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在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我學本領作文3篇，希望能夠幫助到大家。
我學本領作文 篇1
在暑假期間，我一直很想學一項屬于自己的新本領，我想，到底學哪一項好呢？今天是七夕節(jié)，我想我學做一道菜吧，以后可以做給爺爺奶奶、爸爸媽媽嘗嘗。
想到這里，說干就干，我立刻行動起來，在爺爺奶奶的幫助下，買了5個雞蛋，2個西紅柿，回到廚房我一手拿著刀，一手拿著西紅柿，正要切，奶奶說現(xiàn)在先不能切，要先把西紅柿在冒泡的開水里泡1分鐘，可以幫助除掉西紅柿表面上的農(nóng)藥，還可以幫助去皮。奶奶耐心地指導著我，如何切西紅柿，如何拿西紅柿剝皮，接著奶奶又教我怎樣切菜，左手彎曲，右手持刀切菜。把這些事情都干完了，我又開始打雞蛋，把蛋黃和蛋清都留在碗里，用筷子充分攪拌，讓蛋黃和蛋清合為一體。準備工作做完了，我小心翼翼的'打開煤氣灶，在鍋里放了一些油，等到油熱的時候把雞蛋倒入鍋里翻炒，雞蛋一入鍋，油花四濺，油濺的我滿手都是，快燒死了，我心里暗想炒菜可真不容易。雞蛋炒熟以后，我又放入切好的西紅柿丁，這時候油濺的更厲害了，我趕忙拿抹布擋著手，我那一副手忙腳亂的樣子，別提多狼狽了。雞蛋和西紅柿在鍋里又被我翻炒了幾下，我關了火，把它們盛到盤子里。終于，大功告成，香味撲鼻的西紅柿炒雞蛋要上桌嘍！
這要做好一道色香味俱全的可口菜可真不容易呀！吃飯的的候大家都在搶我炒的菜，我還沒吃呢，盤子已經(jīng)空了，就連湯汁也沒多少了，我的菜這么受大家歡迎，我心中高興極了，雖然手上的燙傷還在隱隱作痛，但我的心里已經(jīng)開始洋溢著幸福的甜蜜味道，這頓晚餐我們一家人吃的好香好開心。
我學本領作文 篇2
從小，我就喜歡畫畫，5歲的時候，媽媽把我送到美術培訓班。從那以后，無論刮風下雨，還是嚴寒酷暑，對于畫畫我從沒間斷。
有一次我畫了幾只雞，有兩只雞在地里捉蟲子吃，有一只雞在河邊喝水，還有一只雞和小狗在岸上玩耍。老師看了我的畫，說我畫的真好，說著從抽屜里拿出一朵大紅花給了我。我心里喜滋滋的，我想我一定要得到更多的大紅花。
第二次我又畫了一個大太陽，太陽上面有小狗、大象、長頸鹿……好多小動物，它們都住在太陽爺爺?shù)拇蠓块g里，又溫曖又幸福。我把畫遞給老師，老師對我說：“你的想象真豐富，繼續(xù)努力，將來一定會成為一個小畫家！”聽了老師的話，我的心里甜滋滋的。
每天做完作業(yè)，我就開始畫畫，我家的.柜子里都是我的畫，時間長了，柜子里放得滿滿的，一打開柜子就會有畫掉出來，媽媽說：“你真是一個小畫迷，看，墻上、紙上都是你的杰作！
我很開心，無論在什么時候，繪畫都能陪伴著我，帶給我快樂、充實和智慧。
我學本領作文 篇3
一個星期天的晚上，做完作業(yè)之后，看到姥姥正在做動畫，于是懇求道：“姥姥，教教我唄？我想學做動畫。”
于是，我就先試著用U5軟件來做一個燈籠，首先，我學著姥姥的樣子點開文件，新建畫布，加上背景色，哇！原來我的畫布這么漂亮啊！我的興趣更濃了！ 然后，再用變形工具拉出八個燈籠骨，紅色的'燈籠配上黃色的燈籠骨，跟真的燈籠太像了！可是因為沒有下載濾鏡，所以我做不出燈籠的穗子，怎么辦呢？突然，我 靈機一動，想出了一個好辦法：雖然沒有濾鏡，但我也可以用畫筆工具把穗子畫出來呀！做完了穗子，我又做了燈籠蓋，還在燈籠內(nèi)標上祝福語；插入我的印章，插 入閃光效果，用一個小灰棍把燈籠“吊”起來，一個喜慶的燈籠就做好了！動畫真神奇！我用預覽來看，一只燈籠在背景色下閃閃發(fā)光，好看極了！
我經(jīng)過多次練習，軟件中的很多工具我都會使用了。我還做了《未來的海洋和天空》動畫，畫面上：遼闊湛藍的天空，飄著幾朵白云，碧藍的大海上，海水在 泛著波紋，海燕自由的飛翔，飛機飛過天空，巡洋戰(zhàn)艦上插著五星紅旗，迎風飄揚。海豚也跳出海面看風景。栩栩如生的畫面，讓人看了心曠神怡，這幅動畫是我用 了好多作圖工具，并且用了好幾天時間，反復修改完成的�？墒秋w機和軍艦動的不協(xié)調(diào)，還要修改。
學會了這個本領，我好高興。也讓我知道電腦的神奇，奧妙無窮。要學習的知識太多了。與其把時間浪費在永無止境的暴力游戲之中，不如將時間用在這些有意義的事上，多一樣本領，就多一種力量！
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