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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的夸夸我的老師作文，希望能夠幫助到大家。
夸夸我的老師作文1
我有一位好老師，她中等身材，對(duì)我們和藹可親，臉上總是掛著笑容，但是嚴(yán)肅的時(shí)候，我們也很怕她，她就是我們的班主任——滕老師。
滕老師知識(shí)淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，為了教好我們，認(rèn)真上好每一節(jié)課，經(jīng)常加班加點(diǎn)地工作，有時(shí)備課到深夜。
她上課的時(shí)候特別有趣，為了調(diào)節(jié)氣氛，有時(shí)還講些笑話、故事，逗得我們哈哈大笑。滕老師有一顆愛(ài)學(xué)生之心，經(jīng)常對(duì)學(xué)習(xí)差的同學(xué)談心和輔導(dǎo)。她還利用QQ群傳遞信息，讓家長(zhǎng)們知道自己孩子的學(xué)習(xí)情況，知道孩子是進(jìn)步了還是退步了。
同時(shí)，滕老師還讓我們利用每天放學(xué)后的時(shí)間來(lái)讀課外書，讓我們提高閱讀能力和水平，讓我們的知識(shí)更加豐富，在寫作中找到快樂(lè)。另外，家長(zhǎng)簽字也讓我們養(yǎng)成了做好作業(yè)的習(xí)慣，讓家長(zhǎng)也有責(zé)任心，更加關(guān)注孩子學(xué)習(xí)。老師，您是多么的細(xì)心和認(rèn)真，全班60多名孩子，讓您多么費(fèi)心呀，老師您辛苦了！我們的每一點(diǎn)知識(shí)和進(jìn)步，都是你付出的`努力。
老師，我們都會(huì)長(zhǎng)大，您教我們的知識(shí)一定會(huì)得到回報(bào)。敬愛(ài)的滕老師，謝謝您！
夸夸我的老師作文2
在我的心中，除了父母，最親愛(ài)的就是我們的教師。教師時(shí)刻鼓勵(lì)著我們，給了我們知難而進(jìn)的勇氣，教師一向關(guān)心著我們，就像我們的媽媽。
教師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您那既和藹又寬容的目光，它使我自信。一年級(jí)時(shí)，您請(qǐng)我回答問(wèn)題，剛開(kāi)始，我說(shuō)不出來(lái)，腦袋里一片空白。您一向和顏悅色地看著我，一句話也不說(shuō)。我十分緊張，生怕下課后要被您批評(píng)。過(guò)了一會(huì)兒，我最終想出了答案，便斬釘截鐵地說(shuō)了出來(lái)�！昂茫 蹦f(shuō)了一聲，便讓我坐下了。您這聲“好”字就像一束束陽(yáng)光照耀著我的心田。本來(lái)我以為您會(huì)罵我，沒(méi)想到您卻沒(méi)有罵我，反而還夸獎(jiǎng)了我。
教師，多謝您！在您的悉心關(guān)懷下，孜孜不倦地教誨了我們?cè)S多知識(shí)和做人的道理。您那張笑臉在我的`心里生了根，我無(wú)法忘記。教師，多謝您為我們所做的一切，我們都銘記在心。教師，多謝您對(duì)我們的辛勤培育，我們才能從一棵小樹(shù)苗長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。教師，我想真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)一句：“教師，我愛(ài)您！”
夸夸我的老師作文3
徐靜老師是我們學(xué)校的一名年輕的女老師，她是我小學(xué)的啟蒙老師，一直教到我們現(xiàn)在四年級(jí)。
記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我們膽子都非常小，上課不積極發(fā)言，生怕說(shuō)錯(cuò)了老師批評(píng)，有一次，老師提問(wèn)題叫我們回答，同學(xué)們有的遲疑地舉起了手，有的剛舉上又放下了，有的低著頭默默地坐著……這時(shí)，徐老師叫我回答，我慢吞吞地站起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴地小聲地說(shuō)了幾句，語(yǔ)無(wú)倫次，聲音小得簡(jiǎn)直像蚊子哼一樣。徐老師親切地對(duì)我說(shuō)：“別緊張，慢慢說(shuō)，說(shuō)錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系。”我終于鼓起勇氣，響亮又流利地回答了問(wèn)題。
徐老師有慈愛(ài)的`時(shí)候，也有嚴(yán)厲的時(shí)候。有一次語(yǔ)文考試，我把“了”字，寫成了“子”字，還出現(xiàn)了不少錯(cuò)別字，老師批評(píng)我學(xué)習(xí)不認(rèn)真，馬虎大意，嚇得我頭也不敢抬。從此以后，我決心認(rèn)真對(duì)待每門功課，好好學(xué)習(xí)。
徐老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，在日常生活上對(duì)我們也很關(guān)心。有一次上完體育課，因?yàn)樽隽搜雠P起坐，我們好多女生的頭發(fā)亂得像瘋子一樣。課間時(shí)，徐老師從辦公桌的抽屜里取出一把梳子，幫我們幾個(gè)女生把頭發(fā)扎得整整齊齊。
敬愛(ài)的徐老師，你是我們身邊的好老師!我們永遠(yuǎn)愛(ài)你!
