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在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的暖流的作文，歡迎大家分享。
暖流的作文1
雨很大。我躲在一個小亭子里，望著傾盆大雨，心里想著：媽媽怎么還沒回來？
我渴極了，喉嚨像火燒一樣難受，暈乎乎的。
是的，我生病了，這正是去醫(yī)院的路上，不料卻下起了大雨，我又渴，想喝水，母親便打著雨傘買水去了。我對母親說喝點兒冷水就好，可母親卻說：“生病了哪能喝冷水呀！你在這兒等一會兒，我馬上回來�！�
十多分鐘過去了，也不見母親回來，我有些不安，有些煩躁。朦朧大雨中，一個身影闖進了我的視野。�。∈悄赣H！母親的頭發(fā)被風吹得有些亂，她的懷中有幾瓶水，鞋子也被雨水浸濕了。
我望著母親，想哭。母親把水遞到我手中，說：“快喝吧！還熱著呢！”我渴得快冒煙了，一下子喝了大半瓶。我眼里含著淚，對母親笑了笑，暖暖的。
那股暖流把我包圍著，很舒服，就好像置身與太陽的懷抱。雨仍是下著，很大。但是，到底是怎么回事呢？我暖暖的，暈乎乎地睡著了。這是水的魔力嗎？不，這是愛的魔力。我在愛的懷抱里睡熟了。母親對我的愛，多么溫暖，多么偉大。
雨盡管下著，沒有人理會：無論多么大的風風雨雨，它都打擾不了愛。
母親愛著我，我也深深愛著母親，那股暖流又涌上了我的`心頭�！拔矣H愛的媽媽，感謝您的愛！媽媽，您的愛是多么溫暖�。�
暖流的作文2
他們都說媽媽是任勞任怨、特別溫柔的，我看我媽媽就是一只母老虎。
她對我要求特別高。有一次我英語期中考考了98分，只錯了一道閱讀題。剛拿到卷子時，我別提有多高興了，急忙問我同桌的成績，還假裝很可惜的樣子，懊悔的說出自己的成績�；氐郊�，我打開門，書包一放就躺在了沙發(fā)上，媽媽的“機關(guān)槍”立馬就打開了：“你作業(yè)寫完了嗎？這是期中，明天一樣照常上課……”我自豪的從書包口袋里拿出皺巴巴的英語卷子：“你看我就扣了兩分兒，已經(jīng)算厲害的了，我同桌只考了80多分兒�！眿寢屔钌畹膰@了一口氣，我認為我應該會被媽媽獎勵了吧�？伤齾s說：“你們老師說班里100分的有14個，共總也就35個人，你還課代表呢，還是人家普通學生厲害！”這句話對我來說，就像幾把銳利的`刀刺進了我的心田。我轉(zhuǎn)身沖進房間里，趴在床上嚎啕大哭起來。
晚上我躺在床上，嘴里不停的念叨：“媽媽真討厭，她都不知道我們班里的平均分和最低分�！辈灰粫䞍�，媽媽寫了一張紙條塞進門縫里。上面寫著：我怕吵醒你，所以寫了紙條。你考的其實不錯，我的意思是你不要太驕傲，畢竟閱讀是猜不到的，加油！
原來媽媽是一只溫柔的小貓咪，為了不把孩子引入歧途，才成了一只母老虎，我總算體會到了媽媽的勞心、媽媽的累。
醒來枕邊一片濕。
暖流的作文3
