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無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的植樹(shù)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
植樹(shù)的作文1
植樹(shù)節(jié)到了，同學(xué)們紛紛扛著鏟子，拿著樹(shù)苗，拎著水桶到郊外植樹(shù)。
這一路上，他們看到了五顏六色的花朵在陽(yáng)光下?tīng)?zhēng)奇斗艷，小草發(fā)芽了，蝴蝶在翩翩起舞，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。
到了郊外，大家就忙碌起來(lái)，有多少可以植樹(shù)的`地方，都在忙著，打水，有的一會(huì)兒就好了。你看小明和小紅還在植樹(shù)呢。小明挖了一個(gè)坑，小紅小心翼翼地把樹(shù)苗放在里面，小樹(shù)苗站直了小明一邊，培土，一邊用腳踩平，小紅拿著水桶到河邊取來(lái)一桶水，把樹(shù)苗澆的濕濕的。
小樹(shù)苗栽好了，微風(fēng)輕輕的吹著，小樹(shù)苗對(duì)我們點(diǎn)點(diǎn)頭，小鳥(niǎo)飛起來(lái)了，好像在說(shuō)：“我們又有新家了�！�
植樹(shù)的作文2
今天，大家知道是什么節(jié)日嗎?對(duì)。就是植樹(shù)節(jié)。
我和陳昭君、朱新怡一起植樹(shù)。首先，我們找了一棵小枇杷樹(shù)苗，然后，我們拿著一把小鏟子和水杯，來(lái)到操場(chǎng)的一個(gè)角落。我先用小鏟子鏟了一個(gè)大坑，然后把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，朱新怡把樹(shù)苗扶穩(wěn)，陳昭君給樹(shù)苗填土，很快，我們就把土填完了，接下來(lái)，我拿來(lái)水杯，在水溝里接了一滿杯水，灑在小枇杷苗的土上，這樣，就把枇杷苗種好了。望著那戰(zhàn)士般挺立的小樹(shù)，我心中暗想：“小樹(shù)啊小樹(shù)，快快長(zhǎng)大吧，讓我們共同為家鄉(xiāng)的綠化做貢獻(xiàn)!”小樹(shù)那碧綠的枝葉在微風(fēng)中輕輕搖動(dòng)，仿佛在向我點(diǎn)頭。
雖然今天有點(diǎn)累，但是心里卻是甜甜的.，因?yàn)槲覟榧亦l(xiāng)的綠化做出了貢獻(xiàn)，奉獻(xiàn)了自己的一片愛(ài)心。
植樹(shù)的作文3
“3· 12” 植樹(shù)節(jié)又來(lái)臨了，在這一個(gè)節(jié)日，同學(xué)們想做些什么呢？植樹(shù)——我想這是大家共同的心愿。
這不，今天下午，我就親手植了一次樹(shù)。我和爺爺從樹(shù)苗基地買回了兩棵樹(shù)苗。買過(guò)樹(shù)苗之后，我們就回家拿鐵鍬、水桶到空地方準(zhǔn)備栽樹(shù)苗。爺爺拿起鐵鍬用鍬頭往地上猛地一插，使鐵鍬“站”住，然后，雙手抓住鍬柄，右腳踩住鐵鍬的腳蹬，就這樣，一個(gè)樹(shù)坑就挖好了。
接下來(lái)就要開(kāi)始植樹(shù)了，爺爺先用鐵鍬去河邊取了一些河泥放在坑中央，我知道河泥很臭，為什么要用它來(lái)栽樹(shù)呢？這樣的問(wèn)號(hào)浮現(xiàn)在我的腦海中，我?guī)е蓡?wèn)去問(wèn)爺爺。爺爺聽(tīng)了我的話后，笑瞇瞇地說(shuō)：“你可別小看河泥，它對(duì)于樹(shù)來(lái)說(shuō)是營(yíng)養(yǎng)品……”