夸夸我的老師作文4
教師，或許是一個(gè)普普通通的詞�；蛟S，它沒(méi)有山嶺那么高大，可是它卻像園丁一樣辛勤，像磐石一樣堅(jiān)硬，今日我要夸夸我的好教師葉教師。
每當(dāng)班級(jí)里要舉行活動(dòng)時(shí)，葉教師總是最進(jìn)取的。她一絲不茍，有條理的給同學(xué)們分配任務(wù)，自我也忙得像個(gè)大總統(tǒng)似的。就是連我們分享勞動(dòng)果實(shí)的`時(shí)候，葉教師卻站在旁邊，看著我們的一張張笑臉，就像是收到了最好的禮物一般，露出了一個(gè)滿意的微笑。
每當(dāng)葉教師處理事件時(shí)，大家是最放心的。因?yàn)槿~教師做事公平，公正，會(huì)顧及到每個(gè)人的感受。葉教師不會(huì)異常針對(duì)做錯(cuò)事的同學(xué)，而是會(huì)搞清楚事情的經(jīng)過(guò)再處理事件。處理事件的同時(shí)，還會(huì)結(jié)合有關(guān)的同學(xué)，合情合理的解決。這一點(diǎn)，令我深深的敬佩。
葉教師的課堂總是最精彩的，每一次的問(wèn)題都能激發(fā)我們的奇思妙想。葉教師的辛勤總是最多的，每一次的努力都能換來(lái)我們的陣陣喝彩。教師，或許是一個(gè)普普通通的詞，但在我眼中，它卻是一個(gè)美麗，慷慨的詞！
夸夸我的老師作文5
時(shí)間真是過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我在育才學(xué)校的生活已經(jīng)開(kāi)始第四個(gè)學(xué)年啦。在這四年里，有許多老師教過(guò)我們班的課。我們學(xué)習(xí)的課程有：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、體育……其中排在我最喜歡的
課程 第一位的是數(shù)學(xué)，第二位是語(yǔ)文。所以我也最喜歡我們的語(yǔ)文數(shù)學(xué)老師。
每次上數(shù)學(xué)課時(shí)，數(shù)學(xué)老師一半是講課程。另一半就是講一些學(xué)習(xí)之外的話（我們就說(shuō)是“廢話”）。老師經(jīng)常逗得我們哈哈大笑。在語(yǔ)文課上，老師講完課程后，經(jīng)常會(huì)給我們講一些小故事，有
的幽 默風(fēng)趣，有的包涵著深刻的道理。我們經(jīng)常被老師的`故事吸引，有時(shí)候靜靜思考，有時(shí)候笑得嘴都合不攏。
這就是我們的老師，和我們最親近的數(shù)學(xué)老師和語(yǔ)文老師，也是我們大家最喜歡的兩位老師。祝老師們教師節(jié)快樂(lè)！
夸夸我的老師作文6
在我們的學(xué)校，我的班級(jí)有一位可親可敬的好老師——她就是我們的班主任陳老師。
陳老師從我二年級(jí)的時(shí)候開(kāi)始給我們上課，到現(xiàn)在已經(jīng)有三個(gè)年頭了。老師就像我的媽媽一樣，教會(huì)我許多的知識(shí)，使我懂得了一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才能做一個(gè)有用的人。
我們班的陳老師在上課的時(shí)候總是心平氣和的給我們上課。假如有人有不懂的地方就會(huì)耐心的教他，回答問(wèn)題的時(shí)候，就算回答錯(cuò)了，老師也不會(huì)怪他的，把他不懂的在重新詳細(xì)地講一下，讓大家都聽(tīng)明白。
