- 相關(guān)推薦
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的我最敬佩的老師作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我最敬佩的老師作文1
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！本磹�(ài)的老師，這是您最真實(shí)的寫(xiě)照。老是在我小小的心寧里，除父母外便是您；在我小小的世界里，最了不起的便是您。您盡心盡力的處理好班級(jí)的事，批改作業(yè)時(shí)，任何一個(gè)小缺點(diǎn)都逃不過(guò)您“火眼金睛”，您無(wú)私奉獻(xiàn)的.傳授我們知識(shí)，講臺(tái)上飛舞的粉筆是最好的見(jiàn)證。
牽著爸爸媽媽的手踏入校園，第一個(gè)迎接我的是您————李老師，您扶了扶鼻梁上的眼鏡，笑容滿面，手舉著班牌———一年一班。大步流星地走來(lái)。您把我領(lǐng)進(jìn)教室，開(kāi)學(xué)的第一堂課，您教我們漢語(yǔ)拼音。當(dāng)教到“n”這個(gè)拼音是，同學(xué)們老和“h”混掉了，您便拿起拼音卡片對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們累的時(shí)候，很想休息，便坐在靠背椅上，那便是“h”。那這個(gè)拼音應(yīng)這樣記，一個(gè)老大爺，他拄著拐杖，佝僂著身子，前行。這便是“n”同學(xué)們記住了嗎？”老師對(duì)我們的愛(ài)像點(diǎn)點(diǎn)滴滴的春雨，每時(shí)每刻都滋潤(rùn)著我們。
老師是一位非常認(rèn)真，特別有責(zé)任心的老師，他批改我們作業(yè)時(shí)，總之一絲不茍，雖然戴著一副眼鏡，但是一點(diǎn)兒小錯(cuò)誤也逃不過(guò)李老師的火眼金睛。寫(xiě)字課時(shí)，我把“前”子的“l(fā)”寫(xiě)成了“/”，雖然很細(xì)微，但老師一眼就看出來(lái)了，因此我的硬筆書(shū)法紙上多了鮮紅的紅圈圈與一個(gè)正確的“前”字。
我最敬佩的老師作文2
有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一道風(fēng)景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動(dòng)人，那就是師生情。老師是一顆熾熱的太陽(yáng)，照亮著我們，溫暖著我們。
那是一年級(jí)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)老師換成了小嵩老師。小嵩老師是一位剛畢業(yè)的'女大學(xué)生，她有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛里閃著智慧的光芒，一個(gè)高挺的鼻子下有一張櫻桃小嘴。
開(kāi)學(xué)不久，我便連續(xù)發(fā)起高燒，爸爸媽媽把我送進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)是肺炎。爸爸媽媽把我?guī)У綇V州治療，過(guò)了兩個(gè)多月才返校。當(dāng)我回到學(xué)校時(shí)，都快期末考試了，同學(xué)們?cè)缇屯瓿闪怂姓n程，正在復(fù)習(xí)呢。而我因?yàn)榈⒄`的課程太多，只能望著幾乎陌生的數(shù)學(xué)課本直發(fā)愣。
小嵩老師看出了我的焦急和難過(guò)，把我叫到身邊，拿出數(shù)學(xué)課本，一絲不茍地給我講解。那天的陽(yáng)光如此明媚，仿佛一張溫柔含笑的臉，連平日嘰嘰喳喳吵個(gè)不停的鳥(niǎo)叫聲也開(kāi)始悅耳，像是在慶祝什么節(jié)日。
后來(lái)，小嵩老師一有時(shí)間就會(huì)給我講解知識(shí)，教我做題，很多時(shí)候連口水都喝不上。
期末考到了，我榮獲數(shù)學(xué)全校第一，總分全校第二的好成績(jī)。老師給我發(fā)試卷那天，樹(shù)爺爺歡快地?fù)u起自己的枝干，小草也向我點(diǎn)頭，小嵩老師的臉上也掛著微笑。
