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在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的中學(xué)生作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學(xué)生作文 篇1
有一首歌是這樣唱的，“世上只有母親好，有媽的孩子像塊寶……”從小母親就用乳汁哺育了我，回憶以前，長(zhǎng)這么大，母親為我操勞了多少，擔(dān)心了多少。從我會(huì)走路開始，母親就擔(dān)心我會(huì)摔跤，從我開始學(xué)習(xí)的時(shí)候，母親又擔(dān)心我的學(xué)習(xí)成績(jī)……如今，母親的臉上已經(jīng)出現(xiàn)了許多的皺紋，顯得憔悴了許多。
難以忘懷那個(gè)炎熱的夏天，我睡得滿頭大汗，忽然，睡夢(mèng)中感覺到一陣陣的涼風(fēng)，我迷迷糊糊地睜開眼睛，原來是母親，她手里拿著一把扇子正在給我扇風(fēng)，可是，我還看到，豆大的汗珠正從她的額頭上滾下來，當(dāng)時(shí)我不懂事，那么熱的'天，還停了電，有母親扇著風(fēng)，又舒舒服服地睡著了，現(xiàn)在回想起來，覺得自己太不懂事了！
記得還有一次放學(xué)，天空烏云密布，不一會(huì)兒便下起了傾盆大雨。別的同學(xué)都被大人接走了，只剩下我孤零零一個(gè)人，天馬上要黑了，雨夜越下越大，我急得哭了。正當(dāng)我覺得無助時(shí)，一個(gè)熟悉的身影向我走來，“是母親是母親……”我興奮地叫著！母親摸摸我的頭，親切地說：“寶貝，等急了吧，對(duì)不起，母親有事來晚了！”說著帶我撐著傘回家。路上，母親怕我被雨淋濕，把大部分傘都撐在我這邊，但我發(fā)現(xiàn)，她的衣服卻被雨淋得濕濕的，還不停地往下滴水，看著看著，我的眼睛濕潤(rùn)了。
這些看似平凡而又不平凡的事有好多好多，母親對(duì)我的關(guān)心是那么的無微不至。如果說我是一棵小草，那母親就是雨水，在雨水的滋潤(rùn)下，我一天天快樂地成長(zhǎng)著，但母親卻一天天地憔悴了�？粗樕先找嬖龆嗟陌櫦y，漸漸發(fā)白的雙鬢，我暗暗下決心，我要做個(gè)懂事的孩子，不能再讓母親為我操心了，她為我付出了那么多，現(xiàn)在該我報(bào)答她了！
最后，我只想說：“母親，如果沒有你，就沒有現(xiàn)在的我，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您！
中學(xué)生作文 篇2
人間百態(tài)，什么有趣的事都有可能發(fā)生，人與人之間的心靈往往是相通的，尤其是母親和自己的孩子�！}記
眼看著那張臺(tái)歷再過三天就要到母親節(jié)了，可我的心情卻不象往年母親節(jié)時(shí)那樣的興奮。這個(gè)星期的零花錢被突如其來的“洪水”送給了災(zāi)區(qū)的小朋友，眼下手頭有些拮據(jù)，只有十八元，這些錢能給媽媽買什么呢？本來想買一把媽媽幾個(gè)月以前相中的小洋傘，可現(xiàn)在別說是洋傘，恐怕連傘把都買不來。我苦思冥想中……
第二天中午，偶然發(fā)現(xiàn)樓頭的禮品店貼出“賠錢大甩賣”字樣，走進(jìn)去轉(zhuǎn)了一圈，買了兩支筆。賣禮品的地方貨少人稀，仔細(xì)查看一番，發(fā)現(xiàn)了一對(duì)玩偶，那是一對(duì)會(huì)跳舞的小人，于是我越看越喜歡。
“爺爺，這對(duì)跳舞的小人多少錢？”
“三十五，只剩這么一對(duì)了�！�
“那……我想買一個(gè)、給您十五元，行不？”
爺爺猶豫了一下，“拿著吧，孩子，反正也是賠了”
“謝謝爺爺”。我選中了那個(gè)帶著粉色小帽子，穿著粉色的連衣裙、黑色小皮鞋，金發(fā)碧眼的小女孩，這個(gè)媽媽一定會(huì)喜歡的，因?yàn)閶寢屪類鄯凵�。雖然那個(gè)穿著一套黑色晚禮服，帶著黑色禮帽的小男孩我更喜歡�？蛇@是給媽媽選禮物呀！
