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這樣的我作文
更新時間:2024-08-09 08:56:31
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這樣的我作文

  在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的這樣的我作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

這樣的我作文1

  從小到大,父母師長就一直教導我們要好好的利用時間,不要讓自己虛度光陰,要把握現在,因為時間不是說有就有的,而且通常你越需要它,它就越頑皮的,與你玩起了躲貓貓的游戲,而我就常常會發(fā)身這樣的事,因為,我是一個不怎么會利用時間的人。

  從上了小學開始,我就是一個很任性,而且喜歡天天拼命看電視的小孩,每次都要拖到七晚八晚才要開始動功課,所以,可想而知的,功課寫到七晚八晚是非常平常的事,所以我媽就實施了三催四請的超恐怖政策,每次只要回到家,一拿起遙控器,我就可以聽見我媽那高分貝的聲音,大喊著:“去寫功課啦!”說完之后就又去煮飯了。但她太了解我的陽奉陰違,剛過五分鐘,媽媽又會從廚房走出來,重復剛剛的話,一次又一次,直到我上樓為止。

  誰知道呢?要不是媽媽的高壓政策,我或許更慘,每天摸黑寫作業(yè),搞得第二天精神不濟,學業(yè)成績一落千丈,好恐怖的后果啊!有媽媽的叮嚀,真的是差很大。

  所以,結論就是,我是個沒有時間觀念的人,但我很高興有人一直幫助我,雖然不可能是永久的',但是,至少我理解這件事的重要性。常此下去也不是辦法,該改掉這個依賴家人的錯誤時間觀念,讓自己做時間的主人,就從現在開始。

這樣的我作文2

  看到這個標題,你一定疑惑,姊妹之間親密無間,怎么就無語了呢?

  一個正常人,碰到生活中的一些正常事,說說話那是必須的呀。連話都說不出來,或者說連話都不想說,那該是一個怎樣的弟弟。

  他年紀不大,壯得不得了。水桶般的腰,大力神般的手臂,牛蹄般的腳,還有著牛一般的力氣……不僅于此,他還有著一張惡毒的嘴。他的嘴全天24小時都停不下來,連睡覺的'時候,還在夢中碎碎念。

  有一次,他帶妹妹去小賣部買吃的,回家的路上,他對妹妹惡作劇。正是這個惡作劇,妹妹差點被路過的電動車所撞。妺妹一路哭著跑回家,聽到妹妹的哭聲,我就知道一定是弟弟欺負妹妹了。

  每次都是這樣,只要他帶妹妹出去,妹妹一準會哭著回家。當我知道事情的原委之后,我氣憤地去找弟弟理論,沒想到他絲毫沒有認識到自己的錯誤,輕描淡寫地說,只是開個玩笑。

  開個玩笑,就把妹妹弄哭了,有這樣的玩笑嗎?

  我就很不爽了,我以姐姐的身份批評他,教育他。他嘴硬,他心狠,他強詞奪理,他百般耍賴。

  唉,攤上這樣的一個弟弟,真讓我無語。

這樣的我作文3

  近來生病白天讀書,晚上去醫(yī)院打點滴,前天看到在排隊打點滴的地方,有位家長帶她的孩子離開一會,護士阿姨看排到號的藥水旁邊沒有家長和孩子,就給下一個小孩打針,后來那位家長來了看到自己的藥水還沒有調配好,就大發(fā)雷霆,眼睛看上去要把人吃掉,嘴巴還不停在罵,手還指著護士阿姨的臉,說出的話很難聽,最后竟然還沖上前去搶護士阿姨胸前的工作號,搶了下來放到自己的口袋里,說“我要找你們的.領導”。那位小孩的外婆不但不勸說小孩的媽媽,還一起吆喝。

  我對媽媽說:“就幫她們弄了,她還吵什么,等一會又怎么樣呢?有那么必要發(fā)這么大的火,我看她小孩都被嚇?蘖。”

  媽媽說我的想法很好,但是我們自己的想法,不能代表她人的想法,所以要冷靜對待所有一切事情。媽媽說:“其實今天這件事情,對她的孩子成長相當的不好,永遠也抹不了的痕跡,語言和行動都是有意義與力量的。真心希望她冷靜思考反思下,為了更好的教育下一代!”

