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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的人間的四月天作文，歡迎閱讀與收藏。
人間的四月天作文1
我說(shuō)你是人間的四月天；笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)；在春的光艷中交舞著變。
你是四月早春的暖陽(yáng)，柔柔的撫在每個(gè)人的心底。是你讓我們不畏艱險(xiǎn)、迎難而上。冒著最猛的雨，邁上最厚的雪，奮勇向前。那寒風(fēng)中的書(shū)生朗朗，是你；那臺(tái)燈顯得奮筆疾書(shū)，是你；便是一顆種子，落在心田，順著思想往上，開(kāi)出一朵美麗的白蓮花。師在臺(tái)上，生坐臺(tái)下，剛勁的話語(yǔ)回蕩著，沙沙的書(shū)寫(xiě)進(jìn)行著，是隔絕白天黑夜、烈風(fēng)暴雨，是獨(dú)占一片天地的，也就將偌大的一個(gè)世界隔絕，獨(dú)留自己的一片天地，里面只有我和你——學(xué)識(shí)。于是，在長(zhǎng)久的歲月里，飛速成長(zhǎng)的是個(gè)子，不斷提升的是成績(jī)，潛移默化的是涵養(yǎng)。上進(jìn)的心吶，你是人間的四月天，使我們直越艱險(xiǎn)。
你是四月早春的清風(fēng)，緩緩的拂在每個(gè)人的心底�；ツ晟俚目癜梁徒乖�，我們心如止水，靜對(duì)難處。便能寒窗苦讀，在凌厲的冬風(fēng)中靜習(xí)。于白熾燈的光芒下人不離座，眼不離書(shū)，手不離筆，心不離習(xí)。在一張張?jiān)嚲硐�，止住焦躁，埋頭苦思，在冬日并不熱烈的陽(yáng)光下，用一杯綠茶散去淡淡的疲憊，以心向?qū)W。好的態(tài)度去面對(duì)困苦，做一個(gè)像清風(fēng)一樣的人兒，淡雅而學(xué)識(shí)寬廣。將那紛繁雜亂的難題理順，就像那萬(wàn)條小溪終匯于海一樣，有一個(gè)意義非凡的.經(jīng)歷，有一個(gè)精彩萬(wàn)分的結(jié)局。平靜的心吶，你是人間的四月天，使我們靜對(duì)困境。
你是四月早晨春細(xì)雨，靜靜的伏在每個(gè)人的心底。在情緒低迷，不知所行時(shí)，就那么瀟灑的下上一場(chǎng)，澆醒夢(mèng)魘中的人。讓那些被情緒一些蒙蔽頭腦的孩子清醒過(guò)來(lái)，再次愛(ài)上學(xué)習(xí)，對(duì)未來(lái)充滿希望，對(duì)生活充滿熱情。便是讓那些在壓力擠壓下的人釋然一次，讓那些厭惡學(xué)習(xí)的人去愛(ài)學(xué)習(xí)去。青春之時(shí)最惘然，對(duì)前途、對(duì)未來(lái)，甚至對(duì)人生，就讓這冰冷而夾雜著些許暖意的雨，將心淋濕，使它透徹、明亮起來(lái)。如一個(gè)導(dǎo)路人，帶領(lǐng)你走過(guò)這段最艱難的路，待你走過(guò)再回首，并會(huì)感謝他，感謝之前的自己。沉穩(wěn)的心呢，你是人間的四月天，使我們走過(guò)茫然。
向?qū)W的心啊，你是人間的四月天，使我們上進(jìn)、平靜、沉穩(wěn)。讓我們?cè)诤�，如沐春風(fēng)。
你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，是燕在梁間呢喃， ——你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間的四月天！
人間的四月天作文2
一直以來(lái)，我對(duì)中國(guó)現(xiàn)代的詩(shī)歌與散文都是不了解的，詩(shī)歌在我腦海中的印象只有席慕容，散文也只有語(yǔ)文書(shū)中的一些名家而已，當(dāng)然不會(huì)有什么獨(dú)到的見(jiàn)解，但卻不得不說(shuō)：林徽因的散文與詩(shī)是當(dāng)代少有且獨(dú)樹(shù)一幟的。
老師在放假之前推薦了幾本書(shū)作為讀書(shū)筆記的摘抄參考，仿佛是冥冥之中有人牽引著我，在一次網(wǎng)上購(gòu)書(shū)中我放棄了同學(xué)都愛(ài)看的《小故事大道理》，選擇這本少有人看的《林徽因經(jīng)典散文詩(shī)》。
不能說(shuō)記憶中沒(méi)有林徽因的影子，她那首膾炙人口的《你是人間的四月天》，曾經(jīng)在我幼小時(shí)就聽(tīng)過(guò)母親的誦讀，那時(shí)的我雖然更喜歡聽(tīng)故事，卻少有的更喜歡這瑯瑯上口的小詩(shī)——“你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間的四月天！”整首詩(shī)沒(méi)有任何矯情，句句都是真情。這樣的四月，在今日的我看來(lái)是柔軟時(shí)光的極致，于是不禁感嘆，這就是才女��！
長(zhǎng)大以后看到這本《林徽因經(jīng)典散文詩(shī)》時(shí)，幾乎是不假思索的決定買(mǎi)下來(lái)，想要對(duì)兒時(shí)的記憶重溫的想法主導(dǎo)著我，但拿到書(shū)后，漸漸讀懂了：在《窗子以外》里讀懂了封建是怎樣阻礙著女性與世界的距離；在《一片陽(yáng)光》里讀懂了陽(yáng)光是怎樣追逐著閑逸與悄寂的光陰；在《彼此》里讀懂了信仰是怎樣支撐著中國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)中的脊梁！
我也不敢妄想對(duì)這些散文的理解我毫無(wú)偏差，但我詮釋到了我認(rèn)為最好的角度。我始終對(duì)林徽因的詩(shī)一知半解，在這本書(shū)里羅列的詩(shī)字面上的意思有著無(wú)與倫比的美麗，但其中的深意我卻始終無(wú)法領(lǐng)略，就像我無(wú)法領(lǐng)略當(dāng)年林徽因的風(fēng)采一般。
