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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的中學(xué)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)作文 篇1
“老人家，您坐吧……”熟悉而又陌生的聲音不禁又勾起了我的回憶，那是一個(gè)的夏日里……
夏日里，太陽(yáng)毫不留情地烘烤著大地，連樹(shù)上的知了都不滿地埋怨著這毒辣的太陽(yáng)，每個(gè)人都恨不得一直呆在空調(diào)房?jī)?nèi)，而此時(shí)一聲清脆而美妙的聲音提醒著該上車下車的乘客們。窗外的人們趕緊在賣冷飲的小店里匆匆付完錢，舔著冰棍急匆匆地奔上公交車，開(kāi)始一次漫長(zhǎng)的旅程。
一個(gè)拄著拐杖的青年吸引了我的目光：他身穿一件淡藍(lán)的短袖襯衣，下身穿著一條黑色的寬松長(zhǎng)褲，臉上始終保持著不變的笑容，讓人一下子覺(jué)得親切了許多。他拄著拐杖不緊不慢地一步一步挪到一個(gè)空位前坐下，臉上掛著幾顆汗珠，他手不經(jīng)意拂過(guò)汗珠，留下一副溫和的笑容。一站接著一站過(guò)去了，窗外的景色也不斷變化著，花花綠綠的顏色一次一次被甩在了后面。伴隨著一個(gè)站又到了，乘客們又地下了車。
一個(gè)頭發(fā)已經(jīng)斑白的老奶奶扶著扶手步履蹣跚地順著扶手一步一步走過(guò)來(lái)，那位殘疾青年一見(jiàn)那位老人正在四處尋找空的座位時(shí)，艱難地?fù)纹鹕碜�，幾顆汗珠滾落下來(lái)，他也沒(méi)理會(huì)，拄好拐杖緩緩挪到了一旁，沖老人微微一笑：“老人家，您坐吧！”這短短的一句話不得不吸引來(lái)眾人欣賞的.目光。老人直了直腰身，抬起頭看到殘疾青年的滿堆笑容和他的拐杖，不好意思沖殘疾青年笑了笑：“不用了，小伙子！你不方便，你坐吧！”說(shuō)完她的眼睛便繼續(xù)尋找空的座位，而殘疾青年并沒(méi)有放棄，眼中的一絲失望一閃而過(guò)，一步一步向老人挪動(dòng)，依舊滿臉抹不去的微笑望著老人：“老人家！沒(méi)關(guān)系，我待會(huì)兒要下車了，還是您坐吧！”老人也沒(méi)有阻攔下去，朝殘疾青年慈祥地一笑：“謝謝你啊，小伙子！”
一站又一站消逝而過(guò)，而殘疾青年直至老人下車了也沒(méi)有下車，這場(chǎng)旅程讓所有人感到甜蜜，因?yàn)檫@是一次充滿……
中學(xué)作文 篇2
害怕是每一個(gè)人一定會(huì)有的心情，害怕就像魔爪一樣，會(huì)突然把你抓住，讓你驚慌失措、驚聲尖叫。我覺(jué)得每當(dāng)我害怕時(shí)，就彷彿掉進(jìn)了黑暗的洞穴，難逃離出來(lái)。大自然界的生物，也會(huì)感到害怕，就像大海怕被污染，小狗怕被拋棄，而人類則是怕上學(xué)、上班遲到。
在這世界上，我最害怕的就是被媽媽打。因?yàn)閶寢屢坏┥饸鈦?lái)，就像一頭發(fā)瘋的`母老虎，一看到她，我的心情就彷彿是熱鍋上的螞蟻。每當(dāng)我欲見(jiàn)這個(gè)令我感到害怕的事情時(shí)，我覺(jué)得可怕的事情就要降臨了……海豹的天敵是獵人，因?yàn)闅埲痰墨C人會(huì)把海豹寶寶的父母親殺了，而可憐的海豹寶寶就只能過(guò)著孤單、寂寞的日子了。
當(dāng)我感到害怕的時(shí)候，我會(huì)回想那幸福美好的時(shí)光，來(lái)消滅那些讓我覺(jué)得害怕的事情。一個(gè)人如果一直活在恐懼之中，那么他的世界就會(huì)永遠(yuǎn)是悲哀、寂寞的�？謶�，會(huì)使人失去不屈不撓的精神，甚至是完全消滅它。
