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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的其實(shí)作文 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
其實(shí)作文 1
其實(shí)，我多么想放聲歌唱！
可是事實(shí)證明，那是多么荒唐的一個(gè)想象！是一個(gè)一輩子也無法實(shí)現(xiàn)的一個(gè)愿望！
是吧？多么荒唐、多么不可理喻�。�？
“Mi....Mi....Re.....Do.......Do.....Si........La...La......La....”我哼著歌，這時(shí)，姐走了過來，“喲，哼歌呢？可千萬別把生性憨厚的豬也惹惱了啊~！呵呵！”“什么嘛！你有能耐你自己唱�。 蔽曳瘩g道�！笆前。沂菦]能耐，不過我倒沒拿出來嚇人噢！”姐理直氣壯地駁回。
我陷入了沉默......
阿姨來了，我正打開QQ音樂聽歌呢！阿姨上了樓，我也不自覺的跟著哼了起來。
結(jié)果，阿姨說；“不用唱了啦，你們家都是一些沒有音樂細(xì)胞的人，還是我們家的軒軒唱得好一些，o（∩_∩）o哈哈！”
這次，我沒有沉默了，我哭了，我哭的好激動(dòng)！
盡管她們?cè)僭趺磫栁沂窃趺椿厥�，她們也不�?huì)明白了。因?yàn)樗齻兏揪筒粫?huì)理解。
是的.，她們無法了解，也無法彌補(bǔ)，盡管那是不經(jīng)意間的一語，卻永遠(yuǎn)給我留下了巨大的創(chuàng)傷！
我多么想放聲歌唱，可卻無法再次歌唱了——
在我的喉嚨里，已經(jīng)再也發(fā)不出美妙的音調(diào)了
請(qǐng)上帝允許我這蠻橫無理的請(qǐng)求——
請(qǐng)讓我再次放聲歌唱！
我多么想再次放聲歌唱！
其實(shí)作文 2
每當(dāng)我抬起頭，看見墻上貼的那張證書時(shí)，我就會(huì)聯(lián)想起那個(gè)雨天，那件令我永生難忘的事……
小時(shí)候，我喜歡跳舞，報(bào)了一個(gè)芭蕾舞班。一開始，我很認(rèn)真，但時(shí)光流逝，我漸漸不被老師夸獎(jiǎng)，也不再領(lǐng)舞，我對(duì)舞蹈失去了往日的興趣，直到那個(gè)雨天。
那天，是我等級(jí)考的日子，但窗外淅淅瀝瀝的雨正如我的心情，我躺在床上，望著那套芭蕾舞服，心中萬千怨念，為什么我要跳舞？我根本不合適，我根本不愛跳舞！但內(nèi)心僅存的一絲理智告訴我，我必須去。兩股思想在心中做著斗爭(zhēng)。最后，理智戰(zhàn)勝了怨念。我抓起芭蕾舞服，沖進(jìn)雨中。
我濕漉漉地跑進(jìn)舞蹈房。老師見狀，立刻給我一條毛巾擦干身體，又帶我去換衣服。我穿著粉紅色的裙子，裙擺還在不情愿的擺動(dòng)，走到舞房中央。音樂響起，我拖著沉重的`四肢，毫無表情的“走動(dòng)”。我知道這次考試肯定沒有希望，便漫不經(jīng)心地觀察起四周來。我仿佛看見了曾經(jīng)的自我，她站在最前面，挺著胸，滿臉驕傲地領(lǐng)著舞，那一舉一動(dòng)，都投入了感情。而現(xiàn)在的我呢，四肢僵硬，像被人操控的機(jī)器人。我已迷失了自我，但，我不甘愿！我停下動(dòng)作，微笑地問老師重來一次。老師略有吃驚，但仍笑著答應(yīng)了。
我調(diào)整心態(tài)，重新擺動(dòng)四肢，這次，我要找回自我！窗外，雨珠滴滴答答，天空格外陰森，但窗內(nèi)，卻是陽光明媚，因?yàn)橛袀�(gè)追夢(mèng)的小女孩在快樂的舞蹈。我緩緩的做著動(dòng)作，閉上眼睛，仿佛在草地上舞蹈，仿佛在陽光下舞蹈，仿佛在彩虹上舞蹈！我找回了自我，相信自我，其實(shí)我很棒！
一曲終了，老師笑著夸贊我跳得很有感情很棒，并讓我三天后來拿證書。
