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校園的花壇1
在我們校園的籃球場(chǎng)旁有一座花壇，它一年四季里都向我們展示著自己動(dòng)人的身姿，讓人為它迷醉。
走在清香四溢的花壇旁邊的小道上，聞著沁人心脾的芳香——真讓人感到神清氣爽。我到處尋找，才發(fā)現(xiàn)花香是從花壇中飄來(lái)的。我們學(xué)校的花壇里有什么花呢？有月季花、百合花、菊花、迎春花、桂花……
春天，迎春花來(lái)報(bào)春了！綠油油的小嫩草托著紅艷的迎春花，迎春花在小草的襯托下顯得格外嬌艷。微風(fēng)拂過(guò)，一些不知名的`小花挨挨擠擠，它們像是在開(kāi)會(huì)討論迎春花有多美呢！小嫩草還向我露出了笑臉，仿佛在說(shuō)：“你看我托著的迎春花多好看！”
夏天來(lái)了，月季花們五彩繽紛。有水粉色、紅色、橙色、黃色……其中，就數(shù)紅色的月季花最艷麗，它們有的半開(kāi)，有的全開(kāi)，形狀各不相同。陣陣濃郁的花香，引來(lái)了許多蜜蜂蝴蝶，它們圍著月季花唱啊跳啊，月季花們卻好像是一個(gè)高傲的女王，在顯擺著自己的身材，對(duì)它們愛(ài)理不理。
秋天也來(lái)臨了，鮮艷欲滴的百合花登場(chǎng)了，大家只見(jiàn)過(guò)白色的百合花，但是在我們校園里還有粉色和黃色的百合花呢。秋風(fēng)吹來(lái)，花壇旁的大樹(shù)受不住秋風(fēng)的侵襲，在樹(shù)上居住的葉子紛紛掉落下來(lái)，像翩翩起舞的蝴蝶。但是花壇里的百合花，不怕秋風(fēng)的肆虐，仍然站在大地上微笑著。
一年的末季——冬天來(lái)臨了。花壇里的架子上早早擺上了一盆盆潔白如雪的水仙花。雖然我們廣東沒(méi)有下雪，但是每當(dāng)我看到水靈靈的水仙花。我就猶如看到雪花紛飛的情景。這難道是水仙花擁有特別的靈性嗎？這樣美的水仙花，把花壇都映襯得更像一件完美的藝術(shù)品了。
我喜歡校園，更喜歡校園里的花壇。我喜歡四季，喜歡四季里各具風(fēng)韻的花壇。
校園的花壇2
我們的學(xué)校最美的地方要數(shù)教學(xué)樓前面的大花壇了。
一走進(jìn)校門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能看到那個(gè)美麗的大花壇。那兒種著紫色的喇叭花，那圓圓的花瓣展開(kāi)，帶著長(zhǎng)長(zhǎng)的花梗，真的像一個(gè)喇叭一樣。它們一個(gè)個(gè)全都仰著臉向著天空，仿佛再唱一首歡快的歌。還有可愛(ài)的丁香花，有迷人的月季花，有嬌艷的玫瑰花，五顏六色，漂亮極了。
最漂亮的要數(shù)火紅的`玫瑰花，那一朵朵的花朵嬌艷地盛開(kāi)，像穿著一件紅色外衣，花瓣打著旋兒地綻放。湊近了一聞，一陣濃郁的香味撲鼻而來(lái)，讓人陶醉。這美麗的花朵吸引了可愛(ài)的小蜜蜂、五顏六色的小蝴蝶在花叢中翩翩起舞，美麗極了。
花壇邊上是用大小不一的石頭圍起的護(hù)欄，旁邊還有綠色的灌木叢。再往花壇外圍走幾步，還有一排排筆直的松樹(shù)，上面還零星有幾顆松子。最有趣的是那松樹(shù)上有時(shí)會(huì)有松鼠竄來(lái)竄去，有時(shí)我在旁邊散步的時(shí)候，它會(huì)突然從樹(shù)上跳下來(lái)，嚇我一大跳，它們可真是“小淘氣”呀！
這就是我們學(xué)校的花壇，真是一個(gè)美麗的地方！
我的校園有高大的教學(xué)樓，有寬廣的操場(chǎng)，有小小的“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”，但我最喜歡美麗的花壇。