林徽因是獨(dú)一無(wú)二的才女，也是傾國(guó)傾城的美女。在蒼茫的歲月中，有三個(gè)男人始終不曾淡出她的生活——她的`丈夫梁思成、為了她終生不娶的金岳霖還有錯(cuò)失的徐志摩。對(duì)于自己感情世界，林徽因更多的是隨遇而安，我曾讀過(guò)一篇懷念林徽因的散文，散文的內(nèi)容大都忘卻了，然而我還能清楚地記得其中的一句：這樣的一個(gè)女子，一開(kāi)始就標(biāo)明心意，不做別人眼里的傳奇，要踏踏實(shí)實(shí)的過(guò)一生。這也是現(xiàn)如今的女孩子最缺少的想法。
合上這本書(shū)時(shí)，天色將暮，忽然有些累了，于是抱著這本書(shū)沉沉睡著了，醒來(lái)后已是明天。忘記了第二天早上發(fā)上了什么事，只記得那晚夢(mèng)中，有一個(gè)女子在伸手觸及不到的眼前，婉然的微笑……
人間的四月天作文3
那時(shí)候，我喜歡叫住媽媽身邊的每一個(gè)路人，喊“叔叔阿姨”或是“爺爺奶奶”，他們總是笑著說(shuō)我熱情大方。而他們不知道，媽媽知道，我只是在學(xué)語(yǔ)言。
她想讓我學(xué)得更快一下，于是一直帶我在身邊，早上看游云，中午看驕陽(yáng)，晚上看星星月亮。怪的話可以去公園看月季花，去鄰居家摸摸貓咪的頭。夏天她還許我碰一碰池塘的水，或是沿邊的荷葉。
她說(shuō)不是每天都能看荷花，那么面對(duì)它的時(shí)候更應(yīng)一心一意，看它的小荷尖尖，愛(ài)她的翠葉田田，哪怕最后只剩了殘碎的荷葉，也應(yīng)珍重。那么以后看菊花、桂花、臘梅、迎春也是心無(wú)旁騖的。來(lái)到這個(gè)世界上，拾起細(xì)碎的美麗，沉甸甸的卻也是輕飄飄的前進(jìn)，前進(jìn)，越來(lái)越豐腴，越來(lái)越安然。
后來(lái)，我看了好多好多的樹(shù)葉泛黃，到了春天又變綠；我看了好多好多的河流凝成冰雪，冬天過(guò)去再融化；我看了好多好多的都市滿滿的沸騰，卻在某天夜晚散去人群孑然獨(dú)立……
然而它們也是不變的，葉子綠了又黃，始終守在大樹(shù)身邊；河流來(lái)來(lái)往往，溶入塵土，它依然干凈；來(lái)年開(kāi)的玫瑰仍是紅色。
“只要從來(lái)如此就是寶貝�！�
它們固守信仰，只是不斷地變幻著姿態(tài)，在我們身邊，輕舞感動(dòng)。我們的眼睛為了接納它們，才變得清澈明朗。
世界因此生生不息，我們因此為每一個(gè)孩童的到來(lái)歡欣雀躍。
這是一個(gè)萬(wàn)物依存的美好時(shí)代，讓年輕的生命肆意揮灑著我們的歲月，我們的狂妄在青春的田野上瘋長(zhǎng)。
漸漸的，不再在風(fēng)雪襲來(lái)的時(shí)候暗自徘徊，不再在陽(yáng)光將臨時(shí)伸頸盼望，無(wú)論是陰天或是晴天，我們都無(wú)畏迎接，將一切蟄伏的兇險(xiǎn)當(dāng)作享受，蕩翔其中，樂(lè)在其心。
在很多很多年以后，也許還記得當(dāng)初在無(wú)人的角落里歇斯底里的哭，還記得被冷語(yǔ)相向時(shí)咬牙忍耐的困頓，還記得每次明媚歸來(lái)時(shí)放蕩的歡笑……
因?yàn)槟贻p，我們?cè)撓嘈牛灰闹�，有什么是不可能的呢？憂傷是一張矯情的臉，面目可憎，既然選擇活著，就必定承受所有。那些優(yōu)柔寡斷的情緒，怎么有資格出席生命的狂歡？
我們不愿放棄，因?yàn)槟敲篮玫腵伊始——那么好的學(xué)校，那么好的老師，那么好的父母，哪怕只是偶然相遇的陌生人……溫暖在潛滋暗長(zhǎng)，每一次的熱烈交匯都洶涌澎湃。
可愛(ài)的祖國(guó)，我的母親呵，你是人間的四月天！感謝這一切的美好，愿我的青春如水，鳴如佩環(huán)。
人間的四月天作文4
每每讀到你的詩(shī)，總是心情澎湃；你的詩(shī)，你的事，你的人讓我的心靈搭起翅膀，作一次天之涯，海之角的漫漫遠(yuǎn)游。
初次相識(shí)，是在一個(gè)寂然的雨夜，風(fēng)聲敲擊著心靈的嗚鐘，越發(fā)緊湊。在書(shū)架上翻卷詩(shī)書(shū)，無(wú)意中有幸觸到了您的傳記。我打開(kāi)書(shū)頁(yè)，從此沉浸在你的詩(shī)情畫(huà)意當(dāng)中；人雖在，心靈早巳飛渡鏡湖月，不知?dú)w處？
我訪遍所有的書(shū)籍，希望可以找到一句可以贊美你的言辭。但我尋訪不到，也許只有一句才可表達(dá)我內(nèi)心對(duì)您十二分之一的贊美，它就是你的老朋友金岳霖教授寫(xiě)給您的挽聯(lián)一“一身詩(shī)意千尋瀑，萬(wàn)古人間四月天�！�
你的心靈總是那么澄澈，讓我羨慕不已！
也許，現(xiàn)代人早己淡忘了當(dāng)年“中國(guó)一代才女”的你，這是胡適對(duì)你的贊美，也是世人對(duì)你的肯定；或許張愛(ài)玲對(duì)現(xiàn)代人而言，更加熟悉，也許是現(xiàn)代人對(duì)于《金鎖記》、《十八春》的熟識(shí)。對(duì)于張愛(ài)玲而言，你的.詩(shī)更加的清澈而一塵不染，雖然她筆下的小城逸事曾經(jīng)也令我瘋狂過(guò)一陣子。但是你的詩(shī)不僅僅使我瘋狂，而是令我的心不由自主地遠(yuǎn)游。
你的書(shū)寥落無(wú)幾，但你的詩(shī)情卻點(diǎn)綴了一個(gè)時(shí)代。在那個(gè)荒亂的年代，烽煙四起，你的詩(shī)蓋過(guò)了炮聲，在寰宇中流淌；你的心靈，洗滌了戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷的尸骸，渠清如許！
