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我們的教室作文
更新時(shí)間:2024-07-25 08:01:48
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我們的教室作文(集錦15篇)

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的我們的教室作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我們的教室作文1

  每個(gè)人都有自己的學(xué)校,每個(gè)學(xué)校都有許多的班級(jí),每個(gè)班級(jí)都有一個(gè)自己的教室。想知道我的教室什么樣的嗎?那只要等你讀完這篇作文,你就知道啦!

  我的教室有兩扇門,一扇前門和一扇后門,教室前面是一塊大大的黑板,上面布滿了要學(xué)習(xí)的知識(shí)。黑板左邊是一臺(tái)黑乎乎的`電視機(jī),平時(shí)下雨的話做早操就全靠它啦!電視機(jī)下面是一張柜子,里面放滿了作業(yè)本。教室后面也有一張大大的黑板,是出黑板報(bào)用的,同學(xué)們不時(shí)會(huì)把它畫得漂漂亮亮。兩邊,一面是許多作文,另一面是一些美麗的照片。兩邊窗的中間有兩塊木板,上面寫著字:鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)多讀書。

  窗戶有四扇,南邊,北邊各兩扇,小朋友們每天都會(huì)把它擦的干干凈凈的。在莊嚴(yán)的講臺(tái)前,有一排排整齊的桌椅,好象在向它敬禮。講臺(tái)是鐵做的,全部是銀灰的。

  教室角落里的墻面上,有一個(gè)悄悄話信箱,同學(xué)們把想對(duì)老師說,又不敢直接面對(duì)老師說的話寫在紙上放進(jìn)里面,老師每天都會(huì)把信箱打開,把學(xué)生們的信一字不漏地看一遍。

  這就是我們的教室,一個(gè)讓我自豪的教室!

我們的教室作文2

  一進(jìn)入我們的教室,首先,映入眼簾的就是教室正中那整整齊齊,一排一排的桌椅,就是我們的課桌了,淡淡的米黃色給人一種溫馨的感覺。

  課桌東面的墻上有一塊大黑板,黑板上是同學(xué)們齊心協(xié)力制作的黑板報(bào)。黑板的上方有“互幫互助,共同進(jìn)步”八個(gè)醒目的大字。黑板的左邊是同學(xué)們最愛的圖書角,里面擺滿了同學(xué)們喜愛的課外書。黑板的下面是同學(xué)們用來放外衣,或者放課堂作業(yè)本的地方。

  教室的西面有一張講桌,講桌上放著老師用來教書的教桿,再往后看,墻上掛著一塊墨綠色的大黑板,黑板中間的兩部分是可以移動(dòng)的`,把他拉開后,可以清楚地看到隱藏在黑板里面的大屏幕,黑板的正上方掛著一塊提醒我們“時(shí)時(shí)早,事事早”的一塊表,表的旁邊貼滿了獎(jiǎng)狀,這是令我們班同學(xué),最自豪的地方。

  教室的南邊,是三個(gè)大大的窗戶,跟窗戶搭配的窗簾,是帶點(diǎn)神秘色彩的藍(lán)色。窗臺(tái)上擺了一盆可以吸走灰塵的仙人球,在前面靠窗戶的地方,有一張桌子,那是老師平時(shí)用來批改作業(yè)的地方。 教室北邊的墻上掛著“我讀書,我快樂”的大題板,那是用來記錄同學(xué)們讀書情況的。

  我喜歡我們的教室,這個(gè)寬敞、美觀的教室。

我們的教室作文3

  教室,是我們的第二個(gè)家,一個(gè)說大也不大的小地方。當(dāng)我們還是一個(gè)六年級(jí)新生時(shí),這個(gè)教室是一個(gè)空空如也的地方,而現(xiàn)在它開始變得豐富多彩,書刊架,文房四寶,水墨畫,棋盤……開始進(jìn)入我們的教室,裝點(diǎn)我們的教室。

