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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的有時(shí)我也想放棄作文，希望對大家有所幫助。
有時(shí)我也想放棄作文1
美麗的鮮花總有它枯萎的一天；茂盛的大樹也有它夭折一天；美好的愿望也有他破滅的一天。
如果有人問我：“你能應(yīng)對每一天不同的挑戰(zhàn)，認(rèn)真對待新挑戰(zhàn)嗎？”我就會(huì)毫不猶豫的回答他：“會(huì)，雖然在遇到多次困難的時(shí)候我曾經(jīng)想過要放棄，但是每個(gè)挑戰(zhàn)都會(huì)對我說不要放棄�！彼晕揖蜁�(huì)對新生活充滿信心。
我與好朋友到公園里玩時(shí)，看到了這樣一處景象這使我更加堅(jiān)定了我的信念。一位母親拉著一個(gè)大概只有一歲的.小孩子學(xué)走路，他走起路來搖搖擺擺的，好像一只企鵝，這時(shí)候我笑了。突然孩子摔倒了，但是他又哭著爬了起來，我想：這么小的孩子都懂得要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，那我就應(yīng)該更加不要向命運(yùn)低頭了。我看這他們母子離開的背影，我真替母親感到高興，因?yàn)樗羞@樣的一個(gè)孩子。
我因作業(yè)在那苦惱時(shí)，爸爸為我送來了一杯熱茶，還說：“孩子不要放棄，別著急慢慢想吧！”我喝著這杯溫暖的茶我心里想：有了爸爸的鼓勵(lì)我一定要做得更好，我的腦袋經(jīng)過一番苦戰(zhàn)后終于得出了結(jié)果，那時(shí)我非常開心。
還記得二年級(jí)有一次，老師叫我們做數(shù)學(xué)題，我一向數(shù)學(xué)都很好，我把作業(yè)教了上去，下午老師說要我留堂，因?yàn)槲矣幸坏李}做錯(cuò)了。我再把題目做了一次，我很高興的拿去給老師看，老師看后眉頭一皺，說做錯(cuò)了。我又拿回去做了一次，給了老師看，老師說還是錯(cuò)了，老師也不把答案告訴我，也不告訴我什么方法，我覺得肯定是對的，最后我哭了，后來老師勸我寫，我哭著把題目做完了，老師一看說這次就對了。這就是不放棄的結(jié)果。
放棄，也許只是一瞬間的想法。我們要想辦法去克服它，這才是最重要的，當(dāng)你堅(jiān)定了你的信念后，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)：黑暗的天色已經(jīng)是萬里晴空；鮮艷的花朵亭亭玉立；美好的愿望終會(huì)實(shí)現(xiàn)。
有時(shí)我也想放棄作文2
人生中，有許許多多的東西我們都曾放棄過，有時(shí)這也許是一種正確的選擇，但是有時(shí)也可能會(huì)是一種錯(cuò)誤。不過有些東西有時(shí)真的很難放棄，唉！
自初一時(shí)起，我就開始喜歡上了籃球。它給我?guī)砹藷o限的快樂，給了我信心和戰(zhàn)勝困難的勇氣，因此我越來越喜歡打籃球了。雖然有時(shí)也會(huì)有一些磕磕碰碰，但是這些都不重要，重要的是我的這個(gè)愛好跟學(xué)習(xí)有時(shí)還真有些沖突。
其實(shí)，我認(rèn)為打籃球是一種積極向上的運(yùn)動(dòng)，畢竟可以鍛煉身體，可以讓我們這些學(xué)子們得以勞逸結(jié)合。但是，如果天天都想著它，天天都把它放在心里，那就不容樂觀了。雖然現(xiàn)在我還沒有這種感覺，但是當(dāng)自己打籃球時(shí)也會(huì)時(shí)常忘記了時(shí)間的觀念，一打就是一兩個(gè)小時(shí)。每每這個(gè)時(shí)候，回到家后自己心里也會(huì)過意不去，家長也不會(huì)給自己好臉色看。唉，畢竟是耽誤學(xué)習(xí)了，想起這些的'時(shí)候，我便總想放棄，放棄我心愛的籃球。