從這股恐懼中，我學(xué)習(xí)到不管遇到什么事情，我都要勇敢地去挑戰(zhàn)、去面對(duì)。其實(shí)，仔細(xì)想一想，心中的這股恐懼，給予我一種無(wú)形的力量，讓我變得更勇敢。因此，當(dāng)這可怕的事物再次來(lái)臨時(shí)，我就不會(huì)再嚇得兩腿發(fā)軟了。
超越自己，就像突破了把我們打進(jìn)無(wú)底洞里的黑暗。所以只要我們可以勇敢地超越自己，以前那些痛苦，就會(huì)永遠(yuǎn)消失在這個(gè)世界上。
中學(xué)作文 篇3
“無(wú)論在白天或黑夜,世界都有兩個(gè)不同的面目,為了兩種不同的人而存在。”
——題記
生于和平自由時(shí)代的我，當(dāng)看到字里行間彌漫著深刻而腐朽的沉重時(shí)，一種難以言喻的悲戚感涌上心頭。
這是個(gè)動(dòng)蕩不安的年代，也是新中國(guó)新思想萌芽的年代，處于封建禮制與開(kāi)放思想互相矛盾，彼此排斥的時(shí)期。或許每一個(gè)新時(shí)代的誕生，都不免帶來(lái)“激烈”、“犧牲”和“悲劇”，所謂黎明前的黑暗。
各個(gè)鮮活形象的人物在故事中，命運(yùn)的開(kāi)始，掙扎的結(jié)束，可歌可泣，可悲可嘆，封建思想如影隨形，令人喘不過(guò)氣
其中，典型的人物自然要數(shù)覺(jué)新覺(jué)慧兩人，兩種相同的出身，截然不同的性格作為，在四世同堂的大家族，他們一個(gè)是唯唯諾諾，面對(duì)封建和命運(yùn)表現(xiàn)的很“溫柔”，一個(gè)不屑沉淪，起身反抗，十分“兇猛”。
覺(jué)新，覺(jué)醒，我想在巴金為他創(chuàng)造這個(gè)名字的時(shí)候，如同每個(gè)父親對(duì)自己的孩子所抱有的希望和美好的祝愿。能夠掙脫黑暗社會(huì)的封建枷鎖，勇敢地選擇自己的未來(lái)，無(wú)論是最美好的年華還是最心愛(ài)的女子，都能爭(zhēng)取。
可是，作為一個(gè)家族的長(zhǎng)子，深受封建禮教的壓迫，即使內(nèi)心有萬(wàn)般無(wú)奈，千般猶豫，卻終究還是順?lè)�，命運(yùn)就是這樣一點(diǎn)點(diǎn)地在他身上碾過(guò)，留下永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的痕跡，深深地痛苦著，煎熬著。
“在和平的，愛(ài)的表面下，他看到了仇恨和斗爭(zhēng)，而且他自己也成了別人攻擊的目標(biāo)。雖然他的環(huán)境使他忘記了自己的青春，但他心里究竟還燃燒著青春的火�！�
如夏花般燦爛的青春啊，在暗淡的黃昏中飽受寒風(fēng)欺凌，無(wú)法擁抱陽(yáng)光，只將萬(wàn)般夢(mèng)想化作聲聲嘆息，葬于舊土。
若說(shuō)反抗“封建暴力”是寒冬俏麗的一株臘梅，那覺(jué)慧便是最好的一縷暗香。
青春的熱情和對(duì)自由自主的'向往，他勇于對(duì)封建禮制說(shuō)“不”！
出淤泥而不染，濯清漣而不妖，覺(jué)慧的表現(xiàn)與覺(jué)新截然不同，形成了鮮明的對(duì)比，反對(duì)惡勢(shì)力，反對(duì)家族的壓力，他毅然決然地抓住了自己的愛(ài)情，與鳳鳴執(zhí)手，即使命運(yùn)從不憐惜過(guò)他。
談起故事中的女人，讓我不禁想起了《紅樓夢(mèng)》里的愛(ài)情悲劇，原來(lái)不論什么年代，“葬花”之殤總不曾停息。
瑞玨為覺(jué)新孕育孩子，如給他了一個(gè)新的希望，可是作為一個(gè)女人，自己的丈夫心中藏著另一個(gè)女人，不僅如此，在生孩子的事情上沒(méi)有為自己據(jù)理力爭(zhēng)，她的內(nèi)心該是怎樣的傷悲。她溫柔賢惠，愿意為她的丈夫生兒育女，可是，強(qiáng)權(quán)的封建思想，令她含淚而終。