奔出舞蹈房，雨仍在下，但在我心中，卻是萬里陽光。就在剛才，迷茫的小女孩找回了迷失的自我。我相信，其實(shí)我很棒！
其實(shí)作文 3
幸福如同空氣一樣飄蕩在我們身邊，只要我們細(xì)細(xì)地去品嘗，善于觀察，那么幸福就會(huì)在不同的場(chǎng)合出現(xiàn)在你的面前。
成功的喜悅是幸福；勞動(dòng)的果實(shí)是幸福；奮斗的成績(jī)是幸福；默默地奉獻(xiàn)著也是幸福；幸福是一種無形的東西，它在一言一語中，一舉一動(dòng)中。許多人認(rèn)為幸福是一種很不公平的`東西，而我與他們截然相反。
我常常幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)事，每當(dāng)我做完一件事，我就會(huì)很快樂，媽媽的臉上也會(huì)綻放舒心的笑容，我?guī)蛬寢屪鍪虑橛X得幸福，幫奶奶做事情也覺得很幸福。每天晚上在快開飯的時(shí)候，我總會(huì)幫奶奶擺碗筷；吃完飯后，我也會(huì)幫奶奶收拾桌子，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，奶奶的臉上總是會(huì)盛開一朵美麗的菊花。
每做一件事就是一次幸福的升華，我覺得，幸福并不難找，它就藏在某個(gè)角落中，我找到了，您呢？它就在我每天的勞動(dòng)中茁壯成長(zhǎng)著。
在我們的生活中，幸福無處不在。隨時(shí)等待著你去追求。幸福，或是朋友的真誠(chéng)祝福，或許是老師的熱情幫助，或許是成千上萬的書籍，或許是成績(jī)單上多出的一分，或許是滿箱的榮譽(yù)證書……想要得到幸福就是給自己一個(gè)“眼神”，讓自己觀察生活中的幸福，揮掃一下你的眼神，讓眼神決定幸福的位置，水有到達(dá)的盡頭，幸福也不例外，幸福，需要我們?nèi)A聽、去觀察、去感受，如果你不去追求，幸福永遠(yuǎn)也不會(huì)降臨到你的身邊。
讓我們用雙手去創(chuàng)造，用心去感受，把幸福留在我們左右，直到永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
其實(shí)作文 4
藍(lán)天在太陽的映襯下是如此璀璨，眺望窗外，只是無限的惆悵。
天，在雨水的洗禮下別樣的明亮。屬于我的陽光卻碎了一地，我再也無法拾起陽光，享受溫暖。自從成績(jī)單飄落在我的手中，我不知所措。耳邊是一聲聲老師的呵斥，我該如何，我該怎么樣面對(duì)那為我嘔心瀝血的父母？是對(duì)他們說：“我下次會(huì)加油。還是……”我懵懂了。
踮起腳尖，仰望天空，似乎少了平日的色彩，藍(lán)天不藍(lán)了。有很多時(shí)候，我總是認(rèn)為老天是不公平的，為什么要把我列入壞孩子的名單，為什么要贈(zèng)予我一次次的恥辱？是在捉弄我嗎，我無語。家，溫暖的.避風(fēng)港。可我該怎么去望父母那雙期待已久的目光，“望女成鳳”只是一種幻想。翻起童年的記憶，原來的我是無知的，可現(xiàn)在的我呢？多了分傷感和成熟。漫步在大街上，車?guó)Q之聲早已"煙消云散”。不，只是因?yàn)槲沂且痪咝惺呷猓杏X不到一切了!靈魂離開了軀殼，萬物瞬間停止，留下的更多的只是惆悵。風(fēng)掠過我的眼前，灑下一串音符，零碎的遮住了屬于我的陽光，心中是淡淡的憂傷。
淚水，是痛苦的解藥。從成績(jī)單落入手中的那一刻起，似乎淚水已經(jīng)凝結(jié)，無法掉出眼眶。隨手拿起一本書，幾個(gè)醒目的大字映入眼簾之中：“憂郁伴行，無法拒絕，也無需拒絕！”是啊，我已經(jīng)15歲了，就勇敢的接受雨季的洗禮，勇敢面對(duì)。在成長(zhǎng)的道路上，不會(huì)一帆風(fēng)順，即使有多么坎坷，我也會(huì)依然堅(jiān)持走下去。
走出陰雨的天空，天依舊是那么的藍(lán)。