還記得自己剛剛學(xué)會(huì)打籃球時(shí)，每學(xué)會(huì)一點(diǎn)東西就會(huì)激動(dòng)不已，并時(shí)時(shí)惦記著。那時(shí)我也會(huì)盡量地控制著自己，但是那也只是管一點(diǎn)用而已，慢慢地，自己便再也不能控制自己了。于是每每想起這些的時(shí)候，我便想放棄籃球。
現(xiàn)在我已經(jīng)進(jìn)入初三下學(xué)期的學(xué)習(xí)階段了，時(shí)間也少了很多。這段時(shí)間以來，幾天不去摸一下籃球，或是看到別人打球的時(shí)候，我渾身都會(huì)感到癢癢的。不過我也有打球的時(shí)間，只是很少，只能夠讓自己稍微痛快一下吧。
回過頭來一想，如果能夠把打球的時(shí)間與學(xué)習(xí)的時(shí)間好好的搭配一下，那不也是很好的嗎？這樣也可以有助于自己的學(xué)習(xí)，也可以對學(xué)習(xí)有一個(gè)不錯(cuò)的促進(jìn)作用。比如說在自己學(xué)習(xí)感到很勞累的時(shí)候，便可以打一會(huì)兒籃球，那其實(shí)也是很好的。所以在以后，我一定要合理地安排時(shí)間，并盡量地說服自己：玩就玩?zhèn)�痛快，學(xué)就學(xué)個(gè)扎實(shí)！
我相信，只要自己有毅力，有恒心，就一定會(huì)成功的！
相信自己！
有時(shí)我也想放棄作文3
有時(shí)，我也想放棄。但真的可以放棄嗎？放棄就意味著之前的努力付諸東流，付出了卻得不到應(yīng)有的回報(bào)，但誰又沒想過放棄呢？
在諸多的科目中，我最害怕的便是體育了，因?yàn)椴怀ｅ憻挘眢w素質(zhì)差，沒跑幾步便“歇菜”了，因此，體育這門科目對我來說，簡直是魔鬼般的存在。
一天下午，烈日當(dāng)空，太陽把大地烤得像火爐似的。大樹垂著頭，小草彎著腰，我轉(zhuǎn)身看了看課表：天哪！又是該死的體育課，“可怕”的'體育老師會(huì)如何“折磨”我們呢？于是，我垂頭喪氣地走向操場。體育老師拿著登分表，大步流星地向我們走來，并告訴我們體測這個(gè)晴天霹靂。大家一個(gè)個(gè)都唉聲嘆氣，我也不例外。
過一會(huì)兒，大家都打起了精神，猶如將上戰(zhàn)場的士兵一般。接著，體育老師拿起了口哨，握緊了秒表，頓時(shí)，我感到時(shí)間艱澀地流動(dòng)著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。終于，響亮的哨聲在我耳邊響起，他飛快地按下秒表，我們像脫韁的野馬一般在紅色的跑道上奔跑著、飛馳著�？膳芰瞬灰粫�(huì)兒，我開始體力不支，上氣不接下氣，原本沖在前面的我一下子就排在了隊(duì)伍的尾巴，一個(gè)又一個(gè)同學(xué)在我身邊擦肩而過，回頭看看，身后一個(gè)人都沒有了，只剩我一個(gè)人奮力追趕著。又過了一圈，我實(shí)在有點(diǎn)堅(jiān)持不住了，竟心生了放棄的念頭，可如果放棄，之前的付出不就白費(fèi)了嗎？只剩一圈了，為什么不堅(jiān)持一下呢？于是我重新抬起那灌滿了鉛似的笨重的雙腿，向終點(diǎn)奔去。
那一刻，我真的想放棄，可我知道，我不能放棄，這不僅僅是為了我的體育和成績，更是為了自己的前途。我告訴自己，一定不能被困難嚇倒，堅(jiān)持不懈便是勝利。
有時(shí)我也想放棄作文4
我看見，蔚藍(lán)的天空千姿百態(tài)，時(shí)而陰沉，時(shí)而晴朗；我看見，郁郁蔥蔥的小草，也會(huì)彎下了腰，甚至枯萎；我看見，飛翔的鳥兒，也會(huì)有落地的一面；我感覺友誼有時(shí)也會(huì)變得更遠(yuǎn)……
“我想放棄，但是我真的可以嗎？”我經(jīng)常這樣問自己。我不明白，我為什么明知道自己肯定不能放棄，但還要這樣問自己�；蛟S，我真的很傻。
在小學(xué)時(shí)，我的成績算是中上等。但是，到了中學(xué)，我明顯的感覺到我的成績下降了，而且下降了好多，那時(shí)我真的很想放棄。
今天，爸爸帶我們一家去爬上，但是，我的心思并沒有放在爬山上，我一直都在想“我真的要放棄嗎？我真的可以放棄嗎？如果放棄了，我真的可以不后悔嗎？……”