春天，樹(shù)木抽出嫩綠的枝條，長(zhǎng)出細(xì)小的葉子，樹(shù)上鳥(niǎo)兒在唱歌。樹(shù)下的小草密密麻麻地?cái)D在一起！一簇堆在另一簇上面，一點(diǎn)兒雨也休想進(jìn)去。花壇里一片生機(jī)。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，樹(shù)下的草更加濃密了，一絲陽(yáng)光也照不進(jìn)去，要是你仔細(xì)看的話，準(zhǔn)會(huì)發(fā)現(xiàn)葉片底下躲著一只只乘涼的西瓜蟲(chóng)。小花開(kāi)了，小花五顏六色，千姿百態(tài)，朵朵挺直著腰，毎朵花都穿不同的裙子。美麗極了！
秋天，樹(shù)葉開(kāi)始枯萎，一片片黃黃的葉子像蝴蝶一樣飛落下來(lái)，給勵(lì)志路鋪上了一層金黃的地毯，讓你不忍心踩上去，怕弄臟了著金色的地毯。但樹(shù)下的小草仍保持著生機(jī)，他們像頑強(qiáng)的戰(zhàn)士，抵抗著干燥，地毯上的草坪給它點(diǎn)綴了。
冬天，大雪紛飛，雪花落在樹(shù)梢上，壓彎了枝條，像一位老婆婆彎著腰；像一把大傘；還像一個(gè)雪房子。雪抖了下來(lái)，為我們鋪了一條雪路。
我愛(ài)校園的花壇，我愛(ài)她的美麗，愛(ài)它的生機(jī)。
校園的花壇3
我們的學(xué)校是一所百年老校，校園里處處彌漫著書(shū)香氣息，而最耀眼，最具書(shū)香氣息的地方，莫過(guò)于那座如校園之珠般的花壇。
當(dāng)你走進(jìn)校園，立馬就會(huì)被花壇吸引。瞧，一座高大的雕塑屹立在花壇的正中，雕塑周圍花團(tuán)錦簇，好不耀眼，似乎這雕塑是一位眾星拱月的大明星。雕塑的底座是三本厚厚的書(shū)，上面插著一把銀光閃閃的大鑰匙，就像高爾基說(shuō)的一樣：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！辫�匙的周圍是一條銀河，上面飛翔著幾只象征和平的鴿子；而銀河上方是一顆代表著“書(shū)中自有黃金屋”的金珠。整座雕塑其實(shí)是在告誡我們：書(shū)籍是知識(shí)的源泉，是開(kāi)啟人類智慧大門的鑰匙，我們作為小學(xué)生，時(shí)刻要記住“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。
沿著臺(tái)階拾級(jí)而上，便繞到了雕塑后面，一整面文化墻映入大家的眼簾，上面不僅介紹了德清有名的文人墨客，如俞樾、沈約等，還在上面刻了一些他們撰寫的詩(shī)文。整面墻似乎是在鼓勵(lì)學(xué)生，向這些名人學(xué)習(xí)，從小立下遠(yuǎn)大的'志向，奮發(fā)努力，取得優(yōu)異的成績(jī)。
拾級(jí)而下，便繞到了文化墻的背后，這面文化墻更是內(nèi)容豐富，它用圖文并茂的方式描繪了我國(guó)漢字的發(fā)展歷史，從它身上可以看到中國(guó)文化的博大精深。這不僅僅是一面文化墻更是中國(guó)歷史發(fā)展的縮影。而在墻下面，是一簇一簇開(kāi)得正艷的紅葉石楠，它可與普通的植物不一樣，碧綠的葉子上圍繞著一圈紅彤彤的花邊，上面開(kāi)出一層一層尖尖的花葉，就像一朵朵迷你小菠蘿花兒，中間還夾雜著猶如一團(tuán)赤焰的花蕊，星星點(diǎn)點(diǎn)，十分可愛(ài)。而紅葉石楠的下面，生長(zhǎng)著四季植物——金邊黃楊，它葉如其名，葉邊上生有金色的花邊，猶如一頂金色的皇冠，與上面的紅葉石楠倆倆相印，一片襯著另一片，好看極了。
這就是我們學(xué)校的一顆明珠——花壇。它質(zhì)樸，簡(jiǎn)雅，卻富有文化底蘊(yùn)。它如同一座指路的明燈，時(shí)刻在提醒我們：“要好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)做人、做事，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的小學(xué)生”。
校園的花壇，你是我心中的一顆明珠，閃閃發(fā)光，照亮著我們每個(gè)人。
校園的花壇4
我學(xué)習(xí)在一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的校園， 校園里有一個(gè)美麗花壇，你想知道它是什么樣的嗎？我?guī)闳タ纯窗?