一轉(zhuǎn)眼很多年過(guò)去了，但小嵩老師的倩影，那溫暖的笑容依然留在我心中！
我最敬佩的老師作文3
在五年級(jí)，我又認(rèn)識(shí)了一個(gè)老師，姓秦，是我們的新班主任，也是我們的語(yǔ)文老師，他高高的個(gè)子，眼睛嵌在高高的鼻梁上面，看起來(lái)威嚴(yán)極了！
秦老師對(duì)我們很?chē)?yán)厲，上課時(shí)，有一個(gè)同學(xué)不聽(tīng)講，還做小動(dòng)作，秦老師看見(jiàn)后，眼眉毛一提，急忙走過(guò)去，嚴(yán)厲的批評(píng)了那位同學(xué)，這時(shí)我們班全部同學(xué)都停直了腰梁，生怕受到了秦老師善意的批評(píng)，有些同學(xué)的.身子在發(fā)抖。批評(píng)完那個(gè)同學(xué)后，秦老師又和顏悅目的地上課。有些同學(xué)不僅做小動(dòng)作，還和其他同學(xué)講話，秦老師聲音突然提高，并向那位同學(xué)走去那位同學(xué)看知道錯(cuò)了，不講話了，秦老師便露出微微的笑容，那笑容柔和而甜美，像一朵悄悄綻放的荷花，讓人感到很欣慰。
雖然秦老師在課堂上很?chē)?yán)厲，但下課后，卻是我們的好朋友。
我們老是上講臺(tái)，跟秦老師聊天，還問(wèn)一些歷史，秦老師也沒(méi)有一點(diǎn)老師的架子，微笑著與我們聊。天氣冷了，還和我們一起跳繩；裝飾教室時(shí)，還問(wèn)我們的意見(jiàn)；上體育課，和我們打乒乓球。
瞧！我們的班主任秦老師多好呀！
我最敬佩的老師作文4
我們有一個(gè)好老師，她就是我們班的歷史老師，鄭XX老師!
每當(dāng)課堂上枯燥無(wú)味，每當(dāng)老師開(kāi)個(gè)玩笑活躍氣氛，每當(dāng)各科老師瀟灑的拿著教科書(shū)從門(mén)外走進(jìn)教室時(shí)，都會(huì)讓我們想起那個(gè)鼻梁上架著一副精致的小眼鏡，經(jīng)常穿著一件風(fēng)衣在各個(gè)班級(jí)之間巡查的鄭老師。
眼鏡后面隱藏著一雙小眼睛睿智的閃爍著與常人不一樣的色彩，和善的臉頰，時(shí)不時(shí)掛著一絲笑容，每天鄭老師都要幸苦地去16個(gè)班挨個(gè)查紀(jì)律，拿著一個(gè)小本子，不斷地在上面記錄著各個(gè)班的情況，不可謂不辛苦。也許是大家開(kāi)始叛逆，見(jiàn)到老師卻不肯問(wèn)好，也許是大家開(kāi)始迷茫，也許是我們開(kāi)始學(xué)會(huì)目中無(wú)人，驕傲自大……，但我們從心里默默感謝著老師。
每當(dāng)上歷史課時(shí)，鄭老師時(shí)不時(shí)的開(kāi)個(gè)玩笑，讓課堂氣氛不曾枯燥，所以每節(jié)歷史課我們都自始至終都全神貫注的聽(tīng)老師講課，老師帶領(lǐng)我們?cè)谥腥A上下五千年的歷史長(zhǎng)河中遨游……
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。鄭XX老師就像一個(gè)辛勤的園丁，用自己的'時(shí)間所積累的甘露，揮灑給了我們，哺育了我們幼小的樹(shù)苗，鄭老師就像蠟燭，將自己燃燒了，卻照亮了他人前方未卜的路，鄭老師就像一個(gè)開(kāi)心果，將擁有知識(shí)的快樂(lè)共享給我們這一代，使我們更加勤奮，更加努力……
我最敬佩的老師作文5
每天我都在渴望見(jiàn)到她那熟悉的身影，我喜歡她那沁人肺腑的聲音，我更難忘和她眼神相遇時(shí)的那一刻溫暖，她，就是我最敬佩的范老師！
范老師有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，高高的鼻梁上架著一副近視鏡，雖然相貌平平，但當(dāng)你走近她，你絕對(duì)會(huì)和我一樣被她那非凡的氣質(zhì)所吸引。她沒(méi)有紅牡丹的艷麗火烈，卻像一朵純潔的.百合花，靜靜綻放，默默散發(fā)著淡雅清香。
我敬佩飯老師那盡職盡責(zé)、無(wú)私忘我的精神。我在上課時(shí)因感冒而咳嗽了幾聲，只見(jiàn)范老師趕忙跑過(guò)來(lái)摸摸我的前額，親切的對(duì)我說(shuō)：“吃藥了嗎？咳嗽的挺厲害的，回家一定要讓媽媽帶你去醫(yī)院檢查一下。”那時(shí)，我心里太感動(dòng)了。