那些包圍著他們的條條框框，嚴(yán)肅冷酷的封建制度，勒住了他們的腳步，他們的思想，有的在掙扎中死亡，有的在掙扎中浴火重生，即使明知道是飛蛾撲火，他們?nèi)匀幌嘈�，光明總�?huì)來(lái)到。
巴金是抱著怎樣的希望去發(fā)表了這篇小說(shuō)，即使不要稿酬也想讓眾人看到，看到封建社會(huì)的惡劣一面，打開(kāi)每個(gè)人心底剩余的亮光，這樣才有望改變一切的悲劇，不再重演。
《家》這一小說(shuō)在巴金的眾多著作中不一定是最好的，但它依舊是令人心中觸動(dòng)，批判封建社會(huì)的杰出代表作。
中學(xué)作文 篇4
十八歲的我們奮發(fā)向上；十八歲的我們斗志激揚(yáng)；十八歲的我們年少輕狂。
——題記
十八歲的我們正處于人生的花季，也正處于一生之中最美好的回憶；十八歲的我們有很多插著翅膀的夢(mèng)想，她們要到高空去自由翱翔；十八歲的我們沒(méi)有失敗的悲哀，我們要用青春去追求成功的開(kāi)懷。
十八歲，我們開(kāi)始離開(kāi)父母的懷抱；十八歲的我們開(kāi)始步入新的環(huán)境；十八歲的我們開(kāi)始真正的人生航程。那么就讓我們帶著執(zhí)著上路，執(zhí)著是精衛(wèi)填海的決心，縱是蚍蜉撼樹(shù)也不歇不留；執(zhí)著是夸父追日的勇氣，縱是一無(wú)所獲也要堅(jiān)持到底；執(zhí)著是愚公移山的不懈，縱有千難萬(wàn)險(xiǎn)也相信滄海桑田。那么就讓我們帶著包容上路，包容是一種大智慧，他可以幫助你化險(xiǎn)為夷；包容是一種大志氣，包容并不是鼠肚雞腸，包容并不是目光短淺；包容是任何事成功的墊腳石，包容是任何事成功的催產(chǎn)劑。那么就讓我們帶著理解上路。因?yàn)橛欣斫�，生活的溪水才更清澈；因�(yàn)橛欣斫�，生活的色彩才更絢麗；因?yàn)橛欣斫�，生活的旋律才更美妙。�?dāng)你把善意的微笑送給花朵的時(shí)候，花朵會(huì)回贈(zèng)你臨風(fēng)而動(dòng)的舞蹈；當(dāng)你把快樂(lè)的歌聲送給山林的時(shí)候，山林會(huì)為你奉上動(dòng)聽(tīng)的天籟；當(dāng)你把愛(ài)心送給需要幫助的'人的時(shí)候，他們會(huì)送你深深的祝福。
豐碩是金秋的追求，雨露是大地的追求，海岸是風(fēng)帆的追求，旭日是黎明的追求，擁有絢麗的人生是我們十八歲少年永恒不變的追求。劃過(guò)天際的流星，像刺破長(zhǎng)空的劍，又如驚鴻一瞥，又似曇花一現(xiàn)。雖匆匆卻蘊(yùn)涵無(wú)比壯麗，雖短暫卻絢爛奪目，足以詮釋生命的真諦。露珠雖然微小，卻帶給大地一片溫暖；小草雖然渺小，卻帶給大地一縷新綠；野花雖然樸素，卻帶給大地?zé)o限生機(jī)；我們雖然平凡，卻可以憑借自己的努力，讓世界添上濃重的一筆。
十八歲是夢(mèng)開(kāi)始燃燒的季節(jié)；十八歲是夢(mèng)插上翅膀的季節(jié)；十八歲是夢(mèng)開(kāi)始旅行的季節(jié)。十八歲的歌唱給高遠(yuǎn)的天空，讓旋律伴雄鷹翱翔；十八歲的歌唱給澎湃的大海，讓音符隨世鯨暢游；十八歲的歌唱廣闊的大地，讓節(jié)奏馭駿馬馳騁。激情奔放的十八歲啊，不苛求永遠(yuǎn)的美好，只愿擁有一份真實(shí)的人生；不怕跌倒的十八歲啊，要讓生命印滿成熟的足跡，與歲月的鈴聲和唱，要讓青春睿智裝點(diǎn)那醉人的輝煌；奮發(fā)向上的十八歲啊，都應(yīng)該知道彩虹只有經(jīng)歷風(fēng)雨才會(huì)變得更加美麗動(dòng)人；樹(shù)木只有經(jīng)歷風(fēng)雨才會(huì)變得更加挺拔；人們只有經(jīng)歷挫折才會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)！
