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在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的有趣的事作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣的事作文 篇1
寒假的一天，我在一本書(shū)上看到介紹怎么使蛋清上有字跡的方法，覺(jué)得很有趣。晚上，我決定給表哥表演這個(gè)小魔術(shù)。
表演開(kāi)始了，我叫表哥在屋外等著，我在屋里做表演的準(zhǔn)備。我拿來(lái)一個(gè)雞蛋、一只筷子和一瓶醋，先把有水的壺放在爐子上，用一根筷子蘸點(diǎn)醋，在蛋殼上寫(xiě)了個(gè)“學(xué)”字，然后叫表哥看著把雞蛋放入壺內(nèi)，我和表哥坐在沙發(fā)上等著壺開(kāi)過(guò)了不久，壺開(kāi)了，我想雞蛋也熟了，我連忙把壺提下來(lái)，揭開(kāi)壺蓋，一股熱氣撲來(lái)，我把壺里的水倒了，急忙伸手去拿雞蛋，可雞蛋很燙，我的手剛碰到雞蛋就縮了回來(lái)，我又用筷子慢慢的把雞蛋夾出來(lái)，生怕把雞蛋摔了。我懷著好奇而又不安的心情，慢慢地剝開(kāi)雞蛋。表格目不轉(zhuǎn)睛地看著。這時(shí)屋里非常安靜，空氣也好像不流動(dòng)了。我剝一塊蛋殼，就看看有沒(méi)有字，再剝一塊，再看看。結(jié)果我把整個(gè)雞蛋剝光了，連拿“學(xué)”字的影子也沒(méi)有。表哥說(shuō)：“妹妹你這是什么魔術(shù)呀？不就是這個(gè)煮雞蛋嗎？”“可能是沒(méi)有做好。”我紅著臉疑惑不解地說(shuō)。這時(shí)，我想著了大發(fā)明家——愛(ài)迪生，他發(fā)明電燈時(shí)，做了上千次試驗(yàn)才找到最合適做燈絲的材料，而我剛做一次就……
我決定再做一次。于是，我又仔細(xì)閱讀那本書(shū)，才知道等蛋殼上寫(xiě)的`醋干了再煮雞蛋。我又在另一個(gè)雞蛋殼寫(xiě)了一個(gè)“學(xué)”字，等字跡干了，重新表演……我剝雞蛋的時(shí)候，心里很緊張，真怕蛋清上沒(méi)有字。我剝一塊蛋殼，就仔細(xì)看看。我想：蛋清時(shí)還沒(méi)有字，表哥一定會(huì)笑我，到時(shí)候，我的臉往哪兒放呀！可又一轉(zhuǎn)念，如果這次還不成功，我還要繼續(xù)做下去，直到成功為止。我鼓起勇氣，剝起來(lái)，剝著剝著，眼前一亮，蛋清時(shí)出現(xiàn)了“學(xué)”這個(gè)字。那個(gè)字好像再對(duì)著我笑，表哥看了這個(gè)神秘又有趣的魔術(shù)，高興地豎起大拇指。
睡覺(jué)的時(shí)候，我回味著剛才的經(jīng)過(guò)，心想多么有趣的小魔術(shù)呀！作文
有趣的事作文 篇2
1月29日，德州晚報(bào)的小記者們坐著大巴車(chē)，高高興興地來(lái)到了濟(jì)南九頂塔。
我們到了九頂塔后，先參觀了很多少數(shù)民族和具有地域特色的民居，又去了倒屋、斜屋、鬼屋、迷宮等。最后我們來(lái)到了滑雪場(chǎng)。只見(jiàn)在三條滑道上，隱隱約約可以看見(jiàn)幾個(gè)人從上面飛奔下來(lái)，這場(chǎng)面猶如閃電“唰”地一下子就滑了下來(lái)。
剛開(kāi)始滑的時(shí)候，我一點(diǎn)兒也不會(huì)，有幾個(gè)小朋友非要拉著我上坡。到了坡上，我向下望了一下，“好高呀！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。我咬緊牙關(guān)，閉上眼睛、身子往前一縱，“唰”地一下向下滑去。這種感覺(jué)就像在天空中自由地飛翔。
我睜開(kāi)眼睛，眼看快要到終點(diǎn)了，我急忙把手里緊緊握著的雪杖往地下插，可剛插進(jìn)去，身子就向后仰去，一下子躺在雪地上，雪杖也被我扔到了九霄云外了。
之后，我再也沒(méi)有上坡，在下面老老實(shí)實(shí)地練，不知道摔了多少跟頭，也不知道被別的小朋友笑了多少次，但我最終也學(xué)會(huì)了滑雪了，也能跟別的.小朋友一樣地自由飛翔了。
我想，我永遠(yuǎn)都會(huì)記住這有趣的滑雪之旅。
有趣的事作文 篇3
12月6日星期二雨
一）告媽媽一狀
今天媽媽在給我打日記的時(shí)候，我在專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè)。我寫(xiě)了一項(xiàng)又一項(xiàng)，寫(xiě)得很認(rèn)真。。。。后來(lái)我又去吃晚飯，吃完晚飯我就去看媽媽打的日記，只見(jiàn)媽媽打了一半就不打了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銥槭裁床淮蛄耍俊眿寢屨f(shuō)：“因?yàn)槟阒v的日記太長(zhǎng)了，我今天不想打了，我明天為你補(bǔ)上去還行��？”我說(shuō)：“不行！你現(xiàn)在就打，要不然我就去法庭告你！”媽媽笑了，還把我說(shuō)的話發(fā)到了網(wǎng)上。我說(shuō)：“你發(fā)到網(wǎng)上有什么用��？我今天日記就寫(xiě)這個(gè)，我要告你！”我早就知道，媽媽明天是不會(huì)給我補(bǔ)上的，因?yàn)樗永郏?/p>
二）慘
今天我們班的張同學(xué)拿到了她的作業(yè)本后，就放在桌子上，興沖沖地到外面參加大課間了。因?yàn)樗淖趾芷�，所以平時(shí)她很驕傲。等她回來(lái)后，她竟然發(fā)現(xiàn)她的`本子上的“三（八）班”的“三”字，被誰(shuí)加了一豎，變成了“王（八）”。她生氣地說(shuō)：“是誰(shuí)這么無(wú)聊啊？在我的本子上亂畫(huà)，寫(xiě)王八？真無(wú)聊！”然后那么多人跟著她學(xué)“王八”哈哈！
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