走進(jìn)校園，穿過(guò)高大的教學(xué)樓，你會(huì)找到一個(gè)世外桃源，那就是一個(gè)大大的花壇�；▔书L(zhǎng)方形，四角略圓，圍繞花壇四周是一圈高大整齊的萬(wàn)年青，它四季常青。在萬(wàn)年青的腳下長(zhǎng)著一片嫩綠的小草，小草的`旁邊開(kāi)著各種各樣、姹紫嫣紅的小花，在花壇的中間生長(zhǎng)著有高低不一、錯(cuò)落有致的小樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一把把撐開(kāi)的小傘。
春天，天剛蒙蒙亮，小草便探出了頭，伸了伸疲憊的身體，揉揉惺忪的眼睛，看著美麗的花壇微笑�；▋阂簿`放著五顏六色的笑臉，樹(shù)枝也長(zhǎng)滿了綠芽，到處一片生機(jī)勃勃的景象。
夏天，花兒和小草都無(wú)精打采地耷拉著腦袋，而太陽(yáng)花卻神采風(fēng)揚(yáng)地朝著太陽(yáng)，一陣風(fēng)吹過(guò)，太陽(yáng)花只偏了一下頭，并沒(méi)有受到影響，它倔強(qiáng)地說(shuō)：“我不會(huì)服輸?shù)?”花壇的樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了密密層層的綠葉。課間十分，同學(xué)們坐在萬(wàn)年青下談笑風(fēng)生，老師們?cè)谵k公室笑瞇瞇地注視著那些快樂(lè)的孩子們，看著他們嬉笑打鬧。
秋天，百花沉睡在花壇的土壤中，而菊花卻昂然挺立。小草也開(kāi)始打瞌睡。樹(shù)葉也枯萎了，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下，活像那天空中飛舞的黃蝴蝶。
冬天，樹(shù)枝變得光禿禿的，像脫下了舊衣裳，等著新一年的到來(lái)，好穿上更新的衣服。還有一些小草，以頑強(qiáng)的生命力在鵝毛般的大雪里挺直了小身板。梅花也不畏嚴(yán)寒，在大雪中悄然開(kāi)放，散發(fā)著淡淡的輕香。一年說(shuō)走就走，走的那么安靜，那么的不知不覺(jué)。
這就是校園的花壇，它保留著我們成長(zhǎng)的足跡，保留著我們的童年時(shí)光，還保留著老師對(duì)我們的諄諄教誨，我愛(ài)校園的花壇! 指導(dǎo)教師：姜富宏
校園的花壇5
我的學(xué)校是湖口縣第一小學(xué)，原名勝利小學(xué)，有100年的歷史了。校園里，有神圣的主席臺(tái)，有精致的雕像，有鮮艷的紅旗和雄偉的教學(xué)樓……美麗極了。在美麗的校園里，我最喜歡的還是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成蔭的花壇。
花壇外有圍欄，花壇內(nèi)有一小片的花叢，花叢中的花也不少，有山茶花、月季花、杜鵑花、玫瑰花、菊花和牽�；ǎ▍仓羞�有綠油油的小草和一些挺拔的小樹(shù)。在四季中，花草樹(shù)木都展現(xiàn)了各自獨(dú)特的一面。
春天，天氣漸漸地暖和起來(lái)，山茶花率先綻放了，紅色的花瓣重重疊疊，小心翼翼地呵護(hù)著黃色的花蕊，格外好看！雖然沒(méi)有陣陣的清香，但它美麗的身姿早已戰(zhàn)勝清香。玫紅色的杜鵑也綻開(kāi)了它的笑臉，一朵一朵的，可愛(ài)極了。
夏天，校園里陽(yáng)光明媚，牽�；ㄩL(zhǎng)出了小喇叭，蜜蜂圍著小喇叭唱歌，蝴蝶和著蜜蜂的歌聲，翩翩起舞，讓你感覺(jué)到像是走進(jìn)了音樂(lè)殿堂。玫瑰也忍不住要展現(xiàn)它的美麗，那身段像一位穿紅裙的少女，亭亭玉立，讓人忍不住把它摘下來(lái)，好好觀賞。花下的`青草也不甘示弱，越長(zhǎng)越高，越來(lái)越青，互相映襯著，熱鬧非凡！
秋天，月季競(jìng)相開(kāi)放，有深紅的，有淺紅的，還有奶黃色的，給花壇添上了不同的色彩。月季花謝了，菊花也不甘示弱地展示自己，它的花瓣白得似紙，黃得勝金，色彩明麗，好不漂亮！小草生氣地說(shuō)：“你們的美麗也有我們一份功勞！”可誰(shuí)聽(tīng)得見(jiàn)呢？
冬天里，花壇里的花草全部枯萎，只剩下幾棵不埋怨而又堅(jiān)強(qiáng)的小樹(shù)，小樹(shù)們的葉子落光了，可還剩下一棵棵樹(shù)干。小樹(shù)雖然不引人注目，可它的堅(jiān)強(qiáng)卻感動(dòng)了我，啊，多么頑強(qiáng)的生命��！在我心中，堅(jiān)強(qiáng)的小樹(shù)才是一年四季中最美麗的風(fēng)景。
雖然花壇很美，但是也有些不文明的同學(xué)把垃圾扔在這里，使得美麗的花壇變丑了。我希望同學(xué)們好好愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，不然，這份美麗有一天會(huì)從我們身邊消失的。