夏天，是陳老師最難受的`，由于我們現(xiàn)在特殊的板房教室，夏天時(shí)里面的溫度要比外面更高一些，常常一節(jié)課下來(lái)老師的聲音都有些沙啞了。好幾次在上課時(shí)老師講著講著突然失聲了，但是陳老師緩了一下堅(jiān)持上完了一節(jié)課，同學(xué)看著老師這么敬業(yè)，教室里變得更加安靜，聽(tīng)得也更加認(rèn)真。每次上她的課時(shí)，就覺(jué)得像是一場(chǎng)有趣的比賽一樣，有時(shí)還會(huì)從教室里傳出一道道的歡笑聲。我們都喜歡陳老師給我們上課了。
老師為了我們的學(xué)習(xí)日夜操勞，我想對(duì)老師說(shuō)：“老師您辛苦了�！蔽覀円欢〞�(huì)記得您的好。
夸夸我的老師作文7
我的語(yǔ)文老師張老師是我們學(xué)校的副校長(zhǎng)。有個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的身材，扎著短短的馬尾辮，一雙大大的眼睛，高高的'鼻子。
張老師上課的時(shí)候很嚴(yán)肅，我怕她，因?yàn)槲沂莻�(gè)很好動(dòng)的孩子，有一回被老師叫到辦公室批了一頓，從此我上課時(shí)認(rèn)真了一點(diǎn)，張老師也看到了我的進(jìn)步表?yè)P(yáng)了我。雖然很嚴(yán)肅，但是對(duì)我們很負(fù)責(zé)任，也很愛(ài)我們。每次改作業(yè)很仔細(xì)，錯(cuò)題會(huì)給我們?cè)僦v一次，直到我們懂為止。
張老師很愛(ài)我們，有一次，在班級(jí)里我不小心弄傷了我的腳，血都流出來(lái)了。哇！好痛，好想哭。張老師發(fā)現(xiàn)了我，趕緊打電話給我媽媽，還要把我送到醫(yī)院。媽媽說(shuō)沒(méi)關(guān)系一點(diǎn)點(diǎn)皮外傷而已。那時(shí)在老師的眼里我看到了心疼，像媽媽的感覺(jué)。老師愛(ài)我們每一個(gè)孩子，有一次有個(gè)孩子字寫得不好，老師還手把手的教。
我們的班主任老師也一樣對(duì)我們好，也是個(gè)很細(xì)心，很有責(zé)任的老師。
你說(shuō)我幸福吧，有這么好的老師愛(ài)我們，和我們一起成長(zhǎng)。我也說(shuō)一聲老師我愛(ài)你們。
夸夸我的老師作文8
有人說(shuō)，教師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說(shuō)，教師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹(shù)苗；有人說(shuō)，教師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的`身軀呵護(hù)著我們這些小樹(shù)苗。
“叮鈴鈴……”，上課鈴聲響起來(lái)了，同學(xué)們都走進(jìn)了教室，得帶著歷史教師，歷史教師姓趙，經(jīng)常喜歡著一身運(yùn)動(dòng)衣，看起來(lái)很隨意，而她的人也如同她的著裝風(fēng)格一般隨意，但卻有規(guī)矩。
趙教師在課上經(jīng)常會(huì)用一些擬人化的手法來(lái)講課，還會(huì)舉很多別的時(shí)間去證明所講的那件事，同時(shí)也會(huì)有許多拓展，例如：幽默的事，一些別人對(duì)這件事的見(jiàn)解，以及有關(guān)于這件事情的詩(shī)句、歌曲、人物、事件等。最終用課件做總結(jié)，就這樣不知不覺(jué)地，四十五分鐘過(guò)去了，我們?cè)跉g樂(lè)中學(xué)習(xí)到了許多知識(shí)，這些知識(shí)都讓我受益匪淺。
幽默風(fēng)趣的趙教師，讓我受益匪淺，她就如同一個(gè)指路燈，給我們指出寶藏的路；她就似三月的春風(fēng)，拂過(guò)心間，溫暖我們的心；她也像一滴充滿知識(shí)的甘露，滋潤(rùn)著我們，讓我們逐漸成長(zhǎng)。