聽(tīng)了爺爺?shù)腵介紹以后，我又迅速去河邊取了一揪河泥放在坑中央，我希望樹(shù)苗能夠早日長(zhǎng)成參天大樹(shù)。河泥取完后，爺爺把樹(shù)苗放在坑中央，只見(jiàn)樹(shù)苗的根部完全“浸沒(méi)”在河泥中。樹(shù)苗放好了之后，就要填土了，我把從坑內(nèi)挖出來(lái)的泥土，均勻地填在樹(shù)苗周圍，并用腳在土上踩了幾下。這樣，一棵樹(shù)苗就栽好了，隨后我們又栽好了另一棵。最后，我又去河邊拎來(lái)一小桶水給小樹(shù)苗“洗了一個(gè)快樂(lè)的涼水澡”。望著在春風(fēng)中搖曳的小樹(shù)苗，我真開(kāi)心！
同學(xué)們，來(lái)，讓我們一起為家鄉(xiāng)添片綠吧！
植樹(shù)的作文4
星期六的早上，姐姐來(lái)奶奶家玩了，我見(jiàn)到姐姐高興極了。我給姐姐了一個(gè)口香糖，又給姐姐了一個(gè)裝了水的氣球和一個(gè)不裝水的`氣球。姐姐跑到廚房把沒(méi)裝水的氣球接上了水，我也把我的氣球裝了水，把口封上。裝了水的氣球拿在手里軟軟的，真好玩。
忽然，我的紅氣球爛了個(gè)小點(diǎn)，水刺了出來(lái)，我連忙跑到陽(yáng)臺(tái)上給花澆水。我先澆旱蓮草，旱蓮草的葉子很像荷葉。水珠在荷葉上滾了一圈落下來(lái)，落到泥土里了。再澆水仙，水沿著水仙細(xì)長(zhǎng)的葉子全部都滑落到了泥土里。我澆一會(huì)兒，姐姐澆一會(huì)兒，直到氣球越來(lái)越小······
姐姐要走的時(shí)候我說(shuō)：“姐姐再見(jiàn)�！苯憬阏f(shuō)：“然然再見(jiàn)�！�
植樹(shù)的作文5
大地回春，又到了植樹(shù)的日子。三月九日上午，我們四年級(jí)在雙島林場(chǎng)開(kāi)展了“倡導(dǎo)綠色文明，共建美好家園”義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)。
我們帶著工具，頂著大風(fēng)，來(lái)到植樹(shù)現(xiàn)場(chǎng)。那里是一片光禿禿的荒地，狂風(fēng)卷起黃沙，一不小心就會(huì)迷了眼睛，但是我們?nèi)匀慌d致勃勃地干起活來(lái)。
我和于佳萌、鞏小惠一組。我們先挑了一棵樹(shù)苗，把它小心翼翼地放進(jìn)水桶里，這樣做是防止土球散落，以免小樹(shù)死亡。我們?nèi)齻�(gè)人齊心協(xié)力把樹(shù)苗抬到地里，然后開(kāi)始挖坑。我左手在前，右手在后，緊握著小鐵锨，身體向前弓，鐵锨尖插進(jìn)土里，右腳在鐵锨邊上，用力蹬踩，然后一挖，就挖出一個(gè)小坑，但是土坑太小，樹(shù)苗放不進(jìn)去，我們又繼續(xù)“奮戰(zhàn)”，突然一個(gè)出現(xiàn)了“攔路虎”，一塊不知多大的石塊深深的.埋在土里。于佳萌和鞏小惠也無(wú)能為力。這時(shí)我想起一個(gè)辦法：從外圍先把土鏟掉。于是，我們就繼續(xù)擴(kuò)大坑的面積，把石頭周圍的土挖掉，終于五分鐘后，那塊大石頭被我們成功地鏟除。
我們把樹(shù)苗安放在坑中間，于佳萌扶著樹(shù)苗，我和鞏小惠慢慢地填土，然后把樹(shù)苗周圍的土踩實(shí)了，使它站得更牢固。最后，還要做一個(gè)直徑一米的樹(shù)盤，以便于給小樹(shù)澆水。我把寫(xiě)著我的祝愿的蝴蝶結(jié)拿出來(lái)，系在小樹(shù)枝上，我的祝愿是“愿我們的地球成為綠色星球”。
經(jīng)過(guò)大家的一番努力，原先的荒地眨眼間變成了綠洲。四千多棵小樹(shù)苗筆直地排成了方陣，我栽植的小樹(shù)格外顯眼，粉紅色的蝴蝶結(jié)在風(fēng)中翩翩起舞。讓我們和小樹(shù)一起陽(yáng)光成長(zhǎng)吧！
植樹(shù)的作文6
今天是植樹(shù)節(jié)，為了響應(yīng)某某某的號(hào)招，打造五個(gè)重慶中的森林重慶，我們學(xué)校組織了聲勢(shì)浩大的植樹(shù)活動(dòng)，下午3點(diǎn)多鐘，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，排著整齊的`隊(duì)伍，在父母的陪同下，乘坐大巴車，來(lái)到了人和進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)。