突然一聲叫喊打斷了我的思緒“媽媽，我走不動(dòng)了，你背我走”哦！原來是一個(gè)小孩子的叫聲�！皩氊�，加油，媽媽知道你一定能行的！加油哦！”在小孩子旁邊的'媽媽也累得夠嗆，一邊喘著粗氣，一邊對自己的孩子加油鼓勁�！昂�，呼，呼……嗯，我會(huì)加油的，我一定會(huì)爬到山頂?shù)�！”說完還揚(yáng)起一個(gè)自信的笑容。我跟了他們一路，在他們的旁邊，我總是能聽到小孩“呼呼”的喘氣聲�？墒�，他并沒有喊累，只是一步一步的走著。累了，就停一停，只是，他停留的時(shí)間特別短。
小孩和他的母親爬到山頂后，我陷入了沉思：就連一個(gè)小孩子都有爬到山頂?shù)男判�，我難道做不到嗎？頓時(shí)，我沉默了……
現(xiàn)在我知道了，放棄就意味著近十幾年來的不懈努力付諸東流；放棄就意味著父母對我的期望一夕之間蕩然無存；放棄就意味著那些往日的輝煌變得一文不值。
我看見陰沉的天空突然變得晴朗無比，我看見被風(fēng)吹到了的小草頓時(shí)生長起來；我看見鳥兒落地后有突然騰空而起；我感覺友誼離我越來越近……
有時(shí)我也想放棄作文5
人生千變?nèi)f化，少年的想法更是變幻無窮。有時(shí)在貪玩中，想起了學(xué)習(xí)；有時(shí)在前進(jìn)中，想到了放棄……我也有過很多美好的愿望，但在實(shí)踐的過程中，無疑不是艱難的。
“叮叮咚咚……”是什么聲音，像流水一樣直泄腦海？是什么聲音，像輕紗一樣縈繞耳邊？啊，這天籟般的聲音，為我的心創(chuàng)造了一個(gè)空靈的境界，在其中沉醉、沉醉……
當(dāng)我第一次見到教授古箏的文老師，她正端坐琴邊，用神奇的手指，在琴弦上跳躍。伴隨著音符的陶醉，我腦補(bǔ)出一幅這樣的畫面：一個(gè)飄飄欲仙的古裝女子，身前浮著一架古箏，只見她手臂揮動(dòng)，抬起抬落，一串串優(yōu)美動(dòng)聽的樂符，就從琴里飄了出來。音符拂過的地方，鮮花盛開，天明水凈……這夢幻的畫面大大滿足了我的少女心。從此我一發(fā)不可收拾的愛上了古箏，家里客廳多了一架古色古香的樂器，我也成了“仙女”的'學(xué)徒。起初，我興趣高漲，每天都要愛撫一會(huì)兒我的琴。當(dāng)我的手指也開始能在琴弦上舞蹈，那美妙的音符也可以從我的指間飄出，我內(nèi)心的激動(dòng)與喜悅無法形容！我是不是有一天也可以成為文老師那樣的“仙女”？
可是好景不長，隨著曲子的難度越來越大，學(xué)業(yè)越來越繁重，我和古箏相處的時(shí)間也越來越少�！邦澮裟兀俊薄笆种覆灰┯�！”“音區(qū)彈錯(cuò)了！”老師一次次的呵斥讓我漸漸失去了成為“仙女”的信心。直到學(xué)習(xí)《漁歌唱晚》這首曲子，我真的想放棄了！那魔鬼般的速度我根本無法掌握，每次彈完手指都會(huì)發(fā)憷，曲子還斷斷續(xù)續(xù)不成調(diào)。那時(shí)我真想拿一塊布蓋上著架琴，再也不碰它�？勺詈蟮降资菆�(jiān)持下來了，也許是對沒成為“仙女”的不甘心，也許是不想看見媽媽失望的目光。
真的，哪怕信念再堅(jiān)定，有時(shí)，我也想放棄。幸運(yùn)的是，我最終沒有放棄，并體察到了堅(jiān)持的快樂。
有時(shí)我也想放棄作文6
我們學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥袑W(xué)習(xí)才能改變自己的命運(yùn)，只有學(xué)習(xí)才能獲得良好的就業(yè)機(jī)會(huì)……但只有學(xué)習(xí)會(huì)讓我們學(xué)生一想到就要放棄。而我，雖然明白這個(gè)道理，雖然知道自己該干什么，不該干什么。但是，有時(shí)候，我也想放棄，真得很想放棄，我想放棄那份苦那份累，可是從經(jīng)歷了那件事以后，讓我徹底改變了……