夸夸我的老師作文9
教師，一個(gè)多么神圣的字眼！教師，您就像一位慈愛(ài)的母親，牽著我們的小手走向知識(shí)的大門，教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈�。教師，您就像辛勤的園丁，用辛勤的汗水和心血培育著我們。在我的身邊就有一位這樣的教師——她就是以前教我三年語(yǔ)文的.耿秀英教師。
耿教師中等個(gè)兒，一雙會(huì)說(shuō)話且炯炯有神的大眼睛，她給我的第一印象就是和藹，親切。
耿教師上課態(tài)度親切，自然，課堂的氣氛常常很簡(jiǎn)便，因?yàn)樗?jīng)常帶著微笑給我們傳授知識(shí)。有時(shí)，如果有個(gè)別同學(xué)注意力不集中了，耿教師會(huì)停下來(lái)說(shuō)出一兩句趣味的話或做出一些趣味的動(dòng)作，讓我們發(fā)笑，全班同學(xué)都會(huì)在簡(jiǎn)便過(guò)后，繼續(xù)認(rèn)真聽(tīng)講。
她的講課方法很巧妙。記得有一次，她教我們記“戴”字。她說(shuō)：“要想記住這個(gè)字，很簡(jiǎn)單，大家聽(tīng)我說(shuō)，土子頭，山子腰，。。。，挎大刀�！边@樣一說(shuō)，同學(xué)們都一下子記住了這個(gè)“戴”字。
耿教師，我想對(duì)你說(shuō)：雖然你此刻已經(jīng)不教我了，但在我心目中，您永遠(yuǎn)是一位可愛(ài)，親切，盡職的好教師。
夸夸我的老師作文10
一位好教師，勝過(guò)萬(wàn)卷書。今日我也來(lái)夸夸我的好教師。
我的班主任，她是我們的生物教師。她對(duì)我們要求嚴(yán)格，我明白那是為了我們。她是那么的和藹可親、平易近人。她每一天嘔心瀝血的教導(dǎo)我們，她擁有一種氣質(zhì)，同樣對(duì)我們來(lái)說(shuō)這種氣質(zhì)是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。她還十分細(xì)心，每一天監(jiān)督我們的學(xué)習(xí)，為我們付出了很多心血。她就像母親一樣無(wú)微不至地關(guān)心、愛(ài)護(hù)著我們，細(xì)心地教導(dǎo)著我們。
她每一天很早就來(lái)學(xué)校看我們的早自習(xí)情景，她每一天在沒(méi)自我課時(shí)，快要下課時(shí)我都會(huì)在教室里透過(guò)門上的玻璃看見(jiàn)她那熟悉的身影。
雖然我們和班主任在一齊的時(shí)間不算太長(zhǎng)，但最讓我震撼的就是快期末時(shí)教師所做的一切，她竟放下家中的急事來(lái)為我們做最終的復(fù)習(xí)，能有這樣的教師讓我感到幸運(yùn)，可是我們最終也讓她感到悲痛，沒(méi)能用好的.成績(jī)來(lái)回報(bào)。
她對(duì)我們的好我們都記著，您放心我們會(huì)更加努力，為了下一次的成績(jī)也為了您的付出。
七。三加油，讓正能量蔓延開(kāi)來(lái)。
夸夸我的老師作文11
一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書。今天我也來(lái)夸夸我的好老師。
我的班主任，她是我們的語(yǔ)文老師。她很愛(ài)笑，她的笑容是那么的和藹可親、平易近人。她每天嘔心瀝血的教我們讀書、寫字，她就像母親一樣無(wú)微不至地關(guān)心、愛(ài)護(hù)著我們，細(xì)心地教導(dǎo)著我們�；▋阂璩�(yáng)，而我卻要歌頌我們敬愛(ài)的陳老師。