少年，是一片潔白的船帆
少年，是一抹明媚的蔚藍(lán)
走在青春的時(shí)節(jié)，走在成長(zhǎng)的河岸
走出一個(gè)妙筆生花的春天
中學(xué)作文 篇5
天底下最光榮的職業(yè)莫過(guò)于老師了，但老師也是人，也有缺點(diǎn)，也會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，也會(huì)沖動(dòng)。就拿我們的金老師說(shuō)吧！
有一次，我當(dāng)上了升旗手。隨著時(shí)間的流逝，時(shí)鐘滴嗒地指向8點(diǎn)，升旗儀式開(kāi)始了。大隊(duì)長(zhǎng)用洪亮的聲音宣布：“全體立正，升旗敬禮！”同學(xué)們將右手五指并攏，高高的舉在頭上。伴隨著雄偉的國(guó)歌，我拉住繩子的一邊向上送，翟海佳（另一名升旗手，是個(gè)女孩兒）負(fù)責(zé)往下拉，直到使國(guó)旗升到旗桿頂端�？匆�(jiàn)國(guó)旗在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空的襯托下，顯得多么莊嚴(yán)，多么美麗！我的心情就想今天的天氣，格外高興。我想，金老師一定會(huì)表?yè)P(yáng)我�？僧�(dāng)我走到您身邊時(shí)，您卻給我澆了盆冷水：“像什么樣子，男孩子應(yīng)該拉，不應(yīng)該往上送�！鳖D時(shí)，我覺(jué)得天空上布滿了烏云，沒(méi)有一絲陽(yáng)光，有的只是沒(méi)有流出來(lái)的淚水。聽(tīng)完金老師的這番話，我就在想：金老師居然也有重男輕女的`老思想。是的，舊社會(huì)的人都想要男孩，說(shuō)男孩能傳宗接代，說(shuō)女孩是災(zāi)星頭。其實(shí)，男孩和女孩都一樣，沒(méi)有什么貴賤之分。
我們中國(guó)，不能沒(méi)有女性。據(jù)我了解，全國(guó)已有十幾位女性是大城市的市長(zhǎng)，著名作家冰心，聞名世界的居里夫人，自學(xué)成才的殘疾人張海迪和中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員楊紅櫻……這不都是女性嗎？
男孩能干的事，她們照樣能干。老師，您知道了嗎？
中學(xué)作文 篇6
他們是這樣一群人，生活中你時(shí)�？梢钥吹靡�(jiàn)他們，但你不知道他們的名字，只是以他們從事的職業(yè)來(lái)定位他們——掃垃圾的、送水的、攤煎餅的，我們每天行色匆匆地與他們擦肩而過(guò)，在固定的時(shí)間、地點(diǎn)碰見(jiàn)他們。他們不是業(yè)主，也未能與我們比鄰而居，他們明明生活在明處，卻被冠以“暗人”，他們是在城市邊緣討生活的一群，沒(méi)有城市戶籍，像蟻?zhàn)逡粯�，無(wú)名而又默然。
掃垃圾的那家，與我同鄉(xiāng)，長(zhǎng)年住在汽車庫(kù)里，孩子們則住在自行車庫(kù)里，他們夫妻倆兼做收破爛的營(yíng)生，以貼補(bǔ)家用。每天清晨，我們還未起床，便可以聽(tīng)到樓下掃帚窸窸索索的聲音，從這單調(diào)的聲音里你竟可以聽(tīng)到生活的安寧。見(jiàn)到相熟的住戶，他們會(huì)很熱絡(luò)地打聲招呼，而招呼已入鄉(xiāng)隨俗地稱為“阿姨”或“老伯”了。曾經(jīng)耕田犁地的手，如今拿起掃把，想必也有一個(gè)習(xí)慣與適應(yīng)的過(guò)程吧。年后有次我坐公車，那戶掃地的男主人招呼我，我一時(shí)竟認(rèn)不出他來(lái)，身穿皮夾克，衣服挺刮，手里提了三、四箱白酒。一問(wèn)才知，他從老家回來(lái)，大兒子回家結(jié)婚辦酒，現(xiàn)在一家子剛從安徽趕回來(lái)。大兒子在家蓋了棟樓，說(shuō)是花了三十萬(wàn)，他還有個(gè)小兒子，一個(gè)閨女，閨女是不用花多少錢的，但小兒子肯定也要花上幾十萬(wàn)。聽(tīng)到此，我有點(diǎn)明白他們?yōu)槭裁催@樣克己與節(jié)省了。
