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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的尊重為題的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
尊重為題的作文 1
尊重別人是一種美德，但我們是不是都懂得尊重別人。我們從小就生活在一個(gè)幸福美滿的家庭中，是父母長(zhǎng)輩的掌上明珠，平時(shí)嬌縱無(wú)禮慣了，于是就一副得理不饒人的樣子，誰(shuí)也不把它放在眼里，更談不上什么“尊重”了。但，有一件事我卻怎么也忘不了，因?yàn)�，它使我懂得了兩個(gè)字——“尊重”。
這時(shí)還要回到六歲那年。那時(shí)天氣似乎不好，灰蒙蒙的，卻遲遲沒有陰的意思，既無(wú)雨夜沒風(fēng)，卻像烈日當(dāng)頭，熱得讓人透不過起來，沉悶無(wú)比。我的'心情也被這天氣擾亂，只想快點(diǎn)兒回家，早點(diǎn)兒休息一下。
踏上了回家的路，人群熙熙攘攘的，我的心情又因此更加沉悶。走著走著，感覺被人撞了一下，險(xiǎn)那些摔倒，正想發(fā)作，一看是一位高年級(jí)的男生，穿著奇裝異服，聽著mp3，還嗑著瓜子，一看就知道從小被慣壞了 。他嗑著瓜子，瓜子皮撒了一路，到了一個(gè)清潔工面前，他不僅不給那個(gè)清潔工讓道，還一邊嗑瓜子，一邊踩那個(gè)清潔工的掃帚，掃帚被他踩得直響，但他還不罷休，一個(gè)勁兒地罵清潔工，清潔工似乎低頭不語(yǔ)，有些生氣但又有些無(wú)奈。這時(shí)，人群中走出一個(gè)人，喝止了那個(gè)高年級(jí)學(xué)生，大聲地教育了他一番，又低聲對(duì)他說了些什么，男生灰溜溜地走開了。那個(gè)人安慰了清潔工幾句，又幫他掃了一些瓜子皮。大家一定料想不到：這個(gè)路見不平的人，居然是與那個(gè)嬌生慣養(yǎng)的男生一樣大的學(xué)生，一樣的年齡，不同的行為。當(dāng)別人問他為什么這樣做的時(shí)候，他平淡地答道：“尊重別人，是一種美德，是人人到要到的，是人人都要做的，我們要尊重每一個(gè)人，無(wú)論他高貴卑賤�！�
事情雖然過去了很久，但是這句話卻深深地印在了我的腦海中、記憶里，我也深深理解、懂得了這句話的意義和哲理，那以后，我懂得了尊重…
尊重為題的作文 2
我曾經(jīng)試過在黑夜里，閉著眼晴走路，摸東西，第一次感到周圍的世界即是這么黑暗，身邊沒有一點(diǎn)安全，眼前全是一片漆黑的，看不到任何東西，只能靠手的觸摸去感覺，只能用腳用踢踢感覺是什么東西，似乎這個(gè)世界里碰到的東西都是我的敵人，因?yàn)槲也恢烂降臇|西對(duì)我有沒有害……我第一次體會(huì)到眼睛看不到了是那么的痛苦，做任何事情都要憑手去觸摸，真的很難想象沒有視力要怎么生活，那些盲人又是怎樣生活的。
也許盲人他們的心理都有著很大的創(chuàng)傷，也很害怕，因?yàn)榭床灰姈|西，看不到這個(gè)世界上的一樣奇妙的物體，看不到雨后天空中美麗的彩虹，看不到奇妙的日食、月食，看不見美麗的荷花和魚兒，因?yàn)檫@些他們都無(wú)法看到，只能憑著想象力去想象一件事情一件物體。盲人常常都會(huì)被人用歧視的眼光去看待，我們不能不懂得尊重人，無(wú)論是誰(shuí)都不可以有這樣的想法，這是一個(gè)人的`心理品格上的道德。海倫的老師就具有這樣的崇高的品格。
海倫·凱勒是一個(gè)自幼就眼盲的人，而且不會(huì)說話，不過那時(shí)她還有聽力，她是一個(gè)聞名中外的作家，我不知道她怎么樣學(xué)習(xí)字母的，她怎樣寫單詞文章的，她的老師是個(gè)好老師，在海倫小時(shí)候時(shí)就教她寫字母，寫單詞，告訴她句子的意思，教給她很多知識(shí)，從來不嫌棄海倫是個(gè)盲人啞巴就不理睬，反而耐心地教海倫這世上的人情世故。
一個(gè)盲人啞巴，要學(xué)會(huì)寫字寫文章，想要做到像一個(gè)平常人一樣生活是很困難的，他們的心理常常都是孤僻的，因?yàn)樗麄兲幵诤诎档目臻g里，心里沒有溫暖感化他們，沒有安全感，只有感到害怕。對(duì)于這樣一種心理的人。我不知道那位海倫的老師莎利文是哪里來的耐心教導(dǎo)一個(gè)有心理孤僻的盲人，但也說明海倫的毅力是很堅(jiān)強(qiáng)的，她也很熱愛學(xué)習(xí)，在老師辛勤的教導(dǎo)下沒有辜負(fù)老師的負(fù)出。