我喜歡范老師講那生動(dòng)又有趣的語(yǔ)文課，課堂上經(jīng)常笑聲一片。范老師不僅把課文講得很透徹，還給我們講許多課外知識(shí)，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。
最讓我感動(dòng)的是，范老師把工作看得很重，從不耽誤我們的學(xué)習(xí)。記得那次，我把作業(yè)本搬到了老師的辦公室，看見(jiàn)老師手中拿著藥，本以為老師不會(huì)給我們上課了，但到了語(yǔ)文課時(shí)，我看見(jiàn)范老師居然出現(xiàn)在教室門(mén)口，當(dāng)時(shí)的我真替老師感到辛苦。
老師對(duì)我們的恩情我終生難忘，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是珍貴的回憶！老師，我敬佩您！
我最敬佩的老師作文6
瞧！那位站在講臺(tái)上笑容滿面的老師，就是我們的班主任雷老師。
她是一位和藹可親的老師。即使我們犯了錯(cuò)，她也從不吹胡子瞪眼睛的來(lái)批評(píng)教育，而是用春風(fēng)化雨般的招牌笑容來(lái)感化我們，同學(xué)們都很喜歡她。
有一次語(yǔ)文課，同學(xué)們都全神貫注地聽(tīng)雷老師講課。就在這時(shí)，雷老師放下課本，向方凱座位走去。原來(lái)方凱正在玩他的“玩具”——一支鉛筆和一把三角尺。雷老師沒(méi)出聲，輕輕地把尺子和鉛筆拿開(kāi)放在桌角，暗示他認(rèn)真聽(tīng)課。然后，她又開(kāi)始繼續(xù)上課。
沒(méi)過(guò)多久，雷老師再次放下課本向方凱走去。原來(lái)，好動(dòng)的方凱又開(kāi)始玩起他的“玩具”，這回他組裝成一把“槍”，正趴在桌上向別人瞄準(zhǔn)呢！教室出奇的安靜，大家感到一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)襲！然而，雷老師卻滿臉微笑地拿起“玩具槍”看了看，然后摸了摸方凱的后腦勺說(shuō)：“喲，你做的玩具槍挺逼真的嘛！雷老師先替你保管著，下課再玩，好嗎？”雷老師把“玩具槍”放在講臺(tái)上，就像沒(méi)事一樣又繼續(xù)上課了。方凱望著雷老師那親切的笑容，臉?biāo)⒌眉t了。不知方凱是被雷老師的微笑感化了，還是被她的耐心打動(dòng)了。從那以后，他上課認(rèn)真了，還經(jīng)常舉手發(fā)言呢！
這就是我最敬佩的'雷老師，她是一位愛(ài)笑的的老師。她的笑容中包含著寬容、親切、和藹，我為我們有這么一位好老師而感到驕傲！
我最敬佩的老師作文7
我有一個(gè)和藹可親的老師，他在我的心目中是純潔的、高尚的、善良的。你們聽(tīng)后，一定想知道她是誰(shuí)吧？告訴你，她就是我的繩老師。
記得一次測(cè)驗(yàn)后，繩老師把試卷發(fā)了下來(lái)。我一看，自己只答了60分。看看這成績(jī)，我心里十分難過(guò)。這時(shí)，盛老師用炯炯有神的眼睛注視著我，仿佛帶著幾分失望。我內(nèi)心一陣羞愧，覺(jué)得實(shí)在愧對(duì)了老師的辛勤教導(dǎo)。我沉默了一會(huì)兒，熬過(guò)這一二分鐘就像過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)。繩老師似乎察覺(jué)到我的心理，走到我跟前，和藹親切的說(shuō)：“咱們分析一下試卷吧�！彼沂执钤谖业募绨蛏�，順勢(shì)也坐了下來(lái)。聽(tīng)了老師平靜、親切的話語(yǔ)，我心中既慚愧又感動(dòng)。我為自己沒(méi)考好而感到慚愧，更加為繩老師寬厚仁慈、循循善誘的'言行而感動(dòng)。繩老師精細(xì)的分析、耐心的輔導(dǎo)如同潺潺的溪水注入我干渴的心田。老師累得滿頭大汗。我望著老師，心里有點(diǎn)兒不好意思。此時(shí)真想化作一塊手帕擦去老師額頭的汗水；真想化作一陣清風(fēng)，送去涼爽化解老師的辛苦。