“交通安全，從我做起。交通安全，人人有責�！边@是交通安全隊的口號。每天早上，當我們還躲在溫暖得到被窩里不肯起來的時候，交通安全隊隊員們早已早操場上訓練。那口號聲氣壯山河，震耳欲聾。每天清早，寒風呼嘯，連身旁的大樹也抖動著身體。可是，交通安全隊的隊員們卻一動不動地正在接受訓練。他們的精神多令人敬佩��！
六二班的許嘉嘉同學是一位可愛又堅強的`女生。當她剛進入交通安全隊的時候，她感到特別累特別辛苦，因為每天要早起晚歸。但是，堅強的她并沒有放棄。因為她知道不僅僅她一個人辛苦，還有那么多的隊員與老師與她一起辛苦奮斗；因為她知道這個活動的成與敗關(guān)系到學校的榮譽。
她說，參加這次活動她最大的收獲就是：做人要堅強，有毅力才能收獲成功！“訓練交通安全隊是一個艱辛的過程。但是許嘉嘉說：“雖然訓練非常辛苦。但是每次龔老師的安慰就像冬日里的一束陽光；龔老師的鼓勵就像日出里的一朝霞光。溫暖著我們，照耀著我們�！�
我并不是交通安全隊的隊員，可是我真得非常敬佩他們。我希望他們百尺竿頭，更上一層樓。加油！交通安全隊的隊員們。
暖流的作文4
那天下著小雨，我打著傘，沿校外的中州路散步。一路盛開的嫣紅紫薇經(jīng)過雨水的淋洗，大都低垂著大團的花簇。
遠遠地，我看見他走來，急忙把傘放低，遮擋住他的目光，然后裝作很漠然的樣子，從他身邊急急地走過。
那年，我19歲，他是給我寫信的一個男生。用現(xiàn)在的話講，他也許是我的粉絲，他在信里熱情地說，他看出了我的孤獨和寂寞，他想幫助我，想和我成為朋友，再把自己的'朋友全部介紹給我。
那是多么溫暖的心思，雖然想改變他人幾乎是不可能的，但一個男生幻想改變他所喜歡的一個女生的憂郁，那除了因為朦朧的愛意，余下的就是熱情和善良吧。
但那時我不懂他的心思，反而因此討厭他。我固執(zhí)地認為給女生寫信的男生，大多不懷好意，于是對他劍拔弩張，不理不睬。從此再相遇，就用更加冰冷的表情面對他。
不知我的反應有沒有刺傷到他，我想，應該是有的。
我們以后的人生再也沒有交集，但隨著時光的逝去，這段過往卻一直沉在了我的記憶深處，如一株美好的植物，經(jīng)年地綠著，蔥蘢著遠去的青春歲月。
暖流的作文5
新月上來了，瞇成一條縫，笑彎了眼，花兒開放了，向我綻開了笑臉，天地間的一切都在向我訴說著關(guān)愛的故事。
雖然那件事已經(jīng)過去了很久，但至今令我難忘。記得那天中午，我會一群小伙伴玩跳繩，不知道什么時候，下了一場蒙蒙細雨，只覺得冰冰涼涼的，把身上的熱氣消除了。上課的鈴聲響起來，進到教室，我只覺得身上好熱，額頭好燙，全市沒有一點力氣，心煩意亂，就這樣我頂?shù)搅朔艑W，又冒著雨回到了家。
這時媽媽已經(jīng)把飯菜做好，看到香噴噴的飯菜我卻一點食欲都沒有，媽媽看到我這樣，一摸額頭，好燙�。寢尣活櫷饷嫦轮�，就讓我坐在自行車上，頂著風冒著雨拿著傘推著車，向醫(yī)院奔去，一路上媽媽深一腳淺一腳，連歇一歇都沒有。到了醫(yī)院，醫(yī)生一量體溫39度8，馬上給我掛上了吊瓶，看著媽媽臉龐上不停流下的汗珠，我的心好酸好酸。打完吊瓶，回到家我躺在床上，淚水浸濕了我的'被子，媽媽呀，你多女兒的愛，女兒一輩子不會忘懷。