給完錢我拿著它高高興興的走了，店里留下了一串我快樂的口哨聲和那個(gè)老人的嘆息聲。而過了大約一個(gè)小時(shí)左右又出現(xiàn)了一個(gè)中年婦女的講話聲。
晚上，母親給了我五十塊錢，告訴我說：“下個(gè)星期媽媽的單位很忙，中午不能回來給你做飯，給你錢自己解決一個(gè)星期的午飯�！边@個(gè)意外使我格外的高興，這樣的話，那個(gè)小玩偶也不會(huì)再孤單了，只有一對(duì)玩偶跳舞才是最有趣的。放學(xué)之后我飛奔到那個(gè)禮品店，柜臺(tái)前只有老人和那他一陣陣低聲的咳嗽，我找到那個(gè)貨架試圖找到我想要的，可搜尋了一遍也不見那另一個(gè)小人，我急忙問那個(gè)爺爺：“昨天那個(gè)剩的小玩偶呢，爺爺？”
爺爺仔細(xì)瞧了瞧我，“哦，是你呀，昨天你剛走不久，就有人買了，說是她的.兒子一定喜歡�！�
“哎，沒辦法�！蔽掖诡^喪氣的走回家。晚上，悶悶不樂的坐在椅子上，心里還在想著：“誰這么可惡，簡(jiǎn)直是和我作對(duì)�！�
這時(shí)媽媽走進(jìn)來�！昂⒆樱趺戳�？不開心呢？老師評(píng)批你了？和同學(xué)鬧矛盾了？”
“媽媽，沒有，都不是。我想送你一個(gè)禮物。”
“呵，巧了，媽媽也買了你喜歡的東西，先把眼睛閉上�！�
我不情愿的閉上了眼睛，“咚－咚－咚－咚－，睜開。”
我睜開了眼睛，“啊？是另一個(gè)玩偶，當(dāng)時(shí)，我心中就像打翻了五味瓶一樣，我一下子抱住了媽媽，把媽媽弄的莫明其妙。
我從書包里拿出另外一個(gè)，媽媽的眼睛馬上亮了。
“媽媽，這是一對(duì)玩偶。”我開心的笑著。
我把兩個(gè)都上了發(fā)條放在桌子上，陽光照了進(jìn)來，桌面上映出了一對(duì)影子，一對(duì)充滿愛的影子……
中學(xué)生作文 篇3
秋姑娘沿著夏弟弟的腳步，帶著金黃的花籃，邁著矯健的步伐，來到了人間，來到了我們可愛的校園。
我們的校園——雷州市客路第二中學(xué)，于19xx年秋季創(chuàng)辦的一所初級(jí)中學(xué)。坐落在207國(guó)道旁，北距湛江市區(qū)50公里，南距雷州縣城20公里，交通便捷，四通八達(dá)，學(xué)校戰(zhàn)地面積82。6畝，幾乎是雷州市辦學(xué)規(guī)模最大的初級(jí)中學(xué)。
一進(jìn)校門，首印眼簾的是一顆晶瑩剔透的“珍珠”，鑲嵌在交錯(cuò)有序的柱子上，啟示我們要趁著美好青春年華努力學(xué)習(xí)，莫等“老大徒傷悲”。
緊接著，花草樹木擠入視線，個(gè)個(gè)披著金黃的衣裳。忽然，一陣秋風(fēng)拂過，中間的花朵競(jìng)相開放，他們爭(zhēng)艷斗麗，紅的像火焰一樣鮮艷，粉的像霞一樣迷人，黃的想金子一樣耀眼。周圍的草開始黃了，陽關(guān)傾灑在上面，就像給它們鑲上一層金。
順著小路，我們來到了學(xué)習(xí)圣地——教學(xué)樓。教學(xué)樓有兩棟，一棟五層，一棟七層，坐落在兩旁，排列井然有序，每層都有堅(jiān)固的防護(hù)欄高約一米，同學(xué)們可以在這里眺望農(nóng)田美景，開闊視野，放松心情。
踩著樓梯上去，到了我們最喜愛的地方——教室。雖然從外表上看比不上過去新樓那么好看，但內(nèi)部布局卻毫不遜色。瞧！布置的是那么整潔、美觀！走進(jìn)我們的教室，首先看見的`是正中墻上的黑板。黑板下面是老師的講臺(tái)，每天，老師都是站在這里為我們講課，這里也是我們獲得知識(shí)的源泉。正上方是一面鮮艷的五星紅旗，時(shí)刻提醒著我們“勿忘國(guó)恥，振興中華”。右下方是多媒體平臺(tái)，給了我們更方便、更快捷、更科學(xué)獲取知識(shí)的途徑。