假如我是荷花，那么老師就是荷葉，為我遮風(fēng)擋雨；假如我是一片樹(shù)葉，那么老師就是一根樹(shù)枝，不停地為我輸送養(yǎng)分。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這是唐代詩(shī)人李商隱的名句。我的老師不正具有這種精神嗎？老師為了把我們培養(yǎng)成一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的人才，付出了多少心血和汗水��！繩老師，是您給了我知識(shí)，給了我力量，給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣，怎能不叫我敬佩你呢？
我最敬佩的老師作文8
情是一杯茶，清香淡淡。愛(ài)在老師細(xì)致入微的關(guān)懷與問(wèn)候，回想它，留香長(zhǎng)久，回味無(wú)窮。
呂老師是一名歷史老師，她風(fēng)趣幽默，深受同學(xué)們的喜愛(ài)。
剛上初中不久的我，對(duì)于歷史并沒(méi)有那樣的熱愛(ài)，對(duì)于老師所講的東西也是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，完全聽(tīng)不進(jìn)去。沒(méi)想到，老師提問(wèn)到了我。
我猛一下子晃過(guò)神來(lái)，我多希望現(xiàn)在能夠像歷史學(xué)家一樣將答案娓娓道來(lái)。望著老師那和藹的笑容，我支支吾吾的半天回答不上來(lái)，我好似一堆破銅爛鐵，黯然失色。
老師見(jiàn)我這樣，拍了一下我的肩膀，示意我坐下。我看到，老師的目光由殷切轉(zhuǎn)到了失望與無(wú)奈。
我知曉，青春不應(yīng)該被判逆殘忍地銷(xiāo)蝕，眼前仿佛有玻璃碴兒泛出絲絲寒光。每天在爛泥潭里摸爬打滾的人是多么可笑。
我漸漸喜歡上了歷史。
遠(yuǎn)望戰(zhàn)國(guó)時(shí)的長(zhǎng)平，遠(yuǎn)眺烏江的水邊，矚目曹軍軒轅門(mén)外……漢字仿佛是開(kāi)在紙上的素梅，不以顏料渲染，卻有暗香四溢。朗朗的讀書(shū)聲，又好似遠(yuǎn)在天邊搖曳的風(fēng)鈴。這一切，感謝呂老師。
您的音容笑貌印在腦海的深處，在您堅(jiān)持病痛給我們上課，更是無(wú)限的感激與慚愧，更多的`是那發(fā)自內(nèi)心的敬佩。
人生尊師亦多，亦師亦友之多，可您是獨(dú)一無(wú)二的，對(duì)我們的殷切期望，我們永遠(yuǎn)銘記在心。
呂老師，您永遠(yuǎn)是我心中最敬佩而熱愛(ài)的良師。
我最敬佩的老師作文9
時(shí)光匆匆，我已經(jīng)是一個(gè)留年級(jí)的學(xué)生了我又認(rèn)識(shí)了許多的老師，比如鄧?yán)蠋煛⑿芾蠋�、彭老師……各科的老師換了又換，在我心目中敬佩的老師很多，但我最敬佩的還是五年級(jí)教我數(shù)學(xué)的鄒老師。
我敬佩鄒老師的嚴(yán)格要求。記得有一次，鄒老師剛一進(jìn)教室，同學(xué)們正在交頭接耳，課堂記錄很糟糕。鄒老師一看，生氣的說(shuō)：“全部都給我站起來(lái)，你知道上課說(shuō)話時(shí)對(duì)老師的不尊重。還有，你們爸爸媽媽努力掙錢(qián)讓你們來(lái)讀書(shū)，你們卻這樣對(duì)待。”我們心里都忐忑不安，一個(gè)個(gè)低著頭，不敢抬頭看老師。
我敬佩老師的教學(xué)方法。我們班有一些學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，每次考試都是七十多分。在課堂上，老師都會(huì)叫一些差生上來(lái)做題目，幫他們把成績(jī)提高。每次都檢查他們的作業(yè)，不會(huì)的老師都會(huì)教他們。參加競(jìng)賽的同學(xué)，老師都會(huì)在放學(xué)時(shí)間幫他們講一些比較難的`題目，還會(huì)布置一點(diǎn)課外的作業(yè)給他們做。
