有的替折紙人捏了一把冷汗。“老師，我折不下去了�！闭奂埲说囊痪湓挻蚱屏藢�?kù)o，隨后，她就垂頭喪氣地回位了。“還有誰(shuí)想替她完成‘任務(wù)’的？”老師溫柔地問�！拔襾恚 弊诘谝慌诺呐蝗慌e起手來。他胸有成竹地走上前去。
只見這為折紙人不慌不忙，先把紙團(tuán)在手上捏捏，然后再把捏好的紙團(tuán)在手上捏捏，然后把捏好的紙團(tuán)放在桌子上用手猛得錘了幾下。這才第七次呢，力大如牛的折紙人不禁流起了花生粒般的`汗珠。呵，折不下去了，她只好灰溜溜地跑回了座位。
看來，紙是不能折到九次的呀。這也證明了，不管是某事，都要經(jīng)過無(wú)數(shù)、若干次的實(shí)踐，才能得出結(jié)論。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字10
周日上午，我們興高采烈地來到了郭老師快樂作文班。一進(jìn)教室，老師就從一個(gè)黃色塑料袋里拿出一個(gè)裝滿水的瓶子和一個(gè)透明玻璃杯，隨即又從口袋里掏出一把硬幣，大大小小約有20多枚。好奇的我們正猜不透郭老師葫蘆里賣的什么藥時(shí)，郭老師說話了：“同學(xué)們，你們猜一猜，我把硬幣放進(jìn)水中，水會(huì)不會(huì)溢出來呢？”同學(xué)們七嘴八舌地討論著，有的說“能”，也有的說“不能”，郭老師又神秘的說：“到底能不能，要用實(shí)驗(yàn)說話！”
實(shí)驗(yàn)開始了，郭老師先把盛滿水的.玻璃杯放到一個(gè)醒目的位置，然后彎著腰，弓著背，單手小心翼翼地把一枚硬幣輕輕貼著杯邊放了下去。隨著硬幣數(shù)量的增加，同學(xué)們的心都提到了嗓子眼，當(dāng)?shù)诙队矌畔駛�(gè)潛水員般搖搖晃晃沉入杯底而杯內(nèi)的水沒有溢出來一滴時(shí)，全班同學(xué)歡呼起來，有的還相互擊掌哩！原來，硬幣下沉而水不會(huì)溢出的秘密是：水的表面張力的原因，張力使水面凸出杯口一二毫米，水也不會(huì)溢出。這真使我恍然大悟！
與此同時(shí)，我也想到了人的潛能，在生活中，在社會(huì)上，還有學(xué)習(xí)里，人的潛能是無(wú)限的。同學(xué)們，讓我們共同努力，讓我們的無(wú)限其潛能盡情釋放吧！
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字11
同學(xué)們平時(shí)在脫衣服的時(shí)候，總會(huì)聽見噼里啪啦的聲音吧；早上起來梳頭的時(shí)候，頭發(fā)也經(jīng)常會(huì)怒發(fā)沖冠，知道這是什么原因嗎？讓我來告訴你答案——
最近，我們班的科學(xué)達(dá)人——陳愉斌教會(huì)了我們班的男同學(xué)，利用這種科學(xué)原理來整女生！我對(duì)他們的`這種行為是既生氣，又無(wú)策。為了阻止他們的這種行為，我決定親自做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我用一把塑料尺子來摩擦自己的頭發(fā)，摩擦了很長(zhǎng)一段時(shí)間，到底行不行啊！我都快要沒耐心了！煩死了！我皺了皺眉頭，不禁抱怨了幾聲，好不容易等到時(shí)間到了，我把尺子往自己臉上輕輕一貼，突然，聽到啪的一聲，啊，好疼啊——我捂著臉，感覺臉剛剛就像是被電到了似的，都紅了一大片，我有點(diǎn)兒后悔了，用自己來做實(shí)驗(yàn)。雖然這種現(xiàn)象已經(jīng)看過很多遍了，不過親身經(jīng)歷加上實(shí)驗(yàn)結(jié)果，還是著實(shí)讓我驚訝了一番，我終于知道了其他的女生為什么會(huì)那么害怕這種行為了！