這樣的我作文4

  我有一雙水靈靈的大眼睛,臉蛋紅得像一個蘋果,老師們都說我像爸爸。因為我特別愛笑,所以大人們都很喜歡我。

  剛上幼兒崗時,我很愛玩電腦,每人都吵囔著:“我要玩電腦,我要玩電腦!”媽媽便讓我玩英語游戲,趁著媽媽沒注意,我便打開《鎧甲勇士》的雙人游戲,馬上選了個“飛鷹俠”玩起來。

  上二年級的時候,我特別愛打排球。有一天放學時,我在學校的操場上等小伙伴們,我等了一會兒,還不見有人來,心想:“跟我打球的駱誠弟弟跑哪兒去啦?”我邊走邊想,“會不會出現什么意外呢?”這時,另一個小伙伴吳煜坤來了,我問他駱誠去哪里了?吳煜坤用手一指說:“瞧,駱誠在那兒玩呢?”我趕緊叫了起來,駱誠聽到了,把一群人都帶了過來,我迫不及待地說“駱誠,你跟誰一隊?”駱誠看了看我,又看了看吳煜坤說:“我跟……我跟……你一隊!”“耶!”我高興地跳了起來。

  我非常膽小。有—次在家里看見一只蟑螂,我就像老鼠見到貓一樣,飛快地逃到房間,大叫:“媽媽,快來看呀!有蟑螂!”媽媽被我嚇了一—跳,趕緊抽了一張紙,沖到蟑螂前面,兩個手指一捏,抓住了蟑螂,我心里的'石頭才落了地。

  這就是我,一個愛玩電腦、打球,同時也膽小的我。

這樣的我作文5

  大家好,我叫樂彥瑩,今年9歲了,在寧波市江東區(qū)中心小學讀書,上二年級了。

  在班級里我的個子算高了,鼻梁上架著一副小眼鏡。我的皮膚特別白,眉毛淡淡的。眼睛小小的,笑的時候就瞇成了兩條線,嘴角會露出一個小酒窩。

  我的愛好可廣泛了,唱歌、畫畫、跳舞、彈琴、看書我都喜歡。其中看書是我最喜歡的`。每天晚上,做完作業(yè)我就坐在桌前點亮我的臺燈,全神貫注、津津有味地看著媽媽為我精心挑選的書。晚上,躺在床上回想著書里的情節(jié),就不知不覺就睡著了。

  我有兩個壞毛。捍笊らT、愛管閑事。有時候,我自己的事還未做完,就去管別人了。后來老師告訴我:能管理好自己的人,才能去管理別人。老師也對我說,說話的音量的控制要看場合呦!雖然壞毛病很難改,可是我一定會努力去克服的哦!

  你喜歡這樣的我嗎?愿意和我做朋友嗎?

這樣的我作文6

  快樂時的我,就像小鳥自由自在的在天空遨翔;傷心時的我,就像路邊枯萎的花草;生氣時的我,就像母老虎般狂野。我就是——郭懿蕙。

  我有著小小的眼睛,瘦瘦的身體,以及烏黑的長發(fā)。我的強項在于跑步,歡迎隨時找我挑戰(zhàn),我會奉陪到底的!我的缺點就是有時為了達到目標而說謊,目前我也正努力改過向善,當一位更優(yōu)秀的好學生。

  我最喜歡的休閑活動是閱讀,因為透過不斷的閱讀,人生視野變得更寬廣。從閱讀中,可以了解別人的生活,或者想向自己是傳奇小說的主角,使自己的生活更多采多姿;當你找不到人生目標時,不妨看一看人物傳記,從中尋找人生意義,你會發(fā)現不一樣人生!