校園的花壇6
我們學(xué)校的花壇里種著各式各樣的花草樹(shù)木。今天我就帶大家一起去看一看吧！
在二年級(jí)教室旁的花壇里種著桂花樹(shù)、醡漿草和一些紅紅綠綠的小花、小草。
花壇的北門是一株有幾十年時(shí)間的桂花樹(shù)，又名巖桂或木犀。這株桂花樹(shù)每年秋天都會(huì)散發(fā)出陣陣清香，似乎把整個(gè)校園都熏醉了！一走近桂花樹(shù)我才知道，原來(lái)散發(fā)出清香的，是藏在密密葉片中的米黃色小花呀，再仔細(xì)一看，每朵小花上大概有五片或六片的花瓣，非常美麗
花壇的南面是一小棵酢漿草，又名花花草或三葉草。它的葉子的外框像刺一樣，我覺(jué)得它應(yīng)該在保護(hù)自己吧。雖然秋天的'酢漿草葉子已經(jīng)枯萎，但是我覺(jué)得他/它依然是那么美麗！
在花壇的中間有一個(gè)人造的石頭，這石頭上有許多紋路和小洞，好像真的一樣，矗里在那里為我們站崗。
花壇里的花草樹(shù)木多種多樣，一下子可說(shuō)不完，下次我?guī)Т蠹胰⒂^學(xué)校里另外的風(fēng)景吧！
校園的花壇7
胡集小學(xué)—幽靜淡雅、風(fēng)景如畫的校園。雄偉高大的教學(xué)樓，朗朗讀書(shū)聲不絕于耳；青翠欲滴的小樹(shù)林，綠樹(shù)成陰；挺拔矯健的鉆天楊，直沖云霄……但最引人入勝的要數(shù)那千姿萬(wàn)態(tài)、花團(tuán)錦簇的花壇了。每當(dāng)人們漫步而過(guò)的時(shí)候，便會(huì)駐步欣賞，陶醉在花的世界里。
婀娜多姿的春姑娘輕輕地?fù)崦业哪�，飄飄然然地來(lái)到校園。小草弟弟從大地媽媽的懷抱里使勁兒掙脫出來(lái)，探出尖尖的小腦袋，睜大圓圓的眼睛，好奇地張望著這個(gè)五彩繽紛的世界。“沙沙沙……沙沙沙……”那是小草在和春姑娘親密地說(shuō)著悄悄話哩！碧綠的草兒圍著花壇，給花壇鑲上了一道美麗的花邊。艷麗的迎春花揚(yáng)著嬌小動(dòng)人的臉蛋調(diào)皮地望著人們，甜甜地微笑，似乎在說(shuō)：“春天到啦！春天到啦！”
當(dāng)春姑娘一撩衣裙飄然而去之時(shí)，夏弟弟匆忙趕來(lái)接班。頓時(shí)，花壇變的煥然一新。瞧！亭亭玉立的月季，有的如一個(gè)害羞，多情撫媚的少女，羞澀地低下頭；有的.如一個(gè)驕傲神氣的公主，歡快地?cái)[動(dòng)著衣裙旋轉(zhuǎn)著，向人們展示著它優(yōu)美的舞姿；有的如一個(gè)個(gè)充滿嬌氣的少童，調(diào)皮地點(diǎn)著頭，甜甜地朝我們微笑……一朵朵月季爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相綻放，為花壇增加了一道靚麗的風(fēng)景線。一串紅更是充滿青春與火辣，如一團(tuán)燃燒的烈火，仿佛要把整個(gè)世界照亮，它得意地?cái)[動(dòng)著如火的衣裙似乎要與身旁的月季比美哩！
一陣陣凄涼的秋風(fēng)吹過(guò)，萬(wàn)花凋零，花壇卻不失往日青春活力的風(fēng)采。一朵朵絢麗多姿的菊花紅的像火，白的如雪，粉的似霞，黃的似金……五顏六色，如一串串彩色的珍珠閃耀在花壇中。那動(dòng)人的姿態(tài)更令人陶醉不已。有的如節(jié)日里五彩繽紛的禮花；有的如調(diào)皮孩子那松蓬的頭發(fā)；有的如五顏六色的繡球……菊花那么撫媚，那么動(dòng)人，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。
寒冷的冬天來(lái)臨，花壇一片枯萎，唯有堅(jiān)強(qiáng)不屈的冬青樹(shù)屹立在風(fēng)雪中頑強(qiáng)地與風(fēng)雪作斗爭(zhēng)。冬青樹(shù)其貌不揚(yáng)，雖然不能與參天大樹(shù)相提并論，也不能與婀娜多姿柳樹(shù)相比，但它有那旺盛的生命力，不畏嚴(yán)寒，永不到下，這精神難道不值得我們學(xué)習(xí)么？
花壇一年四季風(fēng)景如畫，花朵永開(kāi)不敗。我愛(ài)我的校園！更愛(ài)屹立在校園里的花壇！
校園的花壇8
誰(shuí)都有自己愉樂(lè)的童年，在這些美妙的童年生活中，誰(shuí)都有自己的樂(lè)園。像魯迅的百草園，程海的樹(shù)林而我的樂(lè)園就是學(xué)校的最美麗的地方小花壇。
小花壇位于學(xué)校的左側(cè)，走進(jìn)學(xué)校大門，你們會(huì)看到一棵飽經(jīng)風(fēng)霜的大松樹(shù)，下課時(shí)，我們經(jīng)常在樹(shù)蔭下玩耍，在松樹(shù)的左側(cè)就是我最喜歡的地方小花壇了！
春姑娘提著百花藍(lán)，拖著長(zhǎng)裙，伴著春風(fēng)，帶著春雨來(lái)到了人間。