在我們的生活中，處處都充滿著關(guān)愛，但是親情的關(guān)愛，卻像那蜜糖一樣流淌在我們的心房，有說不盡的甜蜜。
暖流的作文6
在生活中往往有一些充滿愛心的畫面，使我們心中充滿溫暖，而我印象最深的就是在公交車的那幅場景。
那一天，我去奶奶家看望奶奶。當時到頭灶上來了一位叔叔，他想拿出自己的錢包卻發(fā)現(xiàn)錢包里沒有零錢，只有幾張百元大鈔，周圍的人議論紛紛，有的人甚至說：“你不會是故意不給錢吧？”那位叔叔羞愧極了，滿身找零錢卻還是沒有�？粗車四浅錆M質(zhì)疑的一雙雙目光，那位叔叔的右手微微抖動，拿出一張一百元的鈔票，好像要用這一張一百元來證明自己的清白。“他的錢，我來付！”突然一個蒼老的.聲音，打破了寧靜。大家都朝著聲音的來源——一位老奶奶的身上看去。那位老奶奶面帶慈祥的笑容，身穿一件紫紅色的農(nóng)家衣，小腳穿著繡了一朵紅色的梅花的黑色布鞋，在陽光的照耀下，顯得和藹可親，“小伙子，你的錢我來付。”老奶奶又說了一聲，就投入了一元錢。“哐當”一聲，隨著一元錢掉入箱子里那清脆的撞擊聲，剛才呆若木雞的叔叔也清醒了過來，說：“大媽，怎么可以呢？我等會兒下去買包煙，將找的零錢還你一塊吧！”老奶奶搖了搖頭，微笑著說：“不要了，我這次是來看兒子的，下一站就到了。我不需要你的回報。如果下一次有人需要幫助，你幫助人家就算回報我了。以前有一位姑娘也是這么幫助我的。”
這件事已經(jīng)過去很久，可是當我再默念老奶奶的話時，還是有一股暖流留在我的心中。
暖流的作文7
每當我想起這件事，心中便會涌動著一股暖流!
那是一個寒風習習的天氣，清晨，我來到學校，準備上語文課，可是，我的語文書卻突然不翼而飛了�！斑�，我的語文書呢？”我焦急地在書包里翻箱倒柜，但連語文書的影子都沒見著。我心急火燎地到處詢問同學們：“你有沒有拿我的語文書？”“沒有�！薄皼]�！薄拔易约河姓Z文書，干嘛要拿你的？”同學們都一一作了否定的回答�！榜R上就要上語文課了，我該怎么辦呢？”我六神無主地自言自語道。
忽然，只見一個熟悉的人影向教室匆匆跑來——是媽媽。媽媽的手中緊握著我的語文書，我疑惑地問道：“媽媽，我的語文書怎么在你那里？”“小馬大哈，你走得太急了，連語文書都忘帶了。”媽媽大喘著粗氣，擦了擦頭上晶瑩的汗珠，將語文書遞給我。我雙手接過語文書，我的眼眶不禁濕潤了——媽媽飽經(jīng)風霜的.大手上布滿了皺紋，手上還有好幾處水蒸汽灼燒的痕跡，長期的勞動使繭子爬上了她的手掌。就因為我一個粗心大意，還要媽媽耽誤上班的時間，幫我送語文書。我回到位子上，輕輕地朗誦起孟郊的《游子吟》：“慈母手中線，游子身上衣……誰言寸草心，報得三春暉!”是啊，無論小草多么努力，也不能報答太陽的恩情。就算我們多么努力，也不能報答母親的恩情!
母親，您是和煦的太陽，溫暖我。您是寬大的雨傘，保護我。您是甘甜的清水，滋潤我。我愛您!