  在這個(gè)不大的教室里裝載了我太多記憶,我哭過,笑過,鬧過,我珍惜在教室里的所有記憶。

  早上,當(dāng)門鎖被打開的時(shí)候,新的一天就要開始了,我們?cè)缱x、上課、下課,歡笑、成長……一切又緊張有序地運(yùn)行著。

  中午,這是我們最悠閑的`時(shí)刻,一部分人會(huì)在前面練毛筆,另一部分會(huì)在后面下棋,而小部分會(huì)在自己的位置上看書。而有下棋的,自然有看棋的,在棋桌邊經(jīng)常會(huì)發(fā)出許多一輪只剩下一個(gè)棋子的情景,比如說誰會(huì)贏,該下哪兒,大家都忙得不亦樂乎。

  夜幕降臨,晚自習(xí)也結(jié)束了,教室里的燈被關(guān)上,一切又重歸于平靜……

我們的教室作文4

  開學(xué)了!我提升到了一個(gè)新年級(jí),也有了一個(gè)新教室。新教室在3樓最西邊,有好有壞。好處就是少走一層樓了。壞處就是離餐廳最遠(yuǎn)的了。這是因?yàn)椋慕淌乙尳o弟弟妹妹們。

  一進(jìn)教室,就看見畫畫墻上貼著同學(xué)們的一幅幅得意畫作。有活靈活現(xiàn)的小金魚,有酷炫的機(jī)器人,還有美麗的紫藤花……畫畫墻的下面有書架。書架旁邊有一盆長得生機(jī)勃勃的綠蘿。

  朝地上一看,沒有小垃圾。再往左一看,是美麗的書法墻,上面有同學(xué)們的一張張書法作品,寫的都工工整整。

  新教室的電子屏也升級(jí)了,變成了觸屏電子屏。黑板上的班訓(xùn)變成了“博學(xué),審問,慎思,明辨,篤行”。

  黑板旁有布告欄,上面有我們班的課程表,時(shí)間表,菜單……

  左邊的墻上有榮譽(yù)欄,上面會(huì)貼班級(jí)獎(jiǎng)狀等等,下面還有我們班的照片。還可以用來記錄同學(xué)們的'每周表現(xiàn)。

  右邊的墻上有“仁、義、禮、智、信”五塊板。每塊下面都有一斷話

  這學(xué)期老師只貼了“我是服務(wù)小明星”這一項(xiàng)。因?yàn)橹灰龅竭@一項(xiàng),就相當(dāng)于做到其他的幾項(xiàng)。所以,我要做一個(gè)服務(wù)小明星。

  新教室的課桌椅也變了,變成了不會(huì)動(dòng)來動(dòng)去的那種。

  這就是我們的教室,怎樣,不錯(cuò)吧!

我們的教室作文5

  我有一個(gè)神奇有趣的教室,它充滿魔力,像一個(gè)神秘的童話世界。

  剛進(jìn)到教室,就可以看到墻壁上的一大幅“畫”。墻上的一棵楓樹上長著五彩冰紛的楓葉,美麗極了!樹上有一只穿著藍(lán)色外套,長著褐色翅膀的'小鳥,似乎在焦急地等待著什么。樹邊有兩只和它長得差不多的小鳥,它們嘴里叼著一片綠油油的樹葉,似乎在給那只小鳥,讓它給大樹添上美麗的色彩。樹冠上有一只小松鼠在爬,還有一只靜靜地蹲在大樹上,看著這只正在爬行的松鼠。

  樹下有一只小刺猬站在蘑菇旁,似乎在躲起來,生怕被狐貍看到。可是狐貍滿臉壞笑,似乎看見了刺猬。樹的那一邊有一顆黃橙橙的蘑菇,它們上面長滿了白色的斑點(diǎn),美麗至極。有一只小鳥落在上面,似乎想要把它帶回去吃,一只浣熊跑來,好像要對(duì)小鳥說:“這蘑菇不能吃!