吹面不寒的楊柳風(fēng)拂過(guò)校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小草泛青，在陽(yáng)光的照耀下就像一塊碧綠的絨毯，可走近看卻看不到，真是草色遙看近卻無(wú)啊。在微風(fēng)的吹拂下，樹(shù)枝抽出了新的枝條，突出了嫩綠的新葉，百花齊放，其中，我最喜歡的還要數(shù)櫻花了！看，櫻花們?nèi)宄扇�，正在舉辦舞會(huì)呢！有的櫻花穿著粉嘟嘟的長(zhǎng)裙跳著華爾茲；有的.櫻花穿著紅色的短裙唱著優(yōu)雅地歌謠；還有的櫻花穿著淡白色的西裝，跳著舞真是可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅！
夏姐姐來(lái)了，她揮揮彩筆，整個(gè)樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，樹(shù)葉也不知什么時(shí)候換上了碧綠碧綠的衣裳，我們經(jīng)常在樹(shù)蔭下乘涼、讀書(shū)、聊天、做游戲，玩得不亦樂(lè)乎！知了爬上了樹(shù)干，不停地在知了知了地叫，好像在說(shuō)：夏天來(lái)了，夏天來(lái)了，好熱呀，好熱呀！
秋婆婆來(lái)了，樹(shù)葉變黃了，一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉從樹(shù)上翩翩起舞，像給大地鋪上了一層金黃的地毯，這時(shí)候，我特別喜歡拿起一片樹(shù)葉做成書(shū)簽或在樹(shù)葉上踩來(lái)踩去。這是哪傳來(lái)的香味？原來(lái)是桂花。層次分明的花瓣兒玲瓏剔透，如同精雕細(xì)刻過(guò)一般，哪小米粒般的黃色花粒，一簇簇、一串串、一叢叢掛滿枝頭，散發(fā)出沁人心脾的清香。
冬天，白雪皚皚，只有梅花獨(dú)自開(kāi)放，真是凌寒獨(dú)自開(kāi)，這時(shí)，我們?cè)谘┑乩锎蜓┱�、堆雪人，玩得開(kāi)心極了！
這就是我的樂(lè)園學(xué)�；▔�，是它帶給了我無(wú)限快樂(lè)，是它讓我的童年趣味橫生，是它留給了我一個(gè)永恒的美好回憶，我愛(ài)我的樂(lè)園！
校園的花壇9
春在枝頭，柳條嫩綠；春在空中，燕子翻飛；春在三官?gòu)R小學(xué)的大花壇里，景色宜人。
一進(jìn)三官?gòu)R小學(xué)的大門，首先映入眼簾的就是那個(gè)美麗的大花壇。大花壇是由四個(gè)小花壇與一個(gè)大花壇組成的。
在大花壇的中間有一棵大松樹(shù)，這是二十多年前，王霞芳爺爺親手栽種的。他希望我們像大松樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)。這棵樹(shù)非常高大挺拔。它有兩層辦公樓那么高，它非常強(qiáng)壯。在去年夏天的一個(gè)下午，首先卷來(lái)了一陣“著了魔”的風(fēng)，又接著下起了一陣“發(fā)了瘋”的雨。一些晾曬的衣服像蝴蝶一樣，在空中翩翩起舞。一棵棵樹(shù)連根拔起，倒在了地上。我在家里很擔(dān)心大松樹(shù)會(huì)倒下。結(jié)果，早上上學(xué)時(shí)，大松樹(shù)依然威風(fēng)地站在那兒。這時(shí)，我對(duì)大松樹(shù)的敬佩之情油然而生。松樹(shù)的形狀非常奇特，是一個(gè)大三角形，圣誕樹(shù)就是仿照松樹(shù)做了個(gè)小松樹(shù)。它代表平安。松樹(shù)已經(jīng)結(jié)果了。果子是綠色的，像一座重重疊疊的小寶塔。
大松樹(shù)的下面是迎春花。迎春花仿佛是大松樹(shù)的女兒，每天都在大松樹(shù)下嬉戲，睡覺(jué)，洗澡……可開(kāi)心了！迎春花的花瓣是金黃色的，有五大片兒。站在遠(yuǎn)處看，迎春花就像蝴蝶一樣，來(lái)回飛舞。迎春花的莖很長(zhǎng)又很細(xì)，它們都是綠色的，有時(shí)，如果要分清那朵花在哪根莖上，就會(huì)讓你眼花繚亂，頭上變星星！
大花壇外，圍繞著一群“小哨兵”——小黃楊。小黃楊每天都要上崗，并且，為了不讓同學(xué)們傷害它，它們的'“司令”還專門訂做了一件長(zhǎng)滿綠色繡花針的盔甲，來(lái)保護(hù)自己。
大花壇四周，纏繞著四個(gè)小花壇。每個(gè)花壇都有冬青，冬青實(shí)在令人害怕。有一回，我不小心碰了冬青一下。哎！結(jié)果，冬青的一部分刺扎到了我手上。我費(fèi)了九牛二虎之力才把它們都給拔了出來(lái)。小花壇里還有月季花，像織不完的錦緞那么綿延；像天邊的霞光那么耀眼；像云間的彩虹那么絢爛。
我愛(ài)哺育我的三官?gòu)R小學(xué)，更愛(ài)那一年四季景色宜人的大花壇！