  我和我的好朋友——麗君曾在一年級服務師長與同學們,從中我感受到師長們的辛勞,也藉由此機會,使我奠定日后想當老師的.基礎,我想當老師的原因之一是喜歡批改作業(yè),但最主要的原因是我很喜歡小朋友們天真無邪、人見人愛的模樣。

  對我來說,長期的閱讀能令我更接近教育之路,我也會常常閱讀往我的夢想慢慢前進。

這樣的我作文7

  他既不是膀闊腰圓,也不是濃眉大眼,可以說是他非常的帥他的外表不僅美心靈更美。

  記得有一次我在參加美術興趣小組中與他見了第一眼那雖是第一眼但他的一次舉動卻讓我把他深深地刻在心里。

  那一次美聯社術老師讓我們每一個同學都有得帶水彩粉,沒有帶的就得回家拿來上課時他手同桌張小明沒有帶水彩粉他知道小明家的生活非常清貧住在后田離學校很遠所以就把自己剛買來的小型新水彩粉借給了張小明而他自己卻畫好了圖卻沒得涂顏色他只好向別的同學借來涂顏色不要”、“等一下我自己都沒得用還借你”……一系列的`拒絕話另他沒信心當他抓耳撓腮地沒辦法的時候張小明把水彩粉推到他的跟前小聲地說人我還是拿去用吧我家時感覺有一盒我可以回家再涂顏色而你回家說沒有水彩粉可涂顏色色了。“說著他又把水彩粉推給了張小明張小明知道好像知道兇說的是慌話便要和他一起合用水彩粉但還是被子他拒絕了放學后老師來收作業(yè)了我們個個都有涂上了美聯社麗鮮艷的水彩顏色只有他只畫一幅圖,而顏色只涂了一點點就交上去了。

  他這就是助人為樂的表現我怎不希望有這樣的朋友!我可以從個的身上學到不少有益的東西。

這樣的我作文8

  我很在意周圍的人,一看到有人心情不好,就會試著過去安慰一下,因為我覺得人跟人之間,本來就應該互相關懷。

  看見有人哭泣,或是臉色不好,我都會想一下,看他喜歡什么,想辦法逗他笑,讓他別一直沉迷在憂傷里,大家都說旁觀者清,有時我這個局外人,一下子就可以打開他的心結,讓他破涕為笑呢!

  當然也有人不接受我的.安慰,不管用什么方法,他都一直不笑,讓我有一點不知怎么辦?但我不管這么多,也不會輕易放棄努力,試著想一些奇奇怪怪的方式耍寶,通常沒有人抗拒的了我的鬼臉,弄了半天,他終于笑了,想不到安慰一個人這么的困難,不過看到他開心的表情,我覺得一切都值得。

  我也有看過有人因為受傷而哭,我拿自己的親身之痛安慰他:“你只是擦傷而已!我曾經半只手的骨頭輕微的碎掉,最后還不是恢復健康了嗎?振作一點吧!”

  安慰別人,不是一件容易的事情,但我愿意努力學習,看見別人甩開悲傷,我也跟著開心起來了。

這樣的我作文9

  我們班的老師都千變萬化,就像我們班主任王老師一樣,有時溫柔,有時嚴厲。有時像小貓,有時像一只大獅子子。

  不過,我心中也有一個我想要的老師。這個老師,她的外表不用那么好看。我覺得只要有一雙能說的嘴就可以了。我也希望她教學教的特別好,就像我們班班主任王老師一樣。而且特別幽默么,雖然有時候會吵我們,但是很快就會轉變心情。就像我媽媽一樣。我還希望他的個子高高的,會覺得他就是我們的榜樣。而且這個老師是一個女生。我覺得也不要太年輕,就是30到50歲那樣。這是我希望的語文老師師,現在我們的.語文老師就特別符合這幾點。

  我希望我們的數學老師是嚴厲的,因為語文有時候笑風趣,但是數學就是一種思維性的東西,需要更深的學習才能學好。所以我希望我們的數學老師是嚴厲的。她的年齡也是30到50歲那樣。一定要教書,教的好,這樣才能帶動我們全班學習好。我們現在的數學老師就符合這幾點。