當(dāng)初在劍橋，在康河的柔波里，你陪伴戴著玳瑁眼鏡，郊寒島瘦的詩(shī)人一徐志摩蕩漾船支，穿過(guò)駐足橋，體驗(yàn)夕陽(yáng)美景，可曾想過(guò)橋邊的柳枝日后將給你的心靈留下一道哀傷。不曾，因?yàn)槟愕男撵`早己穿透塵世，達(dá)到“逍遙游”的境界而一塵不染，像你的詩(shī)帶給我心靈上的遠(yuǎn)游。
詩(shī)人有意，則草木含情。無(wú)論是《窗子之外》還是《九十九度中》；無(wú)論是你的詩(shī)意天分；還是散文上的才華絕世。你不曾給后人帶來(lái)榮華，但你給他們留下了更多，包括心靈上的洗禮，這將是留給后人一筆寶貴的財(cái)富。你有莊子的精神卻不悄然避世，這是莊子所不及，也是逍遙游無(wú)法帶我作心靈遠(yuǎn)游，而你的詩(shī)情和性靈卻不然。如果還有一句曠古絕今的言辭可感激你帶給我心靈上的遠(yuǎn)游，唯有借助你的詩(shī)一“你是人間的四月天！”
人間的四月天作文5
早在四月，煙水迷離的水鄉(xiāng)已為她鋪下一條空幽，出塵，芳香的道路。在時(shí)光微涼，流年劃過(guò)之際。穿上簡(jiǎn)約、淡雅服飾，取出一本古樸的書(shū)籍，踏上這條悠長(zhǎng)，紛擾的紅塵道路。她會(huì)為一朵花停留，為一株草駐足。在朦朧的江南有她的身影，遠(yuǎn)在英國(guó)的康橋亦有她的容顏。她是人間的四月天——林徽因。
平淡的午后，陽(yáng)光松散的灑在地面。拿起一本詩(shī)集，泡上一杯清香的茶水，你會(huì)沉醉在溫潤(rùn)和煦的懷中。
《你是人間的四月天》，一首對(duì)愛(ài)的贊頌，會(huì)讓你泛起對(duì)輕靈柔美文字的喜愛(ài)�！澳禽p，那娉婷，你是，鮮研”是那么婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，賞心悅目，沁人心脾�！八飧�(dòng)著夢(mèng)期待中白蓮”讓你更加懂得如何在紛繁世俗的染缸中，守住那一抹純白。林徽因正是以她浪漫的情懷，曼妙的筆鋒，寫(xiě)下了一篇篇浮沉、潔凈的愛(ài)情，把彷徨在汪洋中的人們拉回岸邊。她心中始終充滿盎然的詩(shī)詞，充滿愛(ài)與暖，讓你可以回憶翠綠年代里搖曳的青春。這就是一代才女所散發(fā)的'魅力。會(huì)讓我們?cè)谄降牧髂曛�，裝幀最后一幅無(wú)暇的春景，做為回憶，在以后的日子里，細(xì)嚼慢咽細(xì)細(xì)品味。
每一位詩(shī)人都是有屬于她的靈感源泉，林徽因也不例外。她的詩(shī)情全部來(lái)自于她所愛(ài)的人——徐志摩。在她芳華如錦的年華中，遠(yuǎn)在英國(guó)的劍橋。
十六歲的她遇見(jiàn)了一生所愛(ài)的人，是已有人妻的徐志摩。都說(shuō)初戀是最美，最難忘的。然而，在相戀相依，難以割舍的時(shí)候，林徽因做出了一生都遺憾，卻又不得不下的決定。在徐志摩還沒(méi)發(fā)覺(jué)的時(shí)候，她轉(zhuǎn)身離開(kāi)英國(guó)，與他相忘于江湖。她的心是軟的，不舍的，但是為了不傷害更多的人，最終選擇放棄。
如果說(shuō)，林徽因滿腹才華和溫順的性情還是無(wú)法發(fā)動(dòng)人心的話。那么，為她在人生中添加最輝煌的成就，連接整個(gè)中國(guó)的榮譽(yù)，并且定格在歷史，這會(huì)讓你吃驚么？
時(shí)光飛逝，45歲的林徽因，用舊疾纏身的柔弱身軀。接受了政協(xié)籌委會(huì)的國(guó)徽設(shè)計(jì)任務(wù)。本是在深閨的女子，應(yīng)與花草為鄰，與詩(shī)書(shū)作伴，卻在清華大學(xué)里召集學(xué)員，夜以繼日的完成許多人夢(mèng)寐以求的事情。她全力以赴，就像在浩瀚的蒼穹尋找最明亮的星子，終于在三個(gè)月里廢寢忘食，透支有限的生命完成了屬于全中國(guó)的榮譽(yù)。
今天，在杭州花巷觀魚(yú)公園里有林徽因的墓碑。享年51歲的林徽因在1955的春天，一個(gè)煙雨迷蒙的四月，了卻塵緣，走向另一條四月鋪成的煙水之岸。
人間的四月天作文6
閱讀是一種生活體驗(yàn)，是陸游“山盟雖在，錦書(shū)難托”的悲情告別，是辛棄疾“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的孤影自憐。遇見(jiàn)閱讀，就如遇見(jiàn)了那人間的四月天，花苞待放，柳絮紛飛如果說(shuō)生活是一鍋鮮美的湯，閱讀就是增添鮮味兒的蔥；如果說(shuō)生活是一朵嬌嫩欲滴的花，閱讀就是保持它長(zhǎng)久盛開(kāi)的根。遇見(jiàn)閱讀，就是遇見(jiàn)一生的幸運(yùn)。
閱讀對(duì)人的影響在潛移默化中。攝影大師陳復(fù)禮出生于書(shū)香世家，從小受家庭教育耳濡目染，閱讀古書(shū)典籍，銘記在心，翻閱西方著作，才最終將其作品做到中西結(jié)合，貫通古今。近朱者赤，近墨者黑。家庭環(huán)境對(duì)一個(gè)人的孕育是至關(guān)重要的，“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)主持人---被稱作一代才女的董卿在談及其幼年經(jīng)歷時(shí)，父親讓她反復(fù)吟誦的文章都成為她成功路上的墊腳石。潛移默化的影響在不知不覺(jué)之間，正如優(yōu)秀不是刻意，而是習(xí)慣一般。
深遠(yuǎn)持久也是閱讀帶來(lái)的不可忽略的作用。一個(gè)人的生活中：朋友、師生、知己、家人，但戀人是唯一陪你走完一生的人。遇見(jiàn)閱讀，注定這一生相伴而行。閱讀是一生的事情，三毛開(kāi)始遇見(jiàn)閱讀時(shí)，也沒(méi)有想象的不思茶飯，不舍晝夜，只是愿意為了閱讀而逃學(xué)，由于被壓在繁多的學(xué)業(yè)下，她無(wú)奈之下只得將書(shū)置于裙子之下，上課時(shí)趁老師不注意偷偷翻看，這樣的癡迷程度，讓她與書(shū)結(jié)下了不解之緣，與書(shū)籍?dāng)y手走完了一世，她最不平凡的一世。