還有一個(gè)攤煎餅的，每天早上在人家店前支個(gè)攤子，攤子很簡(jiǎn)陋，一個(gè)爐子，上面罩個(gè)鏊，她很熟練地將面糊攤在鏊上，平鋪開(kāi)來(lái)，再打只雞蛋，夾張油葉子，撒上蔥花、香菜、榨菜、抹上甜醬或辣醬，卷巴卷巴，一張餅就做得了。常年的風(fēng)吹日曬，給她的皮膚鍍上了一層古銅色，是勞動(dòng)的本色。她是山東人，煎餅是她們那兒的日常吃食，如今變做維持生計(jì)的手藝，她是美食文化的推介者與踐行者。
送純凈水的那家，兒子讀初中，有時(shí)，父親會(huì)開(kāi)著電動(dòng)三輪車，兒子側(cè)坐在車框上，車?yán)镞�放些純凈水空桶，車聲隆隆地送兒子上學(xué)，那氣勢(shì)竟比小轎車來(lái)得雄壯。在代際關(guān)系變遷難度加大的今天，他們正用自己的努力，讓孩子多一分向上流動(dòng)的空間。
販夫走卒，蕓蕓眾生，他們背井離鄉(xiāng)，為生活奔波，雖然辛苦，但比那些尸位素餐的人要來(lái)得坦蕩與高尚得多。如果你用世俗的眼光去打量他們，會(huì)覺(jué)得他們讓這個(gè)小區(qū)跌了檔次并顯得凌亂——他們的'衣服搭根繩子就晾在屋外，門(mén)外時(shí)常堆著破爛，沒(méi)有空調(diào)、沒(méi)有抽油煙機(jī)，他們的生活竟一覽無(wú)余地有些蒼白。但如果哪天他們休息，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的生活回不到原來(lái)的秩序，原來(lái)他們的生計(jì)融入了我們的生活，休戚相關(guān)。
如今，市儈的人漸漸多了，他們與權(quán)貴交游，唯領(lǐng)導(dǎo)“馬首是瞻”，甚至以“對(duì)我有用還是無(wú)用”作為結(jié)交的砝碼與尺度，他們察顏觀色，八面玲瓏，視普通群眾為“暗人”。從某種角度而言，簡(jiǎn)單如你我確是一種“暗人”，安安靜靜地活著，平凡而自尊，而生活，正在不遠(yuǎn)處綻放她的面容。
中學(xué)作文 篇7
我從來(lái)不是一個(gè)愛(ài)笑的人。畢竟笑了，也是空洞與麻木。
我討厭笑。那是沒(méi)來(lái)由的厭惡。
所有人都說(shuō)笑是好事，說(shuō)我笑著要好看。
只是，我卻無(wú)法笑。
——題記
總是一個(gè)人望天。一個(gè)人哭泣。一個(gè)敲打鍵盤(pán)。
習(xí)慣著這樣輪回。這樣每天徘徊與等待。
只是不明了。自己為何這樣。
每天每天寫(xiě)著信，卻從來(lái)不發(fā)出，因?yàn)楹ε率詹坏交匦拧?/p>
手機(jī)的草稿箱里更是爆滿了信件，每次寫(xiě)完，眼睛都會(huì)模糊，大概是哭了。
哭著哭著，哭累了。
夜里。才哭。夜里。才能真真正正，釋?xiě)选?/p>
不明白笑究竟有什么好處。
我想學(xué)會(huì)微笑，也不會(huì)有什么改變吧。
笑自己的愚蠢。
看著朋友一個(gè)個(gè)笑著，幸福著，我們之間只有距離越來(lái)越遠(yuǎn)，可是，為什么心會(huì)那么暖。
看著媽媽和哥哥笑著，幸福著，沒(méi)由來(lái)的開(kāi)心涌上心頭，好久沒(méi)有看到了，他們的笑。
看著我們一家的合影，摩挲著照片，淚水滑落臉龐，心里卻慢溢著歡喜。
看著他的照片，淚水更加洶涌，只是我還是笑了，我會(huì)笑著迎接他的，只是那是麻木的`笑吧。
“你笑了呢�！迸笥迅吲d地對(duì)我說(shuō)。