其實(shí)作文 5
今天下午來到教室，發(fā)現(xiàn)第一節(jié)就是數(shù)學(xué)課，昨天的考試要發(fā)成績(jī)了……恍惚間想起了以前。
自進(jìn)初中以來，我的數(shù)學(xué)成績(jī)就一落千丈，一直在80分左右徘徊。每次拿到試卷，看到上面許多紅色的叉叉，宛如一只只張牙舞爪的怪獸，肆虐著我的心。
父母拿到試卷時(shí)，那一聲輕輕的`嘆息，使我的心情愈加灰暗。看到父母黑發(fā)中夾著的那一絲絲銀絲，以及眼角生出的皺紋，我的心仿佛被萬根銀針扎著。我也努力過，各種培優(yōu)書，一道道復(fù)雜的題目做著，一節(jié)節(jié)培訓(xùn)課認(rèn)真地聽著，一次次地去老師辦公室問著，可是依舊無濟(jì)于事。每次的考試成績(jī)依舊沒有進(jìn)步，我就像置身油鍋中，十分煎熬痛苦。
偶然間，我隨意地翻開語文書�！胺堑礋o以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)。”看到這句話，我豁然開朗。學(xué)習(xí)確實(shí)需要寧?kù)o專一呀。特別是數(shù)學(xué)。不能被那一道道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題擾亂心智。要做到“靜”。不僅做題要靜，上課也得靜。要身靜，更要心靜，老師講述的知識(shí)才能全部吸收進(jìn)去。
從此，我靜下心來，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
“叮鈴鈴”，上課鈴響了。我回過神來�；氐轿恢蒙�，只見數(shù)學(xué)老師帶著一沓試卷，不緊不慢地走了進(jìn)來。
“×××，×分�！薄啊痢痢�，×分�！薄蠋熅従彽貓�(bào)著，隨著一個(gè)個(gè)分?jǐn)?shù)的公布，有的人沮喪，有的人歡欣鼓舞，我懷著激動(dòng)而緊張的心情聽著�，F(xiàn)在的每一分，每一秒，對(duì)我來說，既是煎熬，又是期待，既是緩慢，又是迅速。
“湯立天，116分�！�
聽到這句話，雖然我表面平靜，但內(nèi)心卻無比激動(dòng)，心潮澎湃。果然“功夫不負(fù)有心人”。
“淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)�！睉{這八個(gè)字，努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。數(shù)學(xué)其實(shí)也不難。
其實(shí)作文 6
她一向是我的死對(duì)頭。小學(xué)時(shí)，我們總是為了一塊橡皮是誰弄臟的，鬧；為了一次考試的分?jǐn)?shù)高低，爭(zhēng)；為了一點(diǎn)點(diǎn)心的歸屬，吵……日復(fù)一日，年復(fù)一年，漸漸地，她在我的心目中演變成了一個(gè)蠻橫無禮，充滿豐建思想，無可救藥的南方古猿。
時(shí)光飛逝，小學(xué)六年的美好時(shí)光已無影無蹤。只記得畢業(yè)那天，我很興奮。慶辛著將要擺脫牢獄，呼吸清新的自然氣息。
又抑或是天意吧，一個(gè)上學(xué)的路上又與她相逢。一年后的變化實(shí)著讓人吃驚，原本土里土氣的麻花，剪成了短短的學(xué)生發(fā)，個(gè)子也突飛猛進(jìn)，就連嗓音也變了不少。我愣了，只好張著嘴額了半天，她卻意外地沒有暴跳如雷，火冒三丈，反而笑了，但我實(shí)著不信它的真實(shí)性，果然她的手狠狠地偷襲了我的.腦袋，瞇著眼道‘怎么，認(rèn)不得我啦，虧你還是我最最最好的朋友哇，我好心痛�！刮�，大姐你有心痛嗎？
這時(shí)，巴士滴滴的來了�！鹊龋阏ι蟻砹�？’‘我也是這輛車……’‘啊？’‘啊什么，上車�！瓦@樣一路被惡狼般的眼神盯著，我欲哭無淚。