記得有一次，那是我上三年級(jí)的時(shí)候，晚上回到家里扔下書包，就開始玩。因?yàn)槲夷菚r(shí)候還小，不是很懂事，根本就不知道學(xué)習(xí)的重要性，而且那時(shí)總是認(rèn)為作業(yè)很少，一會(huì)兒就能做完，先玩一會(huì)再寫也可以。正當(dāng)我玩的得意忘形的時(shí)候，媽媽把我叫到了身邊，就對我說了一句話：“想著自己的目標(biāo)前進(jìn)，媽媽相信你會(huì)成功！”當(dāng)時(shí)我玩完以后，坐到書桌前正想寫作業(yè)，腦海中浮現(xiàn)出了媽媽對我說的那句話。仔細(xì)想想：媽媽對我說這些干什么呢？是想要告訴我什么呢？我認(rèn)真地思考了半天：原來剛才我的做法是不對的，而且我也答應(yīng)過媽媽要好好學(xué)習(xí)。上高中、上大學(xué)，將來掙了錢養(yǎng)我的爸爸媽媽。于是我想通了，我選擇了不會(huì)放棄，不！是永不放棄！即使跌倒了，也要笑著爬起來。
媽媽的那句話徹底的改變了我自己，我也常常想媽媽告訴我的那句話，只要有這句話在我腦海里，即使再大的`困難我也一樣會(huì)把它打倒，一樣會(huì)克服，
現(xiàn)在我已經(jīng)上初中了，不應(yīng)該再有小孩子氣了。升入初中以后，科目由原來的五科增加到了七科，學(xué)習(xí)壓力更大了，但是我始終都沒有放棄，而且也不會(huì)放棄。
記得那次我回家就開始寫作業(yè)，寫到晚上10點(diǎn)多才寫完，但是我的計(jì)劃是寫完作業(yè)還要把一天學(xué)過的知識(shí)復(fù)習(xí)一遍，那時(shí)已經(jīng)快11點(diǎn)了，我真的很困，于是就有放棄的念頭，但是我腦海里又涌現(xiàn)出了媽媽的那句話，涌現(xiàn)出了“知識(shí)改變命運(yùn)”的話語，于是又埋頭做了起來。
直到現(xiàn)在，我一直把“知識(shí)改變命運(yùn)”這句話當(dāng)成我的座右銘，有了媽媽的關(guān)心、呵護(hù)，有了自己的座右銘激發(fā)著我前進(jìn)，我又怎么會(huì)放棄呢？
有時(shí)我也想放棄作文7
有時(shí)，我也想放棄。
難道一生有無盡的挫折，失敗，委屈，掙扎，我們的學(xué)習(xí)生活也不例外。
小學(xué)時(shí)，我在班里的成績名列前茅。有一次的期中考試，我自以為這次的期中考試很簡單，以前考試前我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí)，可今天卻沒有�；氐郊視r(shí)還對父母開夸下�？冢f這次期中考試很簡單，我定能拿95分以上，因?yàn)橹暗慕?jīng)歷都是這樣。
我自以為是，回到房間，連書也未碰一下，打開電視津津有味的看了起來。
期中考試時(shí)，我沒有以前的適度緊張，沒有以前的細(xì)心，沒有以前的熱心。
考完后還不知道自己考得很差。
期中考試成績出來了，連班里前十都沒有。回到家，我把成績?nèi)鐚?shí)的告訴了父母，父母責(zé)備我太驕傲，我慚愧的.低下了頭，保證下次的考試能有93分以上。
月考如期舉行，我又有了以前的那般熱情細(xì)心緊張，可是天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。這次的考試很多老師都沒預(yù)料到竟然來考學(xué)生的課外知識(shí)。
想想自己以前連本課外書都不翻一下。到了這次考試卻連90分都沒考到。
我把我成績?nèi)鐚?shí)的告訴了父母，父母提醒我要多看課外書。
想想這兩次的考試失利，有時(shí)候我真的也想放棄。
雖然有時(shí)候我也想放棄，可是通過這兩次考試的經(jīng)歷我明白了人有輝煌燦爛的時(shí)候也有不幸失落的時(shí)候，但生命的長河是無止境的。無論是順境還是逆境，我們得樂觀的奮發(fā)的向前走。當(dāng)我們遇到不順之時(shí)，應(yīng)該保持這樣一種樂觀的心態(tài)，人生不可能沒有痛苦和憂傷，不要心急，快樂的日子將會(huì)來臨。
有時(shí)我也想放棄作文8
是什么時(shí)候開始的來著？三年前還是五年前？讓我想想——對，是在我四歲的時(shí)候。