老師，您就像一位辛勤耕耘的園丁，培育我們茁壯成長(zhǎng)；老師，您就像一支燃燒的.蠟燭，照亮著我們，耗盡了自己；老師，您就像一只吐盡青絲的春蠶，默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)；老師，您就像一場(chǎng)綿綿的春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中；老師，您就像一支潔白無(wú)瑕的粉筆，縮短了自己，教育了下一代。
老師，您的愛(ài)，像太陽(yáng)一般溫暖，像春風(fēng)一般和煦，像清泉一樣甘甜。因?yàn)橛辛四�，世界才�?huì)如此美麗，因?yàn)橛辛四�，我的生命才如此多彩�?/p>
��！我敬愛(ài)的老師，您是那樣的偉大！我們永遠(yuǎn)愛(ài)戴您、敬仰您！
夸夸我的老師作文12
她，中等身材，常穿著一身漂亮又大方的衣服。一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，月牙似的眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，顯得很有文化，和藹可親的臉上常掛著一絲甜甜的微笑。她就是我們的語(yǔ)文老師——高老師。
高老師講課很生動(dòng)又容易懂，我們都很喜歡聽(tīng)她的課。高老師在班里從不偏向任何一位同學(xué)。比如說(shuō)：我們平時(shí)坐的座位吧，過(guò)去都是按照個(gè)子高矮排座位。由于坐在前面看黑板清楚，所以每位同學(xué)都想坐在前面，可是個(gè)子高點(diǎn)的同學(xué)就和前面座位沒(méi)緣嘍！自從四年級(jí)高老師做了我們的班主任，我們每位同學(xué)都有坐到前面的機(jī)會(huì)。她按照每一排的'座位每個(gè)星期依次向后退一排，這樣最后一排的同學(xué)就能坐到前面了。我們對(duì)高老師這樣的安排非常滿意。
高老師也是一個(gè)勤勞的人。每當(dāng)同學(xué)在教室打掃衛(wèi)生時(shí)，由于動(dòng)作不熟練，高老師總會(huì)在旁邊耐心的指導(dǎo)，并且和大家一起打掃。記得有一次班里要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，高老師放棄了自己星期天休息的時(shí)間，把我們的教室打掃得干干凈凈，墻壁刷得白白的，還把我們每一位同學(xué)的作品都親手釘?shù)綁ι先�，讓家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校的情況。
總之，高老師的好，讓我說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完！我愛(ài)我們的高老師！
夸夸我的老師作文13
我的語(yǔ)文老師姓周，她有四十來(lái)歲，可是并不顯老，高高的個(gè)頭兒，苗條而均勻的身材，一張充滿希望與自信的臉上鑲嵌著一對(duì)炯炯有神的眼睛，高高的鼻子。嘴角處總是帶著一絲微笑，烏黑的頭發(fā)夾著一絲金黃。
她講課很有方法。記得有一次教我們寫“琴”字，她用謎語(yǔ)猜字法幫助我們記憶“兩個(gè)王先生今天來(lái)彈琴”。這樣一來(lái)同學(xué)們一下子就記住了這個(gè)字。
同學(xué)們很喜歡聽(tīng)她講課，凡是外來(lái)聽(tīng)課的老師都說(shuō)她講的課生動(dòng)有趣。
在她的'嚴(yán)格要求下，我們班的語(yǔ)文成績(jī)總是名列全校第一，每月一次的考試我們班總能或總分第一，常常得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的稱贊。這個(gè)學(xué)期我們班還被教育部評(píng)為“先進(jìn)班集體”。這正體現(xiàn)出了周老師教學(xué)有方。