我敬佩老師對(duì)我們的關(guān)心。雖然鄒老師對(duì)我們嚴(yán)格要求，但她對(duì)我們的關(guān)心也是無(wú)微不至。五年級(jí)上冊(cè)時(shí)，有家長(zhǎng)反映學(xué)生放學(xué)不按時(shí)回家。在上課時(shí)，老師就宣布怒過(guò)那個(gè)學(xué)生放學(xué)不回家，就要受罰。又一次，我們班的一個(gè)女同學(xué)一晚沒(méi)回家，老師就通知班上人一起找，鄒老師記得想找自己的孩子一樣。
我認(rèn)為，他是我最敬佩的老師，雖然老是生氣的面孔是我們害怕，但是她希望每個(gè)學(xué)生都有好成績(jī)，有這樣的老師是我們的幸福！這樣的老師是我最敬佩的老師！
我最敬佩的老師作文10
我有一個(gè)可親可敬的班主任陳老師，她如慈母般照顧我們，還有一個(gè)聲音甜美、漂亮迷人的英語(yǔ)老師。但我要說(shuō)的是我們的數(shù)學(xué)老師---熊老師。
熊老師有著高高的個(gè)子，一頭黑黑的頭發(fā)，經(jīng)常盤(pán)在頭上，一雙會(huì)說(shuō)話的.眼睛，既讓我害怕，又讓我覺(jué)得和藹可親。
熊老師上課，對(duì)我們要求很?chē)?yán)格。記得有一次，我們班的XX上課不認(rèn)真聽(tīng)講，熊老師就拿起粉筆頭朝他扔去，但是沒(méi)打到�！靶芾蠋煹耐痘@技術(shù)真差啊！”不知是誰(shuí)小聲地嘀咕了這么一句。但是我知道，熊老師不是投籃技術(shù)差，而只是想嚇唬嚇唬我們，讓我們認(rèn)真聽(tīng)講。
熊老師也很親切。每次她批閱完作業(yè)，遇到同學(xué)有做錯(cuò)的題目，就把我們叫到辦公室耐心講解，直到我們完全弄懂為止。每次回到家我遇到不會(huì)做的題目是，我就會(huì)打她的電話問(wèn)她熊老師，她也都會(huì)不厭其煩的給我講解，直到我完全明白時(shí)她才會(huì)安心的掛電話。
雖然說(shuō)我現(xiàn)在考的不是特別的理想，我知道是自己不夠努力。但是我會(huì)在熊老師的指導(dǎo)下慢慢的改掉這個(gè)毛病，讓我最敬佩的熊老師放心。
我最敬佩的老師作文11
在我們身邊，有許多好人好事。但我最敬佩的人卻是我們的老師——張曉巖老師。
她有一張悅耳動(dòng)聽(tīng)的櫻桃小嘴，一雙靈巧的手。她是辛勤的園丁，人類靈魂的工程師；她就像一支紅燭，燃盡了自己，照亮了我們前進(jìn)的道路。
張老師講課十分精彩，平時(shí)，我聽(tīng)其他老師講課，總覺(jué)得很困。而現(xiàn)在聽(tīng)張老師講課，心情舒暢極了，同學(xué)們也都搶著發(fā)言，有時(shí)甚至能將我的心情“多云轉(zhuǎn)晴�！蹦阏f(shuō)，張老師會(huì)不會(huì)有什么魔力呢？
張老師很溫柔，她從來(lái)不大聲地訓(xùn)斥學(xué)生，因?yàn)樗聜ξ覀兊?自尊心。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，張老師把我們叫到一旁，給我們講道理，讓我們自己改掉錯(cuò)誤。
張老師的寫(xiě)作水平也很高。有句話說(shuō)得好“名師出高徒。”我不就是受到了張老師的教導(dǎo)，才有了今天的好成績(jī)嗎？說(shuō)實(shí)話，以前的我很煩寫(xiě)作文，認(rèn)為寫(xiě)作文是一件很累的事情，但聽(tīng)完了張老師的作文課，我不僅奇跡般的喜歡上寫(xiě)作了，而且寫(xiě)作水平也是班級(jí)出類拔萃的了。
張老師還是一位有責(zé)任心的老師。記得去年，我的腿摔壞了，在家休了好長(zhǎng)時(shí)間，上學(xué)的第一天，張老師利用休息時(shí)間，耐心地給我補(bǔ)落下的功課。聽(tīng)著老師那悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音，我的眼睛濕潤(rùn)了。多好的老師呀！
可敬的張老師，我敬佩您！
我最敬佩的老師作文12
說(shuō)到“敬佩的一個(gè)人”，也許你會(huì)說(shuō)那是大人物的事，和我們常人無(wú)關(guān)，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。告訴你吧，我最敬佩的一個(gè)人就是我的語(yǔ)文老師——李老師。她為了我們，兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。