盲人也是社會(huì)的一份子，我們誰(shuí)都不能對(duì)盲人有偏見，像海倫·凱勒的莎利文老師一樣，不僅不嫌棄海倫是個(gè)盲人，而且體會(huì)到一個(gè)盲孩子的心理是多么的需要溫暖，多么希望和其它小伙伴一樣上學(xué)讀學(xué)識(shí)字，盡一個(gè)是教師的職責(zé)盡心盡力地教導(dǎo)社會(huì)的新一代。
今天是教師節(jié)，我祝愿天下的老師都像海倫·凱勒的老師一樣用心去澆灌祖國(guó)新一代的花朵，也祝愿天下的老師節(jié)日快樂。
尊重為題的作文 3
尊重，這兩個(gè)字眼，看似平常卻是世界上文明的真諦。想學(xué)會(huì)它，卻要拋開你的一切名聲、出身，還有所謂的“卑尊貴賤之分”。
記得以前，在到奶奶家去的時(shí)候，我出去玩了一會(huì)兒，猛然看見一個(gè)小男孩在寶貝似的捧著一本臟兮兮的書。我也很愛讀書，所以看到一個(gè)和我“志同道合”的人，我滿心歡喜，想與他交談，可看他衣著破爛，蓬頭垢面，總覺得難以啟齒，一個(gè)勁在那想著。真到他走了，我還如木頭人般呆立著，任憑風(fēng)一個(gè)勁地吹。
有一種憐憫，他叫做慈愛;而有一種憐憫，它叫侮辱!憐憫之所以慈愛，因?yàn)樗梢砸匀藶楸荆降认啻�。而另一種憐憫，則是一種侮辱性的毒素!就像一個(gè)人把發(fā)霉的面包扔給你!它充滿了輕蔑與藐視，它忘了再卑微的人也有自己的尊嚴(yán);忘了再低賤的'人也懂得恥辱!
我們這個(gè)世界上，為何要有種族歧視呢?難道白就算血統(tǒng)高貴?錯(cuò)!大錯(cuò)特錯(cuò)!每一個(gè)人都是平等的，他沒有理由在一生中被人歧視。如果他做了非法之事，主要是讓他改過自新，而不是唾棄他!我們要記�。何液苤匾覀兠恳粋�(gè)人都很重要!你不管卑尊貴賤，都是無(wú)可替代的，都是與眾人平等的!所以永遠(yuǎn)不要以居高臨下的態(tài)度對(duì)待別人。只有你學(xué)會(huì)尊重，你才會(huì)贏得尊重!
尊重為題的作文 4
我們常常嚷著叫著讓別人尊重我們，但我們可有尊重他人了呢?
在眾多的事情中，我們可做過一件尊重他人的事呢?老師為我講課時(shí)，我們應(yīng)專心致志地去聆聽他所講的那好比食物般的知識(shí)，只有認(rèn)真地起聽取它，才能使我們的精神得到一定的充足，可往往在我們認(rèn)真聽取時(shí)，常常有像蚊子一樣的聲響，我明白，那是一些同學(xué)厭惡了老師所講的課，和別的同學(xué)正討論他們的“國(guó)家大事”呢!漸漸地，蚊子般聲音的范圍越來越廣，使老師不能繼續(xù)講下去，只能很無(wú)奈地停下來，維持紀(jì)律。這樣，經(jīng)過許多次后，壓抑在老師心中的怒火終于爆發(fā)了出來，對(duì)這樣的我們感到很失望，在失望中又對(duì)我們進(jìn)行了“說服教育”。
要讓別人尊重我們，我們可先做到尊重他人了呢?
沒有，我們只想著自己的快樂，從沒想過他人的感受。一旦別人不注意傷害了你，你就會(huì)大聲嚷嚷著你傷害了我的自尊。難道這就是所謂的尊重嗎?
我們首先要讓我們自己先尊重自己，做出的種種事情都不能有貶低自己的行為。如果你先做不到自尊，就別嚷嚷著：“你尊重我了嗎?”尊重他人是每個(gè)自尊的.人都會(huì)做到的事情，因?yàn)樗雷鹬氐那疤崾紫纫A得他人的尊重。我們上課時(shí)只要少講那幾分鐘話就可以尊重這個(gè)老師，老師因此也會(huì)尊重我們。用一句話來說：“尊重他人就是要把他人看成同自己一樣需要自尊。”我們只要做到這句話，就可以贏得別人的尊重。
別以為尊重他人是沒必要的。它在我們的交際、事業(yè)、學(xué)習(xí)等方面都占有重要的地位。我們只有尊重自己、尊重他人，才能獲得別人的尊重。尊重他人，是我們的需要，也會(huì)使我們得到快樂。
尊重，是一個(gè)既簡(jiǎn)單又深?yuàn)W的東西。我們往往把它看的很深?yuàn)W，其實(shí)，只要我們做到這兩個(gè)要素：一是尊重他人是獲得自尊的前提;二是尊重他人要把他人看成同自己一樣需要自尊，這時(shí)，它又變成了一個(gè)簡(jiǎn)單的東西。讓我們來永遠(yuǎn)珍惜尊重，做一個(gè)懂得尊重的人吧!