我抹掉眼淚。驚愕地說(shuō)：“怎么可能�！�
卻不知道嘴角已經(jīng)勾起一個(gè)弧度。
自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了微笑。
已經(jīng)學(xué)會(huì)了。微笑嗎。
呵。我淡笑著。
一個(gè)人的輪回；一個(gè)人的等待；一個(gè)人的迷失。我不明了應(yīng)該向左還是右，害怕再次被傷害，害怕再次微笑會(huì)接受到拒絕。只是，笑的一剎那，我看到了他的笑。
淚水滑落臉龐。打落在地上。濺開(kāi)美麗的水花。
我笑了。
中學(xué)作文 篇8
“我的中國(guó)夢(mèng)”，在近期看來(lái)似乎是個(gè)很熱火的話題呢。那到底什么是“中國(guó)夢(mèng)”呢？
有人說(shuō)：“中國(guó)夢(mèng)就是這幾年來(lái)中國(guó)不斷追求和創(chuàng)造的一系列振興中華的舉動(dòng)�！�
還有人說(shuō)：“中國(guó)夢(mèng)就是我們十幾億中華兒女共同的夢(mèng)想�！�
夢(mèng)想的力量是巨大的。稚嫩的鳥(niǎo)兒因?yàn)橛袎?mèng)想才能展翅翱翔，幼嫩的樹(shù)苗因?yàn)橛袎?mèng)想才能茁壯成長(zhǎng)，傷殘的病人因?yàn)橛袎?mèng)想才能恢復(fù)健康！因?yàn)閴?mèng)想的力量，我們才能創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)奇跡。因?yàn)閴?mèng)想的力量，我們十幾億中華兒女的心才能緊緊地連在一起！
20xx年10月15日9時(shí)，那是一個(gè)振奮人心的時(shí)刻。楊利偉叔叔代表全國(guó)十幾億人民的心，登上了月球，成為我國(guó)登月的第一人。就在火箭升空的那一刻，我國(guó)人民的心仿佛也隨之而去�！@就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻，這就是我們的中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的時(shí)刻！
當(dāng)然，我們的中國(guó)夢(mèng)不僅僅體現(xiàn)在登月的時(shí)刻。中國(guó)夢(mèng)，是無(wú)止盡的夢(mèng)，是你，我，他，不斷追求的夢(mèng)。我們的中國(guó)夢(mèng)要靠我們每個(gè)人的'努力，每個(gè)人的智慧結(jié)晶，共同完成。
我有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大后要成為一名歌手，因?yàn)槲液芟矚g唱歌，雖然我唱的可能不如他人，但是，這是我的夢(mèng)想。要知道，夢(mèng)想的能量是巨大的�？赡苡行┤藭�(huì)說(shuō)這是不務(wù)正業(yè)，但是我不這樣認(rèn)為。我認(rèn)為全國(guó)360行，每一行業(yè)都可以為國(guó)家出力。就唱歌來(lái)說(shuō)吧，我們可以用歌聲來(lái)傳遞正能量，用歌聲來(lái)宣揚(yáng)我們國(guó)家的優(yōu)良傳統(tǒng)。
“我的中國(guó)夢(mèng)”，這短短的幾個(gè)字包含了多少中國(guó)人民的決心和汗水�。∷�，同學(xué)們，我們一定要好好學(xué)習(xí)，為家人，為祖國(guó)盡一份自己的力量。我們只有在不斷創(chuàng)新中才能取得成功，只有緊跟夢(mèng)想的力量才能為祖國(guó)爭(zhēng)光，創(chuàng)造輝煌！
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