校園的花壇10
我愛(ài)我的學(xué)校，但我更愛(ài)校園的那片讓人陶醉的花壇。春天踏著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到了我們的校園。遍地含苞欲放的花骨朵兒，就像時(shí)刻準(zhǔn)備出生的孩子們，春風(fēng)拂過(guò)我們的臉龐，拂過(guò)花朵下那片綠油油的小草和一直陪伴花朵姐姐的小蟲(chóng)。有句古詩(shī)說(shuō)：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！毙〔菰诘谝粫r(shí)間長(zhǎng)出最美麗的笑臉，雖然沒(méi)有花朵那樣五彩斑斕，但小草還是默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己，隨著春風(fēng)跳著贊美春天的舞蹈�；▋簜冋跍�(zhǔn)備花會(huì)前最后的準(zhǔn)備。初夏來(lái)臨，一場(chǎng)美麗的花會(huì)也要開(kāi)始了。一號(hào)選手嬌艷的玫瑰伸了伸懶腰，變成了紅葉似火，討人愛(ài)的玫瑰花，這時(shí)一旁的玉蘭花也不甘示弱，跳了跳舞，就變成了潔白無(wú)瑕的白姑娘；與玉蘭花同色的月季也不服氣了，各種各樣的花都爭(zhēng)先恐后地趕著夏天開(kāi)出最美的花朵。一場(chǎng)花會(huì)正式開(kāi)始，這時(shí)校園花壇姹紫嫣紅，五顏六色，真是美不勝收��！秋婆婆慢慢來(lái)到了五顏六色的夏天，把夏天變成了黃燦燦的秋天。但只有一旁的菊花開(kāi)得正艷，有白的如雪的菊花，有黃的如畫的菊花，還有粉的'像樹(shù)上的桃花不分上下。秋天是個(gè)豐收季節(jié)，可愛(ài)的小蜜蜂和小蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧，滿花壇的香甜的蜜，等著小動(dòng)物來(lái)采。你們不要認(rèn)為只有菊花一種，因?yàn)檫�有遍地的小野花，雖然它很不起眼，但在豐收的秋天里，更襯托了菊花的美。這時(shí)的秋天生機(jī)勃勃。冬爺爺敲響白色童話的警鐘。遍地的白雪就是冬天的標(biāo)記，花壇里只剩空空的枝干，只有傲寒斗霜的三角梅，才能在凜冽的寒風(fēng)中，一展群雄。但陪伴三角梅的是可愛(ài)的孩子們，孩子們圍著三角梅，一起打雪仗，堆雪人，你們瞧！孩子們堆得雪人各式各樣有婀娜多姿的小姑娘，英俊瀟灑的小伙，還有逼真的卡通人物，真是讓人眼前一亮，三角梅也變得很開(kāi)心，因?yàn)樗辉俟陋?dú)了。
如今的冬天到處是一片寂靜與安詳。校園的花壇美得讓人陶醉，美得讓人神往，我愛(ài)我的校園。更愛(ài)校園的花壇。
校園的花壇11
冬爺爺騎著金馬車走了，春姑姑帶著五彩筆來(lái)了，描寫校園的花壇的作文600字。它猶如一位畫家，以大地為紙，以風(fēng)為筆，將赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫融為一體，將福音送給每一位生物，賜給人們新生的活力，給了大地一片朝氣蓬勃的景象。看，春姑娘悄悄地輕輕,地踏著愉快的腳步，飄飄然地來(lái)到了我們的學(xué)校，周圍的一切在春姑姑的愛(ài)撫下迅速地發(fā)生著變化，是她把學(xué)校的一草一木都換上了新裝，讓學(xué)校煥然一新。
我們剛走進(jìn)校園，映入眼簾的是兩個(gè)四方形的大花壇，在花壇上刻著許多姿態(tài)不一的花紋，一定會(huì)讓你大飽眼福。瞧，在花壇中間各有一棵大雪松，它們高大無(wú)比，就像草原上的哨兵一樣挺立在花壇旁邊。在充滿希望的早晨，晶瑩的露珠在雪松翡翠般的綠葉上頑皮地滾動(dòng)，就像無(wú)數(shù)綠衣公主捧著晶瑩剔透的水晶球，挺立在花壇兩旁。往花壇里一看，我被眼前的一幕驚呆了，各種野花已經(jīng)綻開(kāi)了笑臉，有紫色的,紫紅色的,藍(lán)色的,粉紅色的,半紫半紅的。朵朵小花猶如撐開(kāi)的巨傘，匯成一片五彩斑斕的世界，煞是好看。它們中的花瓣有的展開(kāi)兩三片，有的花瓣全展開(kāi)了，有的還是花骨朵兒，看上去馬上就要破裂似的�；ǘ渲虚g點(diǎn)點(diǎn)金黃色的`花蕊，不時(shí)散發(fā)出一陣陣幽香。碧綠的葉子像一把扇子，各種野花從扇子之間冒出來(lái)，使我陶醉，我忽然仿佛覺(jué)得自己就是一朵野花，穿著紫色的衣裳，站在陽(yáng)光下對(duì)著同學(xué)們微笑，再看看紫藤樹(shù)已經(jīng)開(kāi)了幾朵紫色的小花，當(dāng)你走到紫藤樹(shù)旁，一股清香就鉆進(jìn)了你的鼻子，真是沁人心脾��！