  另一面墻上有一大塊黑板,有橙白相間的門,有一塊烏黑油亮的電腦,它能帶領(lǐng)我們走向知識(shí)的殿堂。

  有一面墻空空如也的,似乎在說:“等我們長大,也要給我涂上色彩哦!”

  最后一面墻有窗戶,能看見遠(yuǎn)處的房子。

  這就是我那“童話”教室。

我們的教室作文6

  我們的學(xué)校實(shí)驗(yàn)小學(xué)座落在美麗的河南油田。而我們的班級(jí)四0一班就在這所美麗的學(xué)校。這里是我們成長的樂園。

  來到我們四0一班教室,第一眼就能給你一個(gè)嶄新的面貌。左邊的窗戶中間每隔一個(gè)窗戶,就有一個(gè)好好學(xué)習(xí),天天向上的標(biāo)語。能激勵(lì)著我們好好學(xué)習(xí)。右邊的窗戶有規(guī)律的排著。再看前面就 是黑板,黑板的左邊是電腦,右邊是三十二個(gè)字:學(xué)會(huì)聽課、學(xué)會(huì)自習(xí)、學(xué)會(huì)自理、學(xué)會(huì)守紀(jì)、學(xué)會(huì)文明。我準(zhǔn)備一個(gè)星期學(xué)會(huì)。再看上面有十盞燈和四個(gè)電扇,后面是我們的作文角,作文角里張貼著 我們的杰作。黑板報(bào)上還有我們的新聞,和我們喜歡故事。

  右邊墻上是小小擂臺(tái),他張貼著我們贏得的小松樹,是我們的.勞動(dòng)成果。左邊是我們的展示天地,那里展示著我們的手抄報(bào)?,里面還有我的呢!

  這就是我們的教室。老師向辛勤的園丁,我們像美麗的花朵,教室像我們的土壤,讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中幸福成長吧!

我們的教室作文7

  我們的教室是我們學(xué)習(xí)的地方,所以讓我介紹一下它。

  我們的教室在學(xué)校最北面的教學(xué)樓的二樓正中,這是一間美麗的教室。來到教室,可以看見它坐北朝南,兩扇門分別在東南角和西南角。兩扇門中間開窗,北面墻上也有窗戶。教室內(nèi)東面和西面的墻上各有一塊黑板。東面黑板是老師用來教書的,中間的兩塊黑板拉開就是大屏幕。西面的黑板則是同學(xué)們用來出黑板報(bào)的,它讓教室變得更漂亮了。

  東面黑板前面是老師的講臺(tái),里面暗藏著電腦和其它一些教學(xué)設(shè)備。當(dāng)老師打開電腦和投影儀,電腦顯示出的東西可通過講臺(tái)上方的投影儀投影到大屏幕上。

  教室的東北角上放著桌椅,那是老師用來批改作業(yè)的。西北角上有一處“圖書角”,是同學(xué)們看書的地方。圖書角的書架上有不少書,內(nèi)容都很精彩。

  當(dāng)然,教室的大部分空間都被同學(xué)們的.座位占據(jù)。這些座位分八列,靠南的兩列并在一起,靠北的兩列并在一起,其余四列并在一起。每兩列為一大組。我坐在從南往北數(shù)的第四列,從東往西數(shù)的第六排。

  我們?cè)诮淌依锒冗^了許多美好的時(shí)光,一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起成長。這是多么溫暖的教室。

我們的教室作文8

  當(dāng)你走進(jìn)為我們窗明幾凈的教室時(shí),首先映入你眼臉的是左邊“我行我秀”的展示墻,里面張貼著同學(xué)們?cè)谑罴倮锂嫷穆糜握拱澹械氖侨V告公司打印的,很精美;有的是自己在家里手工制作的;還有的將字寫在一張硬紙上,照片貼上去,旅游景點(diǎn)票往上一貼就行了,這樣也很美觀。