尊重為題的作文 5
豐子愷的漫畫《你給我削瓜，我給你打扇》。
炎熱的夏天，一位母親坐在凳子上，手上拿著小刀和瓜，面帶笑容，嫻熟的削著瓜。而小男孩雙手抓著一把蒲扇，屈膝半蹲，仰頭望著母親，用力地為母親扇著扇子。他們之間，或許還有親昵的話語(yǔ)，不過，這幅畫中，最能體現(xiàn)出的就是他們之間的尊重和愛。
我們的身邊處處都是尊重。
與父母之間有尊重。父母對(duì)我們的愛是每天上千萬(wàn)句的'叮嚀，是寒冷天氣中肩上的一件外套……而我們，卻時(shí)時(shí)和父母犟嘴，總將叮嚀當(dāng)做耳旁風(fēng)，總說自己特別的熱不用外套……因?yàn)楦改傅膼凼菬o(wú)私的，不求回報(bào)的，我們要去愛父母，去尊重他們的選擇，不要自作主張。
與老師之間有尊重。老師每天為我們講課，甚至提前上課或是在別的課時(shí)為我們講題。難道老師不休息嗎？不，不是的。老師對(duì)我們的愛表現(xiàn)在每一堂課上，表現(xiàn)在每一次批改作業(yè)時(shí)。而我們?nèi)舨辉诶蠋熒险n時(shí)認(rèn)真聽講，注意力集中。那可算是尊重？
與同學(xué)之間有尊重。同學(xué)在臺(tái)上演講，卻不認(rèn)真聽。同學(xué)在前面表演，卻不認(rèn)真看。這怎能是尊重？
不會(huì)尊重別人的人，別人也不會(huì)尊重讓他。正如漫畫中，母親尊重兒子的請(qǐng)求為兒子削瓜，兒子尊重母親為母親打扇。看到這篇漫畫后，我感受到了人與人之間的尊重。
尊重為題的作文 6
什么是尊重，你們誰(shuí)能夠有一個(gè)明確的答案？是聽別人的話，是給別人端茶送水，是……事實(shí)證明，我們身邊，有許多人，根本不知道！今天，就讓我來給這些沒有文化的人，講講什么是“尊重”吧！
你的手上提著垃圾，前面便是一位環(huán)衛(wèi)工人。你輕易地將垃圾扔在地上，瀟灑離去，這將會(huì)是對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的一種不尊重，也是對(duì)環(huán)保事業(yè)的不尊重！
一位老人剛上了公交車，但是卻找不到一個(gè)空座位，這時(shí)，你是選擇讓給老人空位，還是繼續(xù)坐著呢？在沒有其他特殊原因的前提下，如果你繼續(xù)坐著，那么好，你已經(jīng)偏離了“尊重”的航線。但是！如果你選擇將位置讓給老人，那么，恭喜你，向“尊重”踏出了第一步。
你的'老師將你在上課時(shí)偷偷看的漫畫書沒收了，體驗(yàn)過的人一定感同身受，那是一種多么想釋放出來的憤怒�。∵@時(shí)，如果你真的將你的憤怒釋放了出來，那你真是太壞了。你想想，如果換成是你在上課，一直站著，說話說得口干舌燥，但是卻沒有人聽你講話，反而做起別的事情來。那是不是太不尊重你了？什么是尊重，尊重便是這時(shí)站起來，向老師道個(gè)歉，并且懇請(qǐng)老師還給自己書，保證下次再也不帶了。
知道尊重是什么了嗎？沒錯(cuò)，就是對(duì)別人和對(duì)自己一樣重視，尊敬。好了，我要去教其他人了，皮皮蝦，我們走……
尊重為題的作文 7
我們常說，做人要學(xué)會(huì)尊老愛幼，這就是要我們學(xué)會(huì)尊重他人。學(xué)會(huì)尊重他人也是一種美德。
學(xué)會(huì)尊重他人是我們每一人都可以學(xué)會(huì)的事情，也是我們每一人必須學(xué)會(huì)的，因?yàn)槲覀冎挥袑W(xué)會(huì)尊重他人了，他人才會(huì)尊重你，這是相互的。你都不懂得如何去尊重他人，你又有什么資格要求他人來尊重你呢?