忽然，門啪地開了，擁進(jìn)一群身著旅游服的青年，我無視。卻見她停止了與我的眼神斗爭(zhēng)，離開位置招呼一名青年坐下�！�？’我奇了怪，哪有讓青年坐位呢？她迎上了我疑惑的目光，示意我向他的腳看去。卻見那雙腳，不，確切地來說，在陽光下泛著銀光……我的腦海里立即捕捉到了兩個(gè)字‘假肢’。兩個(gè)斗大的字，生生將我震撼，她似乎……
巴士輕輕駛過林陰道，那束束陽光照得青年臉上的笑容，愈加燦爛。我從沒想過，離別后的相遇會(huì)是這樣。只為她的細(xì)心與善良。
其實(shí)作文 7
我喜歡秋天，不僅僅是因?yàn)樗秦S收的季節(jié)！還因?yàn)樗菤g樂的化身！
想起當(dāng)初，外出求學(xué)的那幾個(gè)月周周都要趕幾個(gè)小時(shí)的汽車，而恰好那個(gè)季節(jié)是秋天，這時(shí)候便是我欣賞秋天美景的大好時(shí)機(jī)，我不暈車所以這段時(shí)間便是無聊時(shí)刻吶！這時(shí)我便會(huì)細(xì)細(xì)的欣賞窗外的良辰美景……
我家鄉(xiāng)的秋天是善變的！
秋天稻田里的糧食都已經(jīng)被砍的光光的了，山野上、田野里、河流邊，一片望去全是大捆大捆的麥稈，這時(shí)人民政府，街道上就會(huì)高高懸掛副聯(lián)‘不許燒麥稈，樹木等’。是啊，我也會(huì)不禁想到那會(huì)污染多么多的空氣啊！
家鄉(xiāng)的秋天是美麗的！
秋天里河邊定是最美的哪！每次從河邊經(jīng)過都會(huì)禁不住探個(gè)頭出去看看，河邊的樹是紅的黃的`，還有些深綠色的，雜七雜八認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的都有，小樹有時(shí)候借著陽光在河水上探個(gè)影，有時(shí)候搖擺搖擺身軀，抖落幾片黃澄澄的葉子在水里，小孩兒們會(huì)坐在河岸上對(duì)著河流做鬼臉，淘氣的就扔幾塊瓦片蕩起一陣陣的漣漪，那時(shí)如若去得早還能看見一些斯文的讀書人會(huì)倚在河旁的木椅上，還有的姑娘在岸邊的小樹林中嬉戲，偶爾還能聽見樹林里傳來咯咯的笑聲，下點(diǎn)小雨的話更妙了，魚兒門爭(zhēng)先恐后伸出腦袋來，雨在水上濺起一陣陣水花，仿佛在開音樂會(huì)哩！
秋天的山是分層次的！一眼望去山麓還是深綠色的，可山腰上竟然是一片黃一片紅的；而山坡上的草啊，樹啊等等早已迫不及待的要展現(xiàn)出自己的美、早已是一片金黃了；山尖上更不用說了，可能是離太陽較近的原因吧，竟然黃的發(fā)亮。
秋天沒有夏日炎熱酷燥，沒有冬天的寒冷無情，沒有春天的纏綿！人們常說春，最美、最和藹，可他們因?yàn)榇旱饲�！其�?shí)秋比春還美！
其實(shí)作文 8
當(dāng)冰雪還沒有融化的時(shí)候，當(dāng)枝頭還沒有發(fā)芽的時(shí)候，當(dāng)玫瑰還有綻放的時(shí)候；每個(gè)人都難以坦然的面對(duì)生活中的一切，因?yàn)樾撵`的失落，因?yàn)槭〉你皭�，因�(yàn)槊\(yùn)的捉弄……
但我想說的是：堅(jiān)持，其實(shí)并不難，只要你相信自己。
你可能會(huì)不相信我說的是正確的，那是前天我看的一個(gè)視頻感動(dòng)中國(guó)》，我為之深深地感動(dòng)和震撼。
絢麗的舞臺(tái)，有美的音律是她最美的人生。他就是感動(dòng)中國(guó)人物之劉偉。每一個(gè)輝煌的`成績(jī)背后則是一番辛勤的付出，是凝聚了汗水與淚水的結(jié)合，劉偉的成功便是如此。
他少年時(shí)因不小心觸電而失去雙臂，但是在命運(yùn)的捉弄下，他并沒有屈服抱怨，而是坦然地面對(duì)，但是劉偉卻回答說：＂不可能！你們不要?jiǎng)裎�，身體難以保持平衡等一切的困難，所謂＂功夫不負(fù)有心人＂，劉偉成功了，成為一名游泳健將，還陸陸續(xù)續(xù)得參加了國(guó)內(nèi)外的游泳比賽，獲得了冠軍，得到了世界的認(rèn)可。