閱讀源于生活，而又高于生活。遇見(jiàn)閱讀，遇見(jiàn)芳菲的四月天，如佳人一般美好�！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，閱讀對(duì)人的影響見(jiàn)于潛移默化、深遠(yuǎn)持久之中，自然就構(gòu)成了生活的一段格調(diào)�；蛟S書(shū)---并不都是看起來(lái)那么無(wú)用，多讀無(wú)用之書(shū)，成效不會(huì)見(jiàn)于一時(shí)一刻之中，只是這樣的成效會(huì)是相伴一生的，只是這個(gè)“無(wú)用”，可不是什么低俗的書(shū)�！皶�(shū)到用時(shí)方恨少”，生活中的寫(xiě)作常常會(huì)因苦思不出一定的韻味與含義，而中止或放棄自己文章的寫(xiě)作，而所謂的“無(wú)用之書(shū)”恰恰在有時(shí)會(huì)完美的.解決這樣的問(wèn)題。
你是那人間的四月天，如此美好，令人向往。閱讀是彩色的，給你的閱讀帶來(lái)點(diǎn)點(diǎn)星光，生活是道美麗的彩虹，但若沒(méi)有閱讀的點(diǎn)綴，色彩終究單調(diào)。
草在結(jié)它的種子，風(fēng)在搖它的葉子，閱讀著，不說(shuō)話，就十分美好。
人間的四月天作文7
四月，漫山遍野的油菜花，像是一篇巨制的駢文，滿山的鵝黃，像是春日的話語(yǔ)。
“誰(shuí)沒(méi)交作業(yè)的，后面站著！”這便是我的語(yǔ)文老師，這時(shí)的她——雷厲風(fēng)行。將作業(yè)本往講臺(tái)上一摔，又開(kāi)始了——她的故事會(huì)。于是乎，她小時(shí)候的故事，她上屆學(xué)生的故事，公眾號(hào)上的故事……如滔滔江水，綿延不絕�！斑�是那句話，努力得越晚，苦吃得越多�！边@時(shí)的她頗有一番老學(xué)究的氣質(zhì)，人生哲理，盡在她口中娓娓道來(lái)。
語(yǔ)文老師的性格也是溫和的，她對(duì)我們總是笑臉相迎，讓人如沐春風(fēng)。“雷厲風(fēng)行”和“溫文爾雅”這兩種大相徑庭的性格，在她的身上演繹得淋漓盡致。
當(dāng)她站在三尺講臺(tái)的時(shí)候，心中似乎就裝下了無(wú)數(shù)的故事：李太白的明月，蘇東坡的赤壁，牡丹亭的幻夢(mèng)，長(zhǎng)生殿的誓言；紅樓里的大觀園，水滸里的梁山泊，伊利昂城的戰(zhàn)歌，阿喀琉斯的憤怒；仲夏夜的夢(mèng)，世仇下的愛(ài)，馬孔多的'小鎮(zhèn)，百年里的孤獨(dú)。
眼尾輕揚(yáng)，指尖微點(diǎn)，課件在白板上緩緩交錯(cuò)，她語(yǔ)調(diào)溫和地講著子貢善言辭，顏回身處陋室仍不改其樂(lè)。她也講憂國(guó)憂民的老杜，坎坷流轉(zhuǎn)的易安，陶潛隱居山林“有風(fēng)自南，翼彼新苗”。她好像了解每一位文豪佳人，知曉每一篇詩(shī)作背后的情愫。
窗外的那片油菜花搖曳著，多么像我們，在老師的吹拂下，慢慢成長(zhǎng)，慢慢成長(zhǎng)。
語(yǔ)文老師是幽默詼諧的。那枯燥乏味的文言文啊，像是從試卷中伸出一只手將你的脖子擒住，讓你急得面紅耳赤，最后只好作罷，放棄掙扎�！斑@段文言文的翻譯都會(huì)了嗎？”下面的我們都不敢吱聲，搖搖頭又點(diǎn)點(diǎn)頭。語(yǔ)文老師無(wú)奈笑笑，拍了拍手上的粉筆灰，“既然小主們都未明白，那奴家就再講一遍，可還行？”“那可太行了，娘娘——”緊張的氣氛舒緩下來(lái)，至于那篇文言文，自然是我們反敗為勝。看來(lái)，魯迅先生小時(shí)候背不下來(lái)《鑒略》，怕是沒(méi)有遇到我這樣的語(yǔ)文老師！
語(yǔ)文老師，你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，是燕子在梁間的呢喃，你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間的四月天！
我會(huì)努力成為你那園中的“桃李”！
人間的四月天作文8
你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)；是燕，在梁間呢喃；你是愛(ài)，是暖，是希望；你是人間的四月天。
——題記
冰心一提起林徽因，開(kāi)口就說(shuō)“她很有才氣”、“大姒嗣徽音，則百斯男”�；蛟S從她名字的由來(lái)就可以看出她不平凡的一生。林徽因，這個(gè)催漫天山茶蘼香的女子，讓我不由地戀上了她，愛(ài)上了她比煙花還燦爛的一生。
花開(kāi)綿密的四月，踏上獨(dú)屬于江南的青石板，推開(kāi)那座叫作往事的城門(mén)。歲月里斑斕的痕跡，將暗影散落在小街的石板上。這個(gè)時(shí)候，很多人都在打聽(tīng)著有關(guān)蓮荷的消息。而在那眾荷喧嘩中，林徽因是挨我最近、最溫婉的一朵，看那傲世的容顏，驚動(dòng)了人間四月天。
每個(gè)人來(lái)到世間，都是匆匆過(guò)客，有些人與之邂逅，轉(zhuǎn)身忘記；有些人與人擦肩，必然回首，所有的相遇和回眸都是緣分。林徽因似乎與人很結(jié)緣，她信守的一生就曾經(jīng)波瀾過(guò)三個(gè)男子的世界：徐志摩為她徜徉康橋，盼切一場(chǎng)絕戀；金岳霖為她終身不娶，期待回首攜過(guò)；梁思成為她情傾心覆，約定白首之約。
而她最終選擇了與她志趣相同的建筑大師梁思成，這讓歷史給她的抉擇畫(huà)上了完美的笑臉。