下了大巴車，我們來(lái)到了植樹(shù)的地方，張老師要求我們排好隊(duì)，一個(gè)一個(gè)的領(lǐng)植樹(shù)牌，四個(gè)人一個(gè)方塊，等了好久才叫到我的名字，我和另外三個(gè)小伙伴來(lái)到了一塊方塊前，我們一人站一個(gè)角，我已經(jīng)等不及開(kāi)工啦!我拿起鋤頭認(rèn)真的挖了起來(lái)，挖了很久，突然發(fā)現(xiàn)挖不動(dòng)了，我停下來(lái)仔細(xì)看了看，原來(lái)是一塊大石頭擋住了我的去路，我努力的想要把那塊大石頭挖出來(lái)，可是我花了九牛二虎之力還是沒(méi)有把它挖出來(lái)，我只好向媽媽求救了，媽媽費(fèi)勁的把那塊大石頭搬了出來(lái)，現(xiàn)在我又可以繼續(xù)挖了，好不容易我終于把一個(gè)大大的樹(shù)坑挖好了，我把一棵茁壯的樹(shù)苗移進(jìn)了樹(shù)坑，又揮鍬填了幾鍬土。用腳踩了踩松軟的泥土，我又用水桶把它澆了一些水，然后掛上我自己的號(hào)牌，一棵小樹(shù)總算栽好了。我好高興啊!還和自己親手栽種的小樹(shù)合影呢!
后來(lái)，我想時(shí)間還早呢?于是又在這棵大樹(shù)的周圍栽了幾棵小樹(shù)，我把這棵大樹(shù)比喻成某老師，周圍的小樹(shù)比喻成我們班上的小朋友，我們?cè)谀忱蠋煹呐嘤侣拈L(zhǎng)大，種一棵小樹(shù)，綠一方凈土，愿小樹(shù)和我們一起健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
植樹(shù)的作文7
周末我和媽媽在家里看電視，電視新聞報(bào)道我國(guó)西北地區(qū)又發(fā)生沙塵暴了。我問(wèn)媽媽：什么是沙塵暴？媽媽查閱了相關(guān)資料后，向我講解了沙塵暴形成的條件有三個(gè)：一是要有沙源，二是要有強(qiáng)冷空氣，三是要有冷暖空氣相互作用。我國(guó)是世界上沙漠較多的國(guó)家之一，西北、華北和東北地區(qū)是我國(guó)沙漠和沙地集中分布的地方，這里沙漠和沙地面積達(dá)70萬(wàn)平方公里以上。沙漠中各式各樣的沙丘依照它們的穩(wěn)定程度分為流動(dòng)沙丘，半固定沙丘和固定沙丘。沙塵暴發(fā)生時(shí)流動(dòng)沙丘揚(yáng)起沙塵的數(shù)量最多，半固定的要小一些，固定沙丘最小。
除自然因素外，我們?nèi)祟惿a(chǎn)活動(dòng)等因素對(duì)沙塵暴的形成也很重要。如人為破壞植被、亂砍濫伐、工礦交通建設(shè)、大規(guī)模的施工等對(duì)地表的破壞為沙塵暴發(fā)展提供了細(xì)沙和塵土，從而加大了沙塵暴的爆發(fā)率。
防治沙塵暴最主要的方法是增加地表植被覆蓋，具體為植樹(shù)種草固結(jié)泥沙。新中國(guó)成立以來(lái)我國(guó)已建成的.連接?xùn)|北、華北和西北的三北防護(hù)林，以及在沙漠邊緣植樹(shù)種草等工程，對(duì)防治沙塵暴的發(fā)生起了重要作用，使沙塵暴從上世紀(jì)50年代的每年66天減少到現(xiàn)在的每年5天。
春天到了，讓我們共同努力，為我們的子孫后代留一片藍(lán)天，留一片綠地。
植樹(shù)的作文8
周末，小紅和小明去公園種樹(shù)。小明先挖坑，然后種樹(shù)苗。小明揮舞著鐵鍬，填了幾鏟土。他站在幾步遠(yuǎn)的地方，仔細(xì)看了看。他覺(jué)得不是很直。他走上前，把樹(shù)苗拉直。種了一棵綠色的小樹(shù)，像戰(zhàn)士一樣筆直地站著。小紅和小明臉上都有滿意的.笑容。
植樹(shù)的作文9