可是好景不長(zhǎng)，當(dāng)劉偉19歲時(shí)，他又一次被病魔纏住了身。因患了過敏癥，從此不能再做劇烈運(yùn)動(dòng)，他再一次的落向人生的低谷，摔得好重好重。你一定會(huì)認(rèn)為他這次會(huì)完蛋了。但是，他在山谷感到一絲絲的光亮，耳朵里聽到若有若無的聲響，大自然的生生不息，使他又一次地站起來，再一次向命運(yùn)挑戰(zhàn)。
當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)的信念灑向大地，冰雪會(huì)融化，枝頭會(huì)發(fā)芽，玫瑰會(huì)綻放，其實(shí)，這不難，只要你相信自己。
其實(shí)作文 9
走出辦公室，我迷茫了，不知道自己的成績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)這樣，我甚至懷疑自己的能力，，我是不是真的很笨……
自卑：
算了，你別亂想了，你本來就不如別人，你看你，100個(gè)單詞對(duì)了41個(gè)，數(shù)學(xué)連續(xù)幾次沒過80分！語文也是！上課沒有別人積極，問題也沒別人答的好！還有，你兩次月考都沒有進(jìn)前十名一次比一次差，父母老師都對(duì)你失去希望了，我看你是沒救了，你何必在這中環(huán)境中掙扎，去到差生的隊(duì)伍中，沒有老師的管教，沒有家長(zhǎng)的斥責(zé)，沒偶同學(xué)的……在那兒，你只有自由和快樂！
自信：
別聽他亂說，其實(shí)你很棒，想你過去，書法班中的璀璨童之星，連續(xù)六年的班長(zhǎng)，在考試中全級(jí)第一，校長(zhǎng)親自發(fā)獎(jiǎng)，數(shù)學(xué)考試每次都滿分。
人生難免有些不快，現(xiàn)在的挫折有什么，學(xué)學(xué)鄭智化，“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)！”
你就像草原的雄鷹，雖然原來你的羽毛還未豐滿，不及鳥雀飛的高，但是現(xiàn)在的你的.羽翼豐滿，正準(zhǔn)備在高空震翅翱翔，沒有人能擋住你前進(jìn)的腳步，因?yàn)槟闶遣菰陌灾鳎挥心悴艜?huì)傲視群雄！
來，站起來，樹立自信，奮勇拼搏，你會(huì)成功，因?yàn)槟闶亲畎舻模?/p>
我猛然間醒悟，對(duì)！我是雄鷹，我是草原的霸主，我是天空的主宰！沒有人擋得住我前進(jìn)的腳步，我要震翅飛翔！
其實(shí)作文 10
夜涼如水，殘?jiān)掳霃�，懶懶地灑下幾縷清輝，幾點(diǎn)疏星就那么懶散地綴著。
我獨(dú)自一人坐在窗前，點(diǎn)著蠟燭，靜默著，懷著復(fù)雜的情緒。微小的燭火溫暖著我，體會(huì)著那小小的安心。
我在堅(jiān)持與放棄中徘徊，想前進(jìn)卻又找理由后退。畏懼前方的挫折，又向往著前方的美好。房間里只有風(fēng)吹過和我低低的'嘆息聲。
驀地，一只米白色的小飛蛾闖入我的眼簾。在蠟燭周圍盤旋。仔細(xì)地打量著這個(gè)發(fā)光的神奇物體，我知道它被小小燭火深深地吸引了。
它慢慢地飛著，慢慢地靠近著這個(gè)發(fā)光物，帶著它的好奇。我想阻止它，卻又想到或許等它感受到燭火的炙熱后就會(huì)放棄。于是我放下了抬起的手。
一股熱流逼退了它，我想它應(yīng)該會(huì)就此放棄了吧。可它沒有。
黑夜中，燭火與它就像兩顆相對(duì)的星星，閃耀無比，照亮了我的房間。
小飛蛾還在燭火周圍徘徊著。它突然轉(zhuǎn)身，向身后飛去。我以為它就要飛走了，可沒想它又疾速轉(zhuǎn)身，飛向燭火。
“呲——呲——”燭火燒焦了它，空氣中也彌漫著絲絲的焦味。它最終還是在燭火中消失了。我為它惋惜，不明白它為何要為了追求一束光而放棄了自己的生命。但看那因它而燃燒熱烈的燭火，我似乎又明白了。