那天早上，我在公園里面散步，我一來到公園就看到了每天在這里打掃的清潔阿姨。這時(shí)，迎面走來了一個(gè)中年婦女，她應(yīng)該是剛剛鍛煉完，一直在擦汗，她擦完了汗就隨手把紙巾扔在地上了。清潔阿姨看到了，就過去和她說：“大姐，這地我剛打掃干凈，你可以把垃圾扔到垃圾桶里面嗎?前面就有垃圾桶�！蹦莻�(gè)婦女聽到了就說：“我就喜歡扔在地上，再說了，人家請(qǐng)你來打掃就是讓你掃垃圾的，我扔點(diǎn)垃圾給你掃怎么了?你憑什么要求我把垃圾扔到垃圾桶里面�！比缓笈赃叺陌⒁搪牭搅苏f：“你也太不尊重人了吧，人家是來打掃衛(wèi)生，但也不是為你打掃的.，再說了，人家辛辛苦苦地把地打掃干凈，你就隨手把垃圾扔在地上，你這是不尊重他人的勞動(dòng)成果�！蹦莻�(gè)婦女聽了之后說：“要你多管閑事!”說完之后就走了，也沒有把地上的垃圾撿起來。
從言行舉止來看，那個(gè)中年婦女在生活中應(yīng)該是不怎么知道如何去尊重他人的，也沒有意識(shí)到尊重他人是一個(gè)人需要學(xué)會(huì)的，不然她就會(huì)隨地扔垃圾，也不會(huì)出口傷人了。
在生活中，我們要學(xué)會(huì)尊重他人的，學(xué)會(huì)去尊重身邊的一切事物，這樣你才會(huì)換來他人對(duì)你的尊重。
尊重為題的作文 8
尊重一個(gè)小小的詞兒，卻包含了許多做人的道理。但對(duì)于我來說卻比較陌生，直到發(fā)生了那件事。
有一天放學(xué)回家，我覺得媽媽燒的炒雞蛋味兒太淡，于是嚷嚷開了：“媽媽，這菜怎么炒的，難吃死了，臭水平！糖都舍不得放，真小氣！”媽媽臉上擠出了不情愿的笑容：“不好吃，媽媽下次再炒，爭(zhēng)取讓你吃得滿意。”坐在一旁的爸爸冷冷地說：“你怎么跟你媽說話，一點(diǎn)都不尊重你媽媽，嫌不好吃，自己炒看你水平有多高�！�
我還真不服氣，“試就試，有什么大不了的�！闭f著我還真干了起來，學(xué)著媽媽的'樣子，系上圍裙，打開灶火，倒了點(diǎn)油。起先，鍋里沒有動(dòng)靜，過了一會(huì)兒，就聽見哧溜的響聲。接著，我把攪和好的雞蛋放進(jìn)去炒了炒，再把準(zhǔn)備好的西紅柿放進(jìn)鍋里，蓋上蓋子燜了一會(huì)兒，最后放上糖，鹽和味精，翻了幾下，一盤西紅柿炒雞蛋就大功告成了�！白屇銈儑L嘗我的手藝。”我急忙端給他們品嘗，等待他們的夸獎(jiǎng)。媽媽吃了一口，面帶微笑，爸爸吃了一口什么話也沒說�？此魄闆r不妙，我立即嘗了一口，好咸啊！簡(jiǎn)直難以下咽。這下糟了，他們一定饒不了我。出乎意料的是，媽媽安慰我說：“你這么小，能做出點(diǎn)菜已經(jīng)很不容易了，雖然有點(diǎn)咸，媽媽還是喜歡的�！甭犃藡寢尩脑挘业难劬Φ傻么蟠蟮�，半天回不過神來，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
從那以后我改正了自己的缺點(diǎn)，學(xué)著去尊重他人，同時(shí)也要尊重他人的勞動(dòng)成果。
尊重為題的作文 9
尊重是什么？如果生活是一首曲子，那尊重就是他的五線譜，有了尊重，生活才能譜出優(yōu)美的樂曲。如果說生活是大地，那么尊重就是陽(yáng)光，只有陽(yáng)光照耀大地，到處才會(huì)生機(jī)勃勃。如果說生活是表情，那么尊重就是其中最重要的表情-笑，如果沒有笑，世界就會(huì)變得單調(diào)。
我們從小都聽到過“孔融讓梨”的故事，也都知道要在公車上給老人讓座，不能嘲笑殘疾人。我們心里都很疑惑，為什么年紀(jì)小便要吃小的梨呢？為什么一定要讓座如果我也已經(jīng)很累了？為什么不可以直接說出心中所想到的一切？這是因?yàn)�，尊重。其�?shí)我認(rèn)為，尊重別人就是尊重自己。
我曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事，在美國(guó)，一個(gè)頗有名望的'富商在散步時(shí)，遇到一個(gè)瘦弱的擺地?cái)傎u舊書的年輕人，他縮著身子在寒風(fēng)中啃著發(fā)霉的面包。富商憐憫地將8美元塞到年輕人手中，頭也不回地走了。沒走多遠(yuǎn)，富商忽又返回，從地?cái)偵蠐炝藘杀九f書，并說：“對(duì)不起，我忘了取書。其實(shí)，您和我一樣也是商人！” 兩年后，富商應(yīng)邀參加一個(gè)慈善募捐會(huì)時(shí)，一位年輕書商緊握著他的手，感激地說：“我一直以為我這一生只有擺攤乞討的命運(yùn)，直到你親口對(duì)我說，我和你一樣都是商人，這才使我樹立了自尊和自信，從而創(chuàng)造了今天的業(yè)績(jī)……”不難想像，沒有那一句尊重鼓勵(lì)的話，這位富商當(dāng)初即使給年輕人再多錢，年輕人也斷不會(huì)出現(xiàn)人生的巨變，這就是尊重的力量�。�
尊重為題的作文 10
一天，一家小店開業(yè)了，是一家寵物店，店門口豎著一個(gè)廣告牌，上面寫著“有小狗出售”。 小店里熱鬧非凡，很多顧客在精心挑選著自己喜歡的寵物，一個(gè)小女孩挑中了一只皮毛光滑的沙皮狗，付過35元錢后，抱著小狗歡天喜地地離開了。
生意興隆，老板忙得喜笑顏開，他正忙著數(shù)錢的時(shí)候，門口進(jìn)來一個(gè)瘦小的男孩問老板：“請(qǐng)問，您這里的小狗多少錢一只呀？”老板說：“30元到50元不等”。
小男孩從口袋里掏出了一把零錢數(shù)了數(shù)，只有2.37元。小男孩對(duì)老板說：“老板，我很喜歡小狗，但我的錢不夠，我可以看看它們嗎？”“好吧！”老板吹了聲口哨，小狗們?nèi)芰顺鰜怼?/p>
小男孩看見有一只小狗落在最后面，走路的姿勢(shì)很怪，好像不能跑。就問“這只小狗怎么回事呀？”“哦！它沒有臀骨臼�！钡曛骺戳诵」芬谎壅f，“它永遠(yuǎn)都跑不了！”“我要買下它，我先給你2.37元，剩下的'錢我以后每個(gè)月給你50美分，一直到全部付清為止”。
老板微笑著對(duì)小男孩說：“這只小狗我可以送給你，反正它也賣不出去”�！安�，我一定要付錢”�！盀槭裁囱�！”老板奇怪地問道，小男孩認(rèn)真地說：“我和他都是殘疾，我們可以互相理解，互相尊重�！闭f完，拉起自己的褲腳，露出他用鋼筋支撐的腿。
男孩放下2.37美元，抱起那只沒有臀骨臼的小狗離開了寵物店。
尊重為題的作文 11
這是前幾天下午發(fā)生的一件事。當(dāng)時(shí)正直一天中氣溫最高的時(shí)候，我背著書包，匆匆往學(xué)校趕去。
這時(shí)，一家家具店的老板拖著肥壯的身體從店鋪里出來，手中提著一大袋空啤酒瓶，我以為他要扔進(jìn)不遠(yuǎn)處的垃圾箱里。可是下一秒，家具店老板把帶著好幾個(gè)金戒指的肥手一晃——那一大袋空啤酒瓶朝著離他只有幾米遠(yuǎn)的撿空瓶子的老奶奶飛去。
太過分了！我勃然大怒，不由得朝著那一搖一擺走進(jìn)家具店的老板直翻白眼，心中忿忿不平地詛咒著：體積如此龐大還如此缺德，真是活著浪費(fèi)空氣。
還好，那袋空啤酒瓶沒有砸中老奶奶，啤酒瓶落在地上，發(fā)出“哐當(dāng)”“哐當(dāng)”的響聲。老奶奶緩緩地彎下腰，顫顫巍巍地伸出手，撿起一個(gè)個(gè)啤酒瓶，放進(jìn)一個(gè)大麻袋里，嘴中還喃喃地在說著謝謝。我連忙上前，幫著老奶奶一起撿啤酒瓶，老奶奶感激地看著我，嘴唇不停地在抖動(dòng)著，想向我道謝，我一下子紅了眼眶。此時(shí)老奶奶的額上，脖子上，手臂上都淌著汗，薄薄的一層。花白的頭發(fā)黏在頸上，望著這張刻滿歲月痕跡的臉，我感到很心疼。
老奶奶顫巍巍地站起身來，像是隨時(shí)會(huì)倒在地上，她拖著瘦若干柴的身體，枯黃的手吃力地提著麻袋，踏著滿地的陽(yáng)光漸漸走遠(yuǎn)。
四周的空氣漸漸變得稀薄，整個(gè)世界的嘈雜聲瞬間凝結(jié)了起來。看著老奶奶蹣跚離去的背影，心疼，悲憤的情緒瞬間在我心頭交集著——難道富有的.人就有權(quán)利看不起身份低微的人嗎？身份卑微的人就應(yīng)該忍氣吞聲的忍受富人對(duì)自己的不尊重嗎？
尊重為題的作文 12
這天，我正在早點(diǎn)店吃早餐，吃得津津有味的時(shí)候，忽然聽到遠(yuǎn)處傳來吵鬧聲，我非常好奇到底發(fā)生了什么，就跑過去看了一下。