我們學(xué)校有了這么五彩繽紛的花壇，將時(shí)時(shí)充滿著生機(jī)與活力。我愛(ài)我愛(ài)我們迷人的花壇，更愛(ài)我們美麗的校園。
校園的花壇12
在學(xué)校雛鷹樓的前面有三個(gè)圓形的大花壇。大花壇里一年四季鮮花盛開(kāi)，景色迷人。
春天到了，花壇里的花競(jìng)相開(kāi)放。迎春花、一串紅、夜來(lái)香……他們你不讓我，我不讓你，開(kāi)得十分熱鬧。他們顏色各異，有的紅彤彤，有的黃澄澄，有的半紫半紅……形狀各有不同，有的怒放著，有的還是花骨朵……連小草也從地下探出了小頭，想要看看美麗的校園。為校園的花壇增添了無(wú)限的生機(jī)。
夏天，花壇里又別有一番景象。有牽�；�、茉莉花、薔薇花……這些化招來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂在花壇中辛勤地采蜜。蝴蝶扇動(dòng)著五彩翅膀在大花壇中翩翩起舞。這些昆蟲(chóng)引來(lái)了許多一年級(jí)的小朋友，他們也會(huì)抓幾只蝴蝶。昆蟲(chóng)和小朋友們點(diǎn)綴著美麗的花壇。
夏天過(guò)去了，秋天來(lái)了。樹(shù)葉落地了。校園里一片荒涼，可花壇里的菊花卻傲霜怒放。這一朵朵美麗可愛(ài)的菊花五顏六色，千姿百態(tài)，讓人怎么也看不厭。白的如一個(gè)個(gè)潔凈的雪球，紅的像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，黃的像金發(fā)女郎的秀發(fā)。粉的像夕陽(yáng)的彩霞。有的`白種透紅，有的紅中夾紫，在一片片綠葉的映襯下，楚楚動(dòng)人。有的花瓣向下垂著，像圣誕老人的胡須，有的花花瓣向里卷著，形成一個(gè)個(gè)小絨球，還有的花瓣向四周散開(kāi)，像一把把美麗的小太陽(yáng)傘�？粗�，看著，我不禁叫了起來(lái)：“菊花真美��！”
冬天的花壇又是另一番景象。漫天的雪花，帶著冬爺爺?shù)膯?wèn)候，慢慢飄落下來(lái)。百花凋零，唯獨(dú)那臘梅綻開(kāi)了紅艷艷的花朵，看著，看著，我不禁想起了宋代詩(shī)人王安石的《梅花》，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，唯有暗香來(lái)�！泵坊ㄟ@種不畏嚴(yán)寒的品格，不正是我們?nèi)祟愃枰膯幔?/p>
校園里的花壇給我們帶來(lái)了美的感受，我愛(ài)校園里的花壇！
校園的花壇13
校園有許許多多的美景，不必說(shuō)那綠茵茵的草地綻放著高興的裂開(kāi)嘴角的的五彩斑斕的野花，在湛藍(lán)的天空下顯得格外美麗；也不必說(shuō)那時(shí)常揮灑著汗水的跑道，被周圍高大挺拔的戰(zhàn)士，簇?fù)碇幕@球場(chǎng)，單是那小小的一片花壇就給了我無(wú)限趣味。
春天，花壇附近飄著花香，混著泥土清新的野草味。坐在花壇旁的座椅上，看那長(zhǎng)出嫩芽的柳枝，看那探出腦袋的小草，看那樂(lè)紅了臉的野花，風(fēng)景怡人！“洛陽(yáng)東風(fēng)幾時(shí)來(lái)？川波岸柳春全回�！贝猴L(fēng)也被花壇里的美景吸引了，輕柔緩慢的拂過(guò)我的臉頰，帶來(lái)春天的喜悅。我在花壇慢慢品味著春的生機(jī)。
夏日，我常常到花壇邊納涼。高大魁梧的大樹(shù)下，是遮陽(yáng)的圣地。一抬頭，便能看到郁郁蔥蔥的綠葉，而腳邊則是陽(yáng)光投出斑斑駁駁碎銀般的細(xì)影。我總喜歡在乘涼時(shí)，尋找著一片片相似的綠葉，卻總也找不到相同的脈絡(luò)。綠意盎然的夏日，我領(lǐng)略著生命的頑強(qiáng)。
深秋，風(fēng)吹過(guò)，金黃的樹(shù)葉從枝頭飄落，乘著風(fēng)，像黃蝴蝶一樣飛舞在半空，慢慢地，慢慢地投進(jìn)了大地的懷抱。但卻總有些重情義的葉子，不肯離開(kāi)大樹(shù)，頑強(qiáng)的掛在枝頭上。而花壇里，菊花傲然怒放，那燦爛的笑臉，讓我在凄涼的秋日中竟感到一絲溫暖。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，我在花壇感受生命的輪回。
冬天，花壇被披上了潔白無(wú)瑕的'大衣，小雪花像天上派來(lái)的天使，溫柔地落在萬(wàn)物上。這時(shí)，便有許許多多的小朋友來(lái)到花壇里，滾雪球，堆雪人，花壇里傳出天真無(wú)邪，銀鈴般的笑聲，總是傳出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
花壇不僅有美麗的風(fēng)景，同時(shí)也是我大自然的老師，春天，讓我懂得生命的美好；夏日，讓我領(lǐng)略生命的頑強(qiáng)，深秋，讓我體驗(yàn)生命的輪回；冬天，讓我曉悟生命的棲息。校園里的花壇雖然不大，卻讓我在平凡無(wú)味的校園生活多了一份樂(lè)趣！