那小小的飛蛾如此不顧一切，如此的執(zhí)著，也只是想讓光亮照亮自己的人生，在黑夜中行走，有多少人不渴望光亮？但得到光亮的代價(jià)，就是永遠(yuǎn)的消失。它認(rèn)為那是值得的，我也這么認(rèn)為。
我明白了，我不應(yīng)該畏懼前方的困難與挫折，我所需要做的只是向著目標(biāo)前進(jìn)，像飛蛾一般，哪怕付出生命。但我不是飛蛾，我選擇堅(jiān)持后擁有的會(huì)是一片光亮，我的未來會(huì)是更加燦爛精彩的。
飛蛾其實(shí)不尋常，它其實(shí)很偉大。
其實(shí)作文 11
書是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂用千萬朵花的精華制成的；書是一杯茶，只有細(xì)細(xì)品嘗才能透過苦澀品出香甜。
之前我總認(rèn)為讀書很枯燥，所以每次看書，我總是粗枝大葉，走馬觀花。但是，在老師的引領(lǐng)下，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，無論是深?yuàn)W的哲學(xué)；還是美麗的童話；或是離奇的科幻；甚至晦澀的史書，只要你用心體會(huì)，都會(huì)有所收獲。
在有書相伴的日子里，我漸漸成長(zhǎng)，開始懂得品味書中的人生百態(tài)，世事變遷，感受到了讀書的快樂。
讀《格林童話》、《安徒生童話》，我懂得了一個(gè)又一個(gè)的'人生道理；讀《魯濱遜漂流記》，我對(duì)“冒險(xiǎn)家”有了新的定義；讀《西游記》，我明白了做事只有腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈才能取得成功；讀《簡(jiǎn)·愛》，我折服于主人公身上屬于女性的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我明白了只有像保爾·柯察金那樣鋼鐵般的意志才能戰(zhàn)勝困難。
欣賞“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，我看到了李白、汪倫之間的深厚友誼；品味“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，我領(lǐng)悟到了文天祥凜然的正氣；閱讀“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長(zhǎng)征人未還”，我明白了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷；聆聽“尋尋覓覓凄凄慘慘戚戚”，我感受到了情真意切。
書中一個(gè)個(gè)道理，一個(gè)個(gè)啟示，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我，伴我成長(zhǎng)，難怪高爾基會(huì)說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！�
而今我總喜歡獨(dú)處幽室，伴一盞燈火，手執(zhí)一卷，全身心地投入，任思緒如駿馬奔騰，盡情馳騁……因?yàn)槲乙亚那膼凵线@指間的世界。讀書其實(shí)很快樂！
其實(shí)作文 12
“數(shù)學(xué)好比一本小說，去探索它，去慢慢解開當(dāng)中的題目，這樣你們的好奇心就得以滿足，這樣你便會(huì)愛上數(shù)學(xué)�！边�記得這句話是六年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師所說的。
起初覺得老師在說那些大道理，但如今，卻明白了這句話的含義。