李老師如一汪泉水，為干涸的沙漠孕育出蔥郁的森林。自從李老師來(lái)到我們班，上課時(shí)說(shuō)悄悄話和做小動(dòng)作的現(xiàn)象大大減少了，沒(méi)完成作業(yè)的同學(xué)也“無(wú)路可逃”了！無(wú)論是課堂作業(yè)還是家庭作業(yè)，她都親自一一檢閱。每天下午，校門(mén)一開(kāi)，李老師已經(jīng)等候在班級(jí)檢查我們的家庭作業(yè)了。誰(shuí)的作業(yè)優(yōu)秀了，誰(shuí)的'作業(yè)偷工減料了，都逃不過(guò)他的“火眼金睛”。啊！我最敬佩的就是李老師那“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的默默付出。
李老師像一縷春風(fēng)，為眼前彌漫陰霾的人們吹散漫天的迷霧。記得一天早上，我背著書(shū)包進(jìn)入校門(mén)，突然感覺(jué)一道目光落在我身上，我扭頭一看，真在執(zhí)勤的李老師面帶微笑地走近我，她和藹的對(duì)我說(shuō)：“蔡恒坡，你的作文寫(xiě)得很好，如果在努力的話，相信你的其他學(xué)科也會(huì)達(dá)到優(yōu)秀的……”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她的眼睛里有一種我非常熟悉的目光，那是和我爸爸媽媽一樣的目光，里面充滿著期待。啊1我最敬佩的就是李老師那“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！钡木瞎M瘁。
這就是我最敬佩的人。
我最敬佩的老師作文13
古人云："春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。"這句名言已流傳千古，老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
在我的記憶里，有許許多多的老師教過(guò)我，但讓我印象最深刻的，還是這學(xué)期才來(lái)教我們的班主任王老師。
王老師常說(shuō)，在學(xué)校她就是媽媽，而我們都是她的孩子，而事實(shí)也確實(shí)如此。王老師對(duì)我們的要求十分嚴(yán)格，記得有一次，晚上我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，因?yàn)闆](méi)有午睡有點(diǎn)兒困，所以字寫(xiě)的很潦草。第二天，王老師檢查作業(yè)時(shí)，看到我寫(xiě)的字時(shí)很生氣，讓我回家重新寫(xiě)了，那一天，我委屈的'哭了。王老師說(shuō)“寫(xiě)作業(yè)不是在完成任務(wù)，是不可忽視的，一個(gè)人從小就要把字練好。只要現(xiàn)在把字練好了，就已經(jīng)為將來(lái)的成就打下了基礎(chǔ)�！眿寢屩懒诉@件事，對(duì)我說(shuō)："王老師這么做都是為你好呀，是想讓你把字寫(xiě)好，你應(yīng)該理解老師的良苦用心。"我一想，是呀，老師，這都是為我好呀。
王老師上課時(shí)還別有風(fēng)趣，她經(jīng)常從一個(gè)字中，就可以給我們講一個(gè)故事。記得有一次她和我們講一組同音字"祥"和"詳"區(qū)別時(shí)，說(shuō)："在寫(xiě)"祥"時(shí)，你呀，就記著"吉祥"，就不會(huì)出錯(cuò)了。"果真，我再也沒(méi)錯(cuò)過(guò)那個(gè)字。
王老師就是我最敬佩的好老師。
我最敬佩的老師作文14
在我上小學(xué)以來(lái)，我已經(jīng)換了許多老師。但我最敬佩的老師就是教我三年級(jí)語(yǔ)文的許老師。許老師不高不矮，中等身材。方形的臉上長(zhǎng)著細(xì)長(zhǎng)的眉毛，水靈靈的大眼睛。