  我心中的英語老師是比較嚴厲,但是不是特別嚴厲那種,個子不高不低的。我還希望這個老師能夠說一口流利的英語帶著我們更好地學習。每天穿的漂漂亮亮的。也可以非?。

  我心目中的語數英老師就是這樣的。

這樣的我作文10

  一個高個子的身影,一個運動場上的強打者,一個樂觀開朗的個性,一個常識豐富的學生,究竟是誰呢?就是我——詹佳嘉。

  下棋、吹直笛、及運動是我的專長。我常常找三五好友一起切磋棋藝,因為下棋會讓我頭腦清晰;而直笛所吹奏出美妙的會是我心曠神怡;至于運動,我則會和志同道合的朋友一起打球,讓自己舒筋活骨一下,所以這些活動使我樂不思蜀,也因此我的技巧能不斷進步。

  閱讀,是幫我增廣見聞的'方法,也是我非常喜愛的休閑活動,更是我進步的動力。沉浸再圖書館內默讀著一本本經典好書,吸收豐富的知識,在書香的世界里,我不僅陶治身心,也忘卻憂慮,難怪古人說:“腹有詩書氣自華!彼栽谖已壑小皶保鞘澜缟献畎舻臓I養(yǎng)品。

  在我未來的日子里,我要充分表現自己,為我的人生點綴多采多姿的色彩。現在的我,雖然才是個小學五年級的學生,但我有遠大的志向與目標,做個成績優(yōu)秀、彬彬有“禮”、勇氣可“嘉”、熱心服務、勤勞做事的一個人,如此才能“名”副其實。

這樣的我作文11

  盼望著,盼望著,一年一度的寒假又來臨了。在寒假里我們可以玩游戲,堆雪人,當然還有壓歲錢,而今年的冬季是溫暖的,沒有雪,連雨也是極少的,在這樣溫暖的節(jié)日了,一家人歡聚一堂,享受這美好的時光。今年過年,在南京工作的表姐百忙之中抽出空來,回家團圓,我也想和他們一起歡度節(jié)日,所以年初二一早我就座上了回老家的大巴上。呦,人可真多,有的托兒帶女,有的行李堆成了山,只有我一身輕松,我眼望著這輛大巴上人頭攢動,便只好坐上了下一班空蕩蕩的`車子。大約過了半小時后車子才啟動,這時的車子也是擠滿了人擠得我動彈不得,好不容易在半路上下了一半的人,可又上來了一位白發(fā)蒼蒼的老人。正當我在想要不要讓位時,一位年輕的大姐姐站了起來讓老人坐,我不禁羞愧不已連忙把腦袋伸向窗外。不一會兒我就到了目的地,看見大表姐,二表姐,小表姐都在向我招手,我跑了過去。今年是我過得最開心的一年!

這樣的我作文12

  我的名字叫康芷瑜,我有著一位時而兇巴巴時而溫柔的姐姐,還有一對聰明的姐姐,每當我遇到困難時,他們都會伸出援手,并同心協力的幫助我,她們就像我身旁的小天使,接二連三不斷的幫助我、鼓勵我。

  我的興趣是閱讀,我最喜歡看亞森羅蘋系列的書籍,因為每本都擁有這令人百思不解的'謎底,讓我看得津津有味,而且我也發(fā)現,看完書后,我的想象力隨之增加,讓我更加喜愛閱讀,真是皇天不負苦人心。

  我最喜歡的學科是語文,很多人都覺得字非常的難,常常忘記那字要怎么寫,但其實只要多練習,就可以把每個字牢牢的記在頭腦里,這樣就沒有什么大問題了。那孫悟空的七十二變永遠逃不過我如來佛的手掌心!

  我的座右銘是失敗是成功之母,這句話的意思是失敗的教訓是成功的基礎,我要以這句話當作我一生的學習目標。

這樣的我作文13

  我叫謝。我12歲。本人五年級,在雷城三小學讀書。我有黑色的長發(fā),經常扎馬尾。圓臉鑲嵌著一雙大眼睛,像黑色寶石一樣閃閃發(fā)光;小鼻子下面有一張漂亮的小嘴,笑起來臉上有兩個可愛的`酒窩!