我看著這個(gè)結(jié)果，不禁想到了一個(gè)問題：為什么這么做會(huì)有如此大的吸引力？就問了陳愉斌。原來啊，這種原理叫靜電，是一種自然物理現(xiàn)象，因?yàn)槌咦雍皖^發(fā)之間通過互相摩擦，產(chǎn)生了靜電，從而產(chǎn)生磁場(chǎng)，具有了吸引力……例如秋天、冬天氣候干燥，人體容易帶上靜電，當(dāng)接觸他人或金屬導(dǎo)電體時(shí)就會(huì)出現(xiàn)放電現(xiàn)象。人會(huì)有觸電的針刺感，夜間還能看到火花，這是化纖衣物與人體摩擦，使人體帶上正靜電的原因。
通過此次實(shí)驗(yàn)，我終于明白了一個(gè)道理：科學(xué)就在我們身邊，只要在生活中你能夠勤于觀察、勇于探索，就能夠利用科學(xué)的原理來創(chuàng)造人類美好的明天！
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字12
有一個(gè)實(shí)驗(yàn)叫電磁鐵，如果你沒聽說過，就跟我一起來看一看吧！
今天我們班上了一節(jié)實(shí)驗(yàn)課，班級(jí)的每個(gè)人都要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，終于輪到我了，我三步并作兩步地沖上講臺(tái)，拿著兩節(jié)7號(hào)電池、一根銅線、一個(gè)可以裝兩個(gè)電池，并帶著兩根電線的電池和一根鐵棒兩個(gè)鱷魚夾，開始做實(shí)驗(yàn)時(shí)，我還有點(diǎn)緊張。
先把銅絲一圈一圈的纏繞在鐵棒上，鐵棒兩頭要留點(diǎn)空，然后把鱷魚夾夾在鐵棒兩頭的空上，小心，不要夾到手哦。這時(shí)的`鐵棒。好像被兩只鱷魚緊緊咬著，接著把電池盒的電線伸進(jìn)鱷魚夾的一個(gè)洞里，最后把電池裝進(jìn)電池盒里就完成了。
同學(xué)們看到電池盒沒反應(yīng)，都在提醒我，我也看到了電池盒里面冒白煙了，而且還有一種像燒烤的味道。我把電磁鐵靠近電池盒，大家都驚呆了，幾乎所有的人都對(duì)我豎起了大拇指，原來是鐵棒吸到講臺(tái)上去了，大家問我原理，我開玩笑的說：“它害怕你們，所以和講臺(tái)抱在了一起�！贝蠹叶疾恍�，我只得說：“其實(shí)是這樣的，金屬會(huì)導(dǎo)電，當(dāng)一個(gè)沒有電的金屬碰到另一個(gè)有電的金屬時(shí)，就會(huì)形成一根看不見的電線，金屬就會(huì)像有磁性一樣，吸到一起了。”
做實(shí)驗(yàn)這么有趣，我以后要多做幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，了解更多的知識(shí)和奧秘。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字13
一天，我在一本《水說不知道》的書上看到了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，在清水里加鹽，水里的雞蛋就會(huì)浮起來。一開始我是不相信的，于是我就做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果雞蛋竟然真的浮起來了，你快來和我一起看看吧！
做實(shí)驗(yàn)前需要準(zhǔn)備：一杯清水，一個(gè)雞蛋，一個(gè)透明玻璃杯，一袋食鹽，一個(gè)勺子。
首先把適量的清水倒在杯子里，再把雞蛋放入水里，雞蛋一下子就沉下去了。接著向杯子里放入一勺鹽，可是雞蛋沒有浮起來，我想是放的鹽太少了。然后我又加了四勺鹽，可是雞蛋只浮起來了一點(diǎn)點(diǎn)。我感到非常奇怪，于是我又看了一下書，原來還需要攪拌，讓鹽溶解在水中，我攪呀攪······終于，雞蛋完全浮起來了，我仿佛看到心中的火苗一下子亮了。為了驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)結(jié)果，我用手把雞蛋按下去，一松手，它馬上又浮上來了，真像一個(gè)調(diào)皮的孩子，這個(gè)實(shí)驗(yàn)是不是很有趣呢？