我很慶幸，在我四歲時(shí)，認(rèn)識(shí)了這位特殊的朋友——鋼琴。記得那時(shí)，我還很矮，腿很短，胳膊也很短，手指就更短了，我坐在琴凳上，腳都都踩不到地板，手指在琴鍵上跨越也很不容易。但是我真的非常喜歡那種感覺。當(dāng)時(shí)，我覺得那叫“鋼琴”，的大塊頭可真有趣，摁它黑白相間的“牙齒”，竟可以發(fā)出這么美妙的聲音。我一定要一直和它做“好朋友”！
我一天天長大，鋼琴也伴隨著我成長。它陪我度過愉悅的時(shí)光，也聆聽我傾訴煩悶的心事；它為我唱?dú)g快的曲子，也給我哼憂傷的旋律。
中學(xué)，和小學(xué)不一樣了，我不再有那么多的空閑時(shí)間，能像小學(xué)時(shí)那樣和同學(xué)出去玩，或者在家里開個(gè)“小茶話會(huì)”了。當(dāng)然，也沒有大把的時(shí)間能用在練鋼琴上了。
當(dāng)鳥兒在天空中翱翔，當(dāng)理光撒在樓下的草叢上，當(dāng)窗邊響起小伙伴的呼喚，我再也定不住了，便扔下鋼琴，徑直走大門。可我耳邊，心中卻像有一塊吸鐵石怎么也不肯放我走，把我吸在門口。我是多么想出去玩會(huì)兒��！看看那鋼琴，我的心中閃過一個(gè)念頭：這鋼琴有什么好的？要不，就別練了吧。可立刻，這個(gè)念頭被我打消了：八年了！我已經(jīng)學(xué)琴八年了！先不說我付出子多少汗水，就僅僅是媽媽為我學(xué)琴交的學(xué)費(fèi)，也絕不是個(gè)小數(shù)目！一想到這兒，我深深吸了口氣，回到了我的鋼琴前，輕輕坐了下來，我抬起胳膊，將手指搭在琴鍵上。我看著譜子，手指像在跳舞似的，一段優(yōu)美的旋律就飄了出來，我按著曲子的'節(jié)奏，不時(shí)地踩著踏板。這時(shí)的我，可能也算個(gè)小淑女了！
鋼琴——我的朋友！你陪我度過的這八年，有汗水，有淚水；有苦也有樂。你還要和我度過多少個(gè)這樣的八年？以后無論有多少個(gè)八年，你都會(huì)陪我走下去。你永遠(yuǎn)是我“吵不散，罵不離”的好朋友！
有時(shí)我也想放棄作文9
成長，是多么漫長而又艱辛的路程，困難猶如絆腳石，猶如泥巴一樣甩都甩不開，我們到現(xiàn)在砍破了一道又一道的難關(guān)，闖過了一關(guān)又一關(guān)的關(guān)卡，一路披荊斬棘，如今是否也遍體鱗傷？
有時(shí)，我多想放棄前行，什么名利啊成績的，都好像山外云霧，不過回想一下，人生路上總有人會(huì)給我們施壓迫使我們前行，我們每走一步都不能回頭，生活就這樣逼迫每一個(gè)人負(fù)重前行。
過得坎兒多了，自然就明白了"都是浮云"，撥開心中的層層紗霧，想知道自己真正需要什么，自己卻迷失在這似有似無的愿望之中，有時(shí)，我想放棄這迷一樣的'尋找，但如果心中無主，生活也會(huì)迷失，也放棄了自己。
我做事漫不經(jīng)心，對我來說好像一切都無所謂，我放棄的東西很多，例如不現(xiàn)實(shí)的憧憬，還給我的感悟也不少，漸漸地，不再渴望別人我做事漫不經(jīng)心，對我來說好像一切都無所謂，我放棄的東西很多，例如不再渴望別人的安慰與同情，想要放棄那盲目的追求，但我還要堅(jiān)持，甚至傷心流淚都被我視為幼稚行為。
一邊碎碎念別人的不是，一邊懊悔自己的無能，我從未停止過前行，因?yàn)樵谶@世界上我唯一不想放棄的就是我光明的未來，我不能放棄，想要的東西很多，想買的東西很貴，想要脫離生活的掌控，哪怕有再多的坎坷也要堅(jiān)持下去。
有時(shí)我也想放棄作文10
在操場上響起了一陣哨聲。那是體育老師發(fā)出的起跑命令，一群斗志昂揚(yáng)的學(xué)生飛速地沖了出去。我，就是其中的一個(gè)。天空藍(lán)湛湛的，太陽綻開了笑臉。見得旁邊的同學(xué)使出渾身解數(shù)，自己也不敢怠慢，忙得腳一蹬，小腿一撐，勁兒往一處使，飛鷹似的沖出去。
以前爸爸老是叨叨跑步的事，說要是前面用勁兒了，后面就得落下了。除非自己有本事，天生跑步比別人快，那就說不了你什么�？涩F(xiàn)在倒好，邯鄲學(xué)步，跟人家有把握的比，豈不是輸?shù)?很慘。果然，心臟像扎了針一樣痛，不停地“咚咚”地抽搐。腦袋“嗡嗡”的，只聽得見自己的心跳聲。腿麻的受不了，速度大打折扣。同學(xué)卻絲毫不受影響，埋頭狂奔�？磥硎巧裣上路玻乙矡o力回天了。
