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在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的一杯菊花茶作文，歡迎大家分享。
昏暗的臺燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。
補習(xí)
走在去補習(xí)班的路上，時令雖然已是秋天了，但不時能從路旁樹上聽出鳥鳴聲，突然不知從哪兒竄出一群小孩，追逐著，打鬧著，歡笑著，這聲音混和成了一支愉快的交響曲……無意間看看手表，哎呀！一點三十了，還差三十分鐘就遲到了，于是，我加快步伐，過了一會兒，我又忍不住回頭一望，不知是我走遠了還是那群小孩走遠了，只剩下寬闊、冷清的馬路，沒有鳥叫，沒有歡笑……
星期天
“超超！起床了！”媽媽見我無動于衷，猛的拉開我的被子，只覺得一股“寒氣”撲面而來，頓時我清醒了許多，說：“什么嘛！今天星期天，不讀書，把被子還我！”“不讀書才怪，你要去補習(xí)班啊，你看都七點四十了！”媽媽大聲喝道。我無奈，只好起床，心里卻悶悶不樂：星期天，星期天，誰發(fā)明的星期天，還不如沒有星期天。我就像一只失去自由的猴子……
急促的上課鈴一響，老師就滿臉怒色的走進教室。我們都知道大事不好，就不約而同地坐得端端正正，連大氣也不敢出。老師把手中抱得練習(xí)冊往桌上一放邊說：“昨天的家庭作業(yè)做的很糟糕，沒有一百分，xxx把它發(fā)下去。”一陣緊張的期待過后，練習(xí)冊終于發(fā)到了我的手中，打開一看！呀，鮮紅的80分異常刺目（對于成績優(yōu)優(yōu)的我來說是很低的分了）我沒有心思改錯，只是望著窗前，想象著被同學(xué)嘲笑，被家長批評的樣子……
以后的日子，在一次次的成績下降后，心情不如以往開心的時候。我終于感到“危機”的來臨。于是暗自下決心，一定要爬起來。終于我的成績開始提升。
然而，這時的我才真正明白煩惱所存在的正真意義。煩惱只不過是慢慢人生路的一個絆腳石，只有絆到了，才懂得要自己站起，并克服它。只有這些絆腳石才會使自己的意志更加堅定。一杯菊花茶，在苦澀后面往往是一種“甘甜”那就要看你怎樣去品嘗了。
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