  說到展板那就五花八門了,有的用kt板做的,有的用A4紙做的,有的用A3紙做的,還有的……左邊是我們的'小黑板黑板報(bào)就在上面出,兩邊掛著許許多多的畫;

  右邊是我們的正黑板,是個(gè)長方形的,長約5。2米,寬約1。2米,老師在黑板上寫過無數(shù)的字。

  我們班后面是“詩、畫、寫”的展示墻,里面全是同學(xué)們畫的"八一“小報(bào),每幅都各具特色,五彩繽紛;

  斜面是“詩、情、畫、意”,是我們班袁毅飛寫的三幅毛筆字。下面是一些同學(xué)畫的風(fēng)景畫和動(dòng)漫卡通畫。天花板上的電風(fēng)扇和講臺(tái)里的電腦也是嶄新的。我喜歡在這干凈明亮的教室上課。

我們的教室作文9

  我們的教室真美!教室的前面有一塊長方形的、嶄新的黑板,它的顏色是墨綠色的。每天老師在黑板上為我們傳播知識(shí)的種子,留下了辛勤的汗水。黑板的上方有一面五星紅旗,左側(cè)的墻壁上懸掛著一臺(tái)電視機(jī)。教室的后面有一塊板報(bào),板報(bào)上貼著許多名人名言和一些名人刻苦讀書的故事,還有我們平時(shí)刻苦努力,各科學(xué)習(xí)取得的好成績。板報(bào)的最上面還貼著“書山有路”這四個(gè)大字,這四個(gè)大字激勵(lì)著我們讀好書,養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。教室的左面有三扇明亮的窗戶,陽光透過玻璃照射在我們身上,暖和極了!聽,窗外的小鳥也在向我們嘰嘰喳喳唱著歡快的歌。

  教室的右面是一面潔白的.墻壁,墻上掛著我們學(xué)校的《小學(xué)生行為準(zhǔn)則》,告訴我們每天要按照行為準(zhǔn)則去做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。教室的中心擺放著五排整齊的桌椅,我們每天坐在椅子上專心致志的聽講,認(rèn)真學(xué)習(xí),所以桌椅是我們最好的朋友。

  我們?cè)谶@樣好的教室里學(xué)習(xí),可真幸福呀!

我們的教室作文10

  新的學(xué)期,我們有了新的教室。

  走進(jìn)教室,一幅勉聯(lián)便映入眼簾:“玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義。”這兩句話講的是:一塊玉石,如果不經(jīng)過琢磨,那它便只是一塊美麗的石頭,而不會(huì)成為一件有用的器物;一個(gè)人,如果不學(xué)習(xí),那他便不會(huì)知道待人處事的禮儀與道理。這幅勉聯(lián)將時(shí)刻激勵(lì)著我們。

  看完勉聯(lián),向黑板上方的班訓(xùn)望去:“寧靜致遠(yuǎn)厚積薄發(fā)”。這條班訓(xùn)告誡我們:做事要專心致志,做事前還要有充足的準(zhǔn)備。

  往前走,踏上講臺(tái),整個(gè)教室一目了然:桌椅擺放得整整齊齊;“隊(duì)角”和“舞臺(tái)”貼在左邊的墻上;“約定”與“超越”在教室的那頭……

  環(huán)視墻上的各種版面,完全不同的內(nèi)容上卻有近乎一致的圖案與花紋——祥云。

  祥云的寓意是“淵源共生,和諧共融”。這美麗的`祥云在第二十九屆北京奧運(yùn)會(huì)上扮演了重要的角色后,帶著奧運(yùn)精神被老師“請(qǐng)”進(jìn)了我們的教室。我想,老師這樣做是希望我們?cè)谝粋(gè)和諧的環(huán)境里努力學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)的賽場上發(fā)揚(yáng)更高、更快、更強(qiáng)的奧運(yùn)精神。

  新的教室,新的學(xué)期。我將充分利用教室里的每一分鐘,毫不松懈,毫不放縱,為自己的理想奮斗!