準(zhǔn)備好鏟子，水桶，馬上要出發(fā)啦！這是怎么回事，原來(lái)老師要帶我們?nèi)ブ矘?shù)，這可是我第一次種樹(shù)，好激動(dòng)啊！
二月驚蟄又春分，種樹(shù)施肥耕地深。仲春時(shí)分開(kāi)始，到了驚蟄時(shí)節(jié)，天上的春雷驚醒蟄居的動(dòng)物，蟄蟲(chóng)驚醒，大地復(fù)蘇，天氣轉(zhuǎn)暖，進(jìn)入了春耕，也就是我們植樹(shù)種花的好時(shí)節(jié)。
我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到西金橋畔，這里河水清澈碧綠，頭頂飛過(guò)的小鳥(niǎo)也為我們點(diǎn)贊，好像說(shuō)它們永遠(yuǎn)支持我們種樹(shù)，保護(hù)環(huán)境創(chuàng)建美好家園。把周圍的雜草清除干凈，這可是一件費(fèi)力氣的活，我們?nèi)齻�(gè)人輪番上陣，終于在大家的努力下整理出一片空地來(lái)，洞可不能隨隨便便就能完成的，我們把鏟子扎進(jìn)泥土，但泥土太硬了，根本挖不起來(lái)，著急中我想到一個(gè)辦法，把腳踩在鏟子上，利用身體的重量和腳的力氣使鏟子深深地扎進(jìn)土里，最后一使勁，泥土被鏟子都帶了出來(lái)，反復(fù)做這樣的動(dòng)作，一個(gè)又大又深的洞完成了。我們種的樹(shù)是紅豆杉，雖然不知道名字的`意義，但我們依然喜歡它。把樹(shù)種下去，填土，壓平，澆水后就完成了。我們神氣地看著自己的勞動(dòng)成果，仿佛紅豆杉瞬間長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，茂盛的枝葉為人民送來(lái)了清涼
就讓我們?cè)诖禾炖锓N一棵樹(shù)吧，種下一個(gè)希望和我們一起成長(zhǎng)。
植樹(shù)的作文10
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂(lè)。今天是植樹(shù)節(jié)，給我留下印象最深的一刻。
下午，天空中的白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟慢慢地浮動(dòng)，太陽(yáng)公公也暖洋洋的照著大地，使人感到十分愜意。我們跟著老師，井然有序的走在通往烈士陵園的小路上。在去的途中，萬(wàn)老師一路為我們拍照。家長(zhǎng)們也沒(méi)閑著，有的帶隊(duì)，有的抱花。而我們高舉隊(duì)旗，一路東瞧瞧，西望望，接觸親密的大自然。
我們按照老師在教室里安排好的隊(duì)形在各個(gè)花壇前站好，很快就開(kāi)始植樹(shù)啦！我從背包里拿出小鏟子開(kāi)始挖坑。沒(méi)想到這土還真硬呀！我用盡力氣才挖一點(diǎn)點(diǎn)。這時(shí)我才體會(huì)到農(nóng)民伯伯種田是多么辛苦��！大概用十分鐘，終于把一個(gè)坑挖好。我拿來(lái)一顆杜鵑的小樹(shù)苗，左手扶正，右手往坑里填土，然后把拍平。我聽(tīng)老實(shí)說(shuō)：“小樹(shù)苗的土不能蓋得太緊，不然會(huì)影響生長(zhǎng)，太松也不行，不然會(huì)歪斜�！闭鏇](méi)想到種樹(shù)也會(huì)有這么多的學(xué)問(wèn)呀！就像古人所說(shuō)欲要看究竟，處處細(xì)留心。我連忙拿著盛滿水的`小壺，心想：小樹(shù)，小樹(shù)，快快長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后開(kāi)出艷麗的花兒讓大家欣賞哦！
這一棵棵小樹(shù)苗是多么挺拔呀！不但美化林園的環(huán)境，還給地球媽媽減輕不少負(fù)擔(dān)。雖然同學(xué)們滿頭大汗，但是心中卻有一份說(shuō)不出的喜悅。太陽(yáng)公公回家，同學(xué)們也踏上歸程。