下了教學(xué)樓，穿過樓梯口，來到我們鍛煉身體的場(chǎng)所——操場(chǎng)。這里土地平坦寬闊，下課鈴聲一響，同學(xué)們便蜂擁而至，各式運(yùn)動(dòng)，各式器材，都為同學(xué)們鍛煉身體提供了充足條件。大家追逐打鬧、有說有笑，歡聲笑語洋溢整個(gè)校園……
寫到這里，此刻我的心情已不能用墨水言表了，最后，我想大聲說：我的校園真美！歡迎你們來參觀！
中學(xué)生作文 篇4
今年六月九日，也就是高考結(jié)束的第二天，我懷揣著復(fù)雜的心情，攜帶著大包小包的行李，回到離別已久的家。三個(gè)月前，因一心留在學(xué)校做好備考及復(fù)習(xí)工作，期間我沒回過家；直到高考結(jié)束。
當(dāng)我到了離家門口還有百米的`地方，一股難聞的氣味撲鼻而來，中間夾雜著飼料跟雞糞的味道。當(dāng)我漸漸踱步向我家走去時(shí)，氣味越來越濃，以致于我有種窒息的感覺，隨之我發(fā)覺吵雜聲愈來愈響，這是雞兒們的言語，上萬只雞擠在一個(gè)不足三千平方的空地，這就是所謂的“楊洞食草雞養(yǎng)殖基地”。
所謂的基地是我以前一戶“楊姓”鄰居的舊瓦房，五年前他們一家就搬移到新房子去居住啦，而我家與他以前的房子只有一溝之隔，這條水溝僅有三十公分。新落居的養(yǎng)殖場(chǎng)只用黑色塑料網(wǎng)把我家跟其間開，根本就抵擋不住雞，平均每日有六七百只雞光顧我家的余坪；更有甚者，跑到我家大廳、廚房拉雞糞，跳下天井覓食，跳上飯桌、凳子?xùn)|顧西盼。。。。。。
當(dāng)?shù)搅巳虩o可忍的時(shí)候，到村委協(xié)商，牛逼的村委拋出這么一句話，“你愛告就去告，我看誰敢受理這個(gè)案子”，說到這我得說明一下(養(yǎng)雞基地是扶貧工作組一手抓的，而其成員則來自深圳福田區(qū)
我能說的也只有這些啦！
現(xiàn)今，我已到我大伯家居住啦，我那大門緊鎖的家，已不適合我們居住啦，惹不起也只有躲啦！是誰侵占了我綠色家園，又是誰讓我有家不能回
中學(xué)生作文 篇5
我的父親母親是地地道道的農(nóng)民，他們樸實(shí)、勤快。爸爸是種地的好手，媽媽做的飯香飄向全村，再加上我家的兩朵姐妹花，一家人在一起時(shí)都是那么的歡聲笑語。那時(shí)全村人羨慕我們家，說我們是模范之家，可后來別人家有人出山打工賺的錢比種地多了，大家的想法就不同了，相比之下我家只種地就顯得落后了。
我的爸爸很老實(shí)，從不在意別人的眼光，他只想把地種好，他說那是農(nóng)家人的本分。別人的爸爸是嚴(yán)父，我的爸爸是慈父，他從不打我，罵我，連媽媽打我時(shí)，他都還護(hù)著我。同學(xué)們總是羨慕我有個(gè)好脾氣的爸爸。
我的媽媽卻是個(gè)硬脾氣，很會(huì)打理家，她做飯香，做的衣服漂亮，干地里活也不惜力。奶奶說，媽媽很能干，心高氣勝的女人會(huì)飛出山的。在我十一歲時(shí)，媽媽把我們拋下，她走了，從此離我們而去，眼淚模糊了我的眼睛，腦子里閃過的畫面一幅一幅，那些家庭歡笑也成了我心中已鎖上了的秘密。家庭的歡笑，哭鬧，在我眼中早已成了一把雙刃劍往我心刺來。
爸爸媽媽的愛已成了我的.回憶，我變得叛逆了，其實(shí)那是我想抓住爸媽愛的最后掙扎，可媽媽走了，她看不到，爸爸看在眼中，卻無力去管，他不再管束我了，只說：“你長(zhǎng)大了，就要有自己的空間了�！闭f完他就仍舊干起了農(nóng)活，看著他的身影，我好孤獨(dú)，我的空間里永遠(yuǎn)需要爸爸媽媽，現(xiàn)在卻讓我獨(dú)自成長(zhǎng)。外邊的風(fēng)雨讓任性我變得堅(jiān)強(qiáng)了，山外的雨露讓孤獨(dú)的我慢慢地成大了，離家的日子我惦記著爸爸和妹妹，思念著媽媽，我的心永遠(yuǎn)和家人在一起。
中學(xué)生作文 篇6