就在我心灰意冷的時(shí)候，無意看見了同學(xué)。他在干嘛？我沒心思想，只是嘗試著追上前面的飛鷹。天上的太陽被烏云遮住了，它沒有灰心，而卻更加努力地釋放自己耀人的光輝。終于，功夫不負(fù)有心人，烏云被太陽狠狠的撕裂了，四分五裂的灰霧在天空瞬間煙消云散。太陽又重新開始對著水晶地球微笑起來。此刻的我卻被這一景色迷住了，這要是我該多好呀！
是呀，這要是我該多好呀！
我，看來也得學(xué)會(huì)什么時(shí)候放棄。勝利的曙光不就是在無數(shù)次失敗的基礎(chǔ)上建立起來的嗎？可是，太陽它沒有放棄！
它沒有放棄，才能擺脫烏云的枷鎖。是的，失敗不是好事，堅(jiān)持才會(huì)向成功走去。
是時(shí)候拼了！慢慢的，我的雙腿的麻木感漸漸流失，身體又回到我的掌控中。左腳往前跨，右腳往前越。一前一后配合著整個(gè)身子的運(yùn)轉(zhuǎn)。我把腰間的力量立刻傳送給了綿軟無力的腳后跟，狠狠地，拔地而起地力量從我的心房不斷地涌至全身，腳踢著腳，趕著，雙手像抽著羊的脊背似的，向前飛奔著。
才知道，不放棄，才能體會(huì)到奔跑的樂趣！
有時(shí)我也想放棄作文11
在每個(gè)人的成長過程中，難免會(huì)遇到許多挫折，它能使一個(gè)人的愛好瞬間化為烏有，我也不例外。在遇到挫折的時(shí)候，要是你放棄的話，那就會(huì)白費(fèi)了你一片心思。但要是你克服困難，勇往直前，就能打敗挫折，迎來自己新的喜愛。
在三年級(jí)上學(xué)期初的時(shí)候，已經(jīng)學(xué)三年多國際象棋的我遇到了一個(gè)從天而降的大挫折。每次比賽，我自以為很認(rèn)真，卻總得不了好名次。上國際象棋課的時(shí)候，我每次都心不在焉，老師說的話一句都聽不進(jìn)去。我真想放棄國際象棋啊!可是，我又想了想，如果我現(xiàn)在我放棄了國際象棋，那我三年多的功夫不都白費(fèi)了嗎?如果我現(xiàn)在放棄了國際象棋，那更不可能再拿獎(jiǎng)了。于是，我決定要打敗挫折，強(qiáng)忍著繼續(xù)學(xué)習(xí)國際象棋。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過去了。先是一天、兩天、三天，然后就是一周、兩周、三周，最后到了一個(gè)多月，但我還是沒有多少突破，我又打起了放棄的念頭。可我再認(rèn)真想一想，如果我放棄，我不就被挫折打敗了嗎?所以我不管怎樣，都要堅(jiān)持下去。這個(gè)想法給了我一個(gè)信念，那就是：必須堅(jiān)持下去。
我所期待的那一天終于到來了，那時(shí)已經(jīng)是三年級(jí)放暑假的時(shí)候了。我參加了一次全國性的`“紅袋鼠”比賽。比賽時(shí)，我一再強(qiáng)調(diào)自己要放松，放松。結(jié)果我獲得了前所未有的成績：7局全勝，并獲得了冠軍。這時(shí)，我一個(gè)多學(xué)期的挫折被我打敗了，我又重新找回了對國際象棋喜愛。
是啊，我打敗了挫折，贏得了一個(gè)新的愛好。這時(shí)我才明白，挫折都是會(huì)被打敗的，只要你不退縮、不氣餒、有耐心，就一定能打敗挫折。
有時(shí)我也想放棄作文12
人生有時(shí)會(huì)遇到困難險(xiǎn)阻，有些能夠輕易地克服，但有些卻需要自己絞盡腦汁，經(jīng)歷重重磨難才能夠去克服，甚至于需要?jiǎng)e人的援助才能夠去克服。但是，你絕對不能夠選擇放棄——一旦你放棄了，你曾經(jīng)的努力就有可能化為烏有——至少我是沒有選擇放棄。
臨近七年級(jí)期末考試前，我由于一個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒有聽懂，從而使我如同多米諾效應(yīng)一般，一段接著一段的與同學(xué)們脫節(jié)，無法彌補(bǔ)。我如同陷入了一個(gè)無底洞一般，甚至為此開始自暴自棄。認(rèn)為我自己已經(jīng)無藥可救了。
媽媽好似看透了我的心理，在星期天特地抽空將我叫到她的房間，與我談心。