或許她早已看穿世間的萬(wàn)物百態(tài)，知道無(wú)論人們經(jīng)歷多少滄桑、多少繁華，終會(huì)過(guò)去，當(dāng)他們洗盡鉛華，去尋一方凈土終會(huì)明白，有些路注定不能一起走。人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇？
林徽因是純潔的。她沒(méi)有被世俗煙火熏染，也沒(méi)有被渾濁世態(tài)浸濁，心靈深處始終有一處最潔凈的角落，永遠(yuǎn)如初時(shí)美好。她會(huì)為一朵花低眉、為一片云駐足、為一滴雨感動(dòng)、為一本書(shū)傾情。所以，我們會(huì)不由自主愛(ài)上《你是人間的四月天》中的梁燕呢喃、鶯歌燕舞，也會(huì)愛(ài)上那白蓮化身的女子。無(wú)論歲月如何轉(zhuǎn)變，她都活在人間四月，有著不老的`容顏。
無(wú)論林徽因一生愛(ài)過(guò)多少人、犯過(guò)多少錯(cuò)，又經(jīng)歷多少浮沉，她永遠(yuǎn)都是一杯青梅煮好的綠茶，給人無(wú)法散盡的淡雅素芳。
夏荷飄香，一聲懂你。試問(wèn)：一年春事，桃花紅了誰(shuí)？一眼回眸，塵緣遇了誰(shuí)？一街暗香，闌珊尋了誰(shuí)？一簾幽夢(mèng)，憑欄念了誰(shuí)？這世上，不是只有烈酒才能醉人，有時(shí)候，一份清淡的簡(jiǎn)約追求，足可以維系一生。林徽因，她沒(méi)有張愛(ài)玲的凌厲，也沒(méi)有三毛的放逐，她生命的寵辱不驚就足以讓這世人癡迷。
“一身詩(shī)意三尋瀑，萬(wàn)古人間四月天”。屬于那個(gè)時(shí)代的林徽因是脫俗的，我只想對(duì)這個(gè)女子說(shuō)一句話：
“此生，你若安好，便是晴天�！�
人間的四月天作文9
點(diǎn)點(diǎn)綠意如漣漪般在眼前暈染開(kāi)來(lái)，挽著母親的手走在街上，斑駁的陽(yáng)光落在我身上，暖融融的，好一個(gè)四月天。
上了公交車，與母親找到了兩個(gè)靠窗的位置坐下，我熟練地把手伸進(jìn)兜，掏出手機(jī)，自然地插上耳機(jī)，聽(tīng)起了歌，我閉上眼睛，任由春光在我臉上流溢。忽然感到右肩一沉，我一下子睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是母親睡著了。
我不由得漾起一種既驚奇又欣慰的情緒，想著自己小時(shí)候被母親抱在懷中，依偎在母親肩頭，應(yīng)該也是這樣的吧。四月天的春光下，一切都變得油亮亮，仿佛鍍上了金邊似的，母親的臉龐也熠熠生輝。我扯下耳機(jī)，低下頭，仔細(xì)地端詳著母親的臉，母親深陷的眼眶周圍印染著黯淡，眼角如樹(shù)杈般密布著無(wú)數(shù)的細(xì)紋，緊鎖的眉頭間束縛著說(shuō)不盡的辛苦，這些為什么我卻從未注意到呢？想到這里，我的心不由顫了一下，仿佛有許多只螞蟻啃噬著。
母親曾找出自己年輕時(shí)的照片，頗有些炫耀地跟我說(shuō)：“看媽媽年輕的時(shí)候，漂亮吧？”照片上的母親儼然一副少女模樣，飄逸的.長(zhǎng)發(fā)，隨風(fēng)飄擺的柳絮，明亮的眸子里映出一片和風(fēng)跆蕩的春日，煥發(fā)著少女的光彩，而當(dāng)時(shí)我卻只是不耐煩地答著好看好看，而母親也只是默默別過(guò)頭去，略帶哀傷地嘆著：年輕真好啊，然后靜靜離去。
一時(shí)間，一顆顆淚珠串成串似的順著我的臉頰滑下。
母親已經(jīng)被生活和家庭中的愁緒鎖住了，她任由芳華在寂寞里燃燒，慢慢熄滅，任由污濁的塵世玷污她清亮的雙眼，她已不再年輕了，她在我身上傾注了太多精力和愛(ài)，而這些卻掏空了她，我卻從未好好回應(yīng)過(guò)她的付出，她的愛(ài)。
目光緩緩落在母親身上，我伸手努力地將母親圈進(jìn)懷里，母親額前的碎發(fā)慵懶地搔動(dòng)著我的脖子，癢癢的，但我很喜歡。一個(gè)多小時(shí)的車程，我緊緊地?fù)е赣H。我多想就這樣讓母親一直倚在我的肩膀上，拋下生活的重負(fù)，讓她沉酣在我的肩頭，徜徉在清幽靜謐的春色中，不見(jiàn)煩惱，不見(jiàn)喧囂……
下車后，我與母親挽手走在街上。她忽然撒開(kāi)手，心高采烈地?fù)炱鹨黄瑯?shù)葉，然后跑回來(lái)跟我炫耀，仿佛那個(gè)蕩漾著春意與蓬勃的少女又回來(lái)了，她攜著清爽的春風(fēng)，踩著一地清越的音符，帶著整個(gè)四月天回來(lái)了。母親，在我心中，您永遠(yuǎn)都是那個(gè)清風(fēng)徐來(lái)，繁華不驚的四月天。
人間的四月天作文10
最美人間四月天，讓我夢(mèng)醉千年。一谷難以輕繪的景致，風(fēng)兒演繹著絕美的容顏，旖旎到指尖。將似水流年，描一樹(shù)海棠，娉婷搖曳，用馥郁招蜂引蝶；一樹(shù)杏花來(lái)得正艷，楊柳堆煙，繁華夢(mèng)里羽翩躚。琉璃般的月色，盈落成華美的詩(shī)篇，一泓春水漲滿思念。
林徽因說(shuō)：“我說(shuō)你是人間四月天，笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)；輕靈在春的光艷中交舞著變。”走過(guò)紅塵萬(wàn)千，閱過(guò)四月天，最戀四月早天里的云煙。四月的天空總是很藍(lán)，可以看到棉花糖般的朵朵白云，在蔚藍(lán)的天空恣意流轉(zhuǎn)意的季節(jié)，草長(zhǎng)鶯飛，縷縷愜意的柔風(fēng)，吹開(kāi)了一簾唯美的幽夢(mèng)，搖曳于你的枝頭。晚霞的余暉，將我們帶入了
四月，讓我動(dòng)情動(dòng)心，當(dāng)雙手合十，安放在胸前，沉迷于丹田的寧?kù)o，讓久違的心再次回歸，回歸四月，回美妙的四月，風(fēng)起時(shí)，最適手執(zhí)素筆，寫(xiě)詩(shī)填詞；月圓時(shí)，閑庭信步，灑落一地的思念。是風(fēng)情萬(wàn)種，讓人癡迷把的光陰可以享用，卻再也不能肆無(wú)忌憚地?fù)]霍，人生短暫，我們應(yīng)抓住每一季的“四月天”。我要用最深情的將最美人間四月天存留下來(lái)，掬捧在手！展開(kāi)搏擊長(zhǎng)空的翅膀，放飛夢(mèng)想，因?yàn)樗脑绿�，賦予了我無(wú)窮的力量，
