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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的得獎的作文，希望能夠幫助到大家。
得獎的作文1
今天，我們參加了諸暨鼓隊的圖案比賽。
一大早，我們來到學(xué)校，調(diào)試樂器，整理隊形。一切都有條不紊地進(jìn)行著。隨著公共汽車的馬達(dá)聲，我們出發(fā)了。
幾分鐘的車程后，我們到達(dá)了目的地——城市廣場。剛進(jìn)廣場，看到廣場上車水馬龍，鑼鼓喧天。原來鼓隊在排練，熟悉的場地——有熱鬧的場面！
然后，主持人宣布比賽開始。首先，我們來到觀眾席，觀看了兄弟學(xué)校鼓隊的`精彩表演。我們被他們高超的演奏技巧所折服和深深吸引。
集結(jié)號響徹云霄，終于輪到我們了。每個人都昂著頭上臺。我們的號聲多么響亮，我們的鼓聲多么整齊劃一。在優(yōu)美的旋律中，我們排列了不同的隊形：首先，我們排列了代表蘇布鎮(zhèn)的小寫字母“c”和“x”；然后，我們被安排在一個五彩繽紛的太陽里；然后，一個象征國家統(tǒng)一的方陣出現(xiàn)了；方陣漸漸模糊，一只展翅高飛的雄鷹展現(xiàn)在人們面前。觀眾一次又一次地鼓掌。
我們?nèi)〉昧瞬诲e的成績，獲得了——的二等獎。隊員們歡呼！
得獎的作文2
你不覺得人生有很多第一嗎？比如第一次自己上學(xué)，第一次學(xué)騎自行車，第一次犯錯……但是最讓我印象深刻的是第一次拿了獎。
記得是在高一期末考試的時候，考了雙。開學(xué)的時候老師說我會頒獎，我很開心。多么光榮的事情！
那天是開幕式，因為知道自己獲獎了，很激動，也很期待能快點上臺領(lǐng)獎。走到講臺上，心情一下子變得好緊張，“撲通撲通”的平凡就像是敲鼓一樣，好緊張！站在高高的講臺上，雖然很自豪，但更緊張。我甚至不想收到獲獎證書。我想快點回家，但我不能下去。這個獎是別人得不到的.。校長給我發(fā)獎狀的時候，我又感受到了一種榮耀。我來說幾句，但我什么也說不出來。
看著臺下人頭攢動的人群，真后悔沒有在家背一段話。當(dāng)我拿著獎狀走下來的時候，我的心好美，感覺找不到北了。差點上錯班。
啊，第一次獲獎，激動人心，難忘！
得獎的作文3
隨著人們過量砍伐樹木，排放污水，亂丟棄垃圾，我們周圍的環(huán)境越來越差。
今天上午，我坐在窗前寫作業(yè)。在我們家對面，有一個垃圾箱，每當(dāng)我寫得眼睛有些疲勞時，就往外面望一望，看一看誰不把垃圾送到“家”。
這時，一位阿姨走來，她的`手里提著垃圾，她明顯再邁一小步就能把垃圾仍進(jìn)垃圾箱，但她直接仍在了垃圾箱旁。
后面的人看到了，也都把垃圾扔在了垃圾箱旁。不一會兒，垃圾箱周圍都堆滿了垃圾，可垃圾桶里卻空空如也。
假如我們大家都把垃圾扔在地上，那我們的周圍的環(huán)境會是什么樣呢？
這時，一位老爺爺走來，自覺地把垃圾扔在垃圾箱內(nèi)，并把地上的垃圾也扔了進(jìn)去，他的行為帶動了大家，大家都把地上的垃圾向垃圾桶投去，還是人多力量大呀！不一會兒，垃圾桶周圍就煥然一新了。
是呀，如果那位阿姨再邁出一小步，就會使環(huán)境邁出一大步。讓我們都來學(xué)習(xí)那位老爺爺吧！“保護(hù)環(huán)境，從我做起！”
得獎的作文4
在一個風(fēng)和日麗的夜晚，我去小新星學(xué)英語，就在這時，老師宣布：“今天我們要投票，推選優(yōu)秀學(xué)員�！�
投票開始。老師給我們每人一張小紙條，這時，我緊張萬分，我本以為是舉手投票，結(jié)果是寫字條。“第一局投票結(jié)束�！崩蠋煹囊宦暳钕�，我們把字條都交上講臺。過了幾分鐘，老師登記好了，結(jié)果，我和陳昱嘉平局。因為平局，所以我們繼續(xù)了第二局評比。等待評比結(jié)果出來的`過程中，我緊張得連眼睛都不敢眨一下。又過了幾分鐘，老師說：“吳蔚被選為優(yōu)秀學(xué)員�！�
“YE！”我高興得一蹦三尺高。老師還說：“下課到辦公室去領(lǐng)獎�！�
終于盼到了下課，我立馬就去了301辦公室領(lǐng)獎�；氐郊�，我就一直看著獎杯和獎狀，愛不釋手，就連爸爸媽媽叫我去看一會兒電視當(dāng)禮物，我也不去，我就一直一直一直……地看著，因為這是我第一次得到獎杯。
得獎的滋味真是太美好了。
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