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無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的描寫校園的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
描寫校園的作文 篇1
在這陽(yáng)光明媚的上午，白云飄飄，時(shí)而有點(diǎn)微風(fēng)飄過(guò)，好像聽到了誰(shuí)的信，正在等待著精彩的文藝展覽。小朋友們?cè)诶蠋煹脑捳Z(yǔ)下，以陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到了教學(xué)樓前，帶著笑容準(zhǔn)備看精彩的'演出。
在唧唧喳喳的聲音中，首先，我們唱著隊(duì)歌，那莊嚴(yán)的聲音很震撼，唱完那莊嚴(yán)的隊(duì)歌，在主持人的宣布下，文藝展覽拉開了序幕。
每個(gè)節(jié)目都有自己的特色，讓我映象最生的是第二個(gè)節(jié)目，空竹�？兹搁_屏，可漂亮了。當(dāng)然，還有釣魚，使用很長(zhǎng)的棒子，上面還有空竹，再把它釣起來(lái)，那場(chǎng)面不知有多么的觀賞性。當(dāng)然，肯定少不了我們班李沁妍的古箏了。她帶著自信般的笑容，悠閑地走上舞臺(tái)，帶來(lái)了一首好聽的古箏，<<鋼水奔流>>。聽聽，那聲音美妙，那聲音自然，，那聲音緩慢……表演完，臺(tái)下就響起了雷鳴般的響聲，很久，掌聲都沒(méi)停。
在表演快結(jié)束時(shí)，學(xué)校進(jìn)行了捐書活動(dòng)，看著每個(gè)班捐書，可開心了。
當(dāng)然，節(jié)目還有很多，可不止這兩個(gè)節(jié)目，我也不一一介紹了。
時(shí)間過(guò)得可真快，美好的時(shí)間就這樣過(guò)去了，真希望明年的文藝展覽快點(diǎn)到來(lái)。
描寫校園的作文 篇2
我們學(xué)校有許多美麗的風(fēng)景，比如：校園的教學(xué)樓，校園的花壇，校園的升旗臺(tái)。但是有一處景物是最美麗的，那就是校園的操場(chǎng)。
我們學(xué)校的操場(chǎng)在學(xué)校的南邊。
剛走進(jìn)操場(chǎng)，你會(huì)看見(jiàn)兩個(gè)三米多高的房子，那兩個(gè)三米多高的房子里面放著許多體育用品，那些體育用品是為上體育課的同學(xué)準(zhǔn)備的。房子里的`體育用品有；足球、籃球、跳繩等。往里走一點(diǎn)，你會(huì)看到一棵棵挺拔的大樹，它們像一個(gè)個(gè)士兵守衛(wèi)著操場(chǎng)。一直往前走，就來(lái)到了操場(chǎng)的中心，中心是一個(gè)非常大的籃球場(chǎng)，同學(xué)們經(jīng)常來(lái)這里打籃球。中心的外面是一個(gè)跑道，學(xué)生們可以在那里跑步。跑道外面就是花壇，春天來(lái)了，小花就開花了同，有許多蜜蜂都來(lái)采花粉�；▔虚g許多健身用品，雙杠就是其中之一。雙杠旁邊有一個(gè)沙坑，同學(xué)們經(jīng)常在這里進(jìn)行跳遠(yuǎn)比賽。
我們的學(xué)校還有很多美麗的地方，我就不再一一介紹了，有時(shí)間可以來(lái)我們學(xué)校看看。
描寫校園的作文 篇3
校園一角我們的校園可美啦！校園里有許多可愛(ài)迷人的地方給我們?nèi)ビ^察，探索�，F(xiàn)在我們?nèi)タ纯葱@的小花壇吧！我們校園里有一個(gè)充滿奇趣的花壇。他位于翰園的正北面�；▔菆A行的。里面開著五彩繽紛的花朵，有月悸花，有玫瑰花，有水仙花，，，，，，真是琳瑯滿目，使人目不暇接。每朵花都發(fā)出迷人的芬芳，令人深深陶醉。它們的形狀更是千姿百態(tài)，有的像亭亭玉立的少女，有的露出可愛(ài)的笑臉，有的`像頑皮的小孩兒，，，，，，春天，花兒都爭(zhēng)先恐后地開放，似乎在比賽呢！在花壇里還有一棵鳳凰樹和荔枝樹。春天，鳳凰樹開出了綠茵茵的樹枝；夏天，同學(xué)們?cè)跇湎鲁藳�，秋天，樹枝紛紛落下，荔枝樹也隨著季節(jié)變化了。清潔阿姨每天都整時(shí)給花兒，樹木澆水施肥。植物健康地成長(zhǎng)。早晨，小鳥們不時(shí)地站在樹的枝上歡快地唱著令人陶醉的歌。真是“鳥語(yǔ)花香”呀！
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