我們的教室作文11

  九月,還沒能走出炎熱。金燦燦的太陽用最灼熱的日光殘酷地射向人們,無情又堅(jiān)定,大地都是滾燙的。我們就仿佛置身在蒸鍋里,無時(shí)無刻不在冒汗,滴下的汗水又給大氣增添了一份悶熱,好多人都“熟”了——中暑了。

  我們班也是如此,溫度漸漸升高,一來教室就得先打開風(fēng)扇。但是,電風(fēng)扇好像沒吃飽似的,慢悠悠地轉(zhuǎn)動(dòng)著,根本解不了這悶熱?粗鴽]勁的電風(fēng)扇懶洋洋地轉(zhuǎn)著,真是沒勁極了。但,我們只能整整齊齊地坐在教室里,像排列整齊的小籠包。

  晚自修,因?yàn)槲覀円呀?jīng)升級(jí)為六年級(jí)的學(xué)生了,便去了更高級(jí)的班級(jí)進(jìn)行自習(xí)。晚上六點(diǎn),我們滿懷期待地來到602班。不料,602班的風(fēng)扇比我們班的速度還慢,我們只不過是換了一個(gè)蒸籠,繼續(xù)蒸著。

  我們大家都受不了這不給力的風(fēng)扇,坐班老師就帶我們到了三樓的'502班。一打開風(fēng)扇,扇葉就開始高速地旋轉(zhuǎn)著,送來一陣陣清爽的風(fēng),絲毫不比空調(diào)差。想起我們教室的那幾盞風(fēng)扇,那簡直遜爆了!

  哎,真羨慕502班,有這么給力的教室!

我們的教室作文12

  我們的教室,是一個(gè)極其美麗的教室。在這里發(fā)生過許多故事。有開心,有煩惱,有悲傷,有感激,還有老師和同學(xué)之間濃濃的'愛。

  在這里,有和我們朝夕相處的同學(xué),也有可親可敬的老師們。其樂融融,一片歡聲笑語?鞓返臍夥赵谖覀冎虚g游蕩。

  在這里,也有不好的事情。你瞧!課間追逐打鬧,把桌椅碰歪了不說,幾個(gè)人還傷了和氣,真是兩敗俱傷呀!課間打架,罵人的現(xiàn)象真是隨處可見!

  有一次,夜晚我打掃衛(wèi)生最后一個(gè)走,那是已是6點(diǎn)了。忽然聽到一陣嘆氣聲!鞍Γ⊥瑢W(xué)們整天把我們撞得吱吱響,我身上到處都是傷疤,我這一把年紀(jì)了,也受這折磨,真不公平!”“老祖宗,你看!同學(xué)們老用腳蹬在我們肚子上,有的早被踩掉了,修了好多回呢!”“真的該改改了!不然,我們就沒辦法了!”

  怎么樣?在學(xué)校真的很有趣吧!在我們的教室里的趣事多得數(shù)不清!一起去看看吧!哦!別忘了,一定要愛護(hù)學(xué)校的一草一木!別破壞公物哦!

我們的教室作文13

  我們的教室可美了!

  我們的教室在學(xué)校的西面,在三樓從東面數(shù)起第一個(gè)教室。一走進(jìn)教室,就看見了課桌被我們排列得整整齊齊,明亮的教室被同學(xué)們打掃得平平整整、漂漂亮亮的。教室的正前方有一塊長方形的大黑板,數(shù)學(xué)老師在大黑板上給我們出口算題,語文老師在大黑板上給我們講解課文。上課時(shí),我們?nèi)嗨氖嚯p眼睛緊緊地盯著大黑板,大黑板就像我們的“學(xué)習(xí)天地”,每天都讓我們學(xué)到新知識(shí),大黑板的`左邊是我們的《成長足跡》,每個(gè)人的連元星都一次一次地增加,大家都在努力學(xué)習(xí),一天一天地進(jìn)步,都想拿到更多的連元星。