只見一位婦女指著衣服上的臟東西正在責(zé)罵一位環(huán)衛(wèi)工人。原來剛才人多，環(huán)衛(wèi)工人拉著垃圾車不小心把那位婦女的衣服弄臟了，環(huán)衛(wèi)工阿姨也馬上賠禮道歉，可是那位婦女卻說：“這件衣服是我新買的，第一次穿，現(xiàn)在被你弄臟了，你說該怎么辦，趕緊賠錢！”后來一位好心的阿姨說：“我這里有紙，我來給你擦�！闭f完，從口袋掏出一張紙，給那位婦女擦。而那位那位婦女卻把她手推開，說：“她弄臟的，憑什么要讓你來擦。”那位好心人把紙遞給了環(huán)衛(wèi)工阿姨，并對(duì)她說：“你用紙給她擦擦，也許這件事就過去了。”環(huán)衛(wèi)工阿姨放下手上的工具，摘下手套，接過紙正準(zhǔn)備給她擦的時(shí)候，那位婦女卻把她的`手狠狠地打開，指著她說：“破掃地的，衣服已經(jīng)弄臟了，還能擦
得掉嗎？”環(huán)衛(wèi)工阿姨當(dāng)時(shí)非常尷尬。過了很長(zhǎng)時(shí)間，那位婦女在許多人的勸說下不情愿地走了，走的時(shí)候她嘴里還不停地罵著。
看到眼前的這一幕，我想說：這些人素質(zhì)真是太差了，環(huán)衛(wèi)工人們辛辛苦苦地掃地，才使這個(gè)地方變得這么干凈，就是因?yàn)檫@么一件小事就這樣責(zé)罵他們真是太不應(yīng)該了，其實(shí)我們應(yīng)該要尊重他們。
尊重為題的作文 13
在這個(gè)世界中，要學(xué)會(huì)相互尊重，只有你尊重了別人，別人才會(huì)尊重你。
相互尊重是一件非常容易的事。但就看你能不能做到了。老師與學(xué)生這個(gè)例子最明顯了。就拿我們這個(gè)例子來說吧。英語(yǔ)課上，英語(yǔ)老師很認(rèn)真的教我們，但是我們卻毫不領(lǐng)情。課上什么動(dòng)作都有，趴著睡覺，說悄悄話，做起作業(yè)的。這樣子就是不尊重別人。別人在說話的時(shí)候或認(rèn)真指導(dǎo)你的時(shí)候，你應(yīng)該認(rèn)真傾聽才對(duì)。
如果不尊重老師，事情會(huì)成什么樣？那老師也不尊重你，講課的時(shí)候只會(huì)隨便講講，你們講，他也講。你們聽不到或?qū)W不到也不關(guān)他的.事。有時(shí)會(huì)安排作業(yè)，有時(shí)不會(huì)。這樣子長(zhǎng)期下去，你們的成績(jī)可想而知。
相互尊重不僅僅是對(duì)老師，還有朋友，長(zhǎng)輩，家人之間也有尊重。
有這樣一個(gè)故事，在一輛公交車上。車上坐滿了人，在一個(gè)靠窗的位置上，坐著一位漂亮的的姑娘，那優(yōu)雅的坐姿讓旁人感到賞心悅目。一會(huì)，一個(gè)抱著嬰兒的農(nóng)村婦女上了車。因?yàn)闆]有位置了，婦女只要抱著孩子站著。這時(shí)車子顛簸得厲害，婦女一手緊緊地抓著把手，一手抱著哇哇大哭的嬰兒。因?yàn)檐囎踊沃鴧柡�，所以婦女時(shí)不時(shí)碰到那姑娘。婦女一直在向她道歉，她卻急促的拍打著衣服：“真是，太倒霉了！”
那姑娘不給人讓座了，還不尊重人家！
尊重不僅很簡(jiǎn)單，還很重要！
尊重為題的作文 14
顧頡剛有口吃，再加上濃重的蘇州口音，說話時(shí)很多人都不易聽懂。
有一年，顧頡剛因病從北大休學(xué)回家，同寢室的室友不遠(yuǎn)千里坐火車送他回蘇州。室友們憂心顧頡剛的病，因而情緒并不高。在車廂里，大家顯得十分沉悶，都端坐在那兒閉目養(yǎng)神。顧頡剛為了打破沉悶，率先找人說話。顧頡剛把目光投向了鄰座一個(gè)和自己年齡違約，人們都樂意把書借給他。
一次，他借到一本書，越讀越愛不釋手，便決定把它抄下來�？墒沁�書的期限快到了。他只好連夜抄書。時(shí)值隆冬臘月，滴水成冰。他母親說：＂孩子，都半夜了，這么寒冷，天亮再朝抄吧。人家又不是等這書看。＂宋濂說：＂不管人家等不等這本看，到期限就要還，這是個(gè)信用問題，也是尊重別人的表現(xiàn)。如果說話做事不講信用，失信于人，怎么可能得到別人的尊重。
又一次，宋濂要去遠(yuǎn)方向一位著名者請(qǐng)教，并約好見面日期，誰(shuí)知出發(fā)那天下起鵝毛雪。當(dāng)宋濂挑起行李準(zhǔn)備上路時(shí)，母親驚訝地說：＂這樣的天氣怎能出遠(yuǎn)門呀？再說，老師那里早已大雪封山了。你這一件舊棉襖，也抵御不住深山的`嚴(yán)寒�。。⑺五フf：＂娘，今不出發(fā)就會(huì)誤會(huì)了拜師的日子，這就失約了；失約，就是對(duì)老師不尊重啊。風(fēng)雪再大，我都得上路。＂
當(dāng)宋濂到達(dá)老師家里時(shí)，老師感到地稱贊說道：＂年輕人，守信好學(xué)，將來必有出息�。�
尊重為題的作文 15
每次當(dāng)別人談?wù)撊穗H關(guān)系的時(shí)候，總會(huì)說要相互尊重相互寬容�？蓪�(duì)我來說，尊重和寬容是有一個(gè)前提的，那就你在總體上是一個(gè)值得尊重和寬容的人。 如果哪一天我無(wú)意冒犯了你，而你卻一邊加倍反擊一邊跟被開水燙著了的貓似的叫嚷著要我尊重你，那我只能送你兩字：沒門！在朋友之間長(zhǎng)期的關(guān)系里，冒犯是不可避免的，畢竟需要一個(gè)相互了解的過程。這就像摸石頭過河，難眠會(huì)摔著。關(guān)鍵是摔著以后怎么處理。有的`人是惡相畢露，立馬反擊，激起濁浪三千。這種人，從他暴露出原形起，就可以和他斷交了。我相信，不止我，大多數(shù)人都無(wú)法接受一個(gè)不能容忍冒犯的炸藥桶作朋友。
我認(rèn)為，比較妥的處理方式為，冒犯別人的一方要及時(shí)道歉，這是談尊重的前提。如果冒犯的一方還未意識(shí)到錯(cuò)誤，那么另一方要以適當(dāng)?shù)姆绞礁嬷�，你冒犯了我，你要道歉，這體現(xiàn)了你的寬容。這一步很關(guān)鍵，處理不好，關(guān)系就會(huì)出現(xiàn)裂痕，接著可能會(huì)演變成仇恨。如果兩個(gè)人都死抗，那么你們的關(guān)系就快玩完了。從此以后，冒犯別人的家伙再說什么尊重寬容之類的混賬話，你大可以嗤之以鼻；相應(yīng)地，如果你沒作出過讓步，那你以后也休想別人怎么尊重你。 這就是我觀點(diǎn)。當(dāng)你在講尊重寬容之前，先捫心自問：我是一個(gè)值得尊重的人嗎？
尊重為題的作文 16
尊重別人是一種美德，也是一種責(zé)任。
班里有許多同學(xué)大呼小叫別人外號(hào)的，我覺得這是對(duì)別人的一種不尊重。拿別人開玩笑，真很開心么？那些拿別人開玩笑的同學(xué)，有沒有想過被開玩笑的人心情是怎樣的，如果自己被別人開玩笑心情又是怎樣的？這樣的玩笑對(duì)那些同學(xué)真的是一種心靈的傷害，他們的自尊心可能會(huì)因此受到很大的打擊。各位同學(xué)在開玩笑的同時(shí)，能不能尊重一下別人的自尊心，能不能不要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上？相信都知道“己所不欲勿施于人”吧，那些不尊重別人的同學(xué)，可不可以好好理解一下這句話？
當(dāng)你拿別人開玩笑的時(shí)候，自己高興的不得了，這種心理也太不正常了吧？真正的`快樂應(yīng)該是做完有意義的事情之后發(fā)自內(nèi)心的滿足和快樂，而不是嘲笑別人中的大笑。
當(dāng)你有著優(yōu)越的待遇和家境的同時(shí)，麻煩你也要尊重一下別人，你在食堂里因?yàn)橄訔壎鴣G掉的飯菜，是農(nóng)民伯伯辛苦勞作和食堂阿姨忙忙碌碌的結(jié)果。你坐享其成，還有什么理由不珍惜不尊重他們？你看到的滿身灰塵的清潔工而流露出的厭惡的表情，你可知道這座城市沒有他們會(huì)臟成什么樣子？你所不屑一顧的修車師傅，沒有他們你現(xiàn)在是坐在正常工作的汽車上么？你不得不承認(rèn)，你的一切都得到過別人的恩惠，你有什么理由不尊重？
你要學(xué)會(huì)尊重，因?yàn)橹档媚阕鹬氐娜擞刑啵銢]理由高高在上。
尊重為題的作文 17
星期五下午放學(xué)的時(shí)候，我在路上撿了兩個(gè)瓶子，準(zhǔn)備賣廢品攢點(diǎn)兒零用錢，到母親節(jié)的時(shí)候，好用這些錢給媽媽買禮物。
我心里正想著給媽媽買什么禮物好，忽然看見了一個(gè)撿廢品的老爺爺。那個(gè)老爺爺看起來好可憐，身上穿著一件破了洞的衣服，鞋子破得都露出腳趾頭了。我覺得那個(gè)老爺爺非�？蓱z，就想把瓶子給了他，可是轉(zhuǎn)念一想，我還沒給媽媽買母親節(jié)的禮物呢，還是留著自己賣錢吧�？煲諒澋臅r(shí)候，我忽然又想：送給媽媽的禮物，不一定非要用錢買，這幾毛錢對(duì)我來說可能不算什么，可對(duì)老爺爺來說不一樣，他可能指望著多撿個(gè)瓶子過日子呢……于是，我還是決定把瓶子讓給老爺爺。