高粱鼻下有一雙大大的嘴巴。許老師上課總是帶著微笑，是那么親切和藹。一次，在上語(yǔ)文課時(shí)，我隨便吹了一聲口哨，擾亂了課堂的紀(jì)律，頓時(shí)全班同學(xué)都沸騰起來(lái)。許老師目睹了一切后，并沒(méi)有批評(píng)我反而微笑著說(shuō)：“那位吹口哨的同學(xué)既然這么喜歡吹口哨，不如你給全班吹一聲你吹得最久的口哨好嗎？”我聽(tīng)了，臉立刻紅了。頓時(shí)教室鴉雀無(wú)聲，接著老師又繪聲繪色地給我們講課，我心想：我怎么會(huì)做出這種事呢，是我自己?jiǎn)幔肯铝苏n，我獨(dú)自一人踏著沉重的腳步來(lái)到許老師的辦公室，低著頭紅著臉小聲地對(duì)許老師說(shuō)：“老師！對(duì)不起，那聲口哨是我吹的'，我向您認(rèn)錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)徫�？�?/p>
老師聽(tīng)了，和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“你能認(rèn)錯(cuò)就好，證明你還是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生。只要你能改，我還是認(rèn)為你是一個(gè)好學(xué)生。”那次，老師維護(hù)了我的自尊心，從此，我喜歡上了許老師。許老師不但對(duì)同學(xué)親切、和藹，在課后還常常幫較差的同學(xué)補(bǔ)習(xí)。有些同學(xué)有不懂的問(wèn)題，許老師會(huì)耐心地教，詳細(xì)地講解給他們聽(tīng)。還常常鼓勵(lì)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)，一些差生經(jīng)過(guò)老師的輔導(dǎo)，終于有了進(jìn)步。許老師是培育祖國(guó)鮮艷花朵的辛勤園丁，像養(yǎng)育我們茁壯成長(zhǎng)的慈母，像一根在燃燒自己，照亮別人的蠟燭。我贊美她，我敬佩她，我喜歡她。
我最敬佩的老師作文15
在茫茫的人海中，有人敬佩平凡而普通的人，有人欽佩有錢(qián)有勢(shì)的人，而我，卻敬佩為我們這些花朵無(wú)私奉獻(xiàn)的園丁劉老師。
上課鈴一響，他便邁著矯健的步伐來(lái)到教室，首先環(huán)視一下教室，而后一聲“上課”，同學(xué)們便齊刷刷地起立向老師問(wèn)好。接下來(lái)，便是一堂生動(dòng)搞笑的數(shù)學(xué)課。我一向以來(lái)都是最怕上數(shù)學(xué)課的，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)一向不好，當(dāng)然，這是我最頭痛的事，為這爸媽也操了不少心，所以對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了恐懼感的`我，在數(shù)學(xué)上雖也下了一番功夫，但是也不見(jiàn)什么明顯起色。不知為什么，此刻我不但對(duì)數(shù)學(xué)的恐懼感慢慢消除了，而且越來(lái)越喜歡上數(shù)學(xué)課了。我喜歡他生動(dòng)搞笑的語(yǔ)言，仿佛一切復(fù)雜的題目經(jīng)他嘴一說(shuō)就變得那么通俗易懂了。我喜歡他為了讓我們真正弄懂一個(gè)題目而不厭其煩的說(shuō)了一遍又一遍。我覺(jué)得更重要的是他一次次對(duì)我的鼓勵(lì)讓重拾學(xué)好數(shù)學(xué)的信心！
學(xué)習(xí)上劉老師是我的導(dǎo)航燈，生活上他是我的指路人。平時(shí)的他也是同學(xué)們的好知己，有什么心事我們都會(huì)找他談，在他那里準(zhǔn)能得到滿意的答復(fù)。每當(dāng)我感到失落、氣餒的時(shí)候，總能聽(tīng)到老師的句句暖心的鼓勵(lì)之語(yǔ)，這時(shí)我又點(diǎn)起了以前熄滅多次的期望之燈。他給了我力量，使我在知識(shí)的海洋上一帆風(fēng)順，能讓我在跌跤的時(shí)候勇敢的爬起來(lái)！
劉老師，您就是我最敬佩的老師！
【我最敬佩的老師作文】相關(guān)文章：
我最敬佩的老師作文02-22
我最敬佩的老師作文（必備）12-01
我最敬佩的語(yǔ)文老師作文12-27
我最敬佩的作文03-02
我最敬佩的老師作文(15篇)03-31
我最敬佩的老師作文15篇03-16
最敬佩的老師作文03-06
我最敬佩的同學(xué)作文02-15
我最敬佩媽媽作文03-28