  我是個直爽的女生,什么都說。我有點膽小,總是相信世界上有惡魔什么的。記得有一個秋夜,我一個人出去上廁所,外面看不到手指。風在吹,吹得我瑟瑟發(fā)抖。我把衣服裹緊,繼續(xù)在黑暗中走著。突然,我聽到了“沙沙”的聲音。我立刻想到了神話的魔鬼,支支吾吾地說:“魔鬼.大王,請饒了我吧……”“嘿,祝新,你在這里做什么?”我回頭一看,唉,是我媽,嚇死我了。

  我有很多愛好,比如唱歌、閱讀和畫畫。其中,一看就是半個小時!因為讀書不僅能增長我們的知識,還能提高我們的智力,開闊我們的眼界。我也喜歡唱歌。我唱歌就停不下來。

  我有利有弊。我的優(yōu)點是熱心,喜歡幫助同學。一旦同學有困難,我會立即幫助他們。我的弱點是粗心,尤其是數學口算,要么掉小數點,要么加零。因為這個,數學成績不是特別好。我也很擔心這個缺點,希望能改掉。

  這就是我,獨一無二的我。

這樣的我作文14

  海波粼粼,消散了魚影,卻留廣袤縈繞。與天互襯,片舟踽行。這樣的畫面,讓我流連。

  這時,海涌動起一股股淺波,整齊地間隔開,逐次攏向,琮錚之聲,不絕于耳;濤濤如珉般清澈的海波鍍上金色的沙灘,清澈酸澀的海風在我臉上撫過,漪漪海水頓時發(fā)出如從酒樽中斟出瓊漿般的美音。海水醞釀著幾寸游萍撲上我的雙腳,洇在金色的細沙上在溫潤地散去,驕陽下的波光粼粼如魚鱗般漸躍,仿佛鍍上了一色的琉璃,典雅中不失氣概波濤中,云影乍現,時聚時散,映出我心中“卷舒開合任天真”的游云,碧浪清波里,別有一番韻味。陣陣碧浪,這樣的畫面,讓我流連。

  忽然,海水躍上了暗礁,留下一孔孔淺洼,抹著椰林的根基,一棵棵椰樹偌大的如蒲扇般的綠葉罩在海面上空,樹干則緊緊的在天空中攏住這一片片葉子,乍看竟有點點無聲的詩意。倒影下有斑斑魚影棲居,我沉醉海景;又見白鷗點點在林中起伏,這頗值得稱道的椰林斜曳在海面上,如一襲襲長袖善舞的名媛在宮宴上翩躚而舞,海水不斷涌上椰林底基深扎的礁灘,沖刷凈椰干;“穹林遙望碧重重”的`椰林,以醉人的身姿迎接每一位游客,造就了這濱海喬木群的美景。纖纖椰影,這樣的畫面,讓我流連。

這樣的我作文15

  教過我的老師很多,我印象最深刻的老師是金老師。

  金老師梳著馬尾辮,衣著樸素,老師有一雙會“說話”的眼睛,上課時,有同學不聽課做小動作時,老師就會看著他,好像在說,“××同學,要認真聽講了!苯鹄蠋煹淖彀湍苷f會道,原本枯燥的'題目,到老師嘴里,就變得有趣極了。

  記得一年級時,我很膽小,上課不敢舉手發(fā)言。

  金老師開始上課了,老師說:“同學們,今天我們來學習一首古詩,《春曉》!

  老師先把這首詩讀一遍,然后一句一句地解釋詩意。

  “蔡婉麗同學,請你把這首詩讀一遍”。

  “春,春,眠,不“jiao”曉,處,處……我膽怯地說。

  “來,跟老師讀一遍,注意一下,是春眠不‘jue’曉”老師清了清嗓子,讀了起來,“春眠不覺曉,處處聞啼鳥,夜來風雨聲,花落知多少。”

  “啪啦啪啦……”老師帶著鼓起了掌。

  我喜歡我們的金老師。

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