這個(gè)植樹(shù)節(jié)比以往的更有意義，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)充滿歡樂(lè)與汗水的節(jié)日！
植樹(shù)的作文11
前不久看了一部漫畫(huà)，主要寫(xiě)的是：植樹(shù)節(jié)到了，一個(gè)年輕人因?yàn)榕隆袄速M(fèi)錢和勞力”，把別人種的樹(shù)苗拔了出來(lái)，自己種在那個(gè)位置�！翱赐曛�，我覺(jué)得這個(gè)人種樹(shù)是好事，但讓人覺(jué)得可笑。你說(shuō)什么“浪費(fèi)金錢和勞動(dòng)力”？他現(xiàn)在做的事情是在浪費(fèi)金錢和勞動(dòng)力！拔掉別人種的樹(shù)苗，自己種樹(shù)苗，不僅會(huì)犧牲一個(gè)小小的新生，還會(huì)浪費(fèi)人力、物力、財(cái)力。綜上所述，這種做法很浪費(fèi)。不是有句話嗎？不勞無(wú)獲。這是一句很好的話。如果你自己做，你會(huì)得到一些收獲。不要為了一時(shí)的方便而踐踏別人的勞動(dòng)成果。
我們的生活中有很多類似的事情。你看，現(xiàn)在有些人在種樹(shù)。不是有人在山上的森林里砍柴嗎？但只要我們有信心，有毅力，有耐心，去等待人們意識(shí)到的那一天，那就是快樂(lè)的一天。美化和綠化環(huán)境是我們小學(xué)生倡導(dǎo)的主題。但有些人不這么認(rèn)為。他認(rèn)為美化環(huán)境都是喊口號(hào)，胡說(shuō)八道。不是。環(huán)境衛(wèi)生得到改善，我們的'健康得到保障。那么應(yīng)該怎么做呢？植樹(shù)節(jié)我們會(huì)開(kāi)荒，挖坑，施肥，播種，讓更多的同學(xué)一起努力，把荒蕪的荒地變成茂密的森林。當(dāng)有人踩在花草上時(shí)，我們應(yīng)該懲罰這個(gè)人，提醒他下次不要再這樣做。這樣，人們就會(huì)給自己敲響警鐘。
不能停止談?wù)撨@些例子。我們只需要從自己和小事做起，共同努力，讓我們的家充滿活力。
植樹(shù)的作文12
這周停課一天，老師帶著同學(xué)們到公園里植樹(shù)。來(lái)到公園大家有的人在丈量，有的人在談樹(shù)苗，有的.人在挑水，大家干得熱火朝天。
小剛和小林一組小剛拿著鏟子，先挖一個(gè)坑，小林雙手扶著小樹(shù)苗吧，把它小心翼翼地扶著裝到坑里。但他滿頭大汗，最后他們一起去取水，澆在樹(shù)苗根部，看著自己創(chuàng)成的樹(shù)，他們很開(kāi)心，小剛對(duì)小樹(shù)說(shuō)：“你一定要快快長(zhǎng)大�！�
植樹(shù)的作文13
今天是植樹(shù)節(jié)，我們五年級(jí)有一個(gè)任務(wù)——澆樹(shù)。你可能會(huì)想：這是植樹(shù)節(jié)，為什么要澆樹(shù)呢？我們這的樹(shù)太多了，很多地方都有干旱現(xiàn)象，所以我們要澆樹(shù)。我發(fā)現(xiàn)，這次澆樹(shù)有“三高”。
澆樹(shù)熱情高
這次是我們五年級(jí)一起去澆樹(shù)，剛開(kāi)始的時(shí)候，人很稀少。突然，像一陣風(fēng)刮來(lái)似的，遠(yuǎn)處教學(xué)樓那出現(xiàn)了一群人，各個(gè)拿著水桶，一陣風(fēng)似的向我們飛過(guò)來(lái)。我愣住了，哪來(lái)的這么些人？轉(zhuǎn)眼間，水池便被圍的水泄不通。打水的打水，還有看熱鬧的……
澆樹(shù)歡樂(lè)高
這次澆樹(shù)太“happy”（快樂(lè)）了，雖然水很少，但我們毫不在意，依舊玩的不亦樂(lè)乎。我們盡量取得更多，讓大樹(shù)們多喝些水，滿足他們的“生理”問(wèn)題。等到有了充足的.水源，我們就打了滿滿的一盆水，竭盡全力朝天上揮去�！皣W”的一聲，一大排石榴樹(shù)收到了我的“恩典”。