校園的花壇14
我們學(xué)校的花壇里栽種了許許多多的花木，一年季充滿無(wú)限生機(jī)，為我們的學(xué)校增添了幾分美麗。
花壇的中央栽著幾棵墨綠色的鐵樹(shù)，春天到了，鐵樹(shù)中心開(kāi)出的金黃色小花在狹長(zhǎng)的鐵樹(shù)葉的映襯下，顯得格外嬌艷。你瞧，花蕊表面還長(zhǎng)著許多帶灰色的小包，真有點(diǎn)像馬蜂的巢穴呢！在鐵樹(shù)的周圍種了一圈映山紅，春天，映山紅向我們綻開(kāi)了鮮紅的笑臉，站在教學(xué)樓上望去，好像給鐵樹(shù)鑲上了一道美麗的裙邊。在映山紅的周圍又長(zhǎng)著一些枝干光禿禿的小樹(shù)。別看小樹(shù)是禿的，但是一夜春風(fēng)吹來(lái)，就會(huì)長(zhǎng)出嫩綠的葉子，那綠色的小葉子幾片兒擠在一起，如果不仔細(xì)看，還以為那是許多淡綠色的小花呢！
花壇周圍的幾棵紅梅樹(shù)在暖風(fēng)的吹拂下，也開(kāi)出了許許多多粉紅的的梅花，在小巧玲瓏的花瓣中間點(diǎn)綴著幾根白色或黃色的花蕊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，點(diǎn)點(diǎn)的梅花點(diǎn)綴在墨綠的枝上，顯得分外妖嬈。一陣微風(fēng)吹過(guò)，粉紅色的小花瓣便紛紛揚(yáng)揚(yáng)，好像下了一場(chǎng)粉紅色的“梅花雨”，好看極了。梅花有著淡淡的清香，聞著讓人神清氣爽！尤其是微風(fēng)陣陣的天氣，梅花的清香夾雜在微風(fēng)中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的未見(jiàn)其形，已聞其香。梅花樹(shù)的旁邊有一棵桃樹(shù)，桃樹(shù)也吐出了點(diǎn)點(diǎn)花苞，稍微帶了些粉紅色，飽脹得像是馬上要裂開(kāi)來(lái)似的。其中一個(gè)最大的花苞已經(jīng)露出了粉紅色的花瓣，就像一位害羞的`少女。桃樹(shù)周圍有一些星星點(diǎn)點(diǎn)的小野花，有紅的、黃的、白的、紫的、藍(lán)的……它們有的正在怒放，有的還是花苞，還有的半開(kāi)半閉……真是千姿百態(tài)。
校園的花壇真美啊，就像一座美麗的大花園！我多想變成一只多彩的大蝴蝶，在這美麗的大花園里翩翩起舞。
我愛(ài)校園的花壇！我愛(ài)我們的校園！
校園的花壇15
一陣子不見(jiàn)，校園角落里的那個(gè)花壇，雜草都長(zhǎng)出了不少。
我是在校園大掃除的時(shí)候才發(fā)覺(jué)這個(gè)花壇的，畢竟，校園里其他的花壇在這溫暖的春日里，都開(kāi)出了不少的鮮花，花壇里的雜草也都被清理了去。可一點(diǎn)都不像這一個(gè)花壇，花兒沒(méi)開(kāi)幾朵，反倒是雜草叢生。
當(dāng)我拿著大掃把在這個(gè)花壇旁邊休息著，然后注視著這處花壇，突然的嘆了一口氣。花壇我外觀很漂亮，只不過(guò)所處的位置并不好，在這校園的角落里，著實(shí)少有人能注意到。而我，若不是今天大掃除被分到了負(fù)責(zé)這一塊區(qū)域的衛(wèi)生，我也都不會(huì)知道，這里還有一個(gè)花壇呢。不過(guò)是一個(gè)沒(méi)有花，只有雜草的花壇。
我看著這個(gè)花壇，心里也不禁感嘆了起來(lái)。是不是少了同學(xué)們常日里的夸贊以及欣賞，花壇里的花兒都失落的不開(kāi)了？瞧著那些在校園明處的花壇，里面的花開(kāi)得可旺盛，也可鮮艷了成天都有同學(xué)們?cè)诨▔苓吇问幹Ｄ切┗▔锏幕刻煸谕瑢W(xué)們的贊賞下，一朵一朵大開(kāi)著，還吸引來(lái)了美麗的蝴蝶。在花兒與蝴蝶的映襯下，花壇也都瞧著精致美麗起來(lái)。這遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望過(guò)去，簡(jiǎn)直就是一幅美的`不能再美的畫的。
有了比較，反觀這一個(gè)校園角落里的花壇，默默無(wú)聞之中還帶著一種無(wú)人知曉的落敗荒涼。我將手上的掃把放置在一般，接著擼起袖子，心里有了一個(gè)想法，我想將這個(gè)花壇里的雜草去掉，想要這一個(gè)花壇也變得美麗起來(lái)。
在我的勞動(dòng)之下，花壇里的草被我拔了去。沒(méi)有了這些雜草的遮擋，花壇變得亮堂起來(lái)，在這些雜草中，我還看到了幾顆不大的花樹(shù)苗。我將這幾棵花樹(shù)苗留在了花壇里，希望這幾株花樹(shù)，也能夠在這一個(gè)校園角落里的花壇開(kāi)出燦爛的花來(lái)。
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