就在上星期時(shí)，數(shù)學(xué)老師上課，開始，課的內(nèi)容很簡(jiǎn)單，可到了后面，學(xué)多了就開始變得迷迷糊糊，有些題目分不清到底屬于哪一“門派”的，總是把它們亂歸類。偶然一次，我翻書時(shí)看到那從未動(dòng)過的輔導(dǎo)書。想到既然已買下它，那么就要好好利用它，不能讓它整天躺在那里。后來，我一有時(shí)間就拿它看看，看里面的知識(shí)點(diǎn)，題型，如果時(shí)間充足，我便會(huì)做做里面的題目。就在周四的晚修，作業(yè)早早就寫完了，我一如既往的拿出了那本書開始復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)。果然，我所做的一切都不是白費(fèi)的。
周五上午有一節(jié)數(shù)學(xué)課，講的`是“平方差公式”的下半部分。老師寫了一些題目來引出接下來的學(xué)習(xí)內(nèi)容。內(nèi)容很多，比如“平方差的應(yīng)用、直接應(yīng)用、推廣應(yīng)用”等等。后來老師出了幾道比較難一點(diǎn)的題目，前兩題還算簡(jiǎn)單，可到了最后一題，難倒我們了。老師站在一旁，不斷地提醒我們，后來，老師的一句話“是不是要加些什么”，啟發(fā)了我。聽到這句話，我就想起了昨日書上所寫的，跟這道題很相像。我跟老師說了我的做法，老師微笑點(diǎn)點(diǎn)頭，讓我到講臺(tái)上去寫。雖解題思路有了，過程卻不知道如何做，但經(jīng)過老師的提示，我終于把這道題解開了。就在這時(shí)，我心中的好奇心和榮譽(yù)感得以滿足。
數(shù)學(xué)就是如此神奇，它會(huì)讓你為他煩惱也會(huì)讓你歡喜，正因?yàn)檫@些，數(shù)學(xué)才很有趣。
其實(shí)作文 13
九月的腳步還在人間徘徊，彷徨的我漫不經(jīng)心地整理著自己的行囊，等待著下一次挑戰(zhàn)，無奈的嘆息聲，無措的踱步聲，竟使得桂花凋落。城市中喧鬧的噪聲令我心煩意亂，我整日以作業(yè)的名義將自己反鎖在混凝鋼筋的`高閣之中，偶然思索：就正是我想要的生活嗎？
伴著初升的太陽，醉人的紅暈在天際漾開，顆顆晶瑩的露珠披著誘人的金色，閃著星零光亮，青瓦房，老城墻，水井巷。石板也散發(fā)著酒香，秋日時(shí)節(jié)，桂花再次占領(lǐng)了枝頭，空氣中氤氳著香氣，微風(fēng)拂過，打開我記憶中的閘門。
一腳踏進(jìn)高高的門檻，歲月斑駁了門墻的畫色，褪去了對(duì)聯(lián)的顏色，小巷一路芬芳，皓腕玉鐲的婦人剝著菱角，白發(fā)蒼蒼的老人剝藕花，歡聲笑語的兒童踩水車，這一切的一切，溫暖了一個(gè)中華人冰封的心房。
轉(zhuǎn)角長(zhǎng)廊的淡淡回風(fēng)，臨邊屋檐的風(fēng)鈴脆響，我在青石板上漫步，脆綠色的青苔在雨露的滋潤(rùn)下蔓延至墻角。一群挎著籃子的婦人，叨著家常，他們從集市上歸來，三五成群，靈巧的手指在菜籃中穿梭，你一把我一把，將青菜擇凈，他們勞動(dòng)的場(chǎng)景，使我倍感愉悅。
茶樓里，悠揚(yáng)的昆曲回蕩耳畔，八仙桌上的老人你唱一句、我奏一曲，別有一番風(fēng)味，時(shí)而細(xì)膩輕揚(yáng)，時(shí)而熱血翻騰，捧上一杯新茶，倚在窗邊，沐浴陽光，聽著小曲，一種時(shí)光易老我不老的心態(tài)。
至黃昏，回眸，古巷的記憶，封存我心，九月的初秋，微涼。古巷，如高遠(yuǎn)而澄凈的天空，可望不可及，亦如纖塵不染的池水，心曠神怡，更如纏綿緋緋的雨絲，令人回味無窮，使我著迷其中。
其實(shí)作文 14
遠(yuǎn)望，一根手指頭的縫隙，時(shí)光隨風(fēng)悄悄從中溜走，模糊了過往本就殘缺的記憶，不是因?yàn)槲叶喑钌聘�，而是誰又能堅(jiān)強(qiáng)地說自己不在乎。自古就有“人有悲觀離合，月有陰晴圓缺”的慨嘆，那些美好的怎叫人割舍得下？感受傷心離別的人還是大有人在的。