你還記得你哥哥嗎？他在中考前的一段時(shí)間不是一直很差嗎？他的英語成績只有六十幾分，如果折合成你現(xiàn)在一百分制的分?jǐn)?shù)的話他只考到了四五十分��！而你再看看他中考考了幾多少分？一百四十三分！你知道這是為什么嗎？媽媽語重心長地問我道。
我聽了媽媽的話后，思索了一會(huì)兒，說：這是因?yàn)樗谑『蟛]有選擇放棄，而他選擇了努力地去學(xué)習(xí)，選擇了去克服困難，這樣從而使他的.成績一路上升。
對，沒錯(cuò)，我想要和你說的正是這點(diǎn)，媽媽聽了我的回答后，面帶笑容地說道，你現(xiàn)在的處境與他當(dāng)時(shí)的處境不是大同小異嗎？所以你現(xiàn)在應(yīng)該怎樣做就不用我多說了吧，這些道理你應(yīng)該都懂，就不用我多說了，你自己好好地去想一想吧！
我想：既然哥哥都能在如此窘迫的情況下成為優(yōu)等生，那我為什么不可以呢？哥哥從不及格到優(yōu)，必然付出了許多的努力，我應(yīng)當(dāng)從他身上學(xué)到些什么呢？對，堅(jiān)強(qiáng)面對困難險(xiǎn)阻，絕不輕言放棄！
功夫不負(fù)有心人，我在期末考試時(shí)取得了優(yōu)異的成績。在那之后，我想要放棄時(shí)，這件事就如同一把標(biāo)尺，衡量著我的一言一行，促使我選擇堅(jiān)強(qiáng)面對困難險(xiǎn)阻，絕不輕言放棄。
有時(shí)我也想放棄作文13
人要學(xué)會(huì)走路，也要學(xué)會(huì)摔跤，而且只有經(jīng)過摔跤，他才能學(xué)會(huì)走路。
——題記
望著桌子上堆積如山的作業(yè)，聽著旁邊媽媽不勝其煩的喋喋不休，我只得無精打采地耷拉著腦袋一次又一次的自言自語，唉聲嘆氣。
幾次考試的失利，我的心情便一直是“熊市”，綠得嚇人的心情折線一直下滑到谷底。原本好勝的我便只剩下了繃緊的神經(jīng)，耷拉的肩膀，沉重的腳步。不經(jīng)意間的抬頭，久違的藍(lán)天白云便呈現(xiàn)在我的眼前，頓感心曠神怡，心里不禁感嘆：“要是能放棄多好！”
但是，真的能放棄嗎？
放棄，就意味著十多年的'艱辛努力將付諸東流。
放棄，就意味著父母的殷切希望便會(huì)瞬間蕩然無存。
放棄，便意味著昔日的輝煌將變得一文不值。
放棄，便意味著我將“心甘情愿”地親手輸?shù)糇约骸?/p>
……
難道真的應(yīng)該就這樣放棄嗎？
我一面惆悵地低著頭“挑撥”著小石頭，它一次一次地彈起，便一次一次地觸動(dòng)我迷惑的心靈。
“呵呵……”一陣笑聲驚碎了我的煩惱。抬頭一看，原來是一個(gè)小孩正在蹣跚學(xué)步呢！瞧！那東倒西歪的樣子還真滑稽！當(dāng)我正沉迷其中時(shí)，小孩一不小心摔倒了。我以為他肯定會(huì)嚎啕大哭的。但是，事情的結(jié)果卻出乎我的意料，這個(gè)微乎其微的小生命竟然扶著旁邊的圍基搖搖晃晃地站了起來，還憨然一笑，仿佛什么事情也沒有發(fā)生，便又重新踏上“征途”……
眼前的一切一次又一次地反問我自己：“難道你連一個(gè)小孩都不如？難道你是如此不堪一擊？難道你就是用這種方式來允諾的嗎……”
我陷入了沉思。
不！我不甘心就這樣把自己輸?shù)�！挫折，誰沒有？嗯，我相信自己還是那株含苞待放的野薔薇。在經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨后，定會(huì)愈加堅(jiān)強(qiáng)！嗯！我不但不能放棄，還要勇往直前地開拓未來的新篇章！
摔倒了不要緊，因?yàn)槟骘L(fēng)的方向更適合飛翔，我不怕千萬人的阻擋只怕自己投降。
有時(shí)我也想放棄作文14
或許在大家眼里，我是一個(gè)成績優(yōu)異、多才多藝的女孩，但是大家卻不知道我證實(shí)了楊老師說的那句話——你所得到的，是你去求的反面。有時(shí)，我也想放棄。