周老師不但教學(xué)有方，而且很關(guān)心同學(xué)，記得有一次，由于我貪玩，就扶著桌子蕩起了秋千，一不小心就摔倒了，下巴底下摔了個(gè)大口子，流了許多血，周老師見(jiàn)狀，急得像熱鍋上的螞蟻，趕緊抱起了我跑進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，看著老師滴下的汗水我感動(dòng)極了不禁流下了淚。
這就是我的語(yǔ)文老師夸夸她的教學(xué)有方夸夸她關(guān)心同學(xué)們，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您！
夸夸我的老師作文14
時(shí)間老人的腳步總是飛快，五年難忘的小學(xué)生活即將結(jié)束。五年里，教師給我們傾注了無(wú)數(shù)的心血。從不懂事到懂事，從一無(wú)所有到懂得讀書寫字。我們由衷地感激我的教師。
在各位教師當(dāng)中，我尤其感激我們的班主任沈教師。中等身材的她流著一頭披肩發(fā)。他總能給我們及時(shí)的`指導(dǎo)：有一次我上課注意力不集中，沒(méi)有集中精神聽(tīng)課。細(xì)心的沈教師用嚴(yán)厲的目光盯著我，慚愧的我立即懂得了教師的意思。從此以后我每次上課開(kāi)小差的時(shí)，總是會(huì)想起沈教師的眼神。在她的影響下，我的習(xí)慣得以養(yǎng)成。
五年當(dāng)中，我們不僅僅得到了知識(shí)，沈教師的精神也深深的感動(dòng)了我。小學(xué)一年級(jí)時(shí)，書寫難看的我被沈教師留下。應(yīng)對(duì)我糟糕的書寫和不耐煩的態(tài)度，沈教師用她的耐心和細(xì)心，不厭其煩地為我校正書寫，陪我一齊練習(xí)書寫。放棄自我的休息時(shí)間，沈教師對(duì)事業(yè)的專注和對(duì)我們的關(guān)懷，讓我們深受感動(dòng)。
也許我不能再上沈教師的課，但我永遠(yuǎn)都忘不了教師的恩情。她的教育和精神，將伴我永遠(yuǎn)。
夸夸我的老師作文15
雖然說(shuō)我是一名剛剛進(jìn)入學(xué)校的新成員，不是十分了解這個(gè)學(xué)校。但是，我對(duì)我們的美術(shù)老師印象卻很深刻。
在第一次見(jiàn)到美術(shù)老師的時(shí)候，她就給我留下了美好印象，她長(zhǎng)得很漂亮。當(dāng)時(shí)我們這些同學(xué)都以為她很會(huì)兇，會(huì)像以前小學(xué)老師一樣�？墒钱�(dāng)她開(kāi)口說(shuō)話的時(shí)候，我們就已經(jīng)改變了主意。她說(shuō)她姓邱，讓我們叫她邱老師。
她說(shuō)話的聲音很柔和，不像有些老師的聲音一樣粗啞，而是那種很細(xì)卻又不尖銳的聲音，像棉花一樣輕柔，卻讓每一個(gè)人都可以聽(tīng)見(jiàn)。邱老師是典型的'古典女性，尖尖的瓜子臉，嬌好的五官，白皙的皮膚，是那種很好相處的大姐姐。邱老師的笑總是淡淡的，沁人心脾。
邱老師也很時(shí)尚，而且授課也十分好。第一次上她的課，她給我們放了一部幻燈片，一邊放一邊講解，像畫的種類和由來(lái)。我們也細(xì)細(xì)聽(tīng)著，沒(méi)有人發(fā)出絲毫聲音，我想唯獨(dú)邱老師的課才會(huì)這么安靜吧。
她好像有魔力一樣，將我們這個(gè)原本鬧哄哄的班級(jí)管理得安安靜靜，讓那些枯燥乏味的文字慢慢進(jìn)入我們的鬧海中，吸收著營(yíng)養(yǎng)。
雖然我們只上過(guò)邱老師一節(jié)課，卻給我們留下了深刻而美好的印象。
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