澆樹(shù)“事故”高
這次澆樹(shù)老師再三叮囑：不要弄濕衣服。但是，我們的“陣亡率”太高了。不時(shí)沒(méi)把持住，便澆到別人身上。張益碩是例子，每次他一澆水，就有人潑他一身，都不是故意的。我感覺(jué)這更像“潑水節(jié)”。
植樹(shù)節(jié)是那么快樂(lè)，雖然是澆樹(shù)，但我們依舊快樂(lè)！
植樹(shù)的作文14
植樹(shù)節(jié)到了，我們學(xué)校開(kāi)展了“我用小手添新綠，我和小樹(shù)共成長(zhǎng)”的植樹(shù)活動(dòng)，很高興我也參加了。星期三一放學(xué)，我們就開(kāi)車到鹿山林場(chǎng)去植樹(shù)。
到了那邊，我們就跑上山坡去。工人叔叔已經(jīng)在山坡上挖好了坑，一顆顆小樹(shù)歪斜著，正等著我們?nèi)ピ阅?開(kāi)始植樹(shù)了，我們先把樹(shù)扶正，我用鐵鍬一鍬一鍬地給小樹(shù)填土，旁邊的叔叔看我笨手笨腳的，熱心地說(shuō):“我來(lái)幫你吧!”叔叔幾下就填好了。然后我給小樹(shù)澆水，我在心里一直說(shuō):“小樹(shù)，你快長(zhǎng)吧，長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)�！弊詈笪野丫淖龅呐谱訏煸跇�(shù)杈上，聽(tīng)媽媽說(shuō)，電視臺(tái)的一位叔叔還專門為我的牌子照了張像呢!
走的時(shí)候，我還看了看我親手栽的小樹(shù)，我又對(duì)媽媽說(shuō):“每個(gè)星期天我們都來(lái)看看小樹(shù)吧!”
今天，是3月12日植樹(shù)節(jié)，雖然我們沒(méi)有去栽種小樹(shù)苗，但是我們決定去校園賞樹(shù)。下面就是我們發(fā)現(xiàn)的天長(zhǎng)校園“大樹(shù)王國(guó)”之最了。
最令人嘴讒的樹(shù)——芭蕉樹(shù)。芭蕉樹(shù)已經(jīng)是全校唯一的一棵了，不知秋天還是否會(huì)結(jié)蕉呢?說(shuō)到這個(gè)，就讓我忍不住要“口水直流三千尺”啊!
最高大的.樹(shù)——廣玉蘭。廣玉蘭已經(jīng)很高了，比我們的教學(xué)樓還高呢，算得上是“全校第一樹(shù)”了，如果開(kāi)了花，那一定很香很美吧!
最美麗的樹(shù)——梅花。梅花很漂亮，花香也很不錯(cuò)，有很多大詩(shī)人都寫(xiě)了贊美梅花的詩(shī)呢!比如很有名的那首：“墻角數(shù)枝梅，臨寒獨(dú)自開(kāi)，遙知不是雪，為有暗香來(lái)”。雖然現(xiàn)在春天已經(jīng)來(lái)了，但是還有一點(diǎn)小梅花傲然開(kāi)放著。
植樹(shù)的作文15
那一年植樹(shù)節(jié)，雖然灰姑娘的媽媽沒(méi)有去世，但是已經(jīng)奄奄一息了。因?yàn)榻裉焓侵矘?shù)節(jié)，媽媽便吃力的`扭過(guò)頭來(lái)，有氣無(wú)力地對(duì)一直伺候在身邊的女兒說(shuō)：“孩子，別管我，去院子里植一棵白蠟樹(shù)吧！”于是灰姑娘照做了。
灰姑娘來(lái)到院子里，幾只蝴蝶翩翩起舞，小草十分嫩綠，花兒五顏六色。
可灰姑娘不是來(lái)看風(fēng)景的，她找了一塊兒沒(méi)有花草的地方，挖了一個(gè)坑，栽上了一棵很小的樹(shù)。她給樹(shù)澆上水，樹(shù)竟然長(zhǎng)高了許多，長(zhǎng)出了嫩嫩的小芽，結(jié)了花苞。剛長(zhǎng)的花苞，很快就張開(kāi)了笑臉。小蝴蝶圍著它飛來(lái)飛去。小草朝它點(diǎn)頭，野花全都開(kāi)了。好像在說(shuō)：“謝謝你給我們一個(gè)好伙伴，真不知道該怎么謝你！”
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