暖流的作文8
“呼-呼-”狂風呼嘯，大樹狂風中搖擺，一條條柳枝像狂舞的蛇在空中抽打著。轉(zhuǎn)眼間，雨聲連成一片轟鳴，大雨從空中傾盆而下，漸漸地地上出現(xiàn)了一個小水坑。雨點打在水面上泛起陣陣漣漪，發(fā)出“滴答滴答”的響聲。
我打著一把雨傘出來買菜，街道上寥寥無人�！斑@么差的天氣�！蔽亦街�，皺著眉，臉憋得通紅。提著菜籃，一臉不情愿地往菜市場的'方向走去。心里想著：媽媽也真是的，今天偏要吃白菜，這鬼天氣誰愿意出去�。∥屹I完菜都在回家的路上，風呼嘯而過，雨被刮的傾斜落在我的傘上，豆大的雨水，順著小華落下來，突然，遠處隱隱約約的出現(xiàn)了一道黑色的身影。他彎著腰雙手撐在腿上，似乎極其的疲憊，我走進一看是一個孱弱的老人，我趕忙走過去幫助他。幫他提菜籃子，菜籃子看著輕，但我卻被他重力，拖著向前。心頭不禁對這位白發(fā)蒼蒼的滿面皺紋的老人泛起了陣陣憐惜�！靶」媚�，謝謝你喲！”我被一聲沙啞的聲音打斷了思緒�！拔宜湍慊丶野��！蔽曳磻^來連忙說道。
我把那位老人送回了家，就在這時雨停了，天空中出現(xiàn)了一道彩虹，路旁的柳樹上還掛著絲絲雨點，空氣清新少了那份壓迫感。我因為老人的謝謝你覺得心情好極了，心里暖暖的像是流入了一股暖流，原來天氣也沒有那么壞呀，今天幫助了一位老奶奶開心呢，幸好我出來了，要不然老奶奶沒帶傘也沒有人幫忙，多可憐呀！
暖流的作文9
人與人之間需要互相關(guān)心、互相幫助，你關(guān)心了別人，別人也會關(guān)心你。記得那一天上午，我坐公交車回家，乘車的人很多，我找到一個空位置坐下。擁擠的車上，我發(fā)現(xiàn)一位六七十歲的老太太顫顫巍巍地站著，隨著汽車的顛簸搖搖晃晃。她個子很低，滿頭銀發(fā)，臉上滿是皺紋，看見她我仿佛看到了奶奶的身影。可是她旁邊的'人卻沒有一個給她讓座兒的。我忍不住，忙站起來對老人說：“奶奶，您來這兒坐�！崩先寺蛭疫@邊擠過來，我扶她坐到我的位置上。老人感激地說：“謝謝你啊，孩子�！� “不用謝，奶奶，尊老愛幼，人人有責嗎！”嘴上雖然這樣說，可說實話聽到老人的夸獎，我心中有一種從未有過的感覺，那么快樂、那么溫暖，仿佛得到幫助的是我自己。
還有一次，我和奶奶一塊兒乘車。我扶奶奶一上車，司機便對車上的年輕乘客說：“哪位給這位老太太讓個座兒？”話音未落，就有一位大姐姐站起來讓奶奶坐下。奶奶笑呵呵地給那位大姐姐道謝，車上的乘客們也都投來贊揚的微笑和目光。大姐姐的行動使整個車廂都充滿了愛的暖流。
是啊，人與人之間互相關(guān)愛是多么溫暖，多么讓人難以忘懷�。凼嵌绽锏囊荒柟�，你獻出的只是一分愛，卻能溫暖很多人的心！
暖流的作文10
生活中，時時都會發(fā)生讓你感到溫暖的事。我的父親就曾經(jīng)帶給我心頭陣陣的暖流。清早，當我還在迷蒙地起床時，父親已經(jīng)在廚房為我準備早飯了。冬季的早晨是十分寒冷的，即使我穿好了衣服，也仍然打著顫。父親把我最愛吃的蒸蛋端到了餐桌上。吃完蒸蛋后，我整個人都暖了起來。盡管天氣十分寒冷，可我的心中卻是溫暖的。
早晨七點多，我和父親就出發(fā)了，由于空中下著雨，我和父親一人披著一件雨衣，父親騎著摩托車，我靠在他的背后�？罩酗h著雨，父親的左肩得了肩周炎，當寒冷的.風向我們刮來時，他總會不由自主地打個冷哆嗦，我十分心疼父親。在路上，父親語重心長地對我說：“雖然天氣惡劣，但我們還是要按時去學校，你一定要好好學習，將來才有出息�！闭f這話時，他雖然背對著我，我卻仿佛看到了他眼里期盼的目光。