我剛想把瓶子扔給老爺爺，又想起老師常教育我們要學(xué)會(huì)尊重他人。如果我直接把瓶子扔給老爺爺，也許會(huì)傷害他的自尊，他撿瓶子本身也是一種勞動(dòng)，不如把瓶子丟在他附近，給他勞動(dòng)的快樂和尊嚴(yán)。于是就編了個(gè)借口說：“反正水都喝完了，留著這兩個(gè)瓶子也沒什么用……”說完，就把瓶子輕輕地放在老爺爺?shù)母浇^也不回地走了。當(dāng)我走遠(yuǎn)了以后，我偷偷地回了一下頭，發(fā)現(xiàn)老爺爺正在撿我丟掉的瓶子……
從這件微不足道的小事里，我感受到了尊重他人的'快樂，同時(shí)悟出了尊重的內(nèi)涵：尊重是一種修養(yǎng)，是一種品格，是一種對(duì)別人不卑不亢、不仰不俯的平等相待，是一種對(duì)他人人格與價(jià)值的充分肯定。
尊重為題的作文 18
每晚到母親家蹭飯，蹭完了還要給兒子捎飯。每次捎飯，母親總要單獨(dú)給兒子盛出一份來，然后才盛給我們大家吃。
一天吃餃子，父親拌了蒜泥，我端了餃子，剛準(zhǔn)備用筷子夾蒜泥，父親把碗拿開了，說：“蒜泥也要單獨(dú)給童童（兒子的乳名）盛一份。前兩次我們都是吃過了，才給童童帶回去，這樣對(duì)童童不尊重�！�
我的心里驀然涌起一股暖流，對(duì)一個(gè)小小的晚輩，父親和母親的這份尊重，來的多么自然多么得體又多么發(fā)人深省啊。
作為一個(gè)晚輩，我是否做到了對(duì)長(zhǎng)輩們的尊重呢？
家排課上，感悟最深的就是：同意，接受和尊重。要全身心地接受我們的長(zhǎng)輩尤其是父母，不管他們?cè)?jīng)對(duì)我們做過什么，不管他們和我們之間曾經(jīng)發(fā)生過什么，父母永遠(yuǎn)是我們的.父母，是給予了我們生命的人。抱怨于事無(wú)補(bǔ)，相反，接受，卻可以給我們帶來平靜，帶來祥和，帶來溫暖。不要試圖參與父母之間的事情，因?yàn)椋覀兪呛⒆�，在父母面前，我們是永遠(yuǎn)的孩子。是孩子，就要做孩子的事情，不要企圖管大人的事情。是孩子，就要尊重父母，尊重他們的選擇，尊重他們的命運(yùn)，也尊重他們給予我們的那份命運(yùn)。
如果可以，請(qǐng)你每天在心里，用你全部的感恩和愛，對(duì)給了你生命的父母親說：“謝謝你們，我愛你們！”那么，你的生命，將會(huì)有所不同！試試看哦！
尊重為題的作文 19
風(fēng)雨過后的花，暗香殘留。彌漫著清新空氣的路上，多了幾條蠕動(dòng)的痕跡，不曾引人注目，細(xì)看是慢步徐行的蝸牛，小心，那也是生命。
尊重自然界中的`每一條生命。
高山蒼松，矗立挺拔，風(fēng)吹雨打，毫不動(dòng)搖，居高臨下，一覽眾山�。贿w徙小鳥，自由飛翔，俯瞰大地，做伴空際，引發(fā)詩(shī)情到碧霄；辛勤蜜蜂，日夜勞作，采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。為蒼松的巋然不動(dòng)，鳥兒的執(zhí)著信念蜜蜂的無(wú)私奉獻(xiàn)而尊重自然界中的每一條生命。
尊重生活中的每一個(gè)人。
尊重別人才能得到別人的尊重。別認(rèn)為只有自己很重要，別人只是當(dāng)配角。我們?cè)賲柡σ搽y比過秦始皇。秦始皇一統(tǒng)天下，覺得自己至高無(wú)上，天下唯我獨(dú)尊，于是任意踐踏生命踐踏別人的尊嚴(yán)。迫使人們揭竿而起，從此秦朝就此終止。
尊重自己，先從尊重生命開始。
自暴自棄，自殘自虐，沒有資格談?wù)撟鹬亍酚^生活，創(chuàng)造奇跡，豐富人生，不舍不棄才是真正的尊重自己。
“廉者不受嗟來之食，志者不飲盜泉之水”，這是對(duì)人格的一種尊重；“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”，這是對(duì)不屈理想的尊重；“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”；是對(duì)明辨善惡是非的尊重；“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，更是對(duì)追求的尊重。
徘徊于茫茫宇宙之間的無(wú)數(shù)生命都是奇妙的，用心真誠(chéng)地尊重每一條生命，因?yàn)樗麄兌际侵档米鹬氐摹?/p>
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