又是一個(gè)靜謐的夜晚，靜靜地感受著四月的溫良盎然，四月即將離去，內(nèi)心真舍不得她的四季輪回，于指尖輕訴我的一世情深，將最美的歲月流淌于筆下，溫暖在心間。即使有時(shí)也會(huì)感嘆，飲不盡世界聚散的滄桑。因?yàn)槭且黄罒o(wú)陰霾的萬(wàn)里晴空，沒(méi)有風(fēng)花的哀傷，沒(méi)有雪月的凄涼。
紅塵微雨處，倚一窗似水流年，欹枕數(shù)秋天，蟾蜍下早弦。一地櫻花，滿目海棠，涂抹了四月最美的紅塵畫(huà)月依戀情，擷幾縷清風(fēng)，伴皓月入夢(mèng)，給四月留下最后的.一筆。四月，讓我們相約，明年這個(gè)時(shí)候，我們依舊在做戀人般，于花前浪漫，互訴這別離一年的相思之苦。請(qǐng)?jiān)手Z，不要讓我等太久。
百轉(zhuǎn)千回的惆悵，也挽不住四月即將離去的憂傷，勾畫(huà)不出初相識(shí)的模樣。感謝四月仙子，豐盈了我的歲歲水秀的明朗。你在，我在，見(jiàn)證了最美的四月，也見(jiàn)證了少年憧憬的春天。盈四月的最后一縷暖陽(yáng)，安放心間。弦，這便是多年難解的情結(jié)，做不到心素如簡(jiǎn)。
窗外的花兒，細(xì)雨點(diǎn)灑在花前，在陽(yáng)光的折射下，玲瓏晶瑩，夢(mèng)里微笑的臉龐，是我今生最難忘的青蔥歲月天。年華的車輪碾過(guò)歲月的風(fēng)霜，花事已了，仿佛在詩(shī)意的四月找到了心靈的皈依。
人間的四月天作文11
我無(wú)法描述那天我看見(jiàn)你的樣子，或許，是竊喜和興奮爬上了眉眼；我無(wú)法形容那天我看見(jiàn)你的心情，或許，是緊張和憂傷得在了心里。
少年
四月微風(fēng)，你來(lái)的剛剛好。
星期四的體育課是在我萬(wàn)般期待中到來(lái)的。因?yàn)槟翘煊心�，便有了光彩，因�(yàn)槟翘煊心悖脑绿毂阌辛松鷻C(jī)。
因?yàn)槟翘斓捏w育課是我們兩個(gè)班一起上的，碰巧我的左手旁邊是你們的班級(jí)，雖然隔的距離有些偏遠(yuǎn)，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)很近了，是一個(gè)可以讓我很開(kāi)心的距離。
我本想冷著臉，但是微風(fēng)撥動(dòng)了我的心弦:我怎么能冷臉呢，萬(wàn)一他不喜歡這樣的我呢？
對(duì)，我應(yīng)該笑，我的笑容應(yīng)該在嘴角，露出我的兩對(duì)可愛(ài)的酒窩，我的笑應(yīng)該比杏花還純美，比美酒還甘醇……
于是我笑了，勉強(qiáng)的笑了，我邊笑邊斜過(guò)眼看你。你無(wú)精打采的坐在草地上，也不去站隊(duì)，你的周圍全是你的同學(xué)，人滿為患的`校園里，你們卻光明正大的玩起了自拍。
我的心微微涼了下來(lái)，我無(wú)法與他們比肩，成為坐在草地上和你玩自拍的人。你知道嗎？我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)像你們這樣的人，一直以來(lái)我都是抵觸這種不學(xué)無(wú)術(shù)、這種浪費(fèi)青春和光陰的行為�？墒遣恢罏槭裁次揖拖矚g上了你，喜歡上了一個(gè)我最討厭的人。
“喜歡一個(gè)人，就會(huì)把自己看的很低低很低，低到塵埃里，然后再?gòu)膲m埃里開(kāi)出花來(lái)�！笔堑�，我看見(jiàn)你不就是這種感覺(jué)嗎？自漸形穢卻又仿佛身處云巔之上。
你往這兒撇了一眼，我該怎么形容呢？我只能綻放出了最甜美的笑容。也許對(duì)于其他人看來(lái)，我像一個(gè)傻子，可是他們卻不知道是你，能夠讓我失去最初的想法。
那天你穿著一件棉襖，一件黑色的緊身褲，看起來(lái)你很瘦，我不斷地回想，自己到底有幾日在餐廳里沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)你了……
遠(yuǎn)處的杏花開(kāi)了十里，我知道它們落在的一個(gè)女孩子的心頭。
你知道嗎？少年，你是人間的四月天。因?yàn)槟�，我頭頂?shù)陌自瓢l(fā)出了爽朗的笑聲，因?yàn)槟悖疑磉叺娘L(fēng)兒跳起了柔美的舞姿，因?yàn)槟�，我遠(yuǎn)方的杏花擺開(kāi)了最美麗的身影……
是的，因?yàn)槟�，云兒再次嬌羞的瞇了瞇眼；風(fēng)兒柔軟的揉了揉長(zhǎng)發(fā)；花兒不禁微紅了雙頰……
因?yàn)槟�，身邊風(fēng)景皆動(dòng)人，因?yàn)槟�，是人間的四月天。
人間的四月天作文12
我說(shuō)，你是人間的四月天，你將溫暖和希望灑遍世界各個(gè)角落，鮮花在你的滋潤(rùn)下悄然開(kāi)放，綠葉在你的孕育下長(zhǎng)出嫩芽，而我在你的鼓勵(lì)下茁壯成長(zhǎng)。
提起四月，我總能第一個(gè)想到你。印象中的四月天是溫柔的，能夠給予我無(wú)微不至的關(guān)懷。還記得初次見(jiàn)你，就被你那雙深邃的眼睛和慈祥的面孔所吸引�！巴瑢W(xué)們好！我是你們的語(yǔ)文老師，將陪你們一起渡過(guò)別有意義的初中生涯！”簡(jiǎn)短的一段介紹就讓我牢牢地記住了你。卻不曾想，你總是那樣給我動(dòng)力，你是我努力向上的“四月天”。
四月的風(fēng)是溫和的。初一上學(xué)期，我的性格內(nèi)向又不大愛(ài)說(shuō)話，成績(jī)也是落在后面，那時(shí)的日子對(duì)我來(lái)說(shuō)像極了一個(gè)巨大的噩夢(mèng)……