  大黑板的正后面是我們的黑板報(bào),上面全是我們大家的作品,在左邊還有兩張很大很大的獎(jiǎng)狀,它們是我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起努力的成果,又是我們?nèi)嗟臉s譽(yù)。

  我們的教室就像是我們的家一樣,充滿了溫暖。我愛我們的教室! 簡評(píng):描寫教室,要有亮點(diǎn),太平鋪直敘,就沒有意思了。

我們的教室作文14

  我們的教室很獨(dú)特,它與其他學(xué)校的教室截然不同,其他學(xué)校的教室都是長方形或正方形的,而我們的教室是正六邊形的,這樣的設(shè)計(jì)好處是不管學(xué)生坐在那里,都能清楚的看見黑板。我們的教室還很大,最多可容納一、二百人同時(shí)上課。在我們教室的前方,是講臺(tái)和長方形的磁鐵黑板,黑板上方是激勵(lì)我們成長與學(xué)習(xí)的標(biāo)語——樂觀自信,樂學(xué)善思。黑板的旁邊貼著小組評(píng)比表與班級(jí)學(xué)校的管理制度。教室的中間擺放著一排排整齊的桌椅。教室的左右邊墻上掛著一塊大黑板兩塊小黑板,這便于上課時(shí)小組展示。我們教室有五扇明亮的窗戶,這使我們的`教室采光性、通光性好。在教室的東南角,有一個(gè)書柜,上面擺放著同學(xué)們捐來的課外書,大家把它叫做“圖書角”,課余時(shí)間同學(xué)們可以借書看,既豐富了我們的課余時(shí)間,又拓寬了我們的視野。尤其是到了春天,我們的教室就顯的更美了,綠色的爬山虎葉爬滿了教室后方的整扇窗,多像是一塊天然的綠色背景,透過白色的紗簾望去,讓人心曠神怡。

  我們的教室是多么美麗、寬敞!這樣的教室為我們提供了很好的學(xué)習(xí)環(huán)境,在這樣的教室里學(xué)習(xí)是多么幸福!我們一定要好好學(xué)習(xí)、天天向上!

我們的教室作文15

  我們?cè)趯W(xué)校里上學(xué),每個(gè)學(xué)生都在一個(gè)溫暖的教室里上課。在這教室里頭讀書、學(xué)習(xí)。

  我們的教室,進(jìn)入教學(xué)樓,第一個(gè)教室就是我們的教室。走過那扇青色的門,就進(jìn)入了我們共同的大家庭。

  中間,是一排一排整齊的、干凈潔白的座位。上課了,同學(xué)們?cè)谏厦孀x書、寫字、做題,下了課,還有同學(xué)會(huì)在桌子上抓沙包。

  西面,也就是我們課桌的前面,有一個(gè)大大的、軍綠色的黑板。黑板是可以拉動(dòng)的,拉開中間的`兩個(gè)黑板,就露出了我們的電子白板。可見,科技越來越發(fā)達(dá)啦!黑板的上面,是一塊四四方方的表,他提醒著我們,要時(shí)時(shí)早,事事早。表的兩邊,是一張張獎(jiǎng)狀,它們記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)成長與小小的成功。

  南邊,也就是我我們的左邊。有一塊“我讀書,我快樂”的讀書展板,那上面記錄著我們的讀書數(shù)量,有很多同學(xué)不相上下。很容易就可以看出,同學(xué)們都很愛讀書呢。展板的上面,還有個(gè)明亮的大窗戶。

  北邊,是兩個(gè)窗戶。每天早上,他都給我們送進(jìn)溫暖的陽光。

  這,就是我們的教室,讓我們?cè)谝黄鹨煌懻摗⑼嫠、學(xué)習(xí)的大家庭!

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