到了學校后，我走進校門回頭看父親，才發(fā)現(xiàn)他的臉已被凍得通紅，手也凍僵了，不停地搓。父親目送我走進教學樓后，便轉(zhuǎn)身走了。我看著他漸漸遠去的背影，心中充滿了感動。
暖流的作文11
大雨，在我們毫無準備的時候，匆忙地降落了，“轟隆隆”的雷聲響徹云霄，把寧靜打破了。
“嘩啦啦”的雨一直下著，一刻不休，而且越來越大了。放學后，我正準備拿著雨傘回家，可卻驚訝地發(fā)現(xiàn)自己的.雨傘沒帶，看來自己要淋濕回家了。我渴望父母能過來給我把傘，于是我在校門口等著。
天逐漸黑了，雨還是那么大。我翹首以盼，著急地等待著。這時，一個人影向我靠近，借著學校的燈，我清楚地看見了那個人，他正是我們的班主任。他驚奇地看著我，上前來詢問我怎么還不回去。我望著大雨，低頭不語。老師似乎看透了我的心思，說道：“走吧，我送你回家�！闭f完，他撐起雨傘，拉著我的手，朝我家的方向走去。一路上，我們很少交流，但卻能感受到彼此的內(nèi)心。雨傘很小，雨水打在他的肩膀上，老師為了不讓我淋到雨，自己卻快要變成落湯雞了。
到了家門口，我與老師告別，并向他道謝，他笑了笑：“這沒什么，以后記得帶傘哦！”頓時，一股暖流涌上心頭，流遍全身。我知道，老師家和我家是相反方向的，送我回家，老師要走更遠的路，但他毫無怨言，寧可自己多走點路，也不讓我淋到雨。望著他匆匆離去的背影，我感到十分愧疚。
這一晚，暖流流遍全身，我沉浸在溫暖之中，老師的背影我至今難以忘記，老師給予我的溫暖，暖在了我的心田上。
暖流的作文12
等待了一個暑假，終于開學了。報到那天，我驚訝的發(fā)現(xiàn)我們班換了一位新班主任。覺得有點陌生感，認為是一位嚴厲的老師。 因為是新老師，所以想給老師留一份美好的印象。
可是由于我的'肚子實在是不爭氣，開學第一天就鬧肚子，吃了藥也不管用，只好躺在床上休息。我一邊忍著疼痛一邊默默想：“開學第一天就缺課，肯定會在老師心中留下不好的印象的！這下可怎么辦才好呢”？我既沒有老師的電話，也沒有老師的郵箱，沒有任何聯(lián)系方式怎么向老師請假呀？越想心里越慌，可為了安慰自已又轉(zhuǎn)念想到：“班上這么多同學，老師一定不會注意到我這個無名小卒的，就這樣在忐忑不安地過了漫長一天�！�
就在這時，媽媽的手機提示一條短信。我隨手拿來掃了一眼，心中頓時涌起一股暖流，眼睛濕潤了。原來老師給我發(fā)來一條慰問信息內(nèi)容是：王一卉家長：孩子今天生病了嗎？叫孩子多喝水，天也熱，注意多休息。（王靜老師）。
可能在別人眼中只是短短的幾句很平凡的問候話語�？墒菍τ诓≈械奈遥@條短信令我渾身暖洋洋，十分感動。讓我感受到“一面之緣”的老師和藹可親，平易近人。老師的短信給了我力量，我不顧疼痛堅強地從床上爬起來，走到書桌前自覺學習，并電話詢問同學家庭作業(yè)，把作業(yè)完成后，高興的入睡了。
第二天老師默寫課文后，根據(jù)成績。老師不僅表揚我認真學習，還讓全班同學給我掌聲。我開心得笑了。心中也暗暗地送去我對這位好老師的掌聲！
暖流的作文13
雪，是冷酷無情的；但在這寒冷的日子里，卻有著人們的一份份愛心，讓他們感到溫暖……