你們知道雞蛋為什么會(huì)在水里浮起來嗎？因?yàn)榧恿他}，水的`密度會(huì)變大，當(dāng)水的密度大于雞蛋的密度，雞蛋就浮起來了。
通過這次有趣的實(shí)驗(yàn)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中要勤于動(dòng)手，親自去探尋真理。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字14
我喜愛科學(xué)，科學(xué)可以讓我們拓展思維、腦洞大開，而且我還做過各種各樣的實(shí)驗(yàn)。但一想起那個(gè)實(shí)驗(yàn)，我還會(huì)情不自禁地哈哈大笑。
記得那一天，我們班要為科技節(jié)做一個(gè)惡心又好玩的實(shí)驗(yàn)——鼻涕膠。我從一早就開始準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料，攪拌的勺子、細(xì)細(xì)的玉米粉、做沙拉的.碗、盛水的杯子，還有一個(gè)最重要的——清理廚房的媽媽。
實(shí)驗(yàn)開始了，我先用木勺從袋子里挖了一大勺玉米淀粉，“噗”地一聲倒進(jìn)碗里，再?gòu)乃堫^中接了一大杯冰涼的水，沒頭沒腦地倒下去，頓時(shí)弄得玉米粉飛濺，但我毫不在乎，仍然信心滿滿地?cái)嚻鹆诉@堆“化學(xué)物質(zhì)”，并且眼睛緊緊地盯著它，生怕錯(cuò)過每個(gè)變化過程。攪啊、攪啊，攪拌了十多分鐘，但這堆東西好像在跟我斗氣，依然懶洋洋地“躺”在碗里。但我不灰心，再來一次，但結(jié)果還是一樣。
我放棄了，將勺子一扔，回房間生氣去了�！伴虚校炜�，做鼻涕膠要用溫水，不能用涼水！”。還有這種“坑人事件”，我急忙沖出房間一看，呀，書上寫的真著要用溫水！
我鼓起信心，再來一次，果真成功了！我歡呼起來！最后，我為我的鼻涕膠加入了綠色色素，直到它變成了外星小綠人的可愛色，為實(shí)驗(yàn)畫了一個(gè)完美的句號(hào)。
科學(xué)是神奇的，科學(xué)是有趣的，只要你仔細(xì)觀察，便能發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧妙。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字15
打乒乓球時(shí)，球扁了怎么辦？這個(gè)問題我不知道怎么回答我自己。
該來的還是來了，就在我打乒乓球的時(shí)候，對(duì)面打過來的球我沒接著，結(jié)果我俯身去撿，一不小心一腳踩了上去。球扁了，打不起來了。我傷心的'哭了，就像嬰兒車?yán)锏男殞殹?/p>
我便帶著這個(gè)問題去問了科學(xué)老師，科學(xué)老師對(duì)我說：“要想讓球變回原樣，就要用非常熱的水，將乒乓球完全泡在水中，過一會(huì)兒就可以恢復(fù)原樣了�！�
可是我不明白，我把乒乓球放進(jìn)水里，它就浮上來了，而且也沒有變成原樣啊，這到底是為什么呢？幸虧科學(xué)老師明天會(huì)在科學(xué)課上講一下原理，我懷著好奇，心想：“真的可以就好了。”
到了科學(xué)課的時(shí)間了，只見老師拿著一個(gè)特別小的盆子，一杯熱水，一雙筷子和一個(gè)癟了的乒乓球進(jìn)來了，老師對(duì)學(xué)生們說：“你們想不想知道變拼乓球怎么變回原樣的�！蔽覀儺惪谕暤卣f：“想�！崩蠋熼_始做了，首先把熱水倒進(jìn)盆子里，再把乒乓球放進(jìn)水里，最后用筷子夾住乒乓球，過了十分鐘后，乒乓球變回了原樣。
我回家用筷子夾住了乒乓球，過了幾分鐘真的也變回了原樣。
真是一件有趣的實(shí)驗(yàn)。
老師點(diǎn)評(píng)：完整清楚的記述了自己參加實(shí)驗(yàn)的過程，充分寫出自己的實(shí)驗(yàn)感受與心理活動(dòng)很棒！
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