每當(dāng)看到我的卷子上打著紅紅的“90”或低于“90”分，一次次的期待變成失望。我拿著那耀眼的卷子，心里在想：“為什么考得這么糟糕？該如何面對爸媽？現(xiàn)在是六年級(jí)了，如果考這么差，他們一定會(huì)很失望。那些名牌中學(xué)一個(gè)個(gè)從我的視線中消失，是那么近，又是那么遠(yuǎn)�！被氐郊�，不想該來的還是來了——爸爸媽媽先獅子吼后再加語重心長的教育。當(dāng)聽到他們“哎”的嘆氣聲，一次又一次地希望下次考好，但是換來的還是所求的反面。有時(shí)，我也想放棄。
每當(dāng)我懷著無比忐忑的心情，拿起《炸彈報(bào)》，反反復(fù)復(fù)，一遍又一遍查找著自己寫的，卻什么也沒有找到。得優(yōu)秀，時(shí)而容易，時(shí)而難。有時(shí)，我也想放棄。
想想曾經(jīng)自信滿滿地學(xué)古箏，三年級(jí)的時(shí)候，由于曲子太過于無聊，我的手指無力地?fù)芘且桓舭宓那傧遥菆?jiān)硬的弦，麻煩的指甲，使我非常煩躁。那時(shí)，我也想放棄。
但是，我想：這么多你所得到的東西，你都不要，放棄了嗎？醒醒吧！同學(xué)們都已經(jīng)在跑步在向未來的`路上了，你如果停一下，就不知道比別人落后了多少了！
父母的警告，老師的提醒，使我徹底改變了。去想想，為什么考試沒考好，是不是平時(shí)沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，沒把題目理解透徹。
為什么沒得優(yōu)秀，是不是寫得不夠生動(dòng)，不夠細(xì)，不夠清楚。
為什么三年級(jí)的時(shí)候想要放棄學(xué)古箏？是因?yàn)樽约簺]有用心去體會(huì)，去感受古箏那獨(dú)特的美，去發(fā)現(xiàn)古人那獨(dú)特的智慧。幸好古箏我堅(jiān)持下來了，如今已經(jīng)六年了，終于能彈出一首首動(dòng)人心弦的曲子。
如果一個(gè)人半途而廢，沒有恒心，他就會(huì)放棄，但是我相信只要我堅(jiān)持，成績、古箏都一定會(huì)好上去的。
有時(shí)，我也想放棄，但，我沒有放棄……
有時(shí)我也想放棄作文15
咬緊牙關(guān)挺過去，夢想一定屬于你記得那是一次跑步比賽中，我想要放棄時(shí)來自心底的吶喊。
局里將要舉辦一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)了，作為種子選手的我被老師選上了場。其實(shí)我自己心里也清楚得很，我沒有其他選手那么優(yōu)秀，但是也愿意為班級(jí)去奉獻(xiàn)，也想嘗試一下去突破自己。
因?yàn)閳?bào)名的項(xiàng)目是一千五百米，所以我心里還是非常不安的，當(dāng)?shù)弥@個(gè)消息時(shí)，我便每天放學(xué)在夜色的陪伴下一圈又一圈的跑著。跑到自己上氣不接下氣，滿頭大汗時(shí)，也想過放棄，但抬頭又看見教學(xué)樓里還有依稀的燈火，便又想起自己不是為了自己而奔跑。
就這樣，我跑了許多天。
那天，去局里參加比賽，只有領(lǐng)隊(duì)的老師帶著。沒有了依稀的`燈火，沒有了熟悉的教學(xué)樓，更沒有了陪伴我許多天的操場，周圍的環(huán)境一下子變得陌生起來，不由得心頭又多了一份緊張。
開始比賽了，裁判員老師一聲槍響，所有運(yùn)動(dòng)員一齊開跑。一開始，大家都跑的差不多，我心里才多了一份踏實(shí)，但到了后來，一個(gè)又一個(gè)的選手超過了我，我開始變得不安起來，直到已經(jīng)有兩三個(gè)選手跑完了全程，這時(shí)的我仍在最后，我開始緊張，加上體力不支，我想放棄了。我真的不想再跑了，太丟人了。但這時(shí)，我腦海中猛然浮現(xiàn)出老師選定我時(shí)的鑒定申請，想著想著，覺得自己突然有了力量，朝著終點(diǎn)奔了過去
我們每個(gè)人心中都有一個(gè)夢想。我們曾朝它努力奔跑，像夏日里熱烈的風(fēng)，像不曾跌倒過一樣，每當(dāng)提起都覺得很漂亮。我相信，春天種下的種子秋天一定會(huì)給你果實(shí)。就像我與我的夢想。
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