中國(guó)人在節(jié)日里的許多活動(dòng)都表達(dá)了對(duì)風(fēng)調(diào)雨順、生命健康、社會(huì)和諧的強(qiáng)烈愿望�！讹L(fēng)土記》記載：“仲夏端午，烹騖角黍”，端午節(jié)采棕葉、包粽子體現(xiàn)了人們對(duì)植物的崇拜。學(xué)者何星亮認(rèn)為，粽子與春節(jié)的餃子、元宵節(jié)的湯圓和冬至節(jié)的餛飩等有異曲同工之處，均為內(nèi)肉外皮，象征陽內(nèi)陰外、陰陽和合包裹之象，它表達(dá)古代中國(guó)人祈求端午之后，陰陽調(diào)和，風(fēng)調(diào)雨順的愿望。端午節(jié)賽龍舟的習(xí)俗除了緬懷屈原，還體現(xiàn)了人們對(duì)龍圖騰的崇拜。聞一多先生在《端午考》中說：“距屈子投江千余年前，劃龍舟之習(xí)俗就已存在于吳越水鄉(xiāng)一帶。目的是通過祭祀圖騰——龍，以祈求避免常見的水旱之災(zāi)。祭祀之日便是端午，在水域中競(jìng)劃刻著龍飾的舟船是‘龍祭’的重要內(nèi)容。”“古代吳越民族是以龍為圖騰的，為表示他們‘龍子’的身份，藉以鞏固本身的被保護(hù)權(quán)，所以有斷發(fā)文身的風(fēng)尚�！倍宋绻�(jié)里既有關(guān)愛生命的主題，也有尚美的愿望。比如，插艾蒿表面上看是祈福消災(zāi)，實(shí)有夏至之時(shí)驅(qū)除蚊蟲毒疫之功效。喝雄黃酒、菖蒲酒具有強(qiáng)身健體之作用，民間諺語就有“喝了雄黃酒，百病遠(yuǎn)遠(yuǎn)走”。賽龍舟作為體育比賽，是力量的較量，也是萬眾一心的標(biāo)志，參加比賽的人全神貫注，奮勇向前，觀看比賽吶喊助威，歡呼雀躍；它不僅可以鍛煉身體，還可娛樂人們的生活。佩五彩絲、五色縷、五色繒為的'是辟邪驅(qū)瘟、保佑安康、延年益壽。五彩、五色中都有五，五象征五方、五行，五行相生相克，陰陽才能平衡，身體才能健康。從審美的角度看，五彩絲、五色縷、五色繒，色彩繽紛，具有裝飾點(diǎn)綴作用，它又是美的象征，深為廣大百姓喜愛。端午節(jié)還有回娘家的習(xí)俗。許多地方將端午稱為“女兒節(jié)”，媳婦回娘家時(shí)，要帶酒和肉，感謝父母的養(yǎng)育的之恩，同時(shí)，娘家也要回贈(zèng)給女兒女婿一些禮物，希望女兒家人丁興旺，生活美滿幸福。
總之，端午是中國(guó)先民順應(yīng)自然變化而形成的節(jié)日，是中國(guó)智慧的結(jié)晶。人們?cè)谙募狙谉嶂畷r(shí)，通過各種手段避暑熱、驅(qū)蚊蟲、防瘟疫，這種生活知識(shí)和習(xí)俗在傳承過程中不斷注入許多人文內(nèi)涵，并在代代相傳的過程中不斷豐富和發(fā)展。
民族不同，風(fēng)俗自然也不同。比如說在我國(guó)的每年農(nóng)歷五月初五，也就是端陽節(jié)所具有的風(fēng)俗可是別具一格。
端午節(jié)是中國(guó)各族人民紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日，傳說屈原死后，楚國(guó)百姓哀痛異常，紛紛涌到江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán)、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進(jìn)江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會(huì)去咬屈的身體了。人們見后紛紛仿效，后來發(fā)展成粽子。
每到端午節(jié)，佩戴香囊和系五彩線是必不可少的。大人們要做的第一件大事便是在孩子的手腕、腳腕、脖子上拴五色線，這樣可以避免災(zāi)害，由此可以保安康。
掛艾葉也是端午節(jié)必不可少的風(fēng)俗。古人用艾草代表招百福，認(rèn)為它是一種可以治百病的藥草，插在門上用為祛除各種毒害，可以使人身體健康。其實(shí)，這是由于夏季天氣燥熱，人易生病，瘟疫也易流行;加上蛇蟲繁殖，易咬傷人，所以要十分小心，這才形成此習(xí)慣。
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