寒假的一天，我正在場外鏟雪，突然看見身穿羽絨服的王爺爺拿著掃帚走過來。 “孩子，這雪可重了吧？手冷不冷呀”王爺爺關(guān)切地問我。我點點頭說：“恩，手可冷了！” 話音剛落，王爺爺就把他口袋里的手套遞給我：“孩子，手冷就把手套戴上，快拿著！”說完，王爺爺就把手套放在石桌上，一個人去附近掃雪了。我把手套放在胸前，眼睛在尋找著王爺爺?shù)纳碛�，我看見王爺爺正在把很大的被雪壓倒的盆景扶直�?“王爺爺，不要管那盆景了，雪太厚太重了，會甩著你腰的.。”我焦急地大聲叫了起來。 “王爺爺力氣大著呢！這點小事算什么呀！”王爺爺果然很厲害，把盆景一一都扶直了，但我注意到，王爺爺手指被劃了一道口子，鮮血一個勁地往外流。 “王爺爺……你的手……”我緊張地都快哭了。 “嗨，這點小傷不礙事，我還得去其他地方掃掃雪呢，byebye！”王爺爺笑著離開了。北風“呼呼地吹著，我卻感到有一股暖流緩緩地涌上心頭。是的，我的手很冷，雪也很重，只能一點一點地鏟，面對被雪壓倒的盆景我想做好事，可是卻束手無策，好多大人走過卻只當沒看見，而年過六十的王爺爺不怕傷了身子骨，把盆景一一都扶直了。
雪，是冷酷無情的；但在著寒冷的日子里，卻有著人們一份份愛心，風，把這一份份的愛心送給困難的人，讓他們感到溫暖……
暖流的作文14
有人說，媽媽的愛是一首歌。有人說，媽媽的愛是一首詩。還有人說，媽媽的愛是一幅畫。這些都不錯，每個人對自己媽媽的愛都有不同的感受。要我說呀，媽媽的愛就像股暖流，酸甜苦辣咸都在其中，滋潤著我一天天長大。
那是一天傍晚，我們?nèi)嘁驗樽鳂I(yè)完成得不好，被老師留了下來。默寫、背書，“嗒、嗒、嗒……”時間不知不覺過去了，6∶30我才得以背起書包放學回家。這時，天色已晚。走到校門口，只見道路上行人稀少，路燈忽明忽暗，北風呼呼地吹，寒風吹到我的臉上就像刀刮一樣難受。路旁的大樹也被風吹得左搖右擺，那干巴巴的樹枝，不時發(fā)出“喀嚓喀嚓”的.聲音。
我頓時有點害怕，真想有個人來陪陪我。這時，我看見馬路的另一頭似乎有一個熟悉的身影，向?qū)W校一路小跑過來。我定睛一看，呀！是媽媽！
此刻，我真想撲到媽媽的懷抱里，深深地擁抱她，可礙于自己的靦腆，我沒這樣做。媽媽二話不說，就拿過我背在背上的那沉重的書包，用她溫暖的大手牽著我冰冷的小手，朝家的方向走去。回到家后，媽媽生怕我餓著，又急急忙忙地鉆進廚房，為我做起了香噴噴的飯菜。
“誰言寸草心，報得三春暉�！痹谶@里，我想對您說：“媽媽，您辛苦了！”
暖流的作文15
一天早上剛跑完早操，我來到食堂吃飯，爾后修老師向我問了幾句話，讓我眼含淚水，心潮涌動。
那天，我按慣例來到食堂，左看看、右瞧瞧，心想今早吃什么，這時，我被雞蛋餅的香味所吸引了，我排著隊，買到了美味的雞蛋餅，一盤炒青菜和一小碟咸菜。
我來到桌子前，左一口雞蛋餅，右一口炒青菜，別提有多美味。當我吃得正香時，修老師站在了我的身邊，他來和我聊天了。
修老師慈祥地說：“李志源，咱們食堂的.菜好不好吃？”我點點頭，并“嗯”了一聲；修老師又問：“那是食堂的菜好吃還是你媽媽做的飯好吃？”“媽媽做的飯好吃�！蔽倚÷暤卣f，并低下了頭，大口大口地吃著咸菜，可味覺“失靈”了，我感覺餅而不香，咸菜不咸了。這時，修老師說：“噢，那你就受苦了，一星期吃不上幾次媽媽做的飯，所以決不能學不好，考不好，讓媽媽擔心。”我又一次點點頭，眼里旋起了淚水，修老師可能發(fā)現(xiàn)了我的淚水，于是摸摸我的腦袋，說：“好好努力吧！”然后就離開了。
修老師的這幾句話令人受益匪淺，耐人長久尋味。我走出食堂，心中一陣暖流。
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