不知怎的，你開(kāi)始關(guān)注我，一有空余時(shí)間就找我聊天，開(kāi)導(dǎo)我，鼓勵(lì)我�！罢l(shuí)都會(huì)有一段低谷期，可還是有一部分依舊樂(lè)觀向上。不要總把事情想得那么糟，受到老師批評(píng)就說(shuō)明自己在這個(gè)學(xué)科還做的不夠好；成績(jī)考的不理想了就應(yīng)該去尋找一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方法并日復(fù)一日的堅(jiān)持下去。不要灰心沮喪！不要放棄自己！”聽(tīng)到這番話的我，如同一個(gè)被困入絕境的`人看到一束耀眼的星光。如今，每每我遇到相似的經(jīng)歷，心里自然而然地就想起了那番話。
四月的光是刺眼的。初二的最后一學(xué)期，語(yǔ)文背誦的任務(wù)越來(lái)越多。文言文的篇幅太長(zhǎng)，課下注釋太多，每天繁瑣的內(nèi)容讓我漸漸厭倦了背誦。于是便開(kāi)始敷衍背誦，原以為總可以渾水摸魚(yú)，但你在一次課間要檢查我的背誦，頓時(shí)讓我措手不及。我只是得硬著頭皮結(jié)結(jié)巴巴的背誦。你得知此情況后十分嚴(yán)厲地批評(píng)我，“身為課代表，你應(yīng)該以身作則帶頭背誦。而不是像這樣敷衍了事，語(yǔ)文是一門(mén)重要的大科，要想取得好成績(jī)，不多吃些苦，多下些功夫怎么能取得優(yōu)異的成績(jī)呢？希望你早點(diǎn)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，不給自己留遺憾。”不知不覺(jué)，我的臉早已紅到耳根，滿臉羞愧……如今，在我學(xué)習(xí)的過(guò)程中你對(duì)我的這般教誨我永遠(yuǎn)銘記于心。
慶幸自己在初中生涯里遇到了您這樣一位好語(yǔ)文老師，或許在以后的學(xué)習(xí)生涯中還會(huì)遇到許許多多待我如四月天的老師，可我永遠(yuǎn)忘不了您汪老師，因?yàn)槟堑谝粋�(gè)那么用心地教我成長(zhǎng)，給予我無(wú)微不至關(guān)懷的老師。
你是愛(ài)，是暖，是人間的四月天。
人間的四月天作文13
人間四月天，最盛美最柔情最真摯最成熟的日子。
過(guò)去的時(shí)光一去不歸，但它卻能美成一片葉子，珍藏在人生的書(shū)箋之中，它所隔著的所有深情的日子也一起收藏成剪影，留給身后那長(zhǎng)長(zhǎng)的旅途。
愛(ài)是長(zhǎng)遠(yuǎn)的，一生一世的事情。它與人海的煙波浩渺無(wú)關(guān)，它與世間的如許荒涼無(wú)關(guān)，甚至于它與男女的纏綿悱惻無(wú)關(guān)。只要愛(ài)得慎重又恒久，那么愛(ài)就永遠(yuǎn)在那里守候。
當(dāng)愛(ài)與沉默渾然一體的時(shí)候，我們就懂得了愛(ài)是什么。
愛(ài)就是你在或你不在的日子里，那一如既往的想念與牽掛；愛(ài)就是我在或我不在的日子里，你心里永遠(yuǎn)的青春顏容。愛(ài)就是夜夜月圓如水日日霞光初照，愛(ài)就是永遠(yuǎn)站在身后關(guān)注你的塵世滄桑，愛(ài)就是到老了依然如故念念不忘的那個(gè)名字，愛(ài)就是你給過(guò)的生命中不能承受之重。
那樣的深沉，沉淀到所不能企及的歲月。那樣的無(wú)言，千言萬(wàn)語(yǔ)不必說(shuō)出口。那樣的真實(shí)，虛假和欺騙再也找不到棲息之地。那樣的獨(dú)一無(wú)二，生生世世再也沒(méi)有輪回。
又將啟程，隔世的琴音又響起，彈奏的還是那曲“你是人間四月天”，在生命的每一個(gè)角落綿延。
改變世界那是偉人做的事情，改變自己卻是人人都能做到的事情
改變世界那是偉人做的事情，改變自己卻是人人都能做到的事情。
思念
深秋的涼，是想家的時(shí)候；寂寞的夜，是想家的時(shí)候；想家的時(shí)候有點(diǎn)甜，想家的時(shí)候有點(diǎn)酸。家是心靈的港灣，家是不盡的.思念。
舉頭望明月，家就在月亮底下，相隔太遠(yuǎn)，我無(wú)法看見(jiàn)，也許家鄉(xiāng)的夜是被烏云遮蓋。家鄉(xiāng)的秋、冬季總是烏云密布，難見(jiàn)晴天，潮濕陰冷的氣候造就了重慶火鍋。夜深了，火鍋底料早已停止了沸騰，牛油味兒卻銘記在鼻孔。一家人圍坐在用木炭燒燙的火鍋前，有孩子的喧鬧，父母的柔聲斥責(zé)，其樂(lè)融融，驅(qū)走了寒意燙出了歡樂(lè)，辣椒辣的汗流浹背，花椒麻的嘴唇發(fā)木，再來(lái)二兩老白干，舒坦！是家的味道。
深秋的大山溝，夜，總是明月當(dāng)空的夜，一天的忙碌被秋風(fēng)吹散，吹來(lái)了無(wú)盡的思念。我要回家！內(nèi)心強(qiáng)烈的呼喚！可白天一到，夜晚內(nèi)心的呼喚顯得那么無(wú)力，緊張的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練不斷錘煉著堅(jiān)韌的意志，明天我可以做的更好！
酒是陳的香，思念亦是另一種幸福，用心才能體會(huì)。
人間的四月天作文14
你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，是燕在梁間呢！
你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間的四月天！——題記
在這美好的日子里，天朗氣清，惠風(fēng)和暢，我倚在窗前，忽地想起與你的初相識(shí)。
記得那尚是我的幼時(shí)。大抵是很早的時(shí)候，你的身軀嬌小，面目模糊，卻有著溫柔而正直的氣息，一如報(bào)春的第一株青草，帶領(lǐng)著幼年的我敲開(kāi)了世界的大門(mén)。自那之后，我便開(kāi)始從你那清晰的雙眸之中，辨別出這其中蘊(yùn)含的真意，你尚在淺笑，而我已如同陶淵明般“欲辨已忘言”。