思念是一種情感。古往今來，離別回來是一首歌唱不完的樂章，要不然哪有“此夜曲中折柳，何人不起故園情”的豪情。但又不乏有“日暮征帆何處泊？天涯一望斷人腸”的傷情。冥冥之中會(huì)想起某些已經(jīng)隨記憶遠(yuǎn)去的人，哪怕在別人看來只是匆匆過客，哪怕已記不清那些面容，卻依舊明白那份情，在心中升華，叩擊我的心扉。其實(shí)我不懂，為何人會(huì)有分別？
懷念是一種情感，翻看那些過去的照片，閉眼傾聽熟悉的旋律，回憶已經(jīng)模糊的往事，有時(shí)會(huì)漠然一笑，有時(shí)則會(huì)潸然淚下。笑著笑著就哭了也是常有的事。幼時(shí)的我們手挽手，擁抱在一起說不分別，如今想來，難免有些略帶可笑的悲涼。那時(shí)候，我們太年輕，那些刻骨銘心的誓言，抑或是承諾被時(shí)間慢慢摧殘，現(xiàn)在已如細(xì)沙，沉淀了歲月。或許，我不孤單，我已經(jīng)要從新的地方開始了新的'旅途。不過，與我分別的朋友，望你們記住，我會(huì)在某個(gè)地方默默地祝福你們。其實(shí)我不懂，是因?yàn)樘煜聸]有不散的筵席。
不知心上的你是否幸福，青春的腳步，雖然蹣跚卻無比堅(jiān)定，不要忘記這份友誼，歲月會(huì)是我們的紀(jì)念……
其實(shí)我不懂，是因?yàn)樘贻p。
那些陪我歡笑，給我幸福的人哪里去了？
一直都在，從未離去。
其實(shí)作文 15
其實(shí)，成功的大門一直開著，只等著一些有決心，有信心，有勇氣的人去推開。它耐心地一邊等待，一邊嘲笑懦弱的人。
——題記
在我們生活的這個(gè)世界中，有一些人運(yùn)用自己的智慧，研究出了各種形形色色的門。同時(shí)，在那扇門成功打開的一瞬，也為自己推開了一扇成功的門。不過，這扇門是憑空出現(xiàn)在眼前的嗎？
人們一直不停地抨擊中國(guó)教育的無用，只教出了一些只會(huì)學(xué)習(xí)的行尸走肉，同時(shí)，也在不住地歌頌西方的先進(jìn)�？墒�，從中國(guó)教育制度確立的那一天起，那一位位在世界享譽(yù)盛名的華人，不也是在整日的學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)的嗎？我們和他們沒有什么不一樣的，只是看有沒有上過心，對(duì)于知識(shí)的討厭還有沒有出現(xiàn)出現(xiàn)。所以啊，門其實(shí)開著，只是看你有沒有身懷過硬的本事，
在現(xiàn)在，有許多人不停的怨人尤天，責(zé)怪父母，攻擊老師，批判社會(huì)，將自己捧得比天還高，自詡為千里馬，沒有伯樂賞識(shí)，。邊等待，邊顯示自己的高貴。不過，世上若沒有千里馬，又何有伯樂？是騾子是馬，只看能不能沖破那道成功的.門�！袄象K伏櫪，志在千里”，更何況初生的人。所以啊，門其實(shí)開著，只是看你能不能擺脫高傲的束縛。
詩(shī)仙李白曾在郁郁不得志時(shí)，吟詠“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�；文豪蘇軾面對(duì)人生不如意時(shí)，更是道出了“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的慷慨豁達(dá)�？v觀歷史長(zhǎng)河，那些“打開門”的人無一不是在遭遇挫折、失敗時(shí)仍對(duì)人生充滿信心的。所以啊，門其實(shí)開著，只是看你能不能沖破自卑的枷鎖。
如果有那么一天，當(dāng)執(zhí)著的你毅然客克服這些難關(guān)，踏出關(guān)鍵的最后一步時(shí)，你的指尖先于你觸到了那扇大門，你愕然，你驚訝，然而大門卻會(huì)心地笑了……
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