而你搖身一變，又成為春天的花香。你告訴我鼴鼠的故事，告訴我豇豆的夢(mèng)，告訴我蝴蝶是如何長(zhǎng)大的……就這樣，我手不釋卷，如同沙漠中的旅人逢見(jiàn)綠洲，再難離去。我什么都想知道，想從知識(shí)的土地中探索到奇形怪狀的蟲(chóng)兒，再用尚且稚嫩的目光去好奇地打量著它。而你笑意融融，親切地、不厭其煩地一遍遍解答我的小問(wèn)題，并且繼續(xù)告訴我童話的美好結(jié)局，任知識(shí)在心中一方小天地里生根發(fā)芽，收獲一片鶯飛草長(zhǎng)。
慢慢長(zhǎng)大，你又如同泰戈?duì)柟P下的恒河清晨，破曉時(shí)噴薄而出的第一束晨光，帶我走近湛藍(lán)天穹的日月星辰。而我便知曉了：宇宙原子大爆炸、太陽(yáng)、白矮星、黑洞……我被你口中所講述的迷人世界深深吸引，如同即將被吸入黑洞的一顆星塵。我才知道你有那般美麗的模樣，從此對(duì)你不可自拔地深深愛(ài)上。
在即將跨入青春的時(shí)刻，你卻又成了和煦的微風(fēng)，對(duì)我述說(shuō)著人情冷暖，以及那些始終不會(huì)被時(shí)光磨滅的故事�？v使已然是故去的事，我也依舊能從你的呢喃中聽(tīng)見(jiàn)燕雀鳴叫的聲音，聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)花落，聽(tīng)見(jiàn)白駒匆匆而過(guò)的蹄聲。在蘇軾的吟詩(shī)聲中，在李白的豪氣萬(wàn)丈中，在龔自珍的鳴不平中；仿佛是各種各樣的氣息、各種各樣的聲音，為我一遍又一遍地傾述著國(guó)家興亡的歷史，曾經(jīng)的風(fēng)流才子、文人雅士的'軼聞……你講到這些時(shí)，眼里盡是那時(shí)我不甚懂得的情緒。
而如今，我竟讀懂了。
你又帶領(lǐng)我走進(jìn)四月深處，向我指出革命的痕跡；有鮮血、汗水與眼淚。我知曉了，是他們打破了湘江水的奔騰、瀘定橋的喧囂與夾金山的寂靜，甚至于，他們打破了中國(guó)的安靜。他們的事跡，正是最鏗鏘有力的發(fā)聲，如第一聲驚雷，驚醒了中國(guó)的春天。
當(dāng)我回首尋找你的身影時(shí)，才發(fā)覺(jué)你的身影變了——人們稱你為“書(shū)”。而你澄澈的雙眼卻從始至終清澈如溪。每每見(jiàn)你，仿佛總走向春天，而你正向我訴說(shuō)著四月的故事。殊不知，你正是我的人間四月天。
人間的四月天作文15
風(fēng)攜著長(zhǎng)長(zhǎng)的思念從指間流過(guò)，猶如那飄然而逝的光，留下的是一段段美麗的懷想。
午后和煦的陽(yáng)光，點(diǎn)染著你清靈的笑音，似流轉(zhuǎn)于山間的一泓清泉，蕩滌著世俗的塵埃；似游離于暗的螢火，點(diǎn)亮心靈的燈。
那是你，站在夏的雨幕中掬水弄月，眼神里流離著一道明媚的憂傷；那是你，站在夏的暖風(fēng)中采擷陽(yáng)光，眼神里流溢著久違的溫暖。
有你的地方就有陽(yáng)光。
已經(jīng)記不起第一次遇見(jiàn)你是怎樣的場(chǎng)景，但記得那是個(gè)有著明媚陽(yáng)光的夏午后，你安靜地坐在教室外面的空地上陶醉在你鐘的文字里，忘了時(shí)間忘了地點(diǎn)甚至站在你邊的我。你，偶爾皺眉接著又舒展，然后傻傻地淺笑著，清純的笑里沒(méi)有任何雜質(zhì)，仿佛空山雨后碧波上泛起的輕盈漣漪。陽(yáng)光在你嫣然的笑面前也淡褪了顏色。你總是那么輕易地將你的笑傳染給邊的，當(dāng)然也包括我，我承認(rèn)我已經(jīng)戀上你的笑戀上你。
那個(gè)有你的夏天，是個(gè)漫長(zhǎng)而又短暫的季節(jié)。漫長(zhǎng)是因?yàn)閷?duì)你的深沉思念，像那遠(yuǎn)處的風(fēng)箏連著的長(zhǎng)長(zhǎng)繩索，那繩索就是長(zhǎng)長(zhǎng)的思念；短暫是因?yàn)樾腋６篮玫臅r(shí)光總是易于流逝，流失在無(wú)盡的黑。
很多事來(lái)得太快，還未準(zhǔn)備好去接受就已經(jīng)來(lái)臨，所以才措手不及。隨著時(shí)間慢慢地推移，有些東西在心底里潛滋暗長(zhǎng)，就在心里生根發(fā)芽，那便是愛(ài)，一種單純而又復(fù)雜的感。就如《大話西游》里至尊寶和那個(gè)匪子爭(zhēng)論愛(ài)一個(gè)需不需要理由的問(wèn)題一樣，其實(shí)誰(shuí)也搞不懂愛(ài)。
遇見(jiàn)你的那個(gè)夏天，是個(gè)有愛(ài)在飛揚(yáng)的季節(jié)，有著咖啡的馥郁濃香。我愛(ài)上了夏天一樣的你。
然而夏天總是要過(guò)去的，而有關(guān)你和你的一切卻永遠(yuǎn)地銘刻在我的.心里我的記憶里。撕開(kāi)疼痛的記憶傷疤，所有對(duì)你的依戀和懷想就肆無(wú)忌憚地流溢而出，那個(gè)既狂野又溫柔的你就又站在了我的面前，我的眼淚也便奪眶而出。
最愛(ài)的是你，傷我最深的也是你。可我卻不恨你，因?yàn)閻?ài)可以抵消所有的恨，因?yàn)槲覑?ài)你多過(guò)于恨你。
回憶是溫暖的，因?yàn)榛貞浝镅b滿了你，因?yàn)榛貞浝锒际悄愕男σ簦驗(yàn)榛貞浝镉袀�(gè)充滿陽(yáng)光的夏天，而那個(gè)夏天我遇見(jiàn)了你……
知道嗎，你的微笑是這世上最美的陽(yáng)光。有你的地方就有陽(yáng)光。你是我的陽(yáng)光。
你是暖，是愛(ài)，是天邊的一抹虹，是飄逸的